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《凡卡》讀后感

時間:2023-08-31 09:26:18 讀后感 我要投稿

(薦)《凡卡》讀后感15篇

  當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《凡卡》讀后感,歡迎大家分享。

(薦)《凡卡》讀后感15篇

《凡卡》讀后感1

  “凡卡,可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》后,我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個懂事的男孩,一個幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!

  “老板的百般折磨,老板娘的百般羞辱!伙計的百般捉弄!這是一個孩子能承受的嗎?”讀了《凡卡》后,我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。

  “凡卡本指望在這里學做鞋,將來可以謀生,可他受盡了虐待,饑餓、孤獨、痛苦,徹底打碎了他純凈的夢想,多么凄慘啊!看著令人心醉!”讀了《凡卡》后,我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。

  童年,恰似沙灘上五彩的'貝殼可以讓人采摘,恰似天邊一縷晚霞,爍爍光光,殷殷淡淡?煞部?他的童年被黑霧籠罩著,讓人窒息!對照自己,當我在電視機旁悠閑觀看時,他卻在干常人無法完成的多如繁星般的家務活;當我享用山珍海味時,他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯,甚至沒有;當我飽覽名勝古跡時,他卻在空屋子里,孤單冷清,聆聽鐘表嘀嗒;當父母對我百般嘮叨疼愛我時,他卻只能忍氣吞聲;活遭老板毒打。

  因此,我要珍惜眼前的幸!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤钡挠颜x和慈母手中線,游子身上衣的母愛。并做到“讀萬卷書,行萬里路”,有實際行動回報所有關心,愛護我們的人。

  我很欣慰,因為我收獲了果實,這果實意味深長,甚是甜蜜……

《凡卡》讀后感2

  緣份的邂逅,學了這組課文,于是我認識了他——凡卡。

  這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事,從而表現(xiàn)了他的悲慘命運。文章的結尾,凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信,但我們知道,夢終究是夢,會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信,即使收到了信,他的爺爺也沒有能力撫養(yǎng)他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮,他知道,這條路很難,很痛苦,但凡卡必須要走下去,要靠自己的雙手創(chuàng)造一個美好的未來。

  我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語:孩子,不要抱怨讀書苦,那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方,那些你吃過的苦,熬過的夜,做過的題,背過的單詞,都會鋪成一條寬闊的路,帶你走向你最想去的地方。

  這段話,何不是凡卡人生的另一個寫照呢!

  我相信,凡卡有一天終會如爺爺所愿,有一個幸福燦爛的人生。而作為學生的我們,更應該為了理想而不斷奮斗。

  也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇,我不會放棄,不會哭泣;也許風雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不后悔,那才是真正的`人生。

  雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書,心中的絕望油然而生。

  凡卡,童年的傷痛與無奈,會過去的,你們要往前走,走出那個社會的黑暗,走出悲慘的命運……

《凡卡》讀后感3

  最近我讀了一篇名為《凡卡》的文章,該文章主要寫的是一個九歲的小男孩凡卡寫信給爺爺求爺爺接他回家的故事。

  爺爺因為生活所迫不得不把凡卡賣到鞋匠那做學徒。

  學徒的生活很悲慘,吃不飽、穿不暖,每天都會挨打,凡卡的生活痛不欲生。

  他滿懷希望地把信寄出,希望爺爺能夠收到,把他接回家。

  讀了這篇文章,我深深地為凡卡感到同情。

  尤其是最后結尾的時候,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了,在夢里他夢見爺爺在讀他的信,還有他熟悉的泥鰍在炕邊走來走去。

  真是期望越大失望越大,這就是作者安排的用意。

  這樣鮮明的對比更加讓我們對凡卡產(chǎn)生同情。

  九歲的孩子正是在親人關愛下快樂成長的時候,可是凡卡身邊沒有親人,老板和老板娘經(jīng)常虐待他,伙計們也總是欺負他,他的生活困苦不堪。

  可是因為一封沒有詳細地址的'信,凡卡注定無法改變自己的命運。

  凡卡的遭遇反映了在沙皇統(tǒng)治下的最底層人民生活的痛苦,像凡卡這樣的孩子還有很多,也反映出窮苦大眾向往美好生活的強烈愿望。

  看了《凡卡》這篇文章后,讓我感到我們現(xiàn)在的生活是多么地美好與幸福。

  所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,要更加努力地學習,心懷感恩之情,為祖國的美好將來貢獻出自己的一份力量。

