安全培訓(xùn)心得體會(huì)合集【15篇】
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的安全培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)1
當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)矛盾的多發(fā)期,社會(huì)自然的復(fù)雜期,社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素,在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性,就學(xué)校安全的新形勢(shì),作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作,以確保廣大師生(主要是學(xué)生)的安全。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常展開(kāi),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)固和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學(xué)校的穩(wěn)固發(fā)展。
學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注,被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地常常性地對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專(zhuān)項(xiàng)或綜合性的安全檢查,起到了重要的預(yù)防作用,增進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的展開(kāi)。
由于教育對(duì)象的特別性決定了學(xué)校安全教育工作的特別性。要搞好學(xué)校的安全工作,就要掌控學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,做有針對(duì)性的工作,因人制宜,因事制宜。由于不同的家庭,有著不同的教育方式,所以也就有不同的被教育對(duì)象,使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行動(dòng)養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)判事物等方面都遭到了不同程度的影響,個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)展開(kāi)一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng),以切實(shí)抓好學(xué)校的`安全工作。
學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要建立安全第一、預(yù)防為主的理念,把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。
一要加能人防,堅(jiān)決避免不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安,根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,有的應(yīng)當(dāng)是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,聘請(qǐng)保安所需要的經(jīng)費(fèi),納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)分外來(lái)人員的出入等級(jí)制度,嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假銷(xiāo)假制度,完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的辦法。
二要加強(qiáng)技防,確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三是加強(qiáng)物防。對(duì)存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室、門(mén)窗進(jìn)行加固,該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力,要通過(guò)量種途徑,采取多種方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育,特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn),提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生的能力。
提高安全教育的實(shí)效性,教育者必須講請(qǐng)教育時(shí)機(jī),運(yùn)用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。
1、尋求化的教育時(shí)機(jī)。
尋求化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定情勢(shì)的說(shuō)教方式,如班訓(xùn),安全教育課,過(guò)于死板,容易引發(fā)學(xué)生的乏味,成效有限。所以,提倡安全教育隨機(jī)化,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天產(chǎn)生的事,即時(shí)產(chǎn)生,立刻結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育,學(xué)生有體驗(yàn),易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深入印象。班上產(chǎn)生的事,身邊的事,不要過(guò)夜,這都是的教育時(shí)機(jī),哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都是的教育機(jī)會(huì),教育者不要輕易舍棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機(jī),運(yùn)用得當(dāng),比任何枯燥的說(shuō)教都有成效。
2、探索多樣化的教育情勢(shì)。
教育情勢(shì)要多樣化,傳統(tǒng)情勢(shì)是教師講,學(xué)生聽(tīng)。為到達(dá)成效,教師可以采取專(zhuān)題班會(huì)情勢(shì),把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識(shí)在活動(dòng)中形成。可以結(jié)合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育?梢苑纸M、分男女、分性情進(jìn)行教育,對(duì)象有針對(duì)性,成效更好?梢栽谑覂(nèi),也能夠在室外現(xiàn)場(chǎng)。如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生散布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育。
3、采取生動(dòng)化的教育方法。
教育方法應(yīng)多樣化,說(shuō)教式教育最不利于學(xué)生接受。學(xué)生對(duì)直觀形象的東西最感愛(ài)好,形成的印象最深入。
、僦v授法。講授安全注意事項(xiàng),這是常用的方法,全面,系統(tǒng)。
、诰痉。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,防范于未然。
、鄯此挤。即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育,讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意。
、荏w會(huì)法。教師可以用自己的安全事例或假定的體會(huì)進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有愛(ài)好聽(tīng),易于記憶、接受。
、萁粨Q法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交換,交談自己的故事,教訓(xùn),體會(huì),自己教育自己。
孩子是家庭的期望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校安全工作觸及億萬(wàn)家庭,關(guān)系到全部社會(huì)的穩(wěn)固與和諧。生命不保,何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?保護(hù)他們的安全,責(zé)任重于泰山。一個(gè)沒(méi)有安全保證的學(xué)校,絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具有安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師,絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的校長(zhǎng)和老師。確保學(xué)生安全是實(shí)行素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容和有力保證,是辦好讓人民中意教育的基本條件,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。安全工作是學(xué)校的頭等大事,是教育改革和發(fā)展的基本條件。安全的責(zé)任重于泰山。
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針,在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度,在展開(kāi)安全教育和培訓(xùn)方面制定長(zhǎng)效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持展開(kāi)安全教育和演練,提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。同時(shí),與公安機(jī)關(guān)、綜治部門(mén)積極配合,進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)2
幕凄慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地產(chǎn)生著,而且悲劇還連續(xù)著。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界逼真呼吁的話題,這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者忽視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以免的。
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁產(chǎn)生?可見(jiàn)交通安全保證并沒(méi)有到達(dá)真正的成效。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢?
