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小綠人讀后感
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的小綠人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小綠人讀后感1
我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。
這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神秘精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終于了你，但了艱難險阻!可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚�！靶【G人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的'大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?
讓一起行動吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環(huán)境，珍惜資源，共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
小綠人讀后感2
生活中我們常常感嘆知音難覓。讀了《追蹤小綠人》這一本書，我明白了要想擁有眾多朋友必須要有一顆善良的心的道理。
作者把小綠人寫成類似黃種人一樣的種族，正是因為文中的“我”和爺爺充滿了愛，并且堅信小綠人的存在，所以“我”見到了小綠人，同時小綠人也認識了作者全家以及一個名叫小小的'姑娘和龔爺爺。正是因為小綠人與他們之間真誠溝通，所以才成為朋友。
然而，“我”的叔叔卻因為金錢而給原本真誠的心靈蒙上了陰影，他利用小綠人來招攬餐館的生意，導(dǎo)致小綠人被所有人知道。
叔叔將小綠人和全家人對他的信任拿來充當發(fā)財?shù)墓ぞ�，可是信任是由不得玩弄的，別人對你的信任，只能用你的信任來回報。否則，便是真摯友誼的結(jié)束。
小綠人不再信任人類，那個由小綠人變成的小小，追隨著小綠人而來，就這樣夢幻般地走了。面對小綠人的離去，留給讀者很多思考。生活中，學(xué)生欺騙老師，兒女隱瞞父母，朋友分道揚鑣，同學(xué)反目成仇，夫妻勞燕分飛……都是從缺失信任開始的，可見，人與人之間的善良與信任在處理人際關(guān)系中是多么重要啊！
我希望，我們每個人，都從我做起，真誠待人，以信任回報信任，永遠留住小綠人！
小綠人讀后感3
《又見小綠人》是金波爺爺“小綠人”系列作品的第二部，也是《追蹤小綠人》的續(xù)篇�！队忠娦【G人》一共有二十八章，每一章都很神奇有趣。
這本書寫了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，和小叔一起踏上了拜訪小綠人的旅程。他們在小綠人的棲息地――綠太陽莊園，看見了變成小綠人的.小曉和宮爺爺，還看見了許多和他們生活在一起的小綠人，他們就住在有一口神秘的井的藍月亮小院。宮爺爺在寫一本關(guān)于小綠人的書，他在一年后變成了一棵有心跳的樹，爺爺為了替宮爺爺完成那本關(guān)于小綠人的書，也變成了小綠人。他還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽小學(xué)”，教小綠人學(xué)會傾聽花草樹木。最后，小葉子和爺爺回家了，依依不舍地離開了小曉。
我讀了這本書，最喜歡小曉。因為她聰明機靈，可以像小綠人一樣隱身，在小葉子傷心難過時，她會變成人的樣子安慰他，她和小葉子的友情一天比一天深。讓我們一起保護環(huán)境，保護地球母親和小綠人。我相信只要保護大自然就一定會見到小綠人！
小綠人讀后感4
讀書可是我的六大愛好之一，尤其是長篇童話，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天媽媽拿了本書回家，說：“嘉嘉，我給你買了本《追蹤小綠人》，你過來看看�！蔽衣犃吮闫炔患按貑枺骸笆墙鸩敔攲懙南盗邪�？”媽媽回答說：“是的�！蔽乙詷O快的速度把書拿了過來，然后津津有味地讀了起來。
這本書的作者是家喻戶曉的'金波爺爺，金波爺爺出生于1935年7月的北京。是首都師范大學(xué)音樂系的教授，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，教育部全國語文教材審定委員會委員。
這本書里有許多個性鮮明的人物，例如神秘的小綠人、善良的小曉、可愛的葉子、超喜歡植物的爺爺、有著偉大理想的小叔、和藹的宮爺爺?shù)�。這本書圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，展開生動而有懸念的故事。作品嚴承了金波爺爺一貫的優(yōu)美和抒情風格，頌揚了童心的可貴，是經(jīng)典的原創(chuàng)童話。
故事的開頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，而故事的結(jié)尾卻給人留下了無盡的懸念，宮爺爺?shù)降自趺戳�？“我們”還能不能見到小綠人了？小曉還會再找“我們”嗎？
看完了書，我問媽媽：“這個世界上是否真的有小綠人？”媽媽想了一下，說：“這只是童話，并不是真的�！笨晌覅s認為，世界上有沒有“小綠人”的存在，就要靠我們長大探索了，因為一切皆有可能！
