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計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇1
這學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試驗(yàn)課。我們都對(duì)這門課很感愛(ài)好,由于計(jì)算機(jī)普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中,同時(shí)也在這個(gè)信息時(shí)代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗(yàn)課時(shí)做雙絞線,也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線,我們興奮極了,全部同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),所以在試驗(yàn)課上老師就給我們講了一些試驗(yàn)規(guī)章,并給我們做了示范,看起來(lái)挺簡(jiǎn)潔的。很快我們也就拿著工具和材料開(kāi)頭做起來(lái)了,看似簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)做起來(lái)卻平平出錯(cuò),不是把網(wǎng)線的順序排錯(cuò)就是把水晶頭弄壞,不過(guò)還是有同學(xué)是順當(dāng)完成了的。
在整個(gè)試驗(yàn)中我們生疏到了很多。試驗(yàn)的成與敗并不重要,當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成試驗(yàn)的'時(shí)候,那也是一份難得的歡快!不過(guò)大部分同學(xué)還是出錯(cuò)了,所以我們?cè)谠囼?yàn)過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗(yàn)效率的保證,不要過(guò)于焦急。試驗(yàn)中我就是范了一個(gè)很傻的錯(cuò)誤,我把線接反了,導(dǎo)致報(bào)廢了以個(gè)水晶頭,這應(yīng)當(dāng)是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果,在這個(gè)試驗(yàn)中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信,還有團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)這次試驗(yàn)才知道我們擁有的東西太少了,還有很多好的習(xí)慣我們都不具有,這些習(xí)慣很重要,它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意,膽小,有一些自卑,沒(méi)有目標(biāo),我們?cè)诿つ康倪^(guò)著每一天,這就是現(xiàn)在的我們,二十歲的我們還像個(gè)長(zhǎng)大的孩子,對(duì)于我們?cè)?jīng)的幻想?yún)s無(wú)從下手,我們無(wú)奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗(yàn)我們受益匪淺,不求以后能有多大的改進(jìn),只求自己能堅(jiān)持每天都在進(jìn)步,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就好。同時(shí)也期望能在今后的課程中學(xué)到更多,嫻熟地把握所學(xué)的學(xué)問(wèn),并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的一周,看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間,實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算x0小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字,也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的,因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西,并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也進(jìn)一步懂得了操作的重要性,實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂,很多的問(wèn)題,都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的,這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理,在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累,不知從哪開(kāi)始入手,但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯,有很多很多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作。生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的.不足和缺陷。
我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房,打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦,老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí),到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找,結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì),這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò),在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處,并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣,我們實(shí)訓(xùn)了一周,但是收獲不小,在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處,讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單,實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí),兩者是不可分開(kāi)的
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作。練習(xí);聽(tīng)著〝嗒嗒〞的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我領(lǐng)悟到了任何東西都要〝學(xué)以致用〞,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi),掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi),熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn),讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力。較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)。完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),我們會(huì)再接再勵(lì),更努力的學(xué)習(xí)!
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇3
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)格外堅(jiān)固。
不像平常上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,由于實(shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!
還要感謝我們的x老師,x老師很溫順,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的.運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問(wèn),由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。
同時(shí),access概念清楚,簡(jiǎn)潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,由于要操作的東西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!
這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我,我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的x老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們肯定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)覺(jué)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的生疏,以前只知道玩玩耍、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔的事兒,但真正把握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我寵愛(ài)高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的仆人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫忙,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇4
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。
不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!
還要感謝我們的x老師,x老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。
同時(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!
