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[合集]《青銅葵花》讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
讀完了《青銅葵花》這本書(shū),我的心里像打翻了五味瓶,任淚水在臉上肆虐,沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書(shū)中各種各樣真摯的情感深深地打動(dòng)了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思,久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說(shuō):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”但有時(shí)不幸的環(huán)境卻能催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書(shū)中青銅一家人,在艱苦的境遇中沒(méi)有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂(lè)的點(diǎn)滴!
這本書(shū)主要講述一個(gè)偶然的巧合,使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對(duì)兄妹,在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活,一起經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪、接受過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧、享受過(guò)盧葦草溫柔的撫摸當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí),腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開(kāi)口大叫道:“葵---花!”整個(gè)故事情節(jié)曲折,真是“尺水興波”啊!
這本書(shū)給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),便和大人們一起出門(mén)撿銀杏來(lái)掙錢(qián),她的手已經(jīng)磨出了傷痕,而當(dāng)時(shí)葵花卻只有這樣一個(gè)念頭:“作為這個(gè)家的一員,我一定要幫到奶奶!不管有多難,我都要堅(jiān)持下去!”就這樣,葵花掙到了一些錢(qián)。夜晚回家時(shí),橋頭,哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的.歸來(lái),寒風(fēng)在吹著,他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累,可是看到哥哥,她的心應(yīng)該立馬溫暖起來(lái)!是呀!艱苦的日子里,這有這份親情,才能溫暖苦澀的生活。甜蜜,仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下,這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!
歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是人性的至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說(shuō)話的機(jī)會(huì),在無(wú)言的世界里成長(zhǎng),他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然,卻心存感激,心領(lǐng)神會(huì)。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象,是作者以愛(ài)心和精心塑造出來(lái)的愛(ài)的典型。
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不滋潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字,那催人淚下的情節(jié),那動(dòng)人心弦的故事讓我無(wú)限向往,就好像我是大麥地的一個(gè)孩子,安靜的坐在田野上,吹著涼爽的風(fēng),搖擺著小腳丫,靜靜看著這片“人生”的田野。
凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),也不愛(ài)痛苦的人。凡是能體味歡樂(lè)與痛苦的人,方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!
《青銅葵花》讀后感2
“青銅又大叫一聲:‘葵——花!’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光如瀉,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又圓又大,正齊刷刷地朝著正在天空中滾動(dòng)的那輪金色的天體……”我含著感動(dòng)又有些傷心的淚水,讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如書(shū)名一樣,這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事——男孩叫青銅,女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他倆一起生活,一起長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
青銅和葵花一起生活的日子是無(wú)法忘卻的。自從青銅家收養(yǎng)葵花以后,青銅就變得更懂事、勇敢了:為了能讓妹妹葵花拍上一張好照,青銅不畏嚴(yán)寒,在雪中賣(mài)鞋;為了能讓妹妹上學(xué)讀書(shū),青銅用抓銀杏的辦法,保證了妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì);為了能讓一家人住上好房子,青銅任勞任怨,跟著爸爸到海邊割草……果然,老天對(duì)任何人都是公平的,青銅家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,家境一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人們開(kāi)展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的`,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”是啊,人只有經(jīng)歷挫折,才能成功。青銅家家境好轉(zhuǎn),也是因?yàn)檎麄(gè)大麥地來(lái)了場(chǎng)暴風(fēng)雨,狂風(fēng)暴雨把他們家屋子吹倒了,青銅家才更加努力,大家齊心協(xié)力一起干。青銅葵花的故事印證了一句話——沒(méi)有痛苦,就沒(méi)有歡樂(lè),相反,歡樂(lè)是痛苦所造成的。
合上書(shū)本,我不由地想起了今年暑假去麗水漂流的經(jīng)歷。在漂流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我若順?biāo)旭,風(fēng)平浪靜,就一點(diǎn)兒也不刺激;但我若逆水行駛,水面便波濤洶涌,十分刺激。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明,順?biāo)旭,固然安全,缺少了一絲刺激感;逆水而行,在挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻中前行反倒給人暢快之感。同樣,青銅家是因?yàn)榻?jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊,家產(chǎn)幾乎一無(wú)所有,于是發(fā)奮圖強(qiáng),齊心協(xié)力蓋了一所“金燦燦”的茅草屋。人就好比鮮花,成長(zhǎng)在溫室中就會(huì)弱不禁風(fēng),根植于風(fēng)暴里就會(huì)堅(jiān)韌挺拔。只有在逆境中成長(zhǎng),才有機(jī)會(huì)獲得成功,成就自己七彩人生!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。”是啊,在逆境中成長(zhǎng),遠(yuǎn)比在爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)成長(zhǎng)來(lái)得好!我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)中青銅的有愛(ài)、葵花的善解人意,更要永遠(yuǎn)記。赫暷婢澈吞魬(zhàn),曾經(jīng)的失敗,往往為了未來(lái)的成功!
《青銅葵花》讀后感3
最近,我讀了曹文軒寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō):《青銅葵花》。
故事講的是:城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;……
在生活富足的今天的我們,也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì),《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧,有時(shí)連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來(lái),真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,整天覺(jué)得父母欠他們似的,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺(jué)得慚愧嗎?
青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋,為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了,赤腳踏著積雪走回了家,而今天的我們棉鞋就有幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的`孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎?
青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道享受,卻不知回報(bào)!
看了《青銅葵花》,我改變了很多,以前我不知道我們的生活非常幸福,總是抱怨這兒、抱怨那兒的,可是,自從看了這本書(shū)之后,我明白了:還有比我還不幸的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情,友情,眼淚,微笑,這是上帝賜予我們最好的禮物,只要珍惜,你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你,一直陪伴著你,守護(hù)著你!
