《我的朋友》讀后感（精選30篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《我的朋友》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《我的朋友》讀后感 1
蒂皮的爸爸、媽媽是專業(yè)的野生動(dòng)物攝影家。在《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)里有很多精美的照片，很多都是蒂皮和動(dòng)物在一起照的。
我最喜歡的一張照片是蒂皮坐在一只大鴕鳥(niǎo)背上。在茂密的非洲大草原上，蒂皮光著脊梁，露著白白的皮膚，頭微微向后揚(yáng)著，金色的長(zhǎng)發(fā)向后飄著，半閉著眼睛，臉上帶著驕傲的.神情。鴕鳥(niǎo)好像正帶著她在草原上奔跑。
看著她神采飛揚(yáng)的樣子，我真羨慕她呀！和動(dòng)物在一起，她生活的多么自由、多么滿足呀！
還有一張照片我也很喜歡。就是蒂皮和小獅子一起睡覺(jué)。他們躺在沙地上，小獅子吮吸著蒂皮的右手拇指，蒂皮的左手和小獅子的爪子握在一起，他倆睡的很香呢。
和獅子一起睡覺(jué)，多大膽呀。我可不敢！平時(shí)我膽子挺小的，在街上遇見(jiàn)小狗，我都躲著走。
我想對(duì)蒂皮說(shuō)：“我真想和你交朋友呀，你可以帶著我和動(dòng)物一起玩，讓我也感受一下跟動(dòng)物交朋友的感覺(jué)！”
《我的朋友》讀后感 2
暑假里，我讀了一本名叫《單翼天使不孤單》的書(shū)，里面有個(gè)故事《我的朋友鐵三角》寫得特別精彩，我是一口氣把它看完的。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”，她們是同學(xué)和好朋友的關(guān)系，但她們?nèi)齻�(gè)的關(guān)系卻不是很協(xié)調(diào)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話……，她們之間發(fā)生了很多問(wèn)題，可是遇到困難時(shí)她們的心卻緊緊地連在一起，齊心協(xié)力共同去對(duì)抗。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，雖然平�？瓷先ニ齻兊年P(guān)系不是很融洽，但最讓我感動(dòng)的是每當(dāng)遇到困難時(shí)，她們都能并肩作戰(zhàn)、互相幫助、共同面對(duì)。
在我們班里我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很要好，平時(shí)總是在一起玩，但是遇到困難時(shí)卻你推我讓的。記得有一次還為了一件雞毛蒜皮的`事我們吵起來(lái)了，而且還鬧得互不理睬，形同陌路。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)知道這件事后就勸我們并和我們說(shuō)了一句名言：“忍一時(shí)天下太平，退一步海闊天空”。我們聽(tīng)后想想沒(méi)錯(cuò)于是才和好了�，F(xiàn)在想起我們以前發(fā)生過(guò)的一件件事，和故事里的主人公相比真是自形慚愧。
讀了這個(gè)故事，我知道了：友誼是偉大的，我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到有困難時(shí)互相幫助，搭建一座友誼之橋！
《我的朋友》讀后感 3
媽媽常說(shuō)，不要隨便傷害小動(dòng)物。今天剛讀完了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，就喜歡上這本書(shū)，愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她融為一體可愛(ài)的野生動(dòng)物。這本書(shū)主要是寫：主人公小蒂皮把自己當(dāng)作一個(gè)不折不扣的小動(dòng)物，不離不棄地與野象、鴕鳥(niǎo)、變色龍、斑馬、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一起親密接觸直至長(zhǎng)大，又成為好朋友。
讀了這篇文章我也感受到：我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo(hù)動(dòng)物，不能再捕殺他們了。我們雖然不能像蒂皮那樣與動(dòng)物親密接觸，但我們可以不再去捕殺它們，可以去救助一些有困難的動(dòng)物，所以我希望大家：請(qǐng)不要在傷害動(dòng)物了，要好好保護(hù)它們。如果地球上沒(méi)有了動(dòng)物，那人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類身上。
人類和動(dòng)物有著不可分離的關(guān)系，所以我們要與動(dòng)物和睦相處，把動(dòng)物當(dāng)做朋友一樣對(duì)待，不能像獵人一樣殘忍的.去殺害他們。
我的野生動(dòng)物朋友這本書(shū)給了我很多啟發(fā)，也讓我受益匪淺，使我也學(xué)會(huì)了保護(hù)小動(dòng)物。
《我的朋友》讀后感 4
閱讀此書(shū)，并不是一個(gè)輕松的旅程，必須隨時(shí)伴隨著警醒的思考，才能跟上作者的思路和節(jié)奏，可以說(shuō)，也是對(duì)讀者的一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)在，終于完成閱讀，心里充滿了狂喜的成就感。
首先說(shuō)說(shuō)主人公馬基雅維利，他是一個(gè)很重視精神成長(zhǎng)的哲學(xué)家，作家，他的一生并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了很多的波瀾，可是，在所有的艱難和困苦面前，他并沒(méi)有被打倒，而是依然保有自己獨(dú)特的精神天地，借用蔣勛老師的.話說(shuō)，他是一個(gè)獨(dú)立的、孤獨(dú)的思考者，一直都是，不管在逆境還是順境中，相信這也是鹽野七生來(lái)書(shū)寫他的主要原因。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)作者鹽野七生，之前看了她寫的《羅馬人的故事》15本，然后開(kāi)始對(duì)她的作品欲罷不能了，在這本書(shū)里，依然體現(xiàn)了她一貫的寫作風(fēng)格：首先是作者對(duì)筆下的內(nèi)容有著深厚的興趣和探索欲望，然后她會(huì)從讀者的位置來(lái)敘述文體，就是說(shuō)，讀者在閱讀時(shí)不會(huì)覺(jué)得半點(diǎn)生澀，而是如此地平易。鹽野七生像一個(gè)循循善誘的大師，非常耐心地引領(lǐng)讀者進(jìn)去一個(gè)個(gè)她想要弄清楚的領(lǐng)域。
鹽野七生的文字還有很多知識(shí)性在其中，這些知識(shí)如果正規(guī)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的話，會(huì)很枯燥，可是在鹽野七生的筆下，它們變成了一個(gè)個(gè)充滿趣味地堡壘，被讀者一個(gè)個(gè)地攻下了。
