讀后感的作文6篇[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　《諸神的蹤跡》是定居法國(guó)的70后作家申賦漁的作品，它按照歷史的脈絡(luò)講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人到夏商周的神話故事。

　　神話故事都是杜撰的吧？但是像炎帝、黃帝、堯舜禹等等又屢屢出現(xiàn)在歷史課本中，使人分不清哪些是真實(shí)存在的，哪些是人們解釋自然現(xiàn)象或根據(jù)政治需要編出來(lái)的。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代，世界各國(guó)都有各種各樣的傳說(shuō)，人們建立起各種各樣的.信仰，不管是神還是凡人，中國(guó)的信仰主題始終是仁義禮智信恕忠孝悌，為了這些，不惜性命。

　　這本書(shū)里的人物關(guān)系有點(diǎn)兒復(fù)雜，三皇五帝及輔佐他們的諸神紛紛擾擾，不好好捋捋、畫(huà)張大圖是弄不清的，待我有空兒再好好整理，現(xiàn)在只分享幾個(gè)引起我注意的詞語(yǔ)來(lái)交差吧。

　　“魑魅魍魎”指形形色色的壞人。魑是長(zhǎng)得像龍但沒(méi)有腳的妖怪，能吃老虎；魅是人臉獸身的妖怪，能發(fā)出妖媚的聲音迷惑人；魍魎的模樣像個(gè)小孩兒，一頭飄逸的秀發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眼睛透著紅光，會(huì)隱身學(xué)人說(shuō)話，人聽(tīng)了就昏倒，變得任人宰割，實(shí)在是可怕呀！

　　“皇天后土”指天地能主宰萬(wàn)物�；侍旌笸潦莾蓚�(gè)人，黃帝升天成了中央天帝，后土是炎帝的后代，輔佐黃帝。自黃帝起，有了文字、有了衣服、有了銅器，人類(lèi)開(kāi)啟了文明的進(jìn)程。普天下的華人都認(rèn)為黃帝就是我們的祖先，每當(dāng)山河破碎、國(guó)家衰敗，人們最容易想到的就是愧對(duì)“皇天后土”。

　　“勞燕分飛”多來(lái)形容夫妻離散。我以為勞是辛勞的意思，然而并不是�！皠凇笔侵覆畡冢�也是一種鳥(niǎo)，掌管夏天，燕子掌管春天，所謂“勞燕分飛”，就是夏天來(lái)了，春天走了，伯勞來(lái)了，燕子就走了。

　　“結(jié)發(fā)夫妻”指原配夫妻。古時(shí)男子20歲，女子15歲要行成人禮，改變發(fā)型叫做結(jié)發(fā)，男孩的頭發(fā)由扎成兩只角改為盤(pán)到頭頂上，女孩的頭發(fā)用簪子簪起來(lái)。這時(shí)候結(jié)婚的一對(duì)，叫結(jié)發(fā)夫妻。

　　“待字閨中”指成年女子等待出嫁。女孩子小時(shí)候只有名，成年儀式上需要取個(gè)字，而且字里面要加一個(gè)跟她定親的男方的姓氏，如果沒(méi)定親，就取不了字，只能“待字閨中”。

　　想來(lái)好笑，中國(guó)的數(shù)學(xué)題也帶有神話的色彩，最后，弄道數(shù)學(xué)題來(lái)虐一下劉老師。傳說(shuō)，九頭鳥(niǎo)有9頭1尾，九尾鳥(niǎo)有9尾1頭，今有頭580、尾900，問(wèn)兩種鳥(niǎo)各有多少只？

讀后感的作文 篇2

　　“承諾比金錢(qián)更貴重”！這句話是《做個(gè)有信用的男子漢》里那位在買(mǎi)蛋糕的路上被偷了錢(qián)，最后不得不向別人借錢(qián)的老爺爺說(shuō)的話，他不愿被別人施舍，不愿淪落為像乞丐的人。他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人！

　　《做個(gè)有信用的男子漢》講的是一個(gè)叫徐小諾的小男孩，他非常不講信用，在袁滿、曾小亮、張君雅這些小伙伴的幫助下，在幫助老爺爺找人的過(guò)程中，逐漸變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信用、有愛(ài)心的人。

