賣火柴的小女孩讀后感(范例15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
賣火柴的小女孩讀后感1
前幾天,我又一次認(rèn)真地讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,這里面有許多細(xì)節(jié)、小瞬間都讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,下面的精彩段落我忍不住繼續(xù)閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮,爸爸便讓她在寒風(fēng)刺骨的冬天里賣火柴。走著走著,忽然來(lái)了一輛馬車,搶走了小女孩的一只鞋子,她只能凍著腳繼續(xù)走下去。每走過(guò)一個(gè)人,她都會(huì)向他央求道:“買一盒火柴吧!睍r(shí)間很快過(guò)去了,還是一盒火柴也沒有賣出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅,她只好走到一個(gè)墻角休息。太冷了,她點(diǎn)了一根火柴,在墻上看到一個(gè)溫馨的家庭,過(guò)著圣誕夜,小孩們拆著禮物,火苗消失了。她又點(diǎn)了一根,眼前出現(xiàn)了一桌子的'美食,突然一只鵝從盤子里出來(lái),跳了下去,火柴又滅了。又點(diǎn)了一根,小女孩看見她那慈祥的奶奶,并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的國(guó)度。
第二天早上,人們看見躺在墻角,面帶微笑的小女孩被凍死了,她身邊全是燒盡的火柴。
這個(gè)小女孩的命運(yùn)太悲慘了,相比之下,我們出生在新中國(guó),長(zhǎng)在五星國(guó)旗下,生活和學(xué)習(xí)條件這么好,要理當(dāng)珍惜呀!可是,生活中有不少小伙伴,卻身在福中不知福,學(xué)習(xí)不努力,貪玩不知進(jìn)取。雖然我們有時(shí)也感到學(xué)習(xí)苦,做作業(yè)累,但我們只要克服困難,就能看到希望。自從讀了《賣火柴的小女孩》,我才真正明白了這個(gè)道理。
賣火柴的小女孩讀后感2
《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。
在圣誕前夕,有一個(gè)小女孩因?yàn)樽婺负湍赣H都去世了,又要照顧生病的父親,在大街上賣火柴,到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去,所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車飛快的跑出來(lái),差點(diǎn)就撞到她,但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上,旁邊的有錢人家都在過(guò)節(jié),她也想象著美好的生活,希望可以有一個(gè)溫馨的家。可是,她卻在大街寒冷的'墻角里被活活凍死。
當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí),心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個(gè)人問(wèn)她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的人情太冷漠了。
而我們現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了愛心。在我的周圍,不僅有留守兒童志愿者獻(xiàn)愛心,還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天,老師組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng),賣來(lái)的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們,很多人都自發(fā)地來(lái)買我們的東西,短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬(wàn)多元,讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的人。還有汶川大地震時(shí),祖國(guó)各地的人們都伸出了援助之手,大家都在捐錢捐物,熱情高漲,愛心爆棚。
與賣火柴的小女孩相比,我們的生活是充滿愛心的,是幸福的,我們要珍惜這幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感3
晚上,我在臺(tái)燈下專心致志地閱讀安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。它主要寫了賣火柴的小女孩凍死在大年夜,揭露了資本主義制度的黑暗,小女孩的`悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)腦海。
我仿佛看到了一個(gè)光頭赤腳,又冷又餓的小女孩,在風(fēng)雪交加的大年夜叫賣火柴。可她一整天沒賣掉一根火柴,她又冷又餓,痛苦地卷縮在墻角。我仿佛聽到了她哀傷地呼叫:“奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙??這呼叫聲像把尖刀一樣刺痛了我的心。難道人世間還有比她更可憐的人嗎?
