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《擺渡人》讀后感

時(shí)間:2023-10-28 16:25:23 讀后感 我要投稿

【通用】《擺渡人》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《擺渡人》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】《擺渡人》讀后感

  《擺渡人》讀后感 篇1

  很開心有一個(gè)完美的結(jié)局,擺渡人崔斯坦擺渡了無(wú)數(shù)個(gè)靈魂,從最初對(duì)不同靈魂的同情或是惋惜,到最后的冷漠,從最初對(duì)自己生活的不甘和對(duì)擺脫這一切的向往,到最后的麻木,擺渡了一個(gè)又一個(gè)靈魂卻擺渡不了自己,他屈服了認(rèn)命了,只把這樣的工作當(dāng)成任務(wù),直到他遇到了迪倫!

  她有抗?fàn)幱欣硇杂芯髲?qiáng)更有同情心和愛(ài)!擺渡人的任務(wù)就是連哄帶騙地帶著靈魂穿過(guò)一座又一座山峰,太陽(yáng)出來(lái)了出發(fā),天黑之前趕到下一個(gè)安全屋,直到將他們送到下一個(gè)他也未知的世界,然后開始他的下一輪擺渡!

  這期間危險(xiǎn)重重,一方面要避免靈魂被惡魔抓走,另一方面要安慰靈魂知道自己死亡事實(shí)后的絕望,大多數(shù)靈魂聽(tīng)到這個(gè)消息都會(huì)很傷心無(wú)法接受,只有迪倫很坦然,并且關(guān)注到崔斯坦,這個(gè)擺渡人!

  因?yàn)樗?關(guān)心,他漸漸不舍,因?yàn)樗谋M責(zé),她漸漸產(chǎn)生了愛(ài),最終兩個(gè)人……彼此相愛(ài)!他騙他,陪她一起去到另一個(gè)世界,卻在她跨過(guò)去后無(wú)能為力;她痛苦無(wú)助,因?yàn)樗撬龔膩?lái)沒(méi)有強(qiáng)烈感受到過(guò)的唯一支柱!沒(méi)有他,另一個(gè)世界于她沒(méi)有任何意義!所以,她誓打破常規(guī)回去找他!回到那個(gè)荒原的世界。

  沒(méi)有擺渡人的保護(hù),惡魔發(fā)了瘋似的窺視她,一分一秒都處在極度危險(xiǎn)與恐懼當(dāng)中,但是她最終還是找到了他,欣喜若狂!這一次,換她來(lái)擺渡他,帶他去她生活的真實(shí)世界!那么多看似不可能,卻在她被他擺渡后露出端倪,他不再變成另一個(gè)樣子,也不再受傷后自動(dòng)恢復(fù)……因?yàn),他,漸漸地,像個(gè)……人!

  相愛(ài)的兩個(gè)人,會(huì)幸福地在一起!迪倫還是成功擺渡了他!

  “原來(lái)你在這里?!”

  “我在這里!”

  《擺渡人》讀后感 篇2

  不管擺渡人以何種的形式出現(xiàn)在你的生命中,都會(huì)促使你重新審視自己,勇敢地走出生命的困境。 ———題記

  15的單親少女迪倫,與母親速來(lái)無(wú)話,在學(xué)校也是同學(xué)嘲笑的對(duì)象,在去看望十年未曾謀面的父親的路中遭遇車禍,走出車廂的僅僅是她的靈魂,這時(shí)她靈魂的擺渡人崔斯坦出現(xiàn)了,崔斯坦的任務(wù)是幫助迪倫渡過(guò)荒原,一路上惡魔不停地追擊,試圖撕毀迪倫的靈魂,將其變成自己的成員之一,迪倫在與擺渡人崔斯坦在生死與共中產(chǎn)生了愛(ài)情,當(dāng)崔斯坦騙迪倫跨出靈魂擺渡的分界線,迪倫找到她靈魂的棲息地,而崔斯坦返身繼續(xù)當(dāng)他的擺渡人時(shí),迪倫義無(wú)反顧地回到荒原,在獨(dú)自與魔鬼的.爭(zhēng)斗中變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),她說(shuō)服途中相遇的崔斯坦,走出荒原,和她一起回到出事地,當(dāng)她的靈魂再次回到她的軀體里,迪倫蘇醒了,重回人間,而她的崔斯坦呢?迪倫一直手拉著崔斯坦,生怕再次的別離,不幸的是最后她滑倒在她的軀體旁邊的瞬間手松開了。

