【推薦】讀后感的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《夏洛的網(wǎng)》讀后感世上最可貴的是什么?是一個(gè)可以肝膽相照,同舟共濟(jì)的朋友,《夏洛的網(wǎng)》讀后感 張博文!断穆宓木W(wǎng)》這本書中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的故事就詮釋了“友情”這二字的含義。故事是這樣的:小女孩弗恩救下了一只落腳豬,當(dāng)她把豬養(yǎng)大,父母不同意再養(yǎng)時(shí),送到了舅舅朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼,讀后感《《夏洛的網(wǎng)》讀后感 張博文》。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是在圣誕節(jié)時(shí)變成熏肉火腿時(shí),義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字,救下了小豬。從此,威爾伯就可以愉快的度過(guò)自己的一生。就在這讓人歡樂(lè)地時(shí)候,夏洛的.生命卻走到了盡頭。夏洛為威爾伯奉獻(xiàn)得太多太多。是她在威爾伯面臨宰殺時(shí),用自己對(duì)朋友的無(wú)私而無(wú)限的愛(ài)編織出了一張張鑲著字的大網(wǎng),拯救了小豬的命。夏洛在臨死之前織出的“謙卑”二字,在我的心中,這二字是贊美夏洛的。因?yàn)樗恢痹谀瑹o(wú)聞的、謙卑地、盡自己最大的力量為朋友奉獻(xiàn)自己的力量。如此的友情,怎能讓人不為之慨嘆呢!從這本書中,我認(rèn)識(shí)到了“友誼”。那我們,就更應(yīng)該凡事多為朋友著想,建立真正的友誼的橋梁。
讀后感的作文 篇2
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話,講的是一只小豬,他看上去笨笨的,憨憨的',但他的生活十分快樂(lè)和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏,喜歡幫助和關(guān)心別人,為了幫助別人,他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
我也要做一只這樣的“笨笨豬”。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí),每天快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,不為暫時(shí)的困難而感到傷心難過(guò)。只要我們天天快樂(lè),就會(huì)永遠(yuǎn)生活在“快活林”中,就會(huì)感到每天都是幸福的。
因此,當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí),我就會(huì)想起笨笨豬,充滿信心,更加奮發(fā)努力。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí),知足常樂(lè)。雖然每件事不是十全十美的,但只要你換個(gè)角度去思考,你就會(huì)感到身邊的一切事物都是美好的。
爸爸媽媽每天為我們做了許多事,并不是他們應(yīng)該為我們做這些,只是他們關(guān)心我們才會(huì)這樣為我們無(wú)怨無(wú)悔的付出。我們要體諒他們,多為父母做些力所能及的事,這樣每個(gè)家庭就會(huì)幸福滿滿。
我還要學(xué)習(xí)笨笨豬的善良、樂(lè)于助人。當(dāng)看到一些無(wú)助的人,要伸出援助之手去幫助他們。現(xiàn)在我們國(guó)家還有好多地方很貧窮,我們要節(jié)約每一粒糧食,每一滴水,每一度電,每一分錢,盡自己的一份力量去幫助他們。
善良、快樂(lè)是我們每個(gè)人都該擁有的,愿我們大家都能像笨笨豬一樣。
讀后感的作文 篇3
