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感恩心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-13 12:07:34 心得體會(huì) 我要投稿

感恩心得體會(huì)[優(yōu)秀]

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編整理的感恩心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩心得體會(huì)[優(yōu)秀]

  感恩心得體會(huì) 篇1

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里。由于,我們是父母手心里的寶。

  曾記否,父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們。由于,我們是父母愛(ài)的結(jié)晶、愛(ài)的連續(xù)。

  曾記否,你厭煩父母的嘮叨,無(wú)意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的是金玉良言。

  曾記否,羽翼未豐的你,卻想要擺脫父母,展翅飛行,可是總要等到自己受傷后,才知道父母的懷抱是最暖和的避風(fēng)港。

  我不是詩(shī)人,也不是唱歌家,既不會(huì)用精致的'詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,也不會(huì)用悅耳的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。不要以為你要做多大多大的事才叫感恩,生活中,你為父母做的每一件小事,其實(shí)都是在感恩。

  我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),你的心中是否常懷感恩之心?媽媽的皺紋深了,是她把漂亮的青春給了我們;媽媽的手粗了,是她把暖和的陽(yáng)光給了我們;媽媽的腰彎了,是她把挺直的背脊給了我們。面對(duì)媽媽深切的感情,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感謝。但許多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,慢慢遺忘了感動(dòng),忘了說(shuō)聲:“感謝”。父母是船,載著我們從年少走向成熟;生活是一片海,是父母給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來(lái)感謝您,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡,全部的恩情我將牢記于心。

  當(dāng)你埋怨父母的啰嗦時(shí),埋怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),埋怨父母的種種教育時(shí),你要知道,即使父母有許多意見(jiàn)與你不同,你也應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩之心,理解他們,體諒他們,要知道這是父母對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)惜。

  當(dāng)你看到歲月的時(shí)間像無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā);像銳利的刀片,在父母的額頭上留下了不行磨滅的印跡時(shí),莫非你還忍心用他們的血汗去換取你在物質(zhì)上的滿意和追求浪費(fèi)的欲望?莫非你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪欲壓彎父母的脊背?不!我們應(yīng)當(dāng)用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母,是他們賜予我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。要感謝他們,是他們始終賜予我們力氣和士氣,是他們對(duì)我們永不放棄,是他們一次次在十字路口為我們指出前進(jìn)的方向!

  試想一個(gè)連父母之恩都不懂得感謝的人,又怎能讓他去感恩他人,感恩社會(huì)?又怎能做一個(gè)受人歡迎,對(duì)社會(huì)有用的人?所以我們要從感恩父母做起,讓感恩之心常在,感恩世界,讓世界更美妙。

  感恩心得體會(huì) 篇2

  說(shuō)起父母,大家一定都不陌生,他們有嚴(yán)厲的一面,還有歡樂(lè)的一面,下面我就說(shuō)說(shuō)我和父母去大同云岡石窟的經(jīng)歷吧。

  放五一長(zhǎng)假,我和父母一起去了大同,當(dāng)我們到了大同后,我們就和五姑姥姥的家人吃飯,飯后我們一起跟著五姑姥爺,開(kāi)車(chē)去了他們單位的招待所安頓下來(lái),等安頓下來(lái)后,又去了一間有兩個(gè)乒乓臺(tái),一個(gè)臺(tái)球架的活動(dòng)室里,五姑姥爺和父親打球,弟弟在一旁看著,而我卻和姥爺打開(kāi)了見(jiàn)過(guò)沒(méi)打過(guò)的.臺(tái)球,我的技術(shù)明顯比姥爺差一大半,都怪我以前不多看看臺(tái)球比賽。晚上回房后,我們關(guān)燈睡覺(jué),我心中一想到云岡石窟就興奮不已。第二天早上,母親叫我起床,我正打算穿昨天那件舊衣服時(shí),,母親忙對(duì)我說(shuō):“山上涼,來(lái)?yè)Q一件!闭f(shuō)著,母親有

  從包里拿出幾件新衣服來(lái),我心想,母親連早上起床也這么關(guān)心我。我們坐車(chē)去了云岡石窟,可真美呀,到處都是石像,一個(gè)洞里,有三四個(gè)佛像,有兩大一小的,有兩小一大的

