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馬提與祖父讀后感

時(shí)間:2023-04-26 15:35:42 讀后感 我要投稿

馬提與祖父讀后感集錦15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的馬提與祖父讀后感,希望能夠幫助到大家。

馬提與祖父讀后感集錦15篇

馬提與祖父讀后感1

  《馬提與祖父》這本書是意大利作家普密尼寫的,這本書最想告訴讀者的一個(gè)道理就是:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。

  本書主要講了馬提的祖父去世了,所有人都哭了,只有馬提沒哭。就在馬提的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽見祖父開口邀他去散步。于是,在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與祖父展開了一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半白的小馬------小搗蛋,穿越高高的向日葵林,尋找海盜遺留下來的寶藏……

  可是,在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。

  我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就比如說我奶奶吧,奶奶還在世的.時(shí)候,對(duì)我很好,每次都給我買很多好吃的、好玩的,而且奶奶從不罵我。我特別留戀奶奶,可是在我四歲的時(shí)候,奶奶得病去世了,奶奶雖然離開了我們,但我認(rèn)為奶奶一直留在我的身邊。

  我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。

馬提與祖父讀后感2

  讀了《馬提與祖父》這本書,我不禁想到很多事情。

  爺爺快要死了,但馬提還是聽見爺爺請(qǐng)他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎?馬提還聽到親戚們的哭泣聲。爺爺說他們都在開玩笑。我讀著讀著,知道了人死后,都會(huì)進(jìn)入人的心中,人們會(huì)把他(她)永遠(yuǎn)牢記。那人自己的心依然存在,他的`血脈永遠(yuǎn)是熱的!

  馬提和爺爺穿過了向日葵林,向不橋走去,那里有吃草的“小搗蛋”。可是馬提越急著走近,馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣,越來越遠(yuǎn),馬提終于停下來,想休息了,但是真奇怪,小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個(gè)道理。我們大家做事情,不能總想結(jié)果,越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢(mèng)想的大事分成一小塊一小塊去做,總有一天會(huì)有成功的快樂,勝利的喜悅。

  馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方,挖出了裝寶物的箱子,打開來時(shí),他們以為是一袋一袋金銀財(cái)寶,可只是一枚金幣。后來馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺得生命是短暫的,一枚金幣就像整一個(gè)人生,所以大家要保護(hù)生命。

  最后,馬提和爺爺回到了床前,那時(shí),爺爺才真的死了,但馬提心里——有了一個(gè)活的爺爺。

馬提與祖父讀后感3

  有的人一直怨天尤人,抱怨命運(yùn)不濟(jì);有的人整天杞人憂天,懼怕生老病死;有的人不停兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找不到生命的精彩……其實(shí),上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,我們每個(gè)人都擁有上帝給予的三個(gè)禮物——信念、目標(biāo)和愛,你只要擁有這三個(gè)禮物,那你就可以擁有一片生命的晴空!

  馬提與祖父去散步了,馬提是和生命即將衰竭的祖父去散步了,他們站在生命之河的左岸。馬提想到右岸去,因?yàn)槟莾河兴腧T的白馬;祖父也想去右岸,因?yàn)槟莾阂灿兴胍臇|西。右岸,因?yàn)橹虚g橫隔的那條永不停息的'生命之河,變得近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯。讀到這兒,我的心思如同野菊花一般散落在對(duì)岸的草地上。

  靈魂之旅,從此開始,穿越生死走向未知。

  騎馬、過橋、看花、尋寶……祖父不斷地變小,變小,最后小到讓馬提吸進(jìn)身體,進(jìn)駐在他的心中。馬提找到了以前他找不到的生命奧秘:他每一個(gè)問題都能自己去尋求答案;而祖父也找到了他所想要的愛的歸宿:他活在了馬提的心里。

  馬提知道,死亡并不是愛的終結(jié),爺爺只不過是丟掉了已經(jīng)衰朽的生命紀(jì)念品——軀殼罷了。

  幾米說:愛改變不了生命的規(guī)律,但愛卻使生命有了盼望。如果要是有一天,你要跟生命說再見,我相信你會(huì)想起右岸那片美麗的向日葵,你一定會(huì)明白:生命的晴空永遠(yuǎn)明朗,生命的花朵永遠(yuǎn)芬芳!

馬提與祖父讀后感4

  去年媽媽給我買了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說《馬提與祖父》,這本書中有部分內(nèi)容我有些記不清了,于是我又拿出來,細(xì)細(xì)讀了一遍,我給大家講一下內(nèi)容及收獲吧!

  這本書主要講了馬提的爺爺雙唇緊閉,面色蒼白,正當(dāng)馬提看著爺爺,胡思亂想的時(shí)候,爺爺卻像馬提提出了一起去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與爺爺一起展開了一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋抓魚,捕捉半黑半白的小馬——“小搗蛋”,穿越高高的.向日葵林,尋找海盜遺留下來的寶藏……在這次旅行中,爺爺不斷的縮小,先是跟馬提一樣高,然后到馬提的腰間……最后被馬提吸入了身體。

  《馬提與祖父》這本書中令我記憶最深的就是爺爺和馬提被海盜捉住,與他們一起拔河的場(chǎng)面。當(dāng)我看到馬提與祖父被海盜抓住時(shí),感到非常的緊張,并且這時(shí)候的爺爺也只有20厘米高了,可是爺爺卻還是那樣聰明、機(jī)智,他們決定與海盜一起拔河,海盜答應(yīng)了,他們?cè)讵z中系上拿上繩子的一端,海盜在外面拿著另外一端,他們說了開始,爺爺就先把一端綁在窗戶的柵欄上,然后海盜們用力一拉,窗戶的柵欄被拉了下來,爺爺和馬提就跑走了,他們用智慧戰(zhàn)勝了海盜。

  在這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中。我們活著的時(shí)候也要更加的珍惜自己的生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>

馬提與祖父讀后感5

  前幾天,媽媽給我買回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》�?赐曛�,我不禁感慨萬分。

  故事中的爺爺已經(jīng)要離開人世,突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽見爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,他們開始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過巨大的向日葵林,尋找寶藏…….

