《詹天佑》讀后感【集合15篇】
當賞讀完一本名著后,你有什么總結呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的《詹天佑》讀后感,歡迎大家分享。
《詹天佑》讀后感1
我印象最深刻的是遇到困難的詹天佑總是想:這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作及其負責,要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
記得六歲時,我去學游泳。學到一半,不小心喝了幾口水。嗆得臉通紅通紅的。爬上岸,說什么也不敢下水了。媽媽硬是拉,硬是扯,硬是推,我就是死活不肯下水。至少離水面一米以上。與詹天佑相比,我只是遇到了一顆顆絆腳石,小障礙而已。卻沒有詹天佑的.一點毅力。如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家,為集體著想,身邊會有多少活雷鋒出現呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還會有因為粗心出現的錯誤么?
我深深地體會到詹天佑的愛國情操,不怕困難,迎難而上的精神,他是一個名符其實、杰出的愛國工程師。我們做任何事情時,都應像詹天佑一樣,以祖國為重,不怕困難,勇于克服,這樣我們才會取得最終的勝利。
《詹天佑》讀后感2
今天,我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對它深有感受。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。被譽為“中國鐵路之父”。他要修筑一條從北京到張家口的鐵路,工作非學艱難,加上一些帝國主義的阻撓,任務非常艱巨?伤晃菲D難險阻,毅然接受任務,開始修筑鐵路,從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁,但他白天攀山越嶺,勘測線路,晚上繪圖計算,創(chuàng)造性地開鑿隧道,設計“八”字形線路,很快歷經四年就竣工了。
詹天佑的成功,換來了今天來之不易的生活。是他,用偉大的成就書寫著對祖國的赤誠;是他,克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路;是他,用血汗洗刷了中國的屈辱;是他,用智慧捍衛(wèi)了國家的尊嚴!可是,現在有些人因為怕學習苦而懦弱地陸擇了退縮,畏懼學習艱辛。但我們可是祖國的.花朵,我們應該好好學習,不能辜負革命先烈為我們打下來的大好江山,我們必須奮發(fā)國強,以詹天佑的一絲不茍的工作作風和嚴謹的科學態(tài)度作榜樣,以他熱愛祖國,立志為祖國作出貢獻作精神,正因有他、我們才有了榜樣,我們也要像他那樣,報效祖國,為國爭光。
這才是我讀《詹天佑》所領悟的東西,我必須永遠銘刻在心中,“各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,是以自立于地球之上”這句話成了我的座右銘。
《詹天佑》讀后感3
《詹天佑》這篇文章主要講述了我國杰出的愛國工程師詹天佑,不怕帝國主義侵略者對清政府的嘲笑與要挾,毅然接受了修筑京張鐵路任務的事情。白天,詹天佑攀山越鈴,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。他還采用不同的方法開隧道,設計“人“字形線路,最終成功修筑了京張鐵路。
當我讀到詹天佑遇到困難奮勇向上,還創(chuàng)造性地設計了“人“字形線路時,我不禁想起了去年5月,我參加小學生講故事比賽的事情。比賽前,媽媽想天晚上都抽空輔導我。起初,我講故事時的面表情不自然,媽媽就一次一次地示范給我看。連續(xù)幾天,我依舊是老樣子。唉,真想放棄!媽媽似乎猜透了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,你想,學校就只選你一個人去參加比賽,說明你很了不起啊!我想,你一定能成功的.!甭犃藡寢尩脑,我信心百倍,每天都在鏡子練習,并總是請教媽媽。
功夫不負有心人。一天,我練著練著,忽然一個個豐富的表情自然地流露了出來。媽媽說:“我就說嘛!你是最棒的!”后來,我獲得了區(qū)小學生講故事獎,市比賽二等獎。我可開心了!