這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的.過(guò)來(lái)幫助我,我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的x老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇5
這學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課。我們都對(duì)這門課很感興趣,因?yàn)橛?jì)算機(jī)普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中,同時(shí)也在這個(gè)信息時(shí)代里占有重要的地位。
我們的第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)做雙絞線,也就是我們平時(shí)上網(wǎng)用的網(wǎng)線,我們高興極了,所有同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)知識(shí),所以在實(shí)驗(yàn)課上老師就給我們講了一些實(shí)驗(yàn)規(guī)則,并給我們做了示范,看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。很快我們也就拿著工具和材料開(kāi)始做起來(lái)了,看似簡(jiǎn)單的`實(shí)驗(yàn)做起來(lái)卻平平出錯(cuò),不是把網(wǎng)線的順序排錯(cuò)就是把水晶頭弄壞,不過(guò)還是有同學(xué)是順利完成了的。
在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們認(rèn)識(shí)到了很多。實(shí)驗(yàn)的成與敗并不重要,當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,那也是一份難得的快樂(lè)!不過(guò)大部分同學(xué)還是出錯(cuò)了,所以我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,不要過(guò)于著急。實(shí)驗(yàn)中我就是范了一個(gè)很傻的錯(cuò)誤,我把線接反了,導(dǎo)致報(bào)廢了以個(gè)水晶頭,這應(yīng)該是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信,還有團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)才知道我們擁有的東西太少了,還有很多好的習(xí)慣我們都不具有,這些習(xí)慣很重要,它們將在以后的生活工作中起到非常重要的作用。生活中的我們常常粗心大意,膽小,有一些自卑,沒(méi)有目標(biāo),我們?cè)诿つ康倪^(guò)著每一天,這就是現(xiàn)在的我們,二十歲的我們還像個(gè)長(zhǎng)大的孩子,對(duì)于我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想?yún)s無(wú)從下手,我們無(wú)奈的掙扎在生命的每一天里。
這次實(shí)驗(yàn)我們受益匪淺,不求以后能有多大的改進(jìn),只求自己能堅(jiān)持每天都在進(jìn)步,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就好。同時(shí)也希望能在今后的課程中學(xué)到更多,熟練地掌握所學(xué)的知識(shí),并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇6
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)課程即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期中,通過(guò)老師的悉心教導(dǎo),讓我深切地體會(huì)到了計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一些原理和具體操作過(guò)程。
在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)之前,我只是很膚淺地認(rèn)為操作系統(tǒng)只是單純地講一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的操作應(yīng)用,并不了解其中的具體操作過(guò)程和實(shí)用性。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我才知道操作系統(tǒng)(operating System,簡(jiǎn)稱oS)是管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據(jù)資源;控制程序運(yùn)行;改善人機(jī)界面;為其它應(yīng)用軟件提供支持等,使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用,為用戶提供方便的、有效的、友善的服務(wù)界面。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我也知道了計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是鋪設(shè)在計(jì)算機(jī)硬件上的多層系統(tǒng)軟件,不僅增強(qiáng)了系統(tǒng)的功能,而且還隱藏了對(duì)硬件操作的細(xì)節(jié),由它實(shí)現(xiàn)了對(duì)計(jì)算機(jī)硬件操作的多層次的抽象。
操作系統(tǒng)的一些原理在生活中也有所應(yīng)用,以下是我通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),把操作系統(tǒng)的一些原理聯(lián)系生活所得的心得體會(huì):
1.生產(chǎn)消費(fèi)者問(wèn)題