《我的朋友》讀后感 5
我讀過(guò)很多本書(shū)，給我留下印象最深的是一本叫做《我的野生動(dòng)物朋友》的書(shū)。它講的是一個(gè)叫蒂皮的小姑娘和動(dòng)物朋友的故事。
大家都知道兇猛的鱷魚(yú)吧，一般人都不敢跟它們接觸，可是蒂皮就不一樣，可以跟鱷魚(yú)一起玩耍。雖然她爸爸曾被鱷魚(yú)咬過(guò)一口，但是鱷魚(yú)也會(huì)用真誠(chéng)的眼睛跟他們道歉，就像一家人一樣。大家都知道蒂皮的哥哥是誰(shuí)嗎?告訴你們吧，是一只叫阿布的大象。雖然大象很威猛，但它從來(lái)不欺負(fù)蒂皮。每次它跟蒂皮一起走路的時(shí)候，都小心翼翼的，害怕把蒂皮踩著了。她還養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的'小豹子，一次她去散步的時(shí)候，被小豹子看見(jiàn)了，小豹子急急忙忙的追上她，路上的人都讓小豹子回去，小豹子誰(shuí)也不聽(tīng)，可蒂皮一說(shuō)小豹子乖乖的回去了。還有蟒蛇、雄鷹、貓鼬、猩猩、鴕鳥(niǎo)等等，都是她的好朋友。
我發(fā)現(xiàn)，只要好好跟動(dòng)物相處，即使是兇猛殘暴的動(dòng)物，也會(huì)成為我們的好朋友。看了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，我真想像蒂皮一樣，到大自然去，和動(dòng)物們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
《我的朋友》讀后感 6
今天，我讀了《她是我的朋友》這篇文章，這篇文章非常感人。
故事的情節(jié)是這樣的：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。炸死了兩名兒童，幾名受傷，其中有名小姑娘，她傷的最重，需要輸血，醫(yī)生問(wèn)誰(shuí)愿意獻(xiàn)血，一個(gè)叫阮恒的小男孩勇敢的舉起手來(lái)。抽血過(guò)程中，他很害怕，然后哭了起來(lái)。醫(yī)生問(wèn)他為什么哭，原來(lái)他認(rèn)為把他的血全部抽完。為了救他的朋友，他愿意付出生命的代價(jià)。
抽血過(guò)程中，阮恒先啜泣了一下，然后捂住了臉，又開(kāi)始嗚咽，持續(xù)不斷的哭泣。這些表現(xiàn)都可以看出，他心里一定很痛苦，他一定在想：我就要離開(kāi)人間了，但是我的血可以幫助我的朋友好好活下去，死也是值得的。阮恒認(rèn)為輸血會(huì)讓自己死去，但是他仍然要給他的朋友輸血，他的朋友在他心里的地位超過(guò)了自己寶貴的.生命，他這樣的做法使我很佩服，心里很感動(dòng)。
阮恒不顧生命也要救自己的伙伴，這份超越生命的友誼是多么珍貴啊!在這個(gè)故事中，我知道了友誼第一，我在今后的生活中要真心對(duì)待朋友。
《我的朋友》讀后感 7
今日，我閑著無(wú)聊，拿起一本《我的野生動(dòng)物朋友》看了起來(lái)，看完之后，我感觸很深！
這本書(shū)是由法國(guó)小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名動(dòng)物攝影師現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅僅可親可賞，并且能喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。這令我感觸很深！
這本書(shū)里，蒂皮說(shuō)道：“我真不明白人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦?dòng)物？真是荒唐極了！”我也這么覺(jué)得，動(dòng)物是我們的朋友��！是人類的朋友！拿到人類還忍心虐殺自我的朋友嗎？太荒唐了。并且，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物也有感情的。你對(duì)它好，它自然也會(huì)對(duì)你好的。法國(guó)小女孩蒂皮就是這樣，她與大象，獅子，獵豹等猛獸勝似親人，然而，猛獸們也不會(huì)攻擊她，對(duì)蒂皮十分友好，整天跟她玩。
大自然就是她的'家，野生動(dòng)物就是她的親人。
我期望我們盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周圍的動(dòng)物，讓人們將這種意識(shí)一代一代地傳承下去吧！
《我的朋友》讀后感 8
《我的野生動(dòng)物朋友》深深吸引了我，我被蒂皮的勇敢所感動(dòng)。
這本書(shū)主要寫了一位叫蒂皮的法國(guó)小姑娘，從小與父母在叢林中長(zhǎng)大，與野象互親，同鴕鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物給她帶來(lái)了奇趣、快樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，最終讓她們成為好朋友。
這本書(shū)的主人公是蒂皮讓我佩服得五體投地。她什么動(dòng)物都不帕，并還會(huì)跟動(dòng)物們說(shuō)話，別人一般馴服不了的動(dòng)物，蒂皮不過(guò)一天就會(huì)讓他乖乖的'，你說(shuō)什么它就做什么。有一次她和狒狒玩，這時(shí)應(yīng)為狒狒妒忌蒂皮的頭發(fā)長(zhǎng)得漂亮抓她的頭發(fā)，抓下來(lái)一堆，但蒂皮堅(jiān)強(qiáng)，她不哭。講到這我真佩復(fù)她的勇敢，及時(shí)我被抓下一兩根頭發(fā)都會(huì)哭，更別說(shuō)是一堆了。這都是生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
蒂皮的勇敢不但讓我佩服，而且她還很有愛(ài)心。一次她撿到了一個(gè)小狒狒，把它帶回家養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一年的照顧，小狒狒長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽說(shuō)：＂狒狒應(yīng)該回到大自然去，小狒狒臨走時(shí)緊緊地抱住蒂皮的脖子不愿意松開(kāi)，蒂皮的父母費(fèi)了九牛二虎之力才把狒狒拉下來(lái)，放到樹(shù)上，這時(shí)蒂皮哭了…
到這里我想：蒂皮好勇敢好有愛(ài)心因?yàn)樗睦锍錆M了愛(ài)。
《我的朋友》讀后感 9
什么？公主朋友？那不是很棒嗎？公主怎么能和我做朋友呢？事實(shí)上，這不是一個(gè)真正的公主，而是一個(gè)像公主一樣美麗的普通女孩。她轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？讓我透露一下。
這本書(shū)的主編是辮子姐姐余——，她很有個(gè)性，喜歡看雜七雜八的書(shū)，做白日夢(mèng)，喝鯽魚(yú)湯，戴耳環(huán)。編織長(zhǎng)度已達(dá)到80.2厘米。