  ,可大多都被風(fēng)化了,母親見(jiàn)我累了,又說(shuō):“好了,歇一歇吧,我不累,我還要上那里呢!”說(shuō)著,指了一下,我說(shuō)“你上吧我不上了……”

  父母在我生病時(shí),照顧我;在我難受時(shí),關(guān)心我。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我在黑暗中的光明,。在游玩時(shí),他們不忘給我多加衣。在我累了時(shí),不忘讓我歇一歇。我感恩父母。

  感恩心得體會(huì) 篇3

  《感恩的心去工作》這本書(shū),是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本,我認(rèn)為“感恩”同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不可少的。

  這本書(shū)提到了許多成功的典型企業(yè),如:松下、沃爾瑪、賣(mài)當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等,這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功,一個(gè)重要的因素就是“感恩”!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。用感恩的心去工作,這不是一句漂亮話,而是真情的讓我們懷著感恩的心來(lái)工作吧!當(dāng)我讀了這本書(shū)后,我的心中豁然開(kāi)朗了!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改附o我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母;同樣單位給了我們工作,讓自己能夠在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生,我們應(yīng)該感恩回報(bào)單位;還有幫助過(guò)我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)該心存感激!身為教師,應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待自己的工作,對(duì)待那天真無(wú)邪、聰明可愛(ài)的孩子。

  當(dāng)今社會(huì)充斥著競(jìng)爭(zhēng),充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從,不但沒(méi)有采取積極措施去適應(yīng)社會(huì)的需求,反而是經(jīng)常埋怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,抱怨同事間的鉤心斗角,滿腹牢騷的說(shuō)著工作量大,抱怨?fàn)奚菹r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開(kāi)會(huì),課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書(shū)后態(tài)度就會(huì)有所改觀,會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作,對(duì)待自己的人生,重新認(rèn)識(shí)一切。

  評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課,有些教師就說(shuō)這是在搞形式主義,而有些教師只是為了評(píng)職稱(chēng)才參加,并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過(guò)這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識(shí)。我通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課,受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。

  對(duì)于學(xué)生難于管理,這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問(wèn)題。有的教師積極應(yīng)對(duì),采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,有的就是總在那抱怨。作為一名教師,教書(shū)育人是教師的職責(zé),作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作,“人類(lèi)靈魂的`工程師”多么崇高的贊語(yǔ)。你沒(méi)有選擇學(xué)生的權(quán)利,只能用感恩的心去對(duì)待你的每一名學(xué)生,尤其有個(gè)性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩,擁有一顆感恩的心。

  在這本書(shū)有這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)婦女獨(dú)自呆在家里,有一天她注意到窗臺(tái)的臺(tái)階上坐著三個(gè)長(zhǎng)者,于是她走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!

  然而,三個(gè)人都不愿意進(jìn)她的家。

  傍晚時(shí)分丈夫回來(lái)了,夫人告訴他這件事,他就去后面花園請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。三個(gè)長(zhǎng)者還在,但他們確說(shuō):“我們不能同時(shí)進(jìn)你的家,你只能選擇一個(gè)人,我們?nèi)齻(gè)分別是愛(ài)、成功和財(cái)富!

  丈夫再次回家,說(shuō)了這件奇怪的事,他們商量了一下決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái),當(dāng)他們宣布時(shí),三個(gè)人同時(shí)來(lái)到他們家中。

  三個(gè)老人快樂(lè)的說(shuō):“只有你們邀請(qǐng)愛(ài)的時(shí)候,我們才會(huì)一起出現(xiàn)!

  非常簡(jiǎn)短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn):一個(gè)人要想成功,必須存在一顆感恩的心!只有感恩,才會(huì)懂得寬容,不再抱怨,不在計(jì)較,才會(huì)更加珍惜,會(huì)以更加積極地態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人,去堅(jiān)定自己的教育事業(yè),使我們的生活、教學(xué)處處存在動(dòng)人的風(fēng)景。

  “用感恩的心去工作,你就不會(huì)抱怨;用感恩的心去工作,你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作,你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人!

  請(qǐng)相信:“給你磨練的人,就是給你恩惠的人;給你痛苦的人,就是給你快樂(lè)的人;給你批評(píng)的人,就是給你成長(zhǎng)的人;給你失落的人,就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心,你的生命就會(huì)充滿溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心,你的靈魂就會(huì)更加純凈!”