  當(dāng)?shù)蟼惐犻_眼睛,后悔自己最后時(shí)刻的松手,她驚訝的發(fā)現(xiàn)崔斯坦就在她的不遠(yuǎn)處。

  小說(shuō)的結(jié)尾,迪倫微笑著說(shuō):

  原來(lái)你也在這里。

  正如書中崔斯坦所言:“荒原是你心靈的投影”,也許每個(gè)人在一個(gè)特定的時(shí)期內(nèi)心都是一片寸草不生的荒原,都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你靈魂的擺渡人,這個(gè)擺渡你靈魂的人只是個(gè)虛幻的象征,也許是一件足以觸動(dòng)你的故事,也許是某一天你心靈的一次了悟,也許是愛(ài)你的人給予你的信任與理解。不管擺渡人以何種的形式出現(xiàn)在你的生命中,都會(huì)促使你重新審視自己,勇敢地走出生命的困境。

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人? 用不變的承諾,勇往直前的行動(dòng),擺渡你的靈魂,陪你抵達(dá)幸福的彼岸?

  答案只有一個(gè),那就是你自己。

  《擺渡人》讀后感 篇3

  晚上的時(shí)光,除了陪女兒,就是在讀書,最近偶然的機(jī)會(huì),在kindle的首頁(yè)看到了《擺渡人2》,也就因著當(dāng)初讀過(guò)《擺渡人1》,打了開來(lái)。

  書本身不長(zhǎng),如果集中精力讀起來(lái),我想也就是2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我是用了2個(gè)晚上的空閑時(shí)間來(lái)看完的。看完了這本書,現(xiàn)在坐在這里,我還是要思索這本書究竟在傳達(dá)什么理念?說(shuō)實(shí)話,這是這本書一直困擾我的問(wèn)題。擺渡人2,描述的是迪倫和自己的擺渡人穿過(guò)了荒原和人間的界限,回到了人間;他們?cè)谌碎g,享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況,就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對(duì)《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣,擺渡人不得不面對(duì)對(duì)于生活的無(wú)知,以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來(lái)的困惑,尤其他本人還是一個(gè)異性的身份。在這同時(shí),書本又分開而寫另外一個(gè)擺渡人的遭遇,當(dāng)然最終也是穿越了荒原,來(lái)到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的,本應(yīng)該不屬于這個(gè)世界,在這個(gè)世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生,首先就是同時(shí)回到人間的擺渡個(gè)體,不能離開的太遠(yuǎn),否則就會(huì)產(chǎn)生死去時(shí)的感覺(jué);第二,必須接受審判官的`審判,因?yàn)樗麄冞`背了擺渡人的原則;第三,由于兩個(gè)世界的穿越,必然存在通道,那么通道的打開,也就給了惡鬼可趁之機(jī),他們同樣也來(lái)到了人間。故事的結(jié)局,崔斯坦和迪倫留在了人間,另外的蘇珊娜回到了荒原。

  很簡(jiǎn)單的故事情節(jié),讀完后,似乎沒(méi)有什么感悟,只是疑問(wèn),自己究竟為什么要花這么長(zhǎng)時(shí)間去讀完?

  所以,不得不佩服作者,佩服作者這種引人入勝的手法;佩服作者,在第一本書,牽住了讀者的胃口;也佩服故事的簡(jiǎn)單的情節(jié)。

  寫到這里,權(quán)當(dāng)記錄自己讀過(guò)這本書吧!

