《少年派的奇幻漂流》觀后感
看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，為此就要認真思考觀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《少年派的奇幻漂流》觀后感，歡迎大家分享。
《少年派的奇幻漂流》觀后感1
下午，電影課程來的太突然了，馬老師把自己的歷史課貢獻出來，讓我們看電影。這是無私啊!
剛開始許多的小動物出現(xiàn)在我的眼前，啊!這是到了嗎?過后，一個男人回憶起小時候他和一個叔叔學習游泳，和他信仰三大宗教，后來由于他的爸爸經(jīng)營動物園失敗，不得不把動物園的.動物賣掉換錢，他們打算到加拿大生活，他們上了一艘輪船，但是在半途中，遇到了暴風雨，輪船被弄翻了，只有派活了下來，他乘坐者救生艇，憑著小時候高超的游泳技術，順利的逃過了危險。
在海上，他的斑馬已經(jīng)快要死了，一只紅猩猩來了，同時一只獵狗在船上到處亂竄，紅猩猩被獵狗殺死了，一只老虎撲過來，把獵狗吃了，派看見它，就趕緊到自己設計的小船上，后來派把老虎照顧的很好，他開始慢慢地馴服它，經(jīng)過了好長時間，他們來到了一個小島，那里有許多的貓鼬，派發(fā)現(xiàn)不對勁，于是趕快和老虎一起離開小島，他們最后終于到達了陸地�？墒悄侵焕匣�，卻看見派精疲力竭，就走進了森林，回都沒有回頭。
在生活中，有了對手，才有了生活的動力，如果沒有對手和我們比。我們自己會忘乎所以，自以為然，如果你還沒有醒悟，那么你就會被老虎吃掉!
《少年派的奇幻漂流》觀后感2
影院看完全篇，寫一下感覺，《少年派的奇幻漂流》一開始是類似阿甘正傳的敘述方式，起初以為是一部詼諧的經(jīng)典勵志片，本以為可能只是模仿了阿甘但絕對不可能會超越!一直看到20分鐘，有一絲類似鐵達尼號災難片的趕角，看到30分鐘才發(fā)現(xiàn)，這原來是一部3D魔幻+人與動物的情感糾葛，那海中和星空3D魔幻效果真夠帶感絲毫不亞于任何3D電影，人與老虎的情感也真夠感人!可是一直到最后才發(fā)現(xiàn)，這是一部看了后怕的驚悚片!一直到電影閉幕后，再回首電影才發(fā)現(xiàn)，原來整部電影是如此的深刻和嚴肅，將信仰和人性的剖析的是如此透徹和完美!
李安導演的還是很不錯，故事的選擇還有場景的設計，真的很美，很夢幻。感覺這部電影有很多讓人思考的東西，認為這是一部對人性贊美的電影。
派的名字和一個泳池有關，但是卻被同學認為是小便，于是派在自己的第二學習努力的改變自己在大家心里中的印象，于是他就成了π，也被大家所接受。努力想改變自己在大家心中的印象是很好的，但是我想這不是電影所要表現(xiàn)的主題。
每個人都有自己的信仰和信念吧，我想這和他所存在的環(huán)境有關，在開始冒險之前，派信仰三個教，只吃素，不吃肉，即使父親很看不上他也在堅持著自己的信念，信仰就像房子，可以有很多房間。其實我感覺這種信念的具體內(nèi)容無關重要，重要的是那種你稱之為信仰或者信念的東西可以支撐著你，走下去。
派的全家前往加拿大居住導致了這場冒險的開始，因為中途遭遇了暴風雨。派神奇的在一艘救生艇上存活了下來，意外的是還有一直孟加拉老虎。那只他之前試著與之交流的卻被父親阻攔的老虎并且自己也被教訓了。在這個小艇上，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬，而老虎吃了鬣狗，派看見這一切沒有辦法，因為每個生物都要活下去，這是最基本的，但是在最后和老虎的較量中，讓我看到了許多。
派和老虎最開始是勢不兩立的吧，因為老虎會吃掉派，派明顯處于弱勢，只能靠自己做的小筏子躲避危險，但是當老虎走投無路選擇跳海吃他卻在也上不到船上的時候，派救了老虎，救了一個一直把他當作食物的動物。人性的光輝就在于此吧，即使自己面對危險，還是會選擇去救那些認為值得的東西，因為那只老虎成了他患難的朋友，雖然老虎沒有這種意識，但是他把老虎救了上來，繼續(xù)選擇在小筏子上生存，并且那只老虎成了他活下的支柱，那是他的目標，他要讓那只老虎活著。在那種情況之下，這就成了他全部的希望�；钕氯ナ且驗橛心繕�，是因為別人需要自己，是因為在被需要的過程中你可以找到你自己，你自己想要的。可能就是這只老虎讓派撐到了最后，活了下來。
在海上，派為了生存，不得不去吃肉，不得不去違反自己的信仰，特定的條件下，我們的信仰都在變吧，從開始和老虎對立到和老虎交流共存，派經(jīng)歷了一個奇幻的漂流旅程。在海上夜里有發(fā)光水母的那段場景真的很美，還有鯨魚。
派最后終于靠岸了，但是那只虎沒有看他一眼就走了，派想到了最初父親對他的教育，他開始認為父親是對的，人生就是不斷的`放下,但最遺憾的是,我們來不及好好告別!