  《用感恩的心去工作》它告訴我:用感恩的心去工作!感恩是一種美德也是一種智慧,更是獲得能量與能力的途徑,它能成就生命和事業(yè)的輝煌!

  感恩心得體會(huì) 篇4

  眾所周知,小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng);鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗臃曳?雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫(xiě)了愛(ài)的篇章

  通過(guò)這次活動(dòng),我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出,才明白我的身邊一直充滿了愛(ài)。

  當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí),我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩老師時(shí),我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫(huà)面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí),

  我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ。每一個(gè)瞬間都是那么難忘,一次次震撼著我的心靈。

  我要感恩生我養(yǎng)我的父母,父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì),父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,至少需要三十萬(wàn)元!為了它,父母終日操勞,付出了多少努力,

  又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài),化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影,漸漸遠(yuǎn)去。為了它,我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī),與其說(shuō)是為自己,

  不如說(shuō)是為父母。因?yàn),只有看到?yōu)異的成績(jī),他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎溃磺行量嗪透冻龆际侵档玫?。其實(shí)這就是感恩父母最好的方式。

  當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí),我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個(gè)雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過(guò)去,眼里流露出慈祥的目光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說(shuō):“謝謝您!”

  這就是感恩,最樸實(shí)無(wú)華,真摯動(dòng)人的感恩,我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母,對(duì)待他人,對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。

  又響起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”帶著萬(wàn)千的感慨,一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,結(jié)束了這次活動(dòng),但感恩永不結(jié)束。

  這種教育和實(shí)踐,對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)都具有重要意義。通過(guò)感恩教育,

  使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的,誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù),也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠,

  要用感恩心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心,培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的,還包括情感上的回報(bào),而且情感的回報(bào)是雙向的。

  人處于感恩的心態(tài)時(shí),其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足,能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn),這種愉悅是物質(zhì)和金錢(qián)所不能替代的。

  真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的,是流淌在人的血液中的,是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的美好,從中獲得愉快的情緒體驗(yàn),才能得到幸福感。從而精神更自由,精神生活更拓展、豐盈。

  感恩心得體會(huì) 篇5

  20xx年11月11日星期日8::30我打開(kāi)電視,觀看于丹老師講座《感恩教育》。

  開(kāi)始時(shí),于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事,把家長(zhǎng)喻為大樹(shù),在孩子的每一步成長(zhǎng)中,都不惜一切,想方設(shè)法讓孩子快樂(lè),而年少無(wú)知的我們,卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去,我們滿頭白發(fā),歷經(jīng)生活,才懂得回到最初的起點(diǎn),陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭,慚愧不已。

  電視中的聲音,把我拉回了現(xiàn)實(shí):敬愛(ài)的周總理,在父親過(guò)世以后,竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn),父母全盲,母親又伴有智障,但他仍然堅(jiān)信生活,勇敢的活下去,他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然瞎,但給了我生命,至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn),是苦難的磨練給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這,又想起了我的父母,他們?yōu)榱宋遥3匾闺y眠,我真是太蠢了,對(duì)父母如此的付出,不索取一絲絲報(bào)酬,只為我的付出,竟不予以一點(diǎn)回報(bào),F(xiàn)在,我好恨,好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué),有咸咸的`液體順著我的臉頰流了下來(lái)。

  待模糊的眼眶漸漸清晰后,于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人,一個(gè)二”在社會(huì)交往中,人們都是兩兩交往,如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān),那么痛苦就減少了一半:一份喜悅,兩個(gè)人分享,那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理,相信“仁”。

  此時(shí)屏幕上多出一行字:天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”我把這句話,死死地烙印在我的心中。也許,多少年以后,我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。

  接著,老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水,不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之,我重重的點(diǎn)頭,只我生活的這些年里,我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí),給予太多的美好,讓我們不知夜的黑,夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人,就會(huì)擁有美好的生活,可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí),才知道生活并不是七彩糖,而是五味瓶。

  一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個(gè)孩子可以成就不同的`人生。《感恩教育》,我懂得了自己人生的方向。

  看著父母那兩鬢斑白的白發(fā),我才意識(shí)到自己為父母做的太少太少,時(shí)間在不經(jīng)意間溜走,爸媽不再年輕,不再身強(qiáng)力壯,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,他們的背更彎了,臉上的皺紋又深了,雙手上的老繭厚了許多······

  自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活,離我工作的城市有一百多公里的路程,以前我總是以工作壓力大,生活的瑣事太多為理由,回家的次數(shù)很少,父母也很理解,每次都是在電話里語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“家里沒(méi)事,我們都很好,不用你記掛。你自己注意身體······!

