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在創(chuàng)建群眾滿意的學校動員會上的講話

時間:2022-08-16 00:16:01 思想宣傳 我要投稿
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在創(chuàng)建群眾滿意的學校動員會上的講話

 

各位領導、各位代表和委員、各位特約教育督導員,同志們:

在創(chuàng)建群眾滿意的學校動員會上的講話

在新學年之處,市教育局根據(jù)我市教育改革和發(fā)展的需要作出了在全市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建“群眾滿意的學!钡幕顒樱谌懈骷壗逃螤畈块T和許多學校都積極響應,不少單位在擬訂新學年的教育教學工作計劃時,就把創(chuàng)建工作作為學校工作的重要方面來抓,把創(chuàng)建活動和學校的其他工作有機地結(jié)合起來,穩(wěn)步地推進。教師節(jié)期間,今年受表彰的優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、首批市級骨干教師向全市教師發(fā)出倡議,倡議全市的同行積極投身到創(chuàng)建活動中來,在教育系統(tǒng)內(nèi)外的引起一定的反響。為把這項工作進一步推向深入、真正抓出實效,今天我們在這里召開動員大會,進一步提高認識,端正思想,明確任務、部署工作,會議得到各方面領導的高度重視和關(guān)心,市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領導都親自光臨會議指導,在這里請允許我代表市教育系統(tǒng)的廣大教職工向各位領導對教育的關(guān)心指導表示崇高的敬意,也代表市教育局向各位特約教育督導員、教育系統(tǒng)的各位市人大代表、政協(xié)委員對教育局工作的支持表示感謝。

今天的會議上,何局長宣讀的開展創(chuàng)建活動的決定,還有幾位同志要作發(fā)言,詹市長還將代表各位領導做重要指示。會議還下發(fā)經(jīng)過反復調(diào)研、論證的《評選辦法》和《指導意見》。下面,去我就創(chuàng)建工作講幾點意見:

一、要全面認識我市教育系統(tǒng)在辦人民滿意的教育中所做的大量工作。

多年來,我市教育系統(tǒng)廣大干部群眾,堅持正確的辦學方向,為蕪湖的教育改革與發(fā)展做出了顯著的貢獻,許多工作走在全省乃至全國的前列;A教育課程改革的國家級實驗區(qū)工作為國家課程建設作貢獻的同時,有力地提升了我市素質(zhì)教育的整體水平,鍛煉了一批教師隊伍,受到學生們的歡迎;農(nóng)村義務教育管理體制改革,創(chuàng)造了一整套行之有效的運作機制,促進了農(nóng)村教育的發(fā)展,受到教育部領導的高度肯定;中小學危房改造工程在代表安徽省接受國家三部委的檢查時,對我市的創(chuàng)造性的工作思路給予了高度評價;隨著近期農(nóng)村中小學遠程教育工程實施,全市(包括三縣農(nóng)村學校)的“校校通”工程提前實施到位,教育的信息化程度迅速提高;職業(yè)教育在規(guī)模與效益上的穩(wěn)步提升,有力地支撐了地方經(jīng)濟的快速發(fā)展;學校德育工作,經(jīng)過多年的探索,已經(jīng)形成了如“行為規(guī)范三爭創(chuàng)”、“暑期教育三結(jié)合”等具有蕪湖特色的有效模式;教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,高考升學率多年在全省保持領先地位,示范高中創(chuàng)建成績顯著,普通高中的辦學水平穩(wěn)步提高、并且基本做到均衡發(fā)展,一大批學校的校容校貌和教學設施有明顯改善;中小學教師繼續(xù)教育工程有效地提升了教師隊伍的素質(zhì),代表安徽省接受教育部驗收時被評價為“成果卓著”,“5515骨干教師隊伍培養(yǎng)工程”穩(wěn)步實施,教育科研、教學評比等工作均走在全省前列;此外,教育督導、高校招生、自學考試、愛國主義教育讀書活動、教育學會、陶研會、關(guān)工委、校外教育、家庭教育、干部培訓、校務公開、人才工作、雙擁工作、征兵工作、義務獻血、提案議案辦理、教育統(tǒng)計等各項多項工作都被分別受到國家級、省級或市級表彰。這些成績的取得是各級領導關(guān)心指導的結(jié)果,是全系統(tǒng)廣大教育管理干部和教職工辛勤工作的結(jié)果,是在辦好絕大多數(shù)學校的基礎上才可以取得的成績。