這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保證,我們常常卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵照交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著,司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē),隨便亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢(qián),不顧違章的后果?蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違背交規(guī),一霎時(shí)間就很有可能會(huì)斷送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車(chē)輪,受害者的親人悲痛萬(wàn)分……血淋淋的交通事故,永久提示著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬時(shí),肇事司機(jī)成千古恨,親人們沉醉在悲劇當(dāng)中,呼喊毫無(wú)意義,最后剩下的只有一輩子的'后悔和淚水,生不如死的痛楚。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍愛(ài)。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片知道。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)相互忍讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的產(chǎn)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)3
首先,我非常感謝沈陽(yáng)市建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)給我們這次安全教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我也很榮幸參加了這次培訓(xùn),舉辦安全監(jiān)理培訓(xùn),說(shuō)明監(jiān)理協(xié)會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)理的重視,反映了監(jiān)理協(xié)會(huì)“重視安全,安全監(jiān)理”的方針;對(duì)從事監(jiān)理工作的我,也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們?cè)谏蜿?yáng)接受(沈陽(yáng)市建設(shè)工程安全生產(chǎn))監(jiān)理培訓(xùn)中,認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)家講課,仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)后有以下心得和體會(huì):
1:這次安全教育培訓(xùn)就近幾年來(lái),我國(guó)的建筑領(lǐng)域安全事故頻頻發(fā)生,分析了建筑工程傷亡事故發(fā)生的原因,探索預(yù)防對(duì)策和措施,減少事故的發(fā)生,提出了監(jiān)理的職責(zé)和責(zé)任的劃分,建筑領(lǐng)域安全事故主要集中在高層墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)安全事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),還與近年來(lái)建筑市場(chǎng)的擴(kuò)大,法制不健全,安全意識(shí)差,安全教育滯后,人員素質(zhì)低,安全投入少有關(guān)。同時(shí)監(jiān)理存在監(jiān)管不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)安全監(jiān)理程序不甚了解,沒(méi)有做到事前預(yù)控、事中巡檢排查、事后總結(jié),沒(méi)有從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2:在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到新的部分規(guī)章制度,并溫習(xí)了老的安全生產(chǎn)法律法規(guī),再次加深了相關(guān)的建筑安全生產(chǎn)條文印象。
3:通過(guò)這次安全培訓(xùn),感到安全監(jiān)理責(zé)任的重大,看到了自己在工作中的不足,知道了自己在安全生產(chǎn)監(jiān)理中事前監(jiān)理控制不足,沒(méi)有做好安全監(jiān)理的工作,知道自己在工作中的欠缺,通過(guò)這次安全監(jiān)理學(xué)習(xí),熟悉了安全監(jiān)理的工作程序。
4:通過(guò)這次安全監(jiān)理培訓(xùn),對(duì)于建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理,監(jiān)理協(xié)會(huì)要求各監(jiān)理單位及監(jiān)理人員必須堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的`方針。對(duì)監(jiān)理工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),在實(shí)際監(jiān)理工程中,要嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或?qū)m?xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)理人員要按照法律法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理,并對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。
5:通過(guò)這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),掌握了建設(shè)工程建筑起重機(jī)械監(jiān)理程序和重點(diǎn):
1)、監(jiān)理人員要審核建筑起重機(jī)械設(shè)備制造許可證、產(chǎn)品合格證、制造監(jiān)督檢驗(yàn)證明、定期檢驗(yàn)報(bào)告、備案證等文件資料。
2)、審核建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝單位、使用單位的資料證書(shū)、安全生產(chǎn)許可證和特種作業(yè)人員的特種作業(yè)操作資格證書(shū)。
3)、審核建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝、拆卸工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案。
4)、監(jiān)督安裝單位執(zhí)行建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝、拆卸工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案情況。
5)、監(jiān)督檢查建筑起重機(jī)械設(shè)備的使用情況。
6)、發(fā)現(xiàn)存在生產(chǎn)安全事故隱患的,應(yīng)當(dāng)要求安裝單位或使用單位限期整改,對(duì)安裝單位、使用單位拒不整改的,及時(shí)向建設(shè)單位報(bào)告,情況嚴(yán)重的,向建設(shè)主管部門(mén)報(bào)告。
6:安全監(jiān)理時(shí)近年來(lái)增加的監(jiān)理內(nèi)容,監(jiān)理人員普遍缺乏施工安全管理的經(jīng)驗(yàn),而這方面新的規(guī)定、要求也較多,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》第十四條對(duì)安全監(jiān)理的要求,將安全監(jiān)理的重點(diǎn)監(jiān)理可以分為:安全監(jiān)理方案;施工安全方案審批、檢查;包括一些較易忽略的如塔吊等重型設(shè)備的安拆方案、檢測(cè)、驗(yàn)收、巡視、旁站記錄等。這樣監(jiān)理人員能一目了然,檢查時(shí)知道還應(yīng)做哪些工作。
7:通過(guò)這次學(xué)習(xí),才知道監(jiān)理的安全責(zé)任重大,安全監(jiān)理工作千頭萬(wàn)緒,每項(xiàng)工作都要做好事前、事中、事后控制,安全監(jiān)理尤其要注重抓好事前控制,防患于未然。做到安全生產(chǎn),預(yù)防為主。監(jiān)理事前控制履行監(jiān)理職責(zé),審查施工單位的質(zhì)量安全管理體系、做好安全監(jiān)理工作。
在今后的監(jiān)理工作中,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,我會(huì)積極的做好安全監(jiān)理工作,進(jìn)行事前預(yù)控、事中巡檢排查,事后總結(jié)。協(xié)調(diào)好承包方、業(yè)主之間的關(guān)系,把安全隱患及時(shí)排除,減低安全事故的發(fā)生。
新民協(xié)力建筑工程監(jiān)理有限公司
監(jiān)理員:王秀榮
20xx年8月22日
安全培訓(xùn)心得體會(huì)4
