[推薦]魯迅作品集讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的[推薦]魯迅作品集讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]魯迅作品集讀后感1

　　一年前我剛來(lái)到紹興，有一種樹(shù)的葉子深深的吸引了我，就是那些金黃色的銀杏樹(shù)葉，它的形狀跟別的樹(shù)葉相比，都有它獨(dú)到的個(gè)性，在這以前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好看的葉子。當(dāng)然，我對(duì)此也沒(méi)有特別的上心。過(guò)了一年后，又是一個(gè)秋季，我又看到了金黃色的銀杏葉，于是忍不住摘了一片，拿回家，夾在其中一本《真誠(chéng)的套路》書(shū)上，這件事情也忘記了。

　　今天，我重新讀了魯迅先生的散文詩(shī)《臘葉》，這篇文章寫(xiě)的就是魯迅先生在一年前，看到楓樹(shù)上面一片有缺陷的.葉子，于是把它摘下，夾在一個(gè)書(shū)本里面收藏起來(lái)。一年之后，它重新翻出這本書(shū)，看到這片葉子，也忘記了之前為什么會(huì)把它夾在這里，于是發(fā)出了很多的感嘆�？戳诉@篇文章，我才想起來(lái)，前幾天夾在《真誠(chéng)的套路》里面的那片金黃色的銀杏葉子，打開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它的金黃色早已褪去，也的水分已經(jīng)干了，變成淺綠色的樹(shù)葉標(biāo)本。

　　不論是我摘下的銀杏葉，還是魯迅先生摘下的楓葉，都是一片臘葉。從被我摘下的那一刻開(kāi)始，它就是幸運(yùn)的，因?yàn)椴恍枰�再去�?jīng)歷任何的風(fēng)吹雨打，不必跟它的同伴一起，經(jīng)歷各種磨練和挑戰(zhàn)，最后在風(fēng)雨中落下，死亡。然而，如果一片臘葉不在樹(shù)上，跟同伴一起作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，哪怕茍且活著，它還是一片真正的樹(shù)葉嗎？

　　很多女生被一句"我養(yǎng)你"，把自己都搭上了，這就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的臘葉！沒(méi)錯(cuò)，美女被一些土豪看上，確實(shí)不用辛苦的工作，嫁入豪門(mén)做富婆去了。本來(lái)有著自己的事業(yè)，哪怕是為這個(gè)事業(yè)拼到底，也是對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，哪怕只有一丟丟，也還是有；然而，如果被一個(gè)土豪養(yǎng)了，那就等于是從樹(shù)上摘下來(lái)的臘葉，并且?jiàn)A在自己的書(shū)本里面，對(duì)社會(huì)并沒(méi)有絲毫的貢獻(xiàn)，哪怕對(duì)土豪也只是一個(gè)鑒賞的素材而已。如果說(shuō)，美貌就是這片臘葉被摘下的理由，這就是一件悲哀的事情。

　　一片臘葉，無(wú)論是有缺陷的美，還是缺陷的丑，都還是一片葉子，應(yīng)該留在樹(shù)上，或者被風(fēng)吹打下來(lái)，這樣活著都是有意義的；如果被人摘下來(lái)，無(wú)論那時(shí)多漂亮，多吸引人，還是會(huì)有枯萎的一天，遲早都會(huì)被摘下的人忘卻。一個(gè)人，活著就必須奮斗，哪怕拼得頭破血流，也總比被人藏在溫室里面，慢慢的枯萎要強(qiáng)多了。

[推薦]魯迅作品集讀后感2

　　我通過(guò)閱讀《魯迅》這本書(shū)，才開(kāi)始讀懂了魯迅的一生。

　　通過(guò)讀書(shū)，我了解到，魯迅是出生在浙江紹興的一個(gè)沒(méi)落的士大夫家庭。13歲時(shí)，他的祖父因“科場(chǎng)考試案”入獄，而父親也重病臥床，且官府趁機(jī)勒索。可憐的魯迅遭受了巨大的打擊，魯迅在家是長(zhǎng)子，生活的擔(dān)子一下子壓在了他的身上。從此，魯迅天真活潑的童年生活就結(jié)束了。每天魯迅既要讀書(shū)，又忙著給父親求醫(yī)抓藥，很是辛勞。生活在家境破落環(huán)境里的魯迅，也從此開(kāi)始體味到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽和黑暗。

　　1936日本帝國(guó)主義深入我國(guó)華北地區(qū)，民族危機(jī)十分嚴(yán)重。這時(shí)棄醫(yī)從文的魯迅已經(jīng)身患重病，但是他卻不顧重病纏身，拿起他那如匕首一般鋒利的筆，用自己的文學(xué)作品，去喚醒千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾。在“要改變中華民族的悲慘命運(yùn)，首先要改變中國(guó)人的精神”理念支撐下，他先后編定了新歷史小說(shuō)集《故事新篇》、雜文集《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》等著作。