期末考試前,爸爸給我從新華書店買了一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書爸爸給我說(shuō)起過(guò)。我認(rèn)真地讀完了這本書。
這本書寫的是保爾是個(gè)窮人家的孩子,生活環(huán)境使他與富人結(jié)下了深仇大恨。當(dāng)反對(duì)沙皇旗升起來(lái)時(shí),保爾一個(gè)十五歲的少年,就已經(jīng)參軍從戎,走上了革命的道路,從此過(guò)上了更苦的生活。在寒冷的冬天,保爾仍然穿著一件薄薄的衣服,冷了就哈口氣暖暖手,餓了就吃口草根。和保爾比,我們就不能和他一爭(zhēng)高下。
保爾十五歲參軍后,在戰(zhàn)爭(zhēng)中接連被敵人打斷了一條腿,瞎了一雙眼。最嚴(yán)重的一次,保爾因?yàn)榘l(fā)高燒被送往醫(yī)院,保爾在路上停止了呼吸,當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會(huì)時(shí),他竟活了過(guò)來(lái),一個(gè)活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)了在大家的面前。
保爾那頑強(qiáng)的'生命力是使他一次次從鬼門關(guān)重返人間!想想我們一生病就不上學(xué)?杀耗?面對(duì)雙腿殘廢,雙目失明的病痛,也無(wú)法阻止他追隨革命的腳步!他躺在床上開始寫書。可以想象,對(duì)一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)寫書是一件多么困難的事呀!保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人才的道理,正是困境使人們努力,只要不向困難低頭,一切事情會(huì)成功。
讀后感的作文 篇4
書里主要講述了一個(gè)叫小王子的從外星球來(lái)的“人”到各個(gè)星球流浪的故事.在每個(gè)不同的星球上,他都遇到了各種各樣的人,直到最后,它來(lái)到了地球開始了自己尋求友誼和真情的故事。雖然這本書是一本童話,但其實(shí)書中所表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感?梢宰尭鱾(gè)年齡層次的讀者都能從中找到快樂(lè)和有益的`地方,而且隨時(shí)都能夠發(fā)現(xiàn)很特別的精神食糧!在書中,有很多地方的很多句子都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。就比如:“我一定會(huì)哭的,可是,你不應(yīng)該忘記它。
你要對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底,你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)……”這就是在從側(cè)面告訴我們,要有責(zé)任心,而且要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。還比如說(shuō):“真正本質(zhì)的東西,眼睛是看不到的!庇袝r(shí),美麗的東西只能看到外表,內(nèi)心的美往往是需要通過(guò)心靈來(lái)感受的,要用心仔細(xì)體會(huì)。就文中的幾個(gè)人物來(lái)說(shuō),我最佩服的還是要數(shù)小王子本人了。
小王子和他的伙伴的真摯友情,是非常讓我感動(dòng)的。小王子一次次的去不同的星球拜訪并尋找能理解他的伙伴的時(shí)候,每次都是滿懷著信心與勇氣。這讓我不由的覺(jué)得,小王子是這么的勇敢!另一方面,小王子他對(duì)玫瑰的愛(ài)也讓我十分感慨。他會(huì)聽玫瑰訴說(shuō),幫玫瑰澆水,非常細(xì)心的照料它。
光這些就做的很用心了。讀完了《小王子》,你會(huì)發(fā)覺(jué),這本書會(huì)讓你學(xué)到很多的東西,會(huì)讓你有很多的感受?偟膩(lái)說(shuō),這真的是一本很值得去閱讀的書!
