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垃圾分類后的心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的垃圾分類后的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類后的心得體會(huì)1
最近幾年,咱們國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用開(kāi)始重視了,我們?cè)龀呛蛧?guó)內(nèi)的許多城市一樣,也開(kāi)始大力推行垃圾分類。垃圾分類,應(yīng)該是一項(xiàng)很有意義的事業(yè),我本以為應(yīng)該會(huì)得到大家的支持,但事實(shí)好像并不是如此。垃圾分類,不得不承認(rèn),它是一項(xiàng)比較麻煩的事情,現(xiàn)在的人忙著這忙著那,雖然生活在這個(gè)文明的城市,卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾,那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響,沒(méi)有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以對(duì)環(huán)保的新政策不以為意,但我們還是看到很多的人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
目前,在我們生活的城市〝分類垃圾箱〞存在感很低。大多數(shù)馬路。街道上都有標(biāo)有〝可回收〞和〝不可回收〞的分類垃圾箱,但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面〝可回收〞〝不可回收〞字樣,有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映,他們?cè)谌永臅r(shí)候,都不太注意是不是分類垃圾箱,能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯(cuò)了。
同時(shí)也看到,環(huán)衛(wèi)工人在清理分類垃圾箱內(nèi)垃圾的時(shí)候,都是一股腦兒裝在垃圾車上,并沒(méi)按〝可回收〞。〝不可回收〞對(duì)垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛(wèi)工說(shuō),因?yàn)榇蠹胰拥臅r(shí)候都沒(méi)什么區(qū)分,他們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現(xiàn)。對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)〝資源節(jié)約型。環(huán)境友好型〞社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒(méi)有明顯的提升。我想,主要原因有以下幾個(gè):一是垃圾分類過(guò)于籠統(tǒng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)雜的分類方法不同,我們僅將垃圾分為〝可回收〞〝不可回收〞,這直接導(dǎo)致垃圾處理上的困難。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類細(xì)化程度令人目眩,如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里,當(dāng)唇膏用完時(shí),唇膏和口紅的外管,就要?dú)w入〝塑料制品〞或〝小型金屬〞。這樣的分類雖然看起來(lái)比較煩瑣,卻為更好地回收利用打下了基礎(chǔ)。二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類的目的是處理再利用,如果沒(méi)有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持,垃圾回收很難真正落實(shí),環(huán)保就只能停留在口號(hào)階段。最明顯的是例子就是廢電池,在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下,全國(guó)每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾,瓜子殼應(yīng)該扔在哪個(gè)桶里,一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物?我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,但我們大多數(shù)人不知道這些垃圾怎么分類。四是市民的環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng)。養(yǎng)不成好習(xí)慣,在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類就已經(jīng)很困難,大多數(shù)居民并沒(méi)有對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)形成準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),環(huán)保意識(shí)還沒(méi)有跟上,特別是一些生活垃圾,居民很難將其進(jìn)行準(zhǔn)確的分類。所以,我們要真正把垃圾分類落實(shí)好,首先政府部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,充分發(fā)揮街道。居委會(huì)。小區(qū)物業(yè)的管理功能,可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。監(jiān)督,建委。規(guī)劃。房地。街道辦事處等相關(guān)部門齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式,形成縱橫交錯(cuò),上下貫通的綜合管理機(jī)制。其次是有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類管理的規(guī)定,并開(kāi)展宣傳和專業(yè)培訓(xùn)工作,讓大家能夠?qū)⒗M(jìn)行準(zhǔn)確的分類;可以制定生活垃圾收費(fèi)政策,建立減量減費(fèi)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)利用經(jīng)濟(jì)杠桿促進(jìn)垃圾分類;
