在部機(jī)關(guān)主題教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)上的講話
在部機(jī)關(guān)主題教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)上的講話
——李增鎖
同志們：
剛才，十四位同志作了主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言，總體上講得都非常好。他們的發(fā)言，主題鮮明、思考深入、言之有物、有感而發(fā)、令人感動(dòng)，表達(dá)流露的是真情實(shí)感，傳遞釋放的是正能量，形成共識(shí)的是創(chuàng)一流。發(fā)言給我們的啟迪和教益是多方面的，既反映了發(fā)言的同志通過(guò)集中學(xué)習(xí)所獲得的認(rèn)識(shí)和感悟，也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了全體同志第一階段集中學(xué)習(xí)的收獲和成果。盡管發(fā)言的同志只是部分同志，還有很多同志因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒(méi)有安排發(fā)言，但事實(shí)上我相信每一位同志通過(guò)參加主題教育活動(dòng)，都有了不同程度的感悟和提高。這一點(diǎn)，從平時(shí)的討論交流和各支部推薦的交流發(fā)言材料中已經(jīng)充分地反映出來(lái)。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，大家都有感悟，都有收獲，都有提高，這一點(diǎn)毋庸置疑、非常可喜。
活動(dòng)開(kāi)展半個(gè)月來(lái)，在志江部長(zhǎng)的高度重視、部務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、工作小組的統(tǒng)籌安排、各支部的精心組織和部機(jī)關(guān)全體干部職工的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)取得了積極的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)局良好、態(tài)勢(shì)積極、氛圍濃厚、扎實(shí)有效的預(yù)期效果。大家在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的積極態(tài)度、參與熱情、學(xué)習(xí)勁頭和討論氛圍，充分體現(xiàn)了部機(jī)關(guān)全體干部職工良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了部機(jī)關(guān)全體干部職工弘揚(yáng)正能量、爭(zhēng)創(chuàng)一流組織部門的信心和決心。
為了進(jìn)一步把部機(jī)關(guān)的主題教育活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展好，下面我就第一階段的工作作一小結(jié)，對(duì)第二階段的工作進(jìn)行安排部署。
一、關(guān)于第一階段的工作
總結(jié)主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)第一階段的工作，我認(rèn)為有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一，組織有力�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，部務(wù)會(huì)把主題教育活動(dòng)作為部機(jī)關(guān)近期的中心工作來(lái)抓，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。工作小組、分管領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)支部、各個(gè)處室、每個(gè)干部職工都從不同的層次和角度發(fā)揮了積極的作用。特別是各支部在集中學(xué)習(xí)階段充分發(fā)揮了重要的組織作用，各支部書記既當(dāng)"指揮員"又當(dāng)"戰(zhàn)斗員",發(fā)揮了第一責(zé)任人的作用，確保了整個(gè)活動(dòng)有序開(kāi)展；部務(wù)會(huì)成員深入到各個(gè)支部與大家一起學(xué)習(xí)討論和交流；工作小組加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，把握總體、統(tǒng)籌安排，及時(shí)提出要求；全體組工干部以主人翁的姿態(tài)積極投入到活動(dòng)中來(lái)，表現(xiàn)出應(yīng)有的熱情和責(zé)任感。各支部都制定了具體的工作方案，明確了任務(wù)分工，建立了考勤制度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各支部組織學(xué)習(xí)的時(shí)間每天至少在兩小時(shí)以上，除特殊情況的同志外，參與率達(dá)到了100%.所有這些都為我們第一階段活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織保證。