  《擺渡人》讀后感 篇4

  這本書在書架里擱置了好幾個(gè)月,最近因?yàn)橐恍┦虑椴挥淇,就想起了這本書,看是否能從中找到答案。

  迪倫再去看父親的途中失事,當(dāng)她努力爬出隧道時(shí),看到了一個(gè)小男孩(迪倫靈魂的擺渡人),他引她回家,她渡他成人;從一開始的不解困惑,到漸漸地了解交談,再至后來(lái)的相愛(ài),一個(gè)靈魂愛(ài)上了擺渡人的故事躍然紙面,途中有一個(gè)個(gè)的關(guān)卡,途中有妖魔鬼怪,再“回家”的路上(與其說(shuō)回家,不如說(shuō)是追逐光明)也有各種各樣的誘惑,一切都是未知的。對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō),未知是可怕的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),未知也是可怕的,但可怕的不是未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,而是在你決心要走向未知的那一刻你的心理對(duì)于未知是害怕的,因?yàn)椴淮_定,所以才有無(wú)限可能,每一次的選擇,都會(huì)有不同的結(jié)果,因?yàn)樯钪@一點(diǎn),所以,做出選擇的那一刻才會(huì)如此糾結(jié),因?yàn)槟悴恢滥悻F(xiàn)在的選擇會(huì)產(chǎn)生什么樣的蝴蝶效應(yīng)。因?yàn)楹ε拢圆艜?huì)覺(jué)得未知是可怕的。其實(shí),世界上也沒(méi)有什么大不了的`事吧,難得是我們是否有踏出自己的舒適區(qū)(安全屋)的勇氣。

  一開始的迪倫是害羞,膽怯的女孩子,但是再途中,我們可以看到她所具有的打破常規(guī)的勇氣,在她到達(dá)邊界踏入舒適區(qū)的時(shí)候,還有勇氣重新回到那個(gè)可怕,凄涼,充滿危險(xiǎn)的荒原,即使在沒(méi)有擺渡人指引的情況下,她勇敢地踏上了尋愛(ài)之路。她完成了自我救贖,她是她自己靈魂的擺渡人。而崔斯坦也在迪倫的救贖下重新找到了自己,無(wú)關(guān)名字,無(wú)關(guān)面貌,無(wú)關(guān)擺渡人身份,迪倫認(rèn)識(shí)了不一樣的崔斯坦,他們二人相互擺渡,相互救贖。

  若是愛(ài)情,兩人相互進(jìn)步,聆聽(tīng)內(nèi)心,傾聽(tīng)生命,一起成長(zhǎng)。

  若是生命,發(fā)現(xiàn)自己,找到生存的意義。

  若是生存,也要堅(jiān)守自己的底線,不要被妖魔鬼怪侵?jǐn)_。

  人必有他的來(lái)處,也有他的去處,一切隨緣,順其自然,若不能改變世界,那就只有改變自己。

  以愛(ài)之名,渡人之心。

  唯有愛(ài)不可辜負(fù)。

  等你來(lái)。

  《擺渡人》讀后感 篇5

  這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事,它令人激憤、恐懼、溫暖、回歸人性,引人深思。

  這本書既像是懸疑小說(shuō),也像言情小說(shuō),像充滿趣味劇情小說(shuō),又像引人深思的哲理小說(shuō),這本書到底講了一個(gè)什么樣的故事呢?

  迪倫,一個(gè)十五歲的正值青春期的單親小女孩,比同齡人都更加成熟、獨(dú)立,卻也常常被學(xué)校的同學(xué)欺負(fù)。有一天,她聯(lián)系了他的生父并且買了車票踏上了去尋找父親的征途,不料火車突發(fā)交通事故。死后的她進(jìn)入了荒原——一個(gè)通往寄放靈魂的地方,這其中有擺渡人為每一個(gè)死去的人度過(guò)荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛(ài)了,兩個(gè)人在路途中戰(zhàn)勝了惡魔,最后到了寄放靈魂的大門,崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住所。迪倫深愛(ài)著崔坦斯,于是用自己強(qiáng)大的意念離開了那個(gè)地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的是他們找到了人類世界和荒原之間的漏洞,兩個(gè)人重新?lián)碛辛松⑶易∵M(jìn)了迪倫的`家里。從此他們一起在學(xué)校生活學(xué)習(xí),過(guò)上了平靜安逸的生活。

  迪倫從一開始不美滿的生活,經(jīng)歷過(guò)恐怖的惡魔,遇見(jiàn)了崔坦斯,和自己心理艱難的斗爭(zhēng),終于故事?lián)Q來(lái)了美滿的結(jié)局。很顯然,這不是一本能讓你輕易放下的書。每一個(gè)情節(jié)都會(huì)讓你印象深刻,每一處描寫的每一幀畫面都十分真實(shí)完整。

  我寫這一篇推薦書目時(shí)已經(jīng)是我看完《擺渡人》一周以后了,但每當(dāng)我回憶起一些情節(jié)時(shí)依然仿佛是親眼見(jiàn)證了一樣。迪倫的故事引起我的共鳴,每一個(gè)人物設(shè)定和我身邊的人也總有相似之處,每一次共鳴都給我的思想注入了某種力量。