在實(shí)際的操作系統(tǒng)操作過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)碰到如下場(chǎng)景:某個(gè)模塊負(fù)責(zé)產(chǎn)生數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)由另一個(gè)模塊來(lái)負(fù)責(zé)處理(此處的模塊是廣義的,可以是類、函數(shù)、線程、進(jìn)程等)。產(chǎn)生數(shù)據(jù)的模塊,就形象地稱為生產(chǎn)者;而處理數(shù)據(jù)的模塊,就稱為消費(fèi)者。
單單抽象出生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還夠不上是生產(chǎn)者消費(fèi)者問(wèn)題。該問(wèn)題還需要有一個(gè)緩沖區(qū)處于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,作為一個(gè)中介。生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū),而消費(fèi)者從緩沖區(qū)取出數(shù)據(jù)。
為了理解這一問(wèn)題,我們舉一個(gè)寄信的例子。假設(shè)你要寄一封平信,大致過(guò)程如下:
1、你把信寫(xiě)好相當(dāng)于生產(chǎn)者制造數(shù)據(jù)
2、你把信放入郵筒相當(dāng)于生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)
3、郵遞員把信從郵筒取出相當(dāng)于消費(fèi)者把數(shù)據(jù)取出緩沖區(qū)
4、郵遞員把信拿去郵局做相應(yīng)的處理相當(dāng)于消費(fèi)者處理數(shù)據(jù)
2、銀行家算法避免死鎖
死鎖的產(chǎn)生是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的進(jìn)程在執(zhí)行過(guò)程中,因爭(zhēng)奪資源而造成的一種互相等待的.現(xiàn)象,若無(wú)外力作用,它們都將無(wú)法推進(jìn)下去。此時(shí)稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產(chǎn)生了死鎖,這些永遠(yuǎn)在互相等待的進(jìn)程稱為死鎖進(jìn)程。由于資源占用是互斥的,當(dāng)某個(gè)進(jìn)程提出申請(qǐng)資源后,使得有關(guān)進(jìn)程在無(wú)外力協(xié)助下,永遠(yuǎn)分配不到必需的資源而無(wú)法繼續(xù)運(yùn)行,這就產(chǎn)生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺(jué)得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個(gè)人竟過(guò)獨(dú)木橋,兩輛車竟過(guò)單行橋等阻塞現(xiàn)象,原因是共享資源,即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率,避免死鎖并不嚴(yán)格限制死鎖必要條件的存在,而是在資源的動(dòng)態(tài)分配過(guò)程中,使用某種方法去防止系統(tǒng)進(jìn)入不安全狀態(tài),從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而,最有代表性的避免死鎖的算法,是Dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài),只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài),便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前,判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的,才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家,操作系統(tǒng)管理的資源相當(dāng)于銀行家管理的資金,進(jìn)程向操作系統(tǒng)請(qǐng)求分配資源相當(dāng)于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定:
(1)當(dāng)一個(gè)顧客對(duì)資金的最大需求量不超過(guò)銀行家現(xiàn)有的資金時(shí)就可接納該顧客;
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過(guò)最大需求量;
(3)當(dāng)銀行家現(xiàn)有的資金不能滿足顧客尚需的貸款數(shù)額時(shí),對(duì)顧客的貸款可推遲支付,但總能使顧客在有限的時(shí)間里得到貸款;
(4)當(dāng)顧客得到所需的全部資金后,一定能在有限的時(shí)間里歸還所有的資金。
另外,我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子,操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機(jī)臺(tái)數(shù),進(jìn)程向操作系統(tǒng)請(qǐng)求分配資源相當(dāng)于
建造房子時(shí)申請(qǐng)的起吊機(jī)臺(tái)數(shù)。為保證工程的順利進(jìn)行,其操作過(guò)程如下:
當(dāng)一棟房子對(duì)起吊機(jī)的最大需求量不超過(guò)建造房子現(xiàn)有的起吊機(jī)時(shí)可接納該房子的建造;
所要建造的房子可以分開(kāi)幾次申請(qǐng)起吊機(jī),但申請(qǐng)的起吊機(jī)的總數(shù)不能超過(guò)最大需求量;
當(dāng)現(xiàn)有的起吊機(jī)臺(tái)數(shù)不能滿足某棟房子尚需的起吊機(jī)時(shí),對(duì)該棟房子所需的起吊機(jī)數(shù)可推遲給予,但總能是房子在有限的時(shí)間里得到貸款;
