（優(yōu)秀）讀后感的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
每個星期，我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個不愿意長大的孩子，當其他孩子睡覺的時候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺。
一天，他來到小女孩文蒂的窗戶邊上，帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個叫永無島的地方，讓她給島上的孩子當媽媽。就這樣，日子一天天地過去了，文蒂長成了大女孩，由于她在島上呆的時間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會去看文蒂，一直到文蒂長大。
讀完《彼得。潘》這本書，我覺得我們要多交新朋友，而且要交誠實、善良、好學(xué)、上進、樂于助人、能歌善舞的.朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見人愛的孩子，長大為國家做許多事情。
我們一定要多讀書，讀好書，書讀多了，作文自然就寫好了，讀書破萬卷，下筆如有神嘛！作者:儲悅文
讀后感的作文 篇2
草原上的小木屋讀后感400字
今天，我在練乒乓球時，遇到了對手宋誠。前幾次和她打，我的“戰(zhàn)績”都不怎么樣，今天也是如此。我一連好幾個球都被她扣死。我緊張得心“咚咚”直跳。這時，她突然發(fā)了一個長球，我趕緊追過去，一不小心腳扭了一下，原本骨折的腳一陣刺痛。我“哎呦”一聲倒在了地上，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。在場外休息了一會兒才勉強能跑步。
這時，我真想放棄。但是我沒有這么做，因為我想起了《草原小木屋》里羅蘭一家。大草原是美麗無比的，但是它有很多不可預(yù)知的兇險。大草原上的生活是非常非常艱苦的，一切都要靠勤勞的雙手去創(chuàng)建。羅蘭一家所遇到的`種種困難是常人難以想象的，他們面對過湍急的河流，遭到過狼群的包圍，遇上過草原上熊熊的大火，遭遇過熱病的襲擊……或許換成別人，根本無法在哪里生存。但是羅蘭一家卻沒有退縮，他們都挺了過來，最后住進了爸爸親手建造的小木屋，在草原上度過了一段靠打獵衛(wèi)生的甜美時光。這不是因為運氣，而是因為他們身上有頑強的毅力和不屈不撓的精神。
想到這里，我渾身充滿了力量，走上球臺，再次和宋誠打了起來。這一次，我們打得十分激烈，我快速移動腳步，左推右攻，能連續(xù)接住她好幾個球了。真沒想到堅持下去收獲這么大！
生活中，我們總會遇到大大小小的困難。那時想想羅蘭一家，也許你也會像我一樣渾身充滿力量。
讀后感的作文 篇3
《蘭心的秘密》講的是蘭心是一個非�？蓯鄣男∨�，她希望父母對她百依百順，可是她的爸爸媽媽總是和她唱反調(diào)，于是，在一個警察的指導(dǎo)下，她找到了仙女，仙女給她了兩塊方糖，告訴她如果讓她的父母吃下方糖再和她唱反調(diào)，就會以二分之一的比例縮小，如果想讓魔法解除，需要付出高昂的`代價，她答應(yīng)了，她就把父母變成了小矮人，等她的父母只有十厘米的時候，她后悔了，她想把父母變回原樣，在一架紙飛機的引導(dǎo)下，找到了仙女的新家，仙女讓時空倒流，讓她自己吃下方糖，然后回家，回家之后，她對父母百依百順，父母對她反常的表現(xiàn)感到很奇怪，在父母的追問下，她把事實告訴了父母，她的父母幫她解開了魔咒。
這個故事告訴了我們，我們做事時，要萬事多商量，不可以爭吵，也不可以讓別人對自己百依百順，這樣才能快樂的合作一件事。
讀后感的作文 篇4
最近我讀了一本書，叫《尼姆的老鼠》，書中講了一只田鼠，她叫費里斯比，她的小兒子染上了肺炎，不能受一點兒涼，費里斯比夫人馬上就要搬家了，她的家就是一塊大磚頭。她很擔心他的小兒子，在搬家的途中不可能不受一點兒涼，顯然這是辦不到了，他還救了一只烏鴉，叫杰里米。他愿意和費里斯比夫人去找足智多謀的貓頭鷹，貓頭鷹又讓她去找老鼠們，還告訴了兩只老鼠的名字：賈斯廷和尼科迪默斯，她和老鼠們處的很好，尼科迪默斯講起了他們的故事：人們把他們抓到一個地方訓(xùn)練，最后，他們逃了出來，有了人一樣的思維。
