《寶葫蘆的秘密》讀后感15篇[集合]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《寶葫蘆的秘密》讀后感1

　　寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我?guī)��?lái)了很大的感觸，讓我懂得了一個(gè)道理。

　　書中的主人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會(huì)出現(xiàn)在眼前�？墒峭踺嵊辛藢毢�蘆，不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)，反而增添了不少麻煩和苦惱，因?yàn)槟切〇|西都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便主動(dòng)向同學(xué)們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個(gè)“寶貝”決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆成了碎片。王葆驚醒，原來(lái)這一切只是南柯一夢(mèng)······

　　這本書告訴我們世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如劉老師所說(shuō)的：“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！睂毢�蘆雖然可以給王葆想要的東西，但那些東西卻是偷來(lái)的，這樣不但不會(huì)讓人感到快樂(lè)，反倒會(huì)讓人感到難堪，這樣做本質(zhì)上和小偷沒(méi)什么區(qū)別。

　　就比如有些同學(xué)上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，回家也不好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)完全跟不上，到了考試的時(shí)候就想著抄別人的，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)，扣了更多的分，也許原來(lái)可以考九十分的，卻只能考八十分。

　　社會(huì)上有些人就總想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來(lái)達(dá)到自己的.目的，這些人的結(jié)局都是受到法律的制裁，只能在監(jiān)獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒(méi)有意義，晚年回想起來(lái)會(huì)很后悔，可是勤奮勞動(dòng)的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來(lái)也不會(huì)后悔。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲，只有靠自己勞動(dòng)換來(lái)的東西才是的！

《寶葫蘆的秘密》讀后感2

　　你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。暑假，我讀了一本有趣的童話故事書，這本書就是《寶葫蘆的秘密》。故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的'故事，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上了一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。

　　但好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分辨不出指令的意思，例如和同學(xué)下象棋，王葆心中想著吃“馬”，寶葫蘆稀里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后的試卷變了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了河里。

　　從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)：首先，人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。王葆有了寶葫蘆后，開始變得撒謊、虛榮，把寶葫蘆做的事情說(shuō)成自己做的。為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有類似的經(jīng)歷。有一次我在學(xué)校和同學(xué)說(shuō)我家非常大，回到家后我很后悔，因?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí)，如果有一天我同學(xué)來(lái)我家玩，發(fā)現(xiàn)我家不是非常大，他們可能就說(shuō)我是騙子，就不和我玩了。第二天，我找同學(xué)說(shuō)明了情況，但是他們沒(méi)有不再不和我玩，我也就放下心來(lái)了。

　　其次，自己的事情自己做，不能過(guò)分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒(méi)干好。后來(lái)被別人發(fā)現(xiàn)真相，他羞愧地離開了學(xué)校。有一次，我把臟手拍遞給媽媽，理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō)讓我自己洗，在媽媽的幫助下，我終于洗好了，看著干干凈凈的手帕，我十分開心，心里想：自己的事情自己做，我能行。

　　雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得成功。

《寶葫蘆的秘密》讀后感3

　　寒假里，我如饑似渴的拜讀了著名作家張?zhí)煲淼囊槐就�話故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫金魚的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。

　　主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習(xí)釣魚，練了很久都沒(méi)釣到一只。可當(dāng)他想離開放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì)講話的'神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當(dāng)他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。

　　我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結(jié)了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長(zhǎng)一身肉，體育不達(dá)標(biāo)，成績(jī)不起色，還擔(dān)心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造�！�

　　所以現(xiàn)在逢年過(guò)節(jié)，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當(dāng)我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。

　　我要勤動(dòng)手，不老依賴別人，要獨(dú)立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì)自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè)。只有堅(jiān)持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。

《寶葫蘆的秘密》讀后感4

　　"一得到這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。"這是一個(gè)平凡的不能再平凡的少先隊(duì)員——王葆，在聽(tīng)了無(wú)數(shù)次《寶葫蘆的故事》后得出的結(jié)論。于是，他天天盼望著自己也能得到一個(gè)這樣神奇的寶葫蘆……他真的能得到一個(gè)寶葫蘆嗎？如果他真的擁有了這樣一個(gè)寶葫蘆，他會(huì)做些什么事呢？這些問(wèn)題讓我忍不住繼續(xù)往下翻看這本《寶葫蘆的秘密》。

