《父與子》讀后感（集合）
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《父與子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《父與子》讀后感1
最近，老師給我們講述了《地震中的夫與子》這篇文章。文章為我們講述了一件有關(guān)父愛(ài)的傳奇故事。1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親竟不顧自己的安危，克服重重困難挖了38小時(shí)，救出了包括自己兒子在內(nèi)的14名孩子。
文中這樣寫(xiě)道：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！痹谶@36小時(shí)內(nèi)隨時(shí)都有可能發(fā)生大爆炸�？墒沁@位父親不吃不喝、不休不眠挖了足足36小時(shí)。
原來(lái)，世界上不僅母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)也同樣是偉大、無(wú)私的。這令我聯(lián)想到了我的父親：我非常喜歡玩電腦游戲，但玩起來(lái)就沒(méi)有了時(shí)間觀念，父親經(jīng)常告誡我電腦游戲不要玩太久，玩太久會(huì)傷害到眼睛。而我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。讀了這篇文章使我明白了，父親所做的一切都是對(duì)我的一種愛(ài)，一種責(zé)任。古人說(shuō)過(guò)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”這句話正正印證了父親對(duì)我所做的一切。
《地震中的父與子》不僅讓我感受到了血濃與水的父子情。更讓我敬佩的是這位父親身上所帶有的責(zé)任感。是的，做人應(yīng)有責(zé)任感!這個(gè)世界賦予每一個(gè)人生存、求知和工作的權(quán)利，也賦予我們一定的責(zé)任。生命本是脆弱的，是責(zé)任賦予它堅(jiān)不可摧的動(dòng)力;生活本是單調(diào)的，是責(zé)任賦予它豐富的色調(diào)。是責(zé)任譜寫(xiě)了這首父愛(ài)的`頌歌。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息，社會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異。
做人應(yīng)有責(zé)任感!前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。如果我們放棄了責(zé)任，也就等于放棄了整個(gè)世界�！笔前�!責(zé)任是多麼重要啊!長(zhǎng)大成人后，贍養(yǎng)父母是你的責(zé)任;成家后，支撐家庭是你的責(zé)任;走上工作崗位后，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富是你的責(zé)任;愛(ài)護(hù)環(huán)境為地球減少一份污染是你的責(zé)任……它無(wú)處不在，連接著你和我，所以每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。
21世紀(jì)的人們，讓我們負(fù)起自己的責(zé)任吧!這樣明天將會(huì)更美好!
《父與子》讀后感2
在小學(xué)的語(yǔ)文課本中，有一篇屠格涅夫的短文《麻雀》，使我朦朧的覺(jué)得屠格涅夫溫和細(xì)膩富于同情心的人。
屠格涅夫的《初戀》、《阿霞》、《父與子》，這些故事從不同的角度，在不同程序上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，構(gòu)成了一幅又一幅生動(dòng)的社會(huì)風(fēng)情畫(huà).
