升旗儀式領(lǐng)導講話稿
隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳靸x式領(lǐng)導講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
升旗儀式領(lǐng)導講話稿1
各位老師、同學們，早上好！今天我和大家交流的主題是《學會感恩，擁有美好生活》。
“感恩” 是對別人所給予的幫助表示感激。
一個人，從出生的第一聲啼哭到長大成人，父母們花費了多少的心血與汗水；從幼兒園到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻，燃燒著自己，點亮著他人。我們理應(yīng)對父母、老師充滿無限的感激，學會無限的感恩。
但是，我們常�？吹竭@樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的`兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，不要說在大街上，就是在校園內(nèi)見到老師如同路人，不知道主動問好，卻對老師的一次真誠批評耿耿于懷；有的同學對需要幫助的同學漠不關(guān)心，冷眼旁觀；有的同學對班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關(guān)，??。這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩之心的缺失。
我們要學會施恩，懂得感恩，感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智；感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿；感激藐視你的人，
因為他們覺醒了你的自尊；凡事感激，學會感恩，感恩一切使你成長的人！
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一位好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你�！钡竭@時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
老師們，同學們，生命就像一條大江，時而寧靜如水，時而波瀾壯闊，有了感恩，你就
有了力量，你就會擁有美好的生活，你就走得更遠，飛得更高。）
升旗儀式領(lǐng)導講話稿2
各位老師、同學們：
早上好！
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》。
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信？誠信的內(nèi)涵是什么？這并不是每一個人都知道的。“誠”，就是要實事求是，不擴大，不縮小；是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心�！靶拧�，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。
我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假；有的人假冒偽劣，短斤少兩；有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視**年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的'困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風，批評失信行為，很有必要。當前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
同學們：中學生即將承擔國家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。 然而目前中學生的誠信道德究竟怎樣呢？我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風氣的影響，不少學生的誠信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”�，F(xiàn)實生活中，中學生涉世之初，父母親常�！罢佌伣陶d”：“社會復雜�。∽隼蠈嵢艘蕴澋�！”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當頭，誠信放兩邊”成了不少中學生的人生哲學。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守；在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學生，在學校是好學生，尊敬老師，團結(jié)同學，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心他人。有的學生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任！
時光飛逝，不經(jīng)意間，本學期的學習時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學子所應(yīng)遵守的準則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒�？晌覀円f，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡�，F(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物？當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子？不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學生的恥辱！都是對我們誠信形象的玷污！
現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學們學習進步，快樂成長。
升旗儀式領(lǐng)導講話稿3
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家早上好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻!
回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。20xx年中招考試中，我校有27名學生成績進入重點高中分數(shù)線，這再一次證明我校教師隊伍的素質(zhì)是過硬的，學生是優(yōu)秀的。