可是,我的同情并不能改變黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。她死了,在大半夜凍死了。讀著這催人心碎的話語(yǔ),我禁不住流下了淚水。我開始還責(zé)怪安徒生爺爺為什么讓小女孩帶著微笑死去?后來(lái)我才慢慢體會(huì)到,這樣更能表現(xiàn)出小女孩的悲慘命運(yùn)。我同情小女孩,更憎恨逼死她的社會(huì)制度。如果可能,我寧愿化作熊熊烈火,把那個(gè)吃人的社會(huì)制度燒光。
這時(shí),窗外傳來(lái)一陣小伙伴的歡笑聲,打斷了我的思緒。在閃爍的霓虹燈光中,我又仿佛看到了光頭赤腳的小女孩,手拿火柴,向我奔來(lái)。她眼里充滿了對(duì)資本主義制度的無(wú)比痛恨和對(duì)社會(huì)主義制度的無(wú)限羨慕。
賣火柴的小女孩讀后感4
今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜,一個(gè)小女孩赤著腳走在街上,不停地喊著:“賣火柴,賣火柴”,可是一根火柴也沒有賣出去。她不敢回家,爸爸會(huì)打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。最后,靠在一個(gè)墻角,凍死了。多么可憐的小女孩,我的眼淚不停地流淌。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見賣火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛,正沖著我們甜甜地笑著,我們熱烈地歡迎她。以前,媽媽給我蛋糕,我總是幾口吃光了,從不留給別人,F(xiàn)在,我吃了一塊小的,看著那大大的一塊,使勁地咽著唾沫,忍住了,因?yàn)檫@塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了,就不餓了。姥姥給我買衣服,我總是不愛惜,衣服上東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,F(xiàn)在姥姥給我買了一件新羽絨服,我保證再也不在它身上做“記號(hào)”了,因?yàn)檫@件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上,就不冷了。哥哥給我的錄音帶,我從來(lái)不好好保管,常常東丟一盤,西丟一盤,日子久了,就找不到了。現(xiàn)在,哥哥又送我一盤錄音帶,是《兒童歌曲》我很高興。聽了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里,因?yàn)檫@是留給賣火柴的小女孩的,讓她和我一樣快樂(lè)地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣火柴的`小女孩一塊兒,手拉手,唱啊,跳啊……“醒醒,一帆,上學(xué)要遲到啦!蔽胰嗳嘈殊斓乃,看見媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想:剛才的夢(mèng)真好!要是賣火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間,那該多好啊!
賣火柴的小女孩讀后感5
小的時(shí)候,爸爸天天講故事給我聽。讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事講述了一個(gè)小女孩他的爸爸總是喝酒還動(dòng)不動(dòng)打她,她只靠賣火柴為生。
我仿佛看到一個(gè)光著小腳丫,又冷又餓的.小女孩,在大雪紛飛的夜晚去賣火柴。可是誰(shuí)都沒買她的火柴,也沒有給她一分錢。只有那只手舉著火柴在微風(fēng)中顫抖著。她用幾乎凍僵的小手點(diǎn)燃了一根火柴。
我仿佛聽到小女孩在幻覺中向唯一疼愛她的奶奶哀傷地呼喚,那聲音簡(jiǎn)直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過(guò)啊,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。那個(gè)社會(huì)給她帶來(lái)的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱:“慈愛的奶奶,請(qǐng)你把她帶走吧!我不想看到她這樣生活著!”
可是,我天真的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二天——一個(gè)寒冷的早晨,這個(gè)小姑娘死了,在舊年的除夕夜凍死的。讀到這兒,我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時(shí),嘴上帶著微笑。開始我還責(zé)怪安徒生為什么寫帶著微笑的死。后來(lái),我漸漸明白了這樣更寫出了小女孩凄慘的命運(yùn)。再看看我們,個(gè)個(gè)是獨(dú)生子女,每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活......
忽然一陣爆竹聲,打亂了我的思緒,我仿佛看到了一個(gè)拿著火柴的小女孩向我們投來(lái)羨慕的目光。
賣火柴的小女孩讀后感6
我很喜歡讀安徒生的童話,特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)小女孩兒在大年夜里賣火柴,天空中飄著雪花,但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過(guò)得很快,她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來(lái)越冷,小女孩兒沒辦法,只好把火柴點(diǎn)燃,好讓自己暖和些,她每點(diǎn)燃一根火柴,眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像:溫暖的烤爐,噴香的`烤鵝……第二天早晨,“她已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里,沉沉地入睡了!”——她已經(jīng)死了!
每讀一次,我都會(huì)哭一次,內(nèi)心深深的痛:小女孩那么小,生活中沒有人疼愛,而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù),我真是生活中的小公主、小王子。但是我們珍惜了么?就像我很多時(shí)候還閑媽媽嘮叨我,把他們的關(guān)心當(dāng)成了煩心。想想多不應(yīng)該啊!有人關(guān)心我們,我們應(yīng)該覺得幸福才是!