　　沒(méi)想到，王葆竟然真的在城外的`河里釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，更讓我驚訝的是它還會(huì)"讀心術(shù)"——王葆心里一想到某樣?xùn)|西，它就會(huì)"變"出那樣?xùn)|西來(lái)。從此，王葆不再是一個(gè)普普通通的少先隊(duì)員了：以前一條魚也釣不上的他，一下子就能擁有一大桶魚；想吃什么，美食就會(huì)立即出現(xiàn)在眼前；考題做不出來(lái)，一張寫滿答案的考卷就出現(xiàn)在桌上……總而言之，他想要什么就有什么。

　　可奇怪的是他并沒(méi)有過(guò)上幸福的生活，反而還出現(xiàn)了不少的麻煩：他沒(méi)辦法解釋為什么他在河里能釣上金魚；家里總會(huì)莫名其妙地冒出一些奇奇怪怪的東西，導(dǎo)致奶奶和爸爸一直追著他問(wèn)這些東西的來(lái)歷；他想自己動(dòng)手做一些東西這樣的小快樂(lè)，也被寶葫蘆剝奪了……最后，王葆再也受不了特殊的自己讓大家對(duì)他產(chǎn)生了猜疑，于是他公布了"寶葫蘆的秘密"。幸好這一切只是一個(gè)夢(mèng)。

　　看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：自己的事情要自己做，不能老想著不勞而獲。只有用自己辛勤的汗水，才能換來(lái)豐收的果實(shí)！

《寶葫蘆的秘密》讀后感5

　　暑假我讀了好幾本課外書，《寶葫蘆的秘密》這本書我最喜歡，它不僅讓我哈哈大笑，笑到肚子痛，還有個(gè)原因，就是在我小時(shí)候也曾經(jīng)和書中的王葆有過(guò)同樣的幻想，那就是擁有一個(gè)秘密武器，想要什么就會(huì)得到什么。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書主要講的是，一個(gè)男孩王葆在聽(tīng)了奶奶講的故事后做的夢(mèng)，夢(mèng)中他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆可以幫他做一切事情，當(dāng)王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，想扔掉它時(shí)，可寶葫蘆又堅(jiān)決不肯走，它像鐵一樣硬，砍不斷，像魚一樣淹不死，最后一著急，夢(mèng)就醒了。王葆究竟為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)，看完這本書，我找到了三個(gè)原因：

　　原因一，王葆缺乏科學(xué)知識(shí)，有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)的人都知道，世界上怎么會(huì)有寶葫蘆，王葆做的這個(gè)亳無(wú)科學(xué)根據(jù)、幼稚的夢(mèng)，是他不愛(ài)學(xué)習(xí)、不讀課外書，又愛(ài)幻想造成的。記得我小時(shí)候做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我在玩摘草莓的電腦游戲，忽然，我進(jìn)入電腦摘了滿滿一大筐草莓，又從電腦里跑了出來(lái)�，F(xiàn)在我是小學(xué)生了，我讀懂了十萬(wàn)個(gè)為什么，還在學(xué)校上了信息技術(shù)課，我了解計(jì)算機(jī)的知識(shí)，就不再會(huì)做這樣的夢(mèng)了。

　　原因二，王葆曾有不勞而獲的思想，這叫“日有所思、夜有所想。”有了這種懶惰的思想，他晚上當(dāng)然會(huì)做這樣的夢(mèng)。不過(guò)王葆是個(gè)好孩子，他意識(shí)到了寶葫蘆不是在幫他，是在害他。在老師的啟發(fā)下，他懂得了“一份耕耘，一份收獲�！遍_始勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體。

　　原因三，王葆的`抗干擾能力太差。王葆的奶奶經(jīng)常講寶葫蘆的故事，奶奶說(shuō)：“有了這個(gè)寶貝呀，想要什么就會(huì)有什么�！保�于是王葆就開始幻想。王葆對(duì)奶奶說(shuō)的話，不經(jīng)過(guò)思考，不分清真假，也不查閱書籍，迷迷糊糊地就受到干擾，開始做寶葫蘆的夢(mèng)。

