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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-09-11 11:44:56 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感15篇[必備]

  讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感15篇[必備]

《綠山墻的安妮》讀后感1

  綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書籍。今年暑假我借了這本書。

  讀完這本書后,我被書中的主角安妮深深打動(dòng)了。這本書主要是關(guān)于一個(gè)長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母,被送到綠山墻卡斯伯特兄弟姐妹家。她開始了她的`新生活。她是個(gè)幻想女孩,把櫻花想象成雪皇后,把普通的湖稱為閃光湖。想象一下安妮的活潑和樂觀的性格,她在晚上聚會(huì)時(shí)失去了仙女。

  富有想象力的特點(diǎn)感染了卡斯伯特的兄弟姐妹,村民們也感染了我。安妮的努力值得我們研究。當(dāng)我想到我的負(fù)面和悲觀的一面時(shí),我感到羞愧。當(dāng)我做這個(gè)話題時(shí),我不想用我的頭腦,選擇放棄。心想:無論如何,你可以問老師、同學(xué)和家長。這種放棄的態(tài)度使我遠(yuǎn)離成功。但是安妮,為了提高她的成績,甚至連她最不想學(xué)的幾何學(xué)也要努力學(xué)習(xí),最終進(jìn)入女王學(xué)院。當(dāng)我遇到困難時(shí),我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),不要放棄找到解決困難的辦法,這樣我才能繼續(xù)前進(jìn)。

  總之,我從閱讀綠山墻的安妮中獲益良多:我應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)每件事,不要被困難所擊敗。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  暑期期內(nèi),讀了了一本有趣的書《綠山墻的安妮》,每一章都很好看,可是令我印像最刻骨銘心是第九章:胸針事件。小故事是那樣的:安妮的后媽馬瑞拉有一個(gè)胸針,是她的母親給她的,對(duì)她而言很重要。但是有一天,馬瑞拉發(fā)覺胸針不見了,因此就去問安妮見到她的胸針沒有。安妮說,她的`確拿了一下,可是看了就放入菜盤里了。但是馬瑞拉覺得安妮在撒謊,罰她禁止出屋子,也禁止報(bào)名參加幾日后院校機(jī)構(gòu)的野餐。但是安妮非常非?释麍(bào)名參加野餐,所以她告訴瑪麗拉,她把胸針拿出來了,不小心掉進(jìn)了湖里。馬瑞拉更為生氣了,還是不許安妮去報(bào)名參加野餐。野餐那天,馬里拉正在洗床單,發(fā)現(xiàn)了那枚胸針,就去問安妮為什么。 安妮說她想去野餐,于是編了一個(gè)小故事。馬瑞拉感覺是她誤會(huì)了安妮,因此容許她去野餐了。

  看過這個(gè)故事,我想對(duì)馬瑞拉說:成年人也不一定統(tǒng)統(tǒng)是對(duì)的,做一件事,最先要搞清楚事兒的實(shí)情,要不然會(huì)誤會(huì)他人。我想對(duì)安妮說:在被誣陷的狀況下,也不可以說謊,要跟他人辯駁,用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q困難。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  我一直都很喜歡閱讀書籍,其中《綠山墻的安妮》這一本書使我明白了我們是身在福中不知福,卻還不停的向父母索取物品。 書里的小主人公安妮,她一生下來不久母親就過世了,她還沒有親口叫一聲母親,父親不久也過世了。最先,托馬斯太太收養(yǎng)了安妮,后來,托馬斯先生發(fā)生了意外,被火車扎死了,托馬斯太太的母親來了,唯獨(dú)不要安妮。后來,住在上游的哈蒙德太太愿意收養(yǎng)妮。 安妮自己要照顧八個(gè)孩子,都快堅(jiān)持不住了,最終還是去了孤兒院生活,在里面生活了幾個(gè)月。安妮付出的努力終于有了收獲,馬修卡斯玻特和他的妹妹收養(yǎng)了她。 這個(gè)故事我最喜歡的是安妮救戴安娜的妹妹那一章,小米妮得了重病,如果不及時(shí)搶救她就會(huì)死去,安妮在吵鬧中冷靜的找出藥幫助戴安娜妹妹,最后大夫趕到后,都表揚(yáng)了安妮,幸好她爭取了時(shí)間,并得到了大家的.稱贊。

