《老人與�！纷x后感(大全15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀后感1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我覺(jué)得，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像蜜蜂沒(méi)能采到花蜜一樣，我讀過(guò)很多書(shū)，其中印象最深的一本書(shū)是《老人與�！�，講述的是一個(gè)十分簡(jiǎn)單卻又回味無(wú)窮的故事：一個(gè)年邁的老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，以前跟他一起打魚(yú)的小伙子因?yàn)楦赣H的命令離開(kāi)了他。但他仍不認(rèn)輸，決定出海捕魚(yú)，在第85天終于捕到了一條身長(zhǎng)十八英尺，重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但好景不長(zhǎng)，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。雖然老人只拖著大馬林魚(yú)的骨架回來(lái)了，可他卻憑著他那不屈服于失敗的精神，成功贏得了大家的尊敬。
海明威因?yàn)樵谛≌f(shuō)中體現(xiàn)了人在“充滿暴力和死亡的現(xiàn)實(shí)生活中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因是：“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與海》中，同時(shí)也由于他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響�！边@一稱(chēng)贊，對(duì)于海明威來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。可想而知，海明威為世界文學(xué)開(kāi)啟了一扇光輝的大門(mén)。
故事的老人拎著一條馬林魚(yú)的骨架回來(lái)，他不是最后的勝利者，但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗，卻仍然戰(zhàn)勝了自己。他是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗的勇士，是一個(gè)真正的超越了自我的人。我在他的面前，顯得多么渺小，我從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)我的極限，遇事都只會(huì)求助他人或是逃避。其實(shí)人是有自己的極限的`，是可以挑戰(zhàn)自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利，他都是挑戰(zhàn)過(guò)自己極限的第一人，是永遠(yuǎn)站在大海中一艘小小的船上即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人。
人是有上進(jìn)心的，我相信任何人都會(huì)因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海，無(wú)數(shù)次的抉擇，無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)都讓我們對(duì)自己有更清醒的認(rèn)知。這就是我讀這本書(shū)所收獲的，我在讀完這本書(shū)后，也才認(rèn)清自己，原來(lái)我在圣地亞哥面前是這么渺小，我也要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，挑戰(zhàn)自己的極限。
《老人與�！纷x后感2
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”這是《老人與�！分械睦先耸サ貋喐绲囊痪湓�。
好書(shū)必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的�！独先伺c�！肪褪沁@樣一本書(shū)。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚(yú)，毫無(wú)收獲，但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚(yú)。
船是最簡(jiǎn)單的'船，工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚(yú)時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚(yú)，與他搶食大馬林魚(yú)時(shí)，與便與魚(yú)斗。在他的字典里沒(méi)有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國(guó)有的精神嗎？我們以每?jī)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國(guó)的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí)，中國(guó)向世界展示出了我們的高度；面對(duì)美國(guó)的外貿(mào)施壓，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，顯示出了我們的深度。
中國(guó)的強(qiáng)勝只有努力，沒(méi)有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣(mài)力干；在國(guó)衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設(shè)，只有努力，沒(méi)有奇跡。
作為新中國(guó)的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么�！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習(xí)，面對(duì)生活的困難，不放棄，只有努力，沒(méi)有奇跡。
《老人與海》讀后感3
陰沉的天空，波濤洶涌的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛在海面上，一位老人獨(dú)自站在船上，孤獨(dú)的目光眺望著遠(yuǎn)方……