同時(shí),政府還要適當(dāng)增加財(cái)政投入,提高垃圾分類管理的科技含量;要擇址辦一個(gè)大型的'垃圾分類收集。處理廠,對(duì)不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類。預(yù)處理;配備分類收集設(shè)施設(shè)備,居住區(qū)的生活垃圾收集投放點(diǎn),應(yīng)配置相應(yīng)的分類容器;做好垃圾源頭分類后收集。運(yùn)輸?shù)暮笃诠ぷ,利用專?xiàng)資金為分類單位和作業(yè)單位配置分類收集工具和分類運(yùn)輸車輛。最后是要加大社會(huì)參與的宣傳力度,普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障,齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習(xí)慣。
垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。
垃圾分類后的心得體會(huì)2
垃圾,在我們生活中隨處可見(jiàn),可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,藍(lán)天白云也就是一種遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假,我真正的理解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天,我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上,我發(fā)現(xiàn)這路變得平坦了,不再坑坑洼洼了,路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了,不像此前那般的泥濘和臟亂了,最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷,一藍(lán)一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著,仿佛保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?難道路重新修過(guò)了嗎?還是目前G20的召開(kāi),連農(nóng)村也發(fā)生了變化?一路上我百思不得其解!“奶奶,目前村里的路怎么煥然一新了啊?”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就立即迎上來(lái)!罢娌焕⑹亲x書(shū)人,這樣快就發(fā)現(xiàn)了村里目前的不同!”“對(duì)啊對(duì)。〗裉煳乙宦纷邅(lái),發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了!尚有路旁那么多垃圾桶,這究竟是怎么一回事!蔽矣H昵的拉著奶奶的手,不斷地追問(wèn)著!“我的孫女可聰穎了,你自己想想!”奶奶反握我的手,故作神秘地說(shuō)道。我撓著腦袋,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),“難道是由于路旁的垃圾桶帶來(lái)的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指,一邊笑瞇瞇地說(shuō)道:“上個(gè)月村里派了好些人來(lái),把大伙兒聚在一起,讓我們學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的知識(shí),教我們平常用品該如何分類,她們還說(shuō),城里提成了可回收垃圾和不可回收垃圾,我們就把垃圾分類的更加精確,就像廚房垃圾,尚有……”奶奶津津有味地說(shuō)道,“本來(lái)我們哪懂什么垃圾分類啊,加上又不識(shí)字,目前好了,有了幾只顏色各異的垃圾桶,我們懂得了該怎么放垃圾,不像此前那般亂扔垃圾,不光我們的小路和其她地方,干凈多了!并且空氣也更加清新自然了….”聽(tīng)了奶奶的話,我恍然大悟,本來(lái)這一切都是合理解決垃圾帶來(lái)的功能!
回到家中,我仔細(xì)思考起來(lái),如果將垃圾分類多樣化,那就有助于環(huán)境的提高!目前,我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類,有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱,這樣,我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上理解到,垃圾可分為:可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其他垃圾等,可回收垃圾就是某些可以廢物運(yùn)用的東西,例如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等,就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志,易拉罐,玻璃瓶,舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時(shí),都會(huì)產(chǎn)生諸多垃圾,如骨頭、蔬果皮,剩飯等,這些廚房垃圾把它們收集起來(lái),可是能當(dāng)作肥料來(lái)協(xié)助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢!固然,在生活中,不免也會(huì)浮現(xiàn)對(duì)我們自身,對(duì)環(huán)境有害的垃圾,那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì),要立即解決掉;此外,像破磚瓦陶瓷,枯萎的'花草,就應(yīng)當(dāng)分類為其他垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾解決場(chǎng)進(jìn)行解決,這樣,可回收的垃圾再一次運(yùn)用,具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電,廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)使用,其他垃圾再衛(wèi)生地去填埋,把所有的垃圾都綜合運(yùn)用起來(lái)………垃圾分類將會(huì)更加有秩序,人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出目前生活中。
垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一,我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,讓這些垃圾變廢為寶,通過(guò)回收再運(yùn)用,不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的運(yùn)用率!我們把垃圾分一分,那么,藍(lán)天白云就不是夢(mèng),潔美的家園要靠所有人!