《我的公主朋友》被分成許多精彩的小章節(jié)，這些小章節(jié)精彩有趣…風(fēng)格各異。代表性的章節(jié)是《我的公主朋友》。這一章的小作者有點(diǎn)內(nèi)向，幼稚，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想。她是灰姑娘。
這篇文章講述了一個(gè)名叫莫的'同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的故事。當(dāng)她第一次去體育課練習(xí)跳高時(shí)，她失敗了三次，同學(xué)們開(kāi)懷大笑，但沒(méi)有考慮到莫小文的感受。從那以后，莫小暖開(kāi)始獨(dú)自一人去了，沒(méi)有人注意它。然而，一名轉(zhuǎn)學(xué)生改變了她后來(lái)的性格。這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生很漂亮，就像一個(gè)公主。她的名字叫安吉
《我的朋友》讀后感 10
看到這篇文章是來(lái)自一直特立獨(dú)行的貓寫的，她寫過(guò)的一本書(shū)《當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想時(shí)》，很多人推薦的一本書(shū)。
我的朋友圈里也有不少微商，整天刷屏，有一次我都屏蔽掉，但后來(lái)廣告學(xué)的老師說(shuō)向微商學(xué)習(xí)一些有用的東西，生活無(wú)處不廣告。于是我沒(méi)再屏蔽微商，并且也學(xué)習(xí)到不少東西。今天恰好看到這篇文章，也很受用，就像一直特立獨(dú)行的貓說(shuō)的那樣：換一種角度看，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
高強(qiáng)度的刷屏，微商無(wú)處不在的宣傳他們的.產(chǎn)品，剛開(kāi)始時(shí)候我覺(jué)得很煩，后來(lái)習(xí)慣之后，就算不買也在他們高強(qiáng)度的刷屏宣傳中漸漸認(rèn)識(shí)更多的品牌和產(chǎn)品的功效，最讓我受用的，關(guān)于香港代購(gòu)這一塊的產(chǎn)品。比如護(hù)膚品和藥品，我在瀏覽朋友圈里知道了各種用途和功效，這讓我省了很多時(shí)間去專門了解。
越來(lái)越多的微商進(jìn)駐朋友圈，代理們有的白天上班晚上發(fā)稿寫宣傳，很佩服他們的毅力和努力。雖然曾經(jīng)想過(guò)要做代理，可始終沒(méi)有踏出這一步，總有各種各樣的理由和借口，但無(wú)論如何都要在各自的領(lǐng)域里好好的努力和向上。
《我的朋友》讀后感 11
前幾天，媽媽從網(wǎng)上給我買了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)。
這本書(shū)是一個(gè)法國(guó)小女孩蒂皮寫的，講述了她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事。蒂皮出生在非洲的納米比亞，她從小跟父母在叢林長(zhǎng)大。她的父母是野生動(dòng)物攝影師，他們把蒂皮和動(dòng)物們游戲的場(chǎng)面都拍成了照片。
翻開(kāi)這本書(shū)，我一下子就被精美的圖片吸引住了，非洲叢林美麗的風(fēng)景，蒂皮和動(dòng)物朋友們的生活，一切都那么新奇而有趣。蒂皮和很多野生動(dòng)物都成了朋友，把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥(niǎo)共舞，連危險(xiǎn)的豹子她都嘗試著去接近。她會(huì)用眼睛跟它們說(shuō)話，用心靈與它玫通。她體會(huì)到“動(dòng)物世界復(fù)雜得很”，“絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心”。她認(rèn)為“害怕沒(méi)有出息”，“動(dòng)物從來(lái)不兇惡，但比較好斗”，只要理解它、尊重它、愛(ài)護(hù)它，不要讓它誤解你，你就能從動(dòng)物那里得到善意的.回報(bào)。
讀完這本書(shū)，我心潮澎湃，想到現(xiàn)在還有很多人在殺害野生動(dòng)物，我很傷心，也很氣憤。我希望全世界的人們都能象蒂皮一樣把野生動(dòng)物當(dāng)成自家人，保護(hù)它們，還給它們自由，讓它們幸福地生活，那樣我們的世界該有多么美好�。�
《我的朋友》讀后感 12
本書(shū)的作者是蒂皮·德格雷。這本書(shū)主要講一個(gè)叫蒂皮的小女孩是如何和動(dòng)物相處、游玩的�？戳诉@本書(shū)我愛(ài)不釋手，反反復(fù)復(fù)看了很多次。書(shū)里有簡(jiǎn)潔的文字，還有大量的精美照片。蒂皮是個(gè)很奇特的女孩，她不僅會(huì)用嘴巴跟動(dòng)物們說(shuō)話，還會(huì)用眼睛跟動(dòng)物們交流。
精美的圖片有蒂皮用奶瓶給斑馬喂奶，坐在大象的背上，跟獅子一起睡覺(jué)，騎在鴕鳥(niǎo)的`背上，跟狒狒一起“跳舞”等等�？吹接行﹫D片讓我毛骨悚然，與蛇親密接觸，站在鱷魚(yú)堆里。
我覺(jué)得最不可思議的一篇就是“豹子很危險(xiǎn)，但我照樣跟它玩”。豹子很兇猛，經(jīng)常襲擊牧民的牛群。蒂皮很喜歡豹子，也知道它很危險(xiǎn)，但蒂皮并不怕它，常常跟它一起玩耍，慢慢地跟豹子成為了朋友。如果你遇到豹子的時(shí)候，千萬(wàn)不要驚慌失措、大喊大叫、到處亂跑，豹子會(huì)把你當(dāng)成獵物來(lái)捕捉，這樣你就會(huì)成為它的美食。
蒂皮的童年是快樂(lè)的，我非常羨慕她有那么多親密無(wú)間的動(dòng)物朋友。真好！
《我的朋友》讀后感 13
剛剛讀完《你是我的真朋友》這本書(shū)，書(shū)里面講的是佳琪、玉珍和英杰都在為交朋友而苦惱。佳琪唯一的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，膽怯多慮的她怎么也交不到朋友。玉珍常常發(fā)脾氣，身邊的朋友跑光了。英杰是班長(zhǎng)，他不明白為什么同學(xué)們都在漸漸疏遠(yuǎn)他。
新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生羅七七是個(gè)平凡的不能再平凡的男生，卻很快的吸引了眾多的同學(xué)，他難道有神奇的.交友能力嗎？佳琪、玉珍和英杰組成了三人組一探究竟，終于，他們發(fā)現(xiàn)了羅七七的秘密：原來(lái)羅七七會(huì)真心對(duì)待班上的每個(gè)同學(xué)、記住他們的名字、快速融入到班級(jí)氛圍中、和大家分享學(xué)習(xí)的心態(tài)……所以，他能夠很快贏得同學(xué)們的歡迎，主動(dòng)和他做朋友。
讀完這本書(shū)，我想我要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)同學(xué)，這樣才會(huì)交到更多的朋友。
《我的朋友》讀后感 14
這學(xué)期，我讀了一本關(guān)于友誼的書(shū)：“背對(duì)著我的好朋友“。 這本書(shū)講述了凱文和麥克斯死于手術(shù)的故事。
