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讀后感的作文

時(shí)間:2024-11-20 08:14:54 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文集合五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀后感的作文集合五篇

讀后感的作文 篇1

  《美的歷程》是由中國(guó)現(xiàn)代著名的哲學(xué)家、美學(xué)家李澤厚先生撰寫的一本美學(xué)著作,從宏觀鳥瞰的角度對(duì)中國(guó)古典文藝的數(shù)千年歷史進(jìn)行了一次“匆匆巡禮”,全書共分為十個(gè)章節(jié)。

  《美的歷程》這部書跨度很大,從原始社會(huì)到明清王朝,波及各個(gè)朝代的方方面面,構(gòu)造了一個(gè)古代美學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)圖。這部書是用美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)中國(guó)的考古、文學(xué)、藝術(shù)……,與單純的文學(xué)審美有著本質(zhì)的不同:它需要?dú)v史知識(shí)、美術(shù)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)等等,很全面,讓我有吃力的感覺。他是以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)中國(guó)的考古、文學(xué)、藝術(shù)……的審美角度而著作。

  書中也蘊(yùn)涵著哲學(xué)知識(shí),如:社會(huì)心理和意識(shí)形態(tài)上具有重要的位置,是他們的世界觀人生觀的一個(gè)核心部分。

  這個(gè)核心便是在懷疑論哲學(xué)思潮下對(duì)人生的執(zhí)著。在表面看來似乎是如此 頹廢、悲觀、消極的.感嘆中,深藏著的恰恰是它的反面,是對(duì)人生、生命、命運(yùn)、生活的強(qiáng)烈的欲求和留戀。而它們正是在對(duì)原來占據(jù)統(tǒng)治地位的奴隸制意識(shí)形態(tài)——從經(jīng)術(shù)到宿命,從鬼神迷信到道德節(jié)操的懷疑和否定基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來的。正是對(duì)外在權(quán)威的懷疑和否定,才有內(nèi)在人格的覺醒和追求。

  而書中也有著作者他所理解的藝術(shù)、美學(xué)追求。書中說到:內(nèi)的追求是與外的否定聯(lián)在一起,人的覺醒是在對(duì)舊傳統(tǒng)舊信仰舊價(jià)值舊風(fēng)習(xí)的破壞、對(duì)抗和懷疑中取得的。

  內(nèi)容上與哲學(xué)本體論的追求一致,人的主題展現(xiàn)為要求與“道”——自然相同一:在形式上與繪畫一致,文的自覺展現(xiàn)為要求用形象來談玄論道和描繪景物。但由于自然在這里或者只是這些門閥貴族們外在游玩的對(duì)象,或者只是他們追求玄遠(yuǎn)即所謂“神超理得”的手段,并不與他們的生活、心境、意緒發(fā)生親密的關(guān)系(這作為時(shí)代思潮要到宋元以后),自然界實(shí)際并沒能真正構(gòu)成他們生活和抒發(fā)心情的一部分,自然在他們的藝術(shù)中大都只是徒供描畫、錯(cuò)彩鏤金的僵化物。

  我讀完這本書意猶未盡,楚漢浪漫主義的氣勢(shì)與古拙,魏晉風(fēng)度的人的主題,文的自覺.阮籍與淘潛篇,盛唐諳中.青春.李白.音樂性的美.杜詩(shī)顏?zhàn)猪n文篇等。使我更深刻的認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)和做人的魅力。完全顛覆了我原本幼稚而愚笨的認(rèn)識(shí)。在文化藝術(shù)琳瑯滿目的世界暢游,品味先哲們思想的樂土,讓我的“審美感情”豐富厚實(shí)。

讀后感的作文 篇2

  終于把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》看完,斷斷續(xù)續(xù)看的,一直都喜歡龍應(yīng)臺(tái)率性犀利的文筆,沒想到散文也能寫得這么美。

  "我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。“這是原文中一段話,看孩子笨拙地打著蝴蝶結(jié),需要大人耐心等待。

  龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子華安和華飛,上學(xué)回家路程只要15分鐘,可孩子們都要走一個(gè)多小時(shí),開始以為孩子們?nèi)鲋e,后來跟蹤才發(fā)現(xiàn),孩子們一路上走走停停,經(jīng)過一節(jié)短墻要爬上爬下玩會(huì);經(jīng)過一個(gè)庭院深深的大鐵門,鐵門里關(guān)了狼狗,孩子們要去逗一下,逗得狗叫他們覺得刺激;看到地上一只黑色的螞蟻正在辛苦地搬運(yùn)食物,他們會(huì)停下來觀察討論;路上看到一塊工地,孩子會(huì)去那里搜集寶物,其實(shí)也就是廢品,這樣回到家花了約70分鐘。

  龍應(yīng)臺(tái)的確是集責(zé)任于一身的嚴(yán)格的教育者,但是又充滿著溫馨。她每天會(huì)給孩子們講故事,用潛移默化的方式把孩子教育成了像一顆小樹一樣正直的人,教會(huì)孩子如何做深刻的批判,理性的思考,尤其對(duì)現(xiàn)象如何敏銳靜觀。在孩子眼里,母親不像家人,倒更像摯友,這點(diǎn)可以說明龍應(yīng)臺(tái)的家庭教育是非常成功的。

  文章提到一個(gè)細(xì)節(jié),龍應(yīng)臺(tái)生二胎華飛時(shí),華安的心理狀況。

  客人來道喜時(shí),大凡養(yǎng)過兩個(gè)孩子的會(huì)帶兩份禮物過來,而且進(jìn)門先送禮物給大的孩子華安再去看老二,先夸華安如何漂亮再夸老二,很會(huì)關(guān)照老大的心理。只養(yǎng)一個(gè)孩子的只會(huì)帶一份禮物,而且直奔主題夸老二,根本沒留意到旁邊還坐著一個(gè)被冷落的'孩子。所以當(dāng)有一天客人夸弟弟睫毛長(zhǎng),頭發(fā)柔軟,手可愛后,安安幽幽地對(duì)媽媽說“我的睫毛不長(zhǎng)嗎?我的頭發(fā)不柔嗎?我的手不可愛嗎?”所以生二胎的筒子注意了。文章對(duì)老大老二性格分析也有道理。老大曾經(jīng)獨(dú)占父母的愛和整個(gè)世界但被迫學(xué)習(xí)分享,所以人生態(tài)度是緊張的、敏感的,但也因?yàn)槭抢洗螅瑫?huì)是個(gè)成熟而有主見的人。老二飛飛不曾嘗過獨(dú)占的滋味,一生下來就要和別人分享,會(huì)有個(gè)“隨你給我什么”的好脾氣,人生會(huì)簡(jiǎn)單、輕松。

  文中還提到安安朋友去超市偷東西后和安安分享結(jié)果被抓的case,很有教育意義,超市老板是個(gè)很有愛心的人,這是一次愛的教育。

  最喜歡文中提到他們?cè)诖蟛菰棚L(fēng)箏的情景,藍(lán)天白云,一望無際的草原,躺在綠綠蔥蔥的草上,看風(fēng)箏飛來飛去,寧愿一輩子就這么躺著。

  孩子有自己的成長(zhǎng)軌跡,也許我們真應(yīng)該少點(diǎn)功利心,放下那顆浮躁的心,讓孩子慢慢自由成長(zhǎng)。

讀后感的作文 篇3

  《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我已經(jīng)買了很長(zhǎng)時(shí)間了,以前讀過好多遍,總也讀不夠,最近學(xué)校開展了讀書征文活動(dòng),我又讀了一遍。

  《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜,單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文,就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜,馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超身上的'孩子味兒被他聞出來了,于是,他就從非常遙遠(yuǎn)的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超經(jīng)常去的秘密山洞,老烏龜說:"只要生活在一個(gè)有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。"

  讀了這本書,我的感受是,我以前不了解什么是孩子味兒,一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調(diào)皮、不拘小節(jié)、大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷,我許多方面和馬小跳相同,我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃,這次看了書以后,我對(duì)孩子味兒的了解比以前更深刻了,孩子味兒不完全像以前我理解的那樣,我現(xiàn)在認(rèn)為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。

