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初任法官的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-24 14:08:31 心得體會(huì) 我要投稿

初任法官的心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編整理的初任法官的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

初任法官的心得體會(huì)

初任法官的心得體會(huì)1

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我已走進(jìn)四十,四十歲初任法官,讓我頓生無(wú)限感慨;厥鬃约阂炎哌^(guò)的四十個(gè)春秋,到今天能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想,只因自己對(duì)法律職業(yè)的執(zhí)著與人生的不懈追求。

  從我踏進(jìn)法院大門的那一刻起,似乎就注定了我要背負(fù)起沉重的精神之枷,因我強(qiáng)烈的上進(jìn)心及編外人員的身份,現(xiàn)行的體制和制度的壓制,給我?guī)?lái)的是更多的心理傷痛。但我不曾氣餒,沒(méi)有向這種無(wú)形的壓制與苦痛屈服,相反,給予我的是強(qiáng)大的向上的動(dòng)力,這種動(dòng)力化作一股強(qiáng)大的力量,驅(qū)使著我不斷地奮進(jìn)。

  有很多的機(jī)會(huì)我可以重新選擇,但我矢志不渝,一直堅(jiān)守,因我強(qiáng)烈地感受到我的性情與這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)是合拍的。因自身的人生經(jīng)歷和對(duì)身邊發(fā)生的不公正現(xiàn)象的感悟,使我對(duì)這個(gè)職業(yè)亦產(chǎn)生一種特殊的情懷,我夢(mèng)想著自己能成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)公平正義的法律人。

  從此,自己確定一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定一個(gè)信念,一定要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。我開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí),努力工作,自學(xué)法律專科、成人教育法律本科、司考,這十幾年自己一步一個(gè)腳印在孤獨(dú)和艱辛中走過(guò),為了心中的夢(mèng),自己付出了很多,放棄了許多……;厥走@埋頭學(xué)習(xí)的艱辛過(guò)程和無(wú)情現(xiàn)實(shí)環(huán)境的`壓抑,雖然內(nèi)心有很多的苦痛,但自己從未退縮,相反,這種無(wú)情的環(huán)境造就了我堅(jiān)毅的性格,讓我有更堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)各種困難。十幾年來(lái),自己能一直堅(jiān)守,除了心中的夢(mèng),還有一個(gè)重要的因素是自己一直堅(jiān)持晨練,這已成為我生命中不可缺少的一部分。這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我獲益匪淺,既磨煉意志,又鍛煉心智,我因此而變得樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信!斑\(yùn)動(dòng)”帶給我無(wú)窮的力量,讓我每一天有充沛的精力投入到緊張的工作學(xué)習(xí)中,我能在后來(lái)的司考中屢戰(zhàn)不衰并順利過(guò)關(guān),與我堅(jiān)持鍛煉密不可分。

  回首已走過(guò)的人生,讓我最難以忘懷的是司考,它是我一生中最寶貴的人生經(jīng)歷和財(cái)富。司考的過(guò)程,就是不斷錘煉的過(guò)程,不斷提升的過(guò)程,因司考,我的學(xué)習(xí)能力、理解能力、思維方式、意志力等都因此而發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我感謝司考,是它讓我真正感受到了人生的真諦,讓我領(lǐng)悟了生存的本質(zhì)在于奮斗,在于不斷地拼搏……。

  機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。艱苦的付出,如今亦得到了回報(bào),終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。新的起點(diǎn),新的希望,過(guò)去的苦痛已永遠(yuǎn)沉淀在心底。面對(duì)新的人生之路,需要我調(diào)整好狀態(tài),迅速進(jìn)入新的角色,這是我企盼已久的,我為此而激動(dòng)、興奮。然而激動(dòng)、興奮之余,我卻感到內(nèi)心的壓力變得更大,肩上的擔(dān)子亦變得更重,自己深知,從此自己已是一名法官,而法官稱號(hào)的背后更多的是責(zé)任和付出,必須為社會(huì)的公平正義承擔(dān)起一名法官應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我常常捫心自問(wèn),我行嗎?我能承擔(dān)起這一份沉甸甸的責(zé)任嗎?我相信自己能行,雖然我已至四十,但仍葆一顆積極、樂(lè)觀、向上之心,永不放棄對(duì)真善美的追求,永不放棄對(duì)法律職業(yè)的執(zhí)著與人生的不懈追求。