  《擺渡人》讀后感 篇6

  總有一片荒原要獨(dú)自穿過(guò)——?dú)饪赐昕巳R爾.麥克福爾的《擺渡人》。

  一本寓喻濃厚的英國(guó)小說(shuō),寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學(xué)女教師——麥克福爾。在小說(shuō)里,我們看到孤獨(dú)、愛(ài)、磨難、勇氣、救贖、回歸、家園等多層面敘述的脈絡(luò)。

  可以把它看成愛(ài)情故事,但讀者似乎更愿意把它當(dāng)作內(nèi)省、發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)大、自救和他救的心靈成長(zhǎng)和靈魂救贖的小說(shuō)。如果把小說(shuō)主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經(jīng)的困頓、惶恐、黑暗、苦難,那么這就是本勵(lì)志小說(shuō)。

  文中一句話,相信會(huì)打動(dòng)一些讀者,因?yàn)樗汛騽?dòng)了我!拔乙龑(dǎo)靈魂穿過(guò)荒野……”

  總有一片荒原要獨(dú)自穿過(guò)。就像每人要從母親溫暖的子宮穿過(guò)黑暗陰道,才能來(lái)到人世。這一出生的過(guò)程,象征著人之靈魂的發(fā)現(xiàn)和拯救亦是如此。我們從懵懂無(wú)知,到洞徹世事,最后與塵世與自己和解,需要穿過(guò)多少荒原,甚至獨(dú)自穿過(guò)沒(méi)有星辰做指引的荒原,才能看懂自己?看清洪荒?

  在苦難中,在跋涉中,逐漸發(fā)現(xiàn)自己力量的'成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的愛(ài),發(fā)現(xiàn)對(duì)他人的愛(ài)。等無(wú)數(shù)時(shí)間之沙從指縫溜走,等走過(guò)片片荒原,我們終于成長(zhǎng)為人,一個(gè)擁有獨(dú)立而自由意志的大寫的人,才可以說(shuō):我來(lái)過(guò),我見(jiàn)過(guò),我征服過(guò)!

  如果在穿越中,不能挖掘足夠的力量和愛(ài),易被荒原淹沒(méi),成為荒原中飄蕩孤苦的魔鬼,以吞噬每個(gè)新跋涉者為生。一如《呼嘯山莊》中的孤兒希斯克利夫,從愛(ài)出發(fā),但被世俗等級(jí)的荒原摧毀了他的愛(ài)及他本人,由愛(ài)轉(zhuǎn)恨,希斯克利夫成了荒原上的惡魔,一個(gè)復(fù)仇者。文中的每個(gè)人,都是悲劇的主角,所有的愛(ài)、恨,最后化作英格蘭北部高地呼嘯的長(zhǎng)風(fēng),掠過(guò)孤寂的墳頭,掠過(guò)茫茫的荒原。

  “未曾長(zhǎng)夜痛哭者,不足以語(yǔ)人生”。19世紀(jì)的浪漫詩(shī)人拜倫告訴我們,苦難是人之必經(jīng)之路。但更重要的,從苦難中汲取生活的真諦,然后帶著愛(ài),穿過(guò)荒原。

  我們都是荒原上的露珠,向死而生,轉(zhuǎn)瞬即逝,在被烈日蒸發(fā)前,閃爍一點(diǎn)亮的光。

  《擺渡人》讀后感 篇7

  “如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河,誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人”因?yàn)檫@句話,我讀完了整本書。一個(gè)青春懵懂的女孩兒因?yàn)橐粓?chǎng)火車事故,靈魂和肉生剝離,每一個(gè)剛死去的靈魂都由自己的擺渡人帶領(lǐng),穿過(guò)荒原,進(jìn)入死后的天堂;脑⒉皇翘雇荆芏鄲耗вJ覦著新來(lái)的靈魂,隨時(shí)準(zhǔn)備抓住靈魂美餐一頓。在擺渡人崔斯坦的指引下,迪倫在高山,泥潭,沼澤,深谷中前行,抵住惡魔的幾次威脅。