  在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都沒(méi)有主動(dòng)回過(guò)家,;丶铱纯矗兂闪顺=o家打打電話。那是上個(gè)月的事情,兒子在學(xué)校打電話回來(lái)告訴我,周六不回家來(lái)了,一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語(yǔ),我有點(diǎn)不高興,但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋?lái)一次,去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,很想念兒子,每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的,也是我最高興的時(shí)候,工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。

  周日那天我實(shí)在控制不住,還是給兒子打了電話,希望他回來(lái),因?yàn)槲液芟胨,都一周沒(méi)有看見(jiàn)他了,兒子在電話里說(shuō):“媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很想念你,但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),下周就回去了,我長(zhǎng)大了,你別擔(dān)心,我昨天給姥姥打電話了,你要是今天沒(méi)事就去看看那姥姥吧,她好像感冒了,我聽(tīng)到她咳嗽啦,你才幾天沒(méi)看到我就想我,那你是姥姥的女兒,姥姥不就更想你啦!眱鹤优d奮的放了電話,是呀,我也是做兒女的,怎么只顧著想念自己的孩子,卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。

  我才一周沒(méi)有看到兒子就想念的睡不好覺(jué),那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,會(huì)是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢,我馬上到超市給父母買(mǎi)了禮物,坐車(chē)回家看望父母,一路的風(fēng)景,和我的心情一樣舒暢,那天父母格外的高興······從那時(shí)候起,我不在找任何理由,不再給自己任何借口,;丶铱纯,哪怕只是擠出來(lái)的時(shí)間,盡孝道不是兒女買(mǎi)的禮物多少,而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗,聊聊家常。

  坐在熟悉的飯桌旁,那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的,那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑,一邊逗著一邊喂著飯菜,我們圍坐在桌子旁,大口大口地吃著這一桌子的美食,爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。

  感恩心得體會(huì) 篇6

  今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看了《心曲》這部讓我們?nèi)珗?chǎng)為之感動(dòng)的教育片。

  故事的主要內(nèi)容是一位叫錢(qián)亮的老師放棄了在重點(diǎn)小學(xué)教書(shū)的條件,來(lái)到了“大拇指”小學(xué)的“問(wèn)題班”——四(3)班,立志改變四(3)班的`種種問(wèn)

  題,讓四(3)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)。錢(qián)亮老師用他獨(dú)特的教學(xué)方式——給每個(gè)學(xué)生感受到足夠的愛(ài)。錢(qián)老師讓四(3)班)中的小霸王——張光,學(xué)會(huì)了禮讓同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué);

  讓從民工子弟小學(xué)插班進(jìn)四(3)班的窮孩子——付小軍,懂得了“貧窮不是恥辱,說(shuō)謊才是恥辱”,并讓以前倍受同學(xué)瞧不起的他,重新拾起自信,獲得了長(zhǎng)跑比賽的冠軍;

  還有讓原先班上的“瞌睡蟲(chóng)”——周曉燕,變成了四(3)班的副班長(zhǎng)。在錢(qián)老師開(kāi)展的“親子交流會(huì)”上,他讓每位同學(xué)的家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)了自己的孩子,并改變了家長(zhǎng)們以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)------錢(qián)亮老師是不幸的,他為把四(3)班培養(yǎng)成優(yōu)秀的班級(jí),付出了比他人多倍的精力和汗水,在他長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷工作中使得他太疲勞了,導(dǎo)致他得了腦癌還不知道,最終倒在工作臺(tái)上,失去了寶貴的生命。

  錢(qián)亮老師這種為學(xué)生獻(xiàn)出自己的時(shí)間、精力,甚至是生命事跡讓我們受益匪淺!

