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班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已不再是初來乍到的新生，而為即將踏入社會的新生力量，變?yōu)檎嬲睦仙恕?/p>
在過去的短短一年里經(jīng)過全班同學(xué)的一起努力，我班也取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為團(tuán)支書，我會盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)，站好屬于自己的崗位。大學(xué)的校園生活是十分豐富與美好的，只是可惜我們已馬上畢業(yè)了，屬于我們學(xué)前教育五班的時間沒多少了，希望在這些時光里，我們班全體同學(xué)能夠在一起愉快的度過，過去的點滴，回憶起來仍歷歷在目。本學(xué)期的主體目標(biāo)依舊以學(xué)業(yè)為主，同時加強同學(xué)們的專業(yè)，和就業(yè)意識。實施方案具體如下：
一、營造有毅力的班集體核心
協(xié)調(diào)班長和其他班委團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，以身作則，對工作要有忠誠的責(zé)任感、對班級同學(xué)要有高度負(fù)責(zé)的熱情，為他們做好該做的服務(wù)，營造出為班級站好崗位的核心力量！
二、加強學(xué)習(xí)方面的`工作
鑒于我們現(xiàn)在還不能離校去實習(xí)，還要繼續(xù)上課，參加各種考試，所以學(xué)習(xí)也是班級工作的重點，要與學(xué)習(xí)委員做好日�？己�，并以身作則，號召大家繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、繼續(xù)堅持班級事務(wù)公開制度
過去的時間證明了這一措施的合理性與可行性，將班級有關(guān)同學(xué)信息的事情公開化，有利于加強同學(xué)們和班委之間彼此的信任，有利于班級的團(tuán)結(jié)，有利于同學(xué)們的利益，使班級里的同學(xué)們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
四、加強勞動、文娛、體育等的方面工作
積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項任務(wù)。積極參加各項活動，和班委一起做好帶頭作用，另外，一些其他的活動，具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實際情況而論，希望通過舉辦的活動，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>
五、做好班級聯(lián)系通訊錄
在已建立班級飛信、QQ群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建本班的通訊錄。以使同學(xué)們可以相互交流，相互聯(lián)系，也給老師和班主任帶來方便，可以隨時考察。
在剩下的大學(xué)生活里，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，并且做好帶頭模范作用，一心為班級服務(wù)是我們的宗旨。
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會2
為了迎接五四青年節(jié)的到來，各種各樣的團(tuán)日活動在我校逐漸開展，廣商學(xué)子懷揣著對共青團(tuán)的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團(tuán)工委舉辦的，家喻戶曉的團(tuán)建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學(xué)院并不能殺進(jìn)決賽，但是這次競賽讓身為共青團(tuán)員的我們增加了不少團(tuán)建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質(zhì)。
身為10稅四的一份子，身為一位共青團(tuán)員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團(tuán)日活動。與以前的室外活動不同，經(jīng)過投票決定，本班的團(tuán)日活動確定為室內(nèi)活動。當(dāng)天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準(zhǔn)備工作。裝飾課室，調(diào)試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進(jìn)行的整整有條。7點30分，活動準(zhǔn)時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然后是第二環(huán)節(jié)，看視頻答問題。在本次環(huán)節(jié)中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學(xué)習(xí)到了很多重要的團(tuán)建知識。接著是第三環(huán)節(jié)，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環(huán)節(jié)，這不僅把我們每個小組的`成員都團(tuán)結(jié)了起來，還讓現(xiàn)場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室里歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學(xué)習(xí)團(tuán)日知識的枯燥無味。最后一個環(huán)節(jié)是唱團(tuán)歌，之前的預(yù)熱活動讓以前都不愿唱團(tuán)歌的同學(xué)都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手回蕩在一教。最后，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷著無比激動的心情唱了起來，這時的稅四是緊緊聯(lián)系在一起的，團(tuán)結(jié)在我們的心中永存。
團(tuán)日活動的開展對于我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當(dāng)前青少年都生活在改革開放后所帶來的昌平盛世中，對于以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團(tuán)日活動的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，盡管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負(fù)著的責(zé)任。時代在不斷進(jìn)步，新一代的青年所肩負(fù)的任務(wù)不再是扛起步槍沖鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經(jīng)商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻(xiàn)出自己的力量。
團(tuán)日活動的意義還在于“重在參與”這個理念，基本上學(xué)校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現(xiàn)出自己的班級文化，并且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作能力;另一方面，團(tuán)日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調(diào)運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實現(xiàn)自己的人生價值呢!通過這次團(tuán)日活動，我不僅僅學(xué)到了很多團(tuán)日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，為祖國的未來提高新鮮的血液!