《青銅葵花》讀后感4
讀一本好書(shū),就像和一位良師益友面對(duì)面的交流。閑暇之余,手捧一本好書(shū),是一種灑脫,一種享受,更是一種回味。
每一本書(shū)都如花叢中的蝴蝶,五彩斑斕,有著獨(dú)具的藝術(shù)美感;每一個(gè)故事都如大海中的小魚(yú),生動(dòng)感人。書(shū),賦予我們無(wú)限的遐想。
這個(gè)暑假,我有幸拜讀了曹文軒純美小說(shuō)之一——《青銅葵花》。其中最讓我難忘的是青銅一家人和毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花之間的互相關(guān)愛(ài),這種愛(ài),讓書(shū)中的人物行走在痛苦和幸福之間,最終得到升華,走到了痛苦的彼岸。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩是葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的.城市。
青銅和葵花一起度過(guò)了五年的幸福時(shí)光。這五年來(lái),青銅一家人對(duì)葵花分外關(guān)心,青銅寧可自己不去上學(xué),也要讓葵花上,我們?yōu)榭ㄔ炝舜蟛莘浚瑥牟蛔屗芪。這種無(wú)私的愛(ài),是世界上少有的。
我是爸爸媽媽的掌上明珠,更是外公外婆和爺爺?shù)膶氊,也許是得到的寵愛(ài)太多,也覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,所以我脾氣比較暴躁,做什么事,往往只想自己,難以顧及到家人的感受。想起來(lái)慚愧,有一次,我在聚精會(huì)神地思考一道數(shù)學(xué)題目,題目有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,幾乎到了山窮水盡的地步,忽然靈光一現(xiàn),一個(gè)想法蹦出我的腦海。此時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),親切地呼喚我:“天天……”“吵死了,煩死了,還不快出去!”我見(jiàn)外婆打斷了我的思路,便開(kāi)啟了我的“獅吼模式”。外婆把我最?lèi)?ài)吃的觀音豆腐輕輕地放在桌子上,轉(zhuǎn)身默默地走了出去,此時(shí)的我才回過(guò)神來(lái),好像看到了外婆濕潤(rùn)的眼眶,一種莫名的后悔在我的心里升起。“外婆,對(duì)不起。”我跑到外婆的身邊真誠(chéng)的向她道歉,但我知道,這次我又傷了外婆的心了。讀了《青銅葵花》,我漸漸學(xué)會(huì)了如何善待他人,愛(ài)家人,感恩父母長(zhǎng)輩,多換位思考,考慮家人的感受。爸爸經(jīng)?湮遥骸拔覀兊难绢^真是士別三日,刮目相看啊,一個(gè)暑假長(zhǎng)大了許多呀!
在奶奶生病時(shí),12歲的葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏,她想為這個(gè)家分擔(dān)一些,她不知道她賺的那些少得可憐的錢(qián)是否能為奶奶治病,但她想,撿到一個(gè)是一個(gè)。在葵花外出的那幾天,青銅和爸爸一直輪流拿著燈籠等葵花,終于等到了,然而,奶奶見(jiàn)了葵花最后一面就去世了。
葵花和我差不多大,就那么懂事,知道省吃儉用,為家人分擔(dān),我卻總是哭著、喊著、鬧著要媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那,有時(shí)為了一點(diǎn)小事情,鬧得一整天不開(kāi)心。
從現(xiàn)在起,我決心做一個(gè)心中有愛(ài)的人,把溫暖帶給在角落里賣(mài)火柴的小女孩,帶給在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨,帶給我的小伙伴,帶給愛(ài)我們的每一個(gè)人,讓身邊的臉龐綻開(kāi)美麗的笑臉。
《青銅葵花》讀后感5
懷著美麗的夢(mèng),翻開(kāi)曹老師的純美小說(shuō)《青銅葵花》。逐漸,左邊的頁(yè)數(shù)多了起來(lái),只覺(jué)得一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里,敲擊著心靈。
你看:葵花在流淚。她從小和爸爸相依為命,突然在一天卻得到了爸爸死亡的消息。那天爸爸落水了,很多人都在水底搜尋落水者?ㄒ谎劬涂吹搅嗽谒嫔掀瘎(dòng)的畫(huà)稿。她知道那是爸爸的畫(huà),落水的一定是他。她哭著,拼命的哭,兩只胳膊在空中胡亂地?fù)]舞個(gè)不停。她號(hào)啕大哭,像是落淚的天空,眼淚嘩的一下全都倒下來(lái)。不過(guò)她最終還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去,她快樂(lè)了,和青銅一起面向美好的世界。此時(shí)在我眼里,青銅葵花正歡笑著指著前方。
你看:原先青銅是不會(huì)說(shuō)話的,這是因?yàn)槟菆?chǎng)火。那天,他眼看著熊熊的火焰無(wú)情地燃燒著,燒走了一切的一切,帶來(lái)了絕望與痛苦。打從那次以后,他變得不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了,變成了一個(gè)啞巴!在堅(jiān)強(qiáng)地忍受了一切苦難與痛苦之后,他張開(kāi)嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”,和普通人一樣,他會(huì)說(shuō)話了!此時(shí)在我心中,花朵一下子齊刷刷的綻放著。
……
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌里有幾句話:難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有睛空。的確,我們不能常躲在避風(fēng)的港口,我們應(yīng)當(dāng)要正視困難;我們不要害怕與躲避,我們有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,它引領(lǐng)著我們向困難發(fā)出挑戰(zhàn);我們不要害怕與躲避,我們有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,它引導(dǎo)著人們擺脫困境,“殺”出一條光明大道來(lái)!它可以給遇到挫折的人繼續(xù)前進(jìn)的力量:也可以使柔弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),從而使他們?cè)谂c艱難困苦的拼搏中顯示出無(wú)窮的智慧和力量。
我們應(yīng)該要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,打敗我們的敵人——痛苦!我們應(yīng)該要讓堅(jiān)強(qiáng)的毛毛蟲(chóng)爬滿全身,才能撥開(kāi)迷霧和荊棘,使得我們繞開(kāi)上帝制造的障礙!在堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們要走向光輝燦爛的'明天!
