《柳林風(fēng)聲》讀后感[精選]

　　讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《柳林風(fēng)聲》讀后感1

　　暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風(fēng)聲》�！读�林風(fēng)聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

　　這本書寫了大自然的四季景色，萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的.冬天。這里面講了四個主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。

　　從《柳林風(fēng)聲》這本書里，我們可以學(xué)到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進(jìn)屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。.

　　我希望大自然永遠(yuǎn)是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠(yuǎn)生活在一個充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠(yuǎn)和睦相處。

《柳林風(fēng)聲》讀后感2

　　這天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等兄弟姐妹們之間的友誼故事。

　　這個故事把我們到了無邊無際的.柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。

　　也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事透過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。

　　如此美妙、動人、搞笑而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。

《柳林風(fēng)聲》讀后感3

　　一片神秘的柳林，微風(fēng)吹動了柳梢，颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們，一群個性開朗的小動物，卻打開了春天的生機(jī)。

　　樂于助人的鼴鼠、心地善良的'河鼠、驕傲自大有鐘愛吹噓自我的蛤蟆和享受著大多數(shù)動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆正因虛榮總是惹是生非，大家決定一齊幫忙蛤蟆改掉這個壞習(xí)慣，與黃鼠狼展開了戰(zhàn)斗……

　　本書想告訴咱們，友誼是可貴的，不能正因什么挫折就拋下友誼，出賣兄弟姐妹。

　　合上書，這本書雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我生命受用。

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

　　寒假的時候，我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫的---《柳林風(fēng)聲》。這本書寫了動物之間的友誼，它們互相幫助，知錯就改的美好品質(zhì)。

　　這本書中有膽小愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，睿智狹義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂地生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)�？墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍，于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個壞毛病。

　　由于總是闖禍，它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了，于是又展開了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書還描繪了季節(jié)的美麗，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，傷感的秋天及恬靜的冬天。通過這些生動的.景象，展現(xiàn)出了森林里各種動物每天發(fā)生的故事，歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x。

　　讀了這本書，我深受啟發(fā)，友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，要學(xué)會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的。

《柳林風(fēng)聲》讀后感5

　　今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

　　這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。

　　也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。

　　如此美妙、動人、有趣而溫馨的'作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。

《柳林風(fēng)聲》讀后感6

　　有一次在書店，發(fā)現(xiàn)了這樣一本書：《柳林風(fēng)聲》。主要講的是：一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)生活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，卻被騙了，家里的財(cái)產(chǎn)被壞人拿走了。最后，在朋友的.幫助下，我把家拿了回來。有一段話我忘不了：總共只有四個英雄，但在受驚的黃鼠狼眼里，大廳里似乎全是灰黑棕黃的龐然大物，手持棍棒，手舞足蹈，殺戮的呼喊聲環(huán)環(huán)相扣。黃鼠狼尖叫著，絕望地跑來跑去。有的從窗戶跳出去，有的爬進(jìn)煙囪，逃到所有能躲過可怕的棍子的地方。你看，只要大家團(tuán)結(jié)一致，還有什么能打敗我們？我也想提醒大家，不要亂花錢，不然后果比蛤蟆還慘！此外，每個人都應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，比如老鼠、鼴鼠和獾老師。

《柳林風(fēng)聲》讀后感7

　　《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個小動物互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。文中的.水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會體察人際追求，蛤蟆是一個一往無前的探險(xiǎn)家，個性張揚(yáng)，崇尚自由。獾是社會上備受尊敬的長者，做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。

　　看了這本書，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧]有團(tuán)結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書，鼓勵同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威，我們連贏了兩場。

　　書中的四個小動物團(tuán)結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?

《柳林風(fēng)聲》讀后感8

　　今天，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書，看完后，我有許多感悟。

　　本書寫了一個深厚的友誼：一只蛤蟆，一只河鼠，一只鼴鼠和一只獾是朋友。自大的蛤蟆闖了很大的禍，被法官押入監(jiān)獄。后來蛤蟆越獄了，又用他的三寸不爛之舌，成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了�？伤�親愛的朋友不計(jì)前嫌的幫助他，終于趕跑了敵人。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。

　　我看完這本書，我明白了：朋友不是處處附和著你的人，而是會指出你錯誤的人；朋友不是好、錦上添花的.人，而是雪中送炭的人；真正的朋友，是個不計(jì)前嫌，會包容你的人。讓我們包容朋友，給他們一點(diǎn)便利，遵守“自己活也讓別人活”的道理！

　　這就數(shù)我的讀后感。

《柳林風(fēng)聲》讀后感9

　　一片神秘的柳林，微風(fēng)吹動了柳梢，颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們，一群個性開朗的小動物，卻打開了春天的生機(jī)。