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會3
這次團(tuán)日活動是入學(xué)以來的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開生面的課外活動。通過學(xué)習(xí)介紹我們也了解到，團(tuán)日活動是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，是團(tuán)委對我們各個團(tuán)員組成的團(tuán)支部進(jìn)行的一次思想品德教育與培養(yǎng)，有利于促進(jìn)我們大學(xué)生的發(fā)展與成長;也是大學(xué)生思想教育的有效載體，對于加強大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)有著非常重要的作用。
這次團(tuán)日活動的主題是“慶祝改革開放xx周年”，我們邀請了學(xué)姐學(xué)長們和學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)參加了我們班的團(tuán)日活動，使我們所舉辦的團(tuán)日活動的影響得到更廣泛的傳播，并且也是和大家一起分享我們自己的快樂，培養(yǎng)了彼此之間的友情，使我們在未來的日子里更加團(tuán)結(jié)互助，做事擰成一股繩。
在本次團(tuán)日活動中，大家通過表演，展現(xiàn)最好的自己，為祖國獻(xiàn)上最美好的祝福與希望。于佳龍同學(xué)的激情澎湃的朗誦，使我們跟隨著他回顧歷史，經(jīng)歷了改革開放的`初期到發(fā)展到現(xiàn)在，大家仿佛親眼見證了祖國富強起來的全過程;另外，其他多位同學(xué)也通過唱歌和跳舞等表演，為祖國助力。在游戲環(huán)節(jié)，我們搶答改革開放相關(guān)的問題，通過娛樂的模式來學(xué)習(xí)了許多改革開放的具體知識。在活動中，我們都更加清楚地知道祖國富強與改革開放政策的實施是分不開的我們能夠擁有今天的美好生活，也有改革開放的一部分功勞。所以我們應(yīng)該支持改革開放政策，毫不動搖地發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)。
當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚改革開放精神。什么是改革開放精神?就是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們現(xiàn)在的生活就是前人的披荊斬棘奮斗而來的，我們應(yīng)該保護(hù)，更應(yīng)該創(chuàng)新，使它與時代相適應(yīng)，得以更好的傳承。
積極組織同學(xué)廣泛開展團(tuán)日活動，對于增長學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生精神的生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用，對于班級的管理和教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。同時，團(tuán)日活動可以組織團(tuán)結(jié)支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的集體素質(zhì)。此次團(tuán)日活動我們都收獲良多，雖然這次團(tuán)日活動中間也有許多小差錯，我們準(zhǔn)備的活動也不夠充分，但是，我相信我們班的團(tuán)日活動越辦越好，也希望我們的班級越來越好，更希望我們的祖國越來越好!