讀完《詹天佑》這篇文章,我懂得了:遇到困難時,別膽怯,更別輕易放棄,應該奮勇向上,勇敢地面對,機智地應對,一切挑戰(zhàn)都將成為我們成長路上的奠基石。
《詹天佑》讀后感4
今天,我讀了《詹天佑》這篇文章頗有感受。
《詹天佑》這篇文章主要講的是:詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線(京張鐵路)。表現了詹天佑的`愛國主義精神。
其中,最讓我感動的是“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”這段話充分表現了詹天佑有一顆愛國的心。
實際上,我們身邊還有許許多多像詹天佑這樣的愛國人士,比如錢學森,錢學森是我國杰出的科學家。他在美國有金錢、有地位、有名譽。他一聽到中華人民共和國成立的消息,寧可放棄一切,也要回國。他辭去工作,買好機票,準備出發(fā)回國時,美國移民局不準他回國,他被迫退了機票,美國移民局還說他是間諜,把他關進拘留所,讓他受盡折磨。錢學森不管受到怎樣的折磨,他都用堅強的意志克服了。1995年9月17日,美國移民局不得不讓他回國。錢學森登上了回國的飛機他終于回國了。
讀了《詹天佑》后不僅讓我頗有感受,還讓我想到了錢學森的故事。我長大以后一定也要做一個愛國人士,做對祖國有用的人。
《詹天佑》讀后感5
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
“遇到困難,他總是想:這是中國人自我修筑的第一條鐵路,必須要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責,要不,他怎樣會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,并且還有創(chuàng)新精神。從他設計的一種“人”字形線路就能夠看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
在現實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的.意志,不斷地努力,必須會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
《詹天佑》讀后感6
”叮鈴鈴“哎,課間怎么這么短呢?我不得不把目光從《詹天佑》上移開。
人在教室,心卻在《詹天佑》上。我回憶著故事情節(jié):詹天佑是一個非常杰出又非常愛國的工程師,他接受了主持修筑京張鐵路,在修筑的過程中他遇到了勘測線路、開鑿隧道、設計”人“字形線路等困難。京張鐵路不滿四年就全線竣工,比計劃早兩年,這件事給蔑視中國的'帝國主義者一個有力的回擊。
回想故事情節(jié),我感受到了詹天佑的杰出。過居庸關時,詹天佑用了從兩端同時向中間鑿進法;過八達嶺,詹天佑采用了中部鑿井法,先從山頂往下打豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工,把工期縮短了一半。通過這個例子,就可以看出詹天佑多么的杰出。我又從”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!拔伊私獾秸蔡煊咏艹龅耐瑫r又非常愛國。讀完課文我知道詹天佑是一個一絲不茍,高度負責,有嚴謹的科學態(tài)度的人。
當我們的小數點點錯位時,當我們把35看成53時,有沒有想過,如果你點錯的小數點是用來修鐵路的數據,而這一失誤將給火車上的乘客帶來生命危險。
”啪“一束光線朝我飛來,糟了,被老師發(fā)現上課開了小差了。”你來回到這道題“啊,慶幸不是我。
《詹天佑》讀后感7
前些天我們學了《詹天佑》這篇課文,讀完這篇課文我感慨萬千。
文章主要講了詹天佑是怎樣修筑京張鐵路的,說明了詹天佑是個杰出的工程師。文章中有許多句子也體現出了詹天佑的愛國精神,例如:遇到困難,他總是想:”這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國工程師失去信心!拔易x到這里時不由地贊嘆道:”詹天佑是多么的愛國。 八膼蹏袷菦]有辦法用語言表達出來的。他在有著那么大的困難時仍然想著為國爭光,這一點十分值得我們學習的。他對工作十分負責,正是這一點使京張鐵路提前兩年竣工。詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。他在修筑居庸關和八達嶺這兩段鐵路時十分困難,但是他勇于創(chuàng)新、實踐、勤奮的精神而創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
在平常的生活中,我們就要具有詹天佑那種創(chuàng)新、實踐、勤奮的精神。例如:平常做數學課課練時,在學校有些同學去抄另一個同學的答案,每當看到這種情況時我也會有所心動的',可是我的大腦就會展開激烈的思想斗爭,我總是想:”做作業(yè)就是一個創(chuàng)新、實踐的過程,遇到難題更要去勇敢的面對,這樣才能做聰明的人,聰明還要勤奮,有句話說:“天才是靠百分之九十九地勤奮而成為的!彼晕覀冞是要勤奮。
讀完《詹天佑》以后我收獲非常大,我一定要下決心做一個愛國、勇于創(chuàng)新、實踐、勤奮的人。
《詹天佑》讀后感8
詹天佑是我國杰出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的,這是完全由我國的.工程技術人員設計施工的鐵路干線。
詹天佑回國后,滿腔燥熱的準備把所學的本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清致府任命他為總工程師,在修筑鐵路的過程中,他遇到了種種困難。他成成在狂風怒號,黃沙滿天,如果一不小心就會墮入深谷的地方工作,他始終在外工作。他不顧外國人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工了。這是多么偉大啊!