　　讀了這本書，我明白了許多道理，我贊成王葆離開寶葫蘆的做法，也時(shí)常想起王葆夢(mèng)醒時(shí)說(shuō)的一句話“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蔽乙�勤奮學(xué)習(xí)，讀更多的書，懂更多的知識(shí)，盡最大的努力，做個(gè)最好的自己。

《寶葫蘆的秘密》讀后感6

　　這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆 寶葫蘆。大家想知道這本書的有趣故事傳說(shuō)嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲�，就是他�?chuàng)作的這本書接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事傳說(shuō)后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的'不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽(tīng)了聽(tīng)這個(gè)聲音是：b，ao，bǎo，h，u，hú，l，u，lú越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······

　　過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。

　　天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！

《寶葫蘆的秘密》讀后感7

　　這本書講了一個(gè)叫王葆的小男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，什么也不知道，有一次跟同學(xué)吵起了架，怒氣之下，離開學(xué)校，來(lái)到湖邊釣魚。不知怎么了，竟釣上了一個(gè)長(zhǎng)了眼睛、會(huì)說(shuō)話的葫蘆！王葆挺開心的，寶葫蘆說(shuō)自己想變什么就變什么，可以給王葆帶來(lái)很多好處。不過(guò)不能把這個(gè)“秘密”告訴別人。

　　王葆發(fā)誓絕不說(shuō)出去，他還想試試寶葫蘆，就要一桶魚，眨眼的功夫，魚桶里面就全是一條條又肥又嫩的大肥魚了。王葆可開心啦，馬上把寶葫蘆放進(jìn)書包里，拎著魚拿著桿，一蹦一跳的回到了家。往后幾天，他就把寶葫蘆裝進(jìn)書包里去上學(xué)，想怎么樣就怎么樣。

　　有一次肚子痛，同學(xué)們說(shuō)把抱在手上的書包拿走，換成熱水袋，可王葆不肯，要知道寶葫蘆可在書包里呢。王葆可不想讓同學(xué)們看到，所以就說(shuō)：“用書包擋著更好。”大家見(jiàn)了，都說(shuō)了幾句話就走了。

　　有時(shí)候也會(huì)和寶葫蘆發(fā)生誤會(huì)，比如說(shuō)有一次，王葆剛放學(xué)，看見(jiàn)學(xué)校后面有一片空地，王葆走到遠(yuǎn)處悄悄地說(shuō)：“寶葫蘆，學(xué)校后面有塊地，你在那里蓋一間三層樓，樓下有一個(gè)足球場(chǎng)�！睂毢�蘆聽(tīng)見(jiàn)了就去辦了，王葆回到家，把書包放好睡覺(jué)去了。第二天王葆背起書包，來(lái)到學(xué)校門口，既沒(méi)看見(jiàn)三層高樓，也沒(méi)看看足球場(chǎng)，便氣呼呼的把寶葫蘆拿出來(lái)，問(wèn)：“怎么沒(méi)有那些東西呢？”寶葫蘆說(shuō)：“那些地又不是你的，你叫我怎么搞？”

　　有一次班級(jí)測(cè)試，王葆在考試的時(shí)候，叫寶葫蘆讓他得100分，過(guò)了幾秒鐘，王寶手里有一張寫好的試卷�？荚嚱Y(jié)束了，王葆喜滋滋的交了試卷，結(jié)果老師卻把王葆和蘇小鳴叫到辦公室，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)王葆試卷的字跡和以前不太一樣。王葆趕緊跑回家，把寶葫蘆拿出來(lái)問(wèn)一問(wèn)，才知道寶葫蘆是拿了蘇小鳴的.卷子。這也是“偷”。

　　不是自己親自做出來(lái)的東西都是假的，最后王葆把寶葫蘆扔進(jìn)河里了。醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些都是個(gè)夢(mèng)。

《寶葫蘆的秘密》讀后感8

　　你見(jiàn)過(guò)這樣的寶葫蘆嗎？無(wú)論你有什么樣的要求，它都會(huì)滿足你；它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望！你想要漂亮的布娃娃嗎？你想要美麗的公主裙嗎?你想考試得第一嗎？你想比賽得冠軍嗎？你想讓周圍的小朋友都羨慕你嗎？王葆就有這樣一個(gè)神奇的葫蘆，這個(gè)神奇的葫蘆幾乎幫他實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)愿望。讀了《寶葫蘆的秘密》，我雙手托著下巴想了又想……