老師們、同學們，十三中的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造十三中的輝煌。同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
老師們，同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校提幾點希望：
一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲!
二、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守中小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學們成為“文明的`使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍日漸濃厚，現(xiàn)代教學設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園環(huán)境整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
四、九年級的同學要高度注意，本學年是你們在中學階段的最后一個學年，在各個方面都要為七、八年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們不但要面臨畢業(yè)升學考試，還要接受高一級學校的選拔。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。
同學們，新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導講話稿4
同志們：
今天，我們在這里舉行隆重的升國旗儀式，熱烈慶祝中華人民共和國成立x周年。x年前的今天，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，毛主席莊嚴地向世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。掌握了自己命運的中國人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。
建國x年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，全國各族人民團結(jié)一心，艱苦奮斗，勵精圖治，各項事業(yè)不斷推進，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放以來，全國人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅定不移地以經(jīng)濟建設(shè)為中心，抓住機遇，深化改革，擴大開放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)取得了顯著成績，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。伴隨著祖國改革開放的步伐，我們的石油石化工業(yè)在不斷發(fā)展，不斷前進，我們公司也已走過了20年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程。公司成立以來，廣大干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，團結(jié)拼搏，無私奉獻，在勝利油田開發(fā)建設(shè)史上寫下了不平凡的一頁。公司的生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟效益持續(xù)增長，生產(chǎn)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，企業(yè)管理水平大幅提升，科技進步成果顯著，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和職工的工作生活環(huán)境得到了明顯改善，精神文明、政治文明建設(shè)取得了豐碩成果。
回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。明年1月，我們將迎來公司成立二十周年，廣大干部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實際工作中，同心同德，勵精圖治，真抓實干，努力提升專業(yè)化管理水平，確保安全生產(chǎn)，堅決完成今年的各項生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)任務(wù)，進一步增強打好改革攻堅戰(zhàn)的`信心和決心，努力奪取改革和發(fā)展的新勝利，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出新的更大的貢獻！最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝公司廣大職工、家屬節(jié)日愉快、身體健康！謝謝大家
升旗儀式領(lǐng)導講話稿5
各位老師、同學們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來�？吹嚼蠋焸儭⑼瑢W們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務(wù)實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校文化內(nèi)涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心健康、各具風采。
老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結(jié)一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點希望和要求：
1、百學須先立志。希望同學們都能規(guī)劃好自己的將來，樹立遠大的發(fā)展目標。美國一個權(quán)威的社會調(diào)查機構(gòu)曾經(jīng)對一批20xx年前畢業(yè)于哈佛大學的畢業(yè)生如今的境況進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當年有遠大目標的'人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬于社會的中產(chǎn)階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自己的發(fā)展目標，這是我們每個人發(fā)展和前進的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。