垃圾分類后的心得體會(huì)3
前段時(shí)間學(xué)校組織的垃圾分類活動(dòng)隨著我們對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解終于落幕了,或許正是這次活動(dòng)相比以往要故意思得多才會(huì)導(dǎo)致目前班上諸多同窗都會(huì)討論其中的內(nèi)容,正是由于人們收獲的心得體會(huì)或多或少都存在著些許局限性,因此我們?cè)诨ハ嘤∽C的同步可以再度獲得某些感想,或許這樣故意義的活動(dòng)才是我們產(chǎn)生無(wú)窮學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉之一吧,我也有些忍不住想和人們談?wù)劺诸惢顒?dòng)中的心得體會(huì)了。
一方面在我們的老式觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種,其實(shí)垃圾分類可以細(xì)提成無(wú)數(shù)個(gè)不同種類的垃圾,有某些可循環(huán)運(yùn)用的垃圾是可以通過(guò)回收解決后來(lái)再形成新的`資源,這樣的話我們可以在保護(hù)環(huán)境之余還可以節(jié)省資源,如此一舉兩得的事情我們?cè)缇蛻?yīng)當(dāng)參與其中并實(shí)行下去了。此外有些對(duì)環(huán)境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有也許會(huì)對(duì)環(huán)境導(dǎo)致二次污染,此類垃圾即便是通過(guò)集中解決也很難清除里面對(duì)環(huán)境有害的成分,想想此類垃圾就散布在我們的周邊還真是令人有些膽寒呢!
另一方面有關(guān)垃圾分類的某些知識(shí)好久此前我們就學(xué)過(guò),但是讓人羞愧的是我們從未將垃圾分類運(yùn)用到實(shí)際中去,目前想來(lái)的話這種知情不做的危害限度不下于監(jiān)守自盜,畢竟作為祖國(guó)將來(lái)但愿的我們都選擇在平常生活中漠視這樣的問(wèn)題,那么其她人就更沒(méi)有必要將這種理念堅(jiān)持下去了,因此在通過(guò)某些反思與自責(zé)后來(lái)我們應(yīng)當(dāng)要將垃圾分類徹底貫徹下去,通過(guò)影響身邊的人來(lái)進(jìn)一步號(hào)召所有人去將垃圾分類給徹底實(shí)行下去。
最后我覺(jué)得目前的自己應(yīng)當(dāng)要行動(dòng)起來(lái)才不會(huì)避免本次活動(dòng)又一次停留在形式上面,除了要讓自己在解決垃圾的時(shí)候做好分類以外還要及時(shí)將校園之中的垃圾拾起來(lái)。其實(shí)說(shuō)到這里我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)給清潔工人們提供一種更有效地貫徹垃圾分類的理念,還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應(yīng)的垃圾箱后來(lái)看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車?yán)锩,?dāng)時(shí)我的想法就是如果不在垃圾車內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注的話,我們進(jìn)行垃圾分類豈不是半點(diǎn)作用都沒(méi)有嗎?畢竟不管再怎么分類最后的成果居然都是倒在垃圾車?yán)锩妗?/p>
其實(shí)作為學(xué)生我比所有人都但愿可以將垃圾分類貫徹到每一種人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類的習(xí)慣與責(zé)任心,只有讓我們沒(méi)有分類投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才干算是成功的。
垃圾分類后的心得體會(huì)4
通過(guò)生活垃圾分類活動(dòng)我們理解到,在新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)明生態(tài)家園,是我們每一種公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起,我們應(yīng)當(dāng)積極去倡導(dǎo)和實(shí)踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一種家庭,營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
老式社會(huì)生活不覺(jué)得環(huán)境是資源,由于那時(shí)覺(jué)得環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以免費(fèi)使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而覺(jué)得對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,規(guī)定變化對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和愛(ài)惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類要依托科技進(jìn)步、節(jié)省能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)節(jié)體性思維,把人類、社會(huì)和自然看作是一種有機(jī)整體加以結(jié)識(shí)和看待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的.方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它覺(jué)得不僅要對(duì)人類講道德,并且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范疇從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制定和實(shí)行新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目的,并且以人類與自然和諧發(fā)展為目的。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和多種技能。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從目前做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一種人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!