還有我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有,可是我們的小女孩呢?光著頭,吃的沒有,穿的還是媽媽的大拖鞋,還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿,吃好吃的,想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢!我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的生活,也很想分享給小女孩一些,讓她不再挨餓受凍。
《賣火柴的小女孩》告訴我們,應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,也讓我真心的疼愛這個(gè)漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人啊!
賣火柴的小女孩讀后感7
相信大家都讀過(guò)《安徒生童話》,在《安徒生童話》里有許多經(jīng)典人物,如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘,而讓我記憶深刻的是伴著我成長(zhǎng)的故事——賣火柴的小女孩。
為什么說(shuō)是伴著我成長(zhǎng)呢?因?yàn)椴还苁窃?jīng)還是現(xiàn)在,長(zhǎng)輩和老師都教導(dǎo)我們,不許浪費(fèi),不管是食物還是什么都是地球資源,國(guó)家資源,每一次提到這兒,他們都會(huì)用賣火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來(lái)教育我們,因?yàn)橘u火柴的小女孩用不了電和干凈的水,還吃不上那么好吃的食物,我們應(yīng)該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店,從小到現(xiàn)在,老師和長(zhǎng)輩都是這樣教導(dǎo)我的,之所以稱這個(gè)故事叫做伴著我成長(zhǎng)的故事,也就是這個(gè)原因。
這個(gè)故事也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗,賣火柴的小女孩因?yàn)闊o(wú)家可歸經(jīng),凍死在大年夜,晚上可是小女孩死了以后,人們根本不去理會(huì),而是冷漠無(wú)情的'從她身旁若無(wú)其事的走過(guò),這也讓我懂得了那個(gè)社會(huì)窮人沒有改變的主權(quán),還受到了富人的恥辱。
這個(gè)故事告訴我們要做一位不浪費(fèi)資源的人,也告訴我們當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗,總而言之,這個(gè)事對(duì)我啟發(fā)很大。
賣火柴的小女孩讀后感8
我看了這篇文章。這個(gè)小姑娘從小就失去了母親,只有爸爸陪伴她。她們家很窮,她靠著賣火柴過(guò)日子,她的愿望只有在美夢(mèng)中得以呈現(xiàn)。而我們現(xiàn)在的生活是多么得美好。
有一句話叫衣來(lái)伸手飯來(lái)張口就是我們現(xiàn)在的情形,不管是吃的還是穿的爸爸媽媽都給我們最好的,就算有時(shí)爸爸媽媽不給我買的東西他們都會(huì)給我解釋,告訴我不買的原因。節(jié)日里一大堆的禮物等著我去拿,特別是六一節(jié)和春節(jié)。春節(jié)里爸爸媽媽準(zhǔn)備了好多好吃的,叔叔阿姨給我準(zhǔn)備了好多禮物,可是賣火柴的'小女孩在圣誕夜還光著腳丫踩在雪地里到處賣火柴,她也想和我一樣有著好吃的,有著好多禮物,有著漂亮的衣服,可以這只是她的美好愿望,只能在夢(mèng)中或者幻想中實(shí)現(xiàn)。和賣火柴的小女孩的比我們現(xiàn)在的生活比她不知道好了多少倍,我們的生活有爸爸媽媽來(lái)照顧,對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí),可賣火柴的小女孩卻要在外面賣火柴賺錢養(yǎng)家。
讀了這篇文章我懂得了我們現(xiàn)在的生活是多么的美好,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。
賣火柴的小女孩讀后感9
我讀的這篇文章雖然是童話,但是我的心里卻十分沉重。
當(dāng)我讀到小女孩兒因?yàn)橐桓鸩穸紱]有賣掉而不敢回家,流落街頭時(shí),我感到無(wú)比的憤怒,感到當(dāng)時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家,我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當(dāng)時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò),就當(dāng)是沒有看見她一樣,更別說(shuō)是買火柴了?上攵(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠無(wú)情,不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節(jié)日里燈光閃爍,各種飯菜香飄十里,誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)小女孩?