3、完善自身思想素質(zhì)，使其符合社會主義公民道德規(guī)范要求。希望同學們養(yǎng)成良好的文明行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據(jù)學校的要求，強化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學習規(guī)范。內(nèi)化好行為習慣，通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。
4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，謝謝!
升旗儀式領(lǐng)導講話稿6
老師、同學們：
大家早上好！上周我們對學生來校時校門口巷子擁堵的現(xiàn)象進行了整治，首先是由值周老師勸說一、二年級學生家長將孩子送到巷口即止步，其次我們一年級的班主任還對學生進行了教育，要求學生勸說家長不要把孩子一直送到校門口，也不能在校門口停留，截至現(xiàn)在效果已經(jīng)非常明顯，希望我們一、二年級的班主任繼續(xù)在班上強調(diào)，也希望我們一、二年級的小朋友也能積極勸說家長不要再讓家長將自己一直送到校門口并停留，造成校門口巷子擁堵。
在值周老師小結(jié)的基礎(chǔ)上，我再強調(diào)以下幾點：1、同學們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨手亂扔垃圾，我們生活的環(huán)境需要我們大家的自覺保護。（上周上課情景）2、要講究個人衛(wèi)生，注重個人形象。（有些同學衣服很臟，有的把校服提在手里掄）3、過馬路要遵守交通規(guī)則，走人行道，尤其要記住綠燈亮了才能通行，保證自己的人身安全。4、養(yǎng)成自覺排隊的好習慣，不管是吃飯、看病、買東西等都要養(yǎng)成自覺排隊的好習慣，不能插隊，更不能不排隊。5、要穿校服上學，校服是我們的標志，穿校服不僅統(tǒng)一、精神、有活力，還能防止同學之間互相攀比。（檢查）
今天我講話的主題是《讀好書寫好字做好人》。新的學年開啟新的希望，新的起點承載新的夢想。踏上新學期的征程，我倡導我們每位老師和同學們一起，努力奔向新學期的“三好”目標——讀好書、寫好字、做好人。
一、讀好書
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄兀仨氂星迦淖⑷�。讀書也是一樣，讀一本好書就是一種美的享受。書與我伴，我與書伴，思接千里、視通萬里。為此，我們希望同學們能從現(xiàn)在開始廣開書卷，從書籍中汲取營養(yǎng)！在每周的晨誦中誦讀古詩詞，感受經(jīng)典國學與傳統(tǒng)文化的熏陶；在書本的學習中，感悟語言，與經(jīng)典對話；在課外閱讀中，開闊視野，增長知識。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。希望“讀好書”的新學期目標，能早早地在同學們心中扎根，希望讀書能帶給我們豐富的知識資源，驕人的智慧儲備！
二、寫好字
漢字是中國文化的精髓，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人！中國自古就有“字如其人”的說法。字體端正，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔�？墒俏倚＿�有不少同學不注重寫字訓練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利于良好性格的形成。
認真寫字、練字能使我們養(yǎng)成做事認真、細心的.性格。因此，本學期我們要求同學們以午寫為契機，每人每天認真練寫一頁字，把“寫好字”作為我們這學期努力的方向和奮斗的目標。
三、做好人
做好人，首先應(yīng)該做有良好道德品行的人，對于同學們來說，就是要“講文明、守禮儀、懂感恩、有愛心”。例如見到老師主動問好，與同學友好相處。課前認真預習，查找資料，課上認真聽講，大膽踴躍發(fā)言，課后及時復習，獨立完成作業(yè)。認真打掃衛(wèi)生，注意保持，不吃“三無”食品，不喝生水，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
細節(jié)決定成敗。只要我們從這些生活學習中的細節(jié)做起，把“做好人”當做我們的日常行為規(guī)范，我們定能成為品學兼優(yōu)的好學生。
今日我們許下自己的期待，讓我們時刻牢記“讀好書、寫好字、做好人”，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一步做起，相信新學期一定會給我們帶來新的驚喜！最后祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿同學們在啟文這個大家庭里健康快樂成長！
升旗儀式領(lǐng)導講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學習習慣》。
中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。國內(nèi)外許多教學研究統(tǒng)計資料表明，對絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養(yǎng)良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣，那么初中階段同學門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?
第一、一心向?qū)W的習慣：
這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶�？茖W家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的.頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。
第三、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
同學們，初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗!
升旗儀式領(lǐng)導講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我和同學們交流的也是“細節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗硪呱瞎ぷ鲘徫�、進入一個集體，注重細節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學們的學習談起，細節(jié)能決定學習成敗的道理。