然后，那個讓我生存下來的理查德·帕克，那個讓我痛苦、使我害怕的兇狠的伙伴，徑直向前走沒有回頭，永遠消失在我的生命里。不知道該如何來解釋這只老虎，它是一只動物的存在，亦或是某種人類精神的化身，我也說不清楚。
最后還有一段關于日本人調(diào)查船沉默的原因，但是他們不相信派對他們的描述，于是就出現(xiàn)了另一種漂流的故事旅程，那個故事通過當時在船上的四個動物比擬了四個人的故事，他們相互廝殺最后和老虎一樣的派活了下來。就是這樣的故事，兩位日本人接受了。但是聽故事的人卻喜歡前一種故事，我想我也是。
《少年派的奇幻漂流》觀后感3
故事開始于蒙特利爾，也結束于蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家，無意間得知派帕帖爾，的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環(huán)境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。
主人公派的父親經(jīng)營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，帕特爾的家人全部遇難。
日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海關官員的失誤，這只老虎注冊了一個正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗先活吃了斑馬，然后咬死了猩猩，理查德帕克又出來吃了鬣狗。接著，16歲的.少年派海上生存，來到了一個食物豐富，而又會腐蝕人類的人形島，如何對付理查德帕克，最后成功獲救。這個，是派講給作家的故事。
然而，在結尾處，日貨輪船的負責人來問他——唯一的一個幸存者，派給他們講述了這個故事，而他們不相信，于是，派又講述這樣一個故事：在船上，原有四個人——一個斷了腿的水手，一個廚子，媽媽，還有他。廚子說：“這個水手，活著很痛苦，還是將他殺了，讓他快樂一點吧。媽媽不同意，而廚子，硬將他殺了。晚上，廚子又將死了的水手吃了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大喊著畜牲！畜牲！廚子一氣之下，將媽媽殺了，我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子......也就是，水手，是斑馬。媽媽，是猩猩，而老虎，就是被激怒了的我。故事好像很簡單，可是仔細一想，派，是如何活下來的呢？
有人說，是船上的餅干，有人說，是打來的魚，有人說，是老虎給了他活下去的力量。可答案，很殘酷：派，是靠吃人活下去的，仔細一想，確乎是這樣：“我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子”，廚子，將水手吃了，這么說，派是吃了廚子，再想想之前的故事，那個擁有豐富的食物，卻會腐蝕人的人形島，就是這個意思�。】墒�，派有沒有吃他媽媽呢？這部電影，實在令我影響深刻，從他求生的毅力，到拋給我們的一個個問題，無不使我們思緒萬分。去推薦給你們的朋友吧，聽聽他們的想法。
《少年派的奇幻漂流》觀后感4
盲目地接受信息而不去咀嚼和產(chǎn)生信息，似乎是對大腦的不尊重。因此，想趕在熱情消退之前，記下稍縱即逝的感觸。
印象里自小學以后便沒再和媽媽一塊兒上過影院，把這十年來的第一次送給《少年派的奇幻漂流》也算不留遺憾。觀影期間，針對少年派和老虎在驚濤駭浪席卷時總能黏在船上這回事，媽媽說，這不現(xiàn)實。這一句玩笑話在我腦中回蕩許久。
誠然，任何影視作品，都不乏常識和莫名其妙的設計。好片能夠把“不現(xiàn)實”的藝術效果轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實”的人生哲理，且進行得和諧得當;至于爛片，只是讓“不現(xiàn)實”的虛構情節(jié)停留在發(fā)夢階段�！渡倌昱伞防響獨w于前者之列，至少它讓我有所觸動并意圖寫些什么。
影片結尾，中年派說：“我的故事結束了�，F(xiàn)在是你的了。因而，我寫的是個人見地。自走出影院，一直在找影評及解讀來喂養(yǎng)疑惑，目之所及不乏各路精分帝。
不管結論是否正確，他們都讓我想起了當年中國閱讀中無數(shù)次咒罵的命題人�？杀仨毘姓J，若想要更好地回味影片，還真是少不了這些洞察力敏銳、想象力豐富且孜孜不倦的人們。
《少年派的奇幻漂流》觀后感
影片最初的一個橋段引領了我接下去的兩個小時。少年派從黑天神的嘴里看到了一整個宇宙。
