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觀《毛澤東和他的兒子》有感
看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的 觀《毛澤東和他的兒子》有感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《毛澤東和他的兒子》有感 1
“毛澤東”，一個家喻戶曉的名字，是他領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了 三座大山，使中國人民從此翻身當(dāng)了國家的主人。
1950年6月，美帝國主義發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了我國 的邊境。為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂地跨過鴨綠 江，毛澤東把自己身邊唯一的兒子毛岸英也送到了朝鮮戰(zhàn)場，與朝 鮮人民并肩作戰(zhàn)，直至獻出了寶貴的生命。當(dāng)噩耗傳來時，毛主席 雖然內(nèi)心萬分悲痛，但他把這份悲痛化作工作的勁頭，仍然竭盡全 力地工作。
看完影片，我的內(nèi)心久久不能平靜。毛主席身為我們國家的領(lǐng) 袖，他已經(jīng)為我們中國人民的解放事業(yè)獻出了六位親人的生命，他 完全有理由不把自己的兒子送上朝鮮戰(zhàn)場，留在自己身邊，給他找 一個舒適安穩(wěn)的工作，可是他為了世界的和平，為了國家的安寧， 為了人民的.幸福，帶頭將兒子送上戰(zhàn)場。當(dāng)敵機狂轟濫炸時，陣地 上一片火海，毛岸英臨危不懼，還努力幫助戰(zhàn)友脫險，自己卻犧牲 在異國他鄉(xiāng)，這是一種多么崇高的愛國主義精神!我們作為新中國的一代，不正需要這種犧牲精神嗎?同學(xué)們，讓我們以偉大的領(lǐng)袖 毛澤東作為榜樣，努力學(xué)習(xí)，立志成才，為祖國的繁榮富強貢獻自 己的全部力量。
觀《毛澤東和他的兒子》有感 2
作為一代偉人的毛澤東給人留下的印象只有崇高、偉大。然而，影片《毛澤東和他的兒子》從側(cè)面對毛澤東進行了多角度的描寫，使人們看到毛澤東既偉大又有著普通人的情感世界。
我們看到，當(dāng)毛澤東乍聞兒子犧牲的噩耗時，那悲痛逾恒，不加偽飾的真情自然而然地流露出來，在死一般沉寂的畫面中，沒有對白，沒有動作，甚至沒有淚水與嘆息，我們看到毛澤東沉重地跌坐在床頭；我們看到拉近的毛澤東面部如木雕般冷漠，只有嘴角在抽搐；我們看到毛澤東呆滯、空洞、充滿絕望的雙眼。這一組畫面的巧妙的組合，形成一種悲愴、沉重的氛圍，真實地、恰如其分地表現(xiàn)出毛澤東的舐犢之情，一個父親的形象躍然畫面。他也是人啊，他也是血肉之軀，他也生兒育女愛兒愛女�。≡跉埧岬默F(xiàn)實面前，毛澤東與所有普通的父親一樣，彷徨，孤獨，脆弱，無援而又不知所措。所以，影片緊接著出現(xiàn)毛澤東顫抖著手，連點三次香煙而火柴皆斷的情景，就更給人一種真實可信感。這正是毛澤東感情創(chuàng)傷的外在表現(xiàn)。
然而，毛澤東就是毛澤東，失去了兒子的巨大悲痛并沒有將他擊垮，使他從悲痛中站立起來。影片獨運匠心地安排了一個耐人尋味的情節(jié)：當(dāng)毛澤東下鄉(xiāng)巧遇一老婦女人，又獲悉這老太太的'兒子也是死于朝鮮戰(zhàn)場上時，毛澤東被震撼了�！拔覀儊磉t了�！泵珴蓶|飽含深情，激動無比：“龍子”和“布衣”之子，都是父母生養(yǎng)，而“布衣”之子卻是成千上萬��！這又是怎樣的一種對人民的無與倫比的赤子之情呢？向烈士遺像鞠躬的場面，使這種情感發(fā)展到了高潮。這時，我們似乎在毛澤東的眼中看到獲兒子犧牲的消息時不曾有過的淚光，我終于發(fā)現(xiàn)，毛澤東走出了自我感情的低谷，掙扎出個人感情的漩渦。在博大、精深的情感世界里，一個慈樣的父親對兒子的愛升華為一個偉大領(lǐng)袖對人民的愛。