小綠人讀后感5
今天，我看了如春雨點點的故事：《追蹤小綠人》，可好看了。我在里面看得恍如身臨其境，我來講講吧！
這個故事講的是：小葉子住在四合院里，宅院北方有一個綠園是爺爺買來的`，里面種著各種各樣、五顏六色的樹木。有一天，宮爺爺抱來了一個小孩，媽媽說：“我把她養(yǎng)下來�！笨墒牵刃∪~子小，吃了媽媽的奶和小葉子長得一樣大，這就是一個奇怪的謎。
還有一次，小曉（檢來的女孩）和宮爺爺要搬家了，于是她們編了一首歌，誰知道她們的歌聲引來了小綠人。小叔叔開了一家餐館，就請小綠人幫忙，誰知道那些小綠人看到了那些大魚大肉都躲起來了。因為這是他們的朋友……
讀了這個故事我明白了一個道理：就是不能傷害小動物，因為小動物也是我們的朋友，要不然小綠人也不會那么害怕，所以我們要愛護小動物。我真想和小綠人交朋友，這樣一來，我會給他們帶來快樂！如果有人傷害小動物，我就會講小綠人的故事給他聽，他就會聽我的勸告。
�。】戳诉@個故事，給我?guī)砹藷o窮的遐想，這本書真好看呀！
小綠人讀后感6
暑假里，我看了很多書，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。
故事發(fā)生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們原本已經(jīng)和人類斷絕來往，但是，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下，回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現(xiàn)，機靈、善解人意的小曉原來也是小綠人。甜甜的青蘋果、夢幻般的曲調(diào)，原來都是拜小綠人小曉所賜！當小葉子他們在找小綠人時，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意，最后，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調(diào)：
走進我們的'綠園像走進一個童話
葉子向你招手花朵向你說話
我變成快樂的小精靈
我有一個快樂的家
我希望，希望這綠園
也能變成小綠人的家
讀了這本書，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境。小綠人很可愛，它們也許就生活在我們的身邊，我們應(yīng)該給它們一個舒適美麗的家，所以請大家攜手愛護身邊的花花草草。讓我們一起唱《綠園之歌》，讓地球更加美麗……
小綠人讀后感7
利用長長的暑假，讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國著名的兒童文學(xué)作家金波寫的。為什么這本書最讓我記憶深刻呢？那就跟著我走進它吧。
《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因為主人公他的爺爺都很喜歡植物，再加上他們家有一片“綠園”，所以才能和小綠人發(fā)生故事。
故事里有一個很奇妙的地方，那就是主人公和另一個朋友一起走過七座不同顏色的橋（紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍色，紫色）。這時我的疑問就出來了，那個主人公的`好朋友（小曉）是什么人呢？怎么會找到這七座橋呢？為什么她會和引橋的精靈對話呢？
正當我滿腦疑惑的時候，我再次閱讀書本并找到答案：因為小曉也是小綠人呀，所以才會有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后，那個蘋果就會變得很甜。
書本是翻完了，但我覺得意猶未盡，因為到了那關(guān)鍵時刻，這本書就戛然而止了。哎，什么時候能出第二本呢？我真的好想再繼續(xù)捧讀，去追尋小綠人的秘密。
小綠人讀后感8
我喜歡金波爺爺?shù)臅蹲粉櫺【G人》。因為他的神秘感，讓我有時歡笑，有時蹄哭，有時讓我感到書中的內(nèi)容離我很近，有時讓我感到書中的內(nèi)容離我那么遙遠。
書中的小綠人如些親切，仿佛就在我身邊，書中的小綠人那么神秘，仿佛我很遠很遠……
小綠人是我們?nèi)祟惖暮门笥�，當我們用心去關(guān)愛他們的時候就會圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會在“蛛網(wǎng)琴”上輕輕的彈撥，發(fā)出了動聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭里，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳�？墒切【G人又是那么神秘，他們從山楂樹的.葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個個小綠人，他們剛出來只有大拇指那么大，身子搖一搖，閃爍著綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長高了，足有半尺多高，小綠人還會隱身，他們靠近花束，身體變成了一團綠色的霧，霧散了，小綠人不見了，花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛的小綠人最后因我們?nèi)祟惖呢澙�，無休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機聲，終被嚇走了，看到最后，我心里有一種說不出的感覺。