垃圾分類后的心得體會(huì)5
在這次生活垃圾分類活動(dòng)中,我們收獲了許多心得體會(huì)!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),有些事寫在紙上總歸是容易的,但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。
正是通過(guò)這一次生活垃圾分類活動(dòng),我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類不規(guī)范問(wèn)題所采取的步伐,我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備,極大地磨煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動(dòng)中,x給我們上了生動(dòng)的一課,留下了深入的印象,讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。x表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們根本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家連續(xù)用,他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不消洗潔精,而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而抵達(dá)凈化的方針。每家每戶也都有建筑的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的利用,我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育,在垃圾分類工作方面也做了一些努力,比如安裝四個(gè)垃圾桶,明白注明每一個(gè)垃圾桶回收甚么垃圾。偶然候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類,但是垃圾車卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類的主動(dòng)性。就目前而言,海內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收,等到國(guó)家垃圾分類回收已抵達(dá)很高的程度,而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍逗留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去研究有關(guān)垃圾分類回收的知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并主動(dòng)帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個(gè)人的氣力大概是微不足道的',但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。XXX也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天,我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上,我覺(jué)察這路變得平坦了,不再坑坑洼洼了,路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了,不像以前那般的泥濘和臟亂了,最引人注方針要數(shù)路旁那兩只顏色美麗,一藍(lán)一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著,好像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?莫非路重新修過(guò)了嗎?還是現(xiàn)在G20的召開(kāi),連農(nóng)村也發(fā)生了變化?一路上我XXX不得其解!“奶奶,現(xiàn)在村里的路怎么面目一新了啊?”剛抵家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就立時(shí)迎上來(lái)!罢娌焕⑹悄顣(shū)人,這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同!”“對(duì)啊對(duì)啊!今天我一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可潔凈整潔了!另有路旁那么多垃圾桶,這究竟是怎么一回事!蔽矣H昵的拉著奶奶的手,不停地追問(wèn)著!“我的孫女可聰明了,你自己想一想!”奶奶反握我的手,故作神秘地說(shuō)道。我撓著腦袋,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),“莫非是因?yàn)槁放缘睦皫?lái)的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指,一邊笑瞇瞇地說(shuō)道:“上個(gè)月村里派了好些人來(lái),把大伙兒聚在一起,讓我們研究關(guān)于垃圾分類的知識(shí),教我們?nèi)战?jīng)常利用品該如何分類,他們還說(shuō),城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾,我們就把垃圾分類的更加精確,就像廚房垃圾,另有……”奶奶津津有味地說(shuō)道,“原先我們哪懂甚么垃圾分類啊,加上又不識(shí)字,現(xiàn)在好了,有了幾只顏色各異的垃圾桶,我們知道了該怎么放垃圾,不像以前那般亂扔垃圾,不光我們的小路和其他中央,潔凈多了!而且空氣也更加清新自然了…,”聽(tīng)了奶奶的話,我恍然大悟,原先這統(tǒng)統(tǒng)都是合理處理垃圾帶來(lái)的成效!
回到家中,我仔細(xì)思考起來(lái),如果將垃圾分類多樣化,那就有助于環(huán)境的提升!現(xiàn)在,我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類,有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱,這樣,我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到,垃圾可分為:可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等,可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西,比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等,就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志,易拉罐,玻璃瓶,舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時(shí),都會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,如骨頭、蔬果皮,剩飯等,這些廚房垃圾把它們收集起來(lái),可是能當(dāng)作肥料來(lái)幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢!當(dāng)然,在生活中,不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身,對(duì)環(huán)境有害的垃圾,那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì),要馬上處理掉;此外,像破磚瓦陶瓷,枯萎的花草,就應(yīng)該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理,這樣,可回收的垃圾再一次利用,具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電,廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)使用,其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋,把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)………垃圾分類將會(huì)更加有秩序,人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出現(xiàn)在生活中。
垃圾分類后的心得體會(huì)6
在這次生活垃圾分類活動(dòng)中,我們收獲了許多心得體會(huì)!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行〞這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),有些事寫在紙上總歸是容易的,但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。
正是通過(guò)這一次生活垃圾分類活動(dòng),我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類不標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備,極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動(dòng)中,xxx給我們上了生動(dòng)的一課,留下了深刻的印象,讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們根本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用,他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作,大家都做出了很多努力,比方制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用,我相信很少有人能做到比方安置四個(gè)垃圾桶,明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類,但是垃圾車卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。就目前而言,國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收,不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平,而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的.知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并積極帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個(gè)人的氣力也許是微缺乏道的,但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類回收又有何難?