  也許,滿身濃濃孩子味兒的我,也會(huì)和一只神奇的烏龜不期而遇。

讀后感的作文 篇4

  《一只眼睛的貓》,是一本值得珍藏一輩子的書。

  奈德11歲生日時(shí),希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無意開槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個(gè)秘密一直使他的內(nèi)心飽受煎磨,又沒有勇氣說出真相;甚至晚上做夢(mèng)時(shí)那只野貓也在他的腦海縈繞。奈德不知如何面對(duì)事實(shí),他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓,使它安全的度過了漫漫長(zhǎng)冬。

  當(dāng)斯卡利老先生彌留之際時(shí),奈德終于下定決心,對(duì)斯卡利老先生說出了真相。在得知真相后不久,老先生靜靜地去世了;奈德也走出了陰影,回到了陽光下。

  當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí),我只覺得它很平淡,沒有什么重點(diǎn)。當(dāng)我再仔細(xì)讀時(shí),才讀懂了它蘊(yùn)含深處的道理——是奈德用行動(dòng)說明了這本書的道理:勇氣。因?yàn)闆]有勇氣,所以奈德一直不肯說出真相;直到那一天,也是因?yàn)橛職猓瑧阎⒕蔚哪蔚虏畔蚶舷壬f出了事實(shí),F(xiàn)實(shí)中也需要勇氣,有了這個(gè)神奇的力量,你也許會(huì)改變世界;假如沒有它,就沒有了世界上的美好。勇氣,可以為你排出煩惱,去大膽的表達(dá)。人人都可以擁有勇氣,我們?yōu)楹尾蛔鲱I(lǐng)頭者?勇氣,可以給你創(chuàng)造機(jī)會(huì),只看你能不能抓住機(jī)會(huì)。不要用不好意思來搪塞,因?yàn)橹挥泄钠鹩職膺~出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來面對(duì)挫折,一味的'逃避不是長(zhǎng)久的辦法。

  感謝奈德,是他讓我們學(xué)會(huì)鼓起勇氣去迎接美好的太陽,哪怕路上會(huì)有牽牽絆絆。

讀后感的作文 篇5

  昨天晚上因?yàn)楦跬瑢W(xué)的事情難以入睡,一直到凌晨一點(diǎn)才開始有一點(diǎn)睡意,之后迷迷糊糊,也總是斷斷續(xù)續(xù)的醒來。

  今天上午勉強(qiáng)上了兩節(jié)課,接著做未完成的微課,中午加班錄制微課,直到兩點(diǎn)多實(shí)在堅(jiān)持不住了,在伴隨著陣陣頭疼的難受中,回到宿舍,躺在床上,不自覺的翻開手機(jī)看起來曾子墨的.《墨跡》,只感覺頭疼,看過的,也只是過眼不過腦。也不知怎么就這樣睡著了,而且,一睡就是一個(gè)半小時(shí),起來,卻有一種惶惶然的感覺。繼續(xù),我的書。

  “為什么一定要犧牲自己,去點(diǎn)亮別人眼中的光環(huán)?”這句話熟悉的讓我想起多年前不知在哪里讀到過。下午直至晚上,在英語組聚會(huì)的餐桌上,大家觥籌交錯(cuò),談笑風(fēng)生,而我,仿佛置身事外,一直在繼續(xù)著我的墨跡。直至讀到百分之九十四。

  “我始終相信,有的機(jī)會(huì)是從天而降的,有的機(jī)會(huì)則是需要親手創(chuàng)造的”是啊,對(duì)于喜歡幻想的我來說,其實(shí)生活中處處存在機(jī)會(huì),就看你要不要行動(dòng)起來。有些人一直在積蓄力量,準(zhǔn)備厚積薄發(fā),這就是等待機(jī)會(huì)。而有些人卻善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)。曾子墨的那段爭(zhēng)取暑假去

  “天下最悲哀的事情莫過于明智徒勞無益,卻不得不盡心盡力”

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