  在旅行中,爺爺不斷縮小,最后,爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里,從而進(jìn)入馬提身體。一個(gè)個(gè)奇異的故事讓馬提回到現(xiàn)在——爺爺走了。但他并不難過,因?yàn)樗�,爺爺并沒有離他而去。

  書關(guān)注的議題是死亡,但內(nèi)容卻毫無陰影,一篇篇溫馨的故事,一個(gè)個(gè)感人的游歷,都值得我們?nèi)コ了�,糨讓我們了解和領(lǐng)悟的不是死亡正面的殘酷,而是它真諦的'溫馨。故事中爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋实模R提的天空總是明亮的,所以閱讀的心情是分外燦爛的。

  不,爺爺沒有走,馬提能聽到他給他講故事,能聽見他的呼喚,能聽見他說:“我們?nèi)ド⒉桨��!睜敔敚隈R提的心里是永存的。

  只要心中有愛,就會(huì)明白,我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。

馬提與祖父讀后感6

  在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書,書中主要寫了在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的故事告訴我們:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中,難以忘卻。

  書中有這樣精彩的`故事,我們的生活中淡然也會(huì)有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣,每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買,不買就不回家,在這樣的威脅下,奶奶也只好答應(yīng)了不然怎么忍心回家��!后來我上小學(xué)了,在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會(huì)想想自己有沒有“尊老愛幼”過,但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場(chǎng)景,心痛便會(huì)一酸,怪自己沒有想過別人,總想著自己快樂就好了。

  自從那以后我在也沒有強(qiáng)求奶奶給我買玩具了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了,“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中�。�

馬提與祖父讀后感7

  “您想說,他仍活在我們心中?”馬提問。是的,我想是的死去的人一直都活著,她的容貌活在我們心里,他的聲音活在我們的心里,他的思想活在我們的心里。其實(shí)他一直存活在這個(gè)世界上,只是我們一直在悲痛的懷抱中度過看不清真正的世界。

  李老師在講課時(shí)講到了生與死的離別,她說自己就像一棵大樹還是被砍斷了根的大樹,不提看上去是個(gè)完美的樹,但是一提起來流下來的不是樹汁而是血。我們都也知道李老師以及所有人都是愛自己的父母親人的'所以親人去世了對(duì)于我們來說是多么的悲痛,這就像我們心上無法彌補(bǔ)的傷痕一樣留在了那。

  但是在《馬提與祖父》這本書里體現(xiàn)出了面對(duì)生死觀的正確“方法”我覺得馬提與祖父這驚奇的游歷是祖父的愿望也是馬提的期盼。祖父想在留些美好的事給馬提,而馬提呢卻想再見一面祖父。雖然這個(gè)也是想念親人但是每篇故事都是愉快的高興的。我想這些應(yīng)該就是西方人與我們的不同吧!我們覺得人死了就是陰陽兩隔,而西方人卻覺得是上帝帶走了他們 。

馬提與祖父讀后感8

  無論家人在哪里,我們的心中永遠(yuǎn)有他們;只要是我們所愛的人,他們并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們的心里。就是《馬提與祖父》這本書讓我懂得了這個(gè)道理。

  這本書講的是:馬提的祖父雙目緊閉,面色慘白,躺在床上動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍繞在旁邊,淚流滿面,但是,七歲的孫子馬提卻沒有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與祖父展開一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半百的小馬——小搗蛋,穿越高高的向日葵林,尋找海盜遺留下來的寶藏……在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到馬提一樣高,,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里從而進(jìn)入了馬提的'身體。

  著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家——梅子涵對(duì)《馬提與祖父》這本書的評(píng)論是:閱讀這樣的書,讓你看見的是文學(xué)的高空,而不是一些只有稍縱即逝的快活和感動(dòng)的文字,不是只需要一點(diǎn)兒小靈巧就能寫出來的滑稽和味道。這個(gè)故事里的爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�,馬提的天空總是明亮,閱讀的心情也就分外亮燦。

  我覺得這本書最好的地方就是它告訴我們的——真愛不死、精神永存的道理!讓我們懂得去珍惜自己的家人!