相比震撼人心的海上激斗，我會更傾情于暴風雨前后的寧靜，哪怕這僅是電影的次要部分。每當電影慢下來，我都會把青年學校誤認為是小王子。兩者都是只身漂泊在宇宙的寂寞流浪家，帶著與生俱來的憂傷與虔誠找尋美好而飄渺的希望。
不同的是，小王子的寄托是玫瑰，而青年學校則依賴老虎。但不管是玫瑰還是老虎，這都是他們唯一的伙伴。
從宇宙的角度看，萬物都是小而脆弱的，但它們總是努力為自己的存在辯護。世間一部分的存在勝利了，比如少年派;更多的'存在失敗了，比如派的家人及他家的動物們。電影就像生活，但海浪沖刷著沙灘。剩下的大部分都是真錢。至少編劇和導演認為他們能傳達信息。
宇宙萬物，在影片中展現(xiàn)得唯美而雋永。無論是夜光之海還是可愛的狐尾，都非常溫暖。這與宇宙的常識大不相同。它與特效**的渲染有關，應該向特效工作者致敬。
特別中意影片中多次出現(xiàn)的一個俯拍鏡頭：海天相融，滿目的云彩間點綴著一葉扁舟。這個鏡面頭像是上帝偷偷打開天窗窺視大地，像是派畫布一次又一次窺探理查德。
希望睡覺時，一切都安靜祥和，上帝悄悄地關上窗戶，祈禱離開。于是，電影轉(zhuǎn)場，下一場暴風雨即將來臨。
《少年派的奇幻漂流》觀后感5
派是一個出生于印度并且同時信仰多個宗教的少年,由于國家變故，父親決定賣掉動物園，帶著動物舉家搬遷加拿大。但是他們卻經(jīng)歷了泰坦尼克號式的沉船事故。經(jīng)過一系列的機緣巧合。派與一群動物登上了救生艇，包括一只腿受傷的斑馬，一只鬣狗，一只猩猩和一只孟加拉虎。在接下來的幾天，鬣狗吃了斑馬，咬死了猩猩。老虎又殺死了鬣狗。自知無法戰(zhàn)勝老虎的派最終選擇與他一起漂流。七個月里，他竭盡所能喂飽老虎，也讓自己活下來。在派與老虎耗盡食物準備赴死時，他們竟漂到了一個天堂般的島嶼。經(jīng)過短暫的休整，派發(fā)現(xiàn)這其實是一個食人島。于是他們再次開始漂流，直到在墨西哥灣獲救。老虎卻頭也不回地離開了。
如果故事到此結束，電影確實是一部精彩的漂流記。但當派講出第二個版本的漂流后，之前的鏡頭便一幕幕在腦海里閃現(xiàn)，之前看似毫無深意的細節(jié)都成了伏筆，打破了這個原本充滿愛與和諧的奇幻之旅，變成了一個血淋淋的殘酷故事。
其實船上并無動物，只有一個斷了腿的水手，一個廚師，派和他的母親。廚師吃掉了水手，又殺死了派的母親，最后忍無可忍的派殺死了廚師。由此看來，第一個故事其實是對現(xiàn)實的隱喻。鬣狗是廚師，猩猩是母親，斑馬是水手，而派就是那只老虎。同時，也暗藏了導演要表達的核心——一個關于與人性沖突的故事，引起全人類對信仰的思考。派信仰了多個宗教，他認為這樣更接近神。但當他經(jīng)歷種種磨難，卻對神產(chǎn)生了懷疑——“我的家人都死了，我把一切都獻給了你，你為什么還要這樣對我?”這與《一九四二》中牧師安西滿有些相似：“如果上帝真的存在，為什么我還會經(jīng)歷這樣的人間疾苦，信仰在人間地獄里崩塌�！迸蓪⑼暾撵`魂分裂成人性與，出現(xiàn)在第一個故事中。老虎是派身上所有求生本能的象征。這其中有為生存而躲避危險的本能——在母親被殺后，他的勇氣取代了恐懼。也有面臨威脅時爆發(fā)出的巨大攻擊力——殺死廚師。而最不容易在文明社會里顯露卻又蘊含著最大能量的，就是在饑餓時不擇手段尋找食物以延續(xù)生命的本能。在它的驅(qū)使下，他突破了道德的防線，吃食同類。而那個對老虎充滿恐懼又試圖去馴服它的少年，就是人性的部分。堅守人性，他才是一個人;而順從，他才能生存。在人性與的矛盾沖突下，派選擇了講血腥的現(xiàn)實轉(zhuǎn)變成一個充滿童話色彩的故事。在影片中，派與作家有這樣一段對話�！澳愀矚g哪個故事?”“老虎那個�！薄皩�，你跟隨了上帝�！迸c人性，就是這樣一個選擇。眼前的事實已經(jīng)發(fā)生，是在中沉淪還是堅信人性會復蘇?因為心有人性，所以可以選擇相信上帝�；蛘哒f因為相信上帝，所以心中的人性一定會復蘇。面對自己的，派沒有去壓制它，消滅它，取代它，而是對它心存感激。那場暴風雨過后，老虎偎依在派的腿上。在那一刻，他心中的矛盾沖突已經(jīng)和解。
中年的派依舊如從前一樣同時信仰著幾個不同的.宗教，吃素、祈禱、感恩依舊是他習慣做下去的事。但他已經(jīng)完全領悟了神父曾經(jīng)對自己說過的話，所以對派來說，神的存在已經(jīng)不必再去證明。派明白他對信仰的懷疑使神更加鮮活，他經(jīng)歷的苦難使他的人生更完整，他的靈魂得到了前所未有的平靜。因為即使墮入黑暗的'最深處，信仰依舊指引著他走了出來。即使犯下了最極致的罪惡，神依舊原諒他，到達彼岸時神還給老虎自由。神從過去就一直存在于他的靈魂中，這是派可以不同于其他人之處。但作為一個普通的人，最終讓他得到普通人可以得到的生活，帶著人性給他的高尚的人格，保留住心底的純真.
