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讀《金色的魚鉤》有感

時間:2023-04-23 18:01:02 讀后感 我要投稿

讀《金色的魚鉤》有感(15篇)

  當仔細品讀一部作品后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的讀《金色的魚鉤》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《金色的魚鉤》有感1

  急急地走上前去,這邊是“名家名著”專柜,朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齊地排列著?這時,嘟嘟得意的一個勁兒地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭,嘴里還哼了幾聲,像是在說:“你是我嘟嘟的好朋友,我可不許別人搶走你。有一天,天氣格外熱,火紅的太陽烤得人頭暈眼花,汗流滿面。

  《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個老班長照顧兩位小傷員,每每在沒有都系吃的.時候,老班長就拿魚鉤去河邊釣魚吃,小傷員吃完后,老班長就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃,最終,老班長犧牲了。

  其中,讓我最感動的是當小傷員把魚給老班長吃時,老班長一直說自己已經吃過了,然后再背著兩個小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這,我的眼眶不禁濕潤了,心里也油然而生出對老班長的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯,寧愿自己餓肚子,吃他們剩下的,這種無私奉獻、舍己為人的精神是多么令人敬佩啊!

  在我們的生活中,并沒有像老班長一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的,我們就像生活在天堂中,和老班長相比,我們是多么的幸福!可我們還是生在福中不知福,不好好學習,不聽大人的話,考試考的一塌糊涂,我們怎么還有臉見我們的父母呢?老班長吃的是剩飯我們不吃,我們吃的是漢堡、零食;老班長貧苦的生活我們不過,我們住在溫馨的家里,像是蕩在搖籃中,多么愜意呀!

  “金色的魚鉤”象征了老班長無私奉獻、舍己為人的高尚品格,還有他那為別人著想勝過自己的精神,都是值得我們去學習和敬佩的。我們一老班長為榜樣,為精神,為自己一生的榮譽!

讀《金色的魚鉤》有感2

  在這個簡單而又動人的長征故事里,雖然只是幾條的魚卻傳達了老班長對傷員們的愛,在這松潘大草原地上,又多了幾份暖暖的情,如果沒有當年的漫長艱苦的`長征,哪有我們現(xiàn)在的生活呀!這美好的生活是革命戰(zhàn)士用名換來的。

  這漫漫的草地上,看見了一個老革命戰(zhàn)士扶著三位小戰(zhàn)士一步一步走,一天只能走幾里路,早就脫離大部隊了,老班長在洗衣服時,發(fā)現(xiàn)了魚,所以小戰(zhàn)士們當天就喝到了魚湯。老班長知道了,以后要在池塘邊宿營地,那樣小戰(zhàn)士們就有新鮮的魚湯喝了。我發(fā)現(xiàn)老班長十分的聰明,直到有一天,"我"突然發(fā)現(xiàn)老班長在吃魚刺,"我"淚都流下來了,卻聽到老班長的解釋,還要"我"不要告訴其他同志。之后,"我"每次看見魚湯,都能想到老班長。終于,老班長因饑餓離開了我們。我讀此文章是對這位老班長又愛又恨。他就不能從幾條魚里分出一條魚尾或魚頭吃嗎?

  老班長為我們展現(xiàn)出了無私奉獻、偉大的精神,因為有了這樣的戰(zhàn)士,才有我們的今天!所以我們要感謝他們,好好學習,長大好好報答社會,做國家的棟梁之才!

讀《金色的魚鉤》有感3

  我喜歡<<金色的魚鉤>>這篇課文,它給我留下了深刻的印象。

  一天傍晚,我寫完作業(yè),打開一本作文書,翻到<<金色的魚鉤>>默默地讀著。讀著讀著,我仿佛看到老班長那布滿皺紋,顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸,眼睛濕潤了,字跡模糊了,心里像塞了鉛似的。讀到老班長犧牲了,我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著:“老班長、老班長”!眼淚也奪眶而出,嗓子像堵上了一樣,心里悶得慌,我擦了擦眼睛,放下書,走出陽臺,望著火紅的夕陽,長長地舒了一口氣,沉思起來。

  老班長啊,老班長!為了戰(zhàn)友,您熬壞了眼睛,卻天天到地里一棵棵地找野菜,到池塘邊去鉤魚,您像慈母一樣,把熱騰騰的鮮魚野菜給小戰(zhàn)士們吃,自已卻啃著別人吃剩的魚骨頭和草根。