在外婆身上,我才深切體會(huì)到,這種堅(jiān)強(qiáng)有神奇的魔力。
外公逝世那年,她做在凳子上號(hào)啕大哭,哭得聲音很響,哭得直跺腳,手不停的亂揮,任憑身旁的人怎么勸也無(wú)濟(jì)于事。她的心已經(jīng)被自己鎖住了。她很傷心,傷心到每根骨頭都隨著她哭泣!幾年以后,胃病奪去了舅舅的生命,大舅舅也逝世了。她又是一番號(hào)啕大哭。在尸體運(yùn)往車(chē)上時(shí),她死死拽住舅舅的身體不放,眼淚都已經(jīng)弄濕了衣服的一大塊!她哭到暈過(guò)去了,迷迷糊糊中她眼角流出了淚水。地上圓圓的一滴水```````短短的十年時(shí)間了,她是靠著自己一個(gè)人,快樂(lè)的生活下來(lái)了。她抗拒了那痛苦的心理嗎?沒(méi)有,她沒(méi)有。是一股魔力逐漸讓她活著,一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái),那就是堅(jiān)強(qiáng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的2個(gè)字而已,或許能辦到的人是寥寥無(wú)幾。我要和外婆說(shuō):“外婆你堅(jiān)強(qiáng)了,在黑暗的道路上看到了燦爛的光芒!”
《青銅葵花》讀后感6
葵花-一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩。
青銅-一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩。
葵花的爸爸是一位喜歡用青銅雕刻葵花的藝術(shù)家,一次他帶著女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng),葵花的爸爸到大麥田里花葵花,回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥田地的河里,因此葵花成了孤兒。青銅,一個(gè)脾氣古怪的鄉(xiāng)村孩子。在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火過(guò)后因發(fā)燒成為了村民口中的“啞巴青銅”。
這個(gè)世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉、沒(méi)有兩朵同樣的雪花,也沒(méi)有兩條同樣的河流,但是這個(gè)世界上卻存在這一種同樣的心情、一種同樣的寂寞。如說(shuō)葵花的寂寞是一只鳥(niǎo)的寂寞,那么青銅的寂寞就更像是一條魚(yú)的寂寞。他原本自由自在的在天空遨游,然而突入而來(lái)的打擊讓他“與世隔絕”他的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)恰似一條獨(dú)自翻跳的魚(yú)倔強(qiáng)的有些蒼涼,他的世界就像大麥地的夏夜,很夢(mèng)幻。
兩個(gè)孩子的`心緊緊地靠在了一起,他們?cè)跓o(wú)聲的世界里相依為命。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最滿意的作品-那些用青銅制成的葵花,永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人我閑的暖意,暖暖的葵花與冷冷的青銅結(jié)合在一起氣韻迸發(fā)了出來(lái)。
為了讓葵花上學(xué)青銅放棄了自己日思夜想的“上學(xué)夢(mèng)”;為了葵花晚上不用去別人家寫(xiě)作業(yè)受屈辱,青銅去河邊抓來(lái)最亮的螢火蟲(chóng)做了十幾盞南瓜燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站了一個(gè)晚上,最后暈倒;為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅用冰石作了一條世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花能夠每天吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
有一天二瘸子來(lái)給大家照相但葵花卻沒(méi)有照,她知道家里生活節(jié)儉,青桐知道了妹妹的心事,所以他去買(mǎi)奶奶編織的蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅都去買(mǎi)鞋子。一次大雪紛飛,青銅執(zhí)意去買(mǎi)鞋子。鞋子賣(mài)光了,可是,有一個(gè)人還想買(mǎi),青銅把自己的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人,自己赤腳奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅……
奶奶為了給兩顆孩子添衣自己卻病倒了,牛也死了。董事的葵花故意把考試考砸,自己獨(dú)自一人到江南撿銀杏,葵花回來(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,只是坐在河邊的大草垛上眺望,這種毫無(wú)結(jié)果的眺望,在青銅大喊“葵花---”時(shí)停止,喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空,最后變成了難以終了的思念。
苦難對(duì)于一個(gè)人的影響是非常巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難,還是青銅一家的人苦難都是大苦難?ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大,一天天學(xué)會(huì)生活。人們常說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。
希望我們正視、面對(duì)苦難,做一個(gè)像青銅和葵花那樣的人,把我們的愛(ài)獻(xiàn)給別人,讓所有人體會(huì)到愛(ài)的珍貴!
《青銅葵花》讀后感7
書(shū),是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這話一點(diǎn)兒也不假!有了書(shū)的陪伴,這個(gè)寒假,我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)!今天,我要和大家分享一本我在寒假里最喜歡的一本書(shū)――《青銅葵花》。
看到《青銅葵花》這個(gè)書(shū)名,你首先聯(lián)想到的是什么呢?我聯(lián)想到了用青銅雕刻出的向日葵!為了證實(shí)我的聯(lián)想對(duì)不對(duì),我翻開(kāi)了向往已久的《青銅葵花》走進(jìn)了這個(gè)故事――小小的葵花跟著父親從城里來(lái)到了鄉(xiāng)下的干校,但父親來(lái)到這個(gè)美麗的村莊沒(méi)幾天,就意外落水,喪失了生命?蓱z的葵花變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒,但在這人不生地不熟的.大麥地貧窮的青銅一家收養(yǎng)了可愛(ài)的葵花,還供她上學(xué),對(duì)葵花愛(ài)護(hù)至極。青銅雖然是一個(gè)啞巴,但他更是無(wú)微不至地照顧著“親妹妹”葵花。但命運(yùn)是多變的,葵花又被接到了城里,失去妹妹的痛苦使青銅從心底里喊出了那個(gè)名字――葵花!這是青銅變成啞巴后說(shuō)出的第一個(gè)名字,不是爸爸媽媽、奶奶,而是他最疼愛(ài)的――葵花!
看這本書(shū)的過(guò)程中,我?guī)状味紲I如雨下!仿佛它訴說(shuō)的不是一個(gè)故事,訴說(shuō)的是青銅對(duì)葵花的愛(ài),訴說(shuō)的是青銅一家的善良,訴說(shuō)的是葵花的懂事,訴說(shuō)的是他們的樸實(shí),訴說(shuō)的是大麥地人的平凡......