  十幾天的生死與共讓兩個(gè)人深深地愛(ài)上了對(duì)方。然而崔斯坦和迪倫不是一個(gè)世界的人:迪倫注定將進(jìn)入天堂,而崔斯坦要在這個(gè)大荒原完成擺渡人的.使命。當(dāng)他們來(lái)到了天堂和荒原的交界處,崔斯坦哄著迪倫會(huì)陪她一起渡過(guò)交界。當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)界限時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)在不同的世界。迪倫找到回到荒原的方法,在沒(méi)有擺渡人保護(hù)下與惡魔做生死搏斗獨(dú)自前行。然而沒(méi)有擺渡人的荒原,迪倫只能看到紅色的天空和天空下蠕動(dòng)的靈魂,擺渡人的形象只是每個(gè)靈魂前的一盞燈。迪倫在絕望中因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)持,終于在千千萬(wàn)萬(wàn)的燈中辨認(rèn)出了崔斯坦。兩個(gè)人再次相聚,放手一搏,決定同回人間。故事很圓滿,但是我總感覺(jué)少了什么,擺渡人催斯坦違背了他作為擺渡人的游戲規(guī)則,結(jié)局并沒(méi)有細(xì)說(shuō),就直接結(jié)束了。這個(gè)故事時(shí)常感覺(jué)到死寂的絕望。在荒原中,你不知道前路,不知道死生,不知道關(guān)于自己未來(lái)的一星半點(diǎn),只能埋著頭往前走,別無(wú)選擇。如果是我,在這樣的絕望中,不知道能堅(jiān)持多久?

  更加不可能獨(dú)自一人回返,為看不到一絲希望的目標(biāo),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,也許只有愛(ài)才能夠讓人在迷茫的一生中,有溫暖有慰藉有前進(jìn)的動(dòng)力。

  《擺渡人》讀后感 篇8

  新華書店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書,而在聽(tīng)到好友對(duì)它的評(píng)價(jià)后更是引起了我對(duì)這本書的興趣,迫切地想要讀這本書。幾天后,書到了,我也立刻開始了書中遨游。

  書中講的是一位叫迪倫的倔強(qiáng)小姑娘在火車上意外身亡,于是開始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護(hù)她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中,他們墜入了愛(ài)河,而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無(wú)法見(jiàn)到崔斯坦了,于是,她冒著靈魂被毀的危險(xiǎn),重返荒原,踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終,迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來(lái)到人間,變成了真實(shí)的人。

  文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象,生活中有時(shí)也會(huì)碰到這種人。他們冷若冰霜,不容他人靠近他們的情感半分,使人不由得想遠(yuǎn)離。但是這種人并不都是天生的,大多數(shù)都是因?yàn)橹笄楦械呐囵B(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會(huì)這樣。文中的崔斯坦便是如此,開始時(shí)他會(huì)盡力去安慰死者,同情死者,但是每當(dāng)這些靈魂死去或者離開,他就感覺(jué)自己內(nèi)心的情感失去一部分,之后便不再去同情他們了。

  俗話說(shuō)“心病還得心藥醫(yī)”,文中的`女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者,得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯(cuò)了,而是堅(jiān)強(qiáng)地忍了下來(lái),反而對(duì)崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情,對(duì)他不是一個(gè)“人”而難過(guò)。她把崔斯坦過(guò)去對(duì)死者的感情通過(guò)愛(ài)的方式還給了崔斯坦,用愛(ài)把崔斯坦的內(nèi)心填滿,感化了崔斯坦,從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì)了去愛(ài)。

  我明白了,生活中的人更是要去愛(ài)別人,用愛(ài)感化他人,因?yàn)橹挥袗?ài)才是最好的心藥。

  《擺渡人》讀后感 篇9

  經(jīng)朋友介紹買下的這本書,名字聽(tīng)上去像本名著,網(wǎng)上介紹的也挺牛逼,看了后不能說(shuō)不好看吧,因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說(shuō),并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%,可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。

  一開始決定看一些小說(shuō)也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣,從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》,可能兩者的差距太遠(yuǎn),以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候,我以為是特別俗套的言情小說(shuō),冷酷的男一,愛(ài)耍寶又顯得有點(diǎn)傻的女一,都想放棄閱讀的一本小說(shuō),但是,火車上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō),看到最后,我為自己的沒(méi)有放棄感到慶幸,不是因?yàn)橛鲆?jiàn)這本小說(shuō),而是最后女主的選擇。

