讀后感的作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天我在一本書(shū)里看到一篇文章，題為《被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》，內(nèi)容大概是這樣的：
有一個(gè)從小雙目失明的孩子，自從他懂事后就煩惱，()認(rèn)定老天是在懲罰他，覺(jué)得這一生完了。
后來(lái)，一位老師告訴他：世上每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，有些人的缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矚g他的芳香。從此，那個(gè)孩子把失明看作是上帝特別的鐘愛(ài)。
上帝知道了這件事，笑著說(shuō)：“我非常喜歡這個(gè)精彩的比喻，但是我要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷只是生理上的，而不是道德缺陷。有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)�！�
是的，有些事情是不能改變的'，但我們不要因?yàn)檫@些不能改變的事而自尋煩惱，坦然地接受上帝的安排，多找些自己的長(zhǎng)處，然后發(fā)揮長(zhǎng)處，做生活的強(qiáng)者才是最好的。讓我們記住“因?yàn)樯系厶矚g你了，所以咬得大了些”這個(gè)精彩的比喻，不要為先天的不足而煩惱！
讀后感的作文 篇2
這段時(shí)間，我讀完了一本叫《女生日記》的書(shū)，這本書(shū)真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為小女生而發(fā)生的生理、心理微妙的變化，講出了女生心中好多的小秘密和成長(zhǎng)的.痛苦及歡樂(lè)。
在這本書(shū)里，我最喜歡她們舉辦的“玩具拍賣會(huì)”。在這次活動(dòng)中，大家都把自己心愛(ài)的玩具貢獻(xiàn)出來(lái)拍賣，籌來(lái)的資金用來(lái)建立困難基金會(huì)，班上有困難的同學(xué)都可以得到資助。這是一個(gè)多么好的點(diǎn)子呀！要是以后有機(jī)會(huì)，我也想在學(xué)校搞一個(gè)“玩具拍賣會(huì)”，一來(lái)可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)做點(diǎn)事；二來(lái)又可以幫助別人，真是一舉兩得，真希望我的這個(gè)愿望可以盡早實(shí)現(xiàn)呀！
在這本書(shū)里，我還喜歡“沒(méi)有分?jǐn)?shù)的試卷”這一篇。這篇內(nèi)容講的是舒老師在每次的單元檢測(cè)試卷中都不打分?jǐn)?shù)，只評(píng)abcd四個(gè)等級(jí)。a是優(yōu)秀、b是良好、c是及格、d是不及格，要是我們也這樣評(píng)分該多好呀！得了一個(gè)表示優(yōu)秀的“a”，總比打九十幾分的感覺(jué)好一些，而且我們考試的時(shí)候，不會(huì)再有那么大的壓力，情緒就更不會(huì)那么緊張了。
在這本書(shū)里，我最喜歡冉冬陽(yáng)，她不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我所欣賞的女孩子，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我真的好喜歡這本書(shū)�。�
讀后感的作文 篇3
這幾天我剛讀完一本世界名著，書(shū)名為《會(huì)飛的教室》。它是由德國(guó)的大作家艾利克·卡斯特納寫(xiě)的。
這本書(shū)主要描寫(xiě)圣誕前吉奇中學(xué)的同學(xué)們排練圣誕劇《會(huì)飛的教室》時(shí)發(fā)生的故事。在吉奇斯蒙中學(xué)里有一群中學(xué)生，分別是魁梧好斗的`馬提斯、膽小怕事的鄔理、多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修，還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。
班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見(jiàn)了，于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢(qián)，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書(shū)后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難就應(yīng)盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵(lì)我們，幫助我們，就如文中的培克老師一樣。我想說(shuō)：老師，謝謝您！
讀后感的作文 篇4
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。回到家后，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
曾記得有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢(qián)硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周圍的人告訴他：孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，它多臟啊，把它扔了吧。但是，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲的告訴大家：這上面印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的`祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇5
狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸，相信大家都很熟悉吧？這是一個(gè)童話故事，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還真有這樣的事情呢！我就拉美奇的趨錄這本書(shū)中看到了一篇刑文：善于“狐假虎威”的小鳥(niǎo)，對(duì)我很有啟發(fā)。
