讀《魯賓遜漂流記》有感(通用15篇)
品味完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經過人們的建設變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應該學習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學習中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的'拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應該學習這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
堅強、自信是指在遇到困難時始終不放棄、自強不息�！叭硕啵俗阋砸蕾嚕嬷挥锌孔约��！边@是拿破侖說過的一句話，這不禁讓我想起剛讀過的《魯賓遜漂流記》，主人公魯賓遜就是一個自強不息的楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個愛航海冒險的英國人，他不怕航海中有危險，始終懷抱著一個愿望——走遍天涯海角。可是他在一次航海中遇到了危險，漂泊到一個荒島上。盡管他擁有一些食物，但不能長久的維持生活，想生存就得自己勞動。后來，他憑自己一定能夠活下去的意志，不僅養(yǎng)出了牛羊，還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了，在荒島上度過了二十六年，終于在第二十六年的一天乘船回到了英國。
正是因為他的堅強不息，頑強自信和求生意志使他在荒島上活了下來，如果讓我和魯賓遜比，那我真是自愧不如。記得有一次，我想做一個飛機模型，爸爸幫我買了一個，還用心地教我拼裝�？墒俏铱匆娔敲炊嗟牧慵�，就開始退縮，后來我只做了一點兒就放棄了，余下的'全部留給了爸爸做，但是當時我沒因為我的不堅定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后，我懂得了意志堅定的重要，我要以魯賓遜為榜樣，學習他堅強的意志。
我相信只要目標專一，有堅定的意志，就一定會取得成功！
讀《魯賓遜漂流記》有感3
《魯賓遜漂流記》是風靡當時而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經營了一塊種植園；后又不安于現(xiàn)狀，在決出海探險，遇上風暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的.勤勞和他所掌握的科學文化知識，動手建造住宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導黑人星期五，使其成為文明人。
這本書不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導人們對生活，對人生進行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導人們一步一步的踏入度世界，對人生，對人本身，對人自身心理狀態(tài)的認識，讓人們看清自己的內心，自身的罪惡，教導人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。
作者仔細的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識和知識，使沒有經驗的人們獲得了一個印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細細品味的經典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時，可以獲得一些知識，魯賓遜的品格，一定要向他學習。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且，有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。
二十八年兩個月零十九天后，魯濱遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長，魯濱遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應魯濱遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
看完這本書后，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默地祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個，其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實我們最需要的.是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到多大的困難和挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。
只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個的勝利者。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
——讀讀《魯賓遜漂流記》有感
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話是高爾基先生說的，的確，我前幾天剛讀完《魯賓遜漂流記》這本書，是我受益匪淺。書里的主人公魯賓遜在一次行海中船不幸觸礁，船上的人都死了，但魯賓遜卻奇跡般的活了下來，海水把他卷上荒島。在克服了最初的絕望后，魯賓遜用自己勤勞的雙手把荒島變成了世外桃源；后來他又救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就給野人取名叫“星期五”并開始教化他。最后，經過二十多年的荒島生活后他們終于回到了英國。
我在學習上已有困難就想臨陣退縮，所以成績老上不去，作文也老是寫偏題，現(xiàn)在我連學習的興趣都沒了，自從讀了《魯賓遜漂流記》之后我每當看到難題時就想起那個不向困難低頭的魯賓遜。今后我們人生的`道路上會有更多的困難的著我們去面對當我們遇到困難時要堅強，不害怕，不退縮，堅強面對一切。
《魯賓遜漂流記》留有一句話是這樣說的，“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！” 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。讓我們今后多向那個自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸，不向困難低頭的魯賓遜學習！
讀《魯賓遜漂流記》有感6
