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【精】頂碗少年讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的頂碗少年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
頂碗少年讀后感1
這天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，這篇文章出自趙麗宏先生之手，他生動(dòng)的描寫向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。
這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的.頂碗少年三次扣人心弦的表演，面對(duì)一次又一次的失敗，永不言敗，終于獲得了成功!
我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習(xí)書法，或許我對(duì)書法方面沒什么過人的才智，每一次都覺得自己寫的不太好，總覺得自己不如別人強(qiáng)，連著幾次都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。后來，我越來越煩，最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵(lì)我，使我又有勇氣去面對(duì)一切。最后，我寫的一次比一次好!
頂碗少年使我明白了，無論自己背負(fù)著多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都不能放棄，要努力拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)成功!
頂碗少年讀后感2
前幾天，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。
這篇課文寫的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的第一次，沒有成功，碗掉了下來，這位少年歉疚的微微笑，不失風(fēng)度的給觀眾鞠了一躬。后來，他又表演了一次，還是失敗了，他又鞠了一躬，當(dāng)他第三次表演時(shí)，這位少年成功了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
我看完這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理，那就是失敗乃成功之母，面對(duì)人生上的`種種困難，我們都應(yīng)該努力拼搏，不要輕易放棄。
我不禁想起我剛學(xué)溜冰，我一開始，不會(huì)，摔倒啦，后來，我一直在嘗試，一次，兩次，三次。后來，我沒有了耐心，便們沒有像頂碗少年那樣，一直堅(jiān)持。
這位頂碗少年的不言放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
頂碗少年讀后感3
在這個(gè)星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章，我的啟發(fā)是：只有敢于面對(duì)困難，才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他終于把碗穩(wěn)住了，贏得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式，詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，表達(dá)了作者對(duì)頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻，同時(shí)也有著深沉的意思。比如：“這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏�！弊髡咧貜娜齻�(gè)方面寫出了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'表演。（1）作者通過少年表演時(shí)的動(dòng)作，神態(tài)的描寫，說明表演動(dòng)作難度大，技巧性強(qiáng)。（2）具體描寫了觀眾看表演時(shí)的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。（3）運(yùn)用擬人的手法對(duì)碗進(jìn)行描寫，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身躺�！眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài)，進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超，表現(xiàn)精彩……
我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論面對(duì)多大的打擊，都不能輕言放棄。
頂碗少年讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了作家趙麗紅的文章《頂碗小年》，課文主要寫了作者20多年前，去看雜技表演，一位英俊的少年出場(chǎng)了，頭頂上頂著一摞碗，在舞臺(tái)上輕松自在的舒展著身軀，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他頭上的一摞碗掉了下來，可他并沒有灰心，又頂了一摞新碗，開始表演，又是到了關(guān)鍵時(shí)刻，他頭上的碗仿佛故意搗亂，又掉了下來，可他還是沒有灰心，又鼓起勇氣，又頂了一摞新的`碗。他終于成功了。
這篇課文告訴了我們，失敗乃成功之母，我們不要被生活中挫折和困難打倒，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要把每一件事做好。就像頂碗少年那樣，雖然失敗了兩次，但并沒有灰心，在不懈的努力下成功了。
有一次，星期天，我見媽媽在剝蒜苗，我就趕快去幫忙。和老媽一起剝蒜苗，剝了幾根我就不想剝了，可是老媽鼓勵(lì)我把剩下的蒜苗剝完，一會(huì)，我就和老媽把蒜苗剝完，并得到了奶奶的夸獎(jiǎng)，所以，以后做任何事情，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那樣，堅(jiān)持不懈的精神。
頂碗少年讀后感5
轉(zhuǎn)眼間第二周就過去了，時(shí)間真是過得快�。〔贿^這周又學(xué)到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內(nèi)容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場(chǎng)表演。他頂著十個(gè)碗做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)身體，結(jié)果在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候，碗?yún)s掉了下來。可是臺(tái)上并沒有驚慌，少年不失風(fēng)度的鞠了一躬，又開始第二次的嘗試�？傻搅司o要關(guān)頭碗又掉了下來，少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺(tái)后安慰了一下少年，接著少年鎮(zhèn)靜下來，開始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭，碗劇烈的晃動(dòng)著，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了狂風(fēng)暴雨般的.掌聲。