  我既然選擇了法官這一職業(yè),就必須擔(dān)負(fù)起法官的神圣使命,選擇了這種責(zé)任和使命,就注定要奉獻(xiàn)、要清廉、要奮斗,要遠(yuǎn)離索取、遠(yuǎn)離享受、遠(yuǎn)離安逸。我很感謝法院黨組織,給了我機(jī)會(huì)讓我成為一名法官,能有幸為法院的審判工作盡一份力,能有幸擔(dān)負(fù)起法官光榮而神圣的使命!如今,作為一名法官,我更要堅(jiān)定做一名好法官的信念,以實(shí)際行動(dòng)去踐行法官的神圣使命,牢記“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價(jià)值觀,為法官的榮譽(yù)、為社會(huì)的公平正義奉獻(xiàn)自己的一份光和熱!

初任法官的心得體會(huì)2

  根據(jù)法官學(xué)院的安排,20xx年3月份接受了為期近一個(gè)月的預(yù)備法官集中培訓(xùn),集中培訓(xùn)后用八個(gè)月的時(shí)間在民事審判庭實(shí)習(xí)辦理案件,20xx年12月又接受了半個(gè)月的提高階段培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)與實(shí)習(xí)辦案均從職業(yè)法官道德培養(yǎng)、庭審駕馭、法律理念解讀、各項(xiàng)規(guī)則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開(kāi),讓我深刻的感受到書(shū)面剖析案例與實(shí)際審案子的不同。通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)習(xí),使我進(jìn)一步提高了對(duì)法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識(shí),在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書(shū)制作能力等方面得到了較大提高,并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識(shí)。

  作為一名合格的法官,不管在什么時(shí)候、什么情況下都要在政治上保持清醒頭腦,不觸摸政治底線;在思想上端正態(tài)度,不超越道德底線;在行動(dòng)上遵紀(jì)守法,不能知法犯法。始終堅(jiān)持法律至上的理想信念,進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,在大是大非問(wèn)題上切實(shí)做到政治堅(jiān)定、堅(jiān)持原則,始終堅(jiān)持以"讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義"為目標(biāo)。要維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律以及各項(xiàng)規(guī)章制度,要樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,并將法治理念的要求落實(shí)到具體工作中,以"為民、務(wù)實(shí)、清廉"作為工作的準(zhǔn)則,忠實(shí)履行中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣職責(zé)。

  法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線,法官是社會(huì)穩(wěn)定的捍衛(wèi)者,必須富有正義感和社會(huì)良知,樹(shù)立忠于法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權(quán)力,只有獲得人民的信任我們才有良好的執(zhí)法條件。對(duì)一個(gè)法官來(lái)說(shuō),廉潔奉公,堅(jiān)持操守就是他的靈魂與生命。面對(duì)喧囂紛繁的時(shí)代,我們必須修身養(yǎng)性,培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣,自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,在工作生活中塑造崇高的道德情操,才能無(wú)愧于黨和人民的信任,無(wú)愧于自己的責(zé)任使命,為法官這一神圣的稱號(hào)添光增彩!