小綠人讀后感9
去年寒假，我在家讀了一本金波的書——《追蹤小綠人》，我覺得非常好看，于是今天暑假，我看了《追蹤小綠人》的后續(xù)——《又見小綠人》。
這是一篇童話故事，里面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開了，小葉子與爺爺天天做夢遇到了小綠人，終于在小葉子家的綠園里的水井中，聽到了小曉的吟唱，與小綠人們相遇，這時宮爺爺也變成了小綠人。在這其中，發(fā)生過了許多的事情，有高興的，有快樂的，有傷心的，有無奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺，雖然她不是主人公。他是所有人類當中第一個變成小綠人的，他有一種不服老的`精神，是一個“老頑童，”雖然已經(jīng)老年了，但無論性格、語氣是像個小孩子似的，他也非常重視友情，雖然她的朋友宮爺爺死了，但他卻依然履行約定，完成宮爺爺生前未完成的小綠人書。我也很討厭小葉子舅舅，他為了發(fā)財，上次開了飯店已經(jīng)把小綠人害的夠慘了，這次還帶了個旅行團來小綠人的家，差點又發(fā)生了悲劇。
這部書將每個人物描寫的出神入化，故事情節(jié)生動有趣，我非常喜歡。
小綠人讀后感10
一天，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊，把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽臺的搖椅上，看著《追蹤小綠人》這本書。
這本書主要寫了在綠園里，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了，這里講了：那雙好奇的眼睛，小葉子知道是爺爺?shù)难劬�。小葉子無法再向他保密了，就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺。爺爺很驚喜，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好。第二天，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝，并說“看來那不是夢，是真的！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子。于是，晚上小葉子和爺爺來到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們，爺爺用沙啞的'聲音唱了起來。這時，一個個小綠人從枝間顯現(xiàn)出來。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后，他們和小綠人商量晚會的有關(guān)事宜，商定月光晚會于次日晚八時舉行。
讀了這本書，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境。小綠人很可愛，它們也許就生活在我們的身邊，我們應(yīng)該給它們一個舒適美麗的家，所以請大家攜手愛護每一花每一草。
小綠人讀后感11
海悲傷的唱著歌，浪花無精打采的拍打著岸上的礁石，大樹臉色枯黃，那些樹葉在天空中翩翩起舞......
我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書，故事情節(jié)非常感人，用童話的方式傾訴人們，讓世界重回美好，內(nèi)容栩栩如生，讓我讀了以后意識到世界的重要，故事內(nèi)容大致是這樣的：“這是著名兒童文學(xué)作家金波爺爺近年傾情奉獻的長篇童話新作，是”小綠人”系列作品的第一部。作品圍繞"小綠人”這個可愛的通話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七彩橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敘述的非常到位，將我們帶入美如夢幻般的“小綠人家園”，讓我們游覽于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼。
當我讀到最后一行字時，眼淚奪眶而出，甚至有那么一瞬間覺得人類是無用的，你瞧，人類為了自己一時的貪婪，而破壞生物鏈，一棵棵大樹縱然倒下，導(dǎo)致多少鳥兒無路可走，無家可歸？還有多少家工廠正在排污水，排煙霧......地球媽媽臉上的'一道道傷疤，又有誰來彌補？當然，人類的放肆會遭到大自然的譴責-------病毒滋生、全球變暖，海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強留控訴！到那時候，地球?qū)兂蔁o聲無色、毫無生趣的世界，如果我們失去了大自然的保護，那生活還有什么意義？
同學(xué)們，快來閱讀這本書吧，一起用行動證明：我們要讓世界重回美好！
小綠人讀后感12
最近，我讀了著名兒童文學(xué)家金波爺爺寫的長篇童話《追蹤小綠人》，讀后感《《跟蹤小綠人》讀后感》。
為什么要追蹤小綠人呢?當主人公小曉、小葉子看到關(guān)于“小綠人傳說”的報紙時，他們堅定地相信世界上有小綠人，要去尋找小綠人。他們唱著自己譜寫的《綠園之歌》踏上了尋找小綠人之路。他們通過努力，跨過七座特別的橋，在一座古木參天的園里找到了小綠人，用自己的真誠打動了小精靈們和他們成為了好朋友。但后來因為小葉子的小叔想利用小綠人賺錢，讓他們到餐館當服務(wù)員吸引顧客。小綠人們受不了人類對動物的捕殺，對壞境的污染。帶著對人類的不滿漸漸消失了……