讀后感的作文 篇5
第一次認(rèn)識(shí)劉同這個(gè)人就是從《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》當(dāng)時(shí)想書名這么文藝,內(nèi)容大概就是什么矯情的青春傷痛文學(xué)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我隨手翻了幾頁(yè),卻一發(fā)不可收拾。
看完這本書,你要問(wèn)我書的內(nèi)容,我也只能說(shuō)是關(guān)于孤獨(dú)的很多故事,我本不是愛(ài)看書的人,記憶力也不好,看過(guò)就會(huì)忘,但還是想寫出我看完這本書后的感覺(jué)。
說(shuō)到底孤獨(dú)這事兒都是自己給自己強(qiáng)加的,我不怕說(shuō),我的確常常感到孤獨(dú)。一個(gè)人的時(shí)候,別人無(wú)法理解你的時(shí)候,安靜的坐在那里也會(huì)突然讓自己陷入孤獨(dú)的情緒中,然后自己跟自己在心里憋屈。我給朋友的感覺(jué)總會(huì)是大大方方的,不矯情,不喜歡人家和我玩感動(dòng)的戲碼,脾氣不好,不熟的人會(huì)覺(jué)得我不友好,因?yàn)槲也粫?huì)對(duì)他們笑。(當(dāng)然,我是這樣覺(jué)得他們這么看我的)很多人都會(huì)覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人吧,對(duì)事情的態(tài)度很輕松。就算我說(shuō)我會(huì)被一幅圖一句話感動(dòng)到熱淚盈眶也不會(huì)有人信,因?yàn)樗哉J(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我不是那樣的人,我也只能說(shuō),這只是我愿意給別人展示的我。因?yàn)榧幢阄腋袆?dòng)的死去活來(lái),這么多年來(lái),也不愿在人前哭。之前口語(yǔ)課不怎么熟的同學(xué)寫介紹我用了outgoing,這大概對(duì)我展示自己的方式的肯定吧。我也希望我能像我展示的`那樣活,這樣就不會(huì)偶爾覺(jué)得累了。
我朋友不多,按我能說(shuō)部分真心話的程度來(lái)算就只剩下我親姐,還有兩個(gè)十幾年的朋友。我不會(huì)選擇和人說(shuō)出我深層次的話,現(xiàn)在不會(huì),以后也不會(huì)。我自小到大并沒(méi)有什么影響我的人生,或許我是生來(lái)自卑的人。自卑,又敏感。敏感到連我自己都會(huì)想要抽自己一耳光,何必為了一個(gè)眼神一個(gè)細(xì)節(jié)和自己過(guò)不去呢?對(duì)朋友,我不愿付出太多,我會(huì)用你對(duì)我的程度再少一點(diǎn)對(duì)你,這樣以后不聯(lián)系也會(huì)坦然一點(diǎn)吧。和書里說(shuō)的一樣,有些話只能說(shuō)給自己聽,說(shuō)給別人的,都是加工以后愿意說(shuō)給你聽的吧。就是這樣,有些事情,就連女生之間很容易問(wèn)的你喜歡過(guò)誰(shuí)的問(wèn)題我也只是旁聽,我卻永遠(yuǎn)不會(huì)開口說(shuō),問(wèn)我一年了,還是不肯說(shuō)。不是我做作,我只是說(shuō)不出口,有些事情我是真的沒(méi)有安全感,我不肯說(shuō),是怕我自己為我之前的回憶建筑的城堡被玩笑轟塌。再比如別人問(wèn)我對(duì)她的衣服穿著做評(píng)價(jià),就算我認(rèn)為再丑,我也不會(huì)說(shuō)丑;她行為或許惡心到我,我也不會(huì)說(shuō)。就這樣,才不會(huì)輕而易舉被人討厭吧。
也很喜歡書里說(shuō)的人生只有一頭一尾,但一個(gè)人真正的人生卻是從你想使勁的那一天開始的。我的理想只有我知道,還有我親愛(ài)的"哥哥"也了解小小,我希望我哪天開始使勁,不是朋友們的嘲諷,而是支持。其實(shí)朋友間最見不得的是嘲諷,有些玩笑可以開,有些,關(guān)于人生的,關(guān)于夢(mèng)想的,打擊多了,只會(huì)讓我以為你是真的不希望我變好。