文中寫(xiě)到中美地區(qū)有一種會(huì)編織鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)，它的巢很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹(shù)枝上。可當(dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物較多，什么猴子、野貓、蛇等，它們都擅長(zhǎng)爬樹(shù)，這樣就對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了威脅。但小鳥(niǎo)有它的辦法。它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，和黃蜂和睦相處，而黃蜂對(duì)那些不速之客，就毫不留情。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，自然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺，但也只能“望洋興嘆”了。
瞧，多么聰明的小鳥(niǎo)，它不就借用了“狐假虎威”的妙法嗎？其實(shí)，不光動(dòng)物會(huì)用，人也要經(jīng)常使用，特別是遇到比自己強(qiáng)大的壞人時(shí)。
今年暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人騎著嶄新的“捷安特”自行車去姑姑家，一路上沒(méi)有一個(gè)人，心里特害怕。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，回頭一看，可立即就緊張了。原來(lái)是個(gè)穿T恤衫、牛仔褲的年輕人，打扮得特時(shí)髦。他也騎個(gè)自行車，打著口哨，目不轉(zhuǎn)睛地頂著我。我心里害怕極了，加快了速度，可那人窮追不舍。這么辦呢？我手無(wú)寸鐵，四下無(wú)人。正在我手足無(wú)措時(shí)，突然從岔道口來(lái)了一個(gè)四十五多歲的人，長(zhǎng)得很健壯。我來(lái)不及多想，就沖那個(gè)素不相識(shí)的.人喊上：“二大爺，您在這兒干啥？”說(shuō)著便騎車朝那人湊過(guò)去。那人一聽(tīng)我喊他二大爺，愣了，也許他在想：咋又突然冒出個(gè)侄兒來(lái)？等我到“二大爺”身邊時(shí)，回頭一看，那個(gè)壞蛋從另一個(gè)岔道口溜了。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，向那個(gè)“二大爺”說(shuō)出原由，沒(méi)想到，二大爺”竟還一個(gè)勁地夸我聰呢！
你看，我不正是借用別人的力量嚇跑了危險(xiǎn)的壞人嗎？這難道不是讀書(shū)給予的啟示：學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
讀后感的作文 篇6
古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國(guó)王打算將國(guó)都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來(lái)。過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，告訴國(guó)王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國(guó)王也去過(guò)卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見(jiàn)上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長(zhǎng)時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的.時(shí)間比剛剛還要長(zhǎng)，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒�？墒窍胂肷巾�?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來(lái)，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無(wú)論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
讀后感的作文 篇7
世界是平的？咋聽(tīng)起來(lái)你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，這是一個(gè)基本的常識(shí)—地球是圓的，但當(dāng)你讀完托馬斯。費(fèi)里德曼的一書(shū)后，你就會(huì)相信這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)檫@本書(shū)不僅能帶給你來(lái)一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點(diǎn)更值得我們深思。
之所以說(shuō)是震撼，其一是因?yàn)楣P者獨(dú)特的觀點(diǎn)，關(guān)于這世界是怎么開(kāi)始抹平的，包括書(shū)中提及的抹平世界的十臺(tái)挖土機(jī)與三大匯流，以及現(xiàn)在發(fā)生了什么？我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點(diǎn)“世界本不是平的.，可是因?yàn)樗^的十大推土機(jī)，世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻，任何人再也無(wú)法確定，搶你工作飯碗的是哪一國(guó)人�！薄笆畟�(gè)推土機(jī)”推動(dòng)的是世界的互補(bǔ)與合作，電腦，網(wǎng)絡(luò)，科技，交通的不斷進(jìn)步，搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這使各種知識(shí)得到了分享與分配，也給世界變平帶來(lái)了機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我覺(jué)得世界變平是個(gè)趨勢(shì)，隨著全球化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，在這種快速變化大環(huán)境中，如何讓自己或企業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)力，才不至于被抺平世界的推土機(jī)給推走，才是我們應(yīng)該思考和解決的問(wèn)題。