很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類奉獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們參加這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
垃圾分類后的心得體會(huì)7
在這次生活垃圾分類活動(dòng)中,我們收獲了許多心得體會(huì)。〝紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行〞這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),有些事寫在紙上總歸是容易的,但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。
正是通過(guò)這一次生活垃圾分類活動(dòng),我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備,極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力。領(lǐng)導(dǎo)組織能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動(dòng)中,_給我們上了生動(dòng)的一課,留下了深刻的印象,讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。_表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用,他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的每家每戶也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用,我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育,在垃圾分類工作方面也做了一些努力,比如安置四個(gè)垃圾桶,明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類,但是垃圾車卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類的'積極性。就目前而言,國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收,不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平,而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并積極帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個(gè)人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類回收又有何難?
很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
垃圾分類后的心得體會(huì)8
通過(guò)生活垃圾分類活動(dòng)我們了解到,在新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)?梢詮狞c(diǎn)滴做起,我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的`,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類的習(xí)慣與責(zé)任心,只有讓我們沒(méi)有分類投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。
垃圾分類后的心得體會(huì)9
近幾年來(lái),科技急速開(kāi)展,人們逐漸忽略了垃圾分類,忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此,我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
可回收垃圾:紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾:廁紙、餐巾等
有害垃圾:廢電池、熒光棒、化裝品盒、筆芯等
廚余垃圾:香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等
對(duì)于可回收垃圾,我們可以把它們送給回收站進(jìn)展回收,讓它們獲得再利用的價(jià)值;對(duì)于某些廚余垃圾我們可以物盡其用,比方說(shuō),剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對(duì)于有害垃圾,如廢電池等,其實(shí)也是可以再次利用的'。
不僅這一些,我們還對(duì)一些小區(qū)的業(yè)主進(jìn)展了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn),在我們調(diào)查的35位業(yè)主中,只有17位業(yè)主表示有垃圾分類,這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人,他們的意見(jiàn)都是,就我不扔有什么用?還是會(huì)有人扔呀!勸你們不要管這件事了! 在這里,我真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家,伙伴們我們一定要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,要記住保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),垃圾分類人人都得做好。
垃圾分類后的心得體會(huì)10
前段時(shí)間學(xué)校組織的垃圾分類活動(dòng)隨著我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解終于落幕了,或許正是這次活動(dòng)相比以往要有意思得多才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在班上很多同學(xué)都會(huì)討論其中的內(nèi)容,正是因?yàn)榇蠹沂斋@的心得體會(huì)或多或少都存在著些許缺乏,所以我們?cè)诨ハ嘤∽C的同時(shí)能夠再度獲得一些感想,或許這樣有意義的活動(dòng)才是我們產(chǎn)生無(wú)窮學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉之一吧,我也有些忍不住想和大家談?wù)劺诸惢顒?dòng)中的心得體會(huì)了。
首先在我們的傳統(tǒng)觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氣氛可回收和不可回收兩種,其實(shí)垃圾分類可以細(xì)分成無(wú)數(shù)個(gè)不同種類的垃圾,有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過(guò)回收處理以后再形成新的資源,這樣的話我們可以在保護(hù)環(huán)境之余還能夠節(jié)約資源,如此一舉兩得的事情我們?cè)缇蛻?yīng)該參與其中并實(shí)施下去了。另外有些對(duì)環(huán)境破壞比擬大的`垃圾如果隨意閑置的話很有可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染,這類垃圾即便是經(jīng)過(guò)集中處理也很難去除里面對(duì)環(huán)境有害的成分,想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢!
