護理安全警示教育心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的護理安全警示教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護理安全警示教育心得體會1

　　首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國人民解放軍總醫(yī)院神經外科進修的機會、我知道這次機會對于我來說實屬難得、這中間有各位領導的信任和期望。在這五個月當中、我始終不忘科主任及護士長的囑咐、多問多動手多與帶教老師溝通、把握好這次進修的機會、努力的完善自我。這段進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時、也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力。

　　在中國人民解放軍總醫(yī)院(301)進修的5個月中、護理部能合理安排工作、第一周給我們所有進修醫(yī)護人員進行培訓、有總醫(yī)院的文化背景、規(guī)章制度、護理模范講課、禮儀培訓、消防安全知識等、第二周護理部給我們培訓護理理論和護理操作、然后才能下科室學習、我轉了神經外科監(jiān)護室和神經外科一病區(qū)兩個科室、總醫(yī)院也是一所教學醫(yī)院、總護士長安排有經驗的帶教教員悉心教導、我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作�？傇汗芾硪�(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務到位、使我受益匪淺。以后的每兩周我們護理進修生都有一次聽課培訓、每次兩個課件、非常實用。

　　中國人民解放軍總醫(yī)院(301)是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院、集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體、是國家重要保健基地之一、負責中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作、承擔全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治、醫(yī)院同時也收治來自全國的地方病人。中國人民解放軍總醫(yī)院神經外科成立于1962年、1978年被確定為全軍中心并被批準為碩士學位授予點、1982年為博士點、1996年為博士后流動站并成立總醫(yī)院神經病學研究所。20xx年申報通過全軍神經外科研究所。40余年來、經過段國升、張紀、周定標教授等三代人的努力、已經發(fā)展成為學科特色顯著、專業(yè)人才薈萃、整體實力雄厚、在軍內國內神經外科界享有很高聲譽的�？浦行摹，F(xiàn)在許百男科主任的領導下、全科同志的努力下和院領導的關心支持下、神經外科已發(fā)展為有床位156張、包括神經外科病區(qū)4個、神經外科重癥監(jiān)護病區(qū)(ICU)1個和干部病區(qū)、專科門診及介入神經放射室和X刀治療室。擁有7間神經外科專用手術室、包括一間世界上最先進(國內唯一)擁有1.5T術中核磁共振、術中CT的整體化手術室,7臺頂級的手術顯微鏡及多臺手術導航儀等先進設備。

　　在進修的工作當中讓我感觸最深的`是他們的優(yōu)質護理服務工作開展的很好、為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務、真正是做到了“以病人為中心”醫(yī)院盡量的減少陪住人員、生活能自理的病人或術前不安排陪住、對于生活不能自理的病人或術后安排一個陪護、每個陪護都有醫(yī)院發(fā)的陪護證、并規(guī)定了探視時間。以為限制了陪護、所以護理工作就更加繁重、他們的護理工作人員比較多、36張床、20個護士、監(jiān)護室23張床、40個護士、有些科室還配備了護理員、所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理、認真的整理、濕掃床單位;每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背、以防止褥瘡的不能及時發(fā)現(xiàn);早晚兩次為患者準備溫水、協(xié)助患者洗漱;每周兩次為每位患者擦澡、每周一次洗頭。讓病人真正感覺到家的溫暖。無論工作有多忙、在與病人溝通時、護士門總是面帶微笑、柔聲細語、不厭其煩、直到病人聽懂或理解了為止、護士每個護士都有報干的病房、做完治療后就在病房對每位病人進行細致的系統(tǒng)評估、系統(tǒng)宣教以及心理疏導�？剖疫�定期的舉辦健康教育講座、使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。醫(yī)院的配套實施也很齊全、有專門的營養(yǎng)食堂、很據醫(yī)生開出的飲食醫(yī)囑、配置相應的飲食套餐、每天三餐都按時送至病房;醫(yī)院還有配送中心、每天都會派人到病房接送病人做各項檢查、為病人解決了很多的實際問題。醫(yī)院各個科室都有門禁系統(tǒng)、只有醫(yī)務人員的胸卡才可以刷卡進入、這樣既能保證病房安靜、保障患者的安全、病房管理好做、整個病房給人的感覺非常整潔、優(yōu)雅。