《初戀》述說(shuō)的是，當(dāng)時(shí)只有十六歲的男主人公愛(ài)上新搬來(lái)的鄰家女孩齊娜依達(dá)，但是女孩性情怪僻，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，令主人公非常不安。后他得知父親也在跟她秘密約會(huì)，結(jié)果鬧得不歡而散。
初戀，就像含苞欲放的花朵，燦爛在情竇初開(kāi)的時(shí)節(jié)，卻只能開(kāi)放在記憶深處。
《阿霞》，因?yàn)闊崆杏凇巴栏衲虻纳倥薄獋�(gè)性獨(dú)立，善于思考，冷靜任性的外表下掩藏著熾熱的心靈，愿意為愛(ài)做出任何犧牲。而阿霞正是其中最被人津津樂(lè)道的典型。
《父與子》是屠格涅夫的代表作，小說(shuō)深刻揭示了兩代人的矛盾和沖突，這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子。而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的`老一代人。當(dāng)然，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同，尼古拉比較溫和，希望理解子輩，想跟上時(shí)代，只是不太成功。巴威爾則固執(zhí)己見(jiàn)，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對(duì)立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象。
屠格涅夫是一位有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的作家，他既擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫(xiě)，又擅長(zhǎng)于抒情。人物形象生動(dòng)，尤其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形象，而他對(duì)旖旎的大自然的描寫(xiě)也充滿詩(shī)情畫(huà)意。這些小說(shuō)內(nèi)容緊湊、凝煉，著重描寫(xiě)主人公一生中的一段刻骨銘心的經(jīng)歷。有的故事結(jié)構(gòu)精巧、層次錯(cuò)落有致，令人有曲徑通幽之感;有的故事情節(jié)起伏跌宕，主人公的命運(yùn)大起大落，把人生悲劇展現(xiàn)到了極致，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
《父與子》讀后感3
前些天，我從的書(shū)箱里翻到了一本漫畫(huà)書(shū)，用了兩天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)是德國(guó)的卜勞恩畫(huà)的，看了讓人忍俊不禁。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我的爸爸和書(shū)中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個(gè)很愛(ài)我的好爸爸。
他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的'父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！
爸爸
這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子的父親。
兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。
我覺(jué)得書(shū)里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深��！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)著我的父親，我也感覺(jué)很幸福呢！
《父與子》讀后感4
一個(gè)孩子是一個(gè)天使，一個(gè)善良，快樂(lè)，活潑的好爸爸也是一個(gè)天使。
《父與子》描述了一個(gè)大腹便便，蓄著小胡子的光頭老爸和他活潑可愛(ài)而又的兒子之間發(fā)生的故事。他們演繹了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)而又好玩的畫(huà)面，看后使我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。作品所塑造的.善良，正直，寬容的父子形象深深地打動(dòng)了讀者的心�！陡概c子》中生動(dòng)幽默的小故事均取材伯勞斯日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)，讓人們?cè)谛β曋谢匚陡缸又椋I(lǐng)會(huì)父子情深，體會(huì)父親的偉大。
一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆，平凡的生活溢滿了濃濃的親情。在現(xiàn)實(shí)中也有這樣偉大的父親，他就是我爸爸。平常他有空就陪我玩耍陪我游戲，在我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)一直待在我身邊說(shuō)故事聊天，直到我睡著為止。爸爸他也非常關(guān)心我的健康。比如，有一次我睡到半夜的時(shí)候，突然不舒服，嘔吐不止，爸爸聽(tīng)到了馬上拿個(gè)袋子跑過(guò)來(lái)給我吐，我停止吐了，他又拿來(lái)個(gè)探熱針給我量體溫，五分鐘后拿出來(lái)一看“38.5度”。他眉頭一皺，他飛似的跑到停車場(chǎng)，把車開(kāi)到家的樓下。然后匆匆忙忙跑上樓，急急忙忙把我背下樓，輕輕放到車上，系好安全帶，關(guān)好車門(mén)，上車，一支箭似的往醫(yī)院趕。很快我們到了醫(yī)院，醫(yī)院里還有十來(lái)個(gè)人也在等著看急診，爸爸很著急，又抱住我跑去護(hù)士哪里問(wèn)問(wèn)看看能否先看。夜很深，我也很困了，不知不覺(jué)中我就在爸爸溫暖的懷抱里睡著了。我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到家躺在床上了，我扭頭一看，我爸爸就睡在我床邊，看著他滿面的憔悴，眼底的黑眼圈和皺紋，我頓時(shí)留下兩行熱淚。
這就是我偉大的爸爸!雖然我會(huì)長(zhǎng)大，他不能永遠(yuǎn)待在我身邊，但是他卻給予我永恒的父愛(ài)，在我成長(zhǎng)路上留著深深的印記!等我長(zhǎng)大后，我也要跟爸爸一樣關(guān)心照顧陪伴爸爸，爸爸我愛(ài)你!