后來，老鼠同意幫她搬家，他們又逃過了貓的攻擊，人的攻擊，有一次，費里斯比夫人在給貓吃一種藥的時候，被人關(guān)到了籠子里，賈斯廷把他給救了出來。最后，他們成功的搬家了。
費里斯比夫人非常愛自己的孩子，由于小兒子體弱多病，冒著生命危險去找了貓頭鷹，因為貓頭鷹是吃田鼠的'啊。她為了拯救孩子，去貓的飯盒里撒藥，最后被捉住了，差一點葬送了性命。這一點上，可以看出母愛的偉大。
杰里米是個知恩圖報的烏鴉，他愿意免費搭費里斯比夫人一程，到貓頭鷹家去，看來杰里米并不是心胸狹窄的烏鴉。
讀后感的作文 篇5
假期里，一本好書《回歸真教育》與我相識相伴，讓我擁有了詩意的假期，身體得以靜謐，靈魂得以安頓，很愜意很享受。
這本書如若教育的“心靈雞湯”，用一個個通俗的故事、鮮活的案例闡釋一個個教育哲理，娓娓道來，發(fā)人深思，耐人尋味。讓我的思想時時激起漣漪：教育究竟是什么？答案愈發(fā)明晰。
這本書用五個章節(jié)，從五個方面闡述了作者對教育的理解。
第一輯“總有一粒種子會開花”，與我的“相信每個生命個體都有他存在的別樣價值”的教育理念非常吻合。一塊地，總有一粒種子適合它。學(xué)生的個性不一，智力不一，那么他們對于教育的感受力、接受力、感悟力也是迥然不同的。我們絕不能用同一標準要求他們，而要允許他們的差異，允許他們的不同。
第二輯“個個爭第一讓教育走向何處”，每一個孩子都是獨特而唯一的，他們的發(fā)展注定不可能整齊劃一，用同一把尺子去丈量孩子的成長，為孩子貼上看似平等的標簽，其實卻是對孩子最大的不公。教育應(yīng)當最大可能地促進每一位孩子的發(fā)展，讓每一位孩子成為他自己。這輯內(nèi)容的確給應(yīng)試教育當頭一棒，給“唯分論”當頭一棒，觀點明確，讓人深思。
第三輯“打破關(guān)住自己的門”，對教師專業(yè)發(fā)展的必要性、緊迫性、自主性提出了要求，不唯上、不唯書、不唯權(quán)，只唯專業(yè)的良知，教師要有獨立思考、自主探索的精神。也只有具有這種專業(yè)自主的意識，教師才能充分認識到自我的價值，體驗到職業(yè)的尊嚴，收獲到教育的'幸福。
第四輯“尋找高效管理的‘標牌’”，高效的管理，應(yīng)當“以人為本”，站在人的角度，激發(fā)人的積極主動性。學(xué)校管理者要通過一定的手段與技巧，對師生多一分賞識激勵，少一些硬性壓迫，多一些方向性引導(dǎo)，少一些硬性的要求。
第五輯“向上的種子成就魅力教師”。一顆種子之所以能夠破土而出、生根發(fā)芽、茁壯成長，靠的并不是陽光、雨露與溫度，而是其積極向上的力量。如不然，即使陽光再溫暖，雨水再充沛，溫度再適合，種子也終究會沉默，永久地塵封于土壤之中。教師工作的內(nèi)驅(qū)力，積極主動性非常重要，那么如何提升教師的幸福指數(shù)，如何讓老師擁有自主發(fā)展的意愿和空間？的確需要我們靜下心來去思考。
細細品讀，這本書的味道愈發(fā)醇厚，讓我時時聯(lián)想到自己的工作，審視著，反思著，或謀劃著。
讀后感的作文 篇6
讀了《海底世界》，使我進入了美好的想象境界。
——我穿上了潛水衣，到海底里，啊，多美呀!在碧波蕩漾的大海里，鯊魚貪婪地吞吃著比目魚，一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，出現(xiàn)了一股濃墨汁，小魚頓時慌作一團，三、四條小魚立刻喪了命，不用問，這準是烏賊干的。
——我要做海洋植物學(xué)家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋上生長，我要把海底變成糧倉，把保存了數(shù)千年的糧食拿出來，煮的大米飯又香又好吃，營養(yǎng)豐富。
——我要做海底地質(zhì)學(xué)家，把海底的'礦石用機器運上來，送到祖國各地，我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流入世界各地。
——我要做海上建筑師，建造海上樓房，解決人民的住房難題，還要建造海上少年宮，海上體育場，海上機場等。并且要在海底建造療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的老師到那里去療養(yǎng)。