當我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁時，我受到了極大的震撼，同時，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來到了一座孤島，他一開始很絕望，一無所有。慢慢的，他開始對生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開始做桌子、椅子；開始編筐子、編籃子；也開始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國。
雖然魯賓遜開始一無所有，但是他通過自己辛勤的勞動和堅定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設備齊全，舒適的"堡壘".其實我們應該學習魯賓遜的那種堅持，樂觀、勇敢無畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽"們，我們又能堅持幾天？我想答案是我們不會堅持太久，我們既沒有他那堅定的毅力，也沒有他不畏困難勇往直前的`決心。在日常生活中，當我們學習、生活上受到了挫折，我們應該去學習魯賓遜那種不向命運屈服，敢于面對挑戰(zhàn)的精神，和面對困難所表現(xiàn)出的頑強的毅力。哪怕你真得遇到了大風大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽光。
我覺得我們青少年只有勇敢面對困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會讓你成為一個堅強的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對美好的向住，要靠著自己腳踏實地去拼搏，才會拼出一個充實，光明的未來。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
《魯賓遜漂流記》中，落難荒島的魯賓遜，在面對茫茫大海命運未卜時，做了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事。
他寫下的第一個困難是沒有衣服穿，在感恩的回應清單上，他寫下這里的天氣暖和，幾乎不用穿衣服；另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了，同時，在感恩清單上，他又寫下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的水源……結果他驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己所擁有的物品，竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個孩子，父母工資很低，媽媽每月要精打細算才能維持一個月的用度，記得那時媽媽也有一個類似賬本的本子，每一頁中間都用筆劃了一條線，左邊寫著各種開銷，右邊對應的是孩子們成長中的點滴歡樂。記得我成家后還看到過媽媽的小本子。
關于我，媽媽的小本子上寫著：小二，剛交了五塊錢學雜費，看來這個月就不能再買肉了；右邊寫的是：開家長會的時候，老師告訴我，孩子又考了全班第一名，我真為女兒高興。
關于弟弟，媽媽寫著：小四又感冒了，打針用去了這周的所有菜錢；右邊寫著：去醫(yī)院的路上，兒子說，長大要給媽媽買很多很多糖葫蘆，我真是個幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂觀感恩和從不抱怨的態(tài)度，和爸爸一起把我們姐弟四人培養(yǎng)成材，我和弟弟都讀完了碩士，姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是，我們姐弟四人都像父母那樣，積極樂觀，對生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學家說：“在心里列一張感恩的清單，從此開始，它會改變你的能量�！�
自己選擇，讓人批評
我有個基本觀點：自由即選擇，選擇即負責。
為什么選擇即負責？因為任何選擇都會產生結果。結果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰來兜著，誰來扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負責。
既然選擇即負責，那么，你在進行選擇時，就只能服從自己的`內心沖動。想想看，如果標準是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發(fā)了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標準去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負責，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會拒絕的，需要擔心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔得了，也可能承擔不了。承擔不了，就只能放棄。承擔得了，則何妨堅持？
要知道：遷就世俗，一時無憂；違背內心，永遠痛苦。
所以，選擇的時候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴重，兜不兜得了，扛不扛得�。咳绻麅蓷l都沒問題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評。他人的批評能時時提醒我們：你是有人反對的，你也是會犯錯誤的，因此你沒有任何理由自以為是，得意忘形！
結果，我們就會少犯錯誤，甚至不犯錯誤。
也因此，我們要感謝批評者和反對派。
總之，決策時不妨“二”，執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼，認認真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無一日敢懈怠，無一事敢馬虎”。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
魯賓遜乘坐的船觸礁后，海浪把魯濱遜沖到了一座荒蕪人煙的小島上。魯濱遜把船上的白水、食物和一些生活用品一一運到島上，他開始在島上建了一個小棚子，他又發(fā)現(xiàn)了一個小山洞，便決定在那里安家。他種下了小麥，學會了用小麥做面包......
魯濱遜堅持不懈和勇敢頑強的精神令我佩服得五體投地;魯濱遜在外漂流了二十多年，誰能做到啊!他在島上學會了很多，一次他用機關抓住了三只羊，這一點也讓我佩服。魯濱遜做什么事都不怕困難，勇往直前。
在我們現(xiàn)實生活中，也有“魯濱遜”。這個人在十三歲時被火車軋斷了雙腿，但他并沒有放棄，沒有向命運低頭而是去游遍祖國的大好河山。他說他爬泰山爬了十三次，就連普通人都做不到，更別說一個沒有雙腿的`人了，他還說他去過了二十多個省，他可是一個沒有雙腿的人啊!這個人是誰呢?他就是陳州。
《魯賓遜漂流記》我第一次看就愛不釋手了，至今，這本書還在我的書架上放著呢!