《父與子》讀后感5
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心��！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私�。�
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子��！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)玩具，而不顧大人的'重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一篇《地震中的父與子》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
《父與子》讀后感6
這個(gè)暑假，我看了很多很多的書(shū)，其中給我印象最深的就數(shù)《父與子》了。
《父與子》向我們展現(xiàn)了感天動(dòng)地的父子情，作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中有一篇《甘為儒子�！返穆�(huà)最讓我感動(dòng)�！陡蕿槿遄优！愤@漫畫(huà)講述了卜勞恩給他兒子當(dāng)馬騎的故事。這一天，兒子又哭有鬧，吵著要父親給他當(dāng)馬騎，父親答應(yīng)了，朝著兒子指使的方向一步一步地爬去。下了樓梯，父親繼續(xù)在馬路上爬著。突然，一條狗躥了出來(lái)，“汪汪”大叫。父親以為狗要傷害他的兒子，結(jié)果父親也像狗一樣去攻擊躥出來(lái)的那條狗！多么偉大的父親，多么沉重的父愛(ài)�。幙勺约菏芸�，寧愿自己掉價(jià)，放下尊卑與面子，唯一要做的就是讓兒子開(kāi)心，保護(hù)好兒子。看到這，我的眼眶濕潤(rùn)了。
盡管卜勞恩與兒子在一起無(wú)憂無(wú)慮過(guò)日子的時(shí)間很短暫，但父子倆的一舉一動(dòng)無(wú)不流露出純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè)。這一切，都震撼著我的`心靈！
如果，世間的每一位父母，每一位子女，都能和主人公一樣，其樂(lè)融融，那么，我們的人生會(huì)更加美滿。
如果，每一位父母都能放下自己的顏面，去維護(hù)自己的孩子，那么，孩子們將會(huì)被感動(dòng)，以后將會(huì)更加聽(tīng)話。
如果，世間的子女都懂得孝順，都把父母當(dāng)做生活中不可缺少的一部分，那么，世間的每一位父母都能享受天倫之樂(lè)，他們會(huì)感到無(wú)比欣慰。
希望我們的每一對(duì)父子、母女都能把對(duì)方當(dāng)成自己的好朋友去看待，世間就會(huì)因此多一份友誼，多一份真誠(chéng)，多一份感動(dòng)。
讓我們一起去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！
《父與子》讀后感7
我們學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，我被這對(duì)了不起的父與子感動(dòng)了，父親對(duì)兒子說(shuō)的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊！”久久縈繞在我的'耳邊。
課文寫(xiě)的是有一年洛杉磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在廢墟下，父親十分悲痛。他想到以往對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊！”他明白兒子在等著自我，不顧一切要把兒子挖出來(lái)。有很多好心人勸他不要挖了，太危險(xiǎn)，沒(méi)有期望了。但他只是問(wèn)：“你是不是幫忙我？”人們都認(rèn)為他過(guò)于悲痛，精神失常了。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他最終聽(tīng)到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子們。
文中的這位父親太偉大了！他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽(tīng)。因?yàn)橛蓚ゴ蟮母笎?ài)產(chǎn)生的力量充滿著這位父親的全身。
我的家人也像文中的父親一樣愛(ài)我，一到冬天，奶奶就會(huì)給我做暖和的棉襖；爸爸總是接我上學(xué)、放學(xué)，給我檢查作業(yè)；媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯……，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛(ài)我。
有一次，我在學(xué)校里生病了，媽媽明白后立刻趕過(guò)來(lái)，帶我看醫(yī)生，給我吃藥、調(diào)理飲食，我問(wèn)她累不累，她卻說(shuō)：“為了你能盡快好起來(lái)，我不怕累！”