當(dāng)建造的房子得到所需的全部起吊機(jī)后,一定能在有限的時(shí)間里歸還所有的起吊機(jī)數(shù)。
進(jìn)程同步問(wèn)題
一個(gè)進(jìn)程到達(dá)了確定的點(diǎn)后,除非另一些進(jìn)程已經(jīng)完成了某些操作,否則不得不停下來(lái)等待另一進(jìn)程為它提供的消息,早未獲得消息前,該進(jìn)程處于等待狀態(tài),獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài),這就是進(jìn)程同步。我們?cè)谏钪幸部梢哉业较鄳?yīng)的例子:
例如汽車司機(jī)和售票員,汽車司機(jī)負(fù)責(zé)開(kāi)車、進(jìn)站、開(kāi)車門、關(guān)車門與進(jìn)站;
售票員負(fù)責(zé)售票、進(jìn)出站后觀察車門,給司機(jī)發(fā)開(kāi)關(guān)門信息;正常狀態(tài)下,各自活動(dòng),司機(jī)開(kāi)車,售票員售票;在進(jìn)出站時(shí)雙方要進(jìn)行進(jìn)程同步。
小結(jié):
總而言之,操作系統(tǒng)的一些原理在生活中都可以找到相應(yīng)的例子。結(jié)合生活中的例子,可以化抽象為具體,我們會(huì)更加清楚地了解到其原理與操作過(guò)程。我覺(jué)得通過(guò)我們的不斷學(xué)習(xí),結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題,我們就會(huì)把操作系統(tǒng)學(xué)得更好。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇7
半個(gè)月之前,我第一次參加學(xué)校組織實(shí)訓(xùn),給了我許多新奇的體驗(yàn),這是我們?cè)趯W(xué)校里面很少能夠接觸到的,所以我也還是有不少的感觸的。__日,我們接到了我們要出去實(shí)訓(xùn)的通知,早早的我就開(kāi)始在宿舍里面收拾行李了,因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)聽(tīng)老師說(shuō)是在校外,而且是距離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方,所以基本上很難回一趟學(xué)校。實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的當(dāng)天,我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合,我們幾個(gè)班都是到同一個(gè)地方是實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始就發(fā)生了意外,因?yàn)閷W(xué)校租的的大巴車司機(jī)亂扔我們多的行李,就有一個(gè)同學(xué)跟他爭(zhēng)吵起來(lái)了,輔導(dǎo)員和帶隊(duì)的老師勸了好久才停止?fàn)幊常悄莻(gè)司機(jī)也不愿意載我們就直接走了,所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學(xué)校另外安排的.一輛車去實(shí)訓(xùn)基地的。
我們實(shí)訓(xùn)住的地方跟我們實(shí)訓(xùn)上課的地方還是有不短的距離的,我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到,所以我們每天都必須要早起才行,再加上實(shí)訓(xùn)的地方是比較偏僻的,吃飯的地方都比較少,因此口味什么的更加不要說(shuō)了,最最好笑的是因?yàn)槲覀兒芏嗳擞X(jué)得也就半個(gè)月的時(shí)間,所以幾乎都沒(méi)帶床墊,就涼席和被子,所以每天都是睡在床板上的,所以條件真的有點(diǎn)寒酸。因此這次實(shí)訓(xùn)給我第一個(gè)教訓(xùn),就是我們以后出來(lái)工作了,肯定條件是沒(méi)有學(xué)校這么好的,我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神,這樣才能夠在工作上堅(jiān)持下來(lái)。 我們這次實(shí)訓(xùn)是只有一個(gè)項(xiàng)目,就是做一個(gè)酒店的出來(lái),但是實(shí)訓(xùn)第一天我就出現(xiàn)了意外,我忘記帶拓展塢了,我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插線,所以自然不能被實(shí)訓(xùn)的老師控屏,只能跟其他同學(xué)看同一臺(tái)電腦了。這次實(shí)訓(xùn)主要給我們用php寫(xiě),雖然在學(xué)校里面也有做過(guò)一些,但是都是有書(shū)本的,所以會(huì)照著敲代碼,而這次實(shí)訓(xùn)完全是聽(tīng)老師講課,然后自己寫(xiě),所以很考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識(shí),還好我學(xué)的還算可以,再加上實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo),還是在實(shí)訓(xùn)之前完成了項(xiàng)目,在項(xiàng)目答辯的時(shí)候我還專門做了個(gè)ppt來(lái)展示,獲得了大家的掌聲,挺開(kāi)心的。 實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是這次實(shí)訓(xùn)很好的鍛煉了我的專業(yè)知識(shí),也剛我體會(huì)到了以后上班可能面對(duì)的工作要求,讓我意識(shí)到我必須要更加努力的學(xué)習(xí)好專業(yè)才行,十分感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),也很感謝實(shí)訓(xùn)基地的每一個(gè)老師!