即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅(jiān)持一下的努力中，這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
頂碗少年讀后感6
看種樹人給桃花心木澆水，作者悟出了成長的道理。《頂碗少年》這篇課文寫得是作者看了一場(chǎng)雜技表演后所受到的啟迪。
一位少年出場(chǎng)了，在表演一個(gè)難度極高的動(dòng)作時(shí)，失手把碗從頭頂?shù)袅讼聛�，但少年并不灰心，從他歉疚的表情中可以看出�?duì)自己的表演有勇氣和信心。但是第二次表演又失手了，他有些不知所措，但是一位矮小結(jié)實(shí)的'白發(fā)老者鼓勵(lì)了他，使他鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，音樂奏響了！最后，獲得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。少年之所以成功，是因?yàn)樯倌瓴晃菲D難，不怕挫折，不輕易放棄，也有那位關(guān)愛、寬容、鼓勵(lì)他人的老者的功勞。
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。讀完這篇課文，懂得了以后干什么都要不畏艱難，不怕挫折，不輕易放棄，永不言敗，也要堅(jiān)持不懈。
頂碗少年讀后感7
《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對(duì)第一次和第二次失敗時(shí)，他毫無動(dòng)搖之心；面對(duì)第三次失敗時(shí)，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì)，他重新站起來，最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí)，不禁為他感到驕傲、自豪。
文中最后一段寫得很深刻，寫出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，就會(huì)取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的。
文中那位白發(fā)老者到底對(duì)那位少年說了什么呢？我想可能是一些鼓勵(lì)吧！我敬佩那位少年，因?yàn)樗灰牭絼e人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來。這又使我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但爺爺奶奶卻對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不過問。爺爺奶奶，每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候，請(qǐng)您們別不理我，就算不安慰我，也不要不理我。這是我對(duì)你們的'一個(gè)小小的要求，如果你們?cè)谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我難過時(shí)安慰我，我就心滿意足了。
那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信明天會(huì)更好。
作者：羅芹
頂碗少年讀后感8
嘿嘿，堅(jiān)信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧！對(duì)于頂碗少年，你們是敬佩，還是……但是，是什么讓頂碗少年成功。是堅(jiān)強(qiáng)的意志，還是不輕言放下。堅(jiān)信大家心里都已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案。
但是堅(jiān)持，又是最難的。多少人正因沒有堅(jiān)持而感到后悔。
如果我堅(jiān)持每一天都看一頁《靜水深流》，也不至于此刻還沒有讀完。如果我每一天都堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課堂上也不會(huì)不知所措……很多事情都是正因沒有堅(jiān)持，而造成許多不必要的'麻煩。然而，做什么事情也是貴在堅(jiān)持。
我以前聽過一則故事，兩個(gè)人人進(jìn)行賽跑，途中兩個(gè)人的鞋子都掉了，一個(gè)人堅(jiān)持下來，為自己國家爭得了榮譽(yù)，而另一個(gè)人卻沒有堅(jiān)持。最后自己的國家也被別人笑話。堅(jiān)持，有多么神奇的力量。
同樣是兩個(gè)登山者，明明再有一步就能夠登上山頂，但是另一個(gè)人卻偏偏選取放下。為什么不能堅(jiān)持呢？堅(jiān)持的人，最終爬上了山頂�？吹搅嗣利惖娘L(fēng)光，而沒有堅(jiān)持的人，他登山只是徒勞罷了。堅(jiān)持是最重要的，但是往往也是最不易做到的。
堅(jiān)持就是勝利。如果按照這句話去做，你必須會(huì)通向成功的大門。
頂碗少年讀后感9
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，那篇課文的名字叫《頂碗少年》。
課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮(zhèn)定的少年并沒有慌亂，而是站在臺(tái)上，歉疚地鞠了一躬，便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次，但第二次仍然失敗，少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶�，在臺(tái)上呆呆地、不知所措地站著，這時(shí)，一位老者走上來，對(duì)他說了一句鼓勵(lì)的話，使他把勇氣拾回，完成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.拼搏。
俗話說的好：“失敗乃成功之母�！睂W(xué)完這篇課文，我不由得想到了自己。還記得有一天，我躍躍欲試地想畫一幅極其復(fù)雜的畫，便拿起畫筆，繪畫起來，不一會(huì)兒，我的額頭上滿是汗珠，怎么畫怎么不好看，我急得一把丟下畫筆，去看電視了。媽媽看見了，馬上撿起畫筆，語重心長地對(duì)我說：“孩子，一次的嘗試自然不會(huì)成功，成功終究來的不容易，你再多多努力，一定會(huì)成功!”聽了媽媽的話，我重新找回了信心，上網(wǎng)查起了資料，經(jīng)過了我的努力，那一幅畫終于得以完成。
在生活中，如果你堅(jiān)持不懈，在未來的某一天，你一定會(huì)成功!