第二，氛圍濃厚。這次主題教育活動(dòng)從一開(kāi)始就顯示出了濃厚的氛圍。動(dòng)員會(huì)當(dāng)天下午，各支部就圍繞開(kāi)展活動(dòng)的必要性、重要性組織了學(xué)習(xí)討論。在半個(gè)月的集中學(xué)習(xí)階段，全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，踴躍發(fā)言，熱烈討論，做到了帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、帶著思考討論、帶著感情交流，增強(qiáng)了"讓我參與"為"我要參與"的自覺(jué)性，使學(xué)習(xí)討論的氛圍越來(lái)越濃厚。大家圍繞《方案》中確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和五個(gè)討論專題，采取提前自學(xué)、精學(xué)原文、領(lǐng)讀跟學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言、集體討論、專題交流等形式，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。集中學(xué)習(xí)做到了學(xué)習(xí)時(shí)間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證、參加人數(shù)保證。同時(shí)正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，工作時(shí)間落下的內(nèi)容在下班后補(bǔ)。有的支部還增加了觀看與主題活動(dòng)有關(guān)的教育片，開(kāi)展"部榮我榮，部恥我恥"的專題討論，做到了工作、學(xué)習(xí)"兩不誤",規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。
第三，效果良好。半個(gè)月的集中學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但形式多樣、內(nèi)容豐富，既有專題學(xué)習(xí)討論，又有外出集體活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果。應(yīng)該說(shuō)，集中學(xué)習(xí)階段的收獲和效果是多層次、多角度、多方面的。具體體現(xiàn)在：一是對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的重要性、必要性有了明確的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為部機(jī)關(guān)開(kāi)展"學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、創(chuàng)一流"主題教育活動(dòng)非常必要、非常及時(shí)，既是中央和省市委的要求，也是部機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)建一流部門的需要。二是進(jìn)一步明確了努力的方向和目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展五個(gè)專題討論，大家深刻認(rèn)識(shí)到組織部門作為黨委的重要職能部門、政治部門，肩負(fù)著管干部、管組織、管人才的重要職責(zé)；組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，責(zé)任重大、使命光榮；做合格組工干部和創(chuàng)建一流組織部門是份內(nèi)之事，是應(yīng)盡職責(zé)，是崗位要求，是責(zé)任必須。三是加深了相互了解，增進(jìn)了共識(shí)，促進(jìn)了和諧。通過(guò)集中學(xué)習(xí)討論和思想、工作交流，大家普遍認(rèn)識(shí)到，作為一名組工干部要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、形象意識(shí)、一流意識(shí)和"部榮我榮，部恥我恥"的意識(shí)；要珍惜榮譽(yù)、知足感恩，相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互信任、相互支持；要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升能力素質(zhì)，最大限度地減少負(fù)效應(yīng)、積聚正能量，為內(nèi)聚士氣、外樹(shù)形象、創(chuàng)建一流部門添磚加瓦、增光添彩、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
總之，第一階段的集中學(xué)習(xí)取得了較好的效果，可以概括為"四個(gè)好":一是活動(dòng)方案制定得好，增強(qiáng)了活動(dòng)的操作性；二是活動(dòng)組織機(jī)制好，領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實(shí)；三是活動(dòng)主題切入點(diǎn)好，抓住了當(dāng)前工作的重點(diǎn)和形勢(shì)要求；四是活動(dòng)目標(biāo)明確得好，創(chuàng)一流是大家的共同期盼。我的看法是，既要肯定成績(jī)、看到效果、鞏固提高，又不能估價(jià)過(guò)高、忽視不足、放松努力。我們要繼續(xù)保持當(dāng)前這么一股好的勢(shì)頭和精神狀態(tài)，把第二階段的工作做好。
二、關(guān)于第二階段的工作安排
第二階段工作特點(diǎn)是時(shí)間緊、環(huán)節(jié)多、任務(wù)重、要求高。這一階段的工作做得如何，直接關(guān)系到主題教育活動(dòng)整體效果和質(zhì)量，直接關(guān)系到是否最終能達(dá)到創(chuàng)一流的目的。只有認(rèn)真鞏固第一階段成果，保持第一階段積極態(tài)勢(shì)，認(rèn)真扎實(shí)做好第二階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作，以更加誠(chéng)懇、更加務(wù)實(shí)、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題，為整改奠定基礎(chǔ)。我在這里簡(jiǎn)要強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
第一，征求意見(jiàn)要"誠(chéng)".征求意見(jiàn)既要講究形式，更要注重效果，關(guān)鍵是要有誠(chéng)心。如果把征求意見(jiàn)僅僅當(dāng)作是走程序、完成任務(wù)，為征求而征求，不可能收到好的效果。只有帶著感情、帶著誠(chéng)意、謙虛熱情地去聽(tīng)取意見(jiàn)，別人才可能愿意提意見(jiàn)、提建議，講實(shí)話、講真話、講心里話。以誠(chéng)相待既是一種態(tài)度，也是一種方法，更是一種境界。