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇8
東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固,計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有x分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的x老師,x老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首眩我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯腵東西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的x老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇9
一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解,更深刻的體會(huì),對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實(shí)驗(yàn)課,以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn)。這樣不僅能使我們快速完成實(shí)驗(yàn),而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不同人扮演不同的角色時(shí),還可以分享實(shí)驗(yàn)心得,這樣起到了互補(bǔ)的作用。
我們學(xué)習(xí)了:雙絞線的制作與測(cè)試,我們認(rèn)識(shí)了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點(diǎn);學(xué)會(huì)了用雙絞線制作網(wǎng)線;學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法,路由器的工作原理等;交換機(jī)的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用;alc配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過(guò)程。體會(huì)到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)這門課程,也希望能從中得到更多的啟示,并希望這門課的老師越講越好,這門課越來(lái)越好。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)驗(yàn)不同于以前做過(guò)的C語(yǔ)言上機(jī)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)實(shí)驗(yàn),后兩者都是編程的.,要求的是個(gè)人對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和熟練的應(yīng)用,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強(qiáng)的課程,很多時(shí)候它更要求我們注重團(tuán)隊(duì)之間的交流與配合,而不是獨(dú)自完成。
第一次實(shí)驗(yàn)是雙絞線的制作,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了如何制作雙絞線,也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。以前的實(shí)驗(yàn)都是編程,而這一次的實(shí)驗(yàn)卻是完完全全地讓我們自己動(dòng)手。剝皮—>排序—>理直—>剪齊—>插入—>壓線,雖然實(shí)驗(yàn)過(guò)去了有一段時(shí)間,但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,但是這并不代表我們沒(méi)有收獲。
第二次的實(shí)驗(yàn)是Linux的使用與DNS服務(wù)器的配置與管理。在課堂上,由于機(jī)子的問(wèn)題,Linux不能成功打開(kāi)。于是就學(xué)習(xí)了一下DNS服務(wù)器的配置和管理。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了如何添加DNSZone,如何添加主要區(qū)域,正向搜索和反向搜索,添加DNSDomain,如何設(shè)置DNS服務(wù)器的動(dòng)態(tài)更新,如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊取jP(guān)于Linux,下課后仍然不死心,自己在網(wǎng)上下了個(gè)Linux操作系統(tǒng),然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說(shuō)最后沒(méi)怎么用,自己也不會(huì)用。但是當(dāng)打開(kāi)操作系統(tǒng)的那一瞬間,那個(gè)華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆Linux真的好高級(jí)。我相信,不久之后,我一定可以熟練操作Linux系統(tǒng)的。
第三次試驗(yàn)是有關(guān)聊天軟件和點(diǎn)歌軟件的配置和運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里,我們開(kāi)始有了更明確的分工,一個(gè)同學(xué)做客戶端,一個(gè)同學(xué)做服務(wù)端,在做這些之前,要首先修改我們的IP。但是后來(lái)我想,其實(shí)根本沒(méi)必要修改IP,實(shí)驗(yàn)課程里面要求我們修改IP,不過(guò)是讓我們對(duì)此更熟悉而已。在這次的實(shí)驗(yàn)中,我扮演的是服務(wù)端的角色,按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步地操作,我們成功地用RTx軟件語(yǔ)音聊天。也成功地用DJ點(diǎn)歌服務(wù)為對(duì)方點(diǎn)歌。其實(shí)這次實(shí)驗(yàn)給我的感覺(jué),有點(diǎn)像運(yùn)營(yíng)商與用戶的關(guān)系,運(yùn)營(yíng)商通過(guò)相關(guān)設(shè)置,讓用戶可以訪問(wèn)其客戶端進(jìn)行相關(guān)的操作。這次的實(shí)驗(yàn)為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周,我們又進(jìn)行了網(wǎng)站發(fā)布,模擬小型局域網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn),讓我們對(duì)身邊的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認(rèn)識(shí)。而不是僅僅限于書(shū)本上的文字表達(dá),或者是思維中模糊的想象。這門實(shí)驗(yàn)課程,不僅是對(duì)理論課程的鞏固,更是對(duì)理論課程的擴(kuò)充。除此之外,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程了,我們學(xué)會(huì)了相互合作,相互幫助,了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也知道了怎么樣和團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)調(diào)。要想實(shí)驗(yàn)成功,必須要確保每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)的版塊都沒(méi)有出錯(cuò),合起來(lái),整個(gè)實(shí)驗(yàn)的最終目標(biāo)才可以實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇10
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)訓(xùn),這次實(shí)訓(xùn)我感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記得非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實(shí)訓(xùn),把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的'集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!