  其實(shí)我們現(xiàn)在很多人都是在求穩(wěn),不想改變,等待著時(shí)間給我們答案,然而迪倫穿過(guò)荒原,她就擺脫了那些一直糾纏她的惡魔,在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了,這是擺渡人的終極目標(biāo),然而她愛(ài)上了她的擺渡人,走過(guò)分界線她便再也見(jiàn)不到她的擺渡人,她不愿過(guò)著那樣沒(méi)有希望無(wú)限期等待的生活,她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的`地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一直受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧?赡茏髡咦非蟮氖且环N無(wú)拘無(wú)束,而受限的是我自己。

  看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài),我是否在無(wú)休止的過(guò)著復(fù)制般的生活,沒(méi)有變化,沒(méi)有期待。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的,只是沒(méi)有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”,去尋找自己的“崔斯坦。

  《擺渡人》讀后感 篇10

  《擺渡人》讀過(guò)的最完美,最震撼人心的小說(shuō),《擺渡人》作者克萊兒·麥克福爾,這本書的故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單,女主角迪倫,在很小的時(shí)候父母就離異了,迪倫跟隨母親居住,因?yàn)楦赣H居住在另一個(gè)城市,而迪倫呢!又想見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)沒(méi)有多少印象的父親,于是軟磨硬泡說(shuō)服母親一同坐火車去探望父親,沒(méi)想到,火車行駛到一半就出事翹辮子了,迪倫的靈魂出竅,遇到了男主角,男主角是負(fù)責(zé)把她護(hù)送到下一個(gè)站點(diǎn)的擺渡人,而他會(huì)一直在那個(gè)區(qū)域擺渡。

  如同瓊瑤阿姨的手法一樣,他們相愛(ài)啦,女的天堂也不去了,非要返回來(lái),自然千辛萬(wàn)苦,排除萬(wàn)難、不怕?tīng)奚,終于找到了男主角。

  不僅如此,兩人還重返了人間,書的結(jié)尾女主角還用了張愛(ài)玲的那句“原來(lái)你在這里”,男的說(shuō)“我在這里”。這也正是問(wèn)題重你印象最深的句子。

  再說(shuō)下整本書的感覺(jué):作者克萊兒·麥克福爾的寫作手法很好,尤其是細(xì)節(jié)描寫上注重得特別到位,就如文中在上學(xué)的篇幅和收拾行李的`篇幅寫的很細(xì)膩,特別是在寫迪倫和泰迪熊的一段,用很簡(jiǎn)單的文字描述了迪倫的童心情懷。

  然后是說(shuō)下書中最讓我印象深的句子,除了這句“原來(lái)你在這里,我在這里”外,還有一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人?”

  主人公倫迪和催斯坦作為彼此的擺渡人,在這個(gè)過(guò)程中,由把靈魂擺渡到天國(guó),再因?yàn)閻?ài)再把靈魂擺渡到人間,這個(gè)過(guò)程讓讀者感受到了所有人性美好的東西:信任,忠于職守,堅(jiān)毅,勇敢,遵守規(guī)則,純潔真摯的愛(ài)。在倫迪返回尋找崔斯坦的過(guò)程中:執(zhí)著,更深沉的愛(ài),堅(jiān)強(qiáng),憐憫,犧牲自我,超越自我,更震撼人。小說(shuō)的情節(jié)暗喻人生一樣是一個(gè)不斷成長(zhǎng),蛻變,豐富,完善的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中不可避免的要經(jīng)歷各種考驗(yàn),始終保持一顆向善之心。誰(shuí)是我的擺渡人?今生我又可以憑我平凡的生命擺渡誰(shuí)?在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過(guò)程中。有幸作為一名小老師,希望學(xué)生們的困惑與迷惘我去點(diǎn)悟,我成人的世俗與世故更愿意他們來(lái)擺渡。

  《擺渡人》讀后感 篇11

  在某東的雙十一特賣上買了《擺渡人》并開始讀,讀完又買了《擺渡人2》又讀完,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,一直遲遲不寫讀后感,是因?yàn)椴恢涝趺慈バ稳菟,也許是因?yàn)闀男麄髯龅奶,也有可能是自己的拖延癥又犯了。