——老師說過：“想象是美好的”，但我相信這種想象一定會隨著科學(xué)的發(fā)展變成現(xiàn)實的。
讀后感的作文 篇7
在假期間，爸爸特意給我買了這本《我的哥哥爸爸》。我漸漸迷上這本書。
大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動中認了一個叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外楊梵和小耳朵兩個人永遠也不分開的那一刻起，就決定付出一切要讓小耳朵過上健康快樂的日子。
這是一個關(guān)于堅守約定和真心承諾的真情故事，兩個男生超感人的友愛故事讓我熱淚盈眶。
有人說拉鉤鉤是一個真誠的約定，是一顆顆小小的心凝聚在一起的信念。拉鉤鉤是彼此對未來的承諾，意味著彼此的信任。有人說拉鉤鉤就是一種諾言，清澈得可以永遠，悲傷得可以絕望。還有人說拉鉤鉤是太陽下永久的諾言，盛開在太陽花的花蕾中，金色的陽光澆灑這諾言的種子，讓它在陽光雨露中永久的.綻放不敗！我覺得拉鉤鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時代最天真的想法，最純真的語言。其實拉鉤鉤有彼此對未來的承諾和信任，這才會使生活更加精彩。
讀后感的作文 篇8
我今天讀了一篇寓言故事：《不聽勸告的鷹》，讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經(jīng)500多年的橡樹爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹上搭窩，它的根已經(jīng)爛的不行了，會很危險！”鷹夫妻聽了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。
不久，鷹寶寶就出世了，災(zāi)難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說：“都怪我，我要是聽田鼠的勸告，就不會這樣，真是追悔莫及�！�
這篇寓言故事告訴我們：不聽別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的.后果。
有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說：“要加鹽，那樣才會好吃。”我偏不聽媽媽的話，對媽媽說：“不加鹽也行�！弊詈螅u蛋餅煎好了，結(jié)果我一嘗，沒有放鹽，很淡，真的不好吃。
今后，我一定要虛心聽取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。
讀后感的作文 篇9
“宇宙間人的生滅，猶如大海中的波濤起伏。大波小波，無非海的變幻，無不歸元于海，世間一切現(xiàn)象，皆是宇宙的大生命的顯示。”
掩卷沉思，輕輕用手撫摩著書頁。豐子愷先生的《阿難》，一字一詞，一句一段，都讓人放下塵世一切，靜靜地自然地明凈地品讀。文章記載的是豐先生的妻子當年不幸小產(chǎn)。半夜里，這個來得太早的小生靈剛剛來到人間，又在一秒間重回到生命的故鄉(xiāng)——在一瞬間的跳動后悄悄地死去。對于這樣的人間哀痛，作為父親的豐子愷能夠淡然地加以描繪，不為孩子的死而哀傷，反而是以一顆包容的心，從宇宙萬物的倏現(xiàn)倏滅中釋然心中痛楚，平靜贊嘆只有一跳的一生的天真和聰慧，為孩子不受絲毫塵世苦難而感到由衷的欣慰。這其中我們能看到的是豐先生一顆十分樸素，非常真誠的心。
我雖然無緣親眼見到豐先生，但腦子里卻浮現(xiàn)出一個如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團和氣的風(fēng)度，無論在人生的海洋中遇到什么風(fēng)浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒有憂慮沒有怨言，只有他的本色依舊。