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)一件事：那天，我媽媽叫我上街買(mǎi)菜，在我買(mǎi)菜的過(guò)程中，我看到很多人圍在一個(gè)地方，我的好奇心也瞬間被點(diǎn)燃了。我也擠了上去，想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)熟悉的面孔：呀！那不是張大爺嗎？只見(jiàn)他旁邊站了個(gè)外國(guó)人，那外國(guó)人一邊指著他賣(mài)的那些炒黃豆，一邊說(shuō)：“How much？”張大爺聽(tīng)不懂英文，可他明白了外國(guó)人想表達(dá)的意思，于是他伸出三根手指，意思是三塊錢(qián)一斤。那個(gè)外國(guó)人不懂張大爺?shù)囊馑�，然后他又�?wèn)了一遍，張大爺又伸出三根手指。外國(guó)人還是不懂，他猶豫了一會(huì)，隨后他掏出自己的錢(qián)包，拿出四張面值不一的人民幣，伸到張大爺面前，分別是5元、10元、50元、100元的，讓張大爺自己挑選。這時(shí)，有個(gè)年輕人在人群中喊：“拿100元的！拿100元的！”可是張大爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，拿了5元的人民幣，然后又找了兩塊錢(qián)給那個(gè)外國(guó)人。那個(gè)外國(guó)人對(duì)張大爺笑了笑，可能覺(jué)得很便宜吧。這時(shí)，我再向人群中尋找那個(gè)年輕人，早就溜之大吉了。

　　海涅說(shuō)：“人不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，如果對(duì)別人撒謊的.話，或許就像《狼來(lái)了》里面牧童的結(jié)局一樣，當(dāng)你真的遭遇困難的時(shí)候，別人再也不會(huì)相信你了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，答應(yīng)別人的事要盡力做到最好，對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話要負(fù)責(zé)任！

讀后感的作文 篇3

　　前幾天，我剛被媽媽從“地心之中拉了出來(lái)”，又被媽媽“扯到那神秘未知的海底世界”，來(lái)觀賞那一只只魚(yú)兒在海水之中暢游。我剛看完《地心游記》，媽媽又連續(xù)給我買(mǎi)了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬(wàn)里》我立刻先看了《海底兩萬(wàn)里》，還沒(méi)看完，我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號(hào)、海底世界給迷住了，讓我有了身臨其近的感覺(jué)。

　　《海底兩萬(wàn)里》也是凡爾納三部曲之一，是第二部。主要講了法國(guó)著名科學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參加林肯號(hào)追逐艦的海上追捕“怪物”行動(dòng)沒(méi)想到自己卻被怪物俘獲，原來(lái)“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長(zhǎng)尼莫邀請(qǐng)三個(gè)人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋等地，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇妙景觀，還勇斗鯊魚(yú)、殺濡良、殺鯨魚(yú)，并經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻等許多險(xiǎn)情。最后，教授一行三人在可怕的邁爾大旋流這場(chǎng)混亂中與尼摩艦長(zhǎng)不辭而別，并被人救起，然后將這個(gè)海底秘密公開(kāi)于世界。其中，最讓我難忘的是內(nèi)德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事，尼摩艦長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)行駛到紅海的時(shí)候，為了使隊(duì)員們嘗嘗鮮，便允許內(nèi)德·蘭德與水手們坐著小艇，去殺濡良，一路上，濡良拼命地跑著，以防被殺，內(nèi)德·蘭德這個(gè)職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，轉(zhuǎn)身與內(nèi)德·蘭德廝殺起來(lái)，濡良差點(diǎn)把船撞翻了，幸好槳手及時(shí)把水呼嚕呼嚕的`排了出去，后面，內(nèi)德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊，后面，濡良死了，船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉，內(nèi)德·蘭德也心滿意足了。如果我是船上的尼摩艦長(zhǎng)，我一定會(huì)讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密，讓他也徹底的愛(ài)上海底，不愛(ài)陸地那種平凡的生活，還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密，讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，讓他知道海底的資源是那么充足，讓他知道海底是世界上最好的地方。

　　如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好�。∥覑�(ài)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，他讓我知道了好多好多東西

讀后感的作文 篇4

　　最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>

　　這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú)，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候，他知道了，他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的`幫助。

　　禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴，大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看�？磥�(lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。

　　紙?jiān)�，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫(xiě)得很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。