《少年派的奇幻漂流》觀后感6
今天我們看的一部電影《少年派的奇幻漂流》，它講述的是這樣一個故事：有一個男孩的名字叫Pi，而同學們卻給他取外號“撒尿”，剛開學，每個科任老師點到他的名字的.時候，他就會上去講解一大排，后來因為寫圓周率而在學校出了名。
他是一個奇怪的孩子，每個人都只信一種教，而他卻信了四種教有印度教、基督教、佛教，他的爸爸開了一個動物園。
有一天，他和他的哥哥來看一只老虎，他非常喜歡這只老虎，甚至還親手喂食給這只老虎吃，因為他認為這世界上所有的動物都是有靈性的，但是被突如其來的父親給阻攔了。有一天父親對他說他們要離開印度，那些動物也得帶走。就在船上的這一天，海上出現(xiàn)了暴風雨，把船給吞噬了，而Pi在一艘救生艇上活了下來。他還救了一只斑馬，第二天早上紅猩猩踩著香蕉浮了過來。這是從船里跑出來了一只獵狗，他把斑馬和紅猩猩給咬死了，Pi生氣了便對著獵狗亂跳。這時老虎突然從船里竄了出來把獵狗給咬死了，便對Pi發(fā)出了攻擊，Pi便時刻防備著，時刻都提心吊膽，這才讓Pi成功地漂流了兩百天，其中他們來到了一個小島，在白天是一切都是那么美好，各處都是可愛的貓鼬，但是一旦到了晚上這個小島便呈現(xiàn)出一個女人躺在水面上，Pi在這個島上發(fā)現(xiàn)了一個人類的牙齒，他好像發(fā)現(xiàn)了什么？于是他便急忙的帶著那只老虎走了。
原來這座島是食人島，在白天看似漂流者的棲息之地，在晚上便會吸收人氣，然后至那人死亡，沒過多久他就漂到岸上了，老虎回歸了大自然，Pi被人救了，他卻很傷心因為他沒有親自跟老虎說再見。
這部電影讓我明白了：有了別人的威脅，你才能努力向上沖！
《少年派的奇幻漂流》觀后感7
今日，學校組織我們六年級的同學去看電影。一聽到這喜訊，我們?nèi)喽挤序v了，個個臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。有些同學竟然從椅子上跳了起來！同學們都很開心呀！
我們看的是《少年派的奇幻漂流》這部電影。這部電影的主人公是一個名叫派的少年。一次，派坐船的時候，遭到了海難，白浪滔天，十分危險。船長見了，趕緊把派推到救生艇上去，可是，一只兇猛異常的老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木桿上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望無際的大海，又看看張開血盆大口的老虎，幾乎快絕望了，他認為自我不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多長時間，派餓得受不了了，就趁老虎不注意，從小艇上拿了一些食物和一本書。派一邊吃著食物，一邊看著書，突然，他叢書上看到了這樣一句話“任何時候都不能絕望”�？戳诉@句話，派立刻振作起來了。之后，派憑著自我堅強的毅力和一顆永不絕望的心克服了重重困難，最終脫離了險境，回到了大陸上。
看了這部電影我立刻想到了上次的數(shù)學簡便計算考試。前面的題目都很簡單，可最終一題我卻怎樣都算不出來，看著別人做完試卷都開始檢查了，我又氣又急，恨不得讓正確答案立刻飛到我的試卷上來�？墒沁@是不可能的。我只好慢慢使自我平靜下來，最終，我想到了解題的`思路，便趕緊奮筆疾書，之后，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈！我的答案是正確的！這時，我高興極了，為自我沒有絕望并解出了這道題而興奮不已。這次的數(shù)學考試，我得了100分。
看來，無論在什么時候，都不能絕望，僅有靜下心來想辦法，才有可能克服困難。
《少年派的奇幻漂流》觀后感8
一個具有著蠱惑人心的美麗的小島，上面長滿美麗的花草樹木和成千上萬只活潑可愛的猢獴，伴隨著小清泉的溫暖，一切都是那么美好……可到了夜晚，靜謐無人時，天堂霎時變?yōu)榱说鬲z，溫泉釋放出腐蝕生物的化學物質(zhì)，樹木變成了吃人的妖怪，一切又都是那么恐怖、丑惡……
你能想象得到嗎？你相信它的存在嗎？這段場景就出現(xiàn)在《少年派的奇幻漂流》這部影片中。
派和他的重視守護者——老虎理查德·帕克就來到了這樣一座小島上。在經(jīng)歷了幾個月的海上“航行”之后，精疲力盡的派和帕克登上了這座無人島，“快樂”的無人島。看到這一美好的場景時，我也陶醉了，所以和派一樣并沒有在意這座島的秘密，它那不為人知、在暗處獰笑著看著你的秘密。
夜晚，一片寂靜，派在無聊之際摘下了樹上的一顆“果實”，當他撥開了這顆果實時，呈現(xiàn)在我們眼前的是一樣東西，一樣我們再熟悉不過的東西——人的牙齒！派一下子驚醒了，原來他身處于一座食人島！不過別誤會，島上確實沒有人，不有一人一虎，當然她們肯定不會是那神秘的“食人族”，如果沒有人，那么“食人”一說又從何而來呢？沒錯，就是那些美麗的植物，就是她們！這些植物在夜里會不斷地釋放出有毒的化學物質(zhì)到溫泉里，所以溫泉里魚的尸體就可以解釋了，于是很自然地，開頭所描述的恐怖已在不知不覺中來到了我們身邊……
派不敢多待，他帶著帕克逃走了，去尋找另一條生路，一切又變得如此簡單，老虎走了，派活了下來。當我正詫異于太過于平淡的結局時，成年的派又給我們講述了另外一個故事，由于這個故事實在是太殘酷，過于深刻地接觸到人的本質(zhì)，在這里我就不多說了，其實我也領會不到。
結尾處，派問了這樣一個問題：“我剛才講了兩個故事，在這兩個故事里，我的家人都死了，我流浪在大海上，最后都得救了。在這兩個故事里，你更喜歡哪個？”