文中的父親對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊！”我們也天天被父母家人的愛(ài)包圍著。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)，不讓他們操心，讓他們天天開(kāi)心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們?cè)谝积R。
《父與子》讀后感8
在我一到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，讀過(guò)許多文章，但是有一篇卻讓我記憶深刻，它就是——《地震中的父與子》。
這篇文章講述的是：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生一次大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧任何人的勸阻，歷經(jīng)了38個(gè)小時(shí)辛苦挖掘，并且克服了重重的困難，終于在廢墟里救出兒子和十四個(gè)同學(xué)的事。文章歌頌了偉大的`父愛(ài)。
讀了這篇文章，我感受到了文中父親對(duì)兒子深深的愛(ài)，而文中的幾個(gè)片段更令我感動(dòng)：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有再來(lái)阻擋他”。從這里我可以體會(huì)到這位父親執(zhí)著的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@句話中充分描寫(xiě)了父親救兒子時(shí)的外貌，神態(tài)，從而也讓人體會(huì)到這位父親為了兒子，決不放棄，對(duì)兒子的承諾十分遵守，也體現(xiàn)出這是一位信守諾言，堅(jiān)韌不拔，有責(zé)任感的父親。
我們都知道，在災(zāi)難面前，人類是弱小的，但是這位父親卻不畏艱險(xiǎn)，冒著生命的危險(xiǎn)去救自己的兒子，這可都是源于他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的那句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。
仔細(xì)想想，在我的生活當(dāng)中，我的父親也是這樣的，每天晚上他已經(jīng)足夠疲憊，可每天早上他都頂著沉沉的睡意，堅(jiān)持送我上學(xué)，我也勸說(shuō)過(guò)他，可是他卻常常對(duì)我說(shuō)：“你的未來(lái)比我的身體更加重要�！泵看温�(tīng)到這句話，我便會(huì)從心里感嘆到：父愛(ài)是多么的偉大��！
母愛(ài)是慈祥的，而父愛(ài)則不太善于表達(dá)，常常會(huì)使我們不理解他，但是在危難來(lái)臨的時(shí)候，父親總會(huì)挺身而出，這種父愛(ài)的力量是任何東西都不可替代的。
《父與子》讀后感9
在有的人眼里，信任不過(guò)是一粒芝麻，微不足道，而這種人，是不會(huì)懂得生命的奇跡是怎么來(lái)的。而有的人，是把芝麻放到放大鏡下看的，當(dāng)然，這種人的親朋好友也會(huì)對(duì)他很講信任、講義氣。
《地震中的父與子》這篇課文里的父親一直記著他常對(duì)兒子說(shuō)的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”，于是，1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，有很多人的父母來(lái)到學(xué)校，痛苦一陣后便都絕望地走了，但這位父親卻不聽(tīng)別人的勸說(shuō)，一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)去廢墟中尋找兒子，挖了38小時(shí)后，他終于聽(tīng)到了兒子的聲音，原來(lái)，這兒還有14位同學(xué)，都活著，14個(gè)幼小的.生命�。〗K于在這父與子中的信任創(chuàng)造了生命的奇跡！
在我們的生活中，似乎也有這樣類似的事。有一次，我的一位好朋友叫我保管一樣?xùn)|西，她把那東西給了我，原來(lái)是一封信，她叫我千萬(wàn)別拆開(kāi)看，我答應(yīng)了，可是，好奇心就像一個(gè)淘氣的小天使，不斷促使我去拆開(kāi)那封信，可我的手又縮了回去，我的良心告訴我：別人是信任我，才把信拿給我保管。
于是，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，一星期后，她到我家來(lái)要信，她告訴我，這信上是她寫(xiě)給她母親的信，是她們之間的秘密。她說(shuō)完這些，我回憶起一星期前，如果我當(dāng)初看了這封信，那我就和小偷差不多嗎？于是，我深深吸了一口氣，頓時(shí)明白了：這是朋友間的信任。
