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教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會

時間:2024-07-28 20:53:51 心得體會 我要投稿

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會7篇

  有了一些收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會,希望對大家有所幫助。

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會7篇

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會1

  觀看“雙創(chuàng)”活動優(yōu)秀案例心得體會我礦組織觀看了煤業(yè)公司“雙創(chuàng)”優(yōu)秀方案巡展,通過這次的觀看和認(rèn)真的學(xué)習(xí),我受到的觸動很大,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會。

  煤業(yè)公司組織開展“雙創(chuàng)”活動優(yōu)秀案例巡展,旨在尋找讓我們尋找自己工作中存在的差距、問題和不足,讓我們不斷破除阻礙煤礦發(fā)展創(chuàng)效的思想觀念、體制和機(jī)制的弊端,以轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新觀念、拓寬思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng),目標(biāo)就是為了效益不斷地去學(xué)習(xí)、不斷地去思考、不斷地去創(chuàng)新,通過本次觀看巡展,我心中受到很大觸動,思想觀念得到了進(jìn)一步得創(chuàng)新、進(jìn)一步得堅(jiān)定,借助“雙創(chuàng)”這股東風(fēng),“集團(tuán)公司創(chuàng)新創(chuàng)效精神”、“龍礦集團(tuán)節(jié)約創(chuàng)效精神”及礦有管精神,我制定了一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

  一、多反省,找差距

  工作以來,雖然取得了一定的成績,但平時的確沒有足夠重視過學(xué)習(xí),通過這次集中巡展活動的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到作為一名技術(shù)管理負(fù)責(zé)人,不但要有“敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)”的工作理念,還要從工作中深刻認(rèn)識到自已的不足。要以這次雙創(chuàng)活動為起點(diǎn),不斷去解放思想,多反省,找差距,在今后的'工作中取得更大的成績,緊跟集團(tuán)公司改革的步伐,要做到以大局為重,加快自我思想轉(zhuǎn)變。

  二、多學(xué)習(xí),爭創(chuàng)效

  俗話說,人要活到老,學(xué)到老。這句話對我們煤礦同樣適用。當(dāng)今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚,稍有懈怠,就會落伍。技術(shù)知識要不斷的去更新學(xué)習(xí),只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神,從繁忙的日常工作中擠出時間來,加強(qiáng)技術(shù)知識學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)來提高自己的技術(shù)水平,增強(qiáng)自己的理論水平,擴(kuò)展視野,更新知識。同時在作業(yè)現(xiàn)場要與老職工多交流、多學(xué)習(xí),不斷地積累技術(shù)知識、不斷地充實(shí)專業(yè)知識,不斷地提高工作方法、不斷地加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。在平時工作中多學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)效,這樣才能將技術(shù)工作做的更好。

  三、多思考,多創(chuàng)新

  一是部分職工對當(dāng)前形勢認(rèn)識不夠,緊迫感、壓力感和憂患意識不強(qiáng)。

  二是各專業(yè)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié),制約生產(chǎn)的因素目前無法緩解。

  我認(rèn)為要解決以上存在的問題,首先要查找原因、解決問題,多思考、多創(chuàng)新。針對職工思想意識、憂患意識不強(qiáng),要從管理培訓(xùn)上創(chuàng)新,公司、龍礦精神、礦先進(jìn)單位管理培訓(xùn)的方法,去正確教育引導(dǎo)職工。針對制約生產(chǎn)的因素,要從技術(shù)上創(chuàng)新。依靠技術(shù)的創(chuàng)新,優(yōu)化生產(chǎn)配置,創(chuàng)新生產(chǎn)管理,來提高生產(chǎn)效率。

  面對煤炭行情繼續(xù)下行的嚴(yán)峻形勢,我們要凝神力聚智,迅速行動。從增強(qiáng)大局意識、節(jié)約意識和成本意識出發(fā),堅(jiān)定理念,同舟共濟(jì)、自立自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)效,才能創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間和效益空間,才能全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營效益目標(biāo),才能為我礦的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會2