　　我想像王葆一樣，能夠擁有這樣一個(gè)神奇的寶葫蘆，讓它去幫那些盲人，看見(jiàn)太陽(yáng)的光彩和這個(gè)美麗的世界。如果我能夠擁有這樣一個(gè)神奇的寶葫蘆，我還想讓寶葫蘆把這個(gè)世界變得沒(méi)有仇恨和饑餓，只有幸福和歡笑。我還想用它完成自己一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是讓我擁有一個(gè)：我一直想要的美羊羊的`小布偶。這些都是我看完《寶葫蘆的秘密》后的愿望。

　　可是后來(lái)寶葫蘆的小主人為什么還要扔掉它呢？原來(lái)，王葆總以為在寶葫蘆的幫助下，即使自己不用費(fèi)力，什么事情也能成功。可是結(jié)果卻事與愿違。有一次，王葆和同伴在一起下棋，旁邊的同伴告訴王葆“吃馬”，寶葫蘆趕緊滿足了小主人的要求，用他那神奇的小手把“馬”送進(jìn)了王葆的嘴里，不一會(huì)兒王葆的嘴里塞滿了棋子。王葆不得不捂著嘴“逃跑”了。

　　看到這里，我不禁想起了，有一次我和同學(xué)去愛(ài)爾瑪兒童樂(lè)園玩的情境：周圍的小朋友可以在跳跳床高速旋轉(zhuǎn)時(shí)跳上座位盡情地玩，而我卻只能等跳跳床停下來(lái)，或者讓媽媽把我抱上座位玩，我好想自己也和周圍的小朋友一樣，享受一下自己跳上去的那種刺激。我決定依靠自己的力量跳上去，一次、兩次、三次……我摔倒了，又勇敢的爬起來(lái)了。我也數(shù)不清到底摔倒了多少次，又爬起來(lái)了多少回。我克服了重重困難，終于跳了上去。盡管我累得滿頭大汗，可是心里卻非常高興。

　　看完這本書，我找到了答案：無(wú)論做什么事情，都不能總是依靠別人。只有依靠自己的不斷努力才能取得成功。這就是寶葫蘆告訴我們的最大的秘密！

《寶葫蘆的秘密》讀后感9

　　當(dāng)我讀完了《寶葫蘆的秘密》這篇文章之后，我覺(jué)得，這篇文章寫得非常的有意義，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，所以我現(xiàn)在都還對(duì)這篇文章記憶深刻，文章的內(nèi)容也是讓我受益匪淺。

　　說(shuō)真的，如果我也能和王葆一樣有一個(gè)屬于自己的寶葫蘆，那么我就什么事情都不需要去做了，因?yàn)閷毢�蘆可以幫助我做到任何事情，而且寶葫蘆還可以給我們?nèi)魏蜗胍�的東西。比如我想要一套全新的繪畫工具，那么我只需要和寶葫蘆說(shuō)一聲，全新的'繪畫工具就會(huì)立刻出現(xiàn)在我的面前。

　　文章中的王葆在沒(méi)有寶葫蘆之前有許多非常要好的小伙伴，可是當(dāng)王葆有了寶葫蘆之后，為了不讓寶葫蘆被其他人知道，王葆就開始遠(yuǎn)離那些要好的小伙伴們，只有寶葫蘆陪在他的身邊。要是我的話，我就一定不會(huì)像王葆一樣，反過(guò)來(lái)我還會(huì)帶著寶葫蘆，去見(jiàn)我的小伙伴，像她們介紹寶葫蘆，讓寶葫蘆也成為她們的朋友，讓我們大家一起開心的在一起玩耍。

　　原本從來(lái)不會(huì)撒謊的王葆，為了不讓寶葫蘆被爸爸發(fā)現(xiàn)，就對(duì)爸爸說(shuō)了謊話。如果是我，我也先只能像爸爸說(shuō)假話，因?yàn)橐�是突然被爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)走路會(huì)說(shuō)話的葫蘆，那我爸爸也會(huì)嚇一跳的。但是我會(huì)等到時(shí)機(jī)成熟了之后在和爸爸說(shuō)的，讓爸爸現(xiàn)有一個(gè)心理準(zhǔn)備。這樣爸爸就不會(huì)被嚇一跳了吧。