  老班長啊,老班長!您關心別人重于關心自已,無微不至地照料著同志,把別人活著送出草地,自已卻永遠留在了茫茫的草地中……

  老班長啊,老班長!您是千萬英雄戰(zhàn)士的一個, 是我們少先隊員的榜樣,我們要像您一樣,為祖國的四個現(xiàn)代化作出貢獻。

  一個小小的魚鉤,記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關心、互相幫助的階級友愛精神:一個小小的魚鉤閃耀著金色的'光芒,象征著老班長舍已為人的精神。

  <<金色的魚鉤>>給我留下了不可磨滅的印象。

讀《金色的魚鉤》有感4

  讀完了《金色的魚鉤》這篇課文,我的雙眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。

  這篇文章寫的是在紅軍征長過草地時所發(fā)生的一件感人肺腑的事,老炊事班長為了照顧作者與另兩位小同志,自己犧牲了。

  當我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根的時候”我的喉嚨哽了。

  多么值得尊敬的老班長。榱烁锩男枰,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺,他是怎么咽下去的`呀?他是靠那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這一代,為了解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢!在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時光,回想起來,可真慚愧。

  平時,我吃飯時都要在桌子上、地上“種”上一些飯粒,尤其是吃白米飯時,吃完飯后,飯桌上都是鋪上一層白花花的米飯。有的時候,我覺得不好吃的飯菜,就把它們半碗半碗地倒掉。晚上我餓了,就叫父母給錢去買小吃。

  讀了這篇文章,我知道了,我們今天的生活來之不易,糧食也來之不易,老班長所吃的能和我比嗎?現(xiàn)在,我多么希望用自己的半碗飯去挽回老班長手上的魚刺!

讀《金色的魚鉤》有感5

  讀了《金色的魚鉤》這篇文章之后,老班長他那高尚的品質著實令我感動!

  這篇文章主要講了1935年秋天,紅四方面軍進入草地,指導員派老班長照顧三個得了腸胃病的'戰(zhàn)士……最終老班長餓死在草地上。

  讀了這篇文章之后,老班長他那舍己為人,忠于革命的精神讓我十分感動!看看那時候,再看看現(xiàn)在,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福、美好啊!他們那時候卻連飯都吃不上!可以想象,他們當時有多么艱苦,困難!

  媽媽對我說,這是在紅軍長征時發(fā)生的一件事。在這次長征中,犧牲了許多人!紅軍在長征之前約有8.8萬人;而到達了陜西根據(jù)地之后卻只剩下約七千人了!這其中有一大半人都是因為沒有食物而餓死的。

  如果,老班長只是自己一個人走出草地,完全是有可能的。因為他可以自己捕魚、做菜;如果他能吃一點兒東西的話,就不至于會被餓死了。但是老班長為了讓三個小同志吃上食物,而自己不進食,最終導致被餓死。

  讀了這篇文章之后,最讓我難忘與感動的就是老班長他那舍己為人的高尚品質,我 也要向老班長學習,做一個終于祖國,舍己為人的人。

讀《金色的魚鉤》有感6

  今天,我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文,講的是一位紅軍老班長照顧三個得了腸胃病的小同志過草地,最后光榮犧牲的.感人故事。

  讀了這篇文章,我的第一感覺就是:要學習老班長舍己為人的精神。老班長為了給我們釣魚煮野菜湯,不惜犧牲自己。我們?yōu)槭裁炊疾荒茏龅眠@么好呢?毛病是出在我們自己身上,我們自私、驕傲、得意……

  記得一次上課的時候,一位女同學不小心弄到了我,我頓時火冒三丈,對她吼到:“你沒長眼睛啊!超過了‘三八線’,你想死。俊蹦俏慌瑢W連忙陪不是。我聽了她的道歉,更加生氣地說:“你以為說對不起就行了嗎?”“那你想怎么樣!”那位女同學突然滿臉怒氣地對我說,那氣勢好像要把我吞了似的。“沒什么,沒什么!”我為了不鬧出事,只好先平息這件事,F(xiàn)在突然一想,覺得當時做得真不對,而且那位同學也向我道歉了呀。我現(xiàn)在可不能這樣了,我還要學習老班長舍己為人的精神呢!

  老班長您真好,時時刻刻為黨著想,完成黨交給你的任務。您的品質是高尚的!

讀《金色的魚鉤》有感7

  想必大家都學過《金色的魚鉤》這篇文章吧!