《凡卡》讀后感4

  “我求您看在基督的面上,帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧,我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運,我便心潮澎湃、思緒萬千。

  《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫于1886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處于水深火熱之中,凡卡便是其中一個。他是一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。

  是!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應當珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

  看看我們中國!自從1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年,八國聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年,在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

  想想,在歷史的長河上,流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩腵勝利,舍生忘死,才換來了今日我們的幸福生活!

  記得有一次,在吃飯的時候,我因為心急去做作業(yè),馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門,爸爸便一把叫住了我:“鳴鳴,你怎樣沒把飯吃干凈,還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了!澳忝靼讍幔夸z禾日當午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃干凈,才去做作業(yè)。

  我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼吁:請大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這完美的生活長久地留下來!

《凡卡》讀后感5

  讀了《凡卡》這篇課文,我深有感觸。

  《凡卡》主要講了一個名叫凡卡的小男孩,來到莫斯科的一個鞋匠家里做學徒。在那里,他受到了非人的虐待,不僅吃不飽,晚上還要給老板的兒子搖搖籃,夜不能寐,要是老板的兒子哭了,那凡卡就又要被打了。甚至伙計們也要欺負他。他在其他人去做禮拜時,就他的爺爺寫信。信中凡卡寫了鄉(xiāng)下的快樂生活與城里的不快活,他把信投進了郵筒。但是,這封信永遠寄不到爺爺手里,因為他沒有寫地址。

  讀完這篇文章,我的心久久不能平靜。文章開頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應該在學校里與同學們一起讀書、玩耍,而不是做學徒,受盡非人的虐待。而且凡卡在寫信時連聲嘆氣,引起我的思考:九歲的孩子應該是無憂無慮的,心中有苦也應該大聲地發(fā)泄,凡卡卻連聲嘆氣,心中有苦也無法向別人傾訴,只能自己默默地承受,像老人一樣,淚水往肚子里咽。這可見凡卡的`學徒生活卻實是壓得他喘不過氣來,讓他痛苦萬分。這時,我想到我總是讓父母給我買這樣,買那樣的,有時父母做得不合我的意,我還要向他們發(fā)脾氣,向他們大聲地發(fā)泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當一天凡卡,我一定會受不了的,一定會想盡辦法脫離苦海。

  我應該向凡卡學習,以后要更加獨立、堅強地生活。

《凡卡》讀后感6

  凡卡的悲慘遭遇,令人憐意頓生;凡卡的絕望傾訴,令我心陣陣悸動;凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

  ——題記

  凡卡,一個年僅九歲的男孩。在我們看來,九歲,正是“少年不識愁滋味”的年紀,正是無憂無慮而又自由自在的年紀,也正是放飛歡聲笑語與幸福快樂的時期。然而,這一切,對于凡卡而言,都是遙不可及的`奢望……

  凡卡,一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活,只是可以遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福,僅此而已……然而,就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事,在那時黑暗的社會制度下,殘酷的現(xiàn)實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想,就此支離破碎……

  當看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬,將信放入郵筒中時,我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:“凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,夢到爺爺在看他的信時,我卻又希望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光,多么希望這夢,永遠不要醒來!

  然而,是夢,便必會醒來。夢醒時分,凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散,化為泡影……

  凡卡的最后希望會隨美夢的逝去,如流星般隕落,被現(xiàn)實的黑暗掩埋。然而,我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治,凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明,凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善,人們可以安居樂業(yè),凡卡怎會如此痛苦失意?

  當凡卡的美夢化為泡影,我們明白了很多,很多……

《凡卡》讀后感7

  讀完契柯夫的《凡卡》以后,我被生活在那個黑暗年代的萬卡的悲慘命運所打動!斗部ā访鑼懸粋叫凡卡的小男孩遠離家鄉(xiāng),去城里做工,繁重的工作把他折磨得筋疲力盡,店主又經(jīng)常打罵他。這個9歲的孩子無處申訴自己的痛苦,只好在深夜給爺爺寫信,并在信封上寫著:鄉(xiāng)下爺爺收。孩子的這一舉動是幼稚可笑的,但在這一具體有喜劇因素的情節(jié)里面,包含了多么凝重的人生悲劇,蘊藏著多少辛酸與哀痛!