我想請同學們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關(guān)注細節(jié)而成功的經(jīng)驗？有沒有因忽略細節(jié)而慘敗的教訓？有沒有因此而養(yǎng)成了重視細節(jié)的良好習慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學們在學習方面的一些細節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學習是否出現(xiàn)了問題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會遇到有同學焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎么辦；考試之后有同學會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對于這樣屢屢出現(xiàn)的問題，請大家把思緒再帶回小學階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導致結(jié)果大相徑庭？其實，我們從小學到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學習的其他環(huán)節(jié)也有很多細節(jié)也應(yīng)引起我們的重視。比如學習資料的整理與擺放，有的同學課桌上整整齊齊，有的同學臉前凌亂不堪；有的同學能快速找出自己需要復習的講義，有的同學找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學習哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預備，有同學們能抓緊拿出老師要講課的內(nèi)容，甚至提前看一下，及早地進入了學習狀態(tài)；有同學打了上課鈴才走進教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學課堂學習效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至會有兩三種顏色加以區(qū)分，有的是需要自己看第二遍的，有的'是需要課后與老師或同學再交流的，學習的規(guī)劃性與條理性非常清晰；有的同學讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節(jié)課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學就該有體會，小高考復習了，翻開曾經(jīng)的課本感覺是多么陌生，老師講過的內(nèi)容早已忘卻；高三的同學就更有體會了，第一輪復習老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學學習相對就會輕松一些，書上一片空白的同學基本上又得重新開始，你說這樣的學習累不累呢？
如果我們從學習的圈子里跳出來，大家依然會發(fā)現(xiàn)“細節(jié)決定成敗”的道理。舉同學們進辦公室問問題的例子吧，有同學是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節(jié)都會讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今后的學習中給予更多關(guān)心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節(jié)讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無聲的關(guān)愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現(xiàn)。同學們，如果這些細節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風順、前景美好！
今天我們在倡導關(guān)注細節(jié)的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細行,必累大德�！焙笠痪湓捠钦f平時不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節(jié)做起。
同學們，在學習上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾毠?jié)的精神和習慣。細節(jié)決定成敗，今天，我再次用我講話的標題與同學們共勉。
升旗儀式領(lǐng)導講話稿9
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!我講話的題目是《以言行感恩校園》。
老師們、同學們，伴隨著圓圓的月兒，我們與家人度過了一個快樂祥和的中秋節(jié)，從你們的臉上可以看出還沉浸在那美好的回憶中，不過，我相信學校的生活會讓你印象更深。
同學們，不知你們是否留意過校門口溫馨的提示：邁出校門一步，肩負玉小榮辱。短短的十幾個字告訴我們大家，無論是在放學路上，在商店購物，還是在公交車上，在家中…..我們都在用言行詮釋著自己的品德。每當上學放學我和一些同學一樣要乘坐那擁擠的公交車時，在車上我親眼目睹了一些現(xiàn)象：一些同學為了顯示自己語言的魅力，扯大嗓門說臟話;為了展示自己身強力壯，無事推推拉拉，有的用手去摸小同學的臉、頭;甚至還有的自己故意把別人踩了，還要倒責怪他人。不僅如此，一些同學吃了零食的包裝袋往窗口隨手一扔，包裝袋就到處飛揚，時常聽到公交車駕駛員說：“玉小乘坐公汽的有些同學最不文明�！甭牭竭@樣的話，我都面紅耳赤。
同學們，雖然你們太想顯示自己特有的魅力，但是必須要養(yǎng)成良好的'品德，比如在公交車上端正地坐好，給老人，孕婦讓讓座，排隊上下車，不推推搡搡，這些是你們力所能及不事，也會給他人留下好印象，何樂而不為呢?你們走出校門，一言一行都關(guān)系到學校的榮辱，社會上的叔叔阿姨也會因你們的表現(xiàn)，對學校作出良好的評價。
同學們，在這美麗的校園，為了你們能快樂地學習，老師們利用休息時間制作課件，批改作業(yè)，早上和中午早早來給你們輔導，希望你們既要學習成績好，又要品德好。
俗話說：“有德有才能成事，有德無才能誤事，有才無德能壞事�！崩蠋焸�，同學們我們有幸在玉小工作和學習，就讓我們用良好的言行來感恩它吧!謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導講話稿10
老師們、同學們：
我今天講話的題目是“做一個主動學習者”。