我們通過(guò)書(shū)中的那位學(xué)生主角就是麥克斯是一個(gè)發(fā)展智障教育兒童，但他的個(gè)頭卻非常大，十幾歲時(shí)就已經(jīng)快超過(guò)中國(guó)成年人了。她和外婆或者外公可以住在學(xué)校一起，媽媽還是去世了，而爸爸在坐牢，自己企業(yè)整日生活在這個(gè)地下室。在他家的對(duì)面住著凱文，他非常具有聰明，但是作為一生學(xué)習(xí)只能選擇坐在輪椅上。自從發(fā)現(xiàn)他們進(jìn)行認(rèn)識(shí)后，凱文就騎在麥克斯的肩上，成為他的“頭腦"，麥克斯最后成為凱文的“身體”開(kāi)創(chuàng)我國(guó)開(kāi)始了闖蕩江湖，斬作文妖除魔的冒險(xiǎn)。他們?cè)┲谝拢瑤屠咸业接绊懴滤览锏腻X包，與街上那群小混混因?yàn)榘l(fā)生改變戰(zhàn)爭(zhēng)，還去過(guò)被凱文稱為“秘密研究基地”的地方，但麥克斯不知道凱文時(shí)間不多了……
這本書(shū)是一個(gè)溫暖人心，改變?nèi)诵牡墓适隆?讀完這本書(shū)，我知道什么是友誼，如何對(duì)待我的朋友。 我也向往未來(lái)，也能找到這樣的朋友：互相吸引，互相安慰，互相拯救，遇到困難，所向披靡，一起努力成長(zhǎng)，從生活的.陰暗面中挖掘自己的能力，見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)的一面，找到生活的快樂(lè)。
最后我認(rèn)為搭檔必須互相信任，互相尊重，這才是搭檔！
《我的朋友》讀后感 15
我非常喜歡這本書(shū)。書(shū)中寫的是作者蒂皮小時(shí)候的親身經(jīng)歷，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林里長(zhǎng)大，與非洲野生動(dòng)物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹Ｐ〉倨し浅?ài)她的野生動(dòng)物朋友們，和土著人親的就像一家人。
書(shū)中不僅用華麗優(yōu)美的語(yǔ)言給我們介紹叢林的獨(dú)特風(fēng)景，還講述了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的奇遇。例如，蒂皮和小伙伴在有許多鱷魚(yú)的河里洗頭、游泳；夏天晚上睡覺(jué)時(shí)，屋里游來(lái)了大蟒蛇…。這些都給我留下了深刻的'印象，嚇的我心都提到了嗓子眼，好在最后都有驚無(wú)險(xiǎn)，真是太驚險(xiǎn)刺激了。另外書(shū)中還配了好多圖片，我從圖片中能夠深深的體會(huì)到蒂皮一家人與土著人所建立的深厚感情。
讀了這本書(shū)，深刻的認(rèn)識(shí)到：動(dòng)物是人類的好朋友，我們要尊重每一個(gè)生命，愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。人類和動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。如果我們能和動(dòng)物和睦的生活在一起，這個(gè)世界將是多么美好�。�
《我的朋友》讀后感 16
有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘，附近的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。經(jīng)過(guò)查看，他們確定這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死去。
輸血迫在眉睫，醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型，有幾位沒(méi)有受傷的孤兒卻可以給她輸血，一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。
經(jīng)過(guò)一陣沉默之后，一個(gè)叫阮恒的小男孩舉起了自己那只已經(jīng)開(kāi)始顫抖的小手，緊接著又放下去，然后又舉起來(lái)。
“我叫阮恒，我愿意為小姑娘獻(xiàn)血�！比詈阌梦⑷醯穆曇粽f(shuō)。
事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。”
“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問(wèn)。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身子，向那個(gè)小男孩提出同樣的`問(wèn)題，小男孩回答：“她是我的朋友�！�
小阮恒把朋友看得比自己的命還要重要，這種難能可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，小阮恒也值得我們敬佩。
是朋友讓小姑娘戰(zhàn)勝了死神；是朋友讓小姑娘死而復(fù)生；是朋友讓小阮恒愿意獻(xiàn)出自己的生命；是朋友讓小阮恒在小姑娘危險(xiǎn)的時(shí)候伸出友誼之手。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！�
我想對(duì)小阮恒說(shuō)：“小阮恒，你真是個(gè)勇敢、重情重義、夠朋友的人，我對(duì)你佩服得五體投地。
《我的朋友》讀后感 17
書(shū)像一盞明燈，為我指引正確的方向；書(shū)像一杯醇香的美酒，令我回味無(wú)窮；書(shū)像一位老師，淳樸的話語(yǔ)下蘊(yùn)含無(wú)限的哲理……書(shū)在我生活中已經(jīng)成為不可割舍的一部分，她是我最要好的朋友。讀一本書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人交流，就是邁入了智慧的世界。
從七歲開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸一種十分薄的書(shū)，那就是“小人書(shū)”。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)很膚淺，我只是被精美的插圖所吸引……
后來(lái)，表姐送給我一個(gè)很小的本子，這叫“連環(huán)畫”，里面的主人公在手的撥動(dòng)下，顯得活靈活現(xiàn)，放佛會(huì)動(dòng)一樣，從那時(shí)起，我走進(jìn)了如詩(shī)如畫一般的童話世界，我迷上了這些真實(shí)的插圖……
時(shí)間匆匆流動(dòng)，我看的書(shū)也越來(lái)越廣泛，開(kāi)始接觸一些童話書(shū)，書(shū)中的文字勾住了我的心，字行間的情感深深地打動(dòng)了我。歌德說(shuō)過(guò)“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面”，是的，每一本書(shū)都有讀不透的道理，只有一遍遍去體會(huì)，才能感受到書(shū)中的可貴之處。