　　杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了。從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。

　　這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。

讀后感的作文 篇5

　　你們看過(guò)《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)嗎?我就在這個(gè)暑假里讀了這本書(shū)。

　　書(shū)里說(shuō)鼴鼠米加全身是黑色的，而不像其他鼴鼠是棕色的。米加已經(jīng)是米先生的第九個(gè)兒子(他們一共只有9個(gè)兒子)，他們一家住在美麗的月亮河畔。米先生期望9個(gè)兒子都成為挖掘?qū)＜�。而米加喜歡發(fā)明。我最喜歡這個(gè)故事：發(fā)明了洗衣機(jī)。米加為了給尼里發(fā)明洗衣機(jī)，而走進(jìn)陌生的城市。然而，在離成功只有一步的時(shí)候，意外發(fā)生了，米加變成了一只烏鴉。在成為烏鴉的100天里，米加幫忙烏鴉們戰(zhàn)勝了老鷹鐵嘴。最終回到了月亮河，實(shí)現(xiàn)了他的'夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得米加就算變成烏鴉也如此的堅(jiān)強(qiáng)，真是令人佩服啊!米加的變化和成長(zhǎng)告訴了我：生活要有目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

讀后感的作文 篇6

　　我讀完“推著小伙伴去上學(xué)”這篇文章，被學(xué)剛和他的三個(gè)小伙伴之間深厚的友情深深地打動(dòng)了。這使我想到了李白的《贈(zèng)汪倫》，這不正是“桃花潭水深千尺”嗎？

　　學(xué)剛今年已經(jīng)17歲了，可因小時(shí)候的�。ㄔ斐赏葰埣玻┦顾�變得行動(dòng)不便，生活法自理。三年級(jí)時(shí)，學(xué)剛因無(wú)人照料，給學(xué)校增添太多麻煩，所以學(xué)校要求他退學(xué)。他的三個(gè)小伙伴（三個(gè)小伙伴是婁培月、婁培越、婁本剛）很同情學(xué)剛，一到放學(xué)就去看望學(xué)他。天氣晴朗時(shí)，還推他出去散步。學(xué)剛這樣以經(jīng)非常開(kāi)心了，可他們還想讓學(xué)剛上學(xué)呢！他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)呢！他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)。學(xué)剛的父母和老師知道后有些猶豫，三個(gè)小伙伴便向他們保證：以后學(xué)剛上學(xué)、放學(xué)；在學(xué)校的一切活動(dòng)都由我們負(fù)責(zé)！最后大人們終于被三個(gè)孩子滿眼真誠(chéng)和期望深深地打動(dòng)了——學(xué)剛又可以上學(xué)了！三個(gè)小伙伴迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了學(xué)剛。學(xué)剛興奮地六流出了眼淚，那一夜，他們四個(gè)高興地都沒(méi)合眼！

　　從這以后，一大清早三個(gè)小伙伴就來(lái)到學(xué)剛家，推他去學(xué)校讀書(shū)。在學(xué)校里，學(xué)剛上廁所及其它學(xué)剛無(wú)法獨(dú)自做到的事情，都由他們想辦法、幫忙。

　　三個(gè)小伙伴為了自己的`朋友，犧牲了許多寶貴的時(shí)間！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠�時(shí)，他們卻在照顧自己的伙伴，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)，他們卻在推著輪椅往前走，每當(dāng)同學(xué)們做著美夢(mèng)時(shí)，他們卻在和小伙伴一起復(fù)習(xí)功課……他們之間的友誼多么可貴��！

　　想想我們，與同學(xué)之間有了點(diǎn)矛盾就要吵個(gè)不停；看看他們，友誼與愛(ài)心的大橋建在他們中間！九年來(lái)，三個(gè)小伙伴遇到困難時(shí)也曾想過(guò)放棄，但是為了朋友，為了學(xué)剛能完成學(xué)業(yè)，這個(gè)念頭一下子就消失了。三千多個(gè)日夜，學(xué)剛的三個(gè)小伙伴用他們的愛(ài)心譜寫(xiě)了一首愛(ài)的詩(shī)歌！親愛(ài)的伙伴們，讓我們也伸出援助之手，去幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人，將愛(ài)心灑向每一個(gè)角落！讓我們用愛(ài)去擁抱每一天！

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