讀《不用攙扶》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《不用攙扶》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《不用攙扶》有感1

　　前幾天，我讀了一個小故事，名叫《不用攙扶》，我受益匪淺。

　　故事大致內(nèi)容是這樣的：世界杰出的小提琴家帕爾曼在人民大會堂表演，一曲終了，他試圖用拐杖支撐自己站起來�？墒堑谝淮纹饋�，跌落下來；再起來，再跌下來：又起來，差一點了；第四次，他終于獨自站了起來，緩緩地走到了臺下。此時，他周圍響起了雷鳴般的掌聲，那經(jīng)久不息的掌聲證明著帕爾曼：他不用攙扶，他可以通過自己的`努力站起來，勇敢堅強地站起來。所有觀眾面對這位小提琴家，這位不用攙扶的人，都致以崇敬的敬意。

　　不用攙扶，展現(xiàn)了帕爾曼自尊，自信，自強的精神，讀到這里，我不禁想起一件事，在我七歲時，已經(jīng)是一個很勇敢的小孩了，記得那年我學(xué)輪滑，剛一穿上鞋，就手舞足蹈起來，連站都站不穩(wěn)，我連忙扶著媽媽。等我剛站穩(wěn)，媽媽就把我的手移開，嚇得我大叫起來：“媽媽不能松手！”媽媽對我說：“如果我一直扶著你，你就別想學(xué)會輪滑�！蔽乙荒槻桓吲d，嘴里還小聲嘀咕著“這是什么歪理啊?”日子一天天地過去，我也在數(shù)次的摔倒中學(xué)會了輪滑。

　　其實，生活中這樣的例子很多，像桑蘭，她受傷后，讓別人給她端茶送水，她現(xiàn)在的生活還能自理嗎？要不是桑蘭每天那么地訓(xùn)練，她還能有今天嗎？如果那時我沒有聽媽媽的話，繼續(xù)抓著媽媽不放，也許我現(xiàn)在還不回輪滑呢。

　　在漫長的人生長河中，難免會遇到一些挫折和坎坷，但只有說“不用攙扶”的勇氣，有“獨立站起”的行動，那么希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

讀《不用攙扶》有感2

　　今天，我讀了一篇文章。它叫《不用攙扶》。這里面的情景非常讓我感動，那一個平常的故事卻打動了我的心靈。

　　那就是世界杰出的小提琴家——帕爾曼。他雖然非常受人民的歡迎，但他卻是一個殘疾人，帕爾曼用自己的努力走上了舞臺，雖然他是殘疾人，是個永遠都要用輪椅的人，是個平平常常的.普通人。但是卻做出不平常的事情，他比我們?nèi)魏稳烁冻龅暮顾�和努力都要多，他在面對著濟濟萬人的面前，也沒有絲毫一丁點兒的緊張，最終他站起來了，他成功了，這也就是帕爾曼能成為世界杰出小提琴家的原因。

　　不用攙扶，這對于一些人了說，他們認為帕爾曼是個愚蠢的人，為什么自己這么努力，到頭來也不還是要失敗，可如果是帕爾曼一定會反駁他們，社會上一些想讓別人幫助自己，可以不勞而獲的人才是最愚蠢的，俗話說“堅持就是勝利”。第一次沒有做好做第二次，第二次沒做好做第三次，第三次沒做好做第四次……只要有決心，鐵棒磨成針，你連決心都沒有又怎能做好呢？

　　這就是帕爾曼給我的感受，雖然我沒有見過他，但我肯定帕爾曼的這種精神會發(fā)揚光大。

讀《不用攙扶》有感3

　　我讀了《不用攙扶》這篇文章，讓我感觸很深。帕爾曼自信、樂觀，面對困難不屈不饒的形象經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　文章講述了小提琴大師帕爾曼在人民大會堂的音樂大會上，他拄著拐杖從容自信又有點艱難地走上了臺。一曲終了，帕爾曼試圖站起來，一次、兩次、三次，都失敗了，帕爾曼笑了笑，平靜謙和還帶點歉意，他又試了第四次，終于站立起來。

　　帕爾曼是一個自尊、自信、自強的人。雖然他身體有殘疾，但他不自卑，不怨天尤人。他不但不依賴別人，還為這個世界添色加彩。帕爾曼演奏的不僅是音樂，還是一曲生命的贊歌。

　　一樣米養(yǎng)百樣人，遇到困難和挫折，不同的.人態(tài)度各有不同�；蝾j喪、或怨天尤人、或遷怒他人，這些都是不對的。當(dāng)我們遇到困難時不能逃避，要自信，要盡能力去克服，要去戰(zhàn)勝困難，這樣的人生才會顯得更精彩，更有意義。

　　回想自己，遇到困難就皺眉頭。晚上，我有的時候，作業(yè)沒做完就想睡覺，媽媽叫我再做一會兒，但是我就是做不到……從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，克服困難，學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國、為人民、為世界多做貢獻。

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