這本書(shū)里還詮釋了痛苦與苦難的定義!在生活中,我們認(rèn)為沒(méi)有買(mǎi)到漂亮的衣服就是痛苦,我們認(rèn)為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦,我們認(rèn)為一天不吃飯就是苦難,我們認(rèn)為家里沒(méi)有菜了就是苦難......但我們想過(guò)嗎?有些孩子他們根本就沒(méi)有穿過(guò)漂亮的衣服,他們經(jīng)常幾天幾夜不吃飯,他們的痛苦和苦難呢?我想,真正的定義,你會(huì)在這本書(shū)里找到。
我更為感動(dòng)的是青銅為葵花做的種種事情――他為了葵花的未來(lái),放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了讓葵花寫(xiě)作業(yè),自己去抓螢火蟲(chóng),做成了南瓜燈;為了讓葵花看馬戲,自己忍著炎熱背著葵花;為了讓葵花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),他在蘆葦蕩里守了三天三夜才抓住了一只鴨......葵花對(duì)哥哥和這個(gè)家的愛(ài)也是不言而喻!這一家和一個(gè)素不相識(shí)的女孩兒只見(jiàn)的故事足以觸動(dòng)你的心弦。
我挺佩服青銅的!青銅不論干什么事情,首先想到的就是葵花,他會(huì)想:這樣做對(duì)葵花好還是對(duì)葵花不利。為了妹妹的未來(lái)放棄自己的學(xué)業(yè)又有幾個(gè)人能做到。雖然他在照顧妹妹的過(guò)程中遇到了很多困難,但是他那執(zhí)著的勁兒始終打動(dòng)著我們!
現(xiàn)在的我們要珍惜當(dāng)下的幸福,不要到幸福真正失去了才懂得珍惜!我們要像青銅一家一樣,面對(duì)困境擁有樂(lè)觀的心態(tài),幫助別人會(huì)盡自己所能,盡自己所力,付出就是一種愛(ài)!幫助別人會(huì)快樂(lè)自己的!
現(xiàn)在,請(qǐng)你翻開(kāi)《青銅葵花》領(lǐng)略這本書(shū)中的所有感情,所有故事......
《青銅葵花》讀后感8
最近,我讀了一本名為《青銅葵花》的書(shū),這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的,每一章的故事都令我感動(dòng)。
這本書(shū)主要講的是啞巴青銅和妹妹葵花在鄉(xiāng)下一起生活五年所發(fā)生的故事,他們一起開(kāi)心,一起受苦,最后在葵花十二歲的時(shí)候被接回大城市,青銅只是坐在大草垛上眺望,終日思念著妹妹。
在這個(gè)故事中,有兩個(gè)人物讓我印象深刻,雖然他們并不是主人公。第一個(gè)人物是青銅的奶奶。我覺(jué)得奶奶走的很可惜,她老人家把耳墜換了錢(qián),把金戒指換了米,唯一的一只玉鐲也給了葵花做嫁妝。她臨走的時(shí)候只留了一件衣服給自己,看到這些我不禁潸然淚下。
奶奶是個(gè)好人。就算自己身患疾病,也要去她妹妹家采棉花,結(jié)果暈倒在了棉花田里,最后被人抬回了妹妹家中。前幾天還不讓告訴青銅,害怕家里人擔(dān)心,后來(lái)實(shí)在病重得不行了,被抬回了青銅家。就是在這種情況下奶奶還在惦記著青銅和葵花的新棉襖,真是個(gè)愛(ài)孩子們的好奶奶。
第二個(gè)人物就是嘎魚(yú)。大家第一次看到嘎魚(yú)時(shí)對(duì)他的印象是什么呢?愛(ài)無(wú)理取鬧,愛(ài)戲弄?jiǎng)e人,愛(ài)占小便宜……全是負(fù)面的詞?刹恢滥銈儼l(fā)現(xiàn)了嗎?自從嘎魚(yú)送給青銅家兩只鴨子后就像變了個(gè)人一樣,他變得助人為樂(lè),與別人一起開(kāi)心,讓人安心……可以看出,這是從心底里發(fā)生的改變。人心向善的力量是多么美好!
為什么從心底里的改變那么重要呢?這是我從自己親身經(jīng)歷過(guò)的事悟出來(lái)的。
兩年前,六月的一天,是一個(gè)對(duì)我們家人來(lái)說(shuō)特別悲痛的日子。那天,我親愛(ài)的姥爺逝世了,當(dāng)時(shí)全家人都很悲傷,我和媽媽更是哭的昏天黑地。兩年后,我們慢慢地接受了這個(gè)事實(shí),慢慢地相互開(kāi)導(dǎo),慢慢地從心底里改變自己:逝去的人已經(jīng)再也回不來(lái)了,對(duì)這件事我們無(wú)能為力。
而我們能做到的就是過(guò)好當(dāng)下,過(guò)好自己,過(guò)好生活中的每一分一秒。這就是我從心底里悟出來(lái)的道理,可能不深刻,卻能改變一個(gè)不起眼的小人物——我。
這本書(shū)還充滿了真、善、美以及童心。其實(shí)青銅和葵花就是真善美的化身,他們凈化了嘎魚(yú),凈化了翠環(huán),凈化了油麻地,也凈化了大麥地。
我認(rèn)為“真”就是不虛偽。而在生活中往往有些人表面上是一個(gè)樣子,實(shí)際上卻是另一個(gè)樣子。有的人看似“真誠(chéng)”,但在“真誠(chéng)”掩護(hù)下的可能是野心、是貪心、是私心。我覺(jué)得只有“童真”以及“真心”才算得上是真正的'“真”!吧啤本秃(jiǎn)單了,就是善良。
善良在老子的《道德經(jīng)》中就是“水”,“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!辈恢肋有沒(méi)有別的說(shuō)法。而善良在青銅和葵花的身上尤為突出,很多故事都能看得出。而“美”并不指的是外表的美麗,更重要的是心靈的“美”。
我想說(shuō),人生有歡樂(lè)和痛苦,而歡樂(lè)和痛苦便組成了我們的人生!向曹文軒,向青銅葵花,向奶奶,向嘎魚(yú),向人生中的真、善、美致敬!