這是我讀了《老人與�！泛缶镁脽o(wú)法忘懷的，深深的印在腦海中的場(chǎng)景。故事描寫(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，在84天的奮力撲捉下依然沒(méi)捕到魚(yú)，就在第85天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大的馬哈魚(yú)，老人知道自己不一定能成功捉捕，還是決心試一試。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，最后竟意外的成功了。在老人辛辛苦苦抓到了大魚(yú)之后，考驗(yàn)依然沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)又大又長(zhǎng)，他將魚(yú)綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但并沒(méi)有摧殘他的意志。最終他的頑強(qiáng)意志卻沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
老人雖然身衰力竭，卻始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步，是一種面對(duì)苦難的奮力抵抗，是一種面對(duì)存亡和勝敗的追求，而這種追求是頑強(qiáng)的、不懈的。在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受一些挫折和失�。看藭r(shí)是放棄？還是拼搏？作者給我們的啟示就是如此：困難時(shí)的進(jìn)取與行動(dòng)，是面對(duì)成敗的關(guān)鍵，每個(gè)人的價(jià)值和意義都體現(xiàn)于行動(dòng)本身。而泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，也是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的，人類(lèi)不應(yīng)該向命運(yùn)低頭，要用永不服輸、積極向上的人生態(tài)度面對(duì)失敗。
他是個(gè)失敗者，但同時(shí)他又是個(gè)勝利者。
敗在他花了幾個(gè)月的時(shí)間仍然沒(méi)有捕到一條有用的魚(yú)，勝在他能給在遇到困難時(shí)的'用堅(jiān)定的意志勇敢面對(duì)。
這本書(shū)令我受益匪淺，一個(gè)人能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們雖然不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們可以在跌倒后，像老人那樣，以頑強(qiáng)的毅志，勇敢的站起來(lái)，走向未來(lái)……
《老人與�！纷x后感4
《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人，他充滿了自信，在一連八十多天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，還堅(jiān)持出海，好不容易釣上大魚(yú)，但魚(yú)卻拖動(dòng)了小船，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ＠先撕敛惑@慌，在缺水?dāng)嗉Z的情況下，他卻沒(méi)放棄，依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚(yú)保存體力。好不容易，魚(yú)顯出了自己的.弱點(diǎn)——魚(yú)捕到了。但魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)。老人為了保魚(yú)，奮力趕鯊魚(yú)。最后魚(yú)還是被吃光，但老人卻受到贊揚(yáng)。
我覺(jué)得老人的意志，耐性和勇氣都來(lái)源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚(yú)，也不會(huì)讓我們看到這樣的一個(gè)不畏險(xiǎn)阻，追求夢(mèng)想的，充滿勇氣的老人呢？
看到他一個(gè)老人都那么對(duì)自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我很想回答老師的問(wèn)題，為了說(shuō)話不結(jié)巴，我干脆把答案寫(xiě)在書(shū)上，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答，我也想試一試�？刹虐咽峙e起了一點(diǎn)。我突然想到，：我會(huì)不會(huì)答錯(cuò)？我猶猶豫豫，想了半天，也沒(méi)把這沉重的手舉起來(lái)，直到下課。
現(xiàn)在，當(dāng)我讀完《老人與海》這篇文章，我頓時(shí)開(kāi)竅了你！這老人八十多天沒(méi)捕到魚(yú)都信心滿滿，相信自己一定可以應(yīng)付大魚(yú)；在面對(duì)眾多鯊魚(yú)，也從容應(yīng)付！我怎么能不相信自己，沒(méi)勇氣呢？況且，我也沒(méi)經(jīng)過(guò)什么多大的失敗呀！于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽小！
讀完《老人與�！�，我總結(jié)道了一個(gè)大道：只要自己的條件不算差，就要對(duì)自己充滿信心。信心就是力量哦！只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因?yàn)槟憧朔俗员啊?/p>
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說(shuō)，人老了，就不方便，并覺(jué)得離死亡近了�？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚(yú)了嗎？盡管大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他卻得到了大家的認(rèn)可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書(shū)給我?guī)?lái)的感觸和啟迪。
《老人與�！纷x后感5
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與海》�？赐旰螅屛腋惺艿搅松膬r(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。
