文章讀后感[共15篇]

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的文章讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文章讀后感1

　　寒假里，我讀完了沈石溪的小說《狼王夢(mèng)》。

　　這本書講的是一只叫紫嵐的母狼，生了五只狼崽，其中四只狼兒一只狼女。一只狼兒在剛生下來的時(shí)候，在冰冷的洪水里凍死了。紫嵐為了完成丈夫黑桑想當(dāng)狼王的'遺愿，努力想把其中的一只狼兒培養(yǎng)成狼王，可最后并沒有得到回報(bào)。黑仔還是幼狼時(shí)走出洞外被一只金雕吃掉了；藍(lán)魂兒死在了獵人的捕獸夾下；雙毛死在了狼王洛戛手下。最后紫嵐把希望寄托在媚媚身上，希望她能生下狼孫，將來有一只狼孫能成為狼王。為了保護(hù)狼孫的安全，紫嵐與吃掉黑仔的老雕同歸于盡。

　　在我的印象中，狼是一種兇殘、貪婪、令人憎惡的動(dòng)物，看完這本書后，我對(duì)狼有了全新的認(rèn)識(shí)。我很佩服狼的機(jī)智、勇敢、有毅力，不管在多么惡劣的環(huán)境下，狼都是在靠自己的本事捕食。紫嵐偉大的母愛也感動(dòng)了我，她和世上所有的母親一樣，深深地愛著自己的孩子，為了自己的孩子，她可以放棄一切甚至生命。

文章讀后感2

　　在離天最近的地方，生活著一種品質(zhì)高貴的·優(yōu)秀的.物種——他們就是藏獒。它們是藏民的寶貝，沒有一個(gè)人不喜歡他們，沒有一個(gè)人不把他們當(dāng)寶。

　　它們有情有義，只要你一天喂養(yǎng)了它們，它們一生都不會(huì)忘記你，把你記在心里。就是你把它們放在荒漠，只要它們能，他們就回去找你，不停下，不分日夜，并忠誠(chéng)于你。

　　它們一個(gè)個(gè)都是精英，一個(gè)赤膽英雄，有尊嚴(yán)，出類拔萃。在草原上，一種堅(jiān)韌的藏獒精神在成長(zhǎng)。

　　從小在仇恨中長(zhǎng)大的多吉，在療傷的時(shí)光里，被父親的照料下，它心中的仇恨在慢慢化掉了，成為了一只正常的藏獒，懂愛懂恨，懂戰(zhàn)斗，也懂感恩。

　　它們是草原的主人，狼見了就跑，豹子見了逃上樹，熊見了必死無疑。因?yàn)樗麄冇⒂聼o畏。

　　這是一次前所未有的體驗(yàn)，能讓我們跟著藏獒來到圣潔的土地，一睹原始的風(fēng)土人情，聆聽古老的藏獒。

　　走近他吧！讓咱高精神伴我們同行。

文章讀后感3

　　講的是一支猴王傳位，把他的三個(gè)兒子叫來，對(duì)他們說他剛從樹上在了三顆李子，兩顆酸，一顆甜的，誰吃到甜的就是誰繼承王位。三個(gè)兒子都同意了，而且覺得很公平。

　　后來大兒子和二兒子都說自己吃到的是甜的，因?yàn)樗麄兿氘?dāng)猴王。當(dāng)時(shí)小兒子說他吃的那一棵又苦又澀，王位傳給哥哥們吧！最后父王幫王位傳給了小兒子。其實(shí)三顆李子都是又苦又澀的，厚望早已嘗過，只不過想借此來判斷三個(gè)兒子品行如何，結(jié)果只有小兒子說了實(shí)話，所以王位傳給了小兒子。

　　城市是衡量人品行是否高尚的一把尺子，則把尺子適用于所有人。城市不僅是一個(gè)人聘請(qǐng)的證明，同時(shí)，它還能樹立起對(duì)家庭，對(duì)工作，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)地強(qiáng)烈責(zé)任感。因此不管時(shí)代怎樣發(fā)展，不管社會(huì)怎樣變遷，你都不要忘記：誠(chéng)實(shí)是做人的.根本。誠(chéng)實(shí)是做人的根本誠(chéng)實(shí)是一切美德的根本，要獲得別人的信任與尊重，你首先應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)。