　　當(dāng)然了現(xiàn)實(shí)和小說(shuō)當(dāng)然不能聯(lián)系在一起，雖然我也真的很希望能有一個(gè)像寶葫蘆一樣的伙伴，不過(guò)我還有人見(jiàn)人愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，還有調(diào)皮的同學(xué)們，能有你們我就已經(jīng)非常的開心了。但是我們不能像王葆一樣，我們一定要自己的事情自己做，要是別人需要幫助我們也盡量做一些我們力所能及的事情去幫助他們，最后最重要的就是我們一定不能說(shuō)假話，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀后感10

　　你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。

　　故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，后來(lái)他做夢(mèng)，夢(mèng)到跳上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè)生活。

　　但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分辨不出指令的意思，例如和同學(xué)下象棋，王葆心中想吃馬，寶葫蘆稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。

　　還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊，就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后把別人的試卷變過(guò)來(lái)了，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下還把他的寶葫蘆扔到了河里。

　　王葆的故事中，我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人，王葆開始不誠(chéng)實(shí)，虛榮，寶葫蘆做的事，說(shuō)成是自己做的，為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的'經(jīng)歷，有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題我不會(huì)做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，結(jié)果得了滿分。事后，我很后悔，就把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽很生氣，但是也為我感到高興因?yàn)槲抑�錯(cuò)能改。

　　其次，自己的事情要自己做，不能過(guò)分依賴別人，王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒(méi)干好，后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)真相，他羞愧的逃離了學(xué)校。

　　有一次我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然的讓媽媽洗，媽媽卻搖搖頭，說(shuō)自己的事情自己做，如果不會(huì)洗，媽媽可以教你，在媽媽的幫助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步驟，終于洗好了，看著干凈凈的手帕，我十分開心。

　　這是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但他沒(méi)有自己的想法，別人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。

　　其實(shí)人身上也有魔法，那就是：潛能，只是有些人不去挖掘它而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自立，因?yàn)樘焐咸焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得成功!

《寶葫蘆的秘密》讀后感11

　　這個(gè)寒假，讓我難忘的事情有很多；這個(gè)寒假，我看過(guò)的好書也有很多。但是使我最難忘的那一本好書，當(dāng)然是屬《寶葫蘆的秘密》了。

　　寒假中，我買了一本非常好看的故事書——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了，這本書非常精彩�？春螅�我有許多想法。

　　故事的主人公是小學(xué)生王葆。王葆從小聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事長(zhǎng)大。王葆一直希望自己可以有一個(gè)寶葫蘆。因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚時(shí)不小心釣到了寶葫蘆。可是寶葫蘆變出的一桶金魚卻讓他無(wú)法解釋明白。王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆雖然可以滿足他，但是它做得有些過(guò)分。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì)給他變出什么。

　　在考數(shù)學(xué)時(shí)，王葆因不會(huì)做而望著試卷發(fā)愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的`空白試卷在不知不覺(jué)中互相調(diào)換了。不料，此時(shí)卻被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了，使王葆羞得無(wú)地自容。

　　王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到想象中的幸福和快樂(lè)，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認(rèn)為得了什么病。他漸漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是個(gè)好東西，便與它絕交。可是寶葫蘆跟著他不走，無(wú)奈之下，王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。

　　后來(lái)，王葆一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有寶葫蘆，一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　看完之后，我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)感覺(jué)就是“如果我有一個(gè)寶葫蘆會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)像王葆一樣多了許多煩惱？”后來(lái)我想明白了：這種生活的的確確每個(gè)人都想擁有�？墒窃谙硎堋靶腋！睍r(shí)也面臨著“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山，在我們走向山頂?shù)耐局�，�?huì)遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來(lái)，不要灰心，就當(dāng)是積攢力量，沖刺山頂！只要我們堅(jiān)信，努力就可以成功。