《青銅葵花》讀后感9
剛剛看過(guò)了《青銅葵花》。
這本書(shū)是聽(tīng)了博友們的推薦,抱著好奇的心情借來(lái)的。從上午開(kāi)始,一氣不歇的用幾個(gè)小時(shí)把這本書(shū)給看完?赐曛,心中涌動(dòng)著感動(dòng)、感謝、感慨,急于想把它給記錄下來(lái)。
近一段時(shí)間,常容易落淚,這是從5.12汶川地震后開(kāi)始的毛病,震區(qū)場(chǎng)景每每使我潸然淚下。今天讀這本小說(shuō),讀到葵花的爸爸落入水中,讀到暴風(fēng)雨中青銅在蘆葦蕩中找尋葵花,讀到青銅的奶奶到海邊采摘棉花。一次次止不住落淚。
就像作者在后記中所說(shuō)的,“我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。”不可否認(rèn),苦難是人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的,也是為將來(lái)人生路積累的財(cái)富。但是作者呈現(xiàn)給我們這些苦難的時(shí)候,是那么的溫柔,輕輕的不碰痛我們心靈的傷口,使苦難既真實(shí)又是那么的美麗。感謝曹文軒先生,使我能有機(jī)會(huì)讀到如此優(yōu)美又不失其曲折感人的作品。我們現(xiàn)在讀到的許多作品,并不缺乏真實(shí),但真實(shí)總是夾雜著殘酷、丑陋,使人讀過(guò)之后心情壓抑,乃至懷疑社會(huì)、懷疑他人,雖然一定程度上我們也需要這樣的作品,可我們更需要曹文軒先生這樣的作品,使人在閱讀過(guò)程中與主人公共同經(jīng)歷苦難的同時(shí)也蕩滌著心靈,洗去濁世的塵埃,還一份心靈的寧?kù)o。
初讀此文時(shí),先是感到文字的優(yōu)美,風(fēng)景、人物都美得像是不真實(shí),越往后讀越是發(fā)現(xiàn)作者似乎給我們描繪了一處仙境,雖然是處在一個(gè)不那么美的時(shí)代,在這么柔美的文章中,我的心情是小心翼翼、如履薄冰,為什么呢?只害怕作者像其他作家一樣,在你沉醉其中之時(shí)猛然把現(xiàn)實(shí)撕開(kāi)一個(gè)血淋淋的口子,呈現(xiàn)里面的丑陋給你看,給人震撼的同時(shí)其實(shí)也傷害了讀者的心靈,尤其是這本小說(shuō)我越往后讀越害怕作者在后邊會(huì)設(shè)置那樣一個(gè)陷阱,謝天謝地,作者很善良,沒(méi)有殘酷的`、硬生生的破壞這夢(mèng)一般的意境。在大麥村,每個(gè)人都是那么善良,雖然小孩子會(huì)有一些自私,但有那些善良的大人引導(dǎo),可以肯定將來(lái)每個(gè)孩子成年后也都會(huì)是一些善良的人。其實(shí),現(xiàn)實(shí)社會(huì)就應(yīng)該如此,我們每日里接觸的,不都是這樣一些人嗎?雖然或多或少有一些小毛病,但在關(guān)鍵時(shí)候大部分人不都表現(xiàn)出善良一面嗎?就像這次震后所表現(xiàn)得那樣。
尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),更需要他們多閱讀一些這樣的作品,增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的同時(shí)感受到人間的真善美。就像我們作為教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的那樣,對(duì)學(xué)生要多表?yè)P(yáng)少批評(píng),鼓勵(lì)為主鞭策為輔,這樣學(xué)生才會(huì)保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭,不斷取得進(jìn)步。閱讀環(huán)境也應(yīng)與此類(lèi)似,要多讓孩子接觸正面、積極的內(nèi)容,不能總呈現(xiàn)給他們這社會(huì)丑陋的一面,這樣孩子才會(huì)信任他人、信任社會(huì),以至將來(lái)感謝社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。
純美小說(shuō),名副其實(shí)。
《青銅葵花》讀后感10
最近我讀了曹文軒的純美小說(shuō)系列,有八本書(shū)分別是:草房子、細(xì)米、根鳥(niǎo)、山羊不吃天堂草、紅瓦黑瓦、野風(fēng)車(chē)、青銅葵花、狗牙雨。其中長(zhǎng)篇小說(shuō)青銅葵花最令我震撼!