  這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯,所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了老班長為了照顧兩個生病的小紅軍,卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

  當我讀到文中的“他坐在那里,捧著陶瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的'的魚刺,嚼了一會兒,就皺著眉頭咽下去”的時候,我也不覺得皺了一下眉頭,咽了一下口水。

  啊!多么值得我們尊敬的老班長阿!他寧愿自己受苦、挨餓都不怕,還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想:“那硬梆梆的魚刺,他怎么咽的下去呢?”他是靠他的至高無上的革命精神,為了我們這一代,為了全中國,老班長把自己的生命獻給了革命。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜時光,每當想起來,就覺得慚愧啊!

  平時,天天吃飯,我都要在桌子上“種”一些飯粒,尤其是以吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。

  有時,覺得飯菜不合口味,就背著父母把米飯倒掉。

  讀了這篇文章,我明白了一個道理:我們的生活是來之不易的,糧食也是來之不易的。我們要珍惜啊!——————

  今天我們學了《牛和鵝》一課,講由于一句話,大家都怕鵝而不怕牛,有一次,作者被

  鵝追趕,后來得到金奎叔的幫助,獲救了。從此以后,他不僅不怕鵝了,也不欺負牛了。

  我的理解是:我們不必太在意別人的看法,走子的路,讓別人說去吧!

  就拿這次考試來說,我考的不是很理想,我怕老師失望,我怕同學們不服我了,

  我怕別人說我不是班級里學習最好的了,我怕的有很多,怕別人的閑言碎語。

  雖然不是第一次打90分,但是隨著年紀的增長,考慮的事也多了,顧慮也多了,

  自尊心真的是很微妙的東西,說被傷就被傷了。我這兩天真的很失落 ,

  曾想一直這么墮落,從今天開始墮落。

  不過這里面金奎叔一句話說的很好:“讓它看去吧!”

  是啊,讓他們說去吧~我怕什么呢,誰沒有失利的時候!

  我給大家總是積極樂觀的一面,他們以為我很堅強,但是,自信,自尊,它們都受

  到了打擊,我還怎么強起來?我不能為這次失利耿耿于懷,只

  要他們不太過分的說,我會笑一笑,沒什么大不了,但令我丟臉的

  事,我竟然輸給了落了有一個月的同學!他落了我6分!我好失望,

  我對自己失望,我真不想活了,我都不知道怎么面對大家。不過,學了這一課

  之后,我真的想開了~沒關系,期末考試的時候再撈回來嘛。以前不也是這

  樣嗎,其中沒考好,期末卻是第一,也許我就是慢熱型的選手呢?

  呵呵,我要堅強,我要樂觀!耶!

讀《金色的魚鉤》有感8

  今天早上,我拿著語文書,好奇的翻閱,呵,一篇篇文章是那么的生動優(yōu)美,特別是那《金色的魚鉤》一文,使我深深地感動。

  《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時,一位年過四十的老炊事班長為了讓三個病號走出那無邊無際的草地,將所有的食物都給了那三個病號吃,自己卻吃他們剩下的魚骨頭,最后,老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優(yōu)美,樸實無華。讀了這一篇課文,我仿佛身在那一個艱苦歲月的生活當中。老班長呀!當你接到上級的命令時,你毫不退縮地接受了任務。當那三個病號沒飯吃的時候,你就到處找野菜,挖草根,給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時候,你還叫他不要告訴別的兩名病號。最后你光榮犧牲了。老班長呀!難道你的身體真的是鐵打的嗎?難道你真是一個傻子嗎?不,你是共產黨人的榜樣,是革命的精神支撐著你,使你不顧自己的'生命,去保護那三個病號。

  老班長呀!課文中說你死了,可是我不這么認為,我認為你還活著,你的那一種精神還活在我們心里,激勵一代一代后來人。有小孩子迷了路,人們立刻送他回家,有的遇到天災,人們立刻伸出援助之手。我放下書本想:老班長呀!我一定要學習你那一種舍己為人的品質,做一個革命的好后代.

讀《金色的魚鉤》有感9

  今天,我懷著興奮的心情,讀了《金色的魚鉤》這篇文章。

  這篇文章生動地記敘了1935年秋天的紅軍長征途中,一位炊事班長照顧三個得了腸胃病的戰(zhàn)士過草地而不惜一切犧牲自己的故事。

  讀了這篇文章后,我最崇敬的是老班長那種忠于黨、忠于革命事業(yè)和愛護同志舍己為人的高尚品質,他為了完成黨交給的.任務,寧可自己受苦受累、忍饑挨餓,也要照顧好三個病號。如果我是老班長,我就不會自己吃魚骨頭,因為我是一個自私的人。為什么這么說?聽聽吧。有一次,爸爸出差回來時給我買了一盒巧克力,正在這時,家里來了客人,我想:“巧克力這么好吃,如果就這樣給客人吃掉,那我就沒得吃了……”。于是,我就把巧克力收了起來。而老班長就不同,見到有魚,就立刻捉住給戰(zhàn)士們煮湯喝,寧愿自己吃少一點,也要戰(zhàn)士們吃好一點。所以我們要向老班長學習,學習他那顧全大局舍己為人的精神。