還要感謝我們的王老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使她講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的是奴隸,我會(huì)更加努力的掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,提高自己的知識(shí)能力。其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有WORD。ExCEL。POWERPOINT等;以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。雖然所遇到的困難是很多,但是,我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演出精彩的一幕。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇11
通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),我已基本的掌握計(jì)算機(jī)崗位的基本流程和一些基本的操作技巧,在實(shí)訓(xùn)中我了解到計(jì)算機(jī)的主要工作是主要工作是辦理系統(tǒng)資金和各種票據(jù)的收入,保證自己經(jīng)手的系統(tǒng)資金和票據(jù)的安全與完整;同時(shí)也要填制和審核許多原始憑證,是一個(gè)工作量相對(duì)較大的崗位!因?yàn)橛?jì)算機(jī)直接與系統(tǒng)打交道,除了要有過(guò)硬的計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)以外,還必須具備良好的財(cái)經(jīng)法紀(jì)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
而我覺(jué)得其中最主要的是二方面的職業(yè)素養(yǎng):
一是要清正廉潔。清正廉潔是計(jì)算機(jī)員的立業(yè)之本,是計(jì)算機(jī)員職業(yè)道德的首要方面。
二要要堅(jiān)持原則。計(jì)算機(jī)員肩負(fù)著處理各種利益關(guān)系的重任,只有堅(jiān)持原則,才能正確處理國(guó)家、集體與個(gè)人的利益關(guān)系。
在實(shí)訓(xùn)中,我們對(duì)xx有限公司的'一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn),并填制了相關(guān)的會(huì)計(jì)憑證,這對(duì)于我們操作能力的提高幫助很大,并且在實(shí)際操作中反映出來(lái)的問(wèn)題也恰恰是我們平時(shí)容易出錯(cuò)的地方。這種理論學(xué)習(xí)和操作性的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法使我們對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握起到了事半功倍的成效!
同時(shí),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題,主要反映在這幾個(gè)方面:
一、對(duì)于有些會(huì)計(jì)分錄的填制不是很清楚,容易混淆。這就反映出我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。
二、對(duì)于那些原始憑證可以作為附件,那些不用也不是很明確;這還需要我們多做此類實(shí)訓(xùn)來(lái)熟悉這些基本操作;
三、對(duì)于憑證的填制還不夠規(guī)范,尤其是一些大寫(xiě)數(shù)字的表述不夠規(guī)范,經(jīng)常在前面忘了加零或壹等等。寫(xiě)到這,我突然發(fā)現(xiàn)為什么做計(jì)算機(jī)的女性較多,因?yàn)橄啾容^而言,女性比男性更為細(xì)心,在一些細(xì)小處不容易出錯(cuò)。雖然我不知道以后能不能走上計(jì)算機(jī)這條路,但我卻在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了細(xì)心和持之以恒的工作決心,這將會(huì)使我終身受益!