  《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學徒。與其說是當學徒,不如說是來受罪。每天吃不飽飯,老板打他,老板娘戳他,師傅們耍他,晚上還得哄老板的孩子入睡,而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活,覺得快活不下去了,于是寫信要爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。凡卡可真是凄慘,他被迫離開自己唯一的.親人——爺爺,出來當學徒,過著非人的生活。每天拖著傷痕累累,營養(yǎng)不良的身體干著重活,晚上還不準睡覺。他生活在那么暗無天日的舊社會,在一個陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個人同情的。

  了解了凡卡的悲慘遭遇,我首先想到的是凡卡剛剛9歲,是上學的年齡,是新時代兒童享受義務教育的階段,新舊對比,感召我增強責任感,教育學生珍愛大好時光,只爭朝夕,不負韶華。

《凡卡》讀后感8

  一個寒冷的夜晚,小小的油燈下,一個九歲的孩子一邊嘆著氣,一半結在鄉(xiāng)下的爺爺寫信,他很瘦弱,餓著肚子,赤著腳……課文《凡卡》把這個活生生的畫面戰(zhàn)線在我的面前。我讀著讀著,眼睛濕潤了,喉頭好象塞著什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上不能睡覺,要給老板的小崽子搖搖籃,吃的呢?簡直沒有,他的信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇,希望能回到爺爺?shù)纳磉吶ァN艺嫦氚炎约旱男咏o他,讓他穿著逃回他唯一的.親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>

  和凡卡相比,我是多么幸福。∥议L到這么大,從來不知道饑餓是什么滋味。六歲半進了小學,8歲加入了少先隊。我在學校里受到的是老師的愛護和教育,同學們的關心和幫助,沒有誰欺負我。我在家里,我受到的是奶奶、爺爺、媽媽、爸爸的愛撫,我吃得肥,穿得暖,每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切小凡卡是想都不敢想的,他只懷念在他農(nóng)村的那兒歌貧苦的家,他覺得在那里比在冷酷的老板家里要好?墒,他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對于他來說,只有夢才是甜蜜的。

  雖然凡卡吃了上頓沒下頓,但他也有著美好的理想,他是多么想回到爺爺身邊,想和爺爺一起砍圣誕樹,抓野兔。想想我自己,和凡卡比起來,那么美好的理想對我來說是那么微不足道,我已面臨畢業(yè),考入重點中學是我的最大理想,我要拿出十二分的精神來投入這緊張的學習狀態(tài)。

  我們應該珍惜自己的幸福,從小學好本領,長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強,為人們都能過上小康生活貢獻出自己的一切力量。

《凡卡》讀后感9

  這篇課文中的主人公是一個非常凄慘的小男孩,才九歲,叫凡卡。這這篇課文中,他是一家鞋店的童工,他受盡折磨,他被伙計們捉弄,被老板娘罵,被老板打,凡卡本想跑回村子,但是他沒有鞋,天氣又太冷了。我對這篇課文的感受是:這里頭的凡卡是一個多么凄慘的孩子啊!他才九歲,就要受到如此惡劣的待遇,這里的老板娘、老板和那些伙計,都是沒有同情心、欺侮弱小窮人的人,他們捉弄凡卡,打凡卡、罵凡卡,不把凡卡當人看。凡卡為什么會被捉弄。恳驗樗麄冇X得凡卡年紀小,好欺負。他們?yōu)槭裁床蝗テ圬摾习宓膬鹤,而是欺負凡卡?這是因為窮人和富人的關系,凡卡是窮人,所以伙計們才欺負他。老板的兒子是富人,所以伙計們不敢欺負他。