  其實,在我們的生活中也有許多這樣的人,比如說叢飛叔叔吧。叢飛,只是一個平凡的歌手,可他做出來的事卻不平凡,他用自己辛辛苦苦賺回來的錢捐助山里的100多個窮孩子,讓他們也像我們一樣快樂地在校園里學習。在身患癌癥即將離開人世的時候,還念念不忘山區(qū)里那100多個孩子;在去世以后,捐出自己的眼角膜,讓好幾個患眼疾的病人重見光明。你們說,這難道不是舍己為人嗎?

讀《金色的魚鉤》有感10

  “為什么世界上的好人都那么早死去呢?”讀完了《金色的魚鉤》,我情不自禁地說出了這句話。隨后,眼淚像斷了線的珠子一樣,不聽話地落了下來。合上書,老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現(xiàn),栩栩如生;貞浿鴦偛潘x過的.每一個字,淚水再一次涌入我的眼簾。

  《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了:1935年秋天,紅軍過草地時,好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了,指導員就派炊事班長照顧他們走在最后面。老班長和病號們艱難地前行著,一天才走20多里路?墒牵坏桨雮月,干糧就吃光了。眼看著病號們一天天消瘦下去。老班長非常著急。一天,他在水塘邊為病號洗衣服時,突然發(fā)現(xiàn)了一條魚。老班長喜出望外,用縫衣針做成魚鉤,把魚釣了上來。從那時起,病號們每天都能吃到魚湯,而老班長卻只吃著草根和剩下的魚骨頭。終于,在馬上要走出草地時,老班長因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時,他卻已經停止了呼吸,永遠留在了草地上。

  我想:今天我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境,不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血換來的嗎?如果老班長還活著,他可以在燈光下看電視,磕瓜子;可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼;可以舒舒服服地做在躺椅上,吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味,可以……可是,他們卻為了祖國的光明前途,而早早地奉獻出了自己的寶貴生命,長眠在了地下。

  作為新時代的少年,我一定要勤奮學習,努力把握今天的美好時光,長大以后成為祖國的棟梁,慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂!

讀《金色的魚鉤》有感11

  《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中,一位炊事班長,牢記指導員的話,盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地而不幸犧牲的感人故事。

  課文中的炊事班長,也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員,一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個月的時間,青稞和著野菜就吃光了!袄习嚅L”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜,卻不顧自己的身體,這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯,而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物,三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點吃剩的.魚骨頭和一點野草根,我每每一讀到這兒心里就很難過,腦子里便會浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西,遞給他們的手里,讓他們吃上香噴噴的東西啊!

  那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功,用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地,那草地是考驗人們毅力的地方,有可能被餓死,有可能被陷入沼澤,有可能被累死,生存下來的機會非常小,但他卻不怕艱難,不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

  在走出草地的邊緣的時候,老班長累的倒下了,在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人,忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!

讀《金色的魚鉤》有感12

  萬里長征是世界歷史上的一大奇跡,體現(xiàn)了紅軍的不懼艱險的大無畏精神,在這其中又有多少可歌可泣的感人的故事呢?我們的課文《金色的魚鉤》也正寫了這樣一個感人的故事,當我又讀起了這篇課文,還是那樣感概萬千......

  《金色的魚鉤》主要講了在長征期間,紅四方面軍過草地時許多人得了腸胃病。有三個病號實在跟不上隊伍了,指導員派了炊事班長照顧他們。他用了一根縫衣針,燒紅后做成了一個魚鉤,每天出去釣魚,給幾個小同志做魚湯吃,他則吃著草根和剩下的魚骨頭,他的身體一天比一天虛弱。最后,終有一天,他光榮犧牲了。

  想象一下,如果老班長還活著,那他一定可以舒舒服服的過完漫長的人生,可是他為了其他同志的安危挺身而出,使自己陷入危難之中。

  啊,這是多么偉大的舍己為人的光榮精神啊!這長滿紅繡的魚鉤閃爍著燦爛的金色的光芒!“人生自古誰無死,留取丹心照汗青,”死亡并不可怕,可怕的.是在死亡之前仍沒有做出有意義的事情。我要發(fā)揚舍己為人的精神,給予別人一點點的幫助就能給別人溫暖,自己也可以感受無窮無盡的快樂。