讀完后,我覺得我們每個人都要學習他那種頑強不屈,不怕困難,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經常因為一點芝麻大的事而不高興,搞得大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮?墒钦蔡煊訁s在外國的挖苦下堅持的的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了。而沒有把它給解答出來,要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢?還有:絆腳石‘:攔路草“可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊,他堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么好,卻不好好學習。希望大家讀完這個讀后感,能激起大家的斗志。
《詹天佑》讀后感9
讀完《詹天佑》這篇課文,我感到無比的自豪。
這篇課文讓我明白了,詹天佑是我國杰出的愛國工程師。這篇課文是講,從北京到張家口的鐵路,最早是在他的.主持下修筑成功的,這條鐵路長200千米。開始做鐵路時,一些帝國主義者出來阻撓和要挾。以及任命詹天佑為總工程師后,國內外的反應。交代修筑京張鐵路的起因。詹天佑毅然地理解了任務,立刻開始勘測路線。他對工作一絲不茍、極端負責,對工作人員嚴格要求。他任勞任怨、身先士眾的工作作風。他遇到困難時,他總是想:這是中國人自我修筑的第一條鐵路,必須要把它修好。
居庸關山勢高、巖層厚,從兩端同時向中間鑿進法,八達嶺隧道,用中部鑿井法。青龍橋附近,“人”字形線路。京張鐵路不滿4年就全線竣工了,這件事給了帝國主義者一個有力的回擊。今日,我們坐車來到青龍橋車站,能夠看到一座銅像,那就是詹天佑的塑像。
讀完《詹天佑》這篇課文,我感到詹天佑十分聰明,他居然不滿4年就全線竣工了,他十分愛中國,我們的大中國,我們長大以后必須要為中國爭光,必須要愛自我的母親,愛自我的母親就是愛自我的祖國母親。
《詹天佑》讀后感10
詹天佑——一個愛國工程師,我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑,毅然理解了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關,出色地完成任務,為中國爭了一口氣。
是什么力量驅使詹天佑不怕困難,出色的完成了這條鐵路呢我想,應當是那顆熱切的愛國心吧。
如果不是因為他的一顆愛國心,他不可能不怕困難,理解這個幾乎不可能完成的任務;如果不是因為他的一顆愛國心,他可能會應對帝國主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因為他的愛國,這條鐵路不可能這么出色地完成,直至用到此刻,甚至以后……
這一切成功的因素,全因為他的一顆愛國之心,一顆赤誠的'中國心。愛國,每個人也許會說,也會懂?墒,有人會認為,我們還小,愛國要長大后才是我們的事?晌覅s認為,愛國,也能夠從小事做起——撿起一張紙,為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈;遵守交通法規(guī),維護秩序安定,貢獻自我的一份力;珍惜每一滴水,保護水資源,節(jié)省資源;認真聽好每一節(jié)課,多學知識、本領……
我們從小就要愛自我,愛團體,愛社會,愛城市,其實都是愛我們自我的國家。
《詹天佑》讀后感11
詹天佑回國后,滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師,他不怕困難,在修筑鐵路的過程中,他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號,黃沙漫天,如果一不小心就會墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就完工了。這是多么偉大的工程。
讀完后,我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、不怕挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮?墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。 我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的.環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么的好,卻不好好學習。我們必須也得有這樣的精神?炭鄬W習,將來對祖國作出貢獻,讓我們的祖國更加強大,更加富饒!
我們一定要報效祖國,保護祖國和奉獻出我們的心,來關愛祖國,不讓祖國受到侮辱和傷害。我們21世紀的學生,一定要好好學習,對祖國奉獻出我們手上的援助,傾放出心中的愛,傾吐出口中的幸福。祖國,我愛您!
《詹天佑》讀后感12
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在帝國主義的嘲笑的.譏諷下,毅然接受了長200千米京張鐵路的修筑任務,被任命為總工程師。
每當讀到:有一個外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出事呢。”的時候,我心里的氣,一大股涌到喉嚨里,想一拳頭把帝國主義打扁。詹天佑在修筑鐵路的過程中,不斷勉勵著工作人員,“大概”“差不多”這類說法強烈不讓工程人員提起。詹天佑不怕地理環(huán)境的惡劣,也不怕生命危險,到懸崖峭壁上,定點測繪。當遇到居庸關的八達嶺這兩條隧道開鑿的困難時,詹天佑以自己的聰明才智,決定采用從兩端同時向中間鑿進法和中部鑿井法。并設計了“人”字形鐵路。詹天佑讓工人從兩端同時施工,把工期縮短了一半。詹天佑不滿四年就完工了。從1905年到1909年中,詹天佑堅持,努力著,修筑了第一條由中國人自行設計施工的鐵路——京張鐵路。
像詹天佑這種不怕困難的人,值得我們學習。如果人人都能像詹天佑一樣,世上還有什么事是我們人類做不到的呢?
