- 相關(guān)推薦
學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文1
尊敬的XX：
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為：
首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。
他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。”古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃�;其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓?情感體驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
謝謝大家!
學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：
下午好!
正是一年春草綠，萬(wàn)木吐芽，含苞綻放，在這芳香四溢的美好時(shí)節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛苦，遠(yuǎn)道而來(lái)同我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我們不亦樂(lè)乎，倍感鼓舞!請(qǐng)?jiān)试S我代表__小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!(鼓掌)
有人說(shuō)：“獨(dú)行快，群行遠(yuǎn)。”今天，在遠(yuǎn)行的路上，我們又多了一個(gè)同行者，我們能夠相聚百年__，緣與我們對(duì)教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱愛(ài)，我們都懷揣夢(mèng)想，向著明亮那方一起前行。堅(jiān)信——只要方向?qū)α�，就不怕路途遙遠(yuǎn)和孤單。
幾年來(lái)，我校為了師生能過(guò)一種幸福完整的教育生活，一直努力著、踐行著。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)三位老師講述我們學(xué)校的沙龍、文化和博客。
引言：教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校搭建的平臺(tái)，沙龍為我校老師提供了成長(zhǎng)平臺(tái)，何為沙龍?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人，相聚一起，針對(duì)自己感興趣的文化、書(shū)籍、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會(huì)活動(dòng)。我校通過(guò)無(wú)數(shù)次沙龍，__學(xué)人的思想逐漸統(tǒng)一，思維越來(lái)越活躍，觀念不斷得到更新，老師們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)雷_文老師分享《我們學(xué)校的沙龍》(分享過(guò)程略)
引言：文化是立校之魂。學(xué)校的文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是隱性課程，卓越的文化氛圍和學(xué)校精神可以起到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效能。接下來(lái)，我給大家分享《我們學(xué)校的理念文化》。
引言：博客是__學(xué)人的精神家園，安放心靈，凈化世界、提高素養(yǎng)的好去處。20__年__全體老師開(kāi)通博客，講述自己的生命故事，為生命留痕，20__年全國(guó)新教育年會(huì)，學(xué)校七人團(tuán)隊(duì)面向全國(guó)做了博客交流分享。下面請(qǐng)聽(tīng)張__老師分享《我們的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作——博客》(分享過(guò)程略)
總結(jié)：
今天一天的交流活動(dòng)接近尾聲，此次活動(dòng)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，又加深彼此了解，增進(jìn)我們的友誼，__之行一定會(huì)給我們帶來(lái)更多前進(jìn)的動(dòng)力，意義非凡。今天的'活動(dòng)如果對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)受益，我們就很欣慰。您的到來(lái)是我們榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望，愿你們不吝詞言，給我校留下寶貴的意見(jiàn)，我們__人會(huì)再接再厲，我們兩校聯(lián)誼在歲月的長(zhǎng)河中必將成為珍貴的永恒。因?yàn)闂l件所限，照顧不周萬(wàn)望海涵。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的光臨指導(dǎo)。
祝愿老師們__之行愉快，工作順心，身體健康!期待再次相遇、相聚!
今天的活動(dòng)到此結(jié)束
謝謝!
學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠(chéng)的教育情感，依然堅(jiān)守著我們最初的夢(mèng)想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢(shì)，但有時(shí)候我們也往往因?yàn)槟贻p，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中面臨著諸多困惑。因此，經(jīng)驗(yàn)的分享在青年教師成長(zhǎng)過(guò)程中顯得尤為重要。下面我們就請(qǐng)幾位優(yōu)秀的青年教師代表來(lái)為我們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
首先我們請(qǐng)孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗(yàn)。
曉鳳“因?yàn)橄矚g教學(xué)，所以如此執(zhí)著”，相信擁有這份對(duì)教育及生活的執(zhí)著，平淡的日子也會(huì)充滿清新而明麗的感動(dòng)。有一首小詩(shī)名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫(xiě)的：總得有人去擦星星/它們看起來(lái)灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因?yàn)槟切┌烁�、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個(gè)新的我們沒(méi)有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐懼、抱怨是沒(méi)有用的，我們需要的是行動(dòng)，接下來(lái)我們請(qǐng)李媛老師為我們分享一下她如何用行動(dòng)擦亮自己的`那片星空。
行動(dòng)力是對(duì)困難的回?fù)�，這種認(rèn)真踏實(shí)干實(shí)事的精神讓李媛快速成長(zhǎng)為青年教師中佼佼者。同樣成長(zhǎng)很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請(qǐng)肖彥為我們分享她的經(jīng)驗(yàn)。
肖彥老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔(dān)當(dāng)，善于思考，愛(ài)琢磨，每次當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，有肖彥在就會(huì)感覺(jué)特別踏實(shí)。她經(jīng)常會(huì)分享她的經(jīng)歷幫助我們成長(zhǎng)。接下來(lái)我們請(qǐng)林丹老師為我們分享她的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有反思就沒(méi)有改變，就沒(méi)有成長(zhǎng)，反思讓我們避免在同一個(gè)地方連續(xù)摔跤，樂(lè)于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長(zhǎng)，同樣也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。教師與學(xué)生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長(zhǎng)和成功，同時(shí)也應(yīng)該是自己的成長(zhǎng)與成功。接下來(lái)我們請(qǐng)韓文慧老師講一下在英語(yǔ)教學(xué)中他與學(xué)生共同成長(zhǎng)的幸福故事。
管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門(mén)呵斥有時(shí)候可能會(huì)適得其反，接下來(lái)我們請(qǐng)徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機(jī)智地化解這個(gè)難題。
因?yàn)閷?duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛(ài)升華為責(zé)任，接下來(lái)我們靜靜聆聽(tīng)于小琪老師這一年成長(zhǎng)故事。
最后我們請(qǐng)關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)的愛(ài)玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因?yàn)樨?zé)任，不掉隊(duì)，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，我想這一段經(jīng)歷會(huì)成為愛(ài)玲最寶貴的財(cái)富，感謝各位老師的分享。
在我們成長(zhǎng)的路上，有過(guò)困惑無(wú)助，偷偷抹過(guò)眼淚，但幸運(yùn)的是我們身邊有可以依靠的大樹(shù)，他們領(lǐng)著我們學(xué)會(huì)教學(xué)，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長(zhǎng)的勇氣與信心，下面就請(qǐng)我們的大樹(shù)代表,振華主任,對(duì)今天的交流會(huì)做總結(jié)。
他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會(huì)后都會(huì)在實(shí)踐中探索總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文4
各位老師：
大家下午好!
很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，首先有請(qǐng)我們的帶隊(duì)老師西老師講話，大家歡迎!
眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的.紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義，但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。
如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。
這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們分三個(gè)小組，第一小組為經(jīng)驗(yàn)介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會(huì)反思組。
下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們介紹他在班級(jí)管理中的一些做法。
下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會(huì)及反思。
最后，希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
【學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞】相關(guān)文章：
學(xué)校優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流08-24
教師經(jīng)驗(yàn)交流 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容11-10
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞10-22
教師經(jīng)驗(yàn)交流11-11
教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)主持詞錦集11-21
教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞12-20
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀主持詞09-13
創(chuàng)建特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流04-27