  感恩心得體會(huì) 篇7

  很多父母希望子女選擇一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè),來(lái)確保他們的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和安全。但是在職業(yè)選擇方面,我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和夢(mèng)想來(lái)選擇一個(gè)符合自己特長(zhǎng)和人生目標(biāo)的職業(yè)。雖然這會(huì)讓父母感到不安,但是只有我們成為了自己真正的意愿和興趣所在,才能夠更有效地做出貢獻(xiàn)。

  此外,在人際關(guān)系方面,父母也是我們最好的導(dǎo)師。我們應(yīng)該盡可能地從父母身上學(xué)習(xí)如何建立良好的`人際關(guān)系,學(xué)會(huì)如何處理家庭和朋友之間的事情。他們的建議可以幫助我們明智地面對(duì)不同的情境和人際關(guān)系,如果我們能夠聆聽(tīng)和接納他們的意見(jiàn),我們就能避免一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵和矛盾。

  最后,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該提高自己的社會(huì)責(zé)任感,對(duì)社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。在我們?yōu)榧彝ズ蛡(gè)人的成長(zhǎng)付出的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)給予更多的思考和關(guān)注于我們身上的社會(huì)議題。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人,尤其是那些獨(dú)立生活、孤獨(dú)無(wú)助和無(wú)家可歸的人群;我們也應(yīng)該積極參與志愿活動(dòng),為社區(qū)、學(xué)校和環(huán)境盡一份力;我們還應(yīng)該朝著公共政策的制定和對(duì)社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),用我們自己的行動(dòng)和態(tài)度來(lái)承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。

  感恩心得體會(huì) 篇8

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

  我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

  我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

  我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

  我感恩那些曾幫助過(guò)我的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

  我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè),妙不可言。

  我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

  我感恩對(duì)我不滿的.人,是他們的不滿,我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

  我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。

  我感恩……

  很多很多的人……

  傾聽(tīng)別人講述他那動(dòng)人的故事,我不由得流出了淚水,F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子,而有的孩子他們的父母不是離異,就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,還與父母頂嘴.吵架。

  時(shí)光悄逝,帶走了天氣的變化,帶來(lái)的卻是父母的衰老。看著父母頭上的白頭發(fā)漸漸多了,身軀漸漸瘦弱,臉龐漸漸憔悴了。我們卻無(wú)知地一直與父母相斗。

  辛勤的園丁,教給我們做人的道理。而有人卻在背后說(shuō)他們的種種壞處,有時(shí)還在貼吧上說(shuō)這個(gè)老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應(yīng)該是我們說(shuō),我們應(yīng)該說(shuō)的.做的,就是尊敬老師。

  在心情憂傷時(shí),朋友.同學(xué)是我們唯一的傾述者;在遇到難題時(shí),朋友.同學(xué)是我們的救星;在高興時(shí),朋友.同學(xué)是我們的共享者。他們是我們的寶貝。

  "感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!

  感恩心得體會(huì) 篇9

  在輪訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩天中,聆聽(tīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“感恩與奉獻(xiàn)”的講座,中國(guó)傳統(tǒng)文化中素有“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“街芳街草,以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化,一股感恩之情在心中涌動(dòng)。

  感恩,是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷,同時(shí)也是人生的一種使命。感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,看到的想到的,我們沒(méi)有理由不去做一個(gè)感恩的人。我們正感受著“和諧”、“感恩”所帶來(lái)的溫暖。這更不能不使我們聯(lián)想到公司近年來(lái)跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌,無(wú)不讓我們看到了公司氣勢(shì)如虹的發(fā)展明天,一切表明,建設(shè)新型智能堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng),鑄造和諧安康的xx電網(wǎng)指日可待。

  做為電網(wǎng)公司的一分子,此刻我的心潮激情澎湃,我有太多的感想傾訴,來(lái)表達(dá)對(duì)公司的感恩,因?yàn)楣矩?fù)責(zé)任的企業(yè)形象和強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿υ谖镔|(zhì)和精神方面給了我們太多滿足,賦予了我們青春的自信。在基層的幾年來(lái)感受了基層電力工人的熱情、敬業(yè)和奉獻(xiàn),深深感受到企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。后來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)總公司本部集約化管理水平,招聘優(yōu)秀員工到總公司本部,在公司領(lǐng)導(dǎo)的.恩澤下,我有幸調(diào)入了總公司工作,將有更多的機(jī)會(huì)服務(wù)于電力客戶,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。我這里特別強(qiáng)調(diào)的是集體觀念。在電力公司這個(gè)平臺(tái)上,我們?cè)谠鲩L(zhǎng)著閱歷,豐富著自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺(tái)上,我們用激情點(diǎn)燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)