  如果我是安妮,我早就被困難壓倒了,而安妮卻與我們與眾不同,能找到自己的幸福,能勇敢地生活。

  我覺得,安妮的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。正是她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心觸動(dòng)了我幼小的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  給我一縷陽光的《綠山墻的安妮》,講述了一個(gè)孤女如何在溫暖和甜蜜的關(guān)懷中長大的故事。 馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,就打算收養(yǎng)一個(gè)男孩,誰料陰差陽錯(cuò)的送來了一個(gè)名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠、善良和天真的笑容,贏得了身邊每個(gè)人的友誼和關(guān)愛。小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關(guān)心中,漸漸的變成了綠山墻農(nóng)舍里可愛、善良和幸福的人。 小安妮的`故事讓我見證了一個(gè)充滿天真、活潑、奇思妙想的童年時(shí)代。讀完這本書,就像有一縷陽光照暖我的心頭,告訴了我,只有這樣的歡樂生命,才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂遮不住生活的美好,只要用心待人、樂觀向前,最終可以獲得別人的喜愛和尊重。 帶著一縷陽光的《綠山墻的安妮》,我要向同學(xué)們特別推薦的一本好書。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書,安妮這個(gè)淘氣的孩子帶給我們?cè)S多啟示。

  安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己,但她同樣的錯(cuò)誤絕不會(huì)犯兩次。從染頭發(fā)的'事情中,她知道了不要介意與生俱來的東西;她在做蛋糕時(shí)加了洗衣粉后,明白了做事要專心致志;弄丟瑪麗拉的胸針后,盡管錯(cuò)的不是她,她也學(xué)會(huì)了“退一步,海闊天空”,學(xué)會(huì)了不亂動(dòng)別人的東西……正如古人云:“吃一塹,長一智”。安妮在錯(cuò)誤中成長,也讓我懂得了失敗并不可怕,只要從跌倒的地方站起來,就能一點(diǎn)點(diǎn)成長。

  安妮在成長。她最開始只會(huì)哭鬧著留在綠山墻,后來她學(xué)會(huì)用真誠乞求原諒,慢慢地學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤,用自己的力量解決問題。每一個(gè)讀者都見證著安妮的蛻變。

  讀了《綠山墻的安妮》這本書,我領(lǐng)悟到:犯錯(cuò)誤是不可避免的,但是在錯(cuò)誤中記住教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn),就能成就優(yōu)秀的自己。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  一則童話猶如一幅畫卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書猶如一陣清風(fēng),放風(fēng)思緒,這本書——《綠山墻的安妮》卻插上了想象的翅膀,帶我暢游書的海洋,品嘗沁人心脾的文字!

  讀完這本書,我深深的.被感動(dòng),安妮為了照顧瑪莉拉,,放棄了學(xué)業(yè)。又改變了馬修和瑪莉拉,讓他們充滿愛心,變得更加善良!

  安妮她喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。她喜歡把櫻桃樹想象美麗的白雪皇后,把山路想象幽靈森林,把影子當(dāng)做自己的好朋友。讀到這里,我仿佛身臨其境!

  看到這里,我不禁想起了,最美媽媽吳菊萍:她救了一位與自己素不相識(shí)的小女孩妞妞,使她重獲新生!20xx年7月2日,一名2歲女孩妞妞,因頑皮偷偷爬到了十樓的窗臺(tái)上,就在一瞬間,女孩從十樓的窗戶下掉了下來。最美媽媽吳菊萍接住了孩子。妞妞的生命保住了,但菊萍阿姨的左手卻受了重傷,但她卻無怨無悔。還說:”做人要為他人無私奉獻(xiàn),當(dāng)別人遇到困難時(shí),就要不顧一切的幫助他!最美媽媽吳菊萍她雖然很平凡,但他有一顆熱于助人的心!

  安妮也是一樣的,她渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的愛,讓每一個(gè)人被她感染;被她那美麗的幻想充滿渴望;被她那純潔的友誼所感動(dòng)!