讀《魯賓遜漂流記》有感9
今天我重讀了一遍《魯賓遜漂流記》這本書，它里面那些精彩的片段一次又一次的吸引我了。
這本書是英國的丹尼爾。笛福寫的'，里面精彩的內容使我回味無窮。故事的主人公是一個叫魯賓遜的年輕人，他是家里唯一一個健康的孩子，父母對他疼愛至加，父親一直想讓他去做律師，但他一心想去航海，他先后四次去航海，前幾次都是死里逃生，回到陸地，但最后一次終于被巨浪推到一座荒無人煙的荒島上。在島上他自力更生，開地種糧，自己蓋房，制作生活用具。轉眼間20多年過去了，后來他救了一個被水手背叛的船長，收復了大船，才得以離開荒島。
這個故事他告訴了我一個道理：做人要堅強，勇敢，不能在困難面前退縮。我不僅想起我的一次語文考試，那次考試是成績最差的一次，只以70多分，當試卷發(fā)下來的時候，我很傷心，但我想起“失敗是成功之母”，于是，我仔細分析錯題，不氣餒，認真學習和復習，終于，在下一次的考試中我取得了全班第二的好成績。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
英國小說家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。
但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經各種磨難，一次又一次的實現(xiàn)了自己的夢想。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的'。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。
它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而來表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。
在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。其實在我們學習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
讀了《魯賓遜漂流記》這篇課文，使我多了一方面的經驗，面對怎樣的環(huán)境要做哪些防范措施。魯賓遜在面對困難時刻顯得勇敢無畏，機智堅強，把消極和積極進行比較，盡量安慰他自己。
《魯賓遜漂流記》一本主要講了魯賓遜在航海的經歷中：海上遇險，因此飄落荒島，他單人在荒島上開辟了一片天地，建房定居，羊牧種植，經過重重險境，在島上生活了二十八年后，最后回到了自己寶貴的土地——英國。
讀到魯賓遜在建房種植這一段，魯賓遜得智慧和頑強的毅力讓認不得不承認他確實是個了不起的人物，魯賓遜他用自己的智慧和頑強的毅力，在島上整整生活了二十八年。要是換作別人，也能這樣好好的'生活嗎？不能，能也是少許的。我猜別人在生存的二十八年中人早已化成骨頭了，所以魯賓遜在荒島遇險，是我們無法感受得到的。
在生活中，我們時常也遇到了同樣的問題。魯賓遜遇到事情是全力以赴它，我們遇到挫折就能做縮頭烏龜嗎？不能，我們讀《魯賓遜漂流記》這篇文章，我們要有所感觸，要有感發(fā)。困難臨頭，我們絕不能當縮頭烏龜，要想方法解決掉。遇到困難，我們也不能坐以待斃，要從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持活下的勇氣和信心。
遇到挫折的我們心情是沮喪、失落的，可是魯賓遜他同樣遇到了吃、喝、穿、住的困難，他還是用堅強和樂光的態(tài)度去面對，相比之下，我們遠不及他，我們如一堆沙，魯賓遜似一片汪洋的大海，讓我們不得不豎起大拇指表揚他，他讓我感到欽佩。
經過讀《魯賓遜漂流記》這篇長篇小說之后，我有所感觸，每個人經過重重困難，背后才是燦爛的笑容。我相信“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！�
讀《魯賓遜漂流記》有感12
當我讀完《魯賓遜漂流記》這本書，受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴�！妒ソ洝烦蔀樗木裰е�，憑著驚人的`毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
魯賓遜頑強面對挫折的精神是無人所及的，他應是現(xiàn)代人所追求的目標.人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書，我得到了一個啟示：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學生的我們也應該勇敢接受挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅強，這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的自我。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
《魯賓遜漂流記》是一本眾所周知的好書，而很多人看了以后都會有自己的一些感想或感受。
看完《魯賓遜漂流記》這本書后，我就有許許多多的感想，我也對你佩服得五體投地。雖然你是出身在富裕家庭，但你從小就想去航海。在你十九歲不顧父母的反對，走上了漫長的`航海路程。
第一次航海時雖然你暈了船，但后來你又漸漸習慣了航海生活。在雅茅斯港口遇到的風暴雖然逼得把船的船的前桅和主桅砍掉，最后要沉船時，終于有一艘輕量級的船，冒險放下小船來救你們，可是因為風浪太大，所以無法回到他們的大船上。但最后靠著小船終于還是回到了岸上。
第二次航海，被海盜俘虜時你并沒又灰心，而是抓住逃跑的機會逃走。而你在海盜那里認識的佐立跟你一起逃跑后，對你是那么的忠誠。有一次佐立自告奮勇的要獨自去找淡水，還說：“如果野人把我吃掉，你還可以駕船離開�！笨吹竭@時，我萬分的感動。
最后當你第三次航海，卻流落荒島，但你憑著自己搭了房子還多了一個伙伴——星期五，在后來的奪船大戰(zhàn)中星期五也立下了很大的功。