  通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案,我認(rèn)識(shí)到作為一名法律人最基本的要求除了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)外還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎挥芯哂泻軓?qiáng)責(zé)任心的人才可以在長(zhǎng)年累月的大量工作中保持高度的.謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官,在有限的條件下,要做好地方群眾工作,要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡,要有足夠的耐心,要為利益效率最大化以最小的代價(jià)解決糾紛做努力。

  通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案重點(diǎn)培養(yǎng)了以下幾種能力:一是庭審控制能力,要求法官在庭審中應(yīng)樹(shù)立絕對(duì)的指揮權(quán)威,指揮得當(dāng),控制有力有節(jié);二是綜合概括能力,在事實(shí)調(diào)查和辯論階段,要善于采用科學(xué)的方法,客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn);三是庭變處置能力,對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件,要公正合法,合情合理,果斷及時(shí),慎重穩(wěn)妥,快速敏捷地作出處置;四是調(diào)解疏導(dǎo)能力,這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識(shí),調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會(huì)效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法,它可以較好地避免矛盾的激化升級(jí)。

  強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)的理解掌握,提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識(shí)和司法技能,將法律規(guī)定具體運(yùn)用到案件中得出裁判結(jié)論,公正高效地解決糾紛的專門性活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深深體會(huì)到,法官常常要在遇有法律漏洞時(shí)探尋立法者的意圖,這時(shí)就需要法官厘清其中的法律關(guān)系,依靠法律原則,結(jié)合法理,做出恰當(dāng)?shù)牟门。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強(qiáng)的。

  通過(guò)預(yù)備法官培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案,讓我對(duì)法官職業(yè)生涯有了更深的認(rèn)識(shí),也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作過(guò)程中,我將盡力做到恪盡職守,堅(jiān)持守護(hù)好維護(hù)公平正義的最后一道底線,做一個(gè)讓人民滿意的好法官。

初任法官的心得體會(huì)3

  “雖然我只是一名平凡的法官,沒(méi)有令人仰慕的成就,甚至沒(méi)有一個(gè)健康的身體,但是我愿意堅(jiān)持下去,不管未來(lái)還有多久,在有生之年,做一名純粹的法官!”他,從事審判工作20年,執(zhí)著于還原案件真相,參與審理各類案件1890件,其中經(jīng)他主審的430起案件,沒(méi)有一起改判,沒(méi)有一起超審限,沒(méi)有一起不廉舉報(bào),沒(méi)有一個(gè)當(dāng)事人上訪纏訴……

  他因積勞成疾導(dǎo)致雙腎衰竭,兩次換腎手術(shù)失敗后,他至今靠透析維持生命,卻一直堅(jiān)守在審判一線,兩年來(lái),參審大要案110件,無(wú)一錯(cuò)判……

  這就是孫波,一個(gè)70后的蒙古族漢子。孫波同志以鐵肩擔(dān)道義,用信仰鑄忠誠(chéng),把辦好案、辦鐵案視為天職。20xx年6月,孫波中央宣傳部授予“時(shí)代楷!睒s譽(yù)稱號(hào)。這是鶴崗法院的驕傲,也是我們當(dāng)代法官的自豪,更是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。其實(shí),孫波身上都是平平凡凡的小事,可每一件小事上又都透著他真、善、美、純的本性。每次聽(tīng)孫波的事跡我都淚如雨下,對(duì)于一名和他同齡的70后法官來(lái)說(shuō),我覺(jué)得和他有不小的差距,我要向他學(xué)習(xí)的地方有很多很多。

  我要學(xué)習(xí)孫波那努力拼搏、刻苦鉆研、堅(jiān)持真理的好習(xí)慣,要利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),要學(xué)會(huì)用新的司法理念去推進(jìn)各項(xiàng)審判工作,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,使自身的'工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。

  我要學(xué)習(xí)孫波那愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界,把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的追求,不計(jì)個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也不怕。要時(shí)時(shí)刻刻、腳踏實(shí)地為百姓做實(shí)事,真正做到“權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系”,以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯人民法官的職業(yè)操守。我要學(xué)習(xí)孫波那一心為公、甘于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。要耐得住清貧,經(jīng)得住考驗(yàn),要懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)審判工作任務(wù)。我覺(jué)得作為一名合格的法官,就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神,缺乏埋頭苦干的精神,什么事情也干不成。