最后,我想說(shuō)作為一個(gè)工作在一線的計(jì)算機(jī)人員,不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的崗位技能,以及良好的職業(yè)素養(yǎng),而且還需要一顆積極上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇12
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全系教職員工的共同努力下,實(shí)驗(yàn)室全體教職工能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé),全身心投入工作,為完成學(xué)院今年工作目標(biāo)奮力拼搏,取得了一定的成績(jī)。為了今后的工作更加突出,特此對(duì)本年度工作予以總結(jié)。
一、政治思想、工作紀(jì)律方面
按照本科教學(xué)評(píng)估的要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,積極配合學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的工作,準(zhǔn)備各種評(píng)估材料,認(rèn)真完成上級(jí)安排的工作。從思想到行動(dòng),把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的.一切工作放在首位。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)和管理,認(rèn)真完成日常記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室管理人員匯報(bào)。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面
1、xxxx學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室。今年已經(jīng)按照預(yù)期,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)將所管理的五個(gè)實(shí)驗(yàn)室,軟件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室初步建成。所需設(shè)備,大部分都已到位并調(diào)試完成,基本可以投入使用。
物理實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)置了450萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,主要補(bǔ)充了原有的力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室,添加了綜合技能訓(xùn)練、大學(xué)物理仿真、演示、EDA/PLC實(shí)驗(yàn)室。
2、做好日常管理工作,如設(shè)備維修、保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的修改、實(shí)驗(yàn)室水電暖維護(hù)及衛(wèi)生工作等。
3、實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)室課程表,以保證實(shí)驗(yàn)的有序進(jìn)行。
4、將原有的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,進(jìn)一步修訂完善。
5、能嚴(yán)格管理耗材,認(rèn)真保養(yǎng)設(shè)備,避免不必要的浪費(fèi),為學(xué)校的發(fā)展節(jié)約資金。
三、存在的問(wèn)題
1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)不合理,某軟件實(shí)驗(yàn)室的電路經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題,跳閘,影響課堂教學(xué)秩序。
2、實(shí)驗(yàn)室不能聯(lián)網(wǎng),有老師建議有條件開(kāi)放上網(wǎng)接口,幫助課堂教學(xué)。
3、實(shí)驗(yàn)室部分桌椅板凳已經(jīng)過(guò)時(shí),急需更換,以免出現(xiàn)類似學(xué)生摔倒的情況。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇13
通過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)》這門課程的學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)它已不陌生。首先對(duì)于課程安排,感覺(jué)很緊湊,幾乎不遺漏任何的知識(shí)點(diǎn)。理論總在實(shí)驗(yàn)和機(jī)試前,這樣有利于我們學(xué)生接受新知識(shí)的灌輸,而且把理論運(yùn)用自如。每理論課后,老師總不忘留出十幾分鐘的時(shí)間給我們思考的空間。其次是對(duì)于教學(xué),感覺(jué)老師講課的思路很清晰,運(yùn)用課件的形式講課,很有概括性,重點(diǎn)“一針見(jiàn)血”,易于給我們把握住知識(shí)的主次。跟著老師的教學(xué)步驟,我們慢慢吃透了課本上的知識(shí),老師偶爾形象及幽默的比喻,易于理解接受,感覺(jué)不到課堂的枯燥,實(shí)驗(yàn)前,老師總會(huì)給足夠的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)。
在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作,而且理會(huì)了大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了許多許多以前不知道的知識(shí),而且還大大的增強(qiáng)和提高了我們的動(dòng)手能力,感謝實(shí)訓(xùn)、我愛(ài)實(shí)訓(xùn)!
這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功,都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間,我偶發(fā)感想,“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)了,我覺(jué)得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然,在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,從前以往感覺(jué)上的倉(cāng)促變成一種成熟的觀點(diǎn),在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評(píng)分的時(shí)候,經(jīng)一番問(wèn)答和事實(shí)上的對(duì)比,覺(jué)得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無(wú)法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子,都要一直的努力下去,苦干下去,用思辨的心去體會(huì)工作和生活。
“心為理想天地寬”,我埋下了理想的種子,但是我還得用心去等待收成,我渴望有最成熟的結(jié)果,所以我要努力去默默耕耘、細(xì)心理會(huì)······,總之,我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的`理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦。同時(shí)要具備為人處事和積極主動(dòng)的人生態(tài)度。為人處事:培養(yǎng)友情,參與群體。大學(xué)是大家最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來(lái),人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要,甚至超過(guò)了工作本身。所以,我們要好好把握機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。而積極主動(dòng)要秉承維克托。弗蘭克爾曾說(shuō)過(guò):“在任何特定的環(huán)境中,人們還有一種最后的自由,就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
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