《綠山墻的安妮》讀后感7

  這本書是加拿大蒙哥馬利寫的,這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

  安妮原來是個(gè)孤兒,可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的`她。

  當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說:“不是個(gè)男孩么,怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去,可是馬修伯伯卻不讓。

  就這樣安妮的生活有好有壞,她過的一直很不踏實(shí),后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜,她們是一個(gè)真正的好朋友……

  就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

  讀完了真本書,我心里久久不能平靜,應(yīng)為那個(gè)小女孩是善良的,是可憐的,是勇敢的,是……

  我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào),好人的日子會(huì)過得平靜,壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,日子過的一定不安寧。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  這幾天,我看了一本書,叫做《綠山墻的安妮》,并且分析了這本書的主人公——安妮。

  通過前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩,她的臉又瘦又小,長著滿臉的雀斑,一頭的紅發(fā),嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力,想出了各種各樣的`事情,她曾經(jīng)想象過一片“鬧鬼的森林”,想象里面有一個(gè)白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說話,她的話好像永遠(yuǎn)說不完,每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí),她就嘮嘮叨叨的說個(gè)不停。

  安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁,她最在乎的是她的樣子。有一次,林德太太來馬瑞拉家做客,看見安妮地時(shí)候就說安妮長得非常丑,頭發(fā)像胡蘿卜,長著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了,她大吼大叫,使勁地跺著地板,這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。

  安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛藥,因?yàn)樽砼c幻想而在過獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中,在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,結(jié)果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。

  現(xiàn)在通過我的介紹,你感覺安妮是個(gè)怎樣的人呢?是不是和我一樣,感覺她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢?

《綠山墻的安妮》讀后感9

  《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫的,這是一本兒童小說。讀完這本書就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界,又好像是一個(gè)完整美妙的心靈世界。讀一本時(shí),就像進(jìn)行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂與希望,也有憂愁與悲傷;有陽光與鮮花,有黑夜與風(fēng)暴。

  主要講了:安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,但由于陰差陽錯(cuò)的緣由,送來的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤,每次都不同;然后她一次又一次地改正錯(cuò)誤。在學(xué)校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績不分上下,最終考上了理想的大學(xué),贏得了老師的.好評(píng)和同學(xué)們的贊賞。

  書中的安妮樂觀,誠實(shí),向上;像溫暖的陽光一樣,去克服困難。這本書就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進(jìn)的方向,指示我要像安妮那樣。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)家庭后又回到孤兒院,同時(shí)安妮又是幸運(yùn)的,她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng),真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規(guī)的學(xué)校教育,在淳樸的`鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下,安妮奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報(bào)的高尚品格深深地打動(dòng)了我,在家庭與個(gè)人問題發(fā)生沖突時(shí),她顧全大局,毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),陪伴孤獨(dú)的瑪瑞拉。

  與安妮比起來,我有疼愛我的父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我是幸福的。同時(shí),我的畏懼困難,遇事不善于思考,做事不講究盡善盡美,愛敷衍了事;主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠,再與安妮相比,我只能是相形見絀。見賢思齊,今后我要從不足處著手,做個(gè)獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的人。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  在這個(gè)周末里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。初中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修,找一個(gè)好幫手,他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的卻是一個(gè)愛幻想、喋喋不休、還不時(shí)闖一些小禍的11歲紅發(fā)女孩——安妮。但就是因?yàn)榘材,為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。為這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。

  讀完了這本書之后,安妮這個(gè)人物深深地觸動(dòng)了我。在安妮的身上我學(xué)到了很多:有自尊心,有責(zé)任心感。尤其是她樂觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的`那種精神。她的天真和愛幻想,使她鬧出了不少的笑話,但是她的善良和直率,也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活,熱愛大自然,還把她那豐富的想象力,渲染給她周圍的每一個(gè)人。

  這本書讓我受益匪淺,尤其是安妮那溫曖的笑聲,就像一束束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難,一定要用樂觀美好的態(tài)度去對(duì)待生活,不要那么快就泄氣了。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,結(jié)果陰陽差錯(cuò),把一個(gè)骨瘦如柴的小女孩給領(lǐng)了回來。

  安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的'女孩,有一次,馬修讓她去一位鄰居家借東西,并且讓她過橋后從云杉林里穿過去,這樣比較近,可安妮不敢去,因?yàn)樗浅E,那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊,強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步,過了小橋,就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子。人們不禁對(duì)安妮的想象力敬佩不已。

  馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師,放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里,安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy,從另一個(gè)角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績優(yōu)異,愛動(dòng)腦。

  文章以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

  書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!