文章讀后感4

　　今天，我讀了“意林”上的《一瞬間的冷靜》這篇文章。

　　它主要講述了，很久以前有兩國(guó)的兩個(gè)王子，一個(gè)叫拉姆，一個(gè)叫薩伊姆。因兩國(guó)交戰(zhàn)，他倆雖然沒有見過面，但一直懷恨在心。一次，兩人因?yàn)橐恢猾C物發(fā)生爭(zhēng)斗，薩伊姆不小心從馬背上掉了下來，長(zhǎng)矛也脫了手，拉姆趁機(jī)將他壓倒在地，用長(zhǎng)矛對(duì)準(zhǔn)了他，薩伊姆毫不示弱，反瞪著拉姆叫罵起來，這激怒了他，可拉姆卻放下長(zhǎng)矛對(duì)薩伊姆說：“你走吧。”薩伊姆很奇怪，問道：“你本可以殺了我，但你為什么放過我呢？”拉姆答道：“本來我倆沒什么私怨，但你的語言激怒了我，這讓我想起了我的老師曾說過的`一句話：在你怒氣沖天時(shí)，不要采取任何行動(dòng)。于是，我冷靜了下來�！本褪且�?yàn)檫@句話，兩家消除了仇恨，兩個(gè)王子也成了好朋友，兩國(guó)的人民也免除了戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。

　　讀了這篇文章后，使我明白了冷靜比發(fā)怒更能解決問題，遇事應(yīng)保持冷靜的道理。敗壞了赫德萊堡的人讀后感小說迷局讀后感人與駱駝讀后感

文章讀后感5

　　今天，媽媽幫我在百度上搜索了《節(jié)能減排踐行低碳生活》的科普公益宣傳片，科普文章讀后感。

　　我看到片子中出現(xiàn)了由于人類無節(jié)制地開采，導(dǎo)致地球破壞十分嚴(yán)重。很多污水、很多死魚、冰山快速融化、城市水災(zāi)等。

　　隨著科技的發(fā)展，人類的生活條件越來越好，各種高科技產(chǎn)品越來越多，而碳排放量也越來越多，例如：電視機(jī)、電腦、汽車、空調(diào)等現(xiàn)代化的產(chǎn)物都會(huì)排放大量二氧化碳。所以我們要做到：少打電腦、少看電視、多植樹、節(jié)約用水。比如洗過臉的`水可以用來沖馬桶、拖地板等，還要少開車，多走路，少用空調(diào)，多用扇子等等，這樣才能減少碳的排放量。

　　讓我們積極行動(dòng)起來，低碳生活，從我做起，為綠色地球出一份力。

　　我們要保護(hù)地球！

文章讀后感6

　　合上書，我的眼睛里閃著淚光《親親我的媽媽》是黃蓓佳的一本親情小說。主人公趙安迪有一些孤僻癥，而他的媽媽是一個(gè)患有輕微抑郁癥的人。

　　一場(chǎng)飛來橫禍的車禍，讓趙安迪的爸爸永遠(yuǎn)安睡長(zhǎng)眠，再加上媽媽的抑郁癥，母子倆一天的`話不超過兩句，因此，趙安迪很孤獨(dú)，他有一個(gè)廢品箱，里面裝滿了沒用的東西還來引來了老鼠。有一天他的姥姥經(jīng)過詢問，原來他拿的都是媽媽的東西，因?yàn)槟切〇|西有媽媽橙香的味道。媽媽經(jīng)常不在家，他想聞到媽媽的味道。媽媽很受感動(dòng)，從此母子之間的隔膜就打破了，趙安迪有重新與媽媽開始了幸福的生活。

　　我的生活很幸福，生活在一個(gè)溫馨、和諧的家庭里，像趙安迪這樣的可憐的孩子還很多，我們應(yīng)該伸出援助之手幫幫他，世界才會(huì)更美好。

文章讀后感7

　　百合花不理睬別人的譏諷，全心全意的開花，以花來證明自己的不同。人也一樣，拋下所有的誹聞與譏諷，全心全意，以自己的信念為動(dòng)力，以別人的嘲笑當(dāng)力量，做出來樣子，讓別人看看。相信自己，相信自己能行，能做出來，不要管別人怎么看你，只要有個(gè)堅(jiān)定的信念，永恒的花朵就會(huì)開放，理想之火便會(huì)燃燒起來。

　　命運(yùn)總向向它挑戰(zhàn)的人微笑，不能因?yàn)閯e人的'話語而灰心喪氣，人生中，免不了被人誤會(huì)、譏諷，而荊棘過后就是光明萬里路，有個(gè)堅(jiān)定的信念能走多遠(yuǎn)?非常清楚，能走到你的目標(biāo)。

　　像文中的百合花一樣，守著自己的決心，綻放最美的花朵!