6月,我參加了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)固,我們?cè)诠ぷ髦幸冀K把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)責(zé)任落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)建安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)中意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此,談?wù)剛(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
我校認(rèn)真貫徹省、市、縣教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作。”為此,我?隙税踩芾淼闹笇(dǎo)思想及整體目標(biāo):以建立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理安全為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清算和整理校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的'安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常展開(kāi),我校落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的產(chǎn)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、和諧各班工作的展開(kāi),第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指導(dǎo)、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化教育,建立意識(shí)
安全的重點(diǎn)是及時(shí)排除隱患,全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要建立六種意識(shí)、展開(kāi)“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)建“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“擔(dān)憂”意識(shí)、“心得”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);展開(kāi)“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食品和煤氣中毒等教育活動(dòng)?隙繉W(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)比賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)比賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公布信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校訂自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的產(chǎn)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。乃至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏銳性;營(yíng)建“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種情勢(shì)進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)建了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)固和教育教學(xué)工作的順利展開(kāi)。
三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
展開(kāi)創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全運(yùn)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情形下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,增進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、連續(xù)、穩(wěn)固地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)產(chǎn)生的事故應(yīng)依照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)產(chǎn)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違背紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)行,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車(chē),學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一位值日教師到各班巡查,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員常常性的到校訂學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,常常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全部師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食品中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
總之,在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)固的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)5
繼上一次的地震演習(xí)之后,在119消防日來(lái)臨之際,為了讓孩子們初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全到消防知識(shí)的重要性,安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中。
因?yàn)橹坝羞^(guò)防震演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),在這次的活動(dòng)前我也給孩子們準(zhǔn)備了一些防火、救火的小知識(shí),豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)。由于這次還請(qǐng)來(lái)了消防員叔叔來(lái)和孩子們面對(duì)面,孩子們學(xué)到的東西更多了,在和消防員叔叔互動(dòng)的過(guò)程中,孩子們也學(xué)到了很多消防的知識(shí)。不過(guò)在面對(duì)面的過(guò)程中,也讓我體會(huì)到了我們的孩子的安全意識(shí)還是很薄弱的。像在模擬打電話的環(huán)節(jié),很多孩子都還說(shuō)不清楚自己家里的家庭地址和電話號(hào)碼,這樣的話,當(dāng)真的面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,消防員叔叔也很難幫助到孩子們。還有像演習(xí)前,我們讓孩子們帶好濕的毛巾用來(lái)捂住鼻子,可是有的孩子在快要跑出教室的時(shí)候才想起來(lái)自己的毛巾沒(méi)有拿。這些都讓我感到深深的`擔(dān)憂,如果是真的遇到了火災(zāi),孩子們能不能學(xué)會(huì)自我保護(hù)?能不能安然逃脫?我想不管是老師還是家長(zhǎng),都要重視起孩子們的安全教育,這樣才能把危險(xiǎn)降到最低。
孩子們?cè)趲煾岛臀业膸ьI(lǐng)下用濕毛巾捂著鼻子有序的跑出了教室。也許是因?yàn)楹⒆觽冇辛松弦淮畏勒鹧萘?xí)的經(jīng)驗(yàn),能更從容鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。阿剛師傅還在大鐵鍋中放入了舊報(bào)紙,孩子們?cè)陉囮嚨臐鉄熤幸哺媲械母惺艿搅嘶馂?zāi)的情境。為了讓孩子們近距離接觸到滅火的場(chǎng)景,懂得一些滅火的常識(shí),我和徐老師還拿起了滅火器滅起火來(lái)。這也是我第一次拿起滅火器來(lái)滅火,面對(duì)著不斷燃燒的火焰。
就是電器了。我經(jīng)常會(huì)手機(jī)充電時(shí)接打電話(有電池爆炸毀容的案例),連夜充電,或者沖完電,充電器還插在插排上,電視機(jī)看完后,只用遙控器關(guān)而不關(guān)總電源,這個(gè)有容祖兒家的案例,她家的電視就是這樣情況,結(jié)果有一天晚上自燃了,她家的電視應(yīng)當(dāng)比我家的好的多,舊家電,超過(guò)20年的電器,都會(huì)存在自燃爆炸的可能!
在孩子們的一片歡呼聲中,雖然有人會(huì)認(rèn)為演習(xí)都是假的,真實(shí)的情況肯定不會(huì)都像我們預(yù)料的一樣。但是所謂防范于未然,最重要的是讓孩子們懂得在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候要冷靜鎮(zhèn)定,相信或多或少也讓孩子們學(xué)到了一些自我保護(hù)的本領(lǐng)。