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會4
一段時間以來，在職業(yè)教育中，教學(xué)改革叫得沸沸揚揚，其中一個最時髦的名詞就是“一體化”教學(xué)。
其實，一體化教學(xué)并不神秘，說白了，就是把理論教學(xué)與實踐相結(jié)合。而理論與實踐相結(jié)合，一直以來就是技工院校的突出特色。只不過，在傳統(tǒng)的技工教育中，課程的設(shè)置被細(xì)分為了基礎(chǔ)理論課、專業(yè)理論課，實驗課、實習(xí)課。在教學(xué)的組織中，既相互獨立，又彼此銜接，穩(wěn)步推進(jìn)，穿插進(jìn)行。這樣安排是有一定的合理性的。只有具有一定的理論基礎(chǔ)了，動起手來才能手腦并用，不去盲動。當(dāng)然，其中也存在理論課與實踐課結(jié)合不緊密的問題，也有需要改進(jìn)的地方。
如今，搞教學(xué)改革，大有推倒傳統(tǒng)教學(xué)方式，另起爐灶之勢。比如一體化教學(xué)，不管三七二十一，一上來就把學(xué)生放進(jìn)實訓(xùn)室，所謂邊動手邊學(xué)理論。說起來好聽，但實際效果不佳。理由很簡單，理論知識是有一定的系統(tǒng)性和連續(xù)性的`，你把所有理論都打碎，揉進(jìn)實訓(xùn)過程中去，勢必造成學(xué)生對理論知識掌握的膚淺和零碎，不利于打牢基礎(chǔ)。
那么，這樣說是不是就不要去搞教學(xué)改革了呢？不然，教學(xué)必須要改革，而且要不斷地去改。只是要在對傳統(tǒng)教學(xué)方式揚棄的基礎(chǔ)上的一種改革。也就是說，對于傳統(tǒng)教學(xué)方式中一些精華要保留，對其缺點和不足進(jìn)行改進(jìn)和改革。所以說，教學(xué)改革不是革命，而是革新。這一點要有清醒的認(rèn)識。
在實訓(xùn)方面，帶著課題，最好是現(xiàn)實的問題去組織教學(xué)，應(yīng)該是一種很好的一體化教學(xué)方法。以機電專業(yè)為例，我們的機器設(shè)備很多，平時的維護(hù)維修工作很多。我們可以在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生承擔(dān)起這樣的工作任務(wù)。在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，學(xué)生一定能在完成一個個具體的維修任務(wù)中，真正把理論與實踐緊密結(jié)合起來。既鞏固了理論知識，有練就了解決實際問題的過硬本領(lǐng)。同時，學(xué)校還能節(jié)約一筆設(shè)備的維修維護(hù)費用，何樂而不為呢？
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會5
4月15日下午3點，我系電科1001班與生化系食品1002班進(jìn)行了一次聯(lián)誼，由兩班共同開展團(tuán)日活動。團(tuán)日活動在同學(xué)們的熱烈擁護(hù)下得以順利進(jìn)行。這次團(tuán)日活動的主題是：生命的價值，奮斗的意義。
在活動中，兩班同學(xué)表現(xiàn)出了很高的熱情，我班邱虎、廖堉哲的彈唱，安啟祥的歌唱，還有食品1002班的熱情的舞蹈，他們盡情展現(xiàn)自己的才能，充分體現(xiàn)了他們對生命的熱愛，對奮斗的堅持。當(dāng)然還有有獎競答環(huán)節(jié)，更是體現(xiàn)了同學(xué)們的非凡才智。
團(tuán)日活動不僅僅是同學(xué)們放松自我的簡單活動，更是提高同學(xué)們各項能力的活動。每一次的團(tuán)日活動都讓同學(xué)們有了展現(xiàn)自我的機會。從這次活動中我學(xué)會了很多：生命不息，奮斗不止。無論我們做什么，都不應(yīng)該停止奮斗，否則我們的生活將變得空虛，生命的意義也將不復(fù)存在，在任何時候，生命的價值高于一切。不過，要想奮斗，我們應(yīng)該有一個好的理想，因為有了目標(biāo)，我們才有動力，我們才會堅持。生命應(yīng)奮斗而精彩，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，進(jìn)而了解生命的.真諦。當(dāng)然學(xué)習(xí)只是一小部分，在生活當(dāng)中我們也應(yīng)該積極的表現(xiàn)自己，我們可以參加各種活動，認(rèn)識更多的朋友、老師，提高自己的語言表達(dá)能力，開拓自己的思維，增長更多的見識。俗話說：學(xué)無止盡。只有不斷的超越自我，我們才能進(jìn)步。
