教師經(jīng)驗交流會方案【優(yōu)秀】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的教師經(jīng)驗交流會方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師經(jīng)驗交流會方案1
一、指導思想
促進青年教師的專業(yè)成長,發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用,更好地營造共同交流、共同學習、共同借鑒、共同成長的氛圍,讓教師在思維的碰撞中激發(fā)更多的`教學熱情,為教師搭建互動交流的平臺。
二、交流主題:
新秀之我說——我的成長之路
三、領導小組
組長:z
成員:z
四、時間:
20xx年3月25日(下午)
五、地點:
音樂教室
六、參會人員:
全體教師
七、主持人:z
八、參加發(fā)言人員:
我校三位教壇新秀(z)
九、活動準備及要求
1、學校教科室積極動員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗交流活動。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學成長經(jīng)歷,事先撰寫交流材料一份。
2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應的交流課件,并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長之路”骨干教師經(jīng)驗交流材料(郵箱:z)。
3、發(fā)言時間控制在xx分鐘以內。
4、其他教師可事先梳理自己實際工作中的困惑,在活動中可提問,與大家交流。
5、教導處提前協(xié)調、布置好會場。
教師經(jīng)驗交流會方案2
一、指導思想
促進青年教師的專業(yè)成長,發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用,更好地營造共同交流、共同學習、共同借鑒、共同成長的`氛圍,讓教師在思維的碰撞中激發(fā)更多的教學熱情,為教師搭建互動交流的平臺。
二、交流主題:
新秀之我說——我的成長之路
三、領導小組
組長:xxx
成員:xxx
四、時間:
xxx年xx月xx日(下午)
五、地點:
音樂教室
六、參會人員:
全體教師
七、主持人:x
八、參加發(fā)言人員:
我校三位教壇新秀
九、活動準備及要求
1、學校教科室積極動員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗交流活動。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學成長經(jīng)歷,事先撰寫交流材料一份。
2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應的交流課件,并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長之路”骨干教師經(jīng)驗交流材料(郵箱:xx)。
3、發(fā)言時間控制在xx分鐘以內。
4、其他教師可事先梳理自己實際工作中的困惑,在活動中可提問,與大家交流。
5、教導處提前協(xié)調、布置好會場。
教師經(jīng)驗交流會方案3
一、指導思想
加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗,切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?偨Y過去、面對現(xiàn)在、展望未來。
二、交流內容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括對學生上網(wǎng)問題的教育和引導等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉化、特長生的培養(yǎng)、預防和應對突發(fā)事件等。
5、學生的安全教育、衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)。
三、組織領導
組長:
成員:
四、評委:
五、時間:20xx年xx月xx日
六、地點
七、參會人員
中心學校領導、學校領導、全體班主任
八、會議議程
1、主持:(介紹參加會議的'領導,召開班主任經(jīng)驗交流會的意義)。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、中心學校領導講話
5、會議小結
九、典型發(fā)言人員及材料要求
1、參加班級管理經(jīng)驗交流的共9人,為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準備發(fā)言內容,經(jīng)驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等,要有案例,戒空談說教,嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲,提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導處,未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
3、本次交流也將作為20xx年班級評優(yōu)以及班主任評優(yōu)的一項標準。
4、評分標準:(見附表)
5、評比結果:設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名,并按學校獎勵制度進行嘉獎。
教師經(jīng)驗交流會方案4
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設,整體提高育人水平,規(guī)范班主任工作,肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用,使班主任明確工作任務和職責,從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。
二、論文內容及要求
圍繞開展班級管理工作及取得的成功經(jīng)驗,并結合在班級管理中的具體事例,班主任撰寫一篇交流材料。
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班主任老師要精心準備,經(jīng)驗交流的.內容應突出班級管理和學生思想工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等,要有具體案例,戒空談說教,嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
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1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質的班干部隊伍、班風、學風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育,后進生的轉化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預防和應對突發(fā)事件,處理學生偏激心理等。
5、班級的衛(wèi)生管理、常規(guī)管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
6、班主任、科任教師、學生如何協(xié)同共建先進班集體,班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法,你認為學校應該怎樣抓班主任工作等。
注:各位老師也可根據(jù)自身經(jīng)驗,自定主題。
。ㄈ﹤人交流發(fā)言時間:大致在5—10分鐘。
三、交流形式:班主任相互進行研討,學習取長補短。
四、交流時間:20xx年xx月
五、交流地點:
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