世上還有許多，就像《地震中的父與子》因?yàn)樾湃味鴦?chuàng)造的奇跡的事例，我覺(jué)得人人都該對(duì)親人、對(duì)朋友相互信任，我們的世界才會(huì)更美好！
《父與子》讀后感10
上個(gè)星期六上午，我看了一本叫做《父與子》的書(shū)。
書(shū)中講了很多情節(jié)：有引人發(fā)笑的，有感動(dòng)至極的，還有怒氣沖沖的。最讓我記憶深刻的一件事是：兒子想吃糖，父親不讓兒子吃。可到了復(fù)活節(jié)那天，兒子把自己存下來(lái)的錢(qián)拿去買(mǎi)糖果了。父親回來(lái)看見(jiàn)兒子在吃糖，就問(wèn)：“哪來(lái)的糖？”兒子指著墻上的兔子說(shuō)：“是它送的�！备赣H知道兒子在說(shuō)謊，就生氣地說(shuō)：“兒子，你為什么要說(shuō)謊��？”兒子可憐地說(shuō)：“我想吃糖，但是你不給我買(mǎi)，我只能自己存錢(qián)買(mǎi)糖吃�！备赣H聽(tīng)了和藹地說(shuō)：“我不給你買(mǎi)糖，是因?yàn)槲遗履愠蕴翘嗔�，�?huì)有蛀牙。”兒子聽(tīng)了快樂(lè)地說(shuō)：“原來(lái)不是爸爸不給我買(mǎi)糖，只是爸爸怕我糖吃太多了有蛀牙而已�！卑职职褍鹤颖饋�(lái)說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子啊，你明白就好。你自己存錢(qián)買(mǎi)糖吃，沒(méi)有偷爸爸媽媽的錢(qián)，真是好樣的�！眱鹤诱f(shuō)了謊是不對(duì)的，但是兒子自己存錢(qián)買(mǎi)糖，而不是用錯(cuò)誤的方法，這樣的表現(xiàn)值得鼓勵(lì)，夢(mèng)想要自己努力去實(shí)現(xiàn)。父親其實(shí)是疼愛(ài)自己的兒子的'，不想讓他的口腔里長(zhǎng)滿蛀牙，其實(shí)也不是不讓兒子吃，只是不想讓他吃太多�，F(xiàn)在的父母跟孩子交流的時(shí)間已經(jīng)很少了，父母都在跟手機(jī)交流，不跟孩子交流、溝通。希望父母能和孩子多交流，多溝通，這樣彼此的誤會(huì)就能少很多。
我覺(jué)得《父與子》是家長(zhǎng)和孩子一起看的一本書(shū)，而不是孩子一個(gè)人看書(shū)，家長(zhǎng)在玩手機(jī)。也不是孩子向你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)總是：“嗯，嗯�！钡鹊绞謾C(jī)看好后再問(wèn)：“你剛才說(shuō)了什么？”
我希望家長(zhǎng)能改一改這種不好的習(xí)慣，同時(shí)也希望《父與子》這本書(shū)能傳遍所有孩子的手。
《父與子》讀后感11
今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對(duì)父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來(lái)，兒子求助父親，父親對(duì)他置之不理，最后他自己想辦法爬上來(lái)的事。
讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對(duì)兒子的求助置之不理呢？難道他一點(diǎn)兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己?jiǎn)�？�?jīng)過(guò)反復(fù)讀短文后，我終于弄明白了，原來(lái)那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機(jī)會(huì)，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有這樣，才能夠真正長(zhǎng)大，讀后感《《父與子》讀后感200字》。
這篇短文讓我想起幾年前我剛學(xué)滑冰的事。那一天，媽媽陪著我一起去人民大會(huì)堂學(xué)滑冰。由于我是一個(gè)初學(xué)者，所以沒(méi)有滑多久，我就摔了一個(gè)狗啃泥，并且自己爬不起來(lái)了。我不禁開(kāi)始羨慕起那些學(xué)會(huì)滑冰的人可以像小鳥(niǎo)一樣自由地滑，又向媽媽投云了求救的目光，希望她能扶我起來(lái)。令我憤怒的是，媽媽競(jìng)?cè)粚?duì)我的求救置之不理。無(wú)奈，我只好自己試著爬起來(lái)。重心還沒(méi)站穩(wěn)，又摔了一個(gè)四腳朝天�？蓩寢屵�是對(duì)我置之不理，我開(kāi)始心理抱怨道：哼，你女兒都摔成這個(gè)樣子了，你還在那么裝酷，真是個(gè)狠心的.媽媽。
一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來(lái)媽媽和文中的父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，好在以后遇到更大的困難并且沒(méi)有大人的時(shí)候，能夠自己自救。如果當(dāng)年沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會(huì)學(xué)得那么快那么好了。