馬提與祖父讀后感9

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在圖書館里看到了一本名叫《馬提與祖父》的書,讀完這本書我很受感動(dòng)。

  這本書的主人公是馬提和他的爺爺,馬提是一個(gè)聰明、有愛心的`孩子,他的爺爺和藹可親、平易近人�?墒菭敔�?shù)昧酥夭‰p目緊閉、面色慘白,他躺在床上一動(dòng)不動(dòng),爸爸、媽媽、兩個(gè)叔叔和六個(gè)孫子及一些親戚哭成一片,只有7歲的小孫子馬提沒有哭,他相信爺爺不會(huì)死,果然爺爺開口說話了,想邀請(qǐng)他一起去散步,于是馬提和爺爺就帶著我們開始了一段奇妙的旅行。

  首先,馬提和爺爺帶著我們來到了清澈見底的小河邊,看見了半黑半白的馬兒“小搗蛋”,在河里用褲子口袋一起捉魚,又看見了手心里的尋寶圖,隨后踏上了奇妙之路,后來還找到了只有一枚金幣的寶藏,之后在海邊玩耍的時(shí)候又被海盜捉住了,結(jié)果馬提把自己僅有的玉米變成了爆米花,在監(jiān)獄里和爺爺一起吃掉了,在監(jiān)獄中還和海盜拔河,又捉住了小搗蛋,最后越變?cè)叫〉臓敔斁捅获R提吸進(jìn)了身體里,爺爺也離開了大家。

  讀了這個(gè)故事讓我明白了,愛你的人會(huì)想盡一切辦法留在你身邊,無微不至地愛著你、體貼入微地關(guān)心你,也只有親人才不會(huì)讓你擔(dān)心他,就像我們的爸爸媽媽,他們只愿意和我們分享快樂,不愉快的事情從來都不告訴我們,我長(zhǎng)大后一定要成為馬提那樣的人,懂得關(guān)心和愛護(hù)自己的親人,回報(bào)爸爸媽媽和所有愛我們的人。

馬提與祖父讀后感10

  寒假里,我讀了一本非常有教育的書,他告訴我們我們愛的人死去了,但是不會(huì)真正的死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中!所以我們也要珍惜身邊的親人,關(guān)愛我們身邊的親人!

  這一本關(guān)于是馬提的祖父死亡的`感人故事,馬提的爺爺身體一天比一天變得越來越小,到最后竟然馬提一口氣吸進(jìn)了鼻子中,把祖父吸到了自己到了自己的身體里面,這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了,但是他們的僅僅死去的是自己的身體,而他們的精神卻永遠(yuǎn)的留在了我們大家的心中,而且,《馬提與祖父》這個(gè)故事還保留了一個(gè)道理告訴我們告訴我們,我們現(xiàn)在應(yīng)該要關(guān)心我們現(xiàn)在所擁有的一切,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人,不要等到他們離去了,才感受到后悔莫及,所以,從現(xiàn)在開始我們要珍惜身邊的親人,關(guān)愛我們身邊的親人!對(duì)家人要孝敬。

  我們也要像馬提的祖父學(xué)習(xí),雖然知到自己要死了,但還是像以前那樣那么的開朗,他不逃避殘忍的現(xiàn)實(shí),總是以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí),我們要向他學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)那一種積極樂觀的精神。

  這本書告訴我,我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí),不能輕易的向困難低頭,要像馬提的祖父一樣,以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。

馬提與祖父讀后感11

  自從我看了《馬提與祖父》這本書后,深有感觸。《馬提與祖父》這本書是圍繞7歲的孫子馬提和快要去世的祖父去散步而展開的溫馨的故事。

  這本書的主題是對(duì)死亡的教育,內(nèi)容卻沒有暗色調(diào),反而讀起來溫馨可人。而最高明的筆法在于讓身體不斷縮小甚至消失在心中,讓孩子們知道真愛不死,愛的人永遠(yuǎn)在我們心中的道理。在這個(gè)故事里,爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�,馬提的天空總是明亮,閱讀時(shí)的心情也就格外開心。他們爺倆在散步時(shí)一起漫步田野,用褲子口袋抓魚;捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋;穿越高高的向日葵林,需找海盜遺留下來的寶藏……在這次奇異的游歷中,爺爺?shù)纳眢w在不斷變小,從正常高度到和馬提一樣高,然后到馬提腰際,最后被馬提吸入鼻孔中,進(jìn)入了馬提的身體。爺倆最后的歷程讓馬提明白了雖然很舍不得爺爺?shù)?離去,卻也擋不住自然規(guī)律,也明白愛人雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離,這份情感卻已經(jīng)在我們的心中扎根,并不會(huì)隨著愛人的離去而被遺忘。

  這本書對(duì)我有很大的啟發(fā),死亡是殘酷的,但如果樂觀一些,正確對(duì)待,也許會(huì)變得溫馨而美麗。少年向上真善美伴我行讀后感駱駝王子讀后感藏獒渡魂讀后感

馬提與祖父讀后感12

  這本書十分好看,雖然它只有110頁,但整個(gè)文章非常生動(dòng)。馬提的想象力也很豐富。

  爺爺雙目緊閉,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),親戚們圍在旁邊,一個(gè)個(gè)淚流滿面,但是七歲的孫子馬提沒有哭,就在他望著天花板上的蒼蠅胡思亂想的時(shí)候,突然他聽見爺爺開口邀請(qǐng)他去散步,于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與祖父展開了一段奇異的旅程,首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”,然后穿越高高的向日葵林,尋找著海盜遺留下的寶藏,在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度跟馬提一樣高,而后到他腰際,最后爺爺讓馬提將其吸進(jìn)鼻孔里,從而進(jìn)入他的身體。這個(gè)溫馨的故事告訴我們:我們所愛的`人并不會(huì)真正死去,他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心里。

  我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因?yàn)樗苈斆�。有一次,馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時(shí)候,他用在集市上換到的蘋果來引誘“小搗蛋”,結(jié)果真的成功了!而且,他們還騎著“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!