“世界競(jìng)賽，正在被抹平”。這個(gè)觀點(diǎn)我比較贊同，發(fā)展中國(guó)家也好，發(fā)達(dá)國(guó)家也罷，競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù)，同時(shí)像中國(guó)、印度等一些國(guó)家，他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價(jià)的勞動(dòng)力，同時(shí)自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國(guó)際市場(chǎng)，可以講世界的扁平趨勢(shì)是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。機(jī)遇是我們可以通過(guò)自己的努力擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模和知名度，通過(guò)海信長(zhǎng)久以來(lái)的嚴(yán)格管理及對(duì)待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競(jìng)爭(zhēng)的檢驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用平行思維的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，改變我們的商業(yè)習(xí)慣，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。
書(shū)中有這樣一個(gè)比喻，“世界就是個(gè)足球場(chǎng)，你警覺(jué)心一定要夠，才能留在場(chǎng)上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事。”看到這句話，你是不是和我的感觸一樣呢？不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰。弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，這個(gè)道理誰(shuí)都知道，要知道即使你用有高學(xué)位，還是要跟別人競(jìng)爭(zhēng)，而且隨著世界變得越平，這種競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)越大。
當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，心中對(duì)作者犀利的評(píng)論而感動(dòng)的同時(shí)也生出幾分感慨，是��！世界在變，不是嗎？在書(shū)的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無(wú)限商機(jī)的世界�！弊屛覀冇米约旱呐θテ床桑@確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)！
讀后感的作文 篇8
我讀了魯班學(xué)藝這篇文章后，魯班的聰明讓我深受感動(dòng)。春秋末年，有一個(gè)國(guó)，叫——《魯國(guó)》，出了一位名人他叫魯班。有一次，他獨(dú)自上山砍樹(shù)，走到一個(gè)險(xiǎn)處，他拉了一把野草。手抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的，所以，他再次用手在那個(gè)草上輕輕的劃一劃，果然，一條像鋸齒一樣的.口子立刻出現(xiàn)在他的手上，所以，他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條，制造完后，徒弟上山把制造完的東西送給魯班，魯班馬上用制造完的鐵條在樹(shù)上割了幾刀，果然，樹(shù)馬上就倒在了地上。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個(gè)有名的“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子�？墒牵乙蚕氘�(dāng)一名“發(fā)明家”但是，我知道，想當(dāng)發(fā)明家是一件很不容易的事情，雖然我還是小學(xué)生，但是，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能當(dāng)上一個(gè)“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實(shí)實(shí)的去做，我們也應(yīng)該和他一樣，每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有這樣，才能表現(xiàn)出自己的才能。
讀后感的作文 篇9
《狼王的夢(mèng)想》這本書(shū)給讀者呈現(xiàn)了一個(gè)感人至深的故事。相信大家在看完這個(gè)故事之后，會(huì)有特別多的感受。那么，今天就來(lái)分享一篇《狼王的夢(mèng)想》讀后感，希望能夠?qū)δ銈冇袔椭?/p>
當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，它是由同學(xué)介紹的。我知道這一定是一個(gè)關(guān)于狼的故事，但當(dāng)我真正仔細(xì)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它想表達(dá)的其實(shí)是一種更深層次的意義……
這本書(shū)的女主角是母狼紫嵐，講述的是在她丈夫死在狼王手上之后，是如何一步步幫助她孩子走向狼王道路的故事。
通過(guò)母狼紫嵐的故事，讓我知道了人有時(shí)候要有所取舍。在開(kāi)始之前,紫嵐為了避免白狗的攻擊,不僅忍受著白狗咬死了五個(gè)狼崽的痛苦，還要在天氣不好,下著大雨的緊急情況用最快的方法給孩子找到安全的地方。在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)接一個(gè)無(wú)情的災(zāi)難讓狼崽頻臨死亡邊緣。
為了救剩下的幼崽，紫嵐做出了一個(gè)殘忍的決定，吃了那只幼崽。當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我很擔(dān)心。即使是一只狼，即使是一個(gè)偉大的決定，但是對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，為了救下一個(gè)孩子而吃掉垂死的孩子，心里是多么的痛苦。
在書(shū)中，還描述了紫嵐幫助她的`孩子成為狼王的生活。例如,為了讓小狼和狼王練習(xí),在吃牛奶時(shí)也要訓(xùn)練它們撕裂獵物的心理和行為;而當(dāng)小狼崽遇到了困難，即使遍體鱗傷也不會(huì)去幫助它們，讓它們自己解決問(wèn)題，目的是讓孩子更強(qiáng)更有實(shí)力!
紫嵐經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,一次又一次面對(duì)孩子的離去,一次又一次的重建信心。當(dāng)面對(duì)一個(gè)兒子離她而去時(shí),能做的就是竭盡全力保護(hù)他的孩子。
為了追求狼王的夢(mèng)想，她奮斗了一生，并為之奉獻(xiàn)了一生。
在《狼王的夢(mèng)》中，描寫(xiě)母子情深的地方有很多，但母子之間的親情和柔情在狼的世界里顯得那么無(wú)奈和殘酷。
在我看來(lái),紫嵐作為一個(gè)母親，用愛(ài)澆灌了夢(mèng)想，是非常值得我們欽佩的。
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