《父與子》讀后感12
父與子讀后感，《父與子》這是一本漫畫(huà)書(shū)，在漫畫(huà)之中講述了父親和孩子之間的故事，在故事之中，兒子讓父親做小狗，父親就做成小狗，讓他爬，他就爬，很多時(shí)候都是在展現(xiàn)出一個(gè)父親對(duì)于孩子的愛(ài)，雖然父親對(duì)待孩子的寵愛(ài)是有一些溺愛(ài)，或者說(shuō)是有一些愚蠢，但是不能抹殺一個(gè)父親對(duì)于孩子的愛(ài)，很多時(shí)候這對(duì)父子之間更多的是快樂(lè)，更能夠觸動(dòng)人心。那么下面就來(lái)談一談父與子讀后感。
父與子讀后感 父親對(duì)于孩子的意義
在書(shū)中父親愛(ài)著兒子，兒子也在愛(ài)著父親，兩人之間的互動(dòng)也是很有愛(ài)的，在父親抽煙的時(shí)候，兒子已經(jīng)失火，趕緊拿來(lái)一桶水往房子里倒，父親拿著煙說(shuō)：“我在抽煙!”很多時(shí)候的.這對(duì)父子之間的互動(dòng)是搞笑的，但是在生活之中的父親給我們的愛(ài)卻是那樣的悄無(wú)聲息，在身邊一直陪伴我們，在我們被欺負(fù)的時(shí)候，父親也是第一時(shí)間的維護(hù)你，總是說(shuō)我家孩子。在孩子的心中父親的形象是高大的。
父與子讀后感 父親和兒子的歡樂(lè)
因?yàn)楝F(xiàn)在的父親一直忙于養(yǎng)家，不能和孩子進(jìn)行很好的互動(dòng)，在現(xiàn)在很火的節(jié)目上，《爸爸去哪》也是展現(xiàn)出父親和孩子之間的愛(ài)，很多時(shí)候孩子的一個(gè)小動(dòng)作就能溫暖父親的心，父親對(duì)于孩子的人生的重要意義。更多的時(shí)候孩子還是希望自己的父親能夠多和自己在一起進(jìn)行互動(dòng)，就只是在家中一起的玩一玩玩具，一起打游戲，就是這樣卻難以忘懷。
在看完這本《父與子》書(shū)后，結(jié)束這本書(shū)的漫畫(huà)之旅，對(duì)于書(shū)中的那對(duì)歡樂(lè)無(wú)窮的父子，還有那淘氣的父子形象卻在腦海中揮之不去，感受到父親和孩子之間的那種美麗和無(wú)窮，感受到孩子和父親在一起的快樂(lè)，父親對(duì)于孩子的寵愛(ài)，雖然孩子沒(méi)有乖巧的性格，但是依然是父親最愛(ài)的兒子。希望他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《父與子》讀后感13
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的.人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅沒(méi)有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了�？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起�！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉叄挛颐撍�，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛(ài)，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量；愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像老師愛(ài)我一樣的去愛(ài)老師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
《父與子》讀后感14
這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)巨匠�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對(duì)父子，爸爸詼諧搞笑，兒子調(diào)皮心愛(ài)，是一對(duì)世界有名的歡欣冤家。固然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其風(fēng)趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著高枕無(wú)憂，高興溫馨的生涯，從一對(duì)通俗的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的承繼人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不斷隨同著他們到漫畫(huà)結(jié)束。這部漫畫(huà)以深深的父子感情動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不掉搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)引見(jiàn)父子倆吧!