巴金形容他是個“與世無爭，無所不愛的人，有著一顆純潔無污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠。在他的《大帳簿》里，他細細地寫盡人生旅程中的無數(shù)疑惑與悲哀，最后他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無大小輕重、來歷都一一記錄在案，以此解除困惑�！秾W(xué)畫回憶》則像放電影般重現(xiàn)出幼年子愷學(xué)習(xí)畫畫的趣事，他將那些孩童可愛真摯又逗趣的微妙心理都一一細致地加以描摹，真真切切，沒有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》里的無邪童真；《秋》里的超脫淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現(xiàn)出他的`樸素而真誠的文風(fēng)。無論是生動有趣的描寫，還是對生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進行一次生命之旅，并在這個過程中受到靈魂的洗禮。
他，就如滔滔長江流水邊的一個辛勤的擺渡人，用他質(zhì)樸的筆作長篙，以他的真誠純潔，為被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸于平靜，由消沉而重燃對彼岸陽光的希望。
仰望著藍天白云，我不禁自問，什么時候，我們世界才可少些欺詐，少些執(zhí)著，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。
沏一壺茶，暫時超脫塵世；品一品豐子愷先生的作品，是安適的，是營養(yǎng)的，是靜謐的。
讀后感的作文 篇10
美國的畫家摩西奶奶在寫給孩子們的書信中，說道：“我不知道怎樣的生活更美好，我能做的只是盡力接納生活賦予我的，讓每一個當下完好無損�！笨吹竭@句話，我想起了《小婦人》中馬奇家四姐妹的故事。
《小婦人》的作者是美國著名女作家路易莎梅奧爾柯特。她的父親，年輕時熱衷于辦學(xué)校，理想落空后沉浸其中無法自拔。年少的小奧爾柯特早早承擔起了養(yǎng)家重任，她做過傭人，家庭教師和護士。從事寫作后，出版商希望她書寫一本關(guān)于女孩子的故事。
她就以自己為主人翁二姐喬的原型，以童年生活為素材，創(chuàng)作了打動各國讀者心弦的作品《小婦人》。之后，這個淳樸真摯的故事被譯成幾十種語言，成為她最富盛名的代表之作。在書中，二姐喬在婚后，辦學(xué)校，做教育，這恐怕是奧爾柯特成全她父親理想的一種方式吧？
故事中的小貝絲是我最愛的人物。她，害羞又膽小。在四姐妹中，她是最沒有野心的孩子。父母的小院落，就是她的桃花源，鄰居送的小鋼琴，滿足了她最大的心愿。小小的她，幫著傭人做家事，幫助窮人做善事�？蛇z憾的是，生命之花還未盛放，病魔已匆匆?guī)ё吡诉@位純真善良的小天使。很多年來，每次讀到貝絲因病逝去，我都會潸然而下。
故事中的大姐美格，是位美麗可愛的`姑娘。少女時代，她也曾埋怨過家庭的貧窮，不滿于工作的辛苦。她也曾精心打扮參加社交舞會，欣羨著光鮮亮麗的名利場。漸漸地，美格長大了，她走下了愛慕虛榮的空中樓閣，走進了柴米醬醋茶的婚姻生活。她曾羨慕的富家女薩利，結(jié)婚后來她的小院子做客，反倒羨慕起她和丈夫那安靜宜人，溫馨愉快的家庭氛圍。
她們的小妹艾米，大約是作者那個年代，最受歡迎的淑女類型：她風(fēng)姿綽約，又才華橫溢。她年齡最小，集萬千寵愛于一身。少女時代，她，愛美愛藝術(shù)熱衷社交，曾到歐洲游歷學(xué)畫�；楹�，她的獨生女體弱多病，就像她逝去的三姐。面對母親的鼓勵，曾經(jīng)嬌生慣養(yǎng)的小艾米也勇敢堅強起來，她堅定地說：“我根本就不會灰心！”
正如她們的媽媽所希冀的那樣，（除了病逝的小貝絲）馬奇家的三姐妹都成為了善良優(yōu)雅的小婦人。她們找了自己真心喜歡的事情，尋到摯愛的伴侶，養(yǎng)育著可愛的孩子們。她們禮貌而得體，大方而美好，她們就是最美好的小婦人。
而每一位閱讀這本書的小女孩，都能從書中的四姐妹中找到自己：或是漂亮的美格，或是聰明的艾米，或是勇敢的喬，又或者是善良的小妹。然后，就這樣慢慢讀著，漸漸地，我們就都長大了。
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