同學們，高一、高二年級的期中考試本周即將進行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始。考試是幫助同學們查漏補缺的 ，是一種最好的復習方式，也是對近期學習狀態(tài)的反饋，更是對個人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時是否學好。糟糕的分數(shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學習有關(guān)。
學校表面上是一個日復一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學把學校作為積極進取的大舞臺，有的人則把她當作打發(fā)時光的娛樂場；有的同學把學校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當作昏昏大睡的庸才的溫床。學校究竟是什么場所，這不是由學校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學們，做一個主動的學習者，意味著我們要更積極地看待自我。因為，你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。
做一個主動的學習者，意味著我們要把學習的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學校里，一個不想學習的人，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學們，你主動學習，你所把握的并不僅是學習的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學習，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人。同學們，我們學校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學習條件，為你們營造更好的學習風氣，為你們提供更豐富多彩的學習資源，但所有這一切，并不必然導致你的優(yōu)秀，并不必然導致你的卓越。沒有你的主動學習，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學校的一廂情愿。同學們，在學習上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久；如果你在走，老師會幫你走得更遠；如果你在跑，老師會幫你跑得更快；如果你在飛，老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來面對學習，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇。
學習永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學習當家作主。老師的作用永遠是次要的。當然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學科上的'投入與否；如果你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學科上卻好不了。老師只是來幫助你學習的，而不是來主導你學習的，更不是來替代你學習的。你才是自己學習責任的承擔者，你才是自己學習結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學習中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔學習結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學們，在學習上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學什么”的被動習慣，一定要養(yǎng)成“我的學習，我做主”的主動習慣。我校強調(diào)的課前要自主研習、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學們成為一個主動學習的人。
同學們，做一個主動的學習者，還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學習，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。
同學們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍�，時時做一個主動的學習者，做一個積極進取的人！在此，也預祝每位同學，用自己的主動贏得期中考試的勝利！
謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學：
大家好！
借這樣的機會，我想接著李圓超同學們的>演講與同學們再稍微深入地交流“感恩”的話題。
在當下，感恩是熱度較高的詞，家庭會談，學校會談，社會上也會談，但是感恩到底是怎么回事呢？如果給感恩下一個定義的話，那就是我們生命的個體樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人的人際交往行為。古羅馬有位哲學家曾莊嚴宣稱：感恩不僅是最大的美德，而且是其他美德之源。我們中華民族自古以來就推崇感恩，知恩圖報不僅是國人的千年古訓，更成為我們的做人準則。
《詩經(jīng)》有言：投我以桃李，報之以瓊瑤。感恩使我們的世界充滿了人情味，凈化或改善社會風尚，形成人的公德心，燃起人間情誼，最終讓社會變得使人感到心暖。
不久前，《中國青年研究》刊載了一篇《青少年感恩品質(zhì)的調(diào)查問卷》，調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年感恩品質(zhì)的整體水平并不高，其中有一些令人深思的結(jié)論，我摘出來，大家可以仔細聽一聽，看看能否對號入座。1.女生的感恩水平明顯高于男生，2.非獨生子女的感恩品質(zhì)高于獨生子女，3.家住農(nóng)村的青少年感恩品質(zhì)高于家住城鎮(zhèn)的`，4.高二、高三年級學生的表現(xiàn)比初中生和大學生要差。不知道對于最后一個結(jié)論同學們是否有同感。其實稍加分析我們就能明白，這是由高二、高三所處年齡階段的心理特點決定的。高中生正處于青春期的高峰階段，此年齡階段的青少年想要擺脫父母、老師以及各種外界環(huán)境的束縛，獨立自主的意識進一步強化，對傳統(tǒng)的道德倫理不屑一顧。尤其是繁重的學習任務(wù)、沉重的高考壓力，使得這些青少年處于長期壓抑的狀態(tài)，使得他們對父母的付出、學校的培養(yǎng)、社會的給予感到麻木。