  我覺得馬提的爺爺縮小了實(shí)在是很可惜,但是,書中有一句話告訴我們:愛的人,只會(huì)留下美好的回憶,活在我們的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們,因?yàn)�,他們牢固的在我們心里…�?/p>

馬提與祖父讀后感13

  這次,李老師推薦我們讀得全本書閱讀,是著名國(guó)際小說作者普密尼的作品,馬提與祖父。

  本書榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說。本書作者是當(dāng)代杰出的意大利多家,曾經(jīng)做過教師、演員等與孩子密切相關(guān)的工作,因?yàn)槠渥髌氛Z言鮮明、極富有想象力。其得的作品屢次被翻譯成英文、法文及西班牙文。

  本書寫的是馬提的祖父快死了,但是突然祖父向馬提,提出要去外面,散步,馬提很是疑惑,問祖父:“您不是要死了嗎?”祖父卻說:“他們騙你的,讀后感《馬提與祖父》�!�

  然后他們?nèi)チ诵∠�,祖父教他怎么用口袋捉魚,然后他們?nèi)チ朔浅狒[的集市,祖父拿他的真絲領(lǐng)帶,換了馬提想要的玉米,隨后又看是趕路了。

  他們?cè)诤舆叺牧硪贿呉姷搅诵v蛋,但是他們過不去,他們?nèi)ョ姌�,但是鐘樓的守衛(wèi)不讓進(jìn),機(jī)智的.祖父和他玩起了剪刀石頭布,最后祖父贏了,他們進(jìn)了鐘樓,他們看見了小搗蛋,也看見了橋。

  隨后他們?nèi)フ倚v蛋了,他們用蘋果引誘了小搗蛋。

  本書關(guān)注的議題是死亡,內(nèi)容每一處都表現(xiàn)馬提的快樂,幫助孩子去了解真愛不死,精神永存的道理。

馬提與祖父讀后感14

  這些天,我在讀一本書,一本關(guān)于生命的書。

  故事中,馬提的爺爺將不久于人世,親人們都很傷心,只有馬提不傷心,他看著爺爺頭上的蒼蠅在飛來飛去。這時(shí),馬提聽見爺爺邀他去散步,他同意了,于是,在虛幻與現(xiàn)實(shí)的交界,馬提與爺爺展開了一段奇妙的`旅行。

  他們看見遠(yuǎn)處有一匹奇怪的馬,一匹半黑半白的馬;他們登上鐘樓,看見屋頂在他們腳下,河水閃著粼粼的光,像一條銀白色的帶子;他們?nèi)チ耸袌?chǎng),爺爺用自己的領(lǐng)帶換了一穗玉米,一個(gè)蘋果;他們還看到了向日葵,從向日葵林子的這一頭走到了那一頭......

  整個(gè)過程是如此奇妙。

  可是馬提很奇怪,每次看爺爺總有一種怪怪的感覺。馬提看到了什么呢?

  他看見爺爺在不斷地變��!變小了的爺爺已經(jīng)小得走不動(dòng)路了,需要馬提抱著。這時(shí)的爺爺只有一只手掌大。太陽下山時(shí),爺爺已經(jīng)小到只有坐在馬提頭上才能看清楚落日了,不過他說他覺得像是坐在一片草地上一樣舒服。最后馬提重重地吸了一口氣,把爺爺吸進(jìn)心里去了。

  這就是我們所說的“死”嗎?原來,死并不是那么可怕啊。

  愛你的人,即使去世了,也會(huì)永遠(yuǎn)地活在你心中。

馬提與祖父讀后感15

  《馬提與祖父》這本書,主要講了馬提和快要死了的祖父一段有趣的旅程。

  寫了我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。 文中有許多有趣的事,比如捕獲小搗蛋、抓魚······也有許多有趣的人物,比如守衛(wèi)、三個(gè)海盜······還有許多詭異的事,比如橋、爺爺越變?cè)叫 ぁぁぁぁぁぴ谖易x書時(shí),我的腦海了會(huì)展現(xiàn)出一幅幅畫面,就像一本圖畫書。 文中許多地方埋下伏筆,比如72頁上面第三段,就給后面埋下伏筆,41頁買玉米和蘋果就給后面爆米花做鋪墊。 文中祖父靠他的智慧來捕獲小搗蛋的,爆米花也是他想的。表達(dá)出了祖父很聰明。 《馬提與祖父》這本書是靠著作者普密尼的想象完成的,得過國(guó)際大獎(jiǎng)小說、沃拉哥·恩·威姆佩爾獎(jiǎng)。是很受歡迎的`,是很重要的“死亡教育”。

  馬蹄總會(huì)問一些幼稚可笑的問題,但祖父對(duì)他的問題很感興趣,總是耐心地講給他聽。祖父也很幽默,總是給馬提開玩笑。 但我還是有許多問題:爺爺為什么一直在變小?那枚金幣真的是祖父的爺爺傳下來的嗎?馬提的幻想是一會(huì)就能結(jié)束的嗎? 在這本書里,我體會(huì)到了許多道理,也領(lǐng)悟到了許多感受。表達(dá)了馬提很愛爺爺才有了這種幻想,也是爺爺很愛馬提才想帶馬提出去。 我也經(jīng)歷過,但我的心情很低沉。 我們愛的人會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中!