　　樂于助人的'鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非，大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個壞習(xí)慣，與黃鼠狼展開了戰(zhàn)斗……

　　本書想告訴我們，友誼是可貴的，不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x，出賣朋友。

　　合上書，這本書雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我一生受用。

《柳林風(fēng)聲》讀后感10

　　友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

　　這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的'習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

　　讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲。”

《柳林風(fēng)聲》讀后感11

　　《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂傷，就像一首衷感頑艷的抒情詩，那些具有戀舊情結(jié)作家的作品，文字都是美不勝收的，光滑、細(xì)膩、綺麗。他們的風(fēng)格是抒情的，這是他們作品的一大特征。因?yàn)樗鼈儗ν�昔的生活，歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的愛。《柳林風(fēng)聲》就是以愛貫穿起來的文章。鼴鼠對家的愛，蟾蜍對蟾宮的愛，獾對弱小動物的愛，河鼠對鼴的愛像一條無形的鐵鏈，把一段段令人回味無窮的文字穿了起來，讓讀者們感的心曠神怡，心頭像有一只小兔子似的'，隨著主人公的忽上忽下，忽左忽右，隨起隨落。

　　值得我們一生閱讀的書目不多，但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章，那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。

《柳林風(fēng)聲》讀后感12

　　我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書！

　　這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的`獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

　　癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了！它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費(fèi)，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)！從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心！

　　我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂！

《柳林風(fēng)聲》讀后感13

　　合上書可是《柳林風(fēng)聲》的內(nèi)容還在我的面前回蕩。

　　這本書寫的是鼴鼠、水鼠、蛤蟆，三個動物的經(jīng)歷。書中不僅講述了動物主角們隨著季節(jié)起伏而生活的故事，還生動的縈繞在柳林著友誼和溫情，是一本關(guān)于友誼、關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典作品。

　　鼴鼠是一個不喜歡干家務(wù)的'“人”而水鼠卻是很貼心的，照顧別人很周到。蛤蟆卻是一個很喜歡賽車的動物，有一次，他因?yàn)橘愜囘M(jìn)了牢。

　　這本書值得讓我們學(xué)的是：人們的友誼是無價的，友誼是最珍貴的。

《柳林風(fēng)聲》讀后感14

　　在《柳林風(fēng)聲 》這本書中，有一個故事叫《尤利西斯的凱旋》，這個故事讓我明白了一個道理，做什么事不要半途而廢，只有堅(jiān)持到底才能夠成功。

　　有一次，在我背英語課文的時候有幾個單詞不會讀，就想放棄，可被老爸知道后，就鼓勵我不要放棄，還幫我一起查字典，終于我把全篇課文的英語單詞都學(xué)會拼讀了，把整篇英語課文背下來，順利完成了老師的作業(yè)，這讓我明白，原來做什么事情，只有堅(jiān)持才能成功。

　　還有一次，我和爸爸媽媽去游水濂山，爬到半山腰，老媽就說她太累了，就不爬上山頂了，在半山腰等我們。我們雖然也很累，可我們決定還是按原計(jì)劃堅(jiān)持爬上山頂，當(dāng)我們千辛萬苦地爬上了山頂，在山頂上我們吹著涼風(fēng)，從山上向山下望去，一飽山下山下的美景，就覺得一切爬山的艱辛都是值得的`。堅(jiān)持讓我們收獲更多。

　　做任何事，不要半途而廢，堅(jiān)持到底才能成功。明白這個道理，我相信一定能讓我在學(xué)習(xí)的道路中走得更遠(yuǎn)，更快。

《柳林風(fēng)聲》讀后感15

　　在一條美麗的河邊，有一片神秘的柳林，這里住著一些可愛的動物，它們之間發(fā)生了很多有趣的事。——《柳林風(fēng)聲》

　　書中我最喜歡的是鼴鼠。它非常善良，總能理解別人的情緒，從而開導(dǎo)對方。比如，蟾蜍闖了禍，它就主動站出來幫助蟾蜍。

　　我覺得它還是一位很棒且稱職的朋友。而且因?yàn)樗�的付出，它的那些朋友們一直在它的身邊陪伴它，不離不棄。這些都告訴我們，只有真心才能換來真心。

　　當(dāng)然，我也從書中的`其他小動物身上學(xué)到了許多。從河鼠身上學(xué)到了凡事都會有解決的方法，遇到難題不能輕言放棄；從蟾蜍身上學(xué)到了做人不能放縱自己，不能想到什么就做什么，要考慮是否可行，不然后果不堪設(shè)想；還從老獾身上學(xué)到了遇事不能慌張，需要冷靜、沉著地去面對……

　　最難能可貴的是小動物們之間的友情，這讓我明白了朋友的重要性。

　　“從書中明道理，從書中學(xué)做人！”一點(diǎn)都沒錯！

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