其次關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)很久以前我們就學(xué)過(guò),但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運(yùn)用到實(shí)際中去,現(xiàn)在想來(lái)的話這種知情不做的危害程度不下于監(jiān)守自盜,畢竟作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問(wèn)題,那么其他人就更沒(méi)有必要將這種理念堅(jiān)持下去了,因此在經(jīng)過(guò)一些反思與自責(zé)以后我們應(yīng)該要將垃圾分類徹底落實(shí)下去,通過(guò)影響身邊的人來(lái)進(jìn)一步號(hào)召所有人去將垃圾分類給徹底實(shí)施下去。
最后我覺(jué)得現(xiàn)在的自己應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)才不會(huì)防止此次活動(dòng)又一次停留在形式上面,除了要讓自己在處理垃圾的時(shí)候做好分類以外還要及時(shí)將校園之中的垃圾撿起來(lái)。其實(shí)說(shuō)到這里我覺(jué)得應(yīng)該給清潔工人們提供一個(gè)更有效地落實(shí)垃圾分類的理念,還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應(yīng)的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車?yán)锩,?dāng)時(shí)我的想法就是如果不在垃圾車內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注的話,我們進(jìn)展垃圾分類豈不是半點(diǎn)作用都沒(méi)有嗎?畢竟不管再怎么分類最后的結(jié)果竟然都是倒在垃圾車?yán)锩妗?/p>
其實(shí)作為學(xué)生我比所有人都希望能夠?qū)⒗诸惵鋵?shí)到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類的習(xí)慣與責(zé)任心,只有讓我們沒(méi)有分類投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。
垃圾分類后的心得體會(huì)11
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的,每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾,想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的,我們?nèi)丝诒姸,垃圾?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái),這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,垃圾也有跟多的知識(shí),注重對(duì)垃圾的分類是一個(gè)好習(xí)慣,做好垃圾分類我們每個(gè)人有責(zé)任,這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣,垃圾分類的作用還是很大的,可以讓我們?nèi)粘Ia(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用,盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好,這次我們學(xué)校組織的垃圾分類活動(dòng),在很大程度上來(lái)講很有意義,我也有了一些垃圾分類的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前,我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象,很多的人是不自覺(jué)的,亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生,這次的垃圾分類活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解,特別是一些垃圾分類,我在之前了解的不多,這次在一些專業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí),其實(shí)這都是一個(gè)根底的東西,這些東西我沒(méi)有掌握很多,自己一些根本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境,我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的'垃圾很多,這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類,其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的,一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了,但是這次的活動(dòng)我了解到嗎,我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有,只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面,大家的垃圾分類意識(shí)不是很好,我也覺(jué)得我們需要重視這件事情了,這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo),我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位,有專業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸,這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手,學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類。
雖然是一次活動(dòng),但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針,我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的,通過(guò)這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí),我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收,這次的活動(dòng)吧,我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí),不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣,這次活動(dòng)的意義還是到達(dá)了,同學(xué)們都有了這么意識(shí),做好生活垃圾的分類不管是在學(xué)校,還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí),這次活動(dòng)舉辦的很順利,活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的,通過(guò)垃圾分類的活動(dòng),我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類。
垃圾分類后的心得體會(huì)12
我們的地球正在遭受著人類生活中排放的二氧化碳等污染物的破壞,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,我們每一個(gè)公民都應(yīng)該承擔(dān)起倡導(dǎo)低碳生活、創(chuàng)造生態(tài)家園的責(zé)任。低碳生活并不遙遠(yuǎn),我們可以從點(diǎn)滴做起,積極推廣和實(shí)踐“低碳”生活,傳遞綠色概念,營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍。
傳統(tǒng)社會(huì)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的.、可以無(wú)償使用,但我們現(xiàn)在應(yīng)該改變這種態(tài)度。環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用,是有價(jià)值的,應(yīng)該有償使用,是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。我們要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。
環(huán)境道德是人類可持續(xù)生活的道德,它不僅要對(duì)人類講道德,還要對(duì)生命和自然界講道德。它認(rèn)為環(huán)境保護(hù)不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!