第二，查擺問(wèn)題要"準(zhǔn)".查擺問(wèn)題要牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)。馬克思說(shuō)："問(wèn)題是時(shí)代的聲音。"任何一個(gè)地方、任何一個(gè)單位、任何一項(xiàng)工作、任何一個(gè)人都會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題。沒(méi)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人是不存在的。志江部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上講："看不到問(wèn)題本身就是問(wèn)題，認(rèn)為自己沒(méi)問(wèn)題本身就是大問(wèn)題。"以提問(wèn)方式列舉的十個(gè)方面問(wèn)題，只是一個(gè)總的表述，這次查擺問(wèn)題，總的要求是按照"四帶頭、四過(guò)硬"來(lái)查擺。查擺問(wèn)題的方式包括別人提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該把重點(diǎn)放在自己查、自己找、自己點(diǎn)上，因?yàn)榇嬖谑裁磫?wèn)題只有我們自己最清楚，別人給我們提是義務(wù)，不給我們提是本分。每個(gè)支部、每個(gè)處室、每名同志都要查擺存在的問(wèn)題，既查擺部務(wù)會(huì)存在的問(wèn)題、部機(jī)關(guān)存在的問(wèn)題、處室存在的問(wèn)題，也要查擺自身存在的問(wèn)題。查擺問(wèn)題要在"準(zhǔn)"字上下功夫。能不能查擺出問(wèn)題、能不能查擺準(zhǔn)問(wèn)題，體現(xiàn)我們的思想態(tài)度、認(rèn)識(shí)水平和工作能力。
第三，談心談話要"真".唐代詩(shī)人白居易說(shuō)："感人心者，莫先乎情。"要搞好談心談話，一要態(tài)度真誠(chéng)，二要說(shuō)心里話。如果是為了裝門面、擺樣子、走過(guò)場(chǎng)，不以為意、口是心非，就不可能達(dá)到談話的效果。只有帶著感情、帶著誠(chéng)意、帶著良好的愿望，敞開(kāi)思想、敞開(kāi)心扉、實(shí)話實(shí)說(shuō)，才能收到加強(qiáng)溝通、相互了解、增進(jìn)感情、排解心結(jié)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、共同提高的良好效果。在談話對(duì)象上，可分為"必談"和"選談".談話形式是要盡可能采取"一對(duì)一"的形式。談心談話方式方法要靈活，重在談心談話的實(shí)際效果。
第四，組織生活要"實(shí)".所謂"實(shí)",就是要見(jiàn)到實(shí)效。組織生活會(huì)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨內(nèi)嚴(yán)肅政治生活的具體表現(xiàn)之一。要使這次組織生活會(huì)達(dá)到志江部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)的"千萬(wàn)不能把組織生活會(huì)開(kāi)成不聯(lián)系思想實(shí)際、泛泛而談的‘工作匯報(bào)會(huì)’"的要求。我認(rèn)為要做到以下四點(diǎn)：要認(rèn)真對(duì)待。就是要從思想上高度重視，而不是把它作為一般的會(huì)議，草草應(yīng)付。要認(rèn)真準(zhǔn)備。要結(jié)合主題教育活動(dòng)的要求，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱和內(nèi)容。要認(rèn)真把關(guān)。各支部書記和支部委員的發(fā)言提綱由分管部領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，其他同志的發(fā)言提綱由支部書記把關(guān)。要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)。生活會(huì)的主要內(nèi)容和方式就是批評(píng)與自我批評(píng)。要避免目前多數(shù)生活會(huì)存在的自我批評(píng)談情況、相互批評(píng)談希望的現(xiàn)象。這次生活會(huì)以相互批評(píng)為主，重點(diǎn)談問(wèn)題、提建議。批評(píng)的人要出以公心、實(shí)事求是、以誠(chéng)相待，被批評(píng)的人要本著"有則改之，無(wú)則加勉"、"聞過(guò)則喜、聞過(guò)則改"的胸襟和態(tài)度對(duì)待批評(píng)。生活會(huì)總的要求是時(shí)間服從質(zhì)量。
同志們，對(duì)照檢查階段是整個(gè)主題教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段。這個(gè)階段的工作質(zhì)量如何，直接決定著主題教育活動(dòng)的最終成效。希望大家以更加務(wù)實(shí)的精神、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度、更加進(jìn)取的狀態(tài)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、積聚正能量、內(nèi)聚正氣、真抓實(shí)干，深入扎實(shí)地做好對(duì)照檢查階段各項(xiàng)工作，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)一流機(jī)關(guān)、進(jìn)優(yōu)秀行列、爭(zhēng)取前三名的目標(biāo)，回歸組織部應(yīng)有的位置，爭(zhēng)取屬于組織部應(yīng)有的榮譽(yù)。
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