  凡卡的童年跟我們的童年相比,簡直天壤之別。在我們的童年中,都是幸福和快樂的時候,比如:我們有父母的細心照料,可以坐在桌子上安靜的度數(shù)、學習,還有老師的精心指點,還可以選擇參加各種各樣的`體育鍛煉和文藝活動,然而凡卡的童年全市痛苦與傷心的時候,比如,他沒有父母的精心照料,只能沒日沒夜的工作和照顧老伴的孩子,所以我真希望他爺爺能夠來把他帶走,脫離這個黑暗的童年。

  現(xiàn)在,這個社會上,不再有貧窮、貴賤之分,不在有誰因為別人窮,而去欺侮他。大家都可以通過勤奮努力過上美滿幸?鞓返纳睢N蚁M院蟮氖澜缫彩且粋人人平等、沒有貧窮、貴賤之分,通過自己的努力能夠取得美好生活的和諧社會。

《凡卡》讀后感10

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”,對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了。稻草人讀后感 稻草人的讀后感 在學校,教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?

  在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來接她,但那是不可能的,由于他的信爺爺收不到。

  凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的`衣服,讀我們而言“寒冷”這個詞,我們還不太相識。他其時是非常的饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,怙恃已為我們預備好了飯菜,放學后,怙恃已經(jīng)為我們準好了點心,“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活,他小時候就怙恃雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里。當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍,早晨只有一丁點兒面包,只有中午有一點稀粥,下午呢,又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板荼毒,沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!

  他希望爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護著,這些親人的庇護被我們視為理所當然,對他來說:親人的庇護是想得到而得不到的。

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”,對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了

《凡卡》讀后感11

  我讀過很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖校页浞煮w會到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環(huán)境備受煎熬,這使我特別的同情他。

  凡卡出生在一個貧困的人家,更加不幸的是他沒有父母,只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老,生活越來越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿悲傷……

  看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心。像他這么小的`年齡本應該得到大人的百般呵護,然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床,我就覺得自己真是幸福!

  我有個愿望,就是能夠擁有一臺時光機,把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書,帶他到我的學校,讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。

  所以,在這么優(yōu)越的條件下,我覺得首先應該做到好好學習,不辜負老師的教誨,不辜負父母的殷切希望,做更好的自己!

《凡卡》讀后感12

  你那不幸的遭遇,使我深深地同情、憐憫;你那沒有了指望,連狗都不如的生活,使我感到了你的可憐和無助。

  你的老板阿里亞希捏,他從來就沒把你當作人來看!他毒打你,折磨你,虐待你,而手無縛雞之力的你,卻只能默默地忍受。在老板吃著雞鴨魚肉的時候,你只能吃那少得可憐的面包、稀粥。當老板睡在舒適的床上時,你卻被迫在臟兮兮的過道上蜷縮著那瘦弱的`身體。在鞋匠的店里,你的生活充滿了痛苦:老板和老板娘把你當仆人使喚,伙計們都捉弄你;在這里,你吃不飽、穿不暖、睡不足;在這里,你飽受屈辱,卻無可奈何。

  在沙皇的統(tǒng)治下,有多少像你一樣的兒童!你們生活在黑暗之中,你們不幸而痛苦。老爺們享樂,你們卻受苦!

  比起你們,我們的生活明顯優(yōu)越的多。天天吃香的,喝辣的。各個都是父母手心里的寶,每一天都快快樂樂,充滿幸福。哦,可憐的凡卡……

  在你們那個不公的世界,根本無道理可講。爺爺?shù)奶幘晨赡鼙饶愫貌涣硕嗌伲舱蛉绱,他才會把心愛的你送到莫斯科來。你要堅強,要堅強地活下去,等待光明的來到?/p>

  凡卡,爺爺在鄉(xiāng)下想念你,我在這里祝福你,愿你能夠早日擺脫這種豬狗不如的生活,早日和爺爺團聚,愿你們,所有有著悲慘命運的兒童們盡快能有一個圓滿的結局!

《凡卡》讀后感13

  每個人的童年都是各種各樣,多姿多彩的。當然,我的童年是金色的是美好的`,在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反,他的童年是苦難的,只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比,真是天壤之別。

  凡卡是個孤兒,他沒有真正的家,只能靠在鞋匠那當學徒來維持生活。而鞋店的老板和伙計卻經(jīng)常打他,罵他或者捉弄他。他在店里吃不好,穿不暖,睡不香?蓱z的凡卡受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨,整天過著生不如死的生活。

  而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好,什么都為我考慮到了,可以說是想要什么,就可以給你什么。真是衣來伸手,飯來張口呀!