  《擺渡人》吸引我的是:腰封上“心靈治愈型小說(shuō)”,說(shuō)實(shí)話,讀第一本的時(shí)候,對(duì)迪倫只是同情,單親家庭,母親冷漠,學(xué)校中同學(xué)排擠,當(dāng)她知道自己死亡時(shí)之所以那么淡定也許是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有太多的引力,到是靈魂的擺渡人崔斯坦,面對(duì)著自己的'重復(fù)工作,起初富有熱情用心在工作,但是工作久了就麻木了,這更能讓我聯(lián)想到工作中的我們,面對(duì)重復(fù)的工作,想要逃避,但只能面對(duì),缺乏了改變和創(chuàng)新的勇氣和決心。從這點(diǎn)上看的話的確對(duì)我讓我反省了,或是說(shuō)“治愈“也行。

  迪倫打動(dòng)我的是她不怕困難對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求的那股勁兒,的確發(fā)人深思,想想自己多久沒(méi)有這么執(zhí)著的追求了。

  《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續(xù)集,是對(duì)《擺渡人》從心靈治愈型小說(shuō)到言情小說(shuō)的過(guò)渡,里面更多的是你儂我儂,簡(jiǎn)單的校園愛(ài)情。至于因?yàn)榇┰降饺碎g,在人間和荒原之間留的那個(gè)洞,給后來(lái)的惡鬼可乘之機(jī),造成大批惡鬼來(lái)到人間吞噬著人類的生病,我看到只是對(duì)自己做錯(cuò)事兒的愧疚和改正錯(cuò)誤的行動(dòng)。是做人的基本的道德要求,不存心靈的救贖。至于他們及時(shí)的補(bǔ)上洞,還允許他們留在人間,也是在太狗血了。

  讀完《擺渡人》對(duì)我來(lái)說(shuō)算是科普,讓我對(duì)死后的生活有了了解,對(duì)死不是那么的懼怕,對(duì)死去的爸爸也不會(huì)那么的掛念,知道他們?cè)谀抢锖芎?/p>

  《擺渡人》讀后感 篇12

  《擺渡人》這本書講的是一個(gè)15歲的單親女孩迪倫坐上火車去找她的親生父親,不料在路上遇到了交通事故的故事。

  “她的呼吸越來(lái)越急促,她努力想把心中無(wú)邊的恐懼感想個(gè)清楚、弄個(gè)明白。眼前的黑暗讓她產(chǎn)生了幽閉恐懼,她抓著自己的喉嚨,像是有什么東西在掐著她似的。她現(xiàn)在孤身一人,周圍是……是……她都不敢想下去了。”在事故發(fā)生以 后,周圍一片漆黑,迪倫一個(gè)人非常害怕。她的周圍都有些什么,她都不敢想象了?吹竭@里,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅畫面:在長(zhǎng)長(zhǎng)的火車車廂里,一片漆黑,車廂地板上滿是橫七豎八,軟塌塌的遇難者尸體。我不打了一個(gè)寒顫,繼續(xù)看下去。

  等迪倫爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前的景象,卻是一片荒原。此刻,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上坐著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩將迪倫帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)谮s路的過(guò)程中,迪倫得知自己是這場(chǎng)事故中唯一一個(gè)逃出來(lái)的人,而這個(gè)男孩,就是要將迪倫的靈魂帶向世界的另一端。

  隨著時(shí)間的推移,天也很快的黑了,就在他們將要到達(dá)不遠(yuǎn)處的屋子里的時(shí)候,卻遇到了一群吞噬人類靈魂的魔鬼!霸谌耗Э駳g的咆哮和尖叫聲中,他的聲音幾乎難以察覺(jué),F(xiàn)在那些東西全都朝她一窩蜂撲過(guò)來(lái)。她能感覺(jué)到這些魔鬼在自己的胳膊上和腿上,穿過(guò)她的肚子,甚至爬到她的臉上。它們觸碰著迪倫身體的各個(gè)部位,火辣辣的,就像結(jié)霜的金屬貼在裸露的.皮膚上一樣!边@一節(jié)我覺(jué)得描寫的很精彩,它寫出了那些魔鬼的兇惡,全都一窩蜂地朝迪倫撲去。而這也體現(xiàn)了迪倫的勢(shì)單力薄,面對(duì)這些魔鬼,她毫無(wú)辦法,只能聽(tīng)從那個(gè)叫崔斯坦的男孩的話,一個(gè)勁地向不遠(yuǎn)處的屋子里跑。最終,迪倫和崔斯坦一起跑到了屋子里,這才安全。