　　世界上沒(méi)有成功的捷徑，沒(méi)有如果，只要堅(jiān)持不懈的努力，就可以達(dá)到自己最后的目標(biāo)！加油吧！

《寶葫蘆的秘密》讀后感12

　　去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。

　　書中大意是有個(gè)名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽(tīng)故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他干什么事情，他就會(huì)讓奶奶給他講一個(gè)寶葫蘆的'故事。如張三劈面，神仙給個(gè)寶葫蘆，李四旅行得到個(gè)寶葫蘆等等�？蓻](méi)有想到有一天，他跟同學(xué)們鬧翻的時(shí)候，自個(gè)兒獨(dú)自去釣魚竟然釣到了一個(gè)大寶葫蘆，寶葫蘆自己會(huì)動(dòng)而且會(huì)說(shuō)話，它讓王葆不告訴其他人這個(gè)的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無(wú)論想要什么東西他都能為王葆變出來(lái)。王葆本來(lái)就喜歡寶葫蘆，立刻就答應(yīng)了。

　　從此以后，王葆只要想到什么就會(huì)有什么，就連對(duì)一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽(tīng)著奶奶對(duì)他的辯解，王葆心里很不是滋味……這還不算什么，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認(rèn)為王葆是個(gè)小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說(shuō)河里本就沒(méi)有金魚……

　　最后，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，著實(shí)罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學(xué)校，想和同學(xué)們解釋清楚，再把它扔掉。正當(dāng)楊栓兒找來(lái)時(shí)，王葆心里一急，一下子睜開雙眼，醒了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。這下，不再需要解釋什么，王葆開開心心地找同學(xué)們?nèi)ネ嫒チ恕?/p>

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：“事情只能自己做，才能體會(huì)到做事的樂(lè)趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開心。正因?yàn)槲闹械膶毢�蘆給王葆帶來(lái)了許許多多他想要的東西，但又無(wú)法說(shuō)明東西的由來(lái)，以致別人都誤認(rèn)他是小偷，使得王葆并不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆�！�

　　同學(xué)們，如果你有一個(gè)寶葫蘆，你會(huì)怎么辦？又會(huì)拿它干些什么呢？

《寶葫蘆的秘密》讀后感13

　　這個(gè)寒假我還讀了一本十分有趣的故事書，那就是《寶葫蘆的秘密》。《寶葫蘆的秘密》是著名作家張?zhí)煲碛?958年創(chuàng)作的一本童話故事，除了寫了這本書，還創(chuàng)作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險(xiǎn)記》等作品。

　　在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學(xué)生和一個(gè)十分神奇的寶葫蘆的故事。首先，就會(huì)有一個(gè)大問(wèn)題：為什么像王葆這樣的普通學(xué)生為什么會(huì)得到一個(gè)寶葫蘆呢？也許你會(huì)說(shuō)他運(yùn)氣好吧，但誰(shuí)都知道光靠運(yùn)氣是足足不行的。并且更神奇的事情發(fā)生了，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆時(shí)，發(fā)現(xiàn)寶葫蘆會(huì)說(shuō)話呢！王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝，因?yàn)閷毢�蘆能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點(diǎn)在于它的智商有點(diǎn)低，因?yàn)樵谕踺嵯孪笃鍟r(shí)，王葆說(shuō)要吃對(duì)方的.馬，結(jié)果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里，這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來(lái)，真把我笑死了。

　　王葆有了寶葫蘆以后，讓他的同學(xué)產(chǎn)生了懷疑，比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書和一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，但這一幕被王葆學(xué)校的值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見(jiàn)了。本來(lái)?xiàng)钏▋菏莻�(gè)“手腳不干凈”（在這里指老是偷東西的意思）的人，但現(xiàn)在看到王葆也偷上了東西，所以上前感嘆道：“王葆啊，你怎么也偷上東西了？一定要改掉哦！”這時(shí)候楊栓兒都有些瞧不起王葆了，但其實(shí)是寶葫蘆偷的。原來(lái)，王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。最后的結(jié)局大家可想而知，那就是王葆受到了懲罰，然后王葆把寶葫蘆扔了。

　　這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是一個(gè)人的最基本的素質(zhì)之一，每個(gè)人都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣才能得到別人的尊敬。

《寶葫蘆的秘密》讀后感14

　　寒假里，我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢�蘆的秘密》這本書，腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

　　王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自己做了很多事，寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺(jué)，并一一辦到，可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越會(huì)撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著干，很多時(shí)間都荒廢了，什么事情也沒(méi)辦成，一無(wú)所獲，最后不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，告誡自己以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。