那一刻，我并沒有在意聽故事的人說了什么，只是在心里想著：我更喜歡有老虎的那一個故事。不僅是因為另一個故事太過于丑惡，而且我很喜歡故事中的老虎，我認為這里的老虎恰恰也是派心中那個幻想出來的.一位朋友，派怕孤單，于是幻想出來而又親切的老虎陪自己度過這一奇異的海上漂流的旅程，這也是派心中的真實想法，刻畫出他最真實的心理。
隨著字幕的放映與燈光的照亮，人們一言不發(fā)地走出放映廳，似乎還都沒有緩過神來。等出了影院，才聽到交談聲，太深刻了。
回到家，想了一會兒影片的內(nèi)容，竟然都已忘記一小半了，唯記得的還是那只老虎和那座小島，全是些美好的東西啊，我想。
《少年派的奇幻漂流》觀后感9
這部電影名叫《少年派的奇幻漂流》咱們廢話少說，來介紹電影
首先這部電影的開始發(fā)生在一所學校里，一位被稱為小便的一個人就是我們的.男主了，他在一個暑假想出了自己的另一個名字，“派”因此他還背出了圓周率全校人都見證了這個奇跡，合適在他長大的時候發(fā)生了一個不幸，在一次出海，海浪把他和救生艇卷走了，小艇上還有一只老虎，就這樣他和老虎在一起生活了很多天，直到有一天他們發(fā)現(xiàn)了一個小島，那是一個食人島，那里都是狐朦。
那里的水到了晚上就都會變成硫酸，而正好他在那個島上發(fā)現(xiàn)了一個牙齒，又過了幾天，派獲救了，在那個小島上，派累的混生無力直接躺在沙灘上，而老虎卻一個人先走了，過了一會有人來救他了，把他抬回了祖國，被抬走時她哭的像個孩子，不是因為他獲救了，而是他失去了一個陪伴他度過困難的好朋友。
現(xiàn)在的他過得很好有個老婆，和兩個孩子。
這個電影告訴我們，在困難中，你永遠也不知道下一秒會發(fā)生什么。
《少年派的奇幻漂流》觀后感10
如果說，人生是一望無際的大海，那么，挫折則是一個驟然翻起的浪花。
——題記
《少年派的奇幻漂流》是一個充滿艱辛而又可怕的.電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風雨，船不幸沉沒，只有派和一只孟加拉虎活了下來。派和老虎在救生艇上，歷經(jīng)千辛萬苦，來到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻一頭不回地離開了。
這個電影讓我深有感觸：雖然希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就一定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？一個暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時候，我還不會游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，一個不留神，我直接咕咚一聲掉進了水里，只覺得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個時候我害怕極了，恐懼到了極點，幸虧爸爸一把把我抱了起來。“哎！我早該把救生圈帶過來！”我痛苦地哀嚎著……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我一定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動，適應了以后，再用手慢慢劃水……終于，經(jīng)過無數(shù)次的實踐以后，我學會了游泳的一些基本動作。我相信，只要我堅持練習，我一定能學會游泳。
在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折。我們應該好好學習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關！
六年級:嚴若磐
《少年派的奇幻漂流》觀后感11
上周三的時候，老師給我們看了一部電影，這部電影很簡單，就是講述了一位少年派遇到一次海難，家人全部喪生，他與一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人與虎建立起一種奇特的關系，并最終共同戰(zhàn)勝困境獲得重生。但是給我的感觸很深。
他身上有一種與眾不同的天性，他對身邊的事物充滿了好奇并勇于探索。在他身上脆弱與堅定共存，他有時絕望卻又始終未喪失希望，這就是少年派。
電影里有些場景非常的驚心動魄，仿佛身靈其境。其中有一個片段，是派和他的父母在一次航海中遇難，最終少年派活了下來。后來，少年派醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘船上。他發(fā)現(xiàn)船上有幾個動物，這些動物都互相廝殺，這些動物最后都死了，只有一只孟加拉虎活了下來，一開始這只老虎很兇猛，派有的時候都不敢靠近他，但是派覺得這是一只有靈性的老虎，派從剛開始的害怕，膽怯去接近老虎到后來的'和老虎做朋友，這都是少年派這種堅強的精神，雖然當中還有很多精彩的地方，但是我覺得這是我認為的最精彩一個片斷。就是這種少年派的頑強，堅持不懈，持之以恒的毅力，深深地打動了我。
不知道是不是少年派的精神，讓我覺得我也該學習少年派的那種精神。其實我是一個怕動物的人，有幾次我看到我的朋友都會去靠近小動物，還會去撫摸它們，但只有我一個人不敢去靠近他們，不敢去撫摸它們，但又看到朋友們玩的這么開心，我就下定決心，一定要和小動物一起玩。只要一有小動物，經(jīng)過我的什身邊，我都嘗試著去慢慢的靠近它們，它們也會看著我，還會對著我叫幾聲，我就發(fā)現(xiàn)他們有可愛的地方，不管是什么時候，只要你跟他關系熟了起來，他們都會一直跟著你。我慢慢地靠近它們，去撫摸他們，跟我的關系也熟了起來，每次只要我一回到家，他們都會跟在我的后面，一直跟到我回家的時候，這時他們才會回去。