“大火無(wú)情,人有情!薄痪湔鸷承撵`的話語(yǔ),被人們謹(jǐn)記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上,保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí),并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前:20xx年11月,廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20xx年12月25日,河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育,科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)6
作為一名安全兼職班組長(zhǎng),我深感責(zé)任重大,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,我對(duì)于安全工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下是我在擔(dān)任班組長(zhǎng)期間得出的一些心得和體會(huì)。
首先,作為班組長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。在施工現(xiàn)場(chǎng),安全是第一位的原則,安全事故可以給施工單位和工人們帶來(lái)不可預(yù)測(cè)的傷害和損失。所以,作為一個(gè)安全兼職班組長(zhǎng),我必須時(shí)刻保持警惕,確保每個(gè)工人都遵守安全規(guī)程。這意味著我需要向工人們傳達(dá)安全意識(shí),并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患。除此之外,我還需要協(xié)調(diào)和配合施工單位、安全員等相關(guān)人員,不斷提升工地的安全水平。作為班組長(zhǎng),我必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和執(zhí)行力,確保施工過(guò)程的安全和順利進(jìn)行。
其次,有效的溝通和協(xié)調(diào)是保障安全工作的重要環(huán)節(jié)。作為班組長(zhǎng),我需要與工人們進(jìn)行頻繁的交流和溝通,傳達(dá)安全工作的重要性和標(biāo)準(zhǔn),并與他們共同制定和遵守安全規(guī)程。在工地上,不同工種之間的溝通和協(xié)調(diào)非常重要,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。因此,我時(shí)刻保持與工人們的溝通暢通,及時(shí)了解他們的需求和困難,積極解決問(wèn)題,確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
此外,我還要提升自己的安全管理能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為安全兼職班組長(zhǎng),我需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,熟悉相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),并能夠靈活運(yùn)用于實(shí)際工作中。在實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到自身安全管理能力的薄弱之處,因此,我主動(dòng)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),了解安全管理的最新動(dòng)態(tài),并學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全管理理念和技術(shù)手段。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅更加熟悉了安全管理的要求和流程,也提升了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。
另外,作為班組長(zhǎng),我必須保持積極的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在施工現(xiàn)場(chǎng),工人們一直都處于高負(fù)荷和高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中,因此,我時(shí)刻關(guān)注他們的工作狀態(tài)和心理健康。我創(chuàng)造積極的工作氛圍,鼓勵(lì)工人們勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),互相協(xié)助、互相理解。同時(shí),我要注重與施工單位和其他班組之間的合作,互相支持,共同維護(hù)好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全和秩序。只有保持良好的.團(tuán)隊(duì)合作精神,我們才能夠高效地完成工作任務(wù),確保施工過(guò)程順利進(jìn)行。
最后,通過(guò)擔(dān)任安全兼職班組長(zhǎng),我不僅加深了對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),也提升了自身的綜合素質(zhì)和能力。作為一個(gè)兼職班組長(zhǎng),雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),但我也深感到自身的重要性和責(zé)任。在未來(lái)的工作中,我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升,爭(zhēng)取在安全管理領(lǐng)域有更大的發(fā)展和貢獻(xiàn)。
總之,作為一名安全兼職班組長(zhǎng),我深知責(zé)任重大,有效的溝通和協(xié)調(diào)、提升自身安全管理能力、保持積極心態(tài)和良好團(tuán)隊(duì)合作精神是保障安全工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信在未來(lái)的工作中,我會(huì)成為一名更出色的安全兼職班組長(zhǎng)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)7
火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的緣由許多。人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候治理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍患。
20xx年11月16日我們班進(jìn)行了學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)主題班會(huì)。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防有用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問(wèn):消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,我有一些體會(huì)。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被無(wú)視,被麻痹,幸運(yùn)心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。在校園中,應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
校園火災(zāi)從發(fā)生的緣由上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類(lèi)型。
1、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,緣由也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng),還有個(gè)別學(xué)生違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路,不合標(biāo)準(zhǔn)程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別大學(xué)生購(gòu)置的電器設(shè)備假如是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用,引發(fā)火災(zāi)的危急性最大。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn),這類(lèi)火災(zāi)根本有兩種:一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時(shí)到達(dá)幾萬(wàn)伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球外表時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必需合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類(lèi)物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即猛烈燃燒;不枯燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量積累,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)到達(dá)自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品肯定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常治理。