這就毛澤東，這就是影片《毛澤東和他的兒子》展示給我們的毛澤東，一個普通而又偉大、擁有愛心的毛澤東。
觀《毛澤東和他的兒子》有感 3
今天看完《毛澤東和他的兒子》這部感人的電影，主人公毛澤東和烈士毛岸英的偉人形象時時浮現(xiàn)在我眼前，激勵著我奮發(fā)向上。
這是發(fā)生在抗美援朝時期的真實感人的故事。1950年6月，美帝國主義悍然發(fā)動了侵略朝鮮戰(zhàn)爭，企圖將朝鮮作為一個跳板，把侵略的魔抓伸向我國神圣的土地。為了保衛(wèi)祖國，毛主席毅然把自己的.兒子毛岸英送到朝鮮，同朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。當(dāng)時許多同志都勸毛澤東留在身邊做伴，可毛澤東堅定的說：“誰讓他是我毛澤東的兒子！”臨走前，毛岸英只帶了幾件舊軍服。毛岸英是多么簡樸�。�
毛岸英到朝鮮后，全身都投入戰(zhàn)斗，把生命置之度外，忘我的工作著。但是，不幸的事情發(fā)生了。一天，當(dāng)他指揮部收拾文件時，突然，五架敵機從頭上俯沖下來投下兩顆炸彈。為了掩護戰(zhàn)友，毛岸英被熊熊烈火奪取了生命，在場的戰(zhàn)友都留下了熱淚。
毛澤東知道兒子犧牲后，十分悲痛，但他把痛苦埋在心底，仍然竭力地工作。
我看完這部電影，深思起來﹕毛澤東已經(jīng)失去了六位親人，現(xiàn)在他又把自己的兒子送到炮火連天的朝鮮戰(zhàn)場，他為什么要這樣做呢？原來，毛澤東是為了世界的和平，國家的安寧，人民的富強，才讓兒子去到戰(zhàn)場上磨煉的。這是一種崇高的愛國主義精神，也是一種高尚的國際主義精神！
觀《毛澤東和他的兒子》有感 4
每當(dāng)我回想起《毛澤東和他的兒子》這部電影，我的眼前就浮現(xiàn)了一代偉人毛澤東那高大偉岸的身軀，和他那親切慈祥的面容。仿佛看到了他向彭老總“求情”，讓兒子毛岸英到炮火連天的戰(zhàn)場上去的畫面，我的耳邊仿佛還回想著他那洪亮的聲音：“讓岸英去吧，誰叫他是毛澤東的兒子呢”。
我記得，魯迅先生曾有詩云：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！睈圩又模私杂兄�。就連號稱“森林之王”的狂獅，也懂得細心地照看自己的孩子，何況是有豐富細膩感情的人，一國的領(lǐng)袖？在愛子這一方面，毛澤東與平常人是一樣的。早在毛岸英在蘇聯(lián)留學(xué)的.時候，毛澤東勉強擠出時間，寫信給在國外留學(xué)的兒子，激勵兒子要認(rèn)真讀書。毛岸英回國后，毛澤東還讓兒子去鄉(xiāng)村學(xué)種田、種菜。還讓兒子學(xué)醫(yī)術(shù)，學(xué)教書。去培養(yǎng)毛岸英與勞動人民的感情和愛國之情。愛子情深，可見一斑�？墒牵珴蓶|明明知道當(dāng)時的朝鮮氣候嚴(yán)寒，到處冰天雪地；明明知道那里的戰(zhàn)地十分生疏，九死一生，但他還是把千般憐愛、萬種惦念藏在心底，把愛子送到了血與火的戰(zhàn)場上。那是為什么？去拼搏，去奪回億萬人民的幸福、安康，與世界的和平……
看著這樣的父親，我想到了現(xiàn)在家長�，F(xiàn)在的家長也“愛”孩子，只是這種愛變味了，孩子一回到家，又是扇風(fēng)，又是拿吃的，從不讓孩子做家務(wù)，說是不要累壞了，只要能認(rèn)真讀書就行，就連掃地這種小事也不讓孩子干。真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！笨墒�，這樣的孩子永遠是一棵柔弱的樹苗，能真正長大嗎？當(dāng)今時代，我們雖不要像毛岸英一樣上戰(zhàn)場打仗，可還是要盡自己的所能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)自己的意志力，長大了才能挑起建設(shè)祖國的重任！
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