團(tuán)日活動是對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美，全面發(fā)展的有效手段之一。這次團(tuán)日活動使我受益良多。
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會6
11月3日晚上7點，我們國貿(mào)2班在經(jīng)管樓舉行了團(tuán)日活動。這次團(tuán)日活動的主題是“趣味亞運，齊歡樂”。大部分同學(xué)都參加了這個活動。整個活動分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是亞運知識競答環(huán)節(jié)，共50分，分為必答題和競答題，必答題20道20分，競答題30道30分。競答部分采用電話撥打的方式搶答。第二個環(huán)節(jié)考筷子功夫——夾乒乓球。第三環(huán)節(jié)是暈陀陀，敲大鑼。全班分為八個組參加活動，前三名都有獎品，最后一名則要表演一個節(jié)目。同學(xué)們到齊之后，活動就拉開了序幕。
這次團(tuán)日活動主要是響應(yīng)亞運，讓同學(xué)們在玩的過程中更加清楚的了解亞運知識。同學(xué)們參加的熱情都很高。第一個環(huán)節(jié)的必答部分，每個組的同學(xué)都很齊心協(xié)力地在規(guī)定時間內(nèi)完成。同學(xué)們答題的速度都很快，想必是對亞運的知識都有一定的了解。競答題部分，由于需要搶答，氣氛比較緊張，活動也進(jìn)行地很激烈。搶答是采用電話撥打的，先撥通電話的組搶到答題機會。在搶答的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)有些組經(jīng)�？梢該尩剑行┙M就一題都沒搶到，這可能跟電話的信號有關(guān)。搶答環(huán)節(jié)采用撥打電話搶答，本來是想更加公平，但是忽略到客觀因素，也就是電話信號的問題。不過重在參與，同學(xué)們可以在搶答的過程中加深對亞運的了解，而且都玩得很開心，這才是最重要的。
在經(jīng)過了第一個環(huán)節(jié)的必答和搶答后，同學(xué)們興致很好。進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，同學(xué)們依然很積極活躍。這個環(huán)節(jié)是讓每個組在一分鐘內(nèi)用筷子夾乒乓球，按夾的乒乓球的個數(shù)計分。比賽規(guī)則是當(dāng)聽到發(fā)令號后，第1名隊員用筷子從有球的盒子里向空的盒子里夾球，如果乒乓球在途中掉了，在他撿球回來時，第2名隊員就可以接上，在盒子里夾球往空的盒子放，如此類推，直到時間結(jié)束。看哪一組投得最多。一個球代表2分。這個活動雖然跟亞運的運動關(guān)系不是很大，但是也算是趣味運動啊，可以鍛煉同學(xué)們的眼睛和肢體的配合還有全身的平衡，當(dāng)然還可以增強組員之間的合作團(tuán)結(jié)能力。剛開始，我們都以為這個活動很有難度，但是參與其中，才發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真對待，把乒乓球夾進(jìn)空盒子里并沒有想象中的難。第二個環(huán)節(jié)也在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
第三個環(huán)節(jié)是暈陀陀，敲大鑼。一次兩組同時進(jìn)行，每組派出6個人。每隊隊員按1－6號排列（順序自定），一名隊員持敲鑼棒，當(dāng)聽到發(fā)令號后，原地轉(zhuǎn)5圈，再向前走進(jìn)行敲鑼，每名隊員敲鑼次數(shù)為一次（動作），不管敲沒敲中，均返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推。在兩分鐘內(nèi)，按敲中鑼鼓的次數(shù)計分。這個環(huán)節(jié)的參與，持鑼的是男同學(xué)，轉(zhuǎn)圈圈的則全部是女同學(xué)。這個環(huán)節(jié)也可以鍛煉同學(xué)們的平衡能力。盡管轉(zhuǎn)圈圈的都是女同學(xué)，但是她們都很厲害，不過轉(zhuǎn)的姿勢各異，引起了同學(xué)們的陣陣笑聲。同學(xué)們的成績都不差，雖然在參與的過程中暈頭轉(zhuǎn)向的，但是還是順利地完成了活動。