這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫青銅的啞男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的`朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
根據(jù)這本書(shū)的介紹,青銅的家庭本不富裕。因?yàn)榭ǖ陌职帜缢尚0芽ㄋ偷搅舜篼湹,想讓葵花在大麥地生活。她本可以到蓋著瓦房的嘎魚(yú)家去,但她選擇了只有小草棚的青銅一家。既然不富裕又為什么要領(lǐng)養(yǎng)葵花呢?青銅不已經(jīng)是他們愛(ài)的累贅了嗎?是什么力量驅(qū)使著他們養(yǎng)活青銅和葵花兩兄妹。是一家人對(duì)葵花的愛(ài)和信心,他們愛(ài)葵花不讓她受罪受苦,堅(jiān)信葵花能成才成為他們的驕傲,也是對(duì)自己的勉勵(lì),咬咬牙挺一挺這一年就過(guò)去了。
哥哥青銅也很愛(ài)妹妹從文章中的各處都可見(jiàn)一斑,比如: 快要過(guò)年了,葵花要到學(xué)校排練節(jié)目,穿著奶奶給她做的花衣服,穿起來(lái)很漂亮,老師想要是葵花脖子上有一條銀項(xiàng)鏈,那就完美極了。劉老師看見(jiàn)有幾個(gè)女孩子帶著銀項(xiàng)鏈,就對(duì)一個(gè)女孩子說(shuō):“晚上文藝表演能不能把銀項(xiàng)鏈借給葵花戴?”她答應(yīng)了,可沒(méi)過(guò)多久她就改變主意了。蘭子把項(xiàng)鏈的經(jīng)過(guò)告訴了葵花的媽媽?zhuān)m子的話被青銅聽(tīng)見(jiàn)了。他偶然發(fā)現(xiàn)屋檐上有一排排冰棱,便用嘴巴吹出一個(gè)個(gè)洞,再用線連起來(lái),他吹的嘴巴都紅了,終于做好了。在葵花就要演出的時(shí)候,青銅把冰項(xiàng)鏈戴在了妹妹的脖子上。葵花在演出臺(tái)上十分耀眼。
這本書(shū)里有很多的地方寫(xiě)到了男孩與女孩生活所遭受到的苦難,就像這一處:在狂風(fēng)的襲擊中,男孩和女孩家的屋頂被掀掉了,大雨沖進(jìn)家門(mén),家里的被子、書(shū)包、衣服等全都被水洗禮了,隨時(shí)可能有生命的危險(xiǎn)。而在這暴風(fēng)雨結(jié)束后,葵花還惦記著家里的書(shū)包,便要冒著風(fēng)雨回家去拿!蔽覀儜(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)葵花,因?yàn)樗且粋(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩子。當(dāng)我讀到“奶奶生病了,葵花寧可退學(xué),也要讓奶奶去治病”的時(shí)候,我哭了因?yàn)榭榱艘粸闊o(wú)任何血緣關(guān)系的人放棄她的學(xué)業(yè)
后記這樣寫(xiě)道:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)伸展偉大的心魂。這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。
這也大概是我的感想。
《青銅葵花》讀后感11
人生就像老天爺?shù)男那橐粯,不?huì)一直是晴天,偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長(zhǎng)的。然而,在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折,困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的,面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。
今日,我讀了一本書(shū),叫《青銅葵花》。這本書(shū)講的是男孩青銅與女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事?ㄊ且粋(gè)很可憐的孩子,一出生就沒(méi)了母親,后來(lái)父親又溺水死亡了,就讓她成了孤兒。我不禁感嘆,一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是,上天讓她遇見(jiàn)了青銅,并成了他的妹妹。雖然生活很困難,可他們還是活的非常的開(kāi)心。
一次又一次地品讀這本書(shū),卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初,我覺(jué)得老天爺真的很不公平,為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來(lái)背負(fù)?但后來(lái)我去改觀了,正是因?yàn)橛兄@樣的痛苦,他們才會(huì)如此的乖巧?梢(jiàn),他們并沒(méi)有向命運(yùn)低頭!里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了!
當(dāng)我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋賣(mài)給那個(gè)素不相識(shí)的路人,自己卻在雪地里行走了幾千米!那個(gè)路來(lái)想多給青銅一些錢(qián),表示感謝,可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況,我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎?肯定不會(huì)呀!
即便會(huì),那位路人想多給我一些錢(qián),我會(huì)不收嗎?我肯定收呀!越想越發(fā)慚愧,青銅家這般窮,可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的'孩子,喊苦喊累算的了什么呢?還有看馬戲的時(shí)候,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,自己蹲下來(lái)讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂(lè)了,可是他卻累的頭暈?梢(jiàn)妹妹是多么的幸福,有這樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活,可是他還是不忘本,不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的樂(lè)于助人,寧愿自己吃苦,也要滿足別人。這樣的青銅,懂事吧?這是人人都想要的哥哥吧!
葵花雖然是那么的可憐,可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望,所以就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。因?yàn)榧依锖芨F沒(méi)有燈可以讓它晚上寫(xiě)作業(yè),要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來(lái)了,螢火蟲(chóng)做成了南瓜燈讓他寫(xiě)作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福,還很懂事。她知道家里窮,所以放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì),也沒(méi)有跟家里人提起這事。因?yàn)樗,只要他說(shuō)了,哥哥一定會(huì)掙錢(qián)讓他照相的。知道奶奶病后,他故意考砸,只為給奶奶掙錢(qián)治病。上學(xué)可是她一直以來(lái)的愿望,可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。
我本以為的壞孩子嘎魚(yú),卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來(lái)鴨子,還有翠環(huán)與邱妮,雖然她們都使喚葵花,但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài),小孩子都喜歡惡作劇與開(kāi)玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀!對(duì)的,青銅與葵花在人生的成長(zhǎng)道路上受到了與別人不一樣的挫折,但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛(ài)。
我們也是一樣,不能一遇到挫折就逃避與埋怨,而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)與勇敢去克服!
《青銅葵花》讀后感12
書(shū)中的知識(shí)是一種力量,是一種呼喚,更是對(duì)愛(ài)的洗禮。書(shū)中的每一個(gè)故事都使我明白了一個(gè)深刻的哲理,也讓我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。
每天,我都在享受書(shū)本給我?guī)?lái)的快樂(lè)。最近,又喜歡上了一本曹文軒的佳作——《青銅葵花》。
這本書(shū)讓我又長(zhǎng)大了一歲,故事的每一個(gè)情節(jié)都是那么感人,同時(shí)也讓我對(duì)故事的主人公感到敬佩。
故事是這樣的:有一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花在大麥地有幸成為了勝似親兄妹的一對(duì)好朋友。青銅來(lái)自鄉(xiāng)村,而葵花來(lái)自城市,但是他們兩個(gè)卻在一起生活,一起長(zhǎng)大。嘗盡了人間的酸甜苦辣。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為了等葵花晚上回來(lái)不怕,青銅天天提著紙燈籠去碼頭……葵花呢,為了給奶奶治病,小小年紀(jì)一人跑到江南撿銀杏;為了給貧困的家省錢(qián),她故意把考試考差;為了讓哥哥在別人面前抬起頭來(lái),她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……
我讀出了青銅和葵花的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。他們?cè)谔鞛?zāi)人禍的歲月里,沒(méi)有奢求什么,更沒(méi)有悲痛欲絕,而是默默地承擔(dān)著這一切,每天有說(shuō)有笑,似乎這是一個(gè)幸福美滿的家庭。他們惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹,一家人如果身處險(xiǎn)境,還不努力工作、學(xué)習(xí),那還怎么維護(hù)這個(gè)大家庭?如果整天都覺(jué)得自己的生活很不好,到處苦訴自己的不幸,那他的處境不是難上加難了嗎?