  再看看苦難兒凡卡,他的童年是多么悲慘!他小小年紀就要靠打工來維持生活。我們現(xiàn)在的童年和凡卡相比真是一個天上,一個地上下。

  冬天到了,媽媽早早就為我準備了厚厚的毛衣,而凡卡沒有衣服穿;晚上,我誰在柔軟舒適的被窩里,而凡卡沒有地方睡;我吃的食品多種多樣,美味可口,而凡卡沒有吃的;我可以整天座在寬敞,明亮的教室里學習知識,而凡卡卻沒有學上……我與凡卡這么一比較,明白了很多很多。

  我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,奮發(fā)學習,天天向上。

《凡卡》讀后感14

  “親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……”讀過《凡卡》的人都知道,這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔攷剜l(xiāng)時說的話。當我含著淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后,我對凡卡產(chǎn)生了深切的同情。

  《凡卡》這篇文章描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在沙俄時代的窮孩子,9歲就到鞋匠家做學徒,過著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍。他實在忍受不了了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有如此悲慘的命運呢?那是因為他生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里,窮孩子是永遠得不到幸福的。

  凡卡年僅9歲就做了學徒,過著悲慘的'生活;而9歲的我們則每天背著書包快樂地去上學。凡卡經(jīng)常挨老板打,受伙計的捉弄;而我這一代大都是獨生子女,在家里,被爸爸媽媽視為掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕掉了,父母疼愛我們還來不及,哪里舍得打我們。凡卡一日三餐只吃干面包,連一口湯都喝不上,還經(jīng)常餓肚子;而我們經(jīng)常吃雞、鴨、魚、肉,吃的都是最有營養(yǎng)的東西?晌覀冞不滿足,仍然讓父母買這買那,還經(jīng)常浪費糧食。

  凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們大都是金色的、幸?鞓返耐。這是多么鮮明的對比!

  凡卡懇求爺爺把他帶走的話,又回響在我的耳邊說:“給你跪下了,帶我離開這吧,要不,我就要死了!……”這句話足以證明,凡卡的處境是那么的危險。

  而我們這些新時代的孩子過著豐衣足食、無憂無慮的幸福生活,相比之下,我們更要加倍珍惜,好好學習,將來為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。

《凡卡》讀后感15

  我已經(jīng)上六年級了,在這幾個春夏秋冬中,我學過無數(shù)篇文章,但讓我感受最深的是《凡卡》一課,讀完這篇課文,我對小凡卡產(chǎn)生了前所未有的同情。

  《凡卡》這篇課文寫了一個由農(nóng)村到城市做學徒的兒童——凡卡,凡卡是生活在一個舊時代的窮孩子,九歲的他到鞋匠家做學徒,過著非人的生活,九歲的小凡卡怎么忍受得了呢?他給最最親愛的爺爺寫信,懇求爺爺帶他回家。為什么?為什么發(fā)卡得過這種非人的生活?是當時黑暗社會造成的,在那個時代,窮人永遠得不到幸福,渴望幸福的心愿只不過是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實現(xiàn)得了?

  凡卡年僅九歲就做了學徒,過著豬狗不如的生活,相反,我卻過著“天界般”的生活,在家有父母守著,在學校有老師看著。

  凡卡不能睡柔軟的床上,舒服地睡覺,他只能睡在過道里挨凍,老板的'小兔崽子一哭,他就別想睡,而我卻住在寬敞明亮的房子,冬天有暖機和毛絨絨的棉被,不怕被凍成冰棍;夏天有空調和涼絲絲的草席,不怕被烤成火腿腸。

  凡卡的童年是孤獨悲慘的,而我的童年(包括現(xiàn)在)都是充滿歡聲笑語的,溫馨一日又一日,在父母老師的哺育下,健康快樂地成長。

  我和凡卡的生活有著天壤之別,“小公主”和"小皇帝”們,我們也該醒醒了,要知道今日的幸福來之不易,豈能當做玩具玩弄一天又一天

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