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外出培訓學習心得體會(通用20篇)
我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的外出培訓學習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
外出培訓學習心得體會 1
我有幸到xx和xx學習,在這x天的參觀和學習中,老師們的精彩展示,不僅令那些學生們陶醉,而且對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說,收獲很多。以下是我的一些心得體會:
一、吃透教材是最根本的。
無論是低年級還是高年級,教師授課前首先要吃透教材。聽完不同學校老師的課后,我認為他們對教材的把握都有獨到之處,能夠抓住重點施教。無論是教師的引導還是朗讀,都能恰到好處的調(diào)動學生的學習熱情,同時突出教學重點。
二、注重學習習慣的養(yǎng)成
如:xxx小學的老師,不僅教會學生學習,還很注重學習過程中良好習慣的養(yǎng)成。特別是上課時強調(diào)正確的'坐姿,在課堂教學時注重學生正確的書寫習慣,在學習中,該校的老師也介紹書寫是需要全校長期堅持抓,并不是短期內(nèi)可以出成果的工程,而且還要投入一定的資金(用于購買寫字專業(yè)教學軟件,這樣教起來才規(guī)范)。
三、構(gòu)建“高效課堂”,提高課堂效率
在xx小學的學習中,使我認識到高效課堂的內(nèi)涵,就是最短的時間獲得最大的效率。學校的老師對高效課堂有準確的把握和理解:優(yōu)化課堂教學目標和要求,優(yōu)化課堂教學內(nèi)容,優(yōu)化課堂教學過程。課堂教學圍繞這三個方面把三維目標落到實處,使教學過程民主、科學,使學生知識和能力得到最大提高。
在xx小學的聽課中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂是緊扣“高效課堂”理念,采用小組合作學習,促進學生進行自主學習,合作學習,探究學習。每個小組都有好、中、差各種學生,搭配學習,有利于后進生的日常學習,在教學過程中,課堂都分為自主學習、合作學習、探究學習、擴展訓練幾個板塊,充分調(diào)動了學生學習的積極性,也切實鍛煉了學生的能力。在課堂最后,有學生進行小結(jié),梳理本課所學內(nèi)容,加深學生的印象。教師也對學生知識掌握情況有了初步的掌握。尤其是在課堂環(huán)節(jié)采取教師少講,給予學生更多時間和機會進行必要的合作和展示,使全班學生分享彼此的學習成果。
總之,在今后的教學中本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質(zhì)方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積累教學素養(yǎng)。
外出培訓學習心得體會 2
20xx年13日至19日我有幸參加了校外聯(lián)組織的任職培訓,為期一周的實地考察、培訓、交流,我深有感觸。xx區(qū)活動中心細致管理,領(lǐng)導以身作則、教師專業(yè)能力強、活動開展的豐富多彩;上海東方綠舟,給人超前的發(fā)展,無限的思維、開闊眼界;上海市科技館是科技引領(lǐng)的陣地,現(xiàn)代科技發(fā)展在這里展現(xiàn),使學
生德智體美勞得到了全面的發(fā)展;青少年活動中心是學生進行素質(zhì)教育的重要陣地,是對學校素質(zhì)教育的延伸和替補,推動各自區(qū)域?qū)W生德育工作的重要基地,它具有引領(lǐng)性和開拓性,作為新上任的活動中心主任,通過這次學習,我心有感悟:
一、加強隊伍的管理能力。
活動中心的主要任務(wù)就是開展一系列有利于學生身心發(fā)展的活動,來提高學生的綜合素質(zhì)。如何開展活動,開展的效果如何?作為主任首先要打造一支團結(jié)合作的班子隊伍,讓每一個領(lǐng)導都愿意干工作、樂干、巧干,能夠?qū)崒嵲谠诘摹?chuàng)造性的開展自己的工作,把自己的工作當做事業(yè)去做。二是培養(yǎng)骨干教師;活動中心對教師的要求很高,每一個教師專業(yè)能力的強弱直接影響著學生的智力發(fā)展,所以教師不斷的要加強專業(yè)學習來迎合時代的發(fā)展,從而引領(lǐng)推動全縣素質(zhì)教育的發(fā)展;三是教師要有一定的授課能力;教師的專業(yè)素養(yǎng)代表自己的能力展現(xiàn),不僅自己要會,最重要的是把自己所學的專業(yè)技術(shù)傳授給學生,在教學方法上要獨特,適合學生,深受學生歡迎;四是教師成長要有長遠的發(fā)展計劃;在活動中心所承擔的課程,每一個教師要有自己的目標。首先是授課目標;從理論到實踐、從簡單到復雜、從淺入深,要有一套合理適合學生的教學模式;2是教師要有創(chuàng)新的思維能力。藝術(shù)課在遵循規(guī)律的同時,主要培養(yǎng)的是學生發(fā)散思維,讓學生在想象的空間里發(fā)揮自己的特長,大膽嘗試、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。3是教師通過授課,讓學生能感受到生活的美好,用積極的心態(tài)去面對人生。