　　通過這次進修學習、使我在神經外科疾病的理論知識、基礎護理措施、病房管理等方面均有了明顯提高、更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。服務永無止境、學然后知不足。這時我想起蔡院長的一句話、服務只有起點、沒有終點�？吹�301護理工作做得如此出色、既讓我們感受到了壓力、也催人奮進。如何加強護理隊伍建設、如何完善優(yōu)質護理服務流程、如何提升包括基礎護理、�？谱o理在內的整體護理質量等等、這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們全體護理人員也有決心和信心、通過我們不懈的努力、一定能為社會和患者提供更加優(yōu)質的服務。

護理安全警示教育心得體會2

　　轉眼幾個月的實習就要結束了、在此期間、學到了很多、也感受頗深、以下我就實習期間的一點心得作大概有以下匯報：

　　一、學習態(tài)度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教老師、但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的、最主要的還是看我們自己的學習態(tài)度。在實習期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的、一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮、有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說、就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療、我想我們自己心里也是沒底的`吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境、熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨床的一個過渡、是必須要經歷的。

　　二、學習方法剛剛踏上工作崗位、我們大多數人都會準備一個本子隨身攜帶、以隨時記錄。但我想大多數人的本子上面除了老師講到的知識、最多的就是老師所給我們分配的任務了。這種情況持續(xù)了幾個月。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實習。記得第一天、護士長就對我們提出了一個要求、“準備一個本子、學習日記、把所學到的東西每天都要寫下來、其中包括老師講到的、自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫、也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么、哪怕是在別人眼里不算什么的、也要堅持每天記錄下來�！本瓦@樣我堅持了一個月、我發(fā)現(xiàn)這一個月我所學到的遠比我前面幾個月所學到的要多得多、所以在后面的科室我一直在堅持、而且收獲頗豐。

　　三、樹立信心對于實習生來說、實踐操作的機會是屈指可數的、再加上有時我們自己心里會發(fā)怵、不敢上手、這樣在難得的機會面前退縮成了習慣、就很難邁出第一步了、這就要求我們樹立信心、相信自己。

　　四、溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的、一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療、甚至有時會言辭拒絕、這就要求我們要有良好的溝通能力、與病人關系處好了、我想他應該不會再好意思拒絕你了吧。

　　五、對待病人的態(tài)度我們如果從心底把病人當作自己的親人看待、處處為他們著想、那么病人也就會把你當成家人了。我想如果我是病人、寧愿多挨一針、也要把機會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好、一點也不疼”。

　　六、準備工作在進入每一個科室實習前、最好做好一些準備工作。比如我在進入燒傷科實習前、復習了燒傷外科的基礎知識：燒傷面積的計算、大面積燒傷的補液原則及補液公式等等、這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象、還可以使自己在工作的時候有了學習的目標、有百利而無一害。以上就是我的幾點實習心得、希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。

護理安全警示教育心得體會3

　　五彩斑斕的墻壁、花花綠綠的床單、我們仿佛走進了一個童話世界、眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

　　2周實習中、我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室、首先她的病人很特殊、面對的群體是兒童、是爸爸媽媽的心肝寶貝、是家長的掌上明珠、因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說、在一般的科室、絕對是一個很普通的操作、通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成、但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一、打針技術的好壞已經成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則、是取得家長信任的一種途徑;其二、小兒獨特的解剖結構、小嬰兒一般手背靜脈不明顯、大多選擇頭皮靜脈穿刺、頭皮靜脈彎曲又細、穿刺的難度很大;其三、小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點、即使穿刺成功了、也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏、以上僅僅是日常護理工作中最基本的'一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業(yè)技術水平。

　　兒科的環(huán)境也是相當之熱鬧、有小孩子哭泣的聲音、開懷大笑的聲音、醫(yī)學、教育網收集整理瘋跑打鬧的聲音、真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳、這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛、但確實不是一個工作的好環(huán)境、但是特殊病人要特殊對待、無論環(huán)境再嘈雜、身為醫(yī)務人員、還是要坐懷不亂、冷靜思考、認真核對、不僅要不出差、讓孩子愿意、還要讓他們的家屬滿意、這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣、真是叫人佩服。

　　在這里學習的過程中、我的心思變得更細膩了、親和力也提高了、雖然每天都要拿出十二分的精力、高度集中注意力、叫人勞力又傷神、但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉、什么煩惱都拋到九霄云外去了!