  我要學(xué)習(xí)孫波那永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念,要始終嚴(yán)守職業(yè)道德防線,堅(jiān)決抵制各種說(shuō)情、誘惑和壓力,不為金錢和名利所誘,要始終保持堅(jiān)定的黨性、良好的品行、先進(jìn)的表率。

  作為一名人民的法官,我要以辦好案件、公正司法為生命的支點(diǎn),工作中堅(jiān)持“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”,認(rèn)真對(duì)待每一起案件,認(rèn)真把好案件的事實(shí)關(guān)和證據(jù)關(guān)。做到事實(shí)清楚、程序合法、定性準(zhǔn)確,判決公正。

  肩扛正義,手持公平。我要做一名純粹的法官!

初任法官的心得體會(huì)4

  法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,作為白沙法院實(shí)習(xí)學(xué)生的帶隊(duì)老師,我見(jiàn)證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適,到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,他們都得到了不同程度的鍛煉,而我本人也從這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐,以下是我的總結(jié)與體會(huì)。

  一、組織管理方面

  本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,又得到了白沙縣法院的大力支持,此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排,使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來(lái)看,組織管理有序,后勤保障無(wú)憂。尤其值得一提的是,白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地,對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致,法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。

  二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面

  在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué),二女兩男,經(jīng)過(guò)與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后,我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組,分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再進(jìn)行輪換,以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求,學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要遵守法院紀(jì)律,每天寫(xiě)心得體會(huì),記錄典型案例,外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃,按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程,嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過(guò)程中,師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生虛心求教,勇于實(shí)踐,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,書(shū)寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記,記錄了典型案件,實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師,我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通,以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲,以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

  三、實(shí)習(xí)的收獲

  1、對(duì)法律知識(shí)的.學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力

  實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為,在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書(shū)本中所學(xué)到的并不一樣。本來(lái)根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無(wú)可置疑的東西,在他們案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒(méi)有接觸過(guò)的新事物的時(shí)候,就會(huì)促使他們“尋找”法律,增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中,常常有法條、法理可以直接套入并解決問(wèn)題的誤解。但在實(shí)務(wù)中,碰到案件時(shí),如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力,那么問(wèn)題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠,要么發(fā)現(xiàn)能力不足,解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)。

  2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高

  法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法,實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多,但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流,表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法,也都需要以書(shū)面的形式表達(dá)自己的法律意見(jiàn),記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此,法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì),而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)參與庭審,發(fā)表審理意見(jiàn),書(shū)寫(xiě)案件匯報(bào)材料,協(xié)助法官作出裁判結(jié)果,無(wú)一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練,其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問(wèn)題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能,學(xué)生通過(guò)調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí),獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法,是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,瑣碎的事務(wù),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有積極的意義,如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá),當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

  3、部分填補(bǔ)了司理培養(yǎng)不足的缺陷

  目前我國(guó)法學(xué)本科教育基本上沒(méi)有司理教育的內(nèi)容,取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程,明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次,司理的培養(yǎng)也不是簡(jiǎn)單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來(lái),但并非把這些規(guī)定背下來(lái)就提高了職業(yè)倫理。司理是在實(shí)踐中無(wú)數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司理的形成和強(qiáng)化,填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

  四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短,學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期,增加實(shí)習(xí)時(shí)間。

  2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣,案件多就學(xué)得多,案件少就學(xué)得少?煞窨紤]在學(xué)生實(shí)習(xí)中期,由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn),學(xué)用結(jié)合。

  總之,通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),學(xué)生普遍感覺(jué)到自己的環(huán)境適應(yīng)能力,為人處事的能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步,實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容,補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