《詹天佑》讀后感13
詹天佑是一個愛國工程師,我為他的勇敢和智慧感動敬佩。
課文中提到了詹天佑,他毅然接受了連外國游客都不敢輕易接受的任務,為中國人民爭了一口氣。
是什么力量讓詹天佑不怕嘲笑,不怕困難,毅然接受了任務,而且完成的這么出色呢?我想,應該是他那顆愛國的心吧!
如果沒有他那顆愛國之心,他就不會去接受這個艱難的任務,也不會那么敬職,那么拼盡全力、盡心盡力的去建造這條鐵路;如果沒有他的愛國之心,這條鐵路不會有,更不會在今天,通往八達嶺的路上,依然在那條鐵路上開。
這一切的因素,是他建造鐵路成功并且完美的原因。他有一顆愛國心,一顆熾熱的愛國心。
愛國——這個詞每一個人都非常熟悉,她的.意思非常的簡單:保護國家,保衛(wèi)國家,為國家做出貢獻。有的人會說:“我們現在還小,愛國是長大以后的事情,和現在沒有關系!蔽蚁胝f,你錯了。愛國和每一個人都有密切的關系,它可以從很小的事做起。撿一張紙,保護周圍環(huán)境的干凈;珍惜每一滴水,節(jié)約水資源;認真聽好每一節(jié)課,學好更多的知識和本領……
有一句話說的好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀円哉蔡煊訛榘駱,從小開始愛自己、愛集體、愛社會、愛城市、愛祖國。
《詹天佑》讀后感14
今天,我學習完了《詹天佑》,我有很多深刻的體會。
我覺得詹天佑是一位杰出的愛國工程師。當清政府把修筑鐵路的任務交給了他,可他不畏艱險,毅然接受了任務,這條鐵路連外國著名工程師益而不敢輕易修,可他卻不怕嘲笑來修筑鐵路。在修鐵路時,他夜以繼日地工作,晚上在油燈下繪圖、計算,而白天卻在攀山越嶺、探測線路,而且他還在工作上一絲不茍、一直保持嚴謹認真的科學態(tài)度,而且還經常給工作人員說:”我們的工作首先嚴密,不能有一點馬虎,’大概、差不多‘這類說法絕不能出自工程人員之口!“
詹天佑不但對工作仔細,而且還有創(chuàng)新精神,對付居庸關和八達嶺,它采用不同的方法把這些”攔路虎“ 各個擊破了。在青龍橋附近的山高而險峻,詹天佑又設計了一種”人“字形道路,讓火車輕易地過去了。
經過詹天佑和工作人員的不懈努力,京張鐵路不滿四年就竣工了!而且還比計劃提前了兩年。這樣不僅讓我們中國人掙了一口氣,還為其他工程師樹立了更強的信心和表率,而且還對外國人的輿論一個有力的回擊,沒有讓帝國主義國家控制我國。在國際上樹立了威望。
詹天佑太了不起了!太棒了!您不愧是”杰出的.愛國工程師“!我佩服您做事一絲不茍的精神。您的這種精神將永遠激勵著我好好學習,為國爭光。
《詹天佑》讀后感15
今天,我們偷快地學習了《詹天佑》這一篇課文,這一篇課文主要講的是詹天佑任命為總工程師主持修筑京張鐵路的事。
當我讀到了詹天佑經常勉勵工作人員的話時,我感受到那種一絲不茍,高度負責的品質和嚴謹的科學態(tài)度。比起我,考試的時候一遇到簡單的題目就做的很快,可結果卻出人意料,因為我的不認真審題導致了失分,而現在我讀到這里,更覺得應該向詹天佑工程師學習,遇到問題嚴格細致,不放過一絲細節(jié)。
當我接著讀到詹天佑修筑兩條隧道時,我驚嘆到了詹天佑是一個有骨氣,有自信心的人,詹天佑那種創(chuàng)新的精神值得我們學習。
當我最后讀到“詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路”時,我為詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才能拍手稱贊,似乎看到了詹天佑不知熬了多少個夜晚研究怎樣設計“人”字形線路。似乎看到了他為祖國貢獻的力量。青龍橋坡度特別大,而詹天佑他根據山勢的不同,設計了“人”字形線路。詹天佑那種創(chuàng)新的.精神和杰出的才能真值得我們學習。
像詹天佑這樣的愛國人士還有:辛棄疾、鄧小平、鄧稼先、毛澤東……
了解了這么多的愛國人士,我們從今天開始應該好好學習,將來創(chuàng)建美好的中國!不然就會像以前那樣受到了帝國主義者的侮辱和嘲笑。
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