當讀到結(jié)尾——天上傳來了那首歌：別忘記你走過的'七座橋，那是七色的彩虹橋，別忘了那是你夢中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。你何時再來?你何時再來……我不禁潸然淚下，我恨里面的小叔，我不舍那些可愛的小綠人。
書讀完了，同時我也深深地感到這世界上的花草樹木都是有生命的，所有的動物都是有感情的，讓我們一起來愛護我們共同的家——地球。不要再亂砍濫伐，屠害生靈。讓生活在地球媽媽懷抱中的孩子們能自由暢快地呼吸，讓親愛的媽媽常綠。
《跟蹤小綠人》讀后感
小綠人讀后感13
小綠人這個主題是我意想不到的。我仔仔細細的看了一下，故事的大概內(nèi)容是：“我”剛一出生宮爺爺在來賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年，宮爺爺經(jīng)常帶小曉來家里玩。我發(fā)現(xiàn)小曉就是小綠人，我也發(fā)現(xiàn)了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。
我看到“我”和小曉 是如此的'愛護環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹樹枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長的囑咐他：“你，給我聽好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著你！你敢做出超出范圍的事，你給我等著瞧！”“好的，保證完成任務(wù)！”他敬了一個禮，但轉(zhuǎn)身一下樓就快速回來了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎著垃圾就跑，毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來，我眼看他把垃圾放下�！班病钡囊宦曁叩估芭裕屏�，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計最高樓都拿能聞到了。路旁行過的路人都捂著鼻子走過了。弟弟還嘻嘻哈哈地對我笑著。
唉，如果我們每一個人都能像小曉和“我”一樣愛護環(huán)境，那該多好哇！
小綠人讀后感14
《追蹤小綠人》為我們留下了一個懸念：什么時候可以再次見到小綠人�，F(xiàn)在出版了《又見小綠人》。這本書主要講了主人公小葉子在上次小曉和宮爺爺走了近一年后連著三天做了一個奇怪的夢，又發(fā)現(xiàn)從家里的水井里傳來宮爺爺和小曉的聲音，還發(fā)現(xiàn)了幾片會發(fā)光的葉子，便踏上了尋找小綠人的路程。小叔在他們后面跟蹤而來。他們后來找到了小綠人的世界。在那里，他們見到了宮爺爺和小曉，還知道了許多小綠人的秘密。在小綠人的國度里，也發(fā)生了許多令人驚訝、傷心、快樂氣憤的故事。我印象最深的是第二十四章和二十五章。第二十四章和二十五章講的是小叔想讓人們都知道小綠人的模樣和生活環(huán)境讓人們都來參觀，小叔把這一計劃偷偷告訴了小葉子，并在沒有經(jīng)過任何小綠人允許的'情況下擅自組織了一個旅游團來參觀想賺錢，小葉子在旅游團來的前一天晚上告訴了小綠人小曉。第二天當小叔帶領(lǐng)旅游團來到那里時，突然出現(xiàn)了大霧，樹、草全沒了，小綠人全部隱身。這是，狂風大作，飛沙走石，小叔的旅游團全被吹飛了，小叔被吹到了樹的枝椏上下不下來了。
小叔剛在前幾天道過歉，（他虐待過小綠人）可今天卻又呆了一大群人來參觀，說不定小綠人又要遭到傷害。小叔講話太不守信用了，所以他遭到了小綠人的懲罰，就像小葉子的爺爺所說：“得到別人的信任，靠的是真誠，不是精明�！蔽覀儾荒芟裥∈迥菢樱远鵁o信。
小綠人讀后感15
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小說，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內(nèi)容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人，可當小綠人看見小葉子是就消失了。當時是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。于是小葉子把同學(xué)叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友。可是人們知道了小綠人的.存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后，第一個聯(lián)想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質(zhì)量越來越高，科技越來越發(fā)達，人們就開始學(xué)會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，后來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護好身邊的環(huán)境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
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