漸漸的，我愛(ài)上了童話書(shū)。同灰姑娘一起跳舞，一起悲傷；與丑小鴨一起踏上艱難的旅程；和賣火柴的小女孩一起點(diǎn)燃火柴，在冰天雪地下朦朦朧朧看到自己的親人……我知道了世界的善良與惡毒。有時(shí)候，我會(huì)為她們凄慘的身世，可憐的結(jié)局感動(dòng)得流下眼淚；會(huì)為她們最后得到的回報(bào)而喝彩。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始看一些世界名著和兒童小說(shuō)，每一次把這些書(shū)捧在手中，我就愛(ài)不釋手，這些書(shū)擁有一種神奇的魔力，像一把鑰匙，開(kāi)啟了我們共同的語(yǔ)言，我們用心交流，用心體會(huì)。在我的房間中，隨處都可以見(jiàn)到書(shū)：書(shū)柜上放得滿當(dāng)當(dāng)?shù)模采咸芍鴰妆�，地上也零零碎碎的放著幾本。有伍美珍阿姨些的兒童小說(shuō)《生命流淚的樣子》，《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》；鄭淵潔叔叔寫的.皮皮系列與西西系列；楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列；肖定麗阿姨創(chuàng)作的《倒霉女生小豆子》；高爾基的《童年》；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……我與書(shū)有一種特殊的情感，雖然我不能走進(jìn)作者的心里，但是我總能從那一個(gè)個(gè)方塊字中感受到書(shū)中的力量。
人累了，喜歡獨(dú)處一室，讓疲憊的身體放松放松；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。這使我想到了一些有趣的往事。
記得有一次，我正在家里靜靜地看書(shū)，突然，一陣門鈴聲響了起來(lái)，我正沉浸在書(shū)海中，極不情愿地拿起書(shū)，站起身走去開(kāi)門，邊走邊看，一不小心，頭撞到了一扇玻璃門，痛極了�；氐椒块g時(shí)，我還在津津有味地讀著書(shū)，當(dāng)光線變暗時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)入迷地讀了兩個(gè)多鐘頭了，我忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，是任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。我的眼睛很酸，手很累，但是書(shū)中那精彩的情節(jié)促使我還要看下去。不一會(huì)兒，我模模糊糊地睡著了，我開(kāi)始做夢(mèng)的旅途，玩具熊貓活了，在外面，它被別家的小孩逼著吃竹子，它被別人打，好可憐，它哭了，我也哇哇大哭起來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼淚還在流淌著……
這些因?yàn)樽x書(shū)而犯糊涂的事真是數(shù)也數(shù)不清。
因?yàn)榭磿?shū)，把醋錯(cuò)買成醬油；因?yàn)榭磿?shū)，在大街上迷了路；因?yàn)榭磿?shū)，公交車坐過(guò)了站……一件件數(shù)不清道不完的事情在我腦海中一一浮現(xiàn)。
看書(shū)早已成為了我的一種習(xí)慣，我喜歡書(shū)里美好的大結(jié)局，喜歡書(shū)里曲折的過(guò)程，喜歡每本書(shū)中的精彩情節(jié)，書(shū)已走進(jìn)了我的生活。有的時(shí)候，我甚至認(rèn)為有些書(shū)就像是我的生活寫照。
每一本書(shū)我都會(huì)用一種尊敬的態(tài)度去讀，去想，去思。幾個(gè)樸樸素素的文字，幾張沒(méi)像“小人書(shū)”“連環(huán)畫”有過(guò)多圖案的紙卻像吸鐵石一樣吸引我那么多年。
不知不覺(jué)，書(shū)也陪我度過(guò)了12個(gè)春秋。書(shū)陪伴著我，教導(dǎo)著我，是她，她培養(yǎng)了我的情操；是她，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)……
《我的朋友》讀后感 18
在影響孩子一生的真實(shí)故事中，我讀到了一個(gè)感人的故事，叫做她是我的朋友。
這是一個(gè)發(fā)生在越南孤兒院的故事。由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被了孤兒院。幾個(gè)孩子和工作人員受傷，許多人被炸死。其中一個(gè)女孩流了很多血，被醫(yī)生帶去輸血。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的血漿，所以只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)越南語(yǔ)的醫(yī)生用她只會(huì)說(shuō)的越南語(yǔ)和手勢(shì):“和幾個(gè)小女孩血型一樣的孩子說(shuō)，你的朋友傷得很重，需要你給她輸血！”聽(tīng)完后，一個(gè)小男孩舉起手放下，又舉起手。醫(yī)生把他帶到輸血室，小男孩哭了，醫(yī)生問(wèn)他，他以為要用一個(gè)人所有的血來(lái)救小女孩。醫(yī)生又問(wèn)他：“既然你以為自己要死了，為什么要舉手？”男孩不假思索地說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�！�?/p>
擁有朋友是幸福的'。什么是朋友？朋友是快樂(lè)日子里的鋼琴，為你演奏生活的快樂(lè)；朋友是悲傷日子里的春風(fēng)，輕輕地刷你心中的悲傷云；朋友是失敗的沮喪一盞明燈，默默地為你驅(qū)走心靈的悲傷；朋友是夏天的微風(fēng)，讓你感到非常涼爽。朋友是夜晚的燈塔，讓迷失方向的你找到�？康母蹫场�
幸福只是朋友的一張溫暖的紙條；幸福只是朋友的親切問(wèn)候。朋友是你一生的伙伴，一生的老師，一生的幸福，一生的幸�！�
有朋友的人會(huì)讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
《我的朋友》讀后感 19
你知道嗎？我有一個(gè)特別要好的朋友，它就是書(shū)。我特敬佩它，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它都能帶我去任何地方。如果我有疑問(wèn)，便可以去請(qǐng)教它。
最近，它帶我來(lái)到了三國(guó)時(shí)期。它有一個(gè)不錯(cuò)的名字——《三國(guó)演義》，在那里我與張飛關(guān)羽侃侃而談，與諸葛亮一同出謀劃策。
那次，我親眼目睹了諸葛亮利用風(fēng)向，從而草船借箭的全過(guò)程。諸葛亮答應(yīng)周瑜，要在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果完不成周瑜就要治他的罪。但周瑜怎會(huì)知道，諸葛亮心中自有妙計(jì)。
諸葛亮一支箭也沒(méi)造，第二天，諸葛亮還是一支箭也沒(méi)造。一直到了第三天晚上，諸葛亮帶著一隊(duì)船只趁著霧天駛向了曹操的軍營(yíng)。在離曹營(yíng)還有一段距離的時(shí)候，諸葛亮他們停了下來(lái)，但是這個(gè)距離并不安全。因?yàn)榇藭r(shí)的.軍隊(duì)仍在曹軍弓箭的有限射程內(nèi)。然而諸葛亮卻讓戰(zhàn)士們開(kāi)始擊鼓，曹操因此發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的軍隊(duì)。但卻因?yàn)槭谴箪F天不知虛假，曹操也不好盲目出兵，便讓士兵朝江上射箭，一連放了好幾個(gè)小時(shí)的箭。天蒙蒙亮后，大霧開(kāi)始消散。諸葛亮也滿載著箭返回大營(yíng)。