護理安全警示教育心得體會4

　　時間稍縱即逝、轉眼已是四月、我們護理實習快接近尾聲了�；仡欉@一路走來、心里滿滿地裝著豐收的喜悅、每天都在進步中、日子過得忙碌、倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己、帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院)、心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了、收獲頗豐、下面我對自己的實習生活做一個總結。

　　第一、醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中、我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求、總共輪轉了13個醫(yī)院科室、其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與、治療班給病人作治療、配藥打針及各項�？谱o理操作、主班就幫病人拿藥、送病歷、請會診、副主班就是坐在電腦面前為病人記賬、打印輸液卡、貼瓶簽、護記班就寫護理查房、補護理記錄等等、內容看似簡單枯燥、但是過程卻煩瑣冗長、等忙完了這一切、這一天的光景就結束了。

　　時間寸土寸金、只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作、總結是很重要的、頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥、又撤除了什么藥、增加了什么藥的劑量、又減少了什么藥的劑量、可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候、教授會故意不告訴我、鍛煉一下我的思考能力、我就從它的臨床癥狀和體征入手、一個個的對著來、可是往往出差錯、第二天跑去告訴教授、常常受打擊、但也就是這樣的打擊、我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里、即使在以后找工作的三個月中、我也沒忘記、回到臨床上來、跟三個月前的一樣。

　　在既往的實習歲月中、我不斷的感受到內科與外科的強烈不同、其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維、而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征、內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子、內科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔、還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等、這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查、除此之外、還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查、逐步排除相應的疾病、最后得出明確的診斷。

　　我的臨床教授曾這樣對我說過、“內科醫(yī)生有時就像是一名偵探、想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡、最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。所以說、內科不光是要學會處理多少個疾病、更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維、不斷的總結、每天都在進步、就像蟬蛹一樣、一層一層地蛻變、最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫、吾將上下而求索、而待寶劍鋒從磨礪出、梅花方可香自苦寒來。

　　第二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中、我深刻地感受到：護理、不僅是一個專業(yè)性很強的學科、而且是一個綜合性很強的學科、作為一名護士、除了專業(yè)知識和技能過硬之外、個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生、近代也已“白衣天使”來形容護士、可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中、我親眼看到黎教授不顧辛勞、為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況、他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

　　在呼吸內科的實習中、我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里、讓我相信、一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人、而是有血有肉、無私奉獻的.白衣天使。在他們身上、我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人、人類的偉大莫過于此。

　　第三、臨床教學方面。在這一年的實習過程中、我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房、雖然花了我們許多精力和時間來準備、但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識、加深了我們對疾病的理解和認識、打開了我們診斷疾病的思路、現(xiàn)在想來、真是很感謝那段忙碌的時間、給了我們許多學習的機會。另外、在心內科專業(yè)科室輪轉的半年里、我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候、確實有點擔心、因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘、而這次卻要給他們講課、真是難啊!可這時、黎教授在旁鼓勵我、說不怕、你一定行。

　　我當時將信將疑地、也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候、還真是有點難的、雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道、但是如果連成一句話、又要符合美語的習慣、還真是要斟酌斟酌、我就這么慢慢地、一個單詞一個單詞地往外蹦�？粗�那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖、我真是捏了一把汗、下決心對自己說、要快點把單詞連成句子、絕對不能給老師丟臉!就這樣、慢慢地我的語速就加快了、最后我發(fā)現(xiàn)、那群留學生的眉頭舒展了、眼睛發(fā)亮了、我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候、他們個個豎起大拇指、稱贊我說、你的英語真好。我笑了笑說了聲、謝謝!

　　實習即將結束、除了總結自己的收獲外、也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方、發(fā)言較少、在學習時遇到的問題不夠主動詢問、有時在處理事情上不夠細致等、這些都是自己需要注意的、因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力、定好目標、踏實前進。

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