初任法官的心得體會(huì)5

  "有些時(shí)候,生活會(huì)拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下,不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的,就是我做的事情令我無(wú)比鐘愛(ài)。你需要去找到你所愛(ài)的東西。對(duì)于你的愛(ài)人如此,對(duì)于工作也如此。你的工作將會(huì)占據(jù)生活中很大的一部分,你只有相信自己所做的是偉大的工作,你才能怡然自得。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有找到,那么繼續(xù)找,不要停下來(lái),只要全心全意的去找,你的心會(huì)告訴你的。就像任何真誠(chéng)的關(guān)系,隨著歲月的流逝,只會(huì)越來(lái)越緊密。所以繼續(xù)找,直到你找到它,不要停下來(lái)。"這是在預(yù)備法官培訓(xùn)課上老師播放的喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講片斷。而我正好有幸成為找到自己所愛(ài)的工作的'那種人。為期十二天的培訓(xùn)即將結(jié)束,但它帶給我的思考才剛剛開(kāi)始。

  關(guān)于法官是什么,為什么當(dāng)法官,怎樣才能成為一名優(yōu)秀的法官,對(duì)我而言,并沒(méi)有非得轟轟烈烈成就偉業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù),只是簡(jiǎn)單覺(jué)得,人的一生短暫到我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外究竟誰(shuí)先來(lái)臨。為了不讓短暫的人生被浪費(fèi),應(yīng)該盡量選擇自己喜歡的事情。而成為一名法律人,便是我所愛(ài)的事。從上崗至今,因在派出法庭工作的緣故,更多的工作需要直接與當(dāng)事人打交道,從接待當(dāng)事人、立案、庭前準(zhǔn)備至后期的卷宗整理裝訂,繁瑣的工作雖然偶爾讓人喘不過(guò)氣,但只因那是我自己所愛(ài)的事,便能及時(shí)調(diào)整狀態(tài),很快的投入下一階段的工作。"學(xué)會(huì)打雜,將所在崗位的每一件事都做好",我正以此為目標(biāo)去踐行。

  關(guān)于年輕與激情。年輕是優(yōu)勢(shì),也是劣勢(shì)。唯有保持年輕人該有的激情與熱情,并學(xué)會(huì)靜心,學(xué)會(huì)沉淀,多跟前輩學(xué),跟書(shū)本學(xué),跟團(tuán)隊(duì)學(xué),才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)我也深刻明白,在司改背景下,不是每一個(gè)人都可以成為那些站在風(fēng)口浪尖上把握命運(yùn)的人,但正是因?yàn)橛辛顺恋砥,才能有時(shí)間去規(guī)劃,去充實(shí)自己。

  關(guān)于裁判文書(shū)制作、法官思維與裁判方法、司法調(diào)解的基本原理與方法、作風(fēng)建設(shè)與司法廉潔等課程,讓我對(duì)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題,今后應(yīng)該如何更好的成為一名合格的法院人,有了更明確的方向。審判中的情理與法理,司法溫度及調(diào)解在審判實(shí)務(wù)中的應(yīng)用,都讓我從不同的角度重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。只有廉潔,法官才會(huì)被信任;只有廉潔,法律才會(huì)被信仰。這些都給了我更深層次的思考。

  審判是動(dòng)態(tài)適用法律條文的過(guò)程,由于職業(yè)的特殊性,隨著新的司法解釋出臺(tái),為了更好的適應(yīng)工作性質(zhì)及新的形勢(shì)要求,我們只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),及時(shí)掌握最新的法律動(dòng)態(tài),才能在工作中游刃有余。賀老師在民事審判的基本思路與方法的課程講述中,通過(guò)分析具體案例,如審理過(guò)程中的法人注銷與合并,自然人的死亡等,都可能影響到后期的裁判,這讓我對(duì)審理過(guò)程中的主體資格變更有了新的認(rèn)識(shí),也警醒自己在今后的工作中應(yīng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),避免粗心導(dǎo)致疏漏;法律事實(shí)與客觀事實(shí)的博弈,法官能做的是通過(guò)證據(jù)所反映的事實(shí),力求無(wú)限接近客觀事實(shí),而非絕對(duì)事實(shí)。