近年來,全市的廣大教職工在教育系統(tǒng)的行風建設中也積極努力,在有效地降低“熱點”、化解“焦點”和緩解“難點”等方面開展了大量的工作,對人民群眾關(guān)心的問題采取了一系列的措施。我們始終把治理教育亂收費工作放在突出位置,建立了《收費明白卡》制度、公示制度和教育收費專項審計制度,同有關(guān)部門共同成立了治理教育亂收費聯(lián)席會議制度,規(guī)范了捐資助學款的管理使用辦法,成立了教輔材料監(jiān)管領導小組,著力構(gòu)建“治亂”的長效機制;修訂了對困難學生減免學雜費的辦法,妥善解決了外來務工人員子女就學問題,開設了宏志班,為家庭困難、成績優(yōu)秀的學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;加強了對學科競賽、亂辦課后班、開設重點班的管理、檢查力度;高中擇校生堅持“三限”政策,04年還實行了擇校生從高分到低分、入學入籍的招生辦法,受到廣大人民群眾的歡迎;不斷加強師德教育,對舉報查明為自己所教學生進行有償家教的教師,在評優(yōu)、評先、職評中堅決實行“一票否決”。全市絕大多數(shù)學校的領導和教師都受到人民群眾的歡迎和支持。

 

二、要清醒認識現(xiàn)階段教育行風存在的主要問題。

過去幾年,我們市教育系統(tǒng)在辦人民滿意的教育中雖然取得了顯著的成績,但是,我們更要看到,對照“三個代表”的要求,對照上級領導和人民群眾的期望,教育系統(tǒng)還存在著不少行風問題,有些還比較突出,集中起來講,主要反映在以下幾個方面:

  一是教

     

育亂收費現(xiàn)象在一些學校依然屢有發(fā)生。(1)部分義務教育階段學校以舉辦課后班、重點班、強化班、實驗班為名,通過學生家長“自愿贊助”的形式收取一定贊助費;(2)少數(shù)教師還存在為學生代購、甚至強行推薦未經(jīng)審訂的教輔材料;(3)變相強制收費、或搞搭車收費、或代人受過的收費還時有發(fā)生。

  二是利用節(jié)假日補課現(xiàn)象屢禁不止。一些學校沒有確立正確的教育觀、質(zhì)量觀,抓素質(zhì)教育“停留在口頭上”,搞應試教育“落實在行動上”;不在研究學生認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律,提高課堂教學效率上下功夫,而是熱衷于“填鴨式”的教學方式,熱衷于搞“題海戰(zhàn)”;一些學校不在改進教學方法,提高教學效益上下功夫,而是千方百計“搶”時間,遮遮掩掩“忙”補課,甚至明目張膽違規(guī)收費補課,其行為嚴重損害了教育的形象。在接到群眾舉報后,市、區(qū)教育局曾對有關(guān)學校進行檢查,提出了整改要求,絕大部分學校都能按照上級的有關(guān)精神進行了整改,但仍有一些學校,對教育部門提出的整改要求,以家長要求、學生自愿等種種理由進行推諉。

  三是教師職業(yè)道德方面依然存在一些突出的問題。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師素質(zhì),師德為本。在新的歷史時期,教師職業(yè)道德建設歷來是我們十分關(guān)注的問題。近年來,為了進一步提高教師的師德修養(yǎng),我們開展了一系列教育活動,取得了明顯的成效,絕大多數(shù)教師都能夠做到珍惜教師的光榮稱號,愛崗敬業(yè)、積極奉獻,自尊自愛,為人師表,涌現(xiàn)出了一批批師德高尚好園丁,受到了社會的廣泛贊譽。但是我們也應該清醒地看到,確有一些教師受到拜金主義、享樂主義、極端個人主義的影響,在師德方面出現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在:(1)對教育本職工作的熱情減退,不安心從教,教書育人觀念淡薄,道德責任感下降。進取心減退,放松了對自身學習、道德修養(yǎng)的要求。(2)對個人利益看得太重。把教書育人的過程變成了商品交換的過程,把教師和學生的關(guān)系、教師與家長的關(guān)系、教師與學校的關(guān)系商品化。有些教師熱衷于搞有償家教;有的教師接受家長的吃請和饋贈;更有甚者利用家長的權(quán)利謀取個人的私利。(3)對學生缺乏愛心,以分數(shù)劃線,歧視、諷刺甚至放棄成績差的學生,個別教師體罰、變相體罰學生、侮辱學生人格的現(xiàn)象時有發(fā)生。 s("content_relate");

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