城市垃圾分類是當(dāng)前推行的環(huán)保政策之一。雖然垃圾分類可以改善環(huán)境衛(wèi)生,提高垃圾的資源化率,但是很多人并沒(méi)有積極支持這項(xiàng)政策。這可能是因?yàn)楝F(xiàn)代人生活節(jié)奏快,缺乏環(huán)保意識(shí),或者家庭教育不足,沒(méi)有養(yǎng)成好的慣。但是我們也可以看到,有很多人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
垃圾分類后的心得體會(huì)13
參加垃圾分類活動(dòng),讓我對(duì)于垃圾分類有了更深入的了解和體會(huì)。我們常常只將垃圾分為可回收和不可回收兩類,但其實(shí)垃圾分類可以更加細(xì)致,分為多種不同的垃圾。有些垃圾可以通過(guò)回收處理再利用,這不僅可以保護(hù)環(huán)境,還能夠節(jié)約資源。另外,有些垃圾如果隨意閑置,會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染,這些垃圾需要被集中處理,否則會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。
我們研究垃圾分類的知識(shí)已經(jīng)很久了,但是我們卻沒(méi)有將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。我們應(yīng)該意識(shí)到,不將垃圾分類落實(shí)到實(shí)際生活中去,就等于監(jiān)守自盜。我們作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該將垃圾分類理念堅(jiān)持下去,并通過(guò)身邊的人來(lái)影響更多的人加入到垃圾分類的行列中來(lái)。
除了將垃圾分類落實(shí)到實(shí)際生活中去,我們還應(yīng)該及時(shí)清理校園里的垃圾。我們應(yīng)該向清潔工人們提供更好的垃圾分類理念,讓他們?cè)谇謇砝臅r(shí)候也能夠?qū)⒗诸。同時(shí),在垃圾車內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注也是非常必要的,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類的`效果。
作為學(xué)生,我們應(yīng)該將垃圾分類落實(shí)到每一個(gè)人的身上。只有讓我們沒(méi)有分類投放垃圾的時(shí)候心生愧疚,才能算是成功的。通過(guò)垃圾分類活動(dòng),我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,只有在大家共同努力下,才能讓我們的地球變得更加干凈美麗。
垃圾分類后的心得體會(huì)14
渴想環(huán)保的家園,渴想綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的近況。
倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)?梢詮狞c(diǎn)滴做起,我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!最近幾年,咱們國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用開(kāi)始重視了,我們?cè)?/p>
城和國(guó)內(nèi)的許多城市一樣,也開(kāi)始大力推行垃圾分類。垃圾分類,應(yīng)該是一項(xiàng)很有意義的.事業(yè),我本以為應(yīng)該會(huì)得到大家的支持,但事實(shí)好像并不是如此。垃圾分類,不得不承認(rèn),它是一項(xiàng)比較麻煩的事情,現(xiàn)在的人忙著這忙著那,雖然生活在這個(gè)文明的城市,卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾,那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響,沒(méi)有從小養(yǎng)成好的慣,所以對(duì)環(huán)保的新政策不以為意,但我們還是看到很多的人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
目前,在我們生活的城市“分類垃圾箱”存在感很低。大多數(shù)馬路、街道上都有標(biāo)有“可回收”和“不可回收”的分類垃圾箱,但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面“可回收”“不可回收”字樣,有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映,他們?cè)谌永臅r(shí)候,都不太注意是不是分類垃圾箱,能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯(cuò)了。同時(shí)也看到,環(huán)衛(wèi)工人在清理分類垃圾箱內(nèi)垃圾的時(shí)候,都是一股腦兒裝在垃圾車上,并沒(méi)按“可回收”、“不可回收”對(duì)垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛(wèi)工說(shuō),因?yàn)榇蠹胰拥臅r(shí)候都沒(méi)什么區(qū)分,他們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現(xiàn)。對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒(méi)有明顯的提升。我想,主要原因有以下幾個(gè):一是垃圾分類過(guò)于籠統(tǒng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)雜的分類方法不同,我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”,這直接導(dǎo)致垃圾處理上的困難。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類細(xì)化程度令人目眩,如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里,當(dāng)唇膏用完時(shí),唇膏和口紅的外管,就要?dú)w入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類雖然看起來(lái)比較煩瑣,卻為更好地回收利用打下了基礎(chǔ)。