4、人為縱火?v火都帶有目的,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。有旨在消滅證據(jù),躲避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建立等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類(lèi)縱火都是國(guó)家嚴(yán)峻打擊的犯罪行為。另外,還有精神病人縱火,是由于病人對(duì)自己的行為無(wú)法掌握而產(chǎn)生的.,所以,精神病人的監(jiān)護(hù)人肯定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要鎮(zhèn)靜用正確的方法自救。處在煙火中的,假如煙火不大,可以俯身行走,假如煙火太濃,必需臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中丟失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死)假如衣服著火,要馬上在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)覺(jué)你所在的位置前來(lái)救援。如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔馳,這樣才可以擺脫火焰的追趕。假如樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃命,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。假如樓梯口被封住,可以通過(guò)窗口,陽(yáng)臺(tái)逃命,用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃命,假如不能逃離樓房,應(yīng)想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小,簡(jiǎn)單封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時(shí)熄滅火焰,假如火勢(shì)太大,衛(wèi)生間和廚房也能安家,的確需要跳樓逃命,千萬(wàn)不要站在窗口往下跳,可以讓身愛(ài)護(hù)著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
發(fā)覺(jué)火情,要快速告知治理員,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)來(lái)救火,在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、四周的道路狀況。幫忙消防隊(duì)更多地把握火場(chǎng)狀況,盡快到達(dá)火場(chǎng)。
只要我們了解消防安全學(xué)問(wèn),在遇到火災(zāi)時(shí)不驚慌,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委們:
大家上午好!我演講的題目是《我的安全情》:
六年前我考取了xx交通學(xué)院,被調(diào)劑到安全工程專(zhuān)業(yè),跟其他人一樣迷茫,我不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是做什么的,很多同學(xué)抱怨,為什么我們的分是全校最高的還被調(diào)劑,于是很多人開(kāi)始轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。帶著這樣的疑問(wèn),我詢問(wèn)過(guò)很多人,有位老師跟我說(shuō):“安全是個(gè)新興的專(zhuān)業(yè),目前國(guó)家比較緊缺,國(guó)家需要這樣的人才,國(guó)家需要你們,希望你們留下!蔽野阉倪@段話寫(xiě)進(jìn)校報(bào)里,很多人又開(kāi)始往我們專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)。那個(gè)老師姓_,xx交通學(xué)院的輔導(dǎo)員。
兩年前來(lái)上海報(bào)到,在火車(chē)上同一個(gè)老人聊天,他告訴我他是物理老師,因?yàn)橄矚g物理,所以我們聊得很歡,他說(shuō)英國(guó)一家物理報(bào)上說(shuō):“一杯熱水跟一杯冷水同時(shí)放進(jìn)冰箱,熱水先結(jié)冰,他問(wèn)我是為什么!蔽医g盡腦汁,解釋了很多,結(jié)果最終他告訴我“你回家親自做下試驗(yàn),試一試就知道了!毕铝嘶疖(chē),我跟同學(xué)走失了,那位老人便幫我拎行李,直到跟同學(xué)匯合他才肯離開(kāi)。感激之下便問(wèn)他要了聯(lián)系方式,他寫(xiě)完后,我驚呆了。我最后問(wèn)他“老人家,給晚輩留幾句話吧。”他拍拍我的肩膀說(shuō)“年輕人看問(wèn)題不能只看表面現(xiàn)象,要細(xì)心,有責(zé)任心,有的時(shí)候還要親自去試一試,你將來(lái)做安全也一樣!边@位老人叫xx,中國(guó)工程物理研究院博士生導(dǎo)師。
一年前,我去給新進(jìn)的一批工人上“安全課”,一共xx個(gè)人,開(kāi)課之前我親自給他們挨個(gè)倒上茶水,結(jié)果那堂課他們聽(tīng)的格外認(rèn)真,而且對(duì)項(xiàng)目部感覺(jué)也十分親切。課后幾位工人跟我聊天說(shuō),“你講的太好了,我們懂了很多,謝謝你,小伙子。”之后便有項(xiàng)目部個(gè)別年輕人抱怨我拿公家的杯子給他們喝水,我委屈的解釋說(shuō)這是我自己從超市買(mǎi)的。這段演講稿在審稿的時(shí)候,有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話,說(shuō)里面雖然有項(xiàng)目部不雅觀的話,但是我支持你。我說(shuō)為什么,他說(shuō)安全管理不容易,安全管理需要真實(shí),也需要服務(wù),年輕人需要引導(dǎo),也需要普及下去。從那以后每個(gè)月的月初他總會(huì)親自把一沓紙杯放在我的辦公桌上,這位領(lǐng)導(dǎo)叫xx,94號(hào)橋項(xiàng)目部經(jīng)理。
半年前,我問(wèn)過(guò)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),我說(shuō)你的一生經(jīng)歷了很多的挫折,你靠什么來(lái)保持你年輕時(shí)候的。他跟我講有一次他去工地視察:“我讓他系好安全帶,他卻說(shuō)死了正好,死了可以給家里賠點(diǎn)錢(qián)。”他說(shuō)我給你講這個(gè)故事的目的是告訴你,安全工作的事情是無(wú)窮無(wú)盡的、動(dòng)態(tài)的,不要在乎一城一池的得失和誤解,要執(zhí)著。這個(gè)人叫xx,上海鐵建安全監(jiān)察部部長(zhǎng)。
一個(gè)企業(yè)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,由他們創(chuàng)造和決定。一個(gè)企業(yè)只有真正需要并且重視那些安全的人,我們才能說(shuō)安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有知道安全并不完美但仍不言乏力,不言放棄的人,我們才能說(shuō)安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有責(zé)任、細(xì)心、良心、服務(wù)、真實(shí)、執(zhí)著的管理人員,我們才能說(shuō)安全在我心中。也只有一個(gè)企業(yè)能夠尊重這樣的管理和人才,我們才能說(shuō)我們有信心讓安全的明天更美好。
回顧“11.xx”特大火災(zāi),“7.23動(dòng)車(chē)事故”至今觸目驚心,帶來(lái)恐懼的同時(shí)更多的`是警示和責(zé)任,那些低級(jí)的錯(cuò)誤難道不該避免嗎?理論中,無(wú)論什么都是安全第一很重視,可運(yùn)行起來(lái)卻似乎又不是這樣。有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)經(jīng)驗(yàn)和制度是用金錢(qián)和生命換來(lái)的,作為安全人的我們是否也該自省一下呢?
或許會(huì)在挫折中淪喪,或許志向會(huì)在無(wú)為中泯滅,或許核心會(huì)在隨波中逐流;蛟S那些追夢(mèng)的人們,都死在了今晚的路上,而沒(méi)能見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。但我想這些都不重要,重要的是有沒(méi)有心,愿不愿意。
“心若有物,夢(mèng)隨心駛;心若無(wú)物,心隨夢(mèng)幻!蔽以俅翁岢鲞@句話,希望能夠驚醒更多的人。
我大學(xué)剛剛畢業(yè),只有24歲,有人說(shuō)我心比天高,但我不怕自以為是,也不怕少不更事,因?yàn)槟贻p,或許這就是我努力的資本。我也不怕錯(cuò),但我會(huì)盡量避免錯(cuò),我不怕苦,但我希望大家都少吃苦。幸福了我自己不算幸福,安全了我個(gè)人不算安全,我想有個(gè)更加美好的集體,有個(gè)安全人未來(lái)更加溫馨的家族。
曾幾何時(shí),安全在我們心中是個(gè)永恒的話題;濤聲依舊,安全是我們永遠(yuǎn)不變的承諾。安全走到今天,我們?nèi)菀讍?大家想象一下,當(dāng)作為安全人的我們,偶遇在某個(gè)街口的時(shí)候,你是否會(huì)緊地握住對(duì)方的手,你是否會(huì)為自己作為安全人而傾訴,卻又自豪?
志向難越,誰(shuí)悲安全之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。愿結(jié)交天下所有有情有義有愛(ài)有孝,有膽有志有識(shí)有心之人,一起努力。還是那句話,為了安全的明天,我們能做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)接受我崇高的敬意!