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馬提與祖父讀后感集錦15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的馬提與祖父讀后感,希望能夠幫助到大家。

馬提與祖父讀后感集錦15篇

馬提與祖父讀后感1

  《馬提與祖父》這本書是意大利作家普密尼寫的,這本書最想告訴讀者的一個(gè)道理就是:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。

  本書主要講了馬提的祖父去世了,所有人都哭了,只有馬提沒哭。就在馬提的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽見祖父開口邀他去散步。于是,在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與祖父展開了一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半白的小馬------小搗蛋,穿越高高的向日葵林,尋找海盜遺留下來的寶藏……

  可是,在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。

  我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就比如說我奶奶吧,奶奶還在世的.時(shí)候,對(duì)我很好,每次都給我買很多好吃的、好玩的,而且奶奶從不罵我。我特別留戀奶奶,可是在我四歲的時(shí)候,奶奶得病去世了,奶奶雖然離開了我們,但我認(rèn)為奶奶一直留在我的身邊。

  我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。

馬提與祖父讀后感2

  讀了《馬提與祖父》這本書,我不禁想到很多事情。

  爺爺快要死了,但馬提還是聽見爺爺請(qǐng)他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎?馬提還聽到親戚們的哭泣聲。爺爺說他們都在開玩笑。我讀著讀著,知道了人死后,都會(huì)進(jìn)入人的心中,人們會(huì)把他(她)永遠(yuǎn)牢記。那人自己的心依然存在,他的`血脈永遠(yuǎn)是熱的!

  馬提和爺爺穿過了向日葵林,向不橋走去,那里有吃草的“小搗蛋”。可是馬提越急著走近,馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣,越來越遠(yuǎn),馬提終于停下來,想休息了,但是真奇怪,小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個(gè)道理。我們大家做事情,不能總想結(jié)果,越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢(mèng)想的大事分成一小塊一小塊去做,總有一天會(huì)有成功的快樂,勝利的喜悅。

  馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方,挖出了裝寶物的箱子,打開來時(shí),他們以為是一袋一袋金銀財(cái)寶,可只是一枚金幣。后來馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺得生命是短暫的,一枚金幣就像整一個(gè)人生,所以大家要保護(hù)生命。

  最后,馬提和爺爺回到了床前,那時(shí),爺爺才真的死了,但馬提心里——有了一個(gè)活的爺爺。

馬提與祖父讀后感3

  有的人一直怨天尤人,抱怨命運(yùn)不濟(jì);有的人整天杞人憂天,懼怕生老病死;有的人不停兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找不到生命的精彩……其實(shí),上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,我們每個(gè)人都擁有上帝給予的三個(gè)禮物——信念、目標(biāo)和愛,你只要擁有這三個(gè)禮物,那你就可以擁有一片生命的晴空!

  馬提與祖父去散步了,馬提是和生命即將衰竭的祖父去散步了,他們站在生命之河的左岸。馬提想到右岸去,因?yàn)槟莾河兴腧T的白馬;祖父也想去右岸,因?yàn)槟莾阂灿兴胍臇|西。右岸,因?yàn)橹虚g橫隔的那條永不停息的'生命之河,變得近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯。讀到這兒,我的心思如同野菊花一般散落在對(duì)岸的草地上。

  靈魂之旅,從此開始,穿越生死走向未知。

  騎馬、過橋、看花、尋寶……祖父不斷地變小,變小,最后小到讓馬提吸進(jìn)身體,進(jìn)駐在他的心中。馬提找到了以前他找不到的生命奧秘:他每一個(gè)問題都能自己去尋求答案;而祖父也找到了他所想要的愛的歸宿:他活在了馬提的心里。

  馬提知道,死亡并不是愛的終結(jié),爺爺只不過是丟掉了已經(jīng)衰朽的生命紀(jì)念品——軀殼罷了。

  幾米說:愛改變不了生命的規(guī)律,但愛卻使生命有了盼望。如果要是有一天,你要跟生命說再見,我相信你會(huì)想起右岸那片美麗的向日葵,你一定會(huì)明白:生命的晴空永遠(yuǎn)明朗,生命的花朵永遠(yuǎn)芬芳!

馬提與祖父讀后感4

  去年媽媽給我買了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說《馬提與祖父》,這本書中有部分內(nèi)容我有些記不清了,于是我又拿出來,細(xì)細(xì)讀了一遍,我給大家講一下內(nèi)容及收獲吧!

  這本書主要講了馬提的爺爺雙唇緊閉,面色蒼白,正當(dāng)馬提看著爺爺,胡思亂想的時(shí)候,爺爺卻像馬提提出了一起去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與爺爺一起展開了一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋抓魚,捕捉半黑半白的小馬——“小搗蛋”,穿越高高的.向日葵林,尋找海盜遺留下來的寶藏……在這次旅行中,爺爺不斷的縮小,先是跟馬提一樣高,然后到馬提的腰間……最后被馬提吸入了身體。

  《馬提與祖父》這本書中令我記憶最深的就是爺爺和馬提被海盜捉住,與他們一起拔河的場(chǎng)面。當(dāng)我看到馬提與祖父被海盜抓住時(shí),感到非常的緊張,并且這時(shí)候的爺爺也只有20厘米高了,可是爺爺卻還是那樣聰明、機(jī)智,他們決定與海盜一起拔河,海盜答應(yīng)了,他們?cè)讵z中系上拿上繩子的一端,海盜在外面拿著另外一端,他們說了開始,爺爺就先把一端綁在窗戶的柵欄上,然后海盜們用力一拉,窗戶的柵欄被拉了下來,爺爺和馬提就跑走了,他們用智慧戰(zhàn)勝了海盜。

  在這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中。我們活著的時(shí)候也要更加的珍惜自己的生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>

馬提與祖父讀后感5

  前幾天,媽媽給我買回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》�?赐曛�,我不禁感慨萬分。

  故事中的爺爺已經(jīng)要離開人世,突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽見爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,他們開始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過巨大的向日葵林,尋找寶藏…….