本書(shū)的作者是海明威，美國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠(chéng)和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
本書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打魚(yú)一無(wú)所獲的八十四天后釣到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)。這魚(yú)力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過(guò)的艱難考驗(yàn)后，老人最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)，成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚(yú)，老人與其進(jìn)行殊死搏斗后，雖戰(zhàn)勝了它，但大馬林魚(yú)已被吃光了，他只得拖著余下的.骨架歸航。
在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，但仍竭盡全力地去斗爭(zhēng)。從中，表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，搏斗是唯一的面對(duì)方式。即使面對(duì)的是不可征服的大自然，雖然我們?cè)谛袨樯蠠o(wú)能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适拢坍?huà)出了一個(gè)頑強(qiáng)斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永運(yùn)是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭(zhēng)，都在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，給予我們力量去面對(duì)未知的困難。
《老人與海》讀后感6
書(shū)是智慧的泉源，也是知識(shí)的結(jié)晶，而沒(méi)有書(shū)，就如同沒(méi)有食物，使人沒(méi)有知識(shí)的力量，所以哥德說(shuō)：“讀一本書(shū)就是和許多高尚的人談話。”
書(shū)，在外表看來(lái)不甚起眼，但當(dāng)你翻開(kāi)歌劇魅影時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魅影面對(duì)他那張被詛咒的臉，因?yàn)樗卤皇廊藭?huì)用異樣的眼光來(lái)看他，只能躲躲藏藏的戴上面具行動(dòng)，不愿面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，這時(shí)，你會(huì)替他感到憐惜，所以書(shū)，可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻的書(shū)中世界
但要說(shuō)到，最喜歡的一本書(shū)在這浩瀚書(shū)海中，我最喜歡的書(shū)莫非是世界名著——《老人與海》，它是一個(gè)有關(guān)一位老人出海捕魚(yú)的故事，由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒(méi)有釣到魚(yú)了，面對(duì)別人的恥笑他依舊出海捕魚(yú)，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補(bǔ)結(jié)品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié)，都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書(shū)了解漁夫的辛苦，體會(huì)漁夫的心情。
但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因?yàn)�，不管別人嘲笑他多少次，他還是會(huì)乘風(fēng)破浪的出海捕魚(yú)，就算遇到了無(wú)數(shù)的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚(yú)上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚(yú)突擊，都不會(huì)擊退他破釜沉舟的決心，因?yàn)樗�，即使運(yùn)氣欠佳，只要秉持著一顆堅(jiān)持的心，最后一定會(huì)成功的.!終于“上天不負(fù)好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無(wú)比的旗魚(yú)，并與牠折磨了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚(yú)已被鯊魚(yú)吃得一乾二凈，剩下魚(yú)骨，但是，這過(guò)程使其他漁夫都對(duì)他嘖嘖稱(chēng)奇。
所以對(duì)我而言，老人與海不只是一個(gè)老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導(dǎo)師啊!尤其當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起老人堅(jiān)持的決心，之后就會(huì)鼓勵(lì)自己從挫折中站起來(lái)，愈挫愈勇，迎接新的挑戰(zhàn)，而且我在書(shū)上還學(xué)到只要有一顆義無(wú)反顧的心，在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解！所以閱讀一本本書(shū)可以讓人沉醉在其中，也能看見(jiàn)人生的真諦！來(lái)吧！跟我一起遨游書(shū)中世界吧！
《老人與�！纷x后感7
在多年閱讀海明威的《《老人與�！贰分�，書(shū)中倔強(qiáng)的老漁夫圣地亞哥在我的腦海里留下了深刻的印記。這篇評(píng)論增加了很多情感。