其實這就是人與動物之間的關系，雖然可能與動物的語言不相同，但是我們的心是與動物相通的。其實這部電影給我最大的感觸還是少年派的這種頑強，堅持不懈的精神，電影中還有許多其他的精彩的部分，我覺得這是一部很勵志的電影，不管是從哪個角度去看待，都是一部很完美的電影。人物的語言也非常的好。
當我看完這部電影，我才發(fā)現(xiàn)作者用了很多隱喻，就像船上的那四只動物，其實他就是隱喻四個不同的人，斑馬是佛教徒，鬣狗是廚師，猩猩是母親，老虎就是自已。
《少年派的奇幻漂流》觀后感12
觀《少年派的奇幻漂流》有感一星期五下午，朱老師給我們準備了一個大驚喜————利用一下午的時間給我們看電影，讓我們好好放松一下，而且，自費去肯德基，給我們一人買了一對烤翅，沒有任何一個家長知情，我們都十分感謝朱老師的驚喜，既讓我們吃到了美味的烤翅，也讓我們看到這部十分令人震撼的電影。
這個學期中，有一篇課文叫:《一本男孩子必讀的書》，是楊紅櫻寫一篇讀后感，楊紅櫻讀的這本書是《魯濱遜漂流記》，他們家三代相傳的書，寫了所有男孩子必備的品質(zhì)，我們讀了這本書，老師也給我們放了一部關于這本書的電影，感受一下他一個人在荒島漂流。
這部電影寫了少年.派，在一次遠航當中失去了父母，坐著救生艇獨自在海上漂流，與他相伴的是一只可怕的孟加拉虎。
派生活在印度，過的十分快樂，但是，就在他正年輕的時候，他們?nèi)乙舜霭l(fā)去加拿大賺錢，他告別了自己的戀人，踏上了乘船去加拿大之旅。在一天夜晚，天空烏云密布，風呼呼地吹著，漸漸的，黑云覆蓋了天空。大雨傾盆而下，電閃雷鳴，�。”╋L雨！此時的派已驚醒了，他的家人都還在船上熟睡著，他心急如焚，想救他的家人，可天奈被推上了救生艇，這時船沉了……
第二天早晨，一切都平靜了，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。這時，他的救生艇上有一只野狗，一只斑馬，一只老虎，后來，又來了一只名叫“橙汁”的大猩猩。可最后只剩下他和老虎相依為命，船上儲存的生存物品有不少，夠他們生存好一陣子，但是面對這遼闊無垠的大海，有誰不曾感到孤獨？更可怕的是，他還要面對老虎吃不吃他的問題，日子一天一天地過去了，他們之間又發(fā)生了許多的故事，他們的感情更加深厚了。
對了，這只老虎也有名字————理查德·帕克。
有一天，經(jīng)過昨夜暴風雨的洗禮后，派的救生艇被沖上了陸地，這真是一個神奇美麗的地方啊。但是到了晚上，他意識到情況不妙，要盡快離開這里了！他準備了許多食物，當然也包括老虎的食物。但是在派的一再呼喚下，理查德終究沒有現(xiàn)身。派雖然很失望，但他知道，這才是老虎所需要的地方。
最后，派被一艘英國船發(fā)現(xiàn)，被救上了岸，但他心中總是想著理查德·帕克，因為他和理查德·帕克已經(jīng)產(chǎn)生了感情。
在這部電影當中，他在海上遇到的困難十分令人震撼，但以頑強的意志活了下來，這種精神十分可貴。觀《少年派的奇幻飄流》有感 二一次海難，讓派一夜之間失去了幾乎所有最親的人，這樣大的晴天霹靂一般人絕不是一時半會兒能承受得過來的，然而，影片中的少年——派不僅獨自化解開了，他還經(jīng)受住了比喪親更為殘酷的考驗——茫茫大海上求存，兩百多天獨自飄在太平洋中與一只老虎共處。這條涅槃重生之路涉及到的東西遠不止一般的定力，意志力，用電影中的一個詞說，他牽連到了人骨子里的那份“信仰”。
離校后的那幾年，第一次聽好友泊凌子跟我講他工作的一兩年時間里，都是一個人過，幾乎沒有什么可以交往的人。當時我就驚嘆，獨自一個人，居然也能把自己照顧好？也能活下去？到后來，我獨自一人也過了四五年，我才知道孤獨的生活，也沒什么大不了的，融入進去了，擁抱了他，我還深會到了這種孤獨下的無限美，無限悠悠然。
然而，我以為我的厲害，跟這個少年派比起來，真的是不值一提。至少，我一人時，還可以偶爾和親人說說話，還有三兩個知己，時而淡如水的交交心；我不著急吃喝穿住，我也不會面臨野獸的襲擊，更不用擔憂風暴惡劣天氣會對我形成致命打擊。我有那么多的書陪伴著我，那么多人間美景任由我去駐足欣賞，也常有那么多可愛的人給我感動，——這一切，飄流在太平洋上的派全沒有。
整個求生過程中，派一步一步學會了放下刀兵心，防備心，縮小了自我，學會了尊重苦難時仍跟他在一起的每一個對象，即使那對象是一只老虎。除此以外，他還懂得了在黑暗中主動尋找光明，在平常細微的一物一機中找到樂趣，他觀到了在惡劣環(huán)境下天地自然也依然存在著大美；在每一次獲得生命的曙光時，他都深深感恩于信仰的力量。
看到這個叫派的少年所受過的難，所歷過的險，我才知道自己這一路走來是有多么幸運，又是多么渺小。觀《少年派的奇幻漂流》有感三無論是一首好詩，一本好書，還是一部好的電影，都有各個層次的細節(jié)值得玩味。電影作為通俗藝術的一種，它的核心目的便是講一個故事。故事具有極為客觀的色彩。其中只會包括多數(shù)制作人、演員、攝影師的`少量主觀，而這種人的主觀到后便也成了客觀。
一千個人的眼中有一千個哈姆萊特，故事的本身沒有好壞、正惡之說，對其的感悟也只由人的思想中顯出，也正如武則天的無字碑，無心無字，有心則有字。
本文主要對《少年派的奇幻漂流》做三個方面的評論，分別是信仰、平等、舍得。