讀《金色的魚鉤》有感13

  這個星期,我們學完了《金色的魚鉤》這篇課文,經過深入的分析、體會,我受益匪淺。

  這篇課文記敘了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,為照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。

  老班長,一個其貌不揚的.紅軍老戰(zhàn)士,可他的每一個動作,每一句語言,都感人肺腑,讓人情不自禁地敬佩他,欣賞他。老班長有著高度的責任感,他把黨交給他的任務放在第一位,費盡心思地去完成。生活中,我們當然不會遇到老班長這樣的任務,可是當我們接到給自己的任務時,也要學習老班長這樣有責任感,一絲不茍地將它完成。老班長舍己為人,為了照顧好病號們,他讓病號喝魚湯,自己卻吃著難以下咽的食物。在生活中,我們應該不會有這樣大的付出,可當別人需要幫助時,也要伸出及時的援助之手,哪怕自己做出一點犧牲,那也是值得的。老班長是一心為他人著想的人,哪怕他自己將要犧牲,卻還在惦記著無依無靠的病號。我們也要向老班長學習,無論在什么情況下都要為他人著想,站在別人的立場上去思考。

  我們要向老班長學習,上一代有著這樣的優(yōu)良品質,下一代就會向他們學習,一代一代地繼承下去,永遠不要間斷。

讀《金色的魚鉤》有感14

  讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的心揪成了一團,我的淚不由自主地流淌下來,老班長高大的形象深深地打動了我。

  文中的老班長牢記指導員的囑托,為了讓三個生病的小戰(zhàn)士早日走出草地,自己忍痛吞下草根和魚骨頭,還不讓同志們知道。當他掙扎在死亡的邊緣時,心里想的還是大家,把僅有的半條小貓魚讓給小戰(zhàn)士吃。

  老班長的這種品質是多么令人敬佩啊!他不顧自己,用骨瘦如柴的身子骨擔負著大家的伙食,沒有東西吃時他拼了命找魚給大家吃。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命,他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托。他永遠地留在了那無邊無際的.草地上,留給戰(zhàn)士們的只有那根長滿紅銹的魚鉤。那高大的身軀,那嚴肅的臉龐,樣威嚴的話語,那舍己為人的崇高品質,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。老班長的光輝形象已深深地烙進我的腦海,怎么也揮之不去。

  在我們的身邊,也有許多熱愛祖國、甘愿奉獻的人。投筆從戎的魯迅先生,他一生寫了很多富有戰(zhàn)斗力的文章,激發(fā)了民眾的愛國熱忱;導彈之父錢學森,他舍棄榮華富貴,愿回到當時科技落后的中國,為祖國的航天事業(yè)做了巨大貢獻;獻身祖國氣象事業(yè)的竺可楨,他謝絕高官厚祿,使我國的氣象學有了綠色的萌芽……

  我們的祖國,因為有了那么多愛國人士,才發(fā)生了翻天覆地的變化,才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的靈魂。

  《金色的魚鉤》這篇課文使我深受啟發(fā):原來,國家之所以強盛,是因為有那么多甘于為國奉獻的人。我們要以前人為榜樣,從小樹立遠大志向,好好學習,長大成為棟梁之材,讓祖國的明天更燦爛。

讀《金色的魚鉤》有感15

  從小到大,學過的課文很多很多,其中最讓我感動的是《金色的魚鉤》。

  《金色的魚鉤》講的是在紅軍過草地市一位炊事老班長為了帶三個病號過草地,將不多的食物讓全給病號吃,就這樣,食物還是不夠,病號沒食物吃時,老班長整夜睡不著覺,他想到一個方法,就是用一根針做了一個魚鉤,一天到晚摸蚯蚓釣魚,做魚湯給病號吃,餓極了,他只用病號吃剩下的魚骨頭充饑,最終餓死在路上。當老班長要犧牲時,他仍然沒忘記教育幾個病號,不要喪失革命意志……老班長,你付出這么多,難道就是為了完成任務?不!不是這樣的!時革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護革命后代!

  我一直這么想:老班長,雖然課文說你死了,但我認為你還活著。你的精神,你的形象永遠活在人們心中。你看,當今社會上像你這樣的人越來越多,“一方有難八方支援”,汶川大地震中那前赴后繼的救援隊伍,那些感人至深的故事無不傳遞著你的精神,你的形象。

  老班長,你再看,我們的'祖國在飛速發(fā)展,我們的生活在蒸蒸日上,這是你的心愿,也是我們的心愿,我們祖國有數(shù)不清你這樣的人,我們祖國的明天將會更好!

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