二、要加強學習,提高自己的素養(yǎng)。
作為活動中心主任,不僅自己有管理能力,而且要具有一定的專業(yè)素養(yǎng);顒又行牡拿恳粋工作崗位專業(yè)素質(zhì)特別強,對于開設(shè)的課程,作為主任要起到引領(lǐng)和帶頭作用。在這里主要是:一要熱愛自己的工作,以身作則;二要懂藝術(shù),學會用審美的眼光去看待事物;三要注重個人修養(yǎng);四要有一個良好的`心態(tài);五要有團結(jié)合作的意識;六要有處事的能力和舉措;七要有開拓精神;八要樂意聽取別人的意見或建議;九要經(jīng)常參加外出培訓學習,提高自己的能力。
三、開展符合活動中心實際的工作。
為其一周的培訓、學習、交流我感悟很深,陜西省各區(qū)的活動中心工作開展形式各異,各有各的特點,針對我縣的實際,我有很多的設(shè)想,通過這次的學習,我將會一步一步的去奮斗。目前我縣活動中心的情況是:我縣活動中心設(shè)立在山陽縣城區(qū)二中學校內(nèi),活動中心目前編制有三個人,一名主任、一名副主任和一名干事,沒有配備校外教師,平時活動的開展主要是以城區(qū)二中教師為主;培訓學生主要是城區(qū)二中學生;發(fā)揮校外活動站點
的作用;要想開展工作確實有很多的困難,但是通過這次的學習,我明白了不管做什么事情,都不是一帆風順的,在有困難的形式下才能發(fā)揮自己的能力,雖然會有很多阻礙,我相信自己會客服。針對我縣活動中心的現(xiàn)狀目前分以下四步走:第一步:開展第二課堂;
學校繼續(xù)開展好第二課堂,開展電子琴班、書法、素描、幼兒繪畫、機器人、科技班、籃球、足球、舞蹈等興趣小組,讓有特長的學生發(fā)展自己的才能,全面發(fā)展。第二步:藝術(shù)教育走向校外;
青少年活動中心的工作,就是通過開展一系列具有意義的活動,提高學生的思想教育;是學校德育工作的延伸和引領(lǐng);解決學校無法進行的工作,讓學生能夠得到全方面的發(fā)展。利用周末、寒暑假、開展一些興趣班,豐富學生課余生活。第三步:發(fā)揮基層站點作用。
本中心下設(shè)了27個基層站點,要有專人負責。后期對站點的工作,我將會做以下內(nèi)容:
。1)定期召開負責人培訓會,提高負責人的思想意識,重視學校的德育工作;
(2)聘請縣上骨干教師或者外請專業(yè)教師做培訓;
。3)基層站點開展的德育活動要及時向活動中心匯報;
。4)每年最少開展一次大型活動。
第四步:開展公益性活動
活動中心要開展一到兩項免費活動,讓青少年都能普及參加常規(guī)性活動教育;做好社會公益性事業(yè)的宣傳工作。四、積極參加省外聯(lián)培訓以及其它活動
要求各專業(yè)教師定期參加培訓,提高自己的專業(yè)能力;積極開展參加省上所安排的各項活動,讓青少年學生在活動中快樂的成長。
外出培訓學習心得體會 3
在這活力四射、希望紛飛的春天,小學數(shù)學青年協(xié)作組繼續(xù)前進,今天我們的小船?康搅藊x鎮(zhèn)。在此次的研討會上進一步明確了青協(xié)組的研究方向:以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學習培訓加速教師成長、促進教師專業(yè)水平提高為目標指向。在這里我們分別聆聽了xx老師的《植樹問題》和xx老師的《數(shù)學思考》,精彩的.課堂感染了每位學生以及在座的老師。
一、善于發(fā)現(xiàn)
數(shù)學知識和生活有著密切的聯(lián)系,作為數(shù)學老師要善于發(fā)現(xiàn),善于從生活中找素材,把知識生活化,這樣可以提高學生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材,而非直接教教材。例如:xx老師利用手、人民大會堂的柱子、路燈等來讓學生認識間隔和間隔數(shù)。xx老師在進行鞏固練習時讓學生說說生活中運用到的連線問題,既訓練了學生的動口能力也加強了知識與生活的聯(lián)系。
二、善于傾聽
學會傾聽非常重要,尤其是老師。教師有效地傾聽,能讓學生覺得自己得到了老師的器重、認可和尊重,能激起學生的發(fā)言欲望,提高發(fā)言質(zhì)量。更為重要的是,教師這種認真傾聽學生說話的習慣,給學生養(yǎng)成傾聽習慣,樹立了可感的榜樣。每位學生的思維都是不同的,在課堂上我們不能只聽取正確的答案,還要去聽學生們的不同答案,更要留時間讓學生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己,平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。
三、善于表揚
表揚是一根火燭,有意無意間照亮了別人的一生;表揚是一塊羅盤,似明