當(dāng)我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴,使用那微弱的火苗取暖。雖然火小,但在小女孩兒心中卻燃燒著溫暖的.火苗。世界是無(wú)情的,因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火,幻想能吃上一頓飽飯,但是這些僅僅是幻想;鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵匆娏俗约旱哪棠,這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了,想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì)兒。最終,她如愿以償和自己的奶奶永遠(yuǎn)地呆在了一起,小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣,桌上有大魚大肉。爸爸媽媽的疼愛,背著漂亮的書包去學(xué)校,這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷,我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了,珍惜幸福,珍惜現(xiàn)在美好的一切。
賣火柴的小女孩讀后感10
一個(gè)寒冷的大年夜,所有的人都在自己的家里吃著團(tuán)圓飯,只有大街上一個(gè)光著腳在賣火柴的小女孩,他的兩只腳凍得通紅,在大街上賣火柴,可是所有的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯,烤著熱哄哄的爐火,沒有一個(gè)人買她的火柴,他可以回家嗎?不。他知道他如果賣不完這些火柴的話,他的爸爸會(huì)打死他的',他只有在大街上繼續(xù)賣火柴。但她知道家里和這里一樣,房子沒有頂,風(fēng)一樣可以掛進(jìn)來(lái)的。她只好躲在墻角里,但她還是很冷,他敢從火柴盒里抽出一根來(lái)暖和一下自己的小手嗎?他猶豫了一下,終于抽出里一根,他擦著以后,看見了大火爐,他正要去烤一下自己的小手,可是大火爐不見了。他有擦著了一根,看見了烤鵝,他正要去吃,可是不見了。他有擦著了一根,看見了圣誕樹。他又連續(xù)擦著了兩根,看見了他的奶奶,他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方了。故事終于結(jié)局了,最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會(huì)的制度的殘忍。
再想想我們現(xiàn)在,過(guò)年的時(shí)候哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子會(huì)讓小女孩那樣去大街上去賣東西,我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富裕呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,去好好學(xué)習(xí),去報(bào)效祖國(guó),去回報(bào)自己的家長(zhǎng)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力吧!
賣火柴的小女孩讀后感11
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,想象著小女孩賣火柴時(shí)的情景,我受益匪淺。
在一個(gè)下著雪的除夕,一位小女孩在向過(guò)往的行人叫賣火柴。盡管她在不停的叫賣,可是,誰(shuí),會(huì)在除夕買火柴呢?看看小女孩,再看看我自己,差別太大了!小女孩在除夕的寒風(fēng)中賣火柴的時(shí)候,我呢,一邊吃著可口的飯菜,一邊看著我喜歡的電視節(jié)目,還不不時(shí)和爸爸媽媽開上幾句玩笑,多幸福的除夕。
大街上,小女孩劃了四根火柴,在亮光中,小女孩幻覺到了火爐、圣誕樹、美味佳肴、慈祥的外婆,這在我們生活中平平常常的事,對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō),只有幻想,她一定希望能向我們一樣,在父母面前撒嬌,吃著可口的飯菜以及我們所擁有的一切,可這依然是幻想,而我冬天那泛著紅光的`暖氣,豐盛可口的飯菜,溫暖的小床、溫馨的家......
這所有的幸福都在現(xiàn)在,舊社會(huì)的時(shí)候,賣火柴的小女孩,凡卡等人都已不是特例,他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖、愛意。
可是,我們卻有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不滿足,不能很好的學(xué)習(xí),真是身在福中不知福,從現(xiàn)在開始,我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),為把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,而努力奮斗不息!