  在司改的大背景下,如何進(jìn)行合理的自身規(guī)劃,站在人生的十字路口,我們?cè)摵稳ズ螐摹4鸢敢蛉硕,?duì)于我自己,惟愿以:年輕時(shí)不害怕,年老時(shí)不后悔。求知若饑,虛心若愚來(lái)自勉。

初任法官的心得體會(huì)6

  成為一名上海市基層人民法院的初任法官,是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是,對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟,了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖,以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。

  一、通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試,并取得學(xué)位

  《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上,且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院,作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院,對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員,則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定,提出了更高的學(xué)歷要求,即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此,對(duì)于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō),要想成為一名上海法官,首先應(yīng)當(dāng)通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試,并完成學(xué)業(yè),取得碩士研究生學(xué)位。

  二、通過(guò)司法考試,取得A類法律職業(yè)資格證書(shū)

  依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定,上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員,還提出了通過(guò)司法考試,取得A類法律職業(yè)資格證書(shū)的要求。因此,法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過(guò)司法考試,取得A類法律職業(yè)資格證書(shū),才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上;鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。

  三、通過(guò)上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試,并體檢、考核合格

  上海市公務(wù)員考試采用“2+X”的考試模式:“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“X”為1門崗位專業(yè)考試,報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者,參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名,并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?荚、體檢、考核合格的,就可以被錄用。在各門考試中,上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大,最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限,而考生不受地域范圍限制。

  四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年

  新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位,且工作非常繁忙,到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大,因此,基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間,或者直接到基層人民法院工作。

  五、在試用期內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)測(cè)試

  在試用期內(nèi),新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn),為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書(shū)記員培訓(xùn),為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行,培訓(xùn)期滿后,經(jīng)考試考核合格者,發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書(shū),作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的'依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者,不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi),新錄用人員還必須通過(guò)專門語(yǔ)言類的專門考試:職業(yè)英語(yǔ)必須四級(jí)以上(或博思英語(yǔ)三級(jí)以上),普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

  六、試用期滿被任命為書(shū)記員,定級(jí)副科或正科

  試用期一年表現(xiàn)合格的,被任命為書(shū)記員。今后可能被任命為法官助理,但工作職責(zé)與書(shū)記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異,只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科,全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的,并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

  七、定級(jí)后從事一年以上的書(shū)記員工作

  《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定,獲得碩士以上學(xué)位的,從事法律工作滿1年以上的,具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中,碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅?shū)記員工作,才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制,而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書(shū)記員,因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是,由于上海法院從20xx年起開(kāi)始招收聘任制書(shū)記員,實(shí)行書(shū)記員隊(duì)伍專門化,因此,盡管法官員額有限,可是在法院內(nèi)錄用制書(shū)記員有限,今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

  八、被推選作為初任法官候選人

  各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況,決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選,并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過(guò)的人選,可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

  九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)

  從20xx年起,書(shū)記員擔(dān)任初任法官,必須經(jīng)過(guò)為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段:第一階段是集中培訓(xùn)階段,集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn),時(shí)間為1個(gè)半月,課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書(shū)制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例,每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書(shū),交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段,時(shí)間為9個(gè)半月,提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月,由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月,立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí),家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定,評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試,時(shí)間為1個(gè)月?偨Y(jié)要形成書(shū)面材料,進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫(xiě)一篇案例,3—5千字,以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納,對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討,力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華?荚囉缮虾8咴赫尾亢蛧(guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織,主要以裁判文書(shū)制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試,檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后,學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書(shū)。

  十、被正式任命為助理審判員

  預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束,取得合格證書(shū)的學(xué)員,完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”,具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定,由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員,就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官,可以開(kāi)始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官,那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

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