經(jīng)過了三個環(huán)節(jié)的比拼，逐出了前三名和最后一名。前三名的組都很開心，最后一名的需要表演一個節(jié)目，他們的表演也給同學(xué)們增添了趣味和歡樂。
這次團(tuán)日活動的時間雖然不長，但是我覺得意義很大。亞運馬上就要來了，在亞運舉行前期，開展這樣的團(tuán)日活動，同學(xué)們可以在玩樂中，了解更多的亞運知識。畢竟亞運是在我們讀書的城市舉辦，了解多一點亞運的知識，才能更好地支持和宣傳亞運，盡自己的一點綿薄之力�；蛟S我們能做的不多，但是盡力就好。而且，同學(xué)們平時大多數(shù)都是坐著上課學(xué)習(xí)或在電腦前，很少參加這種趣味活動，有這樣一個機會參加趣味活動，可以使同學(xué)們的手腳活動一下，有利于身心健康。
在參加活動的過程中，同學(xué)們通過合作增進(jìn)了感情，凝聚力也在逐漸增加，國貿(mào)班會越來越團(tuán)結(jié)。對于一個班級來說，凝聚力是很重要的，如果同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍氖虑槟軌螨R心協(xié)力，那么班級就會越來越強大。如果沒有凝聚力，整個班級像一盤散沙，不管在任何事情上都是無法做好的。當(dāng)然，我還覺得，團(tuán)日活動能這么順利地舉行，離不開很多同學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。或許事情很小，但是只有他們默默地付出，才會有這樣一個精彩的活動。一點一滴的付出雖然很少，但是也是傾注了對班級的感情，貢獻(xiàn)不在于大小。團(tuán)結(jié)的班集體會給同學(xué)們家的溫暖，當(dāng)你把班集體當(dāng)做家的'時候，把同學(xué)們當(dāng)做家人的時候，你會為了班集體付出更多，自己也會收獲更多。
舉辦這樣一個活動，也可以放松同學(xué)們的情緒。平時的學(xué)習(xí)和工作比較緊張，同學(xué)們也很難得有一個機會聚在一起玩樂。團(tuán)日活動就好像一條線，把同學(xué)們都牽起來了，使得同學(xué)們的身心都得到放松。盡管時間不長，但是同學(xué)們能夠在玩樂中增進(jìn)彼此的感情，也就足夠了。等到以后，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學(xué)們聚在一起時的快樂時光。
團(tuán)日活動結(jié)束了，每個人的體會不同，感悟不同，收獲不同，但是我相信每個同學(xué)都可以或多或少地從中獲得一些東西。這樣的活動是積極的，快樂的，有意義的，多舉辦這樣的活動，有利于聯(lián)絡(luò)同學(xué)們之間的感情，增強班級的凝聚力，放松同學(xué)們的情緒。就像主題說的那樣“趣味亞運，齊歡樂”，同學(xué)們聚在一起能夠感受到歡樂，能夠了解更多的亞運知識，活動就是成功的。
班團(tuán)一體化培訓(xùn)心得體會7
第3周，根據(jù)培訓(xùn)安排，我們主要學(xué)習(xí)自己認(rèn)識、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊建設(shè)等內(nèi)容。個人感覺是自己提升最大的一周，通過理論學(xué)習(xí)和課堂互動，進(jìn)一步開闊了我的視野，提升了自己認(rèn)識，總體來說有以下幾點體會：
一、學(xué)會認(rèn)識自己與自己管理
生而為人，總會有自己的個性特征，有些潛意識的特質(zhì)甚至連自己都難以發(fā)現(xiàn)，即使偶爾感覺到也會下意識的否認(rèn)。但毫無疑問這些個性特征對人的行為有很大影響。這周培訓(xùn)通過CPI測評，我真正全面的認(rèn)識了自己的個性，包括許多以前下意識否認(rèn)的東西，比如說主動性不足、缺乏抱負(fù)性等，這些內(nèi)在特征影響了我的行為表現(xiàn)，一方面使我對未來和自己成長缺少一個系統(tǒng)性的規(guī)劃，另一方面也實際影響了自身職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展，對于事業(yè)和生活總是被動的接受，向上和向前的動力不足。通過分析，這種個人特征的形成一是受自幼成長的家庭影響（一個和諧幸福的小康之家），造成了我與世無爭的內(nèi)心性格；另一方面也與工作之初所處的環(huán)境有關(guān)。外部環(huán)境可以扭曲人的性格特征，特別是當(dāng)你長期處于一個缺乏活力、相對封閉的工作環(huán)境時，自己突破成為了一件極為考驗意志的事情。內(nèi)外因結(jié)合形成了這種不良的個性特質(zhì)，非常不利于自身的成長及職業(yè)發(fā)展。幸運的是，老師告訴我們，成年人的個性特質(zhì)雖然難以改變，但卻可以有效管理，為此我制定了一個詳細(xì)的個人改進(jìn)計劃，努力的克服自身的性格缺陷，勇于擔(dān)當(dāng)，積極而主動的投入到工作、生活及學(xué)習(xí)中去，實現(xiàn)自己救贖。