賣火柴的小女孩讀后感12
這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個(gè)小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計(jì),可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒有一個(gè)人理會(huì)她,而小女孩沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹,還有最疼愛她的奶奶。她見到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂(lè)的地方去。小女孩死了。
這個(gè)故事給了我太多的思考:在資本主義社會(huì)里,人和人之間是那么的冷漠無(wú)情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊,我會(huì)把媽媽給我的`東西分享給她,我會(huì)和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長(zhǎng)在我們社會(huì)主義國(guó)家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
評(píng)語(yǔ):小作者認(rèn)真閱讀了原文,了解了賣火柴小女孩的命運(yùn),體會(huì)到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對(duì)小女孩的同情,感悟到自己生長(zhǎng)在自己國(guó)家里是多么幸福。
賣火柴的小女孩讀后感13
俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!痹谶@個(gè)寒假里,我讀了不少書和文章,其中令我印象最深的就是《賣火柴的小女孩》。
這篇文章里主要寫了在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的大年夜,一位可憐到了極點(diǎn)的小女孩,光著腳在大雪中賣火柴,但因?yàn)闆]有一個(gè)人來(lái)買她的火柴,最終凍死在墻角里。
這篇文章讓我印象最深的人物無(wú)非是那位可憐的小女孩和她那兇殘暴力,對(duì)女兒拳腳相向的.爸爸。
每每看到這些情節(jié),我都會(huì)因路過(guò)的人毫無(wú)同情心而感受到社會(huì)的冷漠無(wú)情;因他父親的殘暴而感到憤怒;因小女孩的可憐而感到同情;還因奶奶對(duì)小女孩疼愛有加而感到溫暖。
看完《賣火柴的小女孩》這篇文章,再聯(lián)想到自己的生活,深受啟發(fā)。有一次,我考完試,發(fā)現(xiàn)自己考得不理想,以為回家媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,但后來(lái)她卻溫柔地說(shuō):“孩子,一次考不好沒有關(guān)系,最關(guān)鍵的是有沒有上進(jìn)心。接下來(lái)我們一起來(lái)分析一下你的錯(cuò)題!币幌氲竭@,我的生活是那么幸福,而這位小女孩卻沒有和我一樣的父母和學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)比之下我又覺得她是那么的可憐啊!
閉上眼小女孩點(diǎn)亮火柴的畫面就像一部電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)……
賣火柴的小女孩讀后感14
就在昨天,我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動(dòng)了我。并時(shí)刻提醒我,我是多么的幸福。故事說(shuō)的是一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕,鵝毛般的大雪,這個(gè)可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無(wú)力的叫喊著:“賣火柴嘍,賣火柴嘍,誰(shuí)要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴,在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤(rùn)了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴,她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的`祖母,還有她們?cè)谝黄鸪钥均Z的時(shí)候。我的眼淚這里已經(jīng)流了出來(lái)。這是多么簡(jiǎn)單的要求,她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己,全都是溫室里培育的花朵,有豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚,緊握著一把燃燒過(guò)了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時(shí)候。我合上了故事書,抱住了經(jīng)過(guò)我身邊正在拖地的媽媽,哭了。這個(gè)故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個(gè)世界上,有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂(lè)家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著,爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無(wú)間的友誼。我們是幸福的,這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母老師對(duì)我們的關(guān)愛。
賣火柴的小女孩讀后感15
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇新課文——《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我又一次讀完這篇名著之后,又更深地感受到了作者所表達(dá)的思想感情。
這篇文章講了一個(gè)小女孩在大年夜時(shí)賣火柴,最后在街頭凍死的故事。這個(gè)故事讓人越往下讀越讓人覺得小女孩的可憐,也越發(fā)突顯出資本主義制度的黑暗與險(xiǎn)惡!
就是這樣一篇小小的童話,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在突顯出資本主義制度的罪惡。一個(gè)在大年夜賣火柴的小女孩,一個(gè)赤著腳,凍得青一塊紫一塊,一天還沒吃過(guò)一頓飽飯的小女孩!就是在這樣饑寒交迫的情況下,她還不敢擦燃一根火柴!多么乖巧、多么懂事的小女孩啊,就在這種情況下她還在堅(jiān)持賣火柴!
就在這種情況下,人們還不舍得施舍一枚小小的硬幣!就是在這種情況下,還有人對(duì)這個(gè)可憐的小女孩冷嘲熱諷!就是在這種情況下,小女孩也只能從一次次劃著火柴來(lái)尋找幸福!就是在這咱情況下,她也只能通過(guò)玻璃來(lái)看別人家的'圣誕樹!就是在這種情況下,她也只能用死去尋找那“沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方”!
那在世界上又存在著多少“賣火柴的小女孩”?又有多少因?yàn)樨毟F而被人期凌或死去的人?還有多少人親眼目睹這種情況卻在袖手旁觀,甚至以此為樂(lè)呢?
難道世界本該如此嗎?不,絕對(duì)不是!只有我們關(guān)心他人,共同努力,幫助他人,愛護(hù)他人,改善社會(huì)福利制度,而不是袖手旁觀,也不是逃之夭夭,生活就一定會(huì)更好的。
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