  在旅行中,爺爺不斷縮小,最后,爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里,從而進(jìn)入馬提身體。一個(gè)個(gè)奇異的故事讓馬提回到現(xiàn)在——爺爺走了。但他并不難過,因?yàn)樗�,爺爺并沒有離他而去。

  書關(guān)注的議題是死亡,但內(nèi)容卻毫無陰影,一篇篇溫馨的故事,一個(gè)個(gè)感人的游歷,都值得我們?nèi)コ了�,糨讓我們了解和領(lǐng)悟的不是死亡正面的殘酷,而是它真諦的'溫馨。故事中爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋实模R提的天空總是明亮的,所以閱讀的心情是分外燦爛的。

  不,爺爺沒有走,馬提能聽到他給他講故事,能聽見他的呼喚,能聽見他說:“我們?nèi)ド⒉桨��!睜敔敚隈R提的心里是永存的。

  只要心中有愛,就會(huì)明白,我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。

馬提與祖父讀后感6

  在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書,書中主要寫了在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的故事告訴我們:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中,難以忘卻。

  書中有這樣精彩的`故事,我們的生活中淡然也會(huì)有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣,每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買,不買就不回家,在這樣的威脅下,奶奶也只好答應(yīng)了不然怎么忍心回家��!后來我上小學(xué)了,在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會(huì)想想自己有沒有“尊老愛幼”過,但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場(chǎng)景,心痛便會(huì)一酸,怪自己沒有想過別人,總想著自己快樂就好了。

  自從那以后我在也沒有強(qiáng)求奶奶給我買玩具了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了,“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中�。�

馬提與祖父讀后感7

  “您想說,他仍活在我們心中?”馬提問。是的,我想是的死去的人一直都活著,她的容貌活在我們心里,他的聲音活在我們的心里,他的思想活在我們的心里。其實(shí)他一直存活在這個(gè)世界上,只是我們一直在悲痛的懷抱中度過看不清真正的世界。

  李老師在講課時(shí)講到了生與死的離別,她說自己就像一棵大樹還是被砍斷了根的大樹,不提看上去是個(gè)完美的樹,但是一提起來流下來的不是樹汁而是血。我們都也知道李老師以及所有人都是愛自己的父母親人的'所以親人去世了對(duì)于我們來說是多么的悲痛,這就像我們心上無法彌補(bǔ)的傷痕一樣留在了那。

  但是在《馬提與祖父》這本書里體現(xiàn)出了面對(duì)生死觀的正確“方法”我覺得馬提與祖父這驚奇的游歷是祖父的愿望也是馬提的期盼。祖父想在留些美好的事給馬提,而馬提呢卻想再見一面祖父。雖然這個(gè)也是想念親人但是每篇故事都是愉快的高興的。我想這些應(yīng)該就是西方人與我們的不同吧!我們覺得人死了就是陰陽兩隔,而西方人卻覺得是上帝帶走了他們 。

馬提與祖父讀后感8

  無論家人在哪里,我們的心中永遠(yuǎn)有他們;只要是我們所愛的人,他們并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們的心里。就是《馬提與祖父》這本書讓我懂得了這個(gè)道理。

  這本書講的是:馬提的祖父雙目緊閉,面色慘白,躺在床上動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍繞在旁邊,淚流滿面,但是,七歲的孫子馬提卻沒有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與祖父展開一段奇異的旅程:他們一起漫步田野,用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半百的小馬——小搗蛋,穿越高高的向日葵林,尋找海盜遺留下來的寶藏……在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到馬提一樣高,,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里從而進(jìn)入了馬提的'身體。

  著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家——梅子涵對(duì)《馬提與祖父》這本書的評(píng)論是:閱讀這樣的書,讓你看見的是文學(xué)的高空,而不是一些只有稍縱即逝的快活和感動(dòng)的文字,不是只需要一點(diǎn)兒小靈巧就能寫出來的滑稽和味道。這個(gè)故事里的爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�,馬提的天空總是明亮,閱讀的心情也就分外亮燦。

  我覺得這本書最好的地方就是它告訴我們的——真愛不死、精神永存的道理!讓我們懂得去珍惜自己的家人!