文章讀后感8

　　《小王子》這本書充滿了淡淡的哀傷，幾次都讓人滿眶模糊。

　　作者安托萬·德·圣�？颂K佩里筆下的.小王子甚是天真無邪。他住在一顆微乎其微的小行星上，僅僅只擁有一朵“珍貴”的玫瑰花和兩座同板凳差不多的火山。小王子想要出去闖蕩，但他總是遇到一個(gè)個(gè)行事詭異的大人，終于，小王子來到了地球，在撒哈拉大沙漠中與一個(gè)飛機(jī)出故障的飛行員結(jié)識(shí)了。他們互相談?wù)撟约簽楹蝸淼缴衬�的�?jīng)歷，久而久之，便成了形影不離的朋友。最后，小王子因?yàn)槊倒寤ń邮芰怂劳觯�飛行員十分難過，后悔自己沒有好好珍惜這段友誼......

　　失去了好朋友，自己才后悔沒能珍惜友誼，沒能夠好好關(guān)愛他，保護(hù)他。所以，我們要在沒有失去朋友前珍惜友誼，和朋友互相熱愛！

　　等你打開這本書時(shí)，一定會(huì)回味無窮的！

文章讀后感9

　　今天，我讀了 《鄰居丟羊》這一篇文章。

　　楊子的鄰居丟了一只羊，于是叫了很多人去找。楊子看了很奇怪，問：你丟了一只羊，為什么要叫這么多人？鄰居回答：因?yàn)檠蚺苋サ牡胤接泻芏嗟牟砺房冢�所以叫大家一起來找，這樣就快了�？傻搅送砩�，找羊的人回來了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。楊子又問鄰居：為什么去了這么多人還沒有找回來羊？鄰居說這次原以為可以找回羊，可到了岔路口還有岔路口，人不夠，所以就沒有找到。

　　這個(gè)故事告訴我們，干什么事都要想想這件事的復(fù)雜性。不要一味的'就去干，如果迷失了方向，不就等于誤入歧途了嗎？也不就是掉下懸崖，跳進(jìn)深谷了嗎？既然要去做一件事，就要做好，所以要三思而后行。

　　做事、學(xué)習(xí)，就像去找羊，如果學(xué)習(xí)專一，就容易聽懂和記住知識(shí)，但如果學(xué)習(xí)時(shí)分了心，就如岔路口中還有岔路口，學(xué)習(xí)的東西就會(huì)很慢才記住，也正是路口中有岔路口，永遠(yuǎn)找不回來羊。

文章讀后感10

　　瑪麗亞雖然只是個(gè)小學(xué)生，但她在危急時(shí)刻，救出了五個(gè)小男孩。

　　瑪麗亞看見五個(gè)小男孩被電擊電暈時(shí)，并沒有上前去救，因?yàn)樗�知道，如果沖上去救，不但救不成他們，反而自己也會(huì)被電暈，但她想到了老師說過，橡膠，尼龍，木頭是絕緣體，可以避免觸電，她突然想到她的尼龍裙子是絕緣體，跑上去救了五個(gè)男孩，跑上去救了五個(gè)男孩，男孩得救了！

　　我覺得瑪麗亞的自我保護(hù)意識(shí)十分高，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，她并沒有沖上前去，而是考慮會(huì)不會(huì)觸電，看來，自我保護(hù)意識(shí)，要增強(qiáng)��！

文章讀后感11

　　波莉安娜父母雙亡，是個(gè)孤兒。讓人意想不到的是，他沒有讓自己的人生充滿失望、苦惱和哭泣，而是在每一個(gè)困難和打擊面前都積極地發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂。她的“快樂游戲”讓整個(gè)貝汀斯鎮(zhèn)充滿生機(jī)，甚至讓脾氣乖戾，冷漠孤傲的波莉姨媽變的理解和寬容他人……

　　波莉安娜，這個(gè)快樂的女孩，就像一束陽光照亮了她所居住的.小鎮(zhèn)，也照亮了我的心。這個(gè)在別人看來“不幸的”孩子，卻用它自己的方式生活著，而且生活的有意義，有光彩!