最后,我只想對(duì)出現(xiàn)在我人生中的朋友說(shuō)一句對(duì)不起,我做不到坦白,做不到親如姐妹親如兄妹。因?yàn)槲覀(gè)人的性格已經(jīng)吃了很多苦,這些苦你們絕大部分壓根不知道也不會(huì)明白,或許你們壓根不在意,可是我會(huì)在意。我自己的性格我目前還改不了,從你們對(duì)我的評(píng)價(jià)我也知道我不愿表露的性格未曾影響你們太多。原諒我對(duì)你不及你對(duì)我的好,原諒我學(xué)不會(huì)安慰不舒服的你,原諒我也請(qǐng)?bào)w諒我。
我希望隨著年齡的增長(zhǎng)我會(huì)學(xué)會(huì)放開心不去多想,學(xué)會(huì)去享受一個(gè)人的孤獨(dú)。
讀后感的作文 篇6
這本書講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜,由于他們受到了捕獵海瀨的俄國(guó)人的殺害,被迫離開海豚島,就在他們坐著大船準(zhǔn)備離開時(shí),弟弟拉莫卻沒(méi)有上船,卡拉娜為了尋找弟弟,失去了離開的機(jī)會(huì),和弟弟一起生活在小島上,后來(lái),拉莫和野狗群起了沖突,被野狗殺死了,卡拉娜為了自己可以生存下來(lái),做標(biāo)槍,與章魚們搏斗,和野狗作斗爭(zhēng)……就這樣,卡拉娜獨(dú)自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨(dú)自生活下來(lái),都離不開她那堅(jiān)定的意念,原本,她可以和鄉(xiāng)親們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的生活著,可她現(xiàn)在必須做出男孩子應(yīng)該做的事兒,她一直都在等待著那條船,可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。
她總是在與困難做斗爭(zhēng),自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著她,是現(xiàn)實(shí)逼著她。卡拉娜,值得我們大家每個(gè)人的.敬佩,她的精神,也值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩子能獨(dú)自一人在島上生活18年,什么事兒都是由自己來(lái)解決,而我們呢?不愁吃,不愁喝,有一點(diǎn)點(diǎn)小事,父母都為我們做好了,我們和卡拉娜相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)卡拉娜,學(xué)會(huì)自理,自己的事情盡量自己做,小時(shí)候,父母幫我們做事是因?yàn)槲覀冞小,而現(xiàn)在,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān),自己能做的事,要自己做,這樣不僅幫助了爸爸媽媽,也讓我們學(xué)會(huì)了以后如何照顧自己。
讀后感的作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣__”這首歌世世代代流傳下來(lái),暑假期間我閱讀了雷鋒的故事這本書每次我都是含淚讀的,雷鋒的故事讀后感350字。雷鋒真是生的偉大,死的光榮。
有一次他的戰(zhàn)友的家中缺錢,叫他寄錢,可是戰(zhàn)友只剩下自己生活費(fèi)了,當(dāng)雷鋒得知后,不僅拿自己舍不得用的錢替他寄回家,而且做了好事不留名。想想雷鋒是一個(gè)多么得助于樂(lè)人!
他總是在第一線,處處都能見到他的`身影。有一次,他胃炎發(fā)作了,這時(shí),正好有大難,可是,他也想出一份力,為了不讓組長(zhǎng)知道,只好偷偷的在暗中幫助別人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)呀。
聯(lián)想到我自己真是慚愧極了,平時(shí)有點(diǎn)小毛病就不想去上學(xué),這怎么能和雷鋒叔叔相比呢。還有我弟弟需要我?guī)椭臅r(shí)候我總是覺(jué)得他很煩,不想去幫忙,甚至還會(huì)打他,唉!現(xiàn)在想想哪里有個(gè)洞都想鉆進(jìn)去.還有在學(xué)習(xí)上碰到不會(huì)的問(wèn)題就想退縮,沒(méi)有遇到困難迎韌而上,更沒(méi)有不怕苦的精神。相信我讀了雷鋒這本書之后一定能幫助我更加堅(jiān)強(qiáng).一滴水只有溶入大海,才不會(huì)干涸.我會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒雖然去世了,但是他永遠(yuǎn)活在我的心里。