我最受感動(dòng)的`就是青銅為了能讓葵花照上一張相,在那么冷的天氣下賣(mài)掉自己的蘆花鞋。我們有時(shí)候穿著鞋還嫌凍腳,難道他不怕冷?不,因?yàn)榍嚆~甘愿奉獻(xiàn)自己的鞋子,去換取妹妹葵花的一個(gè)心愿。這是有時(shí)候親人之間還做不到的,他們兩個(gè)來(lái)自不同的地方,之間的感情卻比親人之間的感情還要深呀!這是多么高貴的品質(zhì)呀!
每次看到書(shū)中主人公所具有的高貴品質(zhì),我都自然而然的想到自己。
我有很多好朋友,我喜歡他們,他們也都喜歡我。但當(dāng)朋友借我用品或央求我作些什么的時(shí)候,我總是執(zhí)意不肯,有時(shí)還把好朋友訓(xùn)斥一頓,我覺(jué)得我和穩(wěn)重的青銅,葵花差遠(yuǎn)了,那真么做一個(gè)好學(xué)生呢?好學(xué)生必須品德上要比別人優(yōu)秀。
主人公的另一個(gè)品質(zhì)是不怕苦。雖然他們的家境不算好,但他們依然想著對(duì)方,不是只顧及自己的感受。這也是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難而大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)很深刻的道理,使我的思想受到了洗禮,讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀,上進(jìn),懂得堅(jiān)持,也從內(nèi)心里敬佩青銅、葵花。
《青銅葵花》讀后感13
能看到曹文軒的作品,是緣于學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)的書(shū),寄給我讓我轉(zhuǎn)交給孩子,我隨手翻閱下,便被其中的一篇《青銅葵花》深深地吸引了。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)一些事情早已不再流淚,但是看到曹文軒筆下的“青銅葵花”,聯(lián)想到幼小時(shí)的自己,淚流不止!
青銅是生長(zhǎng)在農(nóng)村有語(yǔ)言障礙的孩子,而葵花卻是一個(gè)城里聰明伶俐可愛(ài)的女孩,原本素不相識(shí)的兩人最后卻變成了不肯分開(kāi)的兄妹,他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,可是比親人還親。這不禁讓我想到當(dāng)今社會(huì),很多人“執(zhí)著”DNA的檢測(cè),懷疑自己的父母或骨肉,一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)便不惜切代價(jià)找到和自己具有血緣關(guān)系的親人。呵呵,這可真是愚蠢,有什么能比情更重呢?血液算什么,關(guān)鍵在那份多年的情!真情是不會(huì)騙人的,就像小說(shuō)最后青銅個(gè)將近十年沒(méi)能說(shuō)話的`啞巴,奇跡般地喊出了兩個(gè)字:“葵花!”如果不是那份情,怎么會(huì)有這種奇跡發(fā)生。由于自己的身世和葵花有著相似的地方,也有著疼愛(ài)自己的父母、姐姐,看到這里早己淚流滿面,F(xiàn)在作為一名生活老師,也經(jīng)常遇到重組家庭或領(lǐng)養(yǎng)的孩子,她們往往自卑怯懦,我就會(huì)跟她們說(shuō)我自己,說(shuō)青銅和葵花的故事,只要有人愛(ài)著你,你就是幸福的。
這部小說(shuō)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代生活的苦難,很苦很苦。對(duì)于出生在八十年代農(nóng)村的我對(duì)此也深有體會(huì),但是跟青銅葵花比起來(lái),那時(shí)的我們算幸運(yùn)、幸福很多。小說(shuō)里寫(xiě)到青銅一家人做了一個(gè)多月的蘆花鞋被青銅拿到集鎮(zhèn)上去賣(mài)。冬天天氣寒冷,街上幾乎沒(méi)有人,只有大雪不停地拋落在空寂的街面上,蘆花鞋賣(mài)了很久都沒(méi)有賣(mài)出去,青銅的身體被凍得僵硬還不肯回家,這時(shí)幾個(gè)回城的城里人看到漂亮的蘆花鞋簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的工藝品,于是紛紛買(mǎi)下,后來(lái)有一個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到,失望地離開(kāi)了,青銅一心想著多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)回家過(guò)年,給妹妹攢錢(qián)上學(xué),竟然將自己腳下剛穿的蘆花鞋也給賣(mài)了。他赤足踏過(guò)積雪,一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……看到這我心痛不已,讓我想起前不久的那場(chǎng)大雪,天氣忽變,孩子們被這天寒地凍嚇壞了,原本準(zhǔn)備的棉衣棉褲還嫌不夠,家長(zhǎng)們紛紛頭頂大雪給孩子送衣物,生怕孩子凍壞了。青銅連一雙鞋子也沒(méi)有,仍為別人著想為家人著想,現(xiàn)在我們的孩子要是多為別人著想,站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題我們的家長(zhǎng)要少操多少心!
作為生活老師,我想對(duì)總是缺少父母的陪伴,只能寄宿學(xué)校的同學(xué)們說(shuō):希望你們能像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著,不管在優(yōu)越的環(huán)境里還是艱難困苦的環(huán)境里,都要表現(xiàn)出你們的勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、善良!今天的幸福生活來(lái)之不易,定要懂得珍惜!
在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終都將消失。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融化在每個(gè)人心中,讓所有的人知道,我們依然微笑!