信仰。影片中的主人公有多種宗教信仰，用其本人的話來說，這即是人生意義之所在。在太平洋暴風雨下的孤舟上，主人公聲嘶力竭地呼喊與祈禱著神跡的同時也感受著神跡。在一個人萬念俱灰、孤立無援之際，人的伙伴只有心靈，因為只有心靈才能產(chǎn)生希望。而心靈是虛幻的，是沒有實體的，這時人們開始將心靈的最高點樹立一個神的概念，認為神會在困難時給予希望，這是一種心靈的力量，宗教因心靈而生，神因宗教而成。希望是人們所渴求的，所以人們設立了種種自以為良好的習慣規(guī)范，以保證希望會在必要時降臨，也正是因為人們遵守了這些規(guī)范，做出了許多貢獻，所以才不會放棄希望，于是生命便有了意義，生活也有了目的。信仰十分重要，人們相信，有了信仰，希望也一定會接踵而至。
平等。人們都想要平等，但現(xiàn)實生活中從來就沒有平等。影片的結尾，主人公講述了兩個故事，一個于人，一個于動物。當主人公向事件調(diào)查組與作家拋出這一同樣的問題時，兩者都毫不猶豫選擇了看似更加美好的動物的故事，人們都不相信人性有如此險惡，卻無意中將動物歸于了險惡的范圍。的確，人文主義以人為中心的思想似乎并沒有什么問題，因為人不可能與動物吃同樣的食物，與動物住同樣房屋，亦或是與動物一樣被人宰割吞食。《時間簡史》中提到過這樣一個觀點：當戰(zhàn)爭、瘟疫與饑餓已不再成為人類最重要的議題時，人類將向著長生不老，永遠幸�？鞓返纳袢朔较蜃呷�，而初期，這種創(chuàng)造神人的計劃必將耗資無數(shù)，所以只能讓少數(shù)人捷足先登，而當?shù)谝慌袢吮粍?chuàng)造出來后，他們可以毫不費力地讀取人類世界所有信息，并將其記憶、應用與發(fā)展。他們會在剎那間發(fā)現(xiàn)，他們與人類的關系，就像人類與動物的關系一般，他們不會再花費大量資源來將“動物”變成“人”�？赡軇傞_始，大家還會和平相處，但總會有人不滿，總會有人開戰(zhàn)，然后輸?shù)靡凰俊＝?jīng)過自然的選擇，人類也會像如今的“動物”，悄然失色，或許，帕克與主人公的和平相處，也預示這這層含義吧。
舍得，同樣是影片的結尾，主人公發(fā)出一番肺腑之言，人生便是在不斷地失去。人生的確是在不斷地失去，失去時間，失去親人，失去愛情，失去事業(yè)……無數(shù)的失去充斥著我們的生活，而反觀之后，我們又得到了什么？我們得到了經(jīng)驗，得到了堅強，得到了在這個世界上生存更為重要的一些東西，哪怕無法察覺，也一定會得到些什么。
《少年派的奇幻漂流》觀后感13
放假前，狄老師給我們推薦了部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽說這個名字，我還以為電影講的是個少年自發(fā)組織的幫派發(fā)生的事情。于是我就帶著這個疑問在電腦上搜索觀看。
“少年派”，原來不是幫派，而是個叫“派”的少年。派家生活在印度，媽媽是植物學家，爸爸是動物園長，家十分幸福。但是天有不測風云，人有旦夕禍福，厄運突然降臨了這個幸福的家庭。有天小鎮(zhèn)沒收了動物園的土地，他們只好移民到加拿大。就在他們的船駛到最深的海洋的時候，場大規(guī)模的暴風雨把輪船擊沉，只有他和四只動物逃到了救生艇上，動物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在起，隨時都有被老虎吃了的危險，派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認為定要活下去，使他克服了饑餓、飛魚群、死亡之島、第二場風暴等種.種困難，他最后也說：“沒有查理德·帕克，我活不下去。”在海上漂泊了227天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到達了墨西哥海灘獲救。
逆境中的`派勇敢又有智慧，理查德·帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無窮的。我記得去年班里挑選長跑比賽隊員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。隨著老師聲令下，我們沖了出去，第圈還比較輕松，可是從第二圈開始我的速度就開始慢了下來，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。就在這時，我聽到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽見，在操場上來回穿梭，“加油!”“快跑!”“還有3圈，堅持住!”陣陣鼓勵聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點跑去，真是奇跡，我口氣跑完了十圈，這當然也有李伊然的功勞。
看過《少年派奇幻漂流記》后，我非常欽佩派的勇敢和智慧，還有對生活的勇氣，還有他不畏艱險，勇于克服困難的精神也時刻鼓勵著我。
《少年派的奇幻漂流》觀后感14
“如果沒有理查德帕克，我也不可能活到今天�！彪娪啊渡倌昱傻钠婊闷鳌分谐霈F(xiàn)了這樣一句臺詞。誰是理查德帕克？那是一只成年的孟加拉虎，敏捷兇狠，擁有鋒利的牙齒和爪子。面對這樣一只猛虎，電影主人公派說起它，卻像在描述一位摯友。
電影《少年派的奇幻漂流》的主人公是一個外號叫派的印度人，他跟一個朋友講述了他少年時所遭遇到的一次海難，他所搭乘的大船沉沒了，失去了全家人的派搭乘一艘小艇在海上漂流，一頭斑馬，一只猩猩，一條鬣狗和理查德陪伴著他，他目睹了鬣狗殺死斑馬和猩猩，理查德又殺死了鬣狗，這讓他明白了自己的處境，也激起了他求生的欲望，他經(jīng)歷風暴，捕捉海魚，又漂流到食肉島上，期間和孟加拉虎理查德建立了友誼和信任，最后終于獲救。