“壞運(yùn)氣”圣地亞哥獨(dú)自出海，連續(xù)84天沒(méi)有捕魚(yú)。然而，“他的希望和信心從未消失�！彼麤](méi)有屈服于命運(yùn)，最終在第85天得到了上帝的眷顧，并以極其英勇的方式捕獲了一條比他的漁船還大的馬林魚(yú)。然而，在回家的路上，馬林魚(yú)的腥味吸引了鯊魚(yú)，一群嗜血的惡魔，瘋狂地掠奪圣地亞哥的'成果。圣地亞哥非常累，左手仍然抽筋，他用右手揮動(dòng)棍子和鯊魚(yú)搏斗，直到筋疲力盡。即使只剩下馬林魚(yú)的骨架，他也不會(huì)放棄！圣地亞哥仍然為自己的失敗感到驕傲，他用自己的生命表達(dá)了自己的信念：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗�！�
海明威用充滿道德的形象向人們展示了不屈的靈魂是多么高尚。古往今來(lái)，這樣的靈魂一直閃耀著光芒。出生的海倫·凱勒不幸一個(gè)接一個(gè)地跟著。她失去了視力和聽(tīng)力，克服了難以想象的困難，日夜努力成為一名著名作家。貝多芬，一個(gè)桀驁不馴的音樂(lè)天才，有著偉大而悲慘的一生。世界從未給他帶來(lái)任何快樂(lè)，但他為世界創(chuàng)造了一場(chǎng)不朽的運(yùn)動(dòng)。因其言論而被判入獄的司馬遷選擇了在屈辱中不屈不撓地生活，并寫(xiě)下了一部古今中外的著名歷史名著。他是一個(gè)真正的人，驕傲地站在世界上！
他們的勝利，就像圣地亞哥的一樣，是基于他們永不屈服的意志。即使這樣的人摔斷了腿，他的心也會(huì)永遠(yuǎn)站在人類(lèi)理想的最高峰。
人生不是一條平坦的路，成長(zhǎng)有曲折。如果有一天我不得不獨(dú)自面對(duì)“無(wú)法承受的生活壓力”，我相信“那些殺不了我的人會(huì)讓我變得更強(qiáng)”。
《老人與�！纷x后感8
有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。
這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚(yú)，因?yàn)槟鞲鐬呈且粭l暖流，海水呈深藍(lán)色，非常適合魚(yú)類(lèi)生存。
圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅(jiān)韌、善良。他一開(kāi)始八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)。在剛開(kāi)始的四十天里，有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚(yú)，可是四十天過(guò)去了，他們一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。一天回來(lái)的時(shí)候，馬諾林請(qǐng)他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚(yú)剖開(kāi)，像攤開(kāi)大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚(yú)抬到附近的收魚(yú)站。他們?cè)谝粋�(gè)角落里坐下來(lái)，想著以前他們不到大馬林魚(yú)的景象。圣地亞哥居住的'窩棚是用大椰子樹(shù)的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹(shù)上扒下來(lái)的，被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂ｘB(niǎo)糞”，這種苞殼很堅(jiān)韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來(lái)，就蓋成了一間房子。
第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠(yuǎn)的地方，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)，當(dāng)看到長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)差不多被拉出水面時(shí)，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來(lái)。又上鉤了一條大馬林魚(yú)。
大魚(yú)拉著小船，保持著原來(lái)的速度向前游。第二天他把金槍魚(yú)給吃了。第三天大魚(yú)跳出水面，一共跳了十次。大魚(yú)被他釣上來(lái)了，大魚(yú)的血引來(lái)了一條灰鯖鯊。鯊魚(yú)咬住大馬林魚(yú)的尾巴，圣地亞哥用魚(yú)叉叉進(jìn)鯊魚(yú)的腦子，鯊魚(yú)沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚(yú)，不過(guò)圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚(yú)都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)吃光了。
他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來(lái)了，就給他倒了一杯咖啡。
圣地亞哥睡著了。
讀了《老人與海》這本書(shū)，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。
《老人與�！纷x后感9
“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的`東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
《老人與�！纷x后感10
我買(mǎi)過(guò)兩個(gè)版本的《老人與�！�，讀過(guò)兩個(gè)《老人與海》，無(wú)論是什么樣的語(yǔ)言，海明威的這部小說(shuō)都帶給了我無(wú)比的震撼與感動(dòng)。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，氣質(zhì)上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者是這樣評(píng)價(jià)他的作品——《老人與海》的。
文章寫(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這與實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在過(guò)程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯腵思想。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