爸爸
這位爸爸深喜歡著本人的兒子，固然沒(méi)有真正為我們闡明，但在他的`每一個(gè)行為中，都可以看出這一點(diǎn)。他十分仁慈，也十分詼諧，還帶著一種傻乎乎的覺(jué)得，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的激動(dòng)。哦，對(duì)了，他還常常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。但是，棍棒底下出孝子，兒子十分喜歡他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是喜歡。爸爸由于把孩子當(dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位非常喜歡本人孩子父親。
兒子
這是一個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩，他時(shí)常會(huì)“玩弄”老爸，但還他又會(huì)運(yùn)用他的小伶俐替爸爸處理問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“曲解”，招來(lái)一頓痛打。他喜歡他的爸爸，當(dāng)他的爸爸遭到他人訕笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸仗義執(zhí)言。這個(gè)小男孩固然有一點(diǎn)小伶俐，卻老是想找時(shí)機(jī)不進(jìn)修，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)器械，他和我一樣有著純摯的遙想，有著無(wú)限的夢(mèng)想。我們唯獨(dú)分歧的是：他有的是高興的童年，宏大的空間。
這是一對(duì)高興的父子，這是一對(duì)如同兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑詼諧的父子。
《父與子》讀后感15
如果你的孩子被埋在了廢虛之下你會(huì)拼命把他救出來(lái)嗎？如果有一條逃生之路你是選擇自己先跑還是讓同學(xué)們先跑？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，但是就在《地震中的父與子》這片文章里我找到了答案。
文章中，父親忍受著巨大的痛苦在茫茫的廢墟中尋找著自己的孩子。在他挖掘的過(guò)程中不斷的.有許多的父母趕到這里，但他們都痛苦并大喊“我的兒子，我的女兒” 但他們都喊了幾聲便絕望的離開(kāi)了，而這位父親心中只有一個(gè)念頭：我的兒子在等著我。在這個(gè)念頭的鼓舞下他拼命地挖著這片廢墟。8小時(shí)，24小時(shí)，38小 時(shí)，孩子在堅(jiān)持不懈的努力下終于找到了，可孩子也讓自己的同學(xué)先走，因?yàn)樗嘈牛簾o(wú)論發(fā)生什么，他的父親總會(huì)跟他在一起。這讓我感到一陣溫暖。
這位父親是多么偉大，為了救自己的孩子不惜上刀山下火海；而孩子在生的路上卻讓同學(xué)們先走，是多么偉大的精神。這對(duì)父子擁有如此崇高的精神，在危險(xiǎn)的面前毫不畏懼挺身面臨。如果人人像這對(duì)父與子一樣，那成千上萬(wàn)的人將不會(huì)在地震中失去生命。
也許父愛(ài)不像母愛(ài)一樣無(wú)微不至，但也還是同母愛(ài)一樣溫暖。記得我又一次要復(fù)印作業(yè)，當(dāng)這個(gè)消息傳到你的耳際，你立刻開(kāi)始動(dòng)工起來(lái)，幫我復(fù)印起作業(yè)起來(lái)。當(dāng) 第二天起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)你的眼睛旁已有種種的黑眼圈，這讓我十分感動(dòng)。父親雖然不會(huì)在考試前千叮嚀萬(wàn)囑咐，也不會(huì)晚上起來(lái)給你蓋被子。但是不能說(shuō)明他救比母愛(ài) 差，母愛(ài)雖然很體貼，但也不能沒(méi)有父愛(ài)，所以，兩者缺一不可，一但失去其中一個(gè)，就會(huì)誤入歧途。
父愛(ài)是偉大的也是無(wú)私的，文中的父親是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后，我也要像父親一樣，把這種愛(ài)帶給每一個(gè)人。
【《父與子》讀后感】相關(guān)文章：
父與子作文09-15
父與子的作文05-19
父與子看書(shū)作文04-17
父與子話題作文04-18
父與子吃飯作文05-29
寫(xiě)父與子的作文05-16
父與子_1000字02-10
父與子作文【推薦】10-13
【推薦】父與子作文10-13
《父與子》敘事作文08-07