  天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。電力公司賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉,我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢?歷史已鑄就了公司全面騰飛的基礎(chǔ),使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。感恩就要有責(zé)任,讓我們立足本質(zhì),踐行“努力超越,追求卓越”的公司文化理念,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊事情做起,常懷感恩之心,為全力實(shí)現(xiàn)公司又好又快和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱,肝膽相獻(xiàn)、奮斗不止、青春無(wú)悔,我始終堅(jiān)信:青春會(huì)因你而絢麗多彩!

  感恩心得體會(huì) 篇10

  感恩是每個(gè)人都應(yīng)該做的,也是生活的基本原則。每個(gè)人都有自己的父母,無(wú)論是富有還是貧窮;是偉大還是矮。皇遣⿲W(xué)還是無(wú)知;是繁榮還是貧窮。

  他們都為我們的生活付出了同樣的.艱辛。為我們的成長(zhǎng)努力工作,甚至犧牲自己來(lái)?yè)Q取我們生命的延續(xù),所以我們必須感恩,也必須學(xué)會(huì)感恩。感恩的母親,雖然母親不是一個(gè)完美的妻子和母親,但她有中國(guó)母親最好的道德品質(zhì)——勤奮、簡(jiǎn)單、善良、耐心。你在我心中總是那么偉大和無(wú)私。

  感恩心得體會(huì) 篇11

  8月26日,我有幸傾聽(tīng)了朱江琴園長(zhǎng)的感恩講座,受益匪淺。一張張催人淚下的照片,一句句讓人感動(dòng)的話語(yǔ),讓我深深的感到,自己擁有一份喜愛(ài)的工作,每天有家人的陪伴,是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒,都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存,甚至還竭盡全力的去幫助別人。而我們,擁有健康的體魄,擁有充實(shí)的工作,每天還有那么多同事和小朋友的陪伴,還有什么抱怨的呢?學(xué)會(huì)以感恩的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,那么孩子也會(huì)很陽(yáng)光,也利于孩子的成長(zhǎng)。作為一名幼兒園教師,我是幸福的,每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng),我們的人生是充實(shí)的,富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,家人對(duì)我們工作的支持,我們沒(méi)有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。偉大的'詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!無(wú)論是大人還是孩子,要心存感激,要學(xué)會(huì)感恩,不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會(huì)感謝,感謝老師的表?yè)P(yáng)、感謝老師的批評(píng)(有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步)、感謝陽(yáng)光、感謝......

  感恩心得體會(huì) 篇12

  曾經(jīng)聽(tīng)到湛藍(lán)的海邊搖曳著浪潮的鼓點(diǎn),于是感激這片大海的磅礴。曾經(jīng)看過(guò)五立的荷蓮綻放著蕩漾的色彩,于是感激這片荷塘的美麗。曾經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)人與人之間真摯的感情,于是綱紀(jì)這些人無(wú)數(shù)善良的付出。

  在這個(gè)社會(huì)的大家庭中,充滿了溫馨,充滿了感動(dòng),因?yàn)榛ハ嘀С峙c互幫互助,在不久的未來(lái),這個(gè)社會(huì)將更美好,我們每個(gè)人都有屬于自己責(zé)任與義務(wù),擁有感想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的無(wú)比輕松。感人并不是為了索取回報(bào),二是獲得一份由衷的祝福,感恩并不是為了獲取一份利益,而是收獲一份比金錢(qián)、財(cái)富、榮譽(yù)、地位更高尚的美德,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。如果沒(méi)有這份感恩也就沒(méi)有一切感情,因?yàn)橛辛烁屑,情感才?huì)充實(shí),學(xué)會(huì)感激每個(gè)人。雨之水恩、乃幸福之源也。

  曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)感人的故事,一個(gè)饑餓的男孩,疲憊萬(wàn)分,他敲開(kāi)了一個(gè)主人的門(mén),希望能給他一杯水,但之后卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令他感激萬(wàn)分。

  許多年后,男孩成了著名的大夫,曾經(jīng)幫助他的那個(gè)人患急癥轉(zhuǎn)到她所在的醫(yī)院,手術(shù)后,他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人是曾經(jīng)幫助他的'人,當(dāng)即在他的手術(shù)費(fèi)單上寫(xiě)了一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