而后，曹操終于明白自己上當(dāng)了。但為時(shí)已晚，返回時(shí)順風(fēng)，諸葛亮早已返回軍營(yíng)。周瑜看著滿船的弓箭，不由得大吃一驚，忌恨諸葛亮的聰明才智，卻又拿他無(wú)可奈何。
這就是非常著名的草船借箭。從這個(gè)片段里，我也明白了一個(gè)道理，智力遠(yuǎn)比武力強(qiáng)大。
也許，我會(huì)有許多需要珍視的朋友，但書(shū)卻作為了另外一種朋友，去陪我成長(zhǎng)，去幫我長(zhǎng)大
《我的朋友》讀后感 20
今天，我讀了《她是我的朋友》這篇文章，這篇文章非常感人。
故事的情節(jié)是這樣的：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。炸死了兩名兒童，幾名受傷，其中有名小姑娘，她傷的最重，需要輸血，醫(yī)生問(wèn)誰(shuí)愿意獻(xiàn)血，一個(gè)叫阮恒的小男孩勇敢的舉起手來(lái)。抽血過(guò)程中，他很害怕，然后哭了起來(lái)。醫(yī)生問(wèn)他為什么哭，原來(lái)他認(rèn)為把他的血全部抽完。為了救他的朋友，他愿意付出生命的代價(jià)。
抽血過(guò)程中，阮恒先啜泣了一下，然后捂住了臉，又開(kāi)始嗚咽，持續(xù)不斷的哭泣。這些表現(xiàn)都可以看出，他心里一定很痛苦，他一定在想：我就要離開(kāi)人間了，但是我的血可以幫助我的朋友好好活下去，死也是值得的。阮恒認(rèn)為輸血會(huì)讓自己死去，但是他仍然要給他的朋友輸血，他的朋友在他心里的地位超過(guò)了自己寶貴的'生命，他這樣的做法使我很佩服，心里很感動(dòng)。
阮恒不顧生命也要救自己的伙伴，這份超越生命的友誼是多么珍貴啊!在這個(gè)故事中，我知道了友誼第一，我在今后的生活中要真心對(duì)待朋友。
《我的朋友》讀后感 21
今天，我讀了一篇感人的課文──《她是我的朋友》，使我受益匪淺。
故事內(nèi)容是這樣的：在一所孤兒院里，一位可憐的小女孩被炸彈炸傷了，生命危在旦夕，輸血迫在眉睫，如果不立刻搶救，她就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死亡。在這關(guān)鍵時(shí)刻，是阮恒，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩愿意獻(xiàn)出自己寶貴的鮮血。在輸血過(guò)程中，阮恒雖然害怕，害怕自己因把所有的血獻(xiàn)給了她而與死神見(jiàn)面，但他依然強(qiáng)忍著，掩飾自己的痛苦。事后，醫(yī)生問(wèn)阮恒：“為什么把所有的`血都獻(xiàn)給她呢？”阮恒真誠(chéng)地回答：“她是我的朋友�！�
“她是我的朋友�！笔嵌嗝凑鸷橙诵牡囊痪湓挵。∠胂肴詈�，比比我自己，我和他真是天壤之別啊！他把朋友看得那么重，甚至愿意獻(xiàn)血，真是個(gè)小英雄，真不愧是個(gè)男子漢。而我呢？總是和朋友斤斤計(jì)較。記得有一次，同桌拿了我的心肝寶貝──一本課外書(shū)，發(fā)現(xiàn)課外書(shū)被她取走后，我大發(fā)雷霆，走過(guò)去把她好好地“訓(xùn)斥”了一頓，她哭了起來(lái)。事后，我感到很后悔，真不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事而失去同學(xué)的友誼，寬容她，原諒她不是更好嗎！想到這些，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我太在意了，這本課外書(shū)送給你吧。”她立刻轉(zhuǎn)憂為喜，說(shuō)：“謝謝�！�
謝謝你，《她是我的朋友》，你讓我知道了，要珍惜朋友之間的友情。
《我的朋友》讀后感 22
我讀的文章是《她是我的'朋友》里面講的是幾發(fā)迫擊炮彈突然落在一個(gè)小村莊里的一所孤兒院里有兩名兒童被當(dāng)場(chǎng)炸死，還有的受傷，其中有一位姑娘，大該八歲。
幸好村里美軍有通訊聯(lián)系。找來(lái)了醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查他的傷最重，要馬上輸血。
醫(yī)生說(shuō)誰(shuí)愿意輸血，一的小男孩說(shuō)：“我�！彼泻爿斖暄笏f(shuō)我要死是嗎？
醫(yī)生說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你要死了�！�
醫(yī)生說(shuō)：“你為什么要給他輸血？”
恒說(shuō)：“她是我朋友。”
我們一定不要辜負(fù)朋友，要信任他愛(ài)護(hù)他。
《我的朋友》讀后感 23
在影響孩子一生的真情故事中，我讀到一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事的名字叫《她是我的朋友》。
那是一個(gè)發(fā)生在越南孤兒院里的故事，由于飛機(jī)狂轟濫炸，一顆炸彈被投到了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和工作人員受了傷，還有不少人被炸死了。其中有一個(gè)女孩流了很多血，被醫(yī)生帶去輸血。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的血漿，所以只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)越南語(yǔ)的醫(yī)生用她僅會(huì)的越南語(yǔ)和手勢(shì)：“跟幾個(gè)和小女孩血型一樣的孩子說(shuō)，你們的朋友傷得很重，需要你們給她輸血！”聽(tīng)了之后，有個(gè)小男孩舉起了手又放下來(lái)，又舉起了手。醫(yī)生把他帶到輸血室，小男孩哭了，醫(yī)生問(wèn)他，他說(shuō)以為要用一個(gè)人全部的血來(lái)救小女孩。醫(yī)生又問(wèn)他：“既然以為要死了，為什么還舉手呢？”男孩不假思索地說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�！�?/p>
這個(gè)故事很感人。是的，當(dāng)你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)幫助你；當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，朋友會(huì)陪伴你；當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，朋友會(huì)指導(dǎo)你……
擁有朋友是幸福的。朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一臺(tái)鋼琴，盡情地為你彈奏生活的歡樂(lè)；朋友是傷心日子里的一股春風(fēng)，輕輕為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的悲傷；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的你感到無(wú)比的涼爽。朋友是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的你找到停靠的港灣……