二、個人與團(tuán)隊的關(guān)系應(yīng)是和而不同
本周培訓(xùn)重點在團(tuán)隊建設(shè)方面，U5團(tuán)隊理論將高效團(tuán)隊建立在五個要素上，分別是：愿景目標(biāo)、角色信任、承諾擔(dān)當(dāng)、協(xié)作執(zhí)行和復(fù)盤創(chuàng)新。我結(jié)合近年來的工作進(jìn)行了一些思考：
首先，對于我們供電企業(yè)而言，因為公司業(yè)務(wù)的特殊性，雖然在大體框架上是踐行了這套理論，但是在具體執(zhí)行上差異卻很大，比如我們企業(yè)愿景目標(biāo)清晰（源于大型央企的特性），站位高，足以發(fā)揮引導(dǎo)作用，但是在角色信任上卻難以到位，具體表現(xiàn)就是人力資源難以盤活、用人機制僵化，越是超編單位越是人員匱乏，甚至尸位素餐、勾心斗角，個人愿景難以同企業(yè)愿景統(tǒng)一；又如在持續(xù)的嚴(yán)抓嚴(yán)管下，企業(yè)員工的執(zhí)行力較高，但在承諾擔(dān)當(dāng)方面卻難盡人意，主要表現(xiàn)在不合理的激勵機制下，打擊了那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工積極性，特別是在一線班組及供電所問題尤為突出，出現(xiàn)“能者多勞、勞多必失”的現(xiàn)象，管理人員即使發(fā)現(xiàn)了問題癥結(jié)，由于上層機制的固化，也沒有很好的辦法進(jìn)行解決和疏導(dǎo)。
其次，省公司一直以來推廣的人崗匹配度目前還沒能真正落地。一直以來，公司對青年員工的培養(yǎng)雖然很重視，但更多的是從客觀條件上下手，以工作鍛煉代替了針對性培養(yǎng)，這種方式忽略了員工的個性特征，形象的說是要求人員適應(yīng)崗位，而非崗位合適人員。誠然，青年員工可塑性較強，大部分能夠適應(yīng)崗位的'需要，但是要認(rèn)識到，工作并非只需要完成即可，卓越而全身心投入的去工作才是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展真正需要的效果。特別是在當(dāng)前人民日益增長的美好生活需求面前，供電企業(yè)要真心踐行人民電業(yè)為人民的企業(yè)宗旨，那么就要盡可能的為每個工作崗位指定適合的員工，使其能愛崗敬業(yè)，挖掘工作潛力，提升工作質(zhì)量，達(dá)到是客戶滿意的程度。
三、個人建議
綜合近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合工作中的實際情況，我認(rèn)為供電企業(yè)對于人才培養(yǎng)和內(nèi)部團(tuán)隊建設(shè)方面也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，與新時代接軌，多關(guān)注人的發(fā)展，具體有以下幾點設(shè)想：
1.大力開展團(tuán)隊建設(shè)。針對公司內(nèi)部長期存在的協(xié)調(diào)難問題，建議通過舉行拓展訓(xùn)練等豐富多彩的團(tuán)建方式，使公司各部門、單位人員都輪流參與進(jìn)來，強化員工工作之外的聯(lián)系，加深互相的了解，有助于提升信任度，化解日常工作之間的矛盾和沖突。
2.重視青年員工的個人職業(yè)規(guī)劃。建議公司應(yīng)建立青年員工心理和個性特征發(fā)展檔案，根據(jù)個性特征來安排工作崗位，根據(jù)工作成效及時調(diào)整培養(yǎng)方向，采用輪崗、掛職等方式培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)，這樣做既縮減了培養(yǎng)成本和時間，又滿足了員工個人需要，從而達(dá)到人力資源應(yīng)用的最優(yōu)效果。
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