　　通過(guò)閱讀，我敬佩的不僅是魯迅文學(xué)方面的成就，還有他的愛(ài)國(guó)精神。他的文章像匕首，像機(jī)槍，直刺敵人的心臟，喚起一輩人的'革命斗志。

　　通過(guò)讀書(shū)，還讓我了解到他的惜時(shí)觀念，也更加懂得時(shí)間寶貴的道理。他常說(shuō)，“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”于是，他白天工作，晚上寫(xiě)作，不管生活多么艱苦，身體多么不好，他都堅(jiān)持不懈地寫(xiě)，直到最后體重減少到37公斤。對(duì)于時(shí)間，書(shū)中最讓我回味無(wú)窮的更是他的那句話——“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有兩樣�！笔前�，時(shí)間是生命的計(jì)量單位，有可能早一秒還有希望，遲一秒希望全無(wú)。由此，我也想起一個(gè)叫“一秒定生死”的故事：一天，一幢居民樓失火了，火情勢(shì)如猛虎，消防員叔叔及時(shí)趕來(lái)后救出了一個(gè)孩子。在醫(yī)院中，醫(yī)生說(shuō)幸虧這孩子及時(shí)救出，要是再晚幾分鐘，就可能沒(méi)命了。是呵，時(shí)間就是生命，我們都要好好珍惜它！

　　讀完這本書(shū)，我想到了自己的童年。魯迅生活在一個(gè)貧困潦倒、戰(zhàn)亂紛飛的年代里，而今天的我們卻一個(gè)個(gè)出生在幸福、富饒、和平的年代里，過(guò)的是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，很有很多同學(xué)沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)不夠努力。而魯迅志向遠(yuǎn)大，不僅要讀書(shū)，還要給父親求醫(yī)抓藥，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。相差是何等的大呀！

　　魯迅的求學(xué)精神令我感動(dòng)，他的愛(ài)國(guó)精神催我?jiàn)^發(fā)，他的鞠躬盡瘁讓我敬佩。我們要向魯迅學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)。

[推薦]魯迅作品集讀后感3

　　《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，講述了因?yàn)槲业臒o(wú)知和封建家長(zhǎng)制的思想扼殺了孩子的天性，對(duì)一個(gè)兒童造成了傷害。在“我”年紀(jì)大了之后，回想起往事，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，本希望能夠獲得寬恕，然而終究沒(méi)有。

　　由于中國(guó)幾千年的封建思想的綿延不絕，這種思想在人們心里還是思想上都已經(jīng)根深蒂固了，人們甚至不相信科學(xué)，不去接受外界事物的先進(jìn)事物，依然我行我素，閉門(mén)造車。反映在《風(fēng)箏》上便是，作為封建家長(zhǎng)制的“我”，一味的按照自己的想法來(lái)行事，絲毫沒(méi)有考慮到孩子抑或他人的感受或想法，而且這種形式是不容許存在反抗的，是命令者和執(zhí)行者的關(guān)系。若干年后，“我”我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使。從這里我想到了其實(shí)在當(dāng)下我們的社會(huì)中也存在類似這樣的事情，孩子還特別小，家長(zhǎng)就忙前忙后的給孩子報(bào)各種各樣的班兒，美其名曰“不能讓孩子輸在起跑線上”，其實(shí)這何嘗不是對(duì)孩子的一種天性的壓抑，如果說(shuō)孩子確實(shí)在某一方面很感興趣，其實(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子這種興趣加以鼓勵(lì)和發(fā)展是很好的一件事，當(dāng)下許多的孩子是在“被喜歡”一種特長(zhǎng)�，F(xiàn)在每個(gè)家庭都有許多的玩具，但孩子們僅僅只需要這種可愛(ài)的玩偶嗎？

　　這篇文章更為觸動(dòng)我的是，文章中的我并沒(méi)有得到寬恕：我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。

　　“有過(guò)這樣的事嗎？”他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無(wú)怨的'恕，說(shuō)謊罷了。

　　我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。

　　這種沒(méi)有得到寬恕的更令人悲傷，換句話說(shuō)，已經(jīng)失去了得到寬恕的資格。這是給施虐者無(wú)限的悲傷，如果說(shuō)被對(duì)方斥責(zé)或者是痛罵之后，沒(méi)有得到寬恕，至少讓受傷害者把心中的不平發(fā)泄出來(lái)了，對(duì)于施虐者也是心理上的一種安慰，可是，這種沉默中的無(wú)知是對(duì)施虐者最大的傷害，在將來(lái)的日子中已經(jīng)不再得到寬恕的機(jī)會(huì)了，只能默默的對(duì)自己以前做過(guò)的錯(cuò)事，承受著心理上的懲罰，時(shí)間或長(zhǎng)或短，力度或強(qiáng)或弱，都是不會(huì)消失的一種內(nèi)心的苦悶。

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