幸福只是朋友的一張溫馨的.字條；幸福只是朋友的一次親切的問(wèn)候。朋友是你終生的伙伴，終生的老師，終生的快樂(lè)，終生的幸�！�
擁有朋友的人將會(huì)讓我們永遠(yuǎn)幸福！
《我的朋友》讀后感 24
今天，我讀了《她是我的朋友》這篇課文，文中主人公阮恒為了救朋友而不惜犧牲自己的生命的精神令我感動(dòng)不已。
《她是我的朋友》這篇課文主要講的是：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾發(fā)炮彈落在孤兒院里，幾名孤兒當(dāng)場(chǎng)被炸傷，其中一個(gè)小女孩傷勢(shì)很重，急需輸血才能挽救她的性命。一個(gè)叫阮恒的小男孩誤以為自己獻(xiàn)完血后就會(huì)死去，但為了他的朋友，他還是在輸血過(guò)稱中堅(jiān)持了下來(lái)。
讀完這篇課文，我想起來(lái)一句話：朋友似雨天的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；朋友似冬天的`一團(tuán)火，為你驅(qū)趕寒冷。
我收獲了要珍惜友情，懂得了幫助朋友是一件快樂(lè)的事。
《我的朋友》讀后感 25
《她是我的朋友》這篇課文講得是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的.一天，有幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里，兩名兒童被炸死了，還有幾名受了傷，其中有個(gè)小姑娘。
醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查，小姑娘傷得最重，護(hù)士告訴幾名未受傷的兒童，希望他們能輸血給小姑娘，一個(gè)叫阮恒的小男孩獻(xiàn)血給她，開(kāi)始抽血，阮恒由啜泣到嗚咽到哭泣。抽完血后，周圍的人與醫(yī)生問(wèn)阮恒為什么愿意把血輸給小姑娘?阮恒說(shuō)：“她是我的朋友”
我覺(jué)得阮恒樂(lè)于助人，是小姑娘真正的好朋友。我要學(xué)習(xí)他這種精神，不怕困難，愛(ài)幫助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
《我的朋友》讀后感 26
今天，我讀了《她是我的朋友》這篇文章，讓我知道了朋友的真正含義。
這是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事，有很多孩子因此失去了親人，而且被好心人送到了孤兒院里，共同的生活使他們之間的友情更為深厚。其中有一個(gè)小女孩兒傷勢(shì)最重，急需搶救。醫(yī)生要在孤兒院中，找一名愿意獻(xiàn)血的兒童�！坝袀�(gè)小男孩兒顫抖著舉——放下——舉起” 說(shuō)明阮恒以為獻(xiàn)血會(huì)失去自己的生命，心里非常害怕，可是面對(duì)陷入危險(xiǎn)中的朋友，他還是毅然決然的舉起了小手。從這可以看出阮恒品質(zhì)的高尚。抽血過(guò)程中，阮恒“一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)” 可見(jiàn)他的心里非常緊張、害怕。從阮恒一次又一次的掩飾自己的害怕中，可以看出他心里雖然非常害怕抽血會(huì)失去生命，但為了朋友仍然強(qiáng)忍著這種痛苦。他又不想讓別人知道他很害怕，仍然無(wú)法控制這種恐懼，足以見(jiàn)得其內(nèi)心的煎熬和堅(jiān)持的意識(shí)。從“啜泣”“哭泣”“竭力制止抽泣”這些動(dòng)作說(shuō)明害怕一直圍繞著阮恒，對(duì)死亡的'恐懼使阮恒分外痛苦。但他竭力堅(jiān)持著，可見(jiàn)阮恒有著多么崇高的一顆心啊!
讀到這里，我們才明白原來(lái)阮恒缺乏獻(xiàn)血知識(shí)，為會(huì)把自己所有的血都獻(xiàn)給小姑娘，輸血后它就會(huì)死。所以他在輸血不會(huì)死，只是一場(chǎng)虛驚。但是遠(yuǎn)恒那純潔無(wú)暇，愿意為朋友獻(xiàn)出一切的美好心靈，卻放射出奪目的光彩。遠(yuǎn)恒之所以給小女孩兒獻(xiàn)血的真正原因“她是我的朋友”。
正是友情讓阮恒即使認(rèn)為會(huì)危及自己的生命，也要挽救朋友。因?yàn)樗c被救的小姑娘都是深受戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的孤兒，他們有著共同的命運(yùn)，在朝夕相處中，結(jié)下了深厚的情誼。為了朋友他可以獻(xiàn)出自己的生命，這種高尚的行為令我們肅然起敬。
《她是我的朋友》這篇文章讓我明白了“她是我的朋友”，所以 阮恒不惜犧牲自己的生命來(lái)挽救她。什么是朋友?真誠(chéng)無(wú)私的阮恒告訴我們：患難中的朋友才是真正的朋友!
《我的朋友》讀后感 27
今天讀完了這篇文章之后，在我的心里出現(xiàn)了一份感動(dòng)，一份純真的感動(dòng)。這本書(shū)講述的是一些好朋友之間發(fā)生的友誼的故事。在這里，我給大家說(shuō)一說(shuō)：一個(gè)平窮的男人馬上就要死了，他說(shuō)：他留下的遺產(chǎn)，繼承給他的兩個(gè)他今生最好的兩個(gè)朋友。但他一分錢都沒(méi)有。他說(shuō)：他的遺產(chǎn)就是他的媽媽和他女兒。他對(duì)他的朋友說(shuō)：“好好地照顧我媽媽，還有，為我的女兒找個(gè)好女婿，然后把她嫁出去�！痹趫�(chǎng)的人都哭了，雖然說(shuō)這遺產(chǎn)并不是什么錢財(cái)，但對(duì)于這個(gè)男人來(lái)說(shuō)，這就是他最大的財(cái)富。他肯把對(duì)于他來(lái)說(shuō)最大的'財(cái)富交個(gè)兩個(gè)朋友！這種信任，是由深厚的友誼建成的。
人們說(shuō)：“朋友就是走夜時(shí)，可以照亮前方的明燈。朋友也是人生最大的財(cái)富！一個(gè)成功的人，在他背后一定會(huì)有一些真誠(chéng)，可以信任的好朋友�！蔽矣X(jué)得這句話真對(duì)。我覺(jué)得友誼就如同在銀行里存錢一樣，友情也是可以出粗怒的。多交好朋友，努力地維持彼此的友誼。這份友誼必將會(huì)在生活中機(jī)遇你巨大的力量和幫助。
“你希望別人如何對(duì)自己，你就怎樣去對(duì)待別人�！边@不止是做朋友的守則，也是怎樣會(huì)做人的一個(gè)道理�！昂门笥眩褪怯肋h(yuǎn)站在哪個(gè)地方守護(hù)著我的人，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，都不會(huì)改變�！蔽亦哉Z(yǔ)到……這是一個(gè)發(fā)生在越南孤兒院的故事在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一顆炸彈被扔進(jìn)了孤兒院，有一名女孩被炸傷了，需要輸血，醫(yī)生檢測(cè)出有幾名小朋友與小女孩的血型相同，其中一位男孩子舉起了手又放了下去，結(jié)果又舉了起來(lái)，輸血完后問(wèn)：“我什么時(shí)候會(huì)死?”在場(chǎng)的人都吃了一驚，原來(lái)小男孩以為輸血完后會(huì)死，之所以不畏懼是因?yàn)樗撬暮门笥选?/p>