  為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,推動學(xué)雷鋒活動機(jī)制化常態(tài)化,推進(jìn)創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家環(huán)保模范城市”和鞏固“國家衛(wèi)生城市”(簡稱“雙創(chuàng)一鞏固”)工作,遵義市人民路小學(xué)開展了“雙創(chuàng)一鞏固·小手牽大手”為主題的集中志愿服務(wù)活動,在三個小時的活動中,學(xué)生及其家長,在學(xué)校老師的組織下,通過散發(fā)及朗讀《文明倡議書》,站文明監(jiān)督崗,使市民了解了“雙創(chuàng)一鞏固”的具體內(nèi)容,活動中還引導(dǎo)市民自覺遵守交通規(guī)則,自覺踐行公共道德、維護(hù)公共秩序,收到了一定的效果。作為一名學(xué)生家長,我有幸參加了這次活動。通過這次活動,我覺得自己深受啟發(fā),現(xiàn)將參加本次活動的心得體會總結(jié)如下:

  一、城市因什么而文明?城市因你、我的文明而文明。我們的城市如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有城市的文明,文明城市既包含物質(zhì)的城市,更包括精神的城市,精神的城市需要我們?nèi)w市民長期的努力。 但眼前的現(xiàn)狀是非常嚴(yán)峻的,一些市民語言不文明,出口成臟,打架罵人的事件還經(jīng)常發(fā)生;環(huán)境不整潔,許多市民隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏花草等事件也屢見不鮮?梢姡拿髋c丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起市民的重視,需要大家的行動。作為一名遵義人,我們應(yīng)該時刻有一種意識,那就是:每一個人的面貌其實(shí)就是一座城市的縮影,我們應(yīng)該自覺維護(hù)名城的形象。生活和工作中要時時處處以文明的行為、得體的'語言、熱情的態(tài)度去對待身邊人,身邊事。只有這樣,我們才能順利完成 “雙創(chuàng)一鞏固”的目標(biāo),使城市的發(fā)展邁上新臺階,我們的生活才會更加愉悅,我們的生活也才會充滿生機(jī)與活力。

  二、一座城市的文明程度是由市民決定的,只有文明的市民才會共同營造出和諧、美好的文明城市來,而文明的市民需要教育的支持,所以,教育的作用非常重要。我們應(yīng)該重視教育的投入,保障教師的合法權(quán)益,提高教師的合法地位,只有全社會真正形成了“尊師重教”的局面,教師的權(quán)益得到了保障,教師的素質(zhì)得到了提高,那么學(xué)生也自然會“親其師,信其道”,文明市民的培養(yǎng)才會落到實(shí)處,文明的行為才能內(nèi)化為個人自覺的行為,文明城市的創(chuàng)建才能真正深入人心,形成一種良性的社會風(fēng)氣。

  三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作的開展也需要制度的支持,隨著《遵義市中心城區(qū)不文明行為管理辦法(試行)》的開始實(shí)施,我們已經(jīng)可喜地看到,隨地吐痰、隨便橫穿人行橫道、隨意占道經(jīng)營、車輛亂停亂放等不文明的行為得到了有效的遏制,這充分說明了:除了提高市民的素質(zhì),必要的制度支持也是非常必要的。只有不斷完善城市建設(shè)中的相關(guān)管理制度和市民行為規(guī)范的相關(guān)引導(dǎo),城市的面貌才會發(fā)生巨大而深遠(yuǎn)的改變,只有這樣,城市的文明發(fā)展才有章可循,也才能持續(xù)地發(fā)展。同時我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)行政執(zhí)法的力度,使這些能造福名城,造福名城人民的制度切實(shí)地執(zhí)行下去,并且使之隨著社會的進(jìn)步,人民行為的改變適時進(jìn)行調(diào)整,發(fā)揮積極而長遠(yuǎn)的作用。