有同學聽到這樣的解釋似乎松了一口氣，是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢？這樣的想法肯定是幼稚的。同學們請看一看，今天來參加升旗儀式的各位班主任，好多同志已經(jīng)不再年輕，幾十年的教書生涯，送走了青春，拖垮了身體。人到中年的他們既要照顧家里的老人，又要帶好自己的兒女，還得陪伴著有時候又有點不太省心的你們。年輕的班主任更是把全部精力獻給了**中學。可是，就是這樣一群默默奉獻的群體，有時候卻聽不到他的學生一句“老師，您好！”。我的一位學生家長曾經(jīng)和我說著玩笑：“老師，到了高中我們家長就像被判了三年刑，你們老師不就等于判了無期嗎？”同學們，我們的家長體會到了老師的艱辛，你們能夠理解老師的辛苦，能夠體察父母的辛酸嗎？
孔子說：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂�！币馑际钦f父母的生命也是有限的，作為子女要關(guān)心父母的身體健康和精神生活。我想，作為宿中學子，我們更要尊敬師長，不斷追求進步，實現(xiàn)自身生命價值的最大化，來回報父母，回報老師，回報宿中。當我們用心去感受父母、老師、親友的關(guān)心和幫助，將一份感恩的情懷不斷傳遞，回饋于他人，同學們的人生一定會更加幸福，宿中的校園一定會充滿溫情，宿中的未來一定會更加美好。
升旗儀式領(lǐng)導講話稿12
各位老師，同學們：早上好！
由秋向冬，氣溫降低，天氣干燥，安全問題尤顯重要。根據(jù)工作安排，利用這個時間集中進行一次安全教育。我今天講話的題目是：《生命 安全幸�！�
同學們，今年8月12日，天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故，事故造成170多人傷亡或失聯(lián)，環(huán)境、大氣污染嚴重，經(jīng)濟損失巨大，影響極其惡劣。10月10日，**蕪湖一私人小餐館發(fā)生液化氣罐爆炸，瞬間引發(fā)大火，致17人遇難，其中學生14名。因出事的餐館平時中午都有很多學生去吃飯，所以出事的以學生居多。講到學生安全問題，我至今還記得：新疆克拉瑪依的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；**省某中學上課間操，學生在樓梯間擁擠踩踏，造成數(shù)十名學生傷亡；全國各地均發(fā)生過學生想翻越院墻，因不慎，有的摔下身亡，有的被柵欄刺穿致殘；前不久，臨市兩位中學生在上學路上，因不守規(guī)則被一輛汽車當場軋死。這些觸目驚心的'案例與數(shù)據(jù)真叫人心痛和震驚。
對于每個人，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命�，F(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。經(jīng)常有人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果。因此，有人說“如果你不注意，真不知道意外和明天哪一個先到”。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校教育的首要任務(wù)之一，須持之以恒，長抓不懈，落實有效。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全，幸福一生”意識，把安全擺在學習、工作及各類活動的首位。
二、提高個人思想素質(zhì)。和同學友好相處，多理解、寬容、體諒，正確處理并及時化解誤會或矛盾；能夠樂善好施，不和同學爭吵，不開粗口，不打架斗毆；保持良好中學生形象，穿著打扮成人化、社會化，不奇特怪異妝扮。做一個穿著得體，舉止文雅，語言文明，氣度寬容、有涵養(yǎng)的人。
三、保持課間安靜安全安逸。在課間，不做劇烈活動，不搞惡作劇，不大聲喧嘩，吹口哨，制造混亂；上下樓梯做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不推搡；不在教學區(qū)、教學樓內(nèi)拍球、踢球。避免發(fā)生傷害事故。
四、服從管理，嚴格規(guī)范操作。體育鍛煉、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從師長要求，一切行動聽指揮；嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校或回家，做到遵守規(guī)則，文明行路；不乘坐年久失檢、無牌無證車輛，不乘坐超載、酒駕人員車輛；更不要兩人并排，三人成行設(shè)置路障。時刻提醒自己做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃不利于健康食品，盡量回家或在學校食堂就餐，不在無衛(wèi)生保障的校外攤點、飯店吃飯。
七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快等電熱器；注意上下高層床輔的安全。
八、增強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，及時關(guān)鎖好門窗。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為，又要量力而行，必要時敢于撥打110報案。
九、做一個守靜于學習的人。對于專心追求的人，高中三年，彈指一揮。希望你們珍惜時間，認真學習，自覺遠離網(wǎng)吧、游戲室，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。做一個守靜于學習的人。守靜，就是守規(guī)則，守志向、守本心、守淡泊、守氣節(jié)。
守靜于學習，不于是靜止的，而存在于動的平衡狀態(tài)之中，是一種通過自我調(diào)節(jié)，走向平衡、安靜的內(nèi)心狀態(tài)。保持著平靜、冷靜、安靜、沉靜、雅靜、省靜，努力達到“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的人生境界。
同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一。為了自己的健康成長，為了家庭的永遠幸福，在安全的問題上，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；人人、時時、事事、處處講安全。
最后，祝愿各位老師，全體同學，平安健康！幸�？鞓�，學習進步！
升旗儀式領(lǐng)導講話稿13
重點摘要：
1、上學年，我們出色地完成了各項教育教學任務(wù)，各年級期末考試成績在全鎮(zhèn)均居于中上等水平。在上學期的期末檢測中，我校再次獲得優(yōu)異成績，綜和成績名列全鎮(zhèn)第三名。很多同學成績優(yōu)異，被評為三好學生和學習標兵，在此表示祝賀！
成功舉辦鎮(zhèn)級現(xiàn)場會，代表全鎮(zhèn)參加縣級各種檢查，如綜合評估，文明學校評估，受到領(lǐng)導的好評。
我校的一年級被評為縣級優(yōu)秀班級體，劉秀芝老師考核為優(yōu)秀，劉相川、張存林，常小芳老師等被評為市縣級先進工作者。陳張慧、劉春蕊，張郁涵等同學被評為縣級三好學生。