馬提與祖父讀后感9

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在圖書館里看到了一本名叫《馬提與祖父》的書,讀完這本書我很受感動(dòng)。

  這本書的主人公是馬提和他的爺爺,馬提是一個(gè)聰明、有愛心的`孩子,他的爺爺和藹可親、平易近人�?墒菭敔�?shù)昧酥夭‰p目緊閉、面色慘白,他躺在床上一動(dòng)不動(dòng),爸爸、媽媽、兩個(gè)叔叔和六個(gè)孫子及一些親戚哭成一片,只有7歲的小孫子馬提沒有哭,他相信爺爺不會(huì)死,果然爺爺開口說話了,想邀請(qǐng)他一起去散步,于是馬提和爺爺就帶著我們開始了一段奇妙的旅行。

  首先,馬提和爺爺帶著我們來到了清澈見底的小河邊,看見了半黑半白的馬兒“小搗蛋”,在河里用褲子口袋一起捉魚,又看見了手心里的尋寶圖,隨后踏上了奇妙之路,后來還找到了只有一枚金幣的寶藏,之后在海邊玩耍的時(shí)候又被海盜捉住了,結(jié)果馬提把自己僅有的玉米變成了爆米花,在監(jiān)獄里和爺爺一起吃掉了,在監(jiān)獄中還和海盜拔河,又捉住了小搗蛋,最后越變?cè)叫〉臓敔斁捅获R提吸進(jìn)了身體里,爺爺也離開了大家。

  讀了這個(gè)故事讓我明白了,愛你的人會(huì)想盡一切辦法留在你身邊,無微不至地愛著你、體貼入微地關(guān)心你,也只有親人才不會(huì)讓你擔(dān)心他,就像我們的爸爸媽媽,他們只愿意和我們分享快樂,不愉快的事情從來都不告訴我們,我長(zhǎng)大后一定要成為馬提那樣的人,懂得關(guān)心和愛護(hù)自己的親人,回報(bào)爸爸媽媽和所有愛我們的人。

馬提與祖父讀后感10

  寒假里,我讀了一本非常有教育的書,他告訴我們我們愛的人死去了,但是不會(huì)真正的死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中!所以我們也要珍惜身邊的親人,關(guān)愛我們身邊的親人!

  這一本關(guān)于是馬提的祖父死亡的`感人故事,馬提的爺爺身體一天比一天變得越來越小,到最后竟然馬提一口氣吸進(jìn)了鼻子中,把祖父吸到了自己到了自己的身體里面,這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了,但是他們的僅僅死去的是自己的身體,而他們的精神卻永遠(yuǎn)的留在了我們大家的心中,而且,《馬提與祖父》這個(gè)故事還保留了一個(gè)道理告訴我們告訴我們,我們現(xiàn)在應(yīng)該要關(guān)心我們現(xiàn)在所擁有的一切,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人,不要等到他們離去了,才感受到后悔莫及,所以,從現(xiàn)在開始我們要珍惜身邊的親人,關(guān)愛我們身邊的親人!對(duì)家人要孝敬。

  我們也要像馬提的祖父學(xué)習(xí),雖然知到自己要死了,但還是像以前那樣那么的開朗,他不逃避殘忍的現(xiàn)實(shí),總是以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí),我們要向他學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)那一種積極樂觀的精神。

  這本書告訴我,我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí),不能輕易的向困難低頭,要像馬提的祖父一樣,以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。

馬提與祖父讀后感11

  自從我看了《馬提與祖父》這本書后,深有感觸。《馬提與祖父》這本書是圍繞7歲的孫子馬提和快要去世的祖父去散步而展開的溫馨的故事。

  這本書的主題是對(duì)死亡的教育,內(nèi)容卻沒有暗色調(diào),反而讀起來溫馨可人。而最高明的筆法在于讓身體不斷縮小甚至消失在心中,讓孩子們知道真愛不死,愛的人永遠(yuǎn)在我們心中的道理。在這個(gè)故事里,爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�,馬提的天空總是明亮,閱讀時(shí)的心情也就格外開心。他們爺倆在散步時(shí)一起漫步田野,用褲子口袋抓魚;捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋;穿越高高的向日葵林,需找海盜遺留下來的寶藏……在這次奇異的游歷中,爺爺?shù)纳眢w在不斷變小,從正常高度到和馬提一樣高,然后到馬提腰際,最后被馬提吸入鼻孔中,進(jìn)入了馬提的身體。爺倆最后的歷程讓馬提明白了雖然很舍不得爺爺?shù)?離去,卻也擋不住自然規(guī)律,也明白愛人雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離,這份情感卻已經(jīng)在我們的心中扎根,并不會(huì)隨著愛人的離去而被遺忘。

  這本書對(duì)我有很大的啟發(fā),死亡是殘酷的,但如果樂觀一些,正確對(duì)待,也許會(huì)變得溫馨而美麗。少年向上真善美伴我行讀后感駱駝王子讀后感藏獒渡魂讀后感

馬提與祖父讀后感12

  這本書十分好看,雖然它只有110頁,但整個(gè)文章非常生動(dòng)。馬提的想象力也很豐富。

  爺爺雙目緊閉,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),親戚們圍在旁邊,一個(gè)個(gè)淚流滿面,但是七歲的孫子馬提沒有哭,就在他望著天花板上的蒼蠅胡思亂想的時(shí)候,突然他聽見爺爺開口邀請(qǐng)他去散步,于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處,馬提與祖父展開了一段奇異的旅程,首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”,然后穿越高高的向日葵林,尋找著海盜遺留下的寶藏,在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度跟馬提一樣高,而后到他腰際,最后爺爺讓馬提將其吸進(jìn)鼻孔里,從而進(jìn)入他的身體。這個(gè)溫馨的故事告訴我們:我們所愛的`人并不會(huì)真正死去,他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心里。

  我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因?yàn)樗苈斆�。有一次,馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時(shí)候,他用在集市上換到的蘋果來引誘“小搗蛋”,結(jié)果真的成功了!而且,他們還騎著“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!