《綠山墻的安妮》讀后感13

  在學(xué)校的圖書館里,我看了這本書,也讓我認(rèn)識(shí)了安妮。

  這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的.故事情節(jié)一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

  安妮愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人這種愛使她隨時(shí)都能得到回報(bào),因而生活得快樂充實(shí)、朝氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大,但她不像別人,長大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。

  安妮這個(gè)小女孩既平凡而又不平凡,她并沒有比別的孩子多出什么,身份?地位?也許還沒別人好。但是她有一顆樂觀、善良、執(zhí)著的心,這大概是她最寶貴的東西了。也正是這顆心吧,讓她無論多艱難,都能開開心心的走下去。

  安妮,這個(gè)非同尋常的女孩,讓我十分敬佩。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  安妮是一個(gè)孤兒,生下來三個(gè)月媽媽因?yàn)闊岵∷懒,幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,后來因?yàn)猷従蛹业木乒碚煞蛩懒耍≡诤由嫌蔚牧硪患铱粗邪材輹?huì)照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又把她送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養(yǎng),來到了綠山墻。

  安妮剛來到綠山墻時(shí),是一個(gè)話非常多的人,任何一個(gè)話題都能說出一大篇。剛開始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻,后來卻被安妮感動(dòng)了,便同意安妮在綠山墻了。安妮來到綠山墻不久,就交到了許多的朋友,其中與安妮最好的就是戴安娜了。她們?cè)谝黄鹩性S多的趣事;比如和戴安娜喝茶的悲劇性結(jié)局——把戴安娜喝醉了;比如新調(diào)味料——把止痛油放進(jìn)蛋糕里;比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來,結(jié)果在床上躺了兩個(gè)星期······

  安妮身世凄涼,但她并沒有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩,而是那么的樂觀那么的有夢(mèng)想。她想象自己也許是國王的.女兒,被海盜偷了出來;她想象鏡子中的倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖,完成得那么愜意,這就是安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  疫情期間,我讀了很多書,其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻,它告訴我不管什么時(shí)候都應(yīng)該樂觀,堅(jiān)強(qiáng),用微笑面對(duì)生活。

  安妮本來有一個(gè)溫暖的家,但是家庭突遭不幸,爸爸媽媽相繼生病去世,辛虧有好心人的收留,她得以上學(xué)讀書,憑借著自身的努力考上了大學(xué),本來可以離開綠山墻去大深造學(xué),去創(chuàng)造美好的未來。然而她選擇留下來,她是一個(gè)聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實(shí)、刻苦的精神讓我深受鼓舞,她憑借著這些美好的品德感動(dòng)很多人,包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻,愛著這片土地,愛著這里的一切,她要回報(bào)養(yǎng)育她的綠山墻,所以她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。一個(gè)積極樂觀的人面對(duì)困苦的時(shí)候,不會(huì)怨天尤人,而是發(fā)憤圖強(qiáng),改變一切,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我從安妮身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。盡管生活有時(shí)候回捉弄善良的你,每當(dāng)?shù)搅俗畹凸鹊臅r(shí)候,總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。追求夢(mèng)想的過程中,成功永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)為夢(mèng)想在奔跑的人。無論生活發(fā)生什么不幸,都要積極的',堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),因?yàn)闆]有邁不過去的坎,陽光總在風(fēng)雨后,美好的生活在不遠(yuǎn)處向你招手。就算是蝸牛,只要有夢(mèng)想,肯堅(jiān)持,總會(huì)爬上屬于雄鷹的山峰,看到只屬于雄鷹的美麗景色。

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