二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類的目的是處理再利用,如果沒(méi)有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持,垃圾回收很難真正落實(shí),環(huán)保就只能停留在口號(hào)階段。最明顯的是例子就是廢電池,在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下,全國(guó)每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾,瓜子殼應(yīng)該扔在哪個(gè)桶里,一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物?我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,但我們大多數(shù)人不知道這些垃圾怎么分類。
四是市民的環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng)。養(yǎng)不成好慣,在家用不同垃圾袋把垃圾舉行分類就已經(jīng)很困難,大多數(shù)居民并沒(méi)有對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)形成準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),環(huán)保意識(shí)還沒(méi)有跟上,特別是一些生活垃圾,居民很難將其舉行準(zhǔn)確的分類。
所以,我們要真正把垃圾分類落實(shí)好,首先政府部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,充分發(fā)揮街道、居委會(huì)、小區(qū)物業(yè)的管理功能,可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督,建委、規(guī)劃、房地、街道辦事處等相關(guān)部門齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式,形成縱橫交錯(cuò),上下貫通的綜合管理機(jī)制。其次是有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類管理的規(guī)定,并開(kāi)展宣傳和專業(yè)培訓(xùn)工作,讓大家能夠?qū)⒗M(jìn)行準(zhǔn)確的分類;可以制定生活垃圾收費(fèi)政策,建立減量減費(fèi)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)利用經(jīng)濟(jì)杠桿促進(jìn)垃圾分類;同時(shí),政府還要適當(dāng)增加財(cái)政投入,提高垃圾分類管理的科技含量;要擇址辦一個(gè)大型的垃圾分類收集、處理廠,對(duì)不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類、預(yù)處理;配備分類收集設(shè)施設(shè)備,居住區(qū)的生活垃圾收集投放點(diǎn),應(yīng)配置相應(yīng)的分類;做好垃圾源頭分類后收集、運(yùn)輸?shù)暮笃诠ぷ,利用專?xiàng)資金為分類單位和作業(yè)單位配置分類收集工具和分類運(yùn)輸車輛。最后是要加大社會(huì)參與的宣傳力度,普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障,齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的慣。
垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類發(fā)明的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這統(tǒng)統(tǒng)只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。
垃圾分類后的心得體會(huì)15
在這次生活垃圾分類活動(dòng)中,我們受到了x小區(qū)居民的生動(dòng)示范,他們的環(huán)保生活方式給我們留下了深刻的印象,讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。他們不僅舍不得丟用過(guò)的塑料袋,還會(huì)使用菜籃子購(gòu)物,甚至老人們用絲瓜代替洗潔精。此外,他們也做出了很多努力,比如制止隨意排放污水,每家每戶都有污水池和沼氣池來(lái)處理家畜糞便。相比之下,我們對(duì)垃圾分類的努力還有很大的提升空間。
我們也重視垃圾分類教育,安置了四個(gè)垃圾桶并標(biāo)注了回收的垃圾種類。但有時(shí)候我們的努力被垃圾車混合收運(yùn)打擊了,這讓我們的.垃圾分類積極性受到了挫折。雖然國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做得不是很好,但我們不能等到國(guó)家垃圾分類回收水平提高了才開(kāi)始行動(dòng),我們有責(zé)任和義務(wù)去研究垃圾分類回收知識(shí),并在日常行動(dòng)中落實(shí)。我們應(yīng)該積極帶動(dòng)周圍的人一起參與垃圾分類回收工作,一個(gè)人的力量雖微不足道,但眾人的力量匯聚起來(lái),垃圾分類回收就不再難以實(shí)現(xiàn)。
我們應(yīng)該感謝那些為垃圾分類貢獻(xiàn)自己力量的人,他們?yōu)楸Wo(hù)地球母親的美麗做出了貢獻(xiàn),讓我們也加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。垃圾無(wú)處不在,但只有好好清理和分類垃圾,才能保護(hù)我們的環(huán)境,讓藍(lán)天xxx不再遙不可及。在今年暑假,我也深刻認(rèn)識(shí)到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
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