在荒島的二十八年里，你吃的穿的都是你自己動手做出來的。我佩服你這頑強毅力和勇氣，而我也明白了，在生活中不要一遇到困難就打退堂鼓，一定要堅強，要勇敢。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
讀《魯賓遜漂流記》有感這個暑假，我讀了《魯賓遜漂流記》后有很大的感觸。
這本書的主人公魯賓遜拋棄了富裕的家庭生活，他從小的航海夢想就在他出海的那天得到了實現(xiàn)，也正是這一天，他艱苦的生活就此開始。這次航海不幸遭到了暴風雨的襲擊，船上的其他人員都不幸遇難，只有魯賓遜幸運般地漂到了一座孤島上。剛到這座孤島上，他內心充滿了無助與孤獨。他幾乎天天用各種方式來求救。但是到最后，他失望了，決定在這座孤島上生活。一片大海、一片樹林、一座孤島以及島上的動物，他就在這里靠著自己的`智慧和勇氣，奇跡般地生活了28年！28年！一個多么令人震驚的數(shù)字。換作普通人，即使給了他生活的必需品，也會因為孤單而徹底放棄活下去的希望。而魯賓遜先后發(fā)明了生活必需品，開始飼養(yǎng)起動物，種莊稼，甚至還制造出面包。就在魯賓遜生活了幾年后，搭救了一名年輕的土人，并取名為“星期五”。之后，他便有了伴。直至第二十八個年頭，這才回了英國。他的奇幻之旅也就此結束。讀完《魯賓遜漂流記》這本書，我的心靈受到了強烈的震撼。如果我們能像魯賓遜這樣，在困境面前尋找希望，活著就是他的目標，這就是一種生存下去的信念。憑借著這種信念，有什么事不會成功呢？許多偉人又何曾不是這樣呢？比如，愛迪生一生發(fā)明了許多造福人類的東。但是成功的背后，他又經歷了多少次失敗。然而，他就是憑借著這般頑強的毅力，在科技上有了重大的突破。
如今，我們過上了幸福的生活�？赡懿⒉恍枰耵斮e遜那樣去冒險。但是在生活與學習上的點點滴滴，我們就應該像魯賓遜那樣勇于挑戰(zhàn)、勇于奮斗、勇于追求！
讀《魯賓遜漂流記》有感15
我是一名小學五年級的學生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關于您的書——《魯賓遜漂流記》。書中的您在一系列的困難面前，頑強地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書，我不禁被您那不懈的努力與過人的智慧所打動。正是您那堅毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚起了我前進的風帆。
那一次，媽媽給我買了一件白色的襯衫，質感的面料，精致的剪裁，我一拿到就愛不釋手�？墒�，在我眼里，唯一美中不足的，莫過于襯衫上那白色紐扣，一點也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢？我在媽媽的抽屜里翻啊找啊，終于找來了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
于是，我拿來針和線，開工啦！可是，一開始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼里穿�？蛇@線就像一個調皮的小家伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過，要么淘氣地賴在針眼口一動不動。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這么簡單的穿針都不會，真笨！
正當我灰心喪氣的時候，我瞥見了寫字臺上的《魯賓遜漂流記》，您在一無所有的情況下，還能動腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來，細細回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現(xiàn)，對，外婆穿針線前還有一個小訣竅！我豁然開朗，拿起線，蘸點水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細了。這時，我沉住氣，穩(wěn)住手，線乖巧地鉆進了針頭里！耶，成功啦！頓時，我的心里松了口氣，在線尾打了一個結。
正想著馬上就可以縫紐扣了，暗自高興、得意時，一不留神，針卻一頭扎進了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼彌漫指尖�？粗切┪宀实募~扣，又看看被針扎破的手指頭，我突然產生了一種放棄的念頭：為了縫紐扣花了那么多時間，那么多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫字臺上。隨手拿起了書——《魯賓遜漂流記》，這時，您在遭遇風暴時使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現(xiàn)在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅毅的神情似乎在鼓勵著我：堅持！堅持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來回穿梭……許久，一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的.襯衫，小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我，也綻放您——魯賓遜先生一樣，堅毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫紐扣事件，但我懂得了做事情，要堅持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請允許我向您致以萬分的敬意，我會永遠將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！
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