《青銅葵花》讀后感14
在一個(gè)叫大麥地的地方,有一個(gè)男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,把失去爸爸媽媽的葵花,接到自己的家中,成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,開(kāi)始了他們艱辛而快樂(lè)的生活。
青銅出生在一個(gè)貧窮的家庭里,一次失火,使他永遠(yuǎn)的失去了聲音,但他沒(méi)有對(duì)自己灰心,每天過(guò)著他自己覺(jué)得快樂(lè)的生活,大麥地的人總覺(jué)得他是一個(gè)不平凡的啞巴,因?yàn)樗偸悄茏龀龃蠹乙庀氩坏降氖虑;而葵花出生在城市,媽媽早逝,一直由爸爸帶著她,爸爸所在的城市代表作品是青銅葵花,作者就是葵花爸爸?墒亲詮牡酱篼湹嘏赃叺母尚W∠聸](méi)多久,爸爸也丟下了葵花······村長(zhǎng)只好在大麥地和干校之間詢問(wèn)有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花,青銅一家都十分喜歡葵花,就將葵花接回家,開(kāi)始了他們的幸福生活。
雖然青銅一家都很喜歡葵花,可畢竟是很大的一筆開(kāi)銷(xiāo),快開(kāi)學(xué)時(shí)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題,青銅父母準(zhǔn)備給青銅去城里上聾啞學(xué)校的錢(qián),到底給誰(shuí)呢?葵花也到了上學(xué)的年紀(jì),后來(lái)青銅不忍心妹妹一輩子在田里干活,就說(shuō)誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就上學(xué),不許反悔,葵花摸到了,但是,這里面的秘密只有青銅自己知道。于是,葵花每天上學(xué)青銅都上下接送,沒(méi)有讓那些想欺負(fù)葵花的人,有機(jī)可乘。
葵花上學(xué)沒(méi)多久,就入冬了,家里眼看著過(guò)年,卻沒(méi)錢(qián)給孩子買(mǎi)新衣服,十分對(duì)不起兩個(gè)孩子,于是老奶奶了個(gè)出主意,就是全家人齊心協(xié)力,做100雙蘆花鞋,每天讓青銅背去油麻鎮(zhèn)地買(mǎi),青銅每天就不顧雪有多大,都堅(jiān)持去鎮(zhèn)上買(mǎi)蘆花鞋,買(mǎi)著買(mǎi)著,蘆花鞋越來(lái)越少,這天蘆花鞋只剩11雙了,雪又比往常大,家人勸他別買(mǎi)了,留給自己家穿,他不肯,大家也勸不住他,于是就讓他自己穿上1雙去買(mǎi)。青銅到達(dá)后,沒(méi)有一人來(lái)買(mǎi),一個(gè)人打開(kāi)窗戶,見(jiàn)他站了半天,就讓回去,說(shuō)今天不會(huì)有人來(lái)賣(mài),可青銅不理會(huì),依舊站在那里,這時(shí)幾個(gè)人談下風(fēng)聲迎面走來(lái),看他們的穿著,聽(tīng)他們的語(yǔ)言,像是搞藝術(shù)的,看到蘆花鞋如此精致,就全賣(mài)了去。青銅高興地回家了,這時(shí)一個(gè)人來(lái)找他賣(mài)蘆花鞋,青銅兩手一攤表示沒(méi)有,那人失望地離開(kāi)了,青銅覺(jué)得很多不住那人,看了看自己的腳上的蘆花鞋,就拿去給他了,自己光著腳在雪地里,那人本想多給他些錢(qián),可青銅只收了本來(lái)的錢(qián)。
幸福的生活沒(méi)有永遠(yuǎn)繼續(xù)下,當(dāng)市長(zhǎng)看到青銅葵花時(shí),想起了作者的`女兒葵花,把她接到城里來(lái)住,接受最好的教育,而青銅的爸爸媽媽雖然萬(wàn)分不舍,但也要忍痛割?lèi)?ài),葵花走的那天,爸爸媽媽把青銅支開(kāi)了,青銅回來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了。于是青銅每天都盼望著葵花,不吃喝的他,已經(jīng)漸漸消瘦。在他看著河的一天,一個(gè)身影乘著船,很顯然,她是葵花,青銅心里有說(shuō)不出的激動(dòng),他喊著:“葵——花”!
多么感人的一本書(shū),青銅終于說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)出:葵花兩個(gè)字了,雖然不清不楚,但是從青銅嘴里說(shuō)出的,一個(gè)啞巴說(shuō)出來(lái)的。
《青銅葵花》讀后感15
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盆又圓又大,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這,便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花,也就是《青銅葵花》的兩位主人公,他們因一個(gè)機(jī)遇,成為了兄妹,后來(lái),又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后,青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,青銅家窮,只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi);因?yàn)榍嚆~是啞巴,葵花便教他寫(xiě)字;每當(dāng)葵花遇到困難,青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花,如:葵花要上臺(tái)演出了,青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái),青銅奶奶去世了,全家都很傷心,鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走,在這離別的一刻,青銅說(shuō)話了。
其實(shí),我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的,但是,這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí),《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義,在痛苦的基礎(chǔ)上,才能真正感受歡樂(lè)。我相信青銅和葵花即使分離了,他們會(huì)相聚,歡樂(lè)地相聚!不是有一句話是這樣說(shuō)的么?此時(shí)的離別,是為了更好地相聚!
《青銅葵花》這本書(shū)罵我剛看的時(shí)候,心中仿佛流入了一股清流,無(wú)論是文筆,還是劇情,《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的,是沒(méi)有書(shū)可以與之媲美的。說(shuō)到文筆,《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴,我一直覺(jué)著描寫(xiě)任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的,更何況是一個(gè)啞巴呢?因?yàn)榍嚆~不會(huì)說(shuō)話,所以無(wú)法對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě),只能用心理描寫(xiě)來(lái)代替,而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血,對(duì)青銅的心理描寫(xiě)極其豐富,這是我們寫(xiě)作所追求的。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一,我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的------每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。
A有韌性:《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎!不,不只是親情,當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都在追求歡樂(lè),追求快樂(lè),是無(wú)可非議的,更是無(wú)罪的,問(wèn)題是,這種忘卻苦難的快樂(lè),是真正的.快樂(lè)么?不,不是,這只是一種享樂(lè)主義,而是樂(lè)觀主義才能算真正的快樂(lè),樂(lè)觀主義,是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè),那是真正,有質(zhì)量的快樂(lè)!苦難,幾乎是永恒的……人類(lèi)的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去,我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,這兩位姊妹,而且都是圣者!她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不能痛苦。凡能體諒她們的,方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話,完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!
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