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高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗(yàn)交流

時(shí)間:2024-01-12 07:53:43 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗(yàn)交流

  一、信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)

高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗(yàn)交流

  a等:47%; b等:40%; c等:12% d等:1%

  二、新教材的取舍與把握

  1.以《學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明》中的重點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行取舍。例如:必修中的《多媒體信息的加工與處理》,計(jì)劃課時(shí)是5課時(shí),但由于在考試說(shuō)明中,只對(duì)理論知識(shí)作簡(jiǎn)單要求,所以對(duì)內(nèi)容作了大量精簡(jiǎn),僅對(duì)學(xué)生介紹多媒體信息的概念、多媒體文件類型及格式,制作作品的基本過(guò)程,常用加工工具及合成軟件。只用1個(gè)課時(shí)就完成了該內(nèi)容的教學(xué)

  2.以初中知識(shí)與高中知識(shí)的差異為標(biāo)準(zhǔn)取舍。

  初中為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,高中階段不再作重復(fù)教學(xué),只作知識(shí)提升(例如word 和 excel等),重點(diǎn)放在新知識(shí)的教學(xué)上(access 、 frontpage、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等)。

  三、關(guān)注中差生的措施

  1.掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法

  在學(xué)習(xí)中勤思考,多動(dòng)手,最終不能解決的問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生多與同學(xué)和老師探討;應(yīng)用軟件的幫助系統(tǒng)、因特網(wǎng)上的搜索引擎來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng);認(rèn)真審題,找出問(wèn)題的類別,再找到相應(yīng)的解決方法。

  2.樹立信心

  信心是進(jìn)步的動(dòng)力,讓學(xué)生相信,只要努力,就能進(jìn)步;讓學(xué)生知道,老師會(huì)與他們一起,共同努力,來(lái)提高大家的成績(jī)。

  3.有效措施支持

  同學(xué)的幫助:采取一對(duì)一幫助措施:一位優(yōu)秀生負(fù)責(zé)幫助一位差生,優(yōu)秀學(xué)生能感受到自我的價(jià)值,在幫助同學(xué)的過(guò)程中,成績(jī)能進(jìn)一步提升;對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),能得到同學(xué)的及時(shí)幫助,會(huì)讓他們的成績(jī)快速提高

  4.教師的幫助:多給他們一些關(guān)愛與耐心,關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步。每當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),及時(shí)給予發(fā)揚(yáng),讓他們更有信心。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步緩慢時(shí),給予他們更多的關(guān)注,幫助他們分析原因,找出問(wèn)題的根源,采取相應(yīng)措施來(lái)解決問(wèn)題。

  三、學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明的運(yùn)用

  教學(xué)內(nèi)容的取舍以此為標(biāo)準(zhǔn)

  復(fù)習(xí)重點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)

  書中所有練習(xí)全部做一遍

  四、沖刺階段備考的成功做法

  1.單元復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明要求,對(duì)單元重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)

  2.練習(xí)。練習(xí)后即時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析,對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行專題復(fù)習(xí),重點(diǎn)講解,不讓問(wèn)題積累下去。

  3.學(xué)困生集中強(qiáng)化輔導(dǎo)。由于練習(xí)系統(tǒng)不能在家中使用,所以在考試之前,找時(shí)間讓學(xué)困生集中強(qiáng)化輔導(dǎo),接近考試之前的集中強(qiáng)化輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生記憶,并讓問(wèn)題解決在考試之前。學(xué)習(xí)好的同學(xué)參與到輔導(dǎo)同學(xué)的過(guò)程中,成績(jī)也能得到不斷提高。

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