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會3

  雙創(chuàng)雙提”是我縣從9月開始,在全縣開展的以“創(chuàng)建地級衛(wèi)生縣、創(chuàng)建地級文明縣城,提升市民素質(zhì),提升城市品味”為主題的工作,力爭用3年時間來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市目標(biāo),是縣委、縣政府堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民理念,建成文明、和諧的現(xiàn)代化城市的有效途徑,是加快改善環(huán)境、加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快改善人居環(huán)境、加快完善城市管理機(jī)制的強(qiáng)有力措施,是推進(jìn)城市現(xiàn)代化進(jìn)程、提高社會文明與和諧程度、形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心的重要步驟,也是提高干部素質(zhì)、加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方式。

  我作為一名基層教育工作者,我們更有義務(wù)為大方的發(fā)展、大方繁榮、大方的建設(shè)出力獻(xiàn)策,積極投入“雙創(chuàng)雙提”的大潮中來。

  一、從自身做起從點(diǎn)滴做起

  大方是我家,美麗大方我先行!

  美化大方,靚化大方需要從我們自身做起! 記得臺灣忠信高級工商學(xué)校校長高震東在國內(nèi)一所大學(xué)講演中問同學(xué)們:“你們說,天下興亡’的下一句是什么?”(臺下聲音:“匹夫有責(zé)”)──!“不,是我的責(zé)任!”如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)!捌シ蛴胸(zé)”要改成“我的.責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望,我們的民族才有希望。如果我們每個人都覺得:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動承擔(dān)責(zé)任,天下哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?哪有不興盛的國家?所以說,每個人都應(yīng)該把責(zé)任放到自己身上來,而不是推出去。同樣,大方的“雙創(chuàng)雙提”不是哪一級領(lǐng)導(dǎo)的事,也不是學(xué)學(xué)人家做樣子,更不是做秀走過場,“雙創(chuàng)雙提”要的是實(shí)實(shí)在在的去做。所以,我們一定要從思想上深刻認(rèn)識到“雙創(chuàng)雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的雙手來裝點(diǎn)家園,使“她”更加靚麗、溫馨、和諧!

  二、當(dāng)好宣傳員做個傳播者

  “雙創(chuàng)雙提”事關(guān)你我他,靚化安康靠大家!作為一名教育工作者,不僅要自己做好“雙創(chuàng)雙提”的踐行者,更有責(zé)任和義務(wù)當(dāng)好宣傳員和傳播者,利用學(xué)校這塊陣地,通過學(xué)科滲透、教育引領(lǐng)、報告培訓(xùn)、實(shí)踐報告活動、德育窗口、網(wǎng)絡(luò)輻射、家校結(jié)合等途徑,用小手拉大手,帶動大家齊動手,使“雙創(chuàng)雙提”之花開滿校園、香飄四方。

  三、我參與我奉獻(xiàn)我快樂

  在學(xué)!半p創(chuàng)雙提”領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視下,我在班上組織了一系列宣傳教育活動和社會實(shí)踐活動。我既是組織者,又是參與者,我為自己的行為感到自豪,也在親身參與“雙創(chuàng)雙提”的實(shí)踐中得到了快樂。

  “雙創(chuàng)雙提”活動任重而道遠(yuǎn),我們有責(zé)任,有能力、有信心完成“雙創(chuàng)雙提”任務(wù)、實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)雙提”目標(biāo)。一步一個腳印、一躍一個新高度,伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手,發(fā)揮你的智慧、獻(xiàn)出我的計策,共謀大方發(fā)展新藍(lán)圖。

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會4

  大家早上好!我演講的題目是:“雙創(chuàng)”從我做起。

  詩人艾青有句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。”之所以一開始就想起這句詩,是因?yàn)樗粌H飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛,而且還飽含著一種堅(jiān)毅的時代精神和青春氣息,讓我為之激動,為之振奮。這片養(yǎng)育了我們的熱土—漢中,是自然的搖籃,是文化的發(fā)祥地,也中華的聚寶盆。她有世界同緯度最好的生態(tài)資源,是國寶大熊貓、世界珍禽朱鹮繁育棲息的樂園;她也有悠久的歷史和燦爛的文化,褒斜棧道、摩崖石刻等兩漢和三國的歷史文化遺跡,使這座風(fēng)景秀麗的古城閃耀著歷史文化的光輝。