安全培訓(xùn)心得體會(huì)9
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的深入學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了更深入的了解,并且掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,將消防安全作為首要任務(wù)來(lái)抓好。我們都知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,但在日常工作中卻往往被忽視、麻痹或產(chǎn)生僥幸心理。往往只有在事故真的發(fā)生、造成損失之后,我們才會(huì)警醒過(guò)來(lái)。這是因?yàn)槲覀儧](méi)有將防火工作放在第一位。要提高對(duì)防火工作的重視程度,我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目標(biāo),不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防火意識(shí)。雖然在校園中,對(duì)于易燃易爆等高危險(xiǎn)物質(zhì)的防意識(shí)已經(jīng)有了一定的提高,但通過(guò)這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的防意識(shí)程度還不夠。無(wú)論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)該充分了解與自己崗位和部門(mén)相關(guān)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防設(shè)施。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)的消防安全教育培訓(xùn)。這些培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程,各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施,各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的'使用方法,以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不留下任何隱患。首先是要“抓重點(diǎn)”。涉及易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期培訓(xùn)外,還應(yīng)經(jīng)常組織防火檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)記錄并進(jìn)行整改。同時(shí),組織建立義務(wù)消防隊(duì)不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各個(gè)方面。
其次是要“抓薄弱”。相對(duì)于消防安全隱患較少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地方,但是安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,所以我們不能忽視任何一個(gè)地方。
最后是要“抓細(xì)節(jié)”;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但是也要從小處做起。細(xì)節(jié)往往容易被忽視,比如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于最初的不注意、不小心引起的,這些被忽視的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,以及防火工作的重要性。我將會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,積極參與消防安全工作,為校園的消防安全貢獻(xiàn)自己的力量。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)10
6月2日晚19:30,懷揣著敬畏的心情我參加了廠部崢嶸大講堂由6#高爐副爐長(zhǎng)張主講的《安全知識(shí)案例培訓(xùn)》一課。在講師形式多樣的解說(shuō)中,讓我們深切感受到了安全不是兒戲,生命不能重來(lái)。
案例中有很多事故與我們的生產(chǎn)工作密切相關(guān),一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾,給我們?cè)俅吻眯蚜司。事故的主要原因都是員工未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,執(zhí)行不到位。
一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問(wèn)題,凸現(xiàn)了安全責(zé)任不清,現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能!俺鍪聡樢惶潞蟛痪玫簟。這是我們大多數(shù)員工的自然心態(tài)。事實(shí)上,再慘痛的事故也會(huì)隨著時(shí)光的流逝和新老交替而在我們頭腦中淡忘,甚至消失。
通過(guò)此次學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了自己的安全生產(chǎn)意識(shí),違章、麻痹大意、責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)匱乏”,不樹(shù)立牢固的.安全意識(shí),蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。
違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來(lái)做事,憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章。
“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了,自己是對(duì)的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
通過(guò)事故案例教育,把員工用鮮血和生命換來(lái)的事故案例擺到我們面前,通過(guò)事故原因分析,找出事故的癥結(jié),這樣反思事故案例才能使員工收到事半功倍的宣傳教育效果。從而實(shí)現(xiàn)安全工作從“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
生命只有一次,人生沒(méi)有重來(lái)。別讓自己和家人留下悔恨和傷痛的淚水,珍愛(ài)生命、重視安全。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)11
安全教育培訓(xùn)是企業(yè)中極其重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)安全教育培訓(xùn),員工可以了解各種安全事故的原因和后果,掌握基本的急救知識(shí)和安全防范措施,提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。安全教育培訓(xùn)的目的是為了促進(jìn)員工的健康與安全,減少工傷事故的發(fā)生,保護(hù)公司和員工的共同利益。
安全培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容和方式。
安全教育培訓(xùn)涵蓋了豐富多彩的內(nèi)容。常見(jiàn)的包括火災(zāi)逃生、勞動(dòng)保護(hù)、化學(xué)品安全、交通安全等方面的知識(shí)培訓(xùn)。課程方式多種多樣,可以通過(guò)面對(duì)面的講解、案例分析、模擬演練和互動(dòng)游戲等形式進(jìn)行。其中,模擬演練是一種非常有效的培訓(xùn)方式,它能夠讓員工在真實(shí)的情境中體驗(yàn)到危險(xiǎn),加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
安全教育培訓(xùn)對(duì)員工的影響是全面的。首先,它提高了員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。員工意識(shí)到安全問(wèn)題的重要性,能夠有效預(yù)防和避免事故的`發(fā)生。其次,安全教育培訓(xùn)提高了員工的應(yīng)急處理能力。在發(fā)生緊急情況時(shí),員工能夠冷靜應(yīng)對(duì),采取正確的緊急處理措施,最大程度地減少損失。此外,安全教育培訓(xùn)還增強(qiáng)了員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在模擬演練等活動(dòng)中,員工必須緊密合作,相互協(xié)作,形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。
安全教育培訓(xùn)的改進(jìn)和措施。
然而,不同企業(yè)的安全教育培訓(xùn)效果可能有所不同。有些企業(yè)只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行安全教育,沒(méi)有形成系統(tǒng)完整的安全文化。為了提高安全教育培訓(xùn)的效果,企業(yè)可以采取以下改進(jìn)措施。首先,注重安全教育培訓(xùn)的持續(xù)性和針對(duì)性。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)和知識(shí),才能產(chǎn)生實(shí)際效果。其次,加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)的方法和手段。企業(yè)可以采用現(xiàn)代科技手段,如虛擬實(shí)境和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等,讓員工更加深入地了解安全知識(shí)。
安全教育培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。
總之,安全教育培訓(xùn)對(duì)于員工和企業(yè)都具有重要的意義。它可以提高員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,減少安全事故的發(fā)生。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),安全教育培訓(xùn)可以保護(hù)員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)利益,提高員工的工作效率和質(zhì)量。因此,企業(yè)應(yīng)該高度重視安全教育培訓(xùn),不斷完善和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式,為員工提供更好的安全保障。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)12
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作:
一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),務(wù)必不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中務(wù)必遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);
二要加大事故隱患的查治工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作必須要經(jīng);,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,用心鼓勵(lì)職工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)職責(zé)、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,透過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改,用心有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次,我們還要做好消防安全工作:
一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;
二是宣傳教育要到位,透過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救潛力;
三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展帶給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能持續(xù)安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。 安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是我國(guó)為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平,奠定未來(lái)教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對(duì)于促進(jìn)城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享,提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,都具有極其重要和深遠(yuǎn)意義為此,各級(jí)政府投入了很多資金,安裝了“三種模式”的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備;同時(shí),中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例,經(jīng)過(guò)衛(wèi)星向全國(guó)免費(fèi)播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣,同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏,師資力量不足,教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題,開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校,便可領(lǐng)略到全國(guó)各類(lèi)名師的.風(fēng)采,迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實(shí)際距離。但經(jīng)過(guò)走訪、調(diào)研和試點(diǎn)校反饋的信息證明,絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,均不一樣程度地存在著問(wèn)題,真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多,我們學(xué)校也不例外。 利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,進(jìn)取充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,我校的遠(yuǎn)教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管,使用的方法和成效具體能夠以下。
一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作以來(lái),學(xué)校投入了很多的資金以及人力物力,進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器,在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等,班主任利用班會(huì)課協(xié)作宣傳有關(guān)知識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步明確要求,規(guī)范行動(dòng)。
二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地把工作組織好各項(xiàng)目校相互學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為教師的交流和溝通供給了平臺(tái)。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達(dá)的今日,鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的教師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我配合教師下載的詳細(xì)目錄,便于教師查找和借用。
三、抓好培訓(xùn)工作。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們要求充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事是關(guān)鍵。
。1)抓好教師的培訓(xùn)
組織教師參加對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí),教師都做了詳細(xì)的記錄。暑期,我們利用現(xiàn)有資源,對(duì)全體教師進(jìn)行了銅陵縣(市)老洲中心學(xué)校英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目培訓(xùn),使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
。2)組織骨干教師上示范課,進(jìn)取應(yīng)用課件,此舉,起到舉一反三的效果,使示范課真正起到示范作用,僅—學(xué)年度,就有二十多位教師上了示范課。
。ㄈ┳ズ眠h(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,并要求教師對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),有問(wèn)題及時(shí)上報(bào),排除一切困難使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)?h里定期檢查資源接收情景,及時(shí)和教師溝通,以便能使遠(yuǎn)程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項(xiàng)工作有兩大收獲。
一、教師情景。8月對(duì)我們對(duì)全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓(xùn),使本校教師掌握了電腦的基本使用技巧。教師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、收集資料等,都能夠到電教室來(lái),不像以前,唯一獲取知識(shí)的辦法是訂報(bào)刊,這給我們的教師帶來(lái)了極大的方便,從而適當(dāng)減輕了教師們的負(fù)擔(dān),提高了教師的工作效率。
二、學(xué)生情景。學(xué)校專(zhuān)門(mén)排了電教的課程表,每個(gè)班級(jí)每星期至少有三個(gè)課時(shí),并且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式,讓課堂教學(xué)變得富有活力,豐富了孩子們的知識(shí),拓寬了孩子們的視野,在必須程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生能更簡(jiǎn)便地獲取知識(shí)。從學(xué)生主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就能夠想象出他們對(duì)電教課的喜愛(ài),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位,電教課準(zhǔn)備工作到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,班主任關(guān)心,因而,有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。
總之,遠(yuǎn)教設(shè)備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活模式。雖然遠(yuǎn)教衛(wèi)星供給的資源始終是有限的,但我們開(kāi)動(dòng)腦筋,想盡辦法,有條件要上,沒(méi)有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件也要上,力爭(zhēng)把我校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好做實(shí)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)13
核安全是我們生存和發(fā)展的重要問(wèn)題,關(guān)系到國(guó)家的安全和人民的福祉。近年來(lái),隨著核技術(shù)的廣泛應(yīng)用和核能的大規(guī)模開(kāi)發(fā),核安全問(wèn)題越來(lái)越受到全球范圍內(nèi)的關(guān)注。為了增強(qiáng)我國(guó)的核安全意識(shí),提高核安全水平,我參加了一次核安全培訓(xùn),下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)和感悟。
一、加強(qiáng)核安全教育的必要性。
參加這次核安全培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了核安全問(wèn)題的重要性,也了解到了核安全在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技面臨的復(fù)雜和多變形勢(shì)下所面臨的挑戰(zhàn)和困難。核能的開(kāi)發(fā)和利用有著極高的技術(shù)門(mén)檻和技術(shù)復(fù)雜性,即便是小的'失誤也可能造成嚴(yán)重的后果。因此,加強(qiáng)核安全教育,提高核安全意識(shí),培養(yǎng)核安全人才,建立健全的核安全法律體系,對(duì)于保障國(guó)家和人民的安全利益具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
二、增強(qiáng)核安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
核安全是一項(xiàng)政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,這一點(diǎn)在核安全培訓(xùn)中特別強(qiáng)調(diào)。每個(gè)從事核能開(kāi)發(fā)和利用工作的人員,必須明白核能是一把雙刃劍,對(duì)做好核安全工作的重要性、自身的責(zé)任和權(quán)力,以及防范和應(yīng)對(duì)核事故的能力和義務(wù)。只有每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和義務(wù),才能真正做好核能安全。
三、加強(qiáng)安全監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)管理。
核安全涉及到很多的方面,包括技術(shù)、設(shè)備、管理等。我認(rèn)為安全監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)管理是核能發(fā)展中至關(guān)重要的部分,必須在嚴(yán)格的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)下,建立科學(xué)的安全考慮和分析,從大局出發(fā),全方面加強(qiáng)對(duì)核能開(kāi)發(fā)和利用工作的監(jiān)督和管理,減少安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),要探索和完善科學(xué)、合理、有效的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,進(jìn)一步提高核安全工作的有效性和效率。
四、加強(qiáng)國(guó)際合作和交流。