  我覺得馬提的爺爺縮小了實(shí)在是很可惜,但是,書中有一句話告訴我們:愛的人,只會(huì)留下美好的回憶,活在我們的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們,因?yàn)�,他們牢固的在我們心里…�?/p>

馬提與祖父讀后感13

  這次,李老師推薦我們讀得全本書閱讀,是著名國(guó)際小說作者普密尼的作品,馬提與祖父。

  本書榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說。本書作者是當(dāng)代杰出的意大利多家,曾經(jīng)做過教師、演員等與孩子密切相關(guān)的工作,因?yàn)槠渥髌氛Z言鮮明、極富有想象力。其得的作品屢次被翻譯成英文、法文及西班牙文。

  本書寫的是馬提的祖父快死了,但是突然祖父向馬提,提出要去外面,散步,馬提很是疑惑,問祖父:“您不是要死了嗎?”祖父卻說:“他們騙你的,讀后感《馬提與祖父》�!�

  然后他們?nèi)チ诵∠�,祖父教他怎么用口袋捉魚,然后他們?nèi)チ朔浅狒[的集市,祖父拿他的真絲領(lǐng)帶,換了馬提想要的玉米,隨后又看是趕路了。

  他們?cè)诤舆叺牧硪贿呉姷搅诵v蛋,但是他們過不去,他們?nèi)ョ姌�,但是鐘樓的守衛(wèi)不讓進(jìn),機(jī)智的.祖父和他玩起了剪刀石頭布,最后祖父贏了,他們進(jìn)了鐘樓,他們看見了小搗蛋,也看見了橋。

  隨后他們?nèi)フ倚v蛋了,他們用蘋果引誘了小搗蛋。

  本書關(guān)注的議題是死亡,內(nèi)容每一處都表現(xiàn)馬提的快樂,幫助孩子去了解真愛不死,精神永存的道理。

馬提與祖父讀后感14

  這些天,我在讀一本書,一本關(guān)于生命的書。

  故事中,馬提的爺爺將不久于人世,親人們都很傷心,只有馬提不傷心,他看著爺爺頭上的蒼蠅在飛來飛去。這時(shí),馬提聽見爺爺邀他去散步,他同意了,于是,在虛幻與現(xiàn)實(shí)的交界,馬提與爺爺展開了一段奇妙的`旅行。

  他們看見遠(yuǎn)處有一匹奇怪的馬,一匹半黑半白的馬;他們登上鐘樓,看見屋頂在他們腳下,河水閃著粼粼的光,像一條銀白色的帶子;他們?nèi)チ耸袌?chǎng),爺爺用自己的領(lǐng)帶換了一穗玉米,一個(gè)蘋果;他們還看到了向日葵,從向日葵林子的這一頭走到了那一頭......

  整個(gè)過程是如此奇妙。

  可是馬提很奇怪,每次看爺爺總有一種怪怪的感覺。馬提看到了什么呢?

  他看見爺爺在不斷地變��!變小了的爺爺已經(jīng)小得走不動(dòng)路了,需要馬提抱著。這時(shí)的爺爺只有一只手掌大。太陽下山時(shí),爺爺已經(jīng)小到只有坐在馬提頭上才能看清楚落日了,不過他說他覺得像是坐在一片草地上一樣舒服。最后馬提重重地吸了一口氣,把爺爺吸進(jìn)心里去了。

  這就是我們所說的“死”嗎?原來,死并不是那么可怕啊。

  愛你的人,即使去世了,也會(huì)永遠(yuǎn)地活在你心中。

馬提與祖父讀后感15

  《馬提與祖父》這本書,主要講了馬提和快要死了的祖父一段有趣的旅程。

  寫了我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。 文中有許多有趣的事,比如捕獲小搗蛋、抓魚······也有許多有趣的人物,比如守衛(wèi)、三個(gè)海盜······還有許多詭異的事,比如橋、爺爺越變?cè)叫 ぁぁぁぁぁぴ谖易x書時(shí),我的腦海了會(huì)展現(xiàn)出一幅幅畫面,就像一本圖畫書。 文中許多地方埋下伏筆,比如72頁上面第三段,就給后面埋下伏筆,41頁買玉米和蘋果就給后面爆米花做鋪墊。 文中祖父靠他的智慧來捕獲小搗蛋的,爆米花也是他想的。表達(dá)出了祖父很聰明。 《馬提與祖父》這本書是靠著作者普密尼的想象完成的,得過國(guó)際大獎(jiǎng)小說、沃拉哥·恩·威姆佩爾獎(jiǎng)。是很受歡迎的`,是很重要的“死亡教育”。

  馬蹄總會(huì)問一些幼稚可笑的問題,但祖父對(duì)他的問題很感興趣,總是耐心地講給他聽。祖父也很幽默,總是給馬提開玩笑。 但我還是有許多問題:爺爺為什么一直在變小?那枚金幣真的是祖父的爺爺傳下來的嗎?馬提的幻想是一會(huì)就能結(jié)束的嗎? 在這本書里,我體會(huì)到了許多道理,也領(lǐng)悟到了許多感受。表達(dá)了馬提很愛爺爺才有了這種幻想,也是爺爺很愛馬提才想帶馬提出去。 我也經(jīng)歷過,但我的心情很低沉。 我們愛的人會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中!