  在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧漢中的進(jìn)程中,市委、市政府發(fā)出了創(chuàng)建“中國優(yōu)秀旅游城市,創(chuàng)省級衛(wèi)生城市”的`動員令,身為洋縣的一員,漢中的一分子,我們應(yīng)該為我們的家鄉(xiāng)做些什么呢?或許有人要說,我只是平凡的一員,我的力量有限,我不能改變什么?是呀,或許一個人的確改變不了的市容環(huán)境,也提升不了一個城市的旅游品位,但是,只要我們有心中有著秋收的期盼,有著勇往無懼的精神,有著奔向光明的執(zhí)著,我們就可以為我們的家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。也許我們不能成為一棵樹,那么我們就做一棵小草吧,只要我們都能用生命的綠色裝點(diǎn)這塊富饒的土地,我們就最平凡的偉大;也許我們不能成為大海,那么我們就做一條小溪吧,只要我們能用清涼的溪水澆灌這廣闊的原野,我們就最清涼的甘泉;也許我們不能成為太陽,那么,就做一顆星星吧,只要我們能用微弱的星光點(diǎn)綴著這片美麗的天空,我們就是天空中最耀眼的那一顆星。

  朋友們,“雙創(chuàng)”活動與我們的生活、工作和學(xué)習(xí)息息相關(guān),創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市,可以充分開發(fā)我縣的旅游資源,提高我縣對外開放度和知名度;創(chuàng)建衛(wèi)生城市,可以改善人民的居住環(huán)境,為生活,工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加美好的場所。我們作為教育工作者,我們就有責(zé)任宣傳、保護(hù)這一方凈土的義務(wù)。自從洋縣“雙創(chuàng)”活動啟動以來,我們洋縣中學(xué)全體師生都積極投入到了此項(xiàng)活動中。我們學(xué)校成立了以團(tuán)委,學(xué)生會主要干部為主的“洋縣中學(xué)學(xué)生自治督察隊(duì)”,對校園環(huán)境衛(wèi)生,校園秩序,學(xué)生紀(jì)律,儀容儀表,遲到早退,自行車亂放等方面進(jìn)行了全方位的督察;廣大師生積極參加了縣上舉行的“抵制四亂,告別不文明行為,做文明使者”簽名活動,先后出動了1000多名學(xué)生三次上街打掃縣城街道衛(wèi)生;學(xué)校還自購樹苗,全校出動2100多名師生,在黨河邊舉行了“我為雙創(chuàng)做實(shí)事”義務(wù)植樹活動;高一、高二各班分別成立了“青年志愿者小分隊(duì)”,深入校園,社區(qū)開展力所能及的幫扶活動。北大教授厲以寧曾說過:“你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天!蔽蚁,作為一名普通教師,我們也許做不了大事,但我們可以利用今天,教育我們的孩子,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,營建我們美好的家園。

  古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。就讓我們從自身做起,從小事做起吧!請你不要對“請勿隨地吐痰”、“請勿踐踏草坪”等警示標(biāo)語熟視無睹,不要對“吐了一口痰,扔了一個煙蒂”等行為不屑以顧。因?yàn)檫@里是我們共同的家鄉(xiāng),她孕育了我們,給了我們生命,我們還有什么理由不去愛護(hù)她呢?假如你身為一方百姓官,你就應(yīng)該把整潔、凈化環(huán)境作為你的一項(xiàng)宏偉目標(biāo);假如你是一家企業(yè)的領(lǐng)頭雁,你就應(yīng)該做到“項(xiàng)目未上,環(huán)保先行”;如果你是一個農(nóng)民的兒子,你就應(yīng)該懂得愛惜土地,保護(hù)山林;如果你是一名記者,就應(yīng)該把筆觸、鏡頭深伸向踐踏自然環(huán)境的角落,讓無視環(huán)境的人暴光,促其醒悟;如果你還是一個孩子,那請你親手栽下一棵樹吧,讓它伴你一起成長吧!