核能的開(kāi)發(fā)和利用是國(guó)際性的問(wèn)題,各國(guó)之間要密切合作,共同應(yīng)對(duì)核能發(fā)展帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和困難。在核安全培訓(xùn)中,我們了解到了國(guó)際核安全標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展情況,明白了國(guó)際合作和交流對(duì)于促進(jìn)中國(guó)核能的安全發(fā)展和世界核能的交流合作的重要性。加強(qiáng)國(guó)際合作和交流,不僅能夠提高核安全水平,而且還能提高我國(guó)在國(guó)際核能事務(wù)中的話語(yǔ)權(quán)和影響力。
五、奉行可持續(xù)發(fā)展理念。
核能的發(fā)展和利用與地球環(huán)境的保護(hù)緊密相聯(lián),要求我們奉行可持續(xù)發(fā)展的理念,追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)保的協(xié)調(diào)發(fā)展。核能的開(kāi)發(fā)和利用,不僅要提高安全措施,而且要做好環(huán)保工作,加強(qiáng)回收和處理核廢料的工作。只有這樣,我們才能真正做到“讓核能為人類(lèi)所用,而不是被人類(lèi)所用”。
總之,參加核安全培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到了自己的核安全知識(shí)有限,同時(shí)也讓我深刻地了解到了核安全工作的重要性和責(zé)任性。希望未來(lái)能夠在核安全工作中一步步地深耕細(xì)作,為核能安全的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)14
為了提高全員的消防安全意識(shí),減少安全隱患,同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。公司安保部門(mén)結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。
20xx年4月23日9點(diǎn),安保部經(jīng)理首先為制造班組長(zhǎng)和職能人員進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn);馂(zāi)的危險(xiǎn)性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能,滅火器材的使用方法:報(bào)火警,撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的能力
通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也掌握了消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:燃燒與滅火器的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,懂得了消防安全知識(shí)的重要性。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的使我更加明確了今后消防安全工作的'方向和重點(diǎn),為今后更好的在班組里開(kāi)展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。 24日上午,一段段生動(dòng)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)始了本次的培訓(xùn)。其中有一案例火災(zāi),發(fā)生于20xx年3月29日凌晨,焦作市,天堂音像俱樂(lè)部,燒死74人,這個(gè)事件引起了大家深刻的思考,每次火災(zāi)為什么會(huì)造成如此大的人員傷亡,面對(duì)火災(zāi)我們?nèi)绾握_逃生等;馂(zāi)的危害,在日常工作中往往被人們忽視?偸谴嬖趦e幸心理,發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。預(yù)防工作是最重要的〝,預(yù)防為主,消防結(jié)合〞才是消防工作的主要方針。在學(xué)生時(shí)代,我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我看到了我的成長(zhǎng),看到了自己的進(jìn)步。今后,還會(huì)有很多類(lèi)似的活動(dòng),我也一定要認(rèn)真對(duì)待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒(méi)有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)。舉足無(wú)措時(shí),那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間,從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能,面對(duì)災(zāi)難與死亡,人會(huì)有無(wú)窮的潛力,但豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)是必要的
安全大過(guò)天,安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩。再多的嗦都是值得的一個(gè)人的生命只有一次,我們要認(rèn)真對(duì)待,熟練掌握逃生技能,面對(duì)災(zāi)難不慌不亂,從容應(yīng)對(duì)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)15
本次參加培訓(xùn)班之際,校園舉行了開(kāi)學(xué)典禮,培訓(xùn)校園校長(zhǎng)并做講話,講話中對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求,期望員工們刻苦努力學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)技能水平,學(xué)得一身好本領(lǐng),將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和和單位。在接下來(lái)的十五天里,培訓(xùn)的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的員工務(wù)必掌握的知識(shí)和一些基本的技能,如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護(hù)法等等。透過(guò)這十五多天的培訓(xùn),理論知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設(shè)備的架設(shè)結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開(kāi)始的第一天,我們就進(jìn)行了登桿方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們都掌握了標(biāo)準(zhǔn)化登桿這項(xiàng)最基本的技能。
接下來(lái)的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了如何做到標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導(dǎo)線插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的狀況,學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救,不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。我們進(jìn)行了為期幾天的實(shí)際操作,當(dāng)然,光有理論是不行的,實(shí)踐才能出真知,隨后我們就進(jìn)行實(shí)訓(xùn),將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,相互補(bǔ)充,在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下,將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師,在老師的指點(diǎn)下,所有問(wèn)題都得到了解決,之前不規(guī)范的要領(lǐng),一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng),透過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。
在整個(gè)培訓(xùn)中,我想更重要的是,在十五天的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的`團(tuán)隊(duì)精神,這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后,又使我重新對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián),而在于在自己的崗位上能為單位,為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是在一到兩年內(nèi),不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)技能水平,能在自己的部門(mén)內(nèi)成為骨干員工。
一、安全生產(chǎn),不是口號(hào)
安全生產(chǎn),這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào),更是我們工作的第一準(zhǔn)則,是我們?nèi)松戆踩U系拇胧,不能因(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈kU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則,就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。
二、服從指揮、聽(tīng)從調(diào)度
如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲,而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合,就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣,如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,就很有可能造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,紀(jì)律嚴(yán)明,指揮到位。
三、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)
隨著安全生產(chǎn)法的頒布,安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊,你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,后果可能是對(duì)別人造成傷害,這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失,這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施,如“兩票三制”,工作人員如果不能?chē)?yán)格遵守,而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn),就是犯罪!癬__”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度,就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
我以后要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度,履行安全生產(chǎn)職責(zé),認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,決不麻痹大意,為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,而珍惜自己和他人寶貴的生命。
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