讀了這個(gè)故事，我被感動(dòng)了，被文中這個(gè)小男孩的行為所感動(dòng)了，這是什么?是真摯的友情！友情！文中的小男孩為了好朋友可以犧牲自己，而我呢?文中的小男孩為了友情可以付出一切，而我呢?對(duì)待友情只知道表面的理解，不知深層的含義;只知道不斷的索取，卻不知無(wú)私的奉獻(xiàn)。友情是什么?是真情的付出;是無(wú)私的奉獻(xiàn);是真心的對(duì)待;是危難時(shí)的援手。我就該學(xué)習(xí)文中的小男孩用心去體會(huì)友情，用行動(dòng)證明友情！在往后我一定用心去對(duì)待友情，奉獻(xiàn)大于索取，幫助大于求助。從中我體會(huì)到了友情的真正含義！
《我的朋友》讀后感 28
《我的朋友容容》是2006年少年兒童出版社出版的圖書(shū)，作者是任大霖。其中描寫了愛(ài)放風(fēng)箏的貴松哥哥、能釣白魚(yú)的'兩個(gè)小漁夫、頑皮可愛(ài)的容容、迷戀武術(shù)的三個(gè)小伙伴……
我最喜歡的是《我的朋友蓉蓉》。第一段描寫了榮榮堅(jiān)持不懈的抓螞蚱。體現(xiàn)了容容的獨(dú)立性，沒(méi)有依賴心只要自己能做的事就自己做，以自己會(huì)做而覺(jué)得聰明能干。
第二段在別人生病時(shí)，她會(huì)把自己最喜愛(ài)的金鈴子送給病人解悶。描寫了容容有“幫助他人，快樂(lè)自己”的精神。
第三段天天送報(bào)紙當(dāng)成了自己的一份權(quán)利，通過(guò)詢問(wèn)寄出了一封奇怪的信。體現(xiàn)了容容好學(xué)、好問(wèn)、好探究。
第四段因?yàn)槿萑輰W(xué)會(huì)了阿拉伯?dāng)?shù)字而成為了“大學(xué)生”，描寫了容容充滿自信：“我是一個(gè)好孩子，我什么都會(huì)！”
讀了這個(gè)故事，我要學(xué)習(xí)容容獨(dú)立、好學(xué)、好問(wèn)、關(guān)心他人和助人為樂(lè)的精神。
《我的朋友》讀后感 29
收錄的45篇內(nèi)山完造回憶魯迅的珍貴文章，大多數(shù)從未在民國(guó)以后的報(bào)刊發(fā)表，主要來(lái)自民國(guó)時(shí)期的日文報(bào)刊和中文刊物，后都已�？蔀榻^版，因此非常珍貴……
如果有機(jī)會(huì)，我很想回到魯迅的那個(gè)時(shí)代去看一看。不只是因?yàn)橄胍H眼去見(jiàn)證真實(shí)的歷史，更是因?yàn)�，他們這幫人太有趣了。比如內(nèi)山先生，“連做買賣也當(dāng)作一件好玩的事來(lái)做，對(duì)誰(shuí)都會(huì)勸道，就當(dāng)是玩一玩嘛�！币惨虼藗髌娴摹拔乃嚶剷�(huì)”在他的內(nèi)山書(shū)店發(fā)展起來(lái)，本質(zhì)就是“大家在書(shū)店里面吃著炒豆喝著粗茶，漫無(wú)邊際地聊天，每月一次�！奔词乖谀菢觿�(dòng)亂的年代，他們也并不是我們所想象的一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻緊繃著，而仍然有這樣放松的狀態(tài)。我對(duì)“內(nèi)山完造”這個(gè)名字的印象，和很多人一樣，來(lái)自于中學(xué)時(shí)關(guān)于魯迅的課文，以及魯迅文章的偶爾提及。因?yàn)閷?duì)詳情知之甚少，只了解到這二人有些交情，具體怎樣的交情卻沒(méi)有概念。陳丹青在《笑談大先生》中提到“我常會(huì)嫉妒那些真的和魯迅認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)又討厭他們，因?yàn)樗麄兊幕貞浳淖趾苌倜枋鲫P(guān)于魯迅的細(xì)節(jié)，或者描述得一點(diǎn)都不好”。的確，想要從魯迅的同時(shí)代人的描述中了解關(guān)于他的細(xì)節(jié)，真的不容易，就連魯迅自己，記錄日常事件也非常簡(jiǎn)略，比如他和內(nèi)山先生的相識(shí)，反映在日記中就只得一句沒(méi)有任何感情色彩的“往內(nèi)山書(shū)店買書(shū)四種四本，十元二角”。好在有自稱“說(shuō)話啰嗦”的內(nèi)山先生，這次初識(shí)得以以更加生動(dòng)、詳細(xì)的.方式被記錄下來(lái)。在他眼里，魯迅先生是這樣的“一個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)衫，個(gè)子不高，走路很特別，鼻子底下留著黑色胡須，眼神清亮，雖然身形單薄卻讓人無(wú)法忽視的人。”他們逐漸熟識(shí)之后，魯迅也會(huì)開(kāi)開(kāi)他的玩笑“老版，行了喲！從早到晚都在工作！你也稍微休息會(huì)兒嘛，不然會(huì)生病的��！哈哈哈……”在內(nèi)山先生的記憶里，他是經(jīng)常笑的，并且還不是微笑，而每次都是“哈哈哈”的爽朗大笑�；蛟S因?yàn)槲易x書(shū)還少，這是我第……
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，追捧魯迅是盲目的，謾罵魯迅也是盲目的。魯迅是以筆帶槍，別人卻拿魯迅當(dāng)槍。從魯迅在世到去世后幾十年，一直都有反對(duì)他的聲音。內(nèi)山完造在回憶魯迅在書(shū)店的往事時(shí)就曾經(jīng)提到魯迅經(jīng)常每……
《我的朋友》讀后感 30
我的老家，有一只小狗，一身金毛在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。我給這只小狗取了一個(gè)名字，叫“大耳朵”。顧名思義，就是這只狗的耳朵很大很大。它全身的金毛上有兩顆烏黑的寶石眼睛，再加上它那有我手掌大小的耳朵，絕對(duì)可以“眼觀六路，耳聽(tīng)八方�！彼�有兩條粗壯的后腿，對(duì)付一只小貓綽綽有余。
有一回發(fā)生了一件有趣的事情，你也來(lái)聽(tīng)一下吧。
那天我正帶著它散步，可不知從哪里來(lái)了一只體型比大耳朵大一倍的笨貓?zhí)鰜?lái)挑戰(zhàn)大耳朵。我對(duì)著大耳朵大喊一聲“上!”大耳朵仿佛聽(tīng)懂了我的話，沖向大笨貓，一個(gè)后腳踢，把大笨貓?zhí)叩醚勖敖鹦�。大笨貓嗷嗷大叫，好像在說(shuō)：“兄弟，能不能不要那么猛�！笨纱蠖浣z毫不給大笨貓喘氣的.機(jī)會(huì)，對(duì)著它的肚子又是一拳。大笨貓急忙撲向大耳朵，想利用自己強(qiáng)壯的體型壓倒大耳朵。可大耳朵也不是吃素的，它用粗壯的兩條后腿把趴在身上的大笨貓撐了起來(lái)，然后瞬間扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，站在了大笨貓身上，左一腳右一拳，把大笨貓打得屁滾尿流才收手。獲得勝利后沖我炫耀的汪汪直叫。
這就是我家好斗的大耳朵。
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