  昨天,我們擁有令人自豪的歷史,古老揚(yáng)州的美名曾名洋四海;今天,我們正站在通往國際舞臺的道路上,創(chuàng)中國優(yōu)秀旅游城市,創(chuàng)省級衛(wèi)生城市;明天,我們將傲立西北,走向全國,走向世界。

  朋友們,讓我們攜起手來,積極投入到“雙創(chuàng)”活動中來吧!讓我們共同努力,用我們的雙手建設(shè)我們的家園,為了她美好的明天而努力!

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會5

  觀看“雙創(chuàng)”活動優(yōu)秀案例心得體會 我礦組織觀看了煤業(yè)公司 “雙創(chuàng)”優(yōu)秀方案巡展,通過這次的觀看和認(rèn)真的學(xué)習(xí),我受到的觸動很大,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會。

  煤業(yè)公司組織開展“雙創(chuàng)”活動優(yōu)秀案例巡展,旨在尋找讓我們尋找自己工作中存在的差距、問題和不足,讓我們不斷破除阻礙煤礦發(fā)展創(chuàng)效的思想觀念、體制和機(jī)制的弊端,以轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新觀念、拓寬思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng),目標(biāo)就是為了效益不斷地去學(xué)習(xí)、不斷地去思考、不斷地去創(chuàng)新,通過本次觀看巡展,我心中受到很大觸動,思想觀念得到了進(jìn)一步得創(chuàng)新、進(jìn)一步得堅(jiān)定,借助“雙創(chuàng)”這股東風(fēng),結(jié)合“集團(tuán)公司創(chuàng)新創(chuàng)效精神”、“龍礦集團(tuán)節(jié)約創(chuàng)效精神”及礦有管精神,我制定了一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

  其一:多反省,找差距。工作以來,雖然取得了一定的成績,但平時的確沒有足夠重視過學(xué)習(xí),通過這次集中巡展活動的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到作為一名技術(shù)管理負(fù)責(zé)人,不但要有“敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)”的工作理念,還要從工作中深刻認(rèn)識到自已的不足。要以這次雙創(chuàng)活動為起點(diǎn),不斷去解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成績,緊跟集團(tuán)公司改革的步伐,要做到以大局為重,加快自我思想轉(zhuǎn)變。

  其二:多學(xué)習(xí),爭創(chuàng)效。俗話說,人要活到老,學(xué)到老。這句話對我們煤礦同樣適用。當(dāng)今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚,稍有懈怠,就會落伍。技術(shù)知識要不斷的去更新學(xué)習(xí),只要發(fā)揚(yáng) “擠”與“鉆”的精神,從繁忙的`日常工作中擠出時間來,加強(qiáng)技術(shù)知識學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)來提高自己的技術(shù)水平,增強(qiáng)自己的理論水平,擴(kuò)展視野,更新知識。同時在作業(yè)現(xiàn)場要與老職工多交流、多學(xué)習(xí),不斷地積累技術(shù)知識、不斷地充實(shí)專業(yè)知識,不斷地提高工作方法、不斷地加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。在平時工作中多學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)效,這樣才能將技術(shù)工作做的更好。

  其三:多思考,多創(chuàng)新;目前,我科存在著許多的問題:一是部分職工對當(dāng)前形勢認(rèn)識不夠,緊迫感、壓力感和憂患意識不強(qiáng);二是各專業(yè)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié),制約生產(chǎn)的因素目前無法緩解;我認(rèn)為要解決以上存在的問題,首先要查找原因、解決問題,多思考、多創(chuàng)新。針對職工思想意識、憂患意識不強(qiáng),要從管理培訓(xùn)上創(chuàng)新,結(jié)合集團(tuán)公司、龍礦精神、礦先進(jìn)單位管理培訓(xùn)的方法,去正確教育引導(dǎo)職工。針對制約生產(chǎn)的因素,要從技術(shù)上創(chuàng)新。依靠技術(shù)的創(chuàng)新,優(yōu)化生產(chǎn)配置,創(chuàng)新生產(chǎn)管理,來提高生產(chǎn)效率。