老人是樂(lè)觀的，是有信心的，是多情的，是勇敢的，老人更是一位英雄，作者考慮到作為老人的苦境；要與年齡，貧窮，孤獨(dú)和死亡斗爭(zhēng)來(lái)維持他的身份與尊嚴(yán)。最終圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)不僅挽救了自己，也鼓舞了身邊的人，并使他們精神上得到升華！
海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下堅(jiān)韌的形象。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了，他還是臉朝下的睡著，而那個(gè)孩子就坐在他的旁邊，看著他，老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。
《老人與�！纺莻�(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我仁慈，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)！
《老人與�！纷x后感11
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的.帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話。
過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地�?yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。
許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
《老人與海》讀后感12
《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時(shí)候，不向命運(yùn)與痛苦低頭。他憑借著頑強(qiáng)的斗志，在出海84天后一無(wú)所獲的情況下，仍然命運(yùn)放棄，依然在第二天選擇出海捕魚(yú)，老人的堅(jiān)持換來(lái)了收獲，終于在這一天，他捕獲了一條大馬林魚(yú)。他與大馬林魚(yú)經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚(yú)，但老人敢于與海洋殺手說(shuō)“不”，他是不會(huì)輕易將戰(zhàn)利品拱手相讓的。雖然到最后，還是敵不過(guò)強(qiáng)大的鯊魚(yú)，但他不向命運(yùn)屈服，過(guò)人的勇氣值得所有人學(xué)習(xí)，這讓我印象極其深刻。
無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境，他都永不放棄，樂(lè)觀而自信，這種精神是寶貴的財(cái)富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”令我震撼，這是多么積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。周?chē)泥従訉?duì)他很友善,也很同情，酒吧老板也愿意施舍他，但人活著要有尊嚴(yán)的，不能茍且偷生，雖然吃飯才能活著，但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測(cè)的大海，敢于夢(mèng)想，敢于追求，不畏懼失敗，即使一敗涂地，也含笑九泉。這讓我聯(lián)想到這次的'疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢于“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業(yè)堅(jiān)守在崗位上，為全國(guó)抗疫做著平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神，永不屈服，樂(lè)觀積極。我相信這次疫情會(huì)讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來(lái)的。我相信疫情很快就會(huì)過(guò)去，我們終將會(huì)戰(zhàn)勝疫情，勝利屬于頑強(qiáng)的我們。
博文學(xué)子在學(xué)習(xí)與生活中，也應(yīng)該具備老人面對(duì)艱難挫折時(shí)，不屈不撓的精神。即使經(jīng)過(guò)自己的努力，不能得到別人的認(rèn)可，不能考上理想的大學(xué)，即使與老人一樣的命運(yùn)，經(jīng)過(guò)幾天的殊死搏斗，仍然落得一無(wú)所有，僅剩下魚(yú)骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚(yú)搏斗表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮斗，不到最后一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。
《老人與海》讀后感13
洶涌的波濤翻滾著，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌來(lái)，拍擊在堅(jiān)硬的礁石上，濺起晶瑩的浪花�！皣W——嘩——”那是海洋的呼喚。
故事中，古巴老漁夫圣地亞哥獨(dú)自出海捕魚(yú)，在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，并且渾身乏力，十分缺少食物的情況下，使出九牛二虎之力，終于捕上了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大，和普通的魚(yú)相比，算得上是龐然大物了，把他的小船在海上整整拖了三天，最終才精疲力盡，被老漁夫殺死綁在小船的一邊。圣地亞哥在歸程中不斷地遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)整條魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
在我眼里，圣地亞哥就是一個(gè)硬漢。他自信、樂(lè)觀、勇敢、剛毅、孤寂、睿智。他臨危不懼，充滿英雄氣概：當(dāng)他在捕捉大馬林魚(yú)時(shí)，盡管自己已經(jīng)頭昏眼花、筋疲力盡了，還拼盡全力捉住大馬林魚(yú)，可見(jiàn)他的英勇不屈。當(dāng)他只身一人面對(duì)厄運(yùn)和傷害，他承受的不僅是肉體的疼痛，還有那心理和精神上的折磨，他臨危不懼、沉著冷靜。遭遇失敗后的`圣地亞哥，沒(méi)有任何氣餒和頹廢，依然擁有勇氣和風(fēng)度。他完美地詮釋了“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話。