  學(xué)會(huì)感恩既使是一杯牛奶,也是一種無(wú)價(jià)的幸福啊,它就像清晨的雨露,給予新葉以希望,它就像夜晚的燈火,給他人以光明,它似迷惘之中的一縷陽(yáng)光,雖然微不足道,卻會(huì)因此而走出困境,帶著,感恩與虔誠(chéng),祝福著每個(gè)一個(gè)人。

  道路,磨破了一雙有一雙鞋子;風(fēng)雨,淋透了一件又一件衣服;荊棘,刺破了一個(gè)又一個(gè)手指,因?yàn)楦卸,所以才有了更美麗的蝴蝶回?bào)這片春日的花叢;因?yàn)楦卸鳎圆艜?huì)更絢爛的繁星,回報(bào)這片星空的浩瀚,因?yàn)楦屑,所以才有了溫暖,才?huì)了古老而又永恒的關(guān)愛(ài)。

  讓我們帶著一個(gè)感恩的心,感恩社會(huì),為他人祝福。

  感恩心得體會(huì) 篇13

  女兒小時(shí)候嘴很“甜”,也很大方。碰到別人給零食,她總是一個(gè)勁地道謝;有什么好吃的,她也總不忘與我們分享。可稍大一點(diǎn),女兒竟然“冷漠”起來(lái)。有一天下雨,我送她上幼兒園,不小心摔了一跤,半天爬不起來(lái)。女兒見(jiàn)了,居然什么也沒(méi)有說(shuō),還哈哈大笑。

  痛定思痛,我和妻子商議,在家里開(kāi)展愛(ài)的教育,從細(xì)微處著眼,讓女兒學(xué)會(huì)感恩。

  第一招:憶苦思甜

  每頓飯,女兒碗里總要剩下不少飯菜。起初,我們總是把剩下的飯菜攢到一堆,命令她吃,可她往往只扒幾下。

  于是,我們改變策略,創(chuàng)設(shè)情景讓她感受糧食的來(lái)之不易。教她背誦唐詩(shī):誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。一字一句給她解釋?zhuān)⒕幊尚∑,大家分角色表演;給她講“米的由來(lái)”,讓她知道收獲每一粒米都要經(jīng)過(guò)播種、栽插、施肥、收割、晾曬等環(huán)節(jié),需要付出艱辛的'勞動(dòng);讓她看與“憶苦思甜”、“貧困交加”相關(guān)的電視劇,并與現(xiàn)實(shí)對(duì)比。

  在耳濡目染中,女兒吃飯時(shí)碗里“剩一點(diǎn)”的習(xí)慣得到了徹底改變。

  第二招:學(xué)會(huì)感恩

  女兒喜歡模仿,沒(méi)有做過(guò)的事情總喜歡嘗試。我們抓住這個(gè)特點(diǎn),適時(shí)引導(dǎo)。

  開(kāi)始,我讓她學(xué)會(huì)自己的事自己做,比如起床后自己疊被子,做完作業(yè)后自己整理文具、收拾書(shū)房,弄臟了地板自己打掃等,讓她在潛移默化中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  為了不讓女兒感到厭煩,我們想方設(shè)法把“感恩課堂”的內(nèi)容策劃得豐富些。有些內(nèi)容適宜講故事,我們就開(kāi)展講故事比賽,或者我們講女兒復(fù)述。比如教女兒謙讓?zhuān)覀兙椭v“孔融讓梨”的故事。有些場(chǎng)合適宜搞表演,我們就排練“舞臺(tái)劇”。比如看到電視中“洗腳”的廣告,就模仿著開(kāi)展情景表演,讓女兒在愉悅中感受親情,培養(yǎng)孝心。

  種瓜得瓜,種豆得豆。現(xiàn)在,女兒會(huì)主動(dòng)幫忙做家務(wù),還會(huì)關(guān)心、體貼我們了。由于付出了自己的勞動(dòng),吃飯時(shí),女兒常會(huì)深有感觸地說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)黾覄?wù)真辛苦!”

  感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì),感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,長(zhǎng)大之后的他們就會(huì)微笑著面對(duì)困難,就會(huì)更懂得怎樣愛(ài)人。

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