頂碗少年讀后感10
這幾天，我學(xué)了《頂碗少年》這篇課文，文章講的是一位少年在表演失敗的情況下，不向困難低頭，最終成功了。
少年第一次表演，一個(gè)轉(zhuǎn)身令表演失敗了，但他繼續(xù)努力，就算觀眾不耐煩了，他也是繼續(xù)努力表演，最終他成功了，贏得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。少年為了這次表演必定費(fèi)了許多功夫。如果他是第一次上臺(tái)表演呢？如果他這次不成功，反而被觀眾轟下了臺(tái)，那這個(gè)少年的前途就毀了。
所以我更佩服那少年堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的`精神，也感謝那些觀眾們，有了他們的掌聲，少年下一次表演也會(huì)更精彩！
誰在一生中沒有遇到過挫折呢？“失敗乃成功之母”，只要堅(jiān)持，你就一定能成功！
少年的堅(jiān)持讓我想起了一件事，我因?yàn)橐坏缿?yīng)用題解不出來，而放棄了它，經(jīng)過老師講解，我才發(fā)現(xiàn)這道題目其實(shí)很簡單，只要我再堅(jiān)持一下便可以解出這道題。
每個(gè)人在成長的道路上難免會(huì)碰到一些挫折，有些人在挫折面前退縮了，有些人卻勇往直前找到了成功之路。愛迪生為了發(fā)明燈泡，也失敗了近一萬次，但他并沒有沮喪和放棄，最終發(fā)明出世界上第一個(gè)燈泡。
我們要像頂碗少年一樣做自己的鼓手，鼓出自信，鼓出勇氣，鼓出成功之路。
頂碗少年讀后感11
今天，我讀了《頂碗少年》這篇課文，讀完后，我有很深的感悟。
文章描寫了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但是他沒有慌亂，反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次，碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞，結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了，但是老者的鼓勵(lì)，使他又恢復(fù)了信心，他手捧著新碗，深深地向觀眾鞠了一躬，再次表演起來。第三次，頂碗少年表演成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
但是，生活中的我卻和頂碗少年的`做法截然不同。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題，我瀏覽了一遍，覺得很難，就干脆放棄了。
頂碗少年憑著他的不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，走向了成功；我卻一遇到困難，就退縮，和頂碗少年形成了鮮明的對(duì)比。我以后，可不能像以前那樣了，我要學(xué)習(xí)頂碗少年身上的那些精神！
頂碗少年讀后感12
夜深了，我合上課本，望著窗外沉思起來�！霸谏礁F水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話，讓我的心久久不能平靜。
頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者，在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心，進(jìn)行第三次搏斗，終于成功了。
頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的`不滿聲中他依然能重樹信心，又一次進(jìn)行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難，吸取教訓(xùn)，才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的，在頂碗少年失敗后，他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì)，讓少年重拾信心，最終成功。
在生活中，我也曾遇到過這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了，整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次，可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了，便把報(bào)廢品扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功�！表斖肷倌�，你是我的榜樣！
頂碗少年讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個(gè)頂碗動(dòng)作時(shí)，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。
讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮(zhèn)定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵(lì)下，重新鎮(zhèn)定下來，將晃動(dòng)厲害的碗穩(wěn)了下來。就象作者說的，在冰天雪地的嚴(yán)寒的中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。是的，假如在絕境的`情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神吧！
頂碗少年讀后感14
這幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。
主要內(nèi)容是：馬戲團(tuán)里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬打掉了，觀眾十分驚訝：第二次又把碗打掉了，觀眾想換一個(gè)節(jié)目：最后一次他終于成功了。
讀完這篇課文后，我悟出了一些道理：只有通過失敗才能才能使我們自己變得更加的'強(qiáng)大。
有一次我學(xué)自行車的時(shí)候，一直學(xué)不好，要不是車把一直晃，要不是就是登不上，我記得最清晰的是，我正在騎突然沒掌握好車把。我被摔了個(gè)四腳朝天，太疼了，我有放棄的決心，一旁的媽媽告訴我：失敗是成功之母，只有敢于面對(duì)失敗，你才有可能學(xué)會(huì)汽車。我爬起來，把我騎車摔的原因在大腦里想了想，準(zhǔn)備重新騎，我經(jīng)過了一段時(shí)間就把騎車學(xué)會(huì)了，我十分開心。
俗話說：失敗是成功之母，大家要勇于面對(duì)失敗才能成功。
頂碗少年讀后感15
今天，我讀了《頂碗少年》這一篇課文，我懂得了許多道理。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演，面對(duì)失敗，頂碗少年選擇了堅(jiān)持。終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是最大的享受，我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊；都不能輕易放棄，要時(shí)時(shí)、處處鍛煉自己的意志，因?yàn)橹挥懈矣谄床娜�，才是命運(yùn)真正的主人。
孟子曾經(jīng)說過這樣的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅(jiān)持、不放棄，就會(huì)取得好成績。
我讀過這篇課文后的`感受是：做什么事都要堅(jiān)持，永不放棄。如果放棄就會(huì)一無所獲，如果堅(jiān)持就會(huì)得好的成績，如果放棄后悔就來不及了。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會(huì)得一個(gè)好的成績的！
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