文章讀后感12

　　今天，我們學(xué)習(xí)了十九課《生命生命》，這篇課文給我們講述了生命的故事，列舉了三個(gè)生命頑強(qiáng)的例子，表現(xiàn)出生命的'力量、生命的意義。讀過這篇課文后，我感受很深，知道了很多生命的價(jià)值和意義。

　　從這篇課文中，我感受到：生命！生命！從這兩個(gè)字中，就可以感覺到生命的力量，生命的頑強(qiáng)，生命對(duì)于每一個(gè)人有多么的重要，如果你們有生命這樣?xùn)|西，那你就不存在了，這是多么可怕呀！

　　所以說，我們每一個(gè)人都要珍惜生命，絕不讓他白白流失。生命是短暫的，要看你怎樣度過短暫的生命，我們要珍惜時(shí)間，遇見挫折要不折不撓，就像茁壯生長(zhǎng)在磚縫中的小瓜苗。讓我們活的更加光彩有力。

　　在這一課中，讓我知道了生命和時(shí)間的價(jià)值。法國(guó)詩人呂凱特有一句名言說得好：“生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過�！�

文章讀后感13

　　我們中國(guó)是一個(gè)美麗的國(guó)度，每天都有許多感人的故事在發(fā)生。

　　可是，《夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事卻一點(diǎn)都不美麗，它告訴我們，原來，中國(guó)孩子身上有這么多的不足。8月，中日孩子在一起舉行了一個(gè)叫“草原探險(xiǎn)”的夏令營(yíng)，要求每個(gè)孩子負(fù)重10公斤在草原上行進(jìn)。中國(guó)孩子叫苦不迭，他們爭(zhēng)先恐后地把行李仍進(jìn)車廂，然后說說笑笑地向前走。汽車陷進(jìn)泥坑大家都去幫忙，一個(gè)少先隊(duì)小干部卻在旁邊喊加油。而日本孩子病了，讓他歇歇，他不肯，堅(jiān)持行進(jìn)。晚上自己熬粥，炒菜。讓中國(guó)孩子直咽口水……

　　你們說，中國(guó)孩子到底怎么了？生活中中國(guó)孩子又是怎么樣的'呢？就拿我來說吧，上學(xué)放學(xué)父母接送，飯來張口，衣來伸手……

　　日本人都已經(jīng)說了：中國(guó)的獨(dú)生子女無論如何也不能與我們相比。我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　我想：我和我的同伴們都該好好想一想了。

文章讀后感14

　　今天我認(rèn)真閱讀了三篇科幻科普文章，它們分別是《克隆螳螂》、《未來我住海洋市》、《遙遠(yuǎn)的漂流瓶》。

　　我最喜歡《未來我住海洋市》，我為什么喜歡這篇文章呢？因?yàn)樗麄兊姆孔邮怯秘悮て龀傻模�有海螺形的、�？�形的他們吃的是高蛋白食物，沒有垃圾食品，還有許多水力發(fā)電站，家家戶戶用的是電器，安全又環(huán)保。

　　如果科技發(fā)達(dá)了，我要飛上月球，在月球蓋房子住，也建了許多發(fā)電站，用空氣發(fā)電，再造許多機(jī)器人，有的'看守大門，有的幫農(nóng)民種菜，有的和小朋友一起玩游戲。

　　今后要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，完成心愿，我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)以個(gè)出色的科學(xué)家。

文章讀后感15

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，我每當(dāng)讀到“生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值”這句話時(shí)，很受感動(dòng)，反反復(fù)復(fù)讀了好多次。

　　那一天，我正在讀的`時(shí)候，想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害，有不少人因吸毒而喪生。我想不通，這些人為什么要吸毒呢？他們本該由花樣的人生，但是因?yàn)槲�毒走上了不歸路。

　　再想想作者杏林子，她得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身沒有辦法動(dòng)，有人說她活不過30年，但是她竟然活到了61歲。在這些時(shí)間了，她一直都和病魔做抗?fàn)�，每�?dāng)她想動(dòng)一下時(shí)，就會(huì)萬分痛苦。但她沒有放棄，她用她那雙會(huì)動(dòng)的手寫出了一篇篇精彩文章。

　　一位全身都不能動(dòng)的殘疾人都這么熱愛生命，作為一位身體健全的小學(xué)生我應(yīng)該更加熱愛生命才行。

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