  《擺渡人》這本書是一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事,它既令人興奮,又令人恐懼,卻又十分的溫馨,這本書非常的引人深思,我推薦大家可以去看一看。

  《擺渡人》讀后感 篇13

  女孩迪倫,單親家庭,與母親總是無(wú)話可說(shuō);孑然一身,唯一的朋友的轉(zhuǎn)學(xué)離開了;性格孤僻,在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)捉弄;生活單調(diào),從來(lái)不參加同學(xué)聚會(huì)或?qū)W校的舞會(huì)。她的世界一片狼藉,一片漠然,一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無(wú)比的痛苦。她在母親那要來(lái)了父親的電話,在跟他通過(guò)一次電話后,她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人,而眼前是一片荒原。

  此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。他說(shuō)他叫崔斯坦,一個(gè)迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者,崔斯坦說(shuō)她是唯一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。男孩說(shuō):“我是一個(gè)擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭受惡魔毒手,我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。崔斯坦是迪倫的擺渡人,他保護(hù)她不受惡魔的吞噬,保護(hù)著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人,她帶他來(lái)到新的世界,保護(hù)著他的靈魂。

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的'擺渡人?如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

  人間三情,親情,愛(ài)情,友情。這是我們?cè)诼松墓陋?dú)河流中可以抓住的光。當(dāng)親情的流失,當(dāng)友情的消逝時(shí),我們需要愛(ài)情來(lái)當(dāng)靈魂的擺渡人,因?yàn)槲倚枰允钦娴拇嬖凇?/p>

  當(dāng)你的世界不再溫柔的時(shí)候的,我們依然需要溫情,需要勇敢,需要善良。無(wú)論你是否會(huì)在這一條孤獨(dú)的河流中遇見(jiàn)自己的擺渡人,我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)擺渡人,擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光,守護(hù)自己的靈魂,擺渡他人。

  《擺渡人》讀后感 篇14

  一年多前看了第一部,里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些句子讓人不由得就記在心里,類似:”如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”作者自問(wèn)自答”每一攜刻著愛(ài)與善意的靈魂,都會(huì)成為我們生命中的擺渡人!

  第一部情節(jié)獨(dú)特,場(chǎng)景獨(dú)特,句子優(yōu)美,無(wú)一不體現(xiàn)出唯美感,我們對(duì)作者期望值很高,到第二部出現(xiàn)的時(shí)候,看完之后是不是覺(jué)得情節(jié)沒(méi)有那么精彩,文筆也變了:就像平時(shí)習(xí)慣用濾鏡自拍,一不小心切換成前置鏡頭一樣。這就是生活的本質(zhì)吧。我們是個(gè)體,會(huì)孤獨(dú),期待事事順心如意。我們上學(xué),參加考試,畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)上司,面對(duì)工作,我們會(huì)生病,我們也會(huì)憤怒嫉妒,會(huì)犯錯(cuò),還好會(huì)進(jìn)步。而如果有個(gè)人陪伴著我們,朝著同一個(gè)目標(biāo)努力尋找生活的真諦,生活不那么唯美也無(wú)妨。畢竟我們已經(jīng)做到“不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密!

  如果你遇到了那個(gè)讓你覺(jué)得他/她獨(dú)特,自己也覺(jué)得自己獨(dú)特的人,就值得冒著永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)。如果沒(méi)有遇到,請(qǐng)繼續(xù)保持自己靈魂獨(dú)特的美德。

  不是第二部寫得不夠好了,就像我們定好機(jī)票跑到傳說(shuō)中的與世隔絕的最美村莊決定一睹風(fēng)采,而現(xiàn)實(shí)往往令人有些失望一樣。因?yàn)榭吹搅,才知道能做到,思考了,才學(xué)會(huì)去承認(rèn)事實(shí)也是一種進(jìn)步。

  作者在第一部說(shuō)過(guò)“對(duì)于一個(gè)思考和感知保持永恒狀態(tài)的`靈魂來(lái)說(shuō),年齡又算什么?”我想說(shuō),對(duì)于作者筆耕不綴,寫出的第二部,他也在突破自己,想保持思考吧,沒(méi)有超越自己的第一部,那又怎樣呢?至少第二部也是一直圍繞著那句:

  “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰。?/p>

  “你在這里,我就在這里。”這也是另一種溫暖讀者的方式。

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