在這長久的漂流中，他理解了人生的意義和世界的險惡，在這個世界上沒有神靈，也沒有上帝，一切的困難都需要我們自己去克服，在死亡的恐懼下，不論多么善良和虔誠的人都會放下人性的理智，為了生命一個人可以做任何事，這個亦真亦假的故事再派獲救后所敘述的另一個沒有動物，只有人類生存的本能的故事下顯得撲朔迷離，隨著我們對這兩個故事的苦苦思索，這部電影也到了尾聲，索性派最后也有個完美的結局，有一個幸福的家庭，讓沉浸在對人性的揣測中的我們，不由的露出會心的微笑。
與理查德帕克的初識，派的父親讓他看到了面前這只猛獸的殘忍一面，眼看著老虎咬死羔羊，男孩的心中被植入了恐懼的種子，也許是命運使然，多年后輪船失事，全家只有派得以生還，但為了求生，他不得不與理查德帕克同舟共濟。起初，派試圖避免與老虎接觸，制造木筏將自己與猛虎隔得遠遠的，但他很快發(fā)現(xiàn)這樣做困難重重，于是試著接近它和馴化它。他們一起度過了一個個提心吊膽的日日夜夜，應對航海途中出現(xiàn)的危機和阻礙，最終化敵為友，相互支撐著直到最后一刻，目送著理查德帕克走入?yún)擦�，派竟然悲傷地如孩子一般嚎啕大哭�?/p>
看完整部電影，我們就很容易理解，少年派之所以能成功挨過227天的漂泊歷程，順利登陸獲得救贖，很大程度上就得益于猛虎理查德帕克的陪伴，正因為有了老虎的同船，少年派在漂流中才能時刻保持警醒，并努力動腦筋滿足老虎的需求，迫使自己保持了活力，沒有淹沒在枯燥的洪流里。當孟加拉虎理查德—帕克消失在叢林之中時，我的身心才離開了這部動人心弦的`奇幻大作。它的玄妙和精彩深深地吸引了我，讓我情不自禁的沉迷其中，這是一部現(xiàn)代版的《魯濱遜漂流記》，釋放著人性的光輝，展現(xiàn)了一個人在面對絕境時所能發(fā)揮的全部才能。
這部電影對我觸動最大的地方有兩個，一是派在經(jīng)歷風暴后說的一句話：“感謝你，上帝，你給了我生命，現(xiàn)在我準備好了。”這是對生命的感悟，是在絕望之際發(fā)自內(nèi)心的感嘆，這是一種看破生死的崇高境界，讓我唏噓不已，也引發(fā)我對人生的思考。二就是派和理查德獲救后，派躺在沙灘上，看著理查德緩緩地向森林走去，駐足在森林前，把理查德當成朋友的派，掙扎著爬起，希望理查德能回頭看他一眼，但他徑直走進了叢林，這時派才明白，理查德從沒有把他當作朋友我不僅為此而感到悲涼。
如果把生命比作一次旅程，那么，陪伴我們的猛虎，也許是某種窘境，又或者是一場疾病。開始我們只會抱怨和詛咒，想盡辦法擺脫與虎為伴的時光，屢屢受失挫之后，我們才會鼓起勇氣，去和猛虎相處。在這個過程中，你雖然提心吊膽，卻也充滿了樂趣，慢慢地，你就開始享受起這個過程來，認為老天讓猛虎闖進你的生命，也許是個不錯的安排，如果有一天，因為機緣巧合，你終于甩掉了那只猛虎，說不定你還會沮喪一陣呢。
了解到猛虎的意義之后，也許我們應當主動地檢省自己的人生，如果你的生命中有那么一只猛虎，那么請正視它，認可它，并調(diào)整與之共處的方式，這樣它也必定會令你有所收獲；如果你的歲月已安逸到找不到猛虎的身影，那么不妨像導演李安那樣展開尋找，捕捉恐懼，并將猛虎引入生命，也許就能找到自我升華的契機，開創(chuàng)不一樣的新天地�；蛟S我們不會遭遇生命危險，但我們要時刻把派的經(jīng)歷牢記于心，磨難會讓人成長，讓我們的心蛻變。
《少年派的奇幻漂流》觀后感15
李安新作《少年派的奇幻漂流》是現(xiàn)在正在熱映的一部電影，受到了觀眾們的好評，我也去看了這部電影，給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀。我來和大家分享一下我對《少年派的奇幻漂流》這不電影的觀后感。
《少年派的奇幻漂流》改編自揚。馬特爾暢銷700萬冊同名小說，講述的是一個叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個16歲的少年，一艘救生艇，加上一只饑腸轆轆的老虎，要在無涯苦海上漂泊227天，并幸運地生存下來，這絕對是一個不可能完成的命題。而生命的奇觀就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀止的傳奇。
為了這個叫派的生命奇觀，李安非常耐心地用了30分鐘來做鋪墊。從他的父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個浪漫的法國泳池到“小便”的由來，又從關于“小便”的種種嘲辱中得以奮發(fā)，憑借他過人的智商將那些曾經(jīng)嘲弄的目光一一俘虜�？傊捌胄r后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時，已經(jīng)是個機智、獵奇、冒險、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒有憑空而來的生命奇觀，每一個生命奇觀的背后，都有一段不同凡響的.成長史篇。
《少年派的奇幻漂流》觀后感，電影中的生命奇觀，除了少年派和那只孟加拉虎之間的生存博弈，還有他們漂泊海域時邂逅的各種生命奇跡。比如漂浮海在上那個聳人聽聞的食人島，比如藏著人類牙齒的未知植物的花蕾，比如那些不食人間煙火，到了老虎口邊還傻愣著看戲的狐獴等等，不停地給我們驚喜。
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