　　讀完這本書，那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn)，令我回味再三。人們常說(shuō)：”一份耕耘，一份收獲�！安粍趧�(dòng)，哪里來(lái)得成果;不耕作，哪里來(lái)得豐收;不用功，哪里來(lái)得成績(jī)?異想天開只會(huì)得到幻想的事物，想有一個(gè)美好的結(jié)果，必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西，也許每個(gè)人都想要悠閑的'生活，也許每個(gè)人都希望少動(dòng)手事辦好，可耕作總會(huì)讓你的田園里結(jié)出豐碩之果，有付出就必會(huì)有回報(bào)。每一天都付出一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)久，便會(huì)釀出最醇美的美酒。

　　快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去，可轉(zhuǎn)念一想，考試了，讓自己的心靜一點(diǎn)，專心學(xué)習(xí)吧!一個(gè)晚上，一道思考題難住了我，那時(shí)我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我：千萬(wàn)不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成，怎么能睡了呢?不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神，復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日，短短幾個(gè)星期后，我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了，為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報(bào)。

　　付出總會(huì)有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。

《寶葫蘆的秘密》讀后感15

　　《寶葫蘆的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事，王葆聽(tīng)了無(wú)數(shù)關(guān)于寶葫蘆的故事，他幼小的心靈埋下了一顆對(duì)寶葫蘆充滿好奇的種子。有一天，王葆去釣魚時(shí)居然釣到了一個(gè)葫蘆，他仔細(xì)一看，大吃一驚！“這難道就是傳說(shuō)中的寶葫蘆？”王葆心想。

　　他把寶葫蘆帶回家，寶葫蘆變出來(lái)許多寶貝：一桶漂亮的金魚，許多的美食，一所新的校舍……王葆開心的不得了！

　　王葆想要的越來(lái)越多，考試時(shí)也指望寶葫蘆幫他考一百分，結(jié)果寶葫蘆幫他偷了別人的試卷。王葆很生氣，開始意識(shí)到寶葫蘆帶來(lái)的也不全是好事。他決定把寶葫蘆扔了，結(jié)果扔了的寶葫蘆自己回來(lái)了。他又用刀把葫蘆劈碎，但是寶葫蘆神奇的恢復(fù)原樣了！最后王葆用火燒，但是寶葫蘆根本不怕火……王葆束手無(wú)策，最后發(fā)現(xiàn)卻是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有付出才有收獲，王葆沒(méi)有付出，就從寶葫蘆那里收獲許多，所以寶葫蘆雖然給他帶來(lái)了快樂(lè)，更多的卻是苦惱。

　　為什么呢？因?yàn)閷毢�蘆雖然變出了美麗的金魚，許多美食……但是這些莫名其妙出現(xiàn)的東西，他沒(méi)有辦法跟自己的朋友解釋，甚至王葆想要變新的校舍的計(jì)劃，最后因?yàn)榕滦姑芏�放棄了。他既要保守寶葫蘆的`秘密，又不愿意欺騙朋友，王葆左右為難。有心事不能說(shuō)，有秘密不能分享，天吶！

　　這是多么痛苦的事啊！其實(shí)有時(shí)候我跟王葆的想法一樣，我曾期待有個(gè)神秘的機(jī)器人出現(xiàn)，幫我上學(xué)，幫我寫作業(yè)，幫我背詩(shī)，幫我上痛苦的體育課……而我只要負(fù)責(zé)躺著就好�，F(xiàn)在想一想，那是多么不現(xiàn)實(shí)啊，不勞而獲的東西，得到了你也沒(méi)辦法安心，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一分耕耘才有一分收獲，愿我們都能成為更好的自己。

【《寶葫蘆的秘密》讀后感】相關(guān)文章：

寶葫蘆的秘密閱讀心得02-18

《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思04-11

寶葫蘆的秘密教學(xué)反思04-14

《寶葫蘆的秘密》語(yǔ)文教案08-24

寶葫蘆的秘密觀后心得05-10

寒假觀看寶葫蘆的秘密心得08-28

《寶葫蘆的秘密》心得體會(huì)03-20

寶葫蘆秘密心得體會(huì)05-09

寶葫蘆的秘密心得體會(huì)08-30

寶葫蘆的秘密觀后心得14篇05-10