  面對煤炭行情繼續(xù)下行的嚴(yán)峻形勢,我們要凝神力聚智,迅速行動。從增強(qiáng)大局意識、節(jié)約意識和成本意識出發(fā),堅(jiān)定理念,同舟共濟(jì)、自立自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)效,才能創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間和效益空間,才能全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營效益目標(biāo),才能為我礦的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會6

  學(xué)習(xí)了“雙創(chuàng)雙建”的重要內(nèi)涵后,我充分認(rèn)識到“雙創(chuàng)”工作的重要性,應(yīng)該參與到“雙創(chuàng)”的活動中,積極配合組織把我校建成整潔、美麗、平安、文明的.校園。

  “雙創(chuàng)”活動無疑給我們一把衡量自己的尺子,從而我們要從自身做起,從身邊的小事做起,自己是否遵守交通規(guī)則;是否遵守維護(hù)公共秩序。在公共場所,是否講文明,講禮貌,以身作則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不說臟話,不抽煙,不大聲喧嘩,不做損害他人的事情,自覺維護(hù)公共秩序。

  我作為一名教師,首先要提高自身素質(zhì),積極向?qū)W生宣傳“雙創(chuàng)”知識,利用班會、專題講座等形式宣傳,盡量做到人人皆知。教育學(xué)生在家做個好子女;在社會上做個好公民;在學(xué)校做個好學(xué)生。把忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。從歷史發(fā)展到今天,“植樹造林,綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話說的好:多一棵綠樹,少一份災(zāi)難!就讓我們從現(xiàn)在做起,鏟一鍬泥土,擔(dān)一瀉清泉,連同我們覺醒的意識和深情的祝福,澆灌在棵棵幼苗的根系下,同它們一起生根!長大!為我們的家園添一片新綠,讓我們的生活多一份溫馨!

  “雙創(chuàng)雙建”這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無旁貸!就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)上一份力量,使我們美好的家園,天更藍(lán),水更清,山更綠,城更美!讓我們心與心相連,手與手相牽,為了共同的目標(biāo)努力奮斗吧!

教師學(xué)習(xí)雙創(chuàng)心得體會7

  我校積極安排學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)活動,通過這段的學(xué)習(xí),感受頗深。

  本次活動要求:廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過集中教育活動,破除自我滿足、不顧大局、僵化保守,脫離實(shí)際、追求享樂、個人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的理念。當(dāng)看到自我滿足這個詞,心中受到很大觸動。我也明白當(dāng)一名教師不能永遠(yuǎn)有自我滿足心態(tài),但從未靜下心來反省自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),借助“講正氣,樹新風(fēng)”這股東風(fēng),我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

  其一:多注意對工作反思和總結(jié)。參加工作幾年來,雖然工作上取得了不小的成績,自我也時常陶醉于年年先進(jìn),沾沾自喜,不思進(jìn)取。通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。思想解決的程度,決定了自已進(jìn)步的尺度,我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點(diǎn),不斷解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成績。

  其二:多讀一些教育教學(xué)理論,增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。講學(xué)習(xí),歷來十分重要。我們這個國家和民族,自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。俗話說,領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老,學(xué)到老,改造到老。這句話對我們同樣適用。當(dāng)今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會落伍。民政工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神,先擠出時間來學(xué)習(xí),然后再鉆研進(jìn)去,就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)自己的理論水平,擴(kuò)展視野,更新知識。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光,不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手,與名著相伴,與大師交流,與先哲對話,不斷積累智慧,不斷地充實(shí)專業(yè)知識,不斷改進(jìn)工作方法。

  其三:多提高自己的內(nèi)在修養(yǎng),做一個寬容和大度的老師。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的`人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不保守,不藏私心,共同促進(jìn)濮陽市的發(fā)展,維護(hù)中原辦的榮譽(yù)。

  其四:要熱愛自己的本職工作,在自己的教育的土地上踏實(shí)的耕耘,力爭做優(yōu)秀的稱職教師。

  撐一枝竹篙,向竹林更深處漫嗍。作為一名教育工作者,要不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),要自覺肩負(fù)起教書育人的神圣使命,為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生拼搏。

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