體育成績也很不錯。鎮(zhèn)級籃球賽我們分別獲得男女隊第三名。
2、成績屬于過去，我們的新學期又開始了，新的征程我們有新的期待和希望。在此，我代表全體教師向你們提出幾點希望：
思想積極進步，遵守學校紀律，團結(jié)同學，尊敬師長。
努力學習，提高文化成績。保持良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，爭做儒雅好少年！
本學期學習時間只有十八周，一共八十天的有效學習時間，希望全體師生認真計劃，積極謀劃，提高學習效率，圓滿完成教學任務(wù)。
本周重點工作：
1、假期各種活動資料上交。按照致信上的內(nèi)容班主任在今天全部要求學
生準備好上交學校辦公室。
2、素質(zhì)手冊和假期作業(yè)上交，周二三開學檢查前準備好。
3、假期工作總結(jié)，好人好事總結(jié)，新學期暢想，各種計劃今天全部完成。
4、學雷鋒主題班會，要求圖文并茂，有記錄，有圖片。
三八婦女節(jié)主題感恩活動——一二三年級我為媽媽洗次腳，四至六年級幫媽媽洗碗，洗衣服，要有照片，本周內(nèi)完成。
跳繩和踢毽子比賽，一分鐘內(nèi)次數(shù)，一人參加兩項。跳繩已經(jīng)發(fā)放，本周五上午上報本班優(yōu)秀名單。一至六年級全員參與，有重點培養(yǎng)。
5、電腦制作，有輔導教師獎。
6、各班后黑板需要及時更新，今天完成。
開學了，工作千頭萬緒，希望我們所有的師生，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短，爭取在本學期再創(chuàng)新的成績！
升旗儀式領(lǐng)導講話稿14
尊敬的老師，全體同學們：
剛才，在這里，我們XX中學全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來第一次升旗儀式。借此機會，我代表學校想?yún)⒓觾x式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點：
1. 國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色
2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
3. 新學校，新學期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拼搏，奮發(fā)進取。為此，我提出幾點希望。
第一、 堅定一種信念，確定一個目標。
過去的日子都已成為歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的.信念，制定出切實可行的奮斗目標和實施計劃。從一開始，就贏在起跑線上。
第二、 培養(yǎng)一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事只怕有心人”，學校希望全體師生養(yǎng)成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我XX中學團結(jié)、嚴謹、卓越的好校風。
第三、 創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。每個班級都是學校的縮影。每位師生都是XX中學的形象，身為XX人，就要樹立“校興我
榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進網(wǎng)吧等，每一點滴，每一細節(jié)，創(chuàng)設(shè)XX特色文化，打造XX亮麗品牌。
第四、 珍惜一次機會，創(chuàng)造一個奇跡。XX第一屆學生遇到一個“精力充沛、年輕實干、腳踏實地”的教師團隊是千載難逢的機遇。我們教師面對XXX名高素質(zhì)的莘莘學子更是一次施展宏圖的機會。
人生能有幾回搏，奇跡將在我們的奮力一搏中誕生！
恰同學少年飛，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就解釋的翅膀！
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航！
祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們的成長快樂，學業(yè)有成！ 祝我們XX中學的明天燦爛輝煌！
XX中學
20xx.9
升旗儀式領(lǐng)導講話稿15
親愛的同事，親愛的同學們：
今天，是我們初三同學在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內(nèi)心都在感嘆，最后一次：時間都去哪兒了?是啊，三年的時光，候思就不見了!在你埋頭于試卷，作業(yè)時，她從字逢間一閃而過，當你奔跑于操場時，她從你腳底飛逝而去;在你與同學嬉鬧時，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關(guān)切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑;她帶著老師真誠的教導，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔起了自己和家庭的責任!她也曾經(jīng)帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛!
孩子們，時光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業(yè)離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風光勁松樓!我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影;我看到你們受挫時短暫的沮喪，但更多的是你們面對壓力的.認真與堅持;是你們青春的朝氣與激情!作為老師，我為你們驕傲!三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因為你們，才依然年輕!
同學們，畢業(yè)是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑!老師相信：你們一定會謹記母校的教導：明德、樂學、尚美、創(chuàng)新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優(yōu)秀的畢業(yè)生!
孩子們，三年的陪伴與守護，如今，到了放你們高飛的時候，另忘了**，是你們永遠的家!**的江湖，永遠都有你們的傳說，母校、老師，會永遠把你們牽掛，永遠期盼你們的佳音!
再次祝愿全體初三學子考出理想成績!
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