圣地亞哥雖然只是一個(gè)不起眼的老漁夫，但他的精神耐人尋味，值得我們學(xué)習(xí)。要堅(jiān)信，陷入黑暗的你的身邊，有一道曙光正在等著你去發(fā)現(xiàn)；要記得，你的身后有著一雙雙期待的目光和發(fā)自肺腑的微笑在支持著你，等待著你，等待著你創(chuàng)造奇跡。圣地亞哥在他頭昏眼花，快暈倒的時(shí)候，用他頑強(qiáng)的意志和不屈的生命煎熬著、支撐著，想起了那個(gè)孩子爽朗的笑臉，他正等著他回去，他戰(zhàn)勝了恐懼。不是所有的心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福，思念是一種力量，促使著你前進(jìn)。
書(shū)是指明星，指引你前進(jìn)的道路；書(shū)是一汪清泉，滋潤(rùn)著你的心田；書(shū)是一葉帆船，等待著你揚(yáng)帆起航。
《老人與�！纷x后感14
這個(gè)暑假，我讀了著名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�，老漁夫圣地亞哥頑強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，讓我的心情久久不能平靜……
風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥獨(dú)自一人出海打魚(yú)，整整八十四天他都一無(wú)所獲。但是老人并沒(méi)有退縮，最后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。然而，鯊魚(yú)襲來(lái)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，一一地刺死它們，大魚(yú)卻難逃被吃掉的'命運(yùn)。最終筋疲力盡的老人拖回了一副光禿禿的魚(yú)骨頭。
圣地亞哥不管遇到什么困難始終用自己的頑強(qiáng)意志去反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志，回想起老人的話：“人可以被摧毀，但不能被打敗�！蔽揖捅簧钌畹母袆�(dòng)。他讓我想起了飲酒作詩(shī)的李白，自從經(jīng)過(guò)鐵桿磨成針的事情啟發(fā)后，發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，終于成為了“詩(shī)仙”。又比如“發(fā)明大王”安迪生，他曾經(jīng)花了整整十年去研制蓄電池，期間不斷遭受了五萬(wàn)多次的失敗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通往成功的道路上往往不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遭遇無(wú)數(shù)次的失敗。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
《老人與�！纷x后感15
讀了《老人與�！�，我對(duì)故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。
故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人，連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú)，出海第八十五天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)1500多斤。然而，天氣變幻莫測(cè)，在返航途中，一條鯊魚(yú)多次襲擊，老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)很好的搏斗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，一條魚(yú)骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。
老人與海，一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然，我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)，破碎的漁船，無(wú)法抵擋的暴雨，但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚(yú)。不管他有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持捕魚(yú)，不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚(yú)的襲擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下白色的骨架。但是他堅(jiān)持不懈的精神得我們敬佩。
回想一下老人的話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人是可以毀滅的，而是不能被打敗的”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的信念啊，他獨(dú)自一人去捕魚(yú)，在多次受到鯊魚(yú)的'撕咬下，自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú)，就這樣變成了魚(yú)骨。面對(duì)這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以樂(lè)觀心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩(wěn)定，那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題，每一天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話，又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果我能堅(jiān)持不懈地學(xué)成的話，成績(jī)將變得更好。
我要向那位漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。
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