讀后感的作文 篇8
當(dāng)我手捧這本陌生的書本時(shí),我就知道這會(huì)是一本好書,會(huì)是一本令我不能釋懷、愛(ài)不釋手的書,當(dāng)然,我的推測(cè)沒(méi)有錯(cuò),這的確是一本好書,一本能開闊我思維的書,一本讓我多愁善感的書,一本讓我絞盡腦汁的書,一本……
“血字研究”時(shí)的果斷、機(jī)智,令我大開眼界,無(wú)論是那敏銳的察覺(jué)力,還是那絕倫的推理,都讓我為之陶醉。他總是能以他的實(shí)踐及推理給大家一個(gè)意想不到的'驚喜,不論多么困難……
直到“歪唇男人”這,一股暖流一直流便我全身,這樣離奇的案件對(duì)福爾摩斯來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,此時(shí)我才知道自己是那樣的渺小,那樣的不值一提,那樣的不堪一擊。
好一個(gè)“以其人之道還治其人之身”哪!“五個(gè)桔核”中,那個(gè)毫無(wú)線索,毫無(wú)根據(jù)的兇殺案,根本就無(wú)懈可擊,而福爾摩斯竟以一個(gè)“以其人之道還治其人之身”來(lái)懲罰并破了這個(gè)至今我仍摸不著頭緒的案子。
讀后感的作文 篇9
我讀了一本非常有趣的書,這本書就叫《一千零一夜》。
這本書中有許許多多古老的故事,其中有一個(gè)故事叫做《國(guó)王和他的.一千零一夜》。
里面講了古時(shí)候在印度和中國(guó)之間的海島上有一個(gè)王國(guó),叫薩桑王國(guó),國(guó)王叫山努亞,這個(gè)國(guó)王每天都要了娶一個(gè)女子在王宮中過(guò)夜,但是每天到雄雞高唱的時(shí)候就殘忍地把這個(gè)女子殺掉,就這樣年復(fù)一年,持續(xù)了三個(gè)年頭,整整殺掉了一千多個(gè)女子。百姓們?cè)谶@種威脅下感到恐懼,紛紛帶著女兒們逃命到其它的地方,但國(guó)王一點(diǎn)也不管,仍然讓宰相繼續(xù)找女子,最后找到了一個(gè)自愿嫁給國(guó)王的女子,這個(gè)女子每天都給國(guó)王講故事,每次都講到最精彩的部分就讓國(guó)王開恩,讓她繼續(xù)講下去,就這樣講了一千零一個(gè)故事的時(shí)候,國(guó)王終于回心轉(zhuǎn)意不殺她了。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,每個(gè)故事都是曲折動(dòng)聽想像豐富,很多故事都令人感動(dòng),比如《阿里巴巴和四十大盜》,《阿拉丁和神燈》等等。讀了這本書我懂得了做事只要有始有終,勇往直前就算再難的事也能做到。
讀后感的作文 篇10
我很喜歡【愛(ài)的教育】這本書,他是由意大利的亞米契斯寫的。
【愛(ài)的教育】是部日記體兒童小說(shuō),原名【心】是本很感人的書,書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在4年級(jí)中的百個(gè)動(dòng)人的故事。
“記住,從現(xiàn)在開始,誰(shuí)再欺負(fù)奈利,我就對(duì)他不客氣”我從著句話看出保護(hù)弱者的卡隆很愛(ài)護(hù)被人,關(guān)心別人,別人受了欺負(fù)就要去幫助他?∈莻(gè)能主持正義,善良的好孩子。
我還從:個(gè)低年級(jí)的`小孩摔倒在馬路上,正巧有輛車過(guò)來(lái),英勇的洛貝蒂見此情景,勇敢的跳上去,把那孩子推開,自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢,是個(gè)很了不起,奉獻(xiàn)于他人的好孩子。
還有可憐的潑來(lái)可西,他每天受他爸爸的打,卻不告訴同學(xué),維護(hù)他的爸爸,在這樣的環(huán)境中他努力的學(xué)習(xí),最后他得了二等獎(jiǎng),它維護(hù)爸爸努力學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。
【愛(ài)的教育】中有很多感人的故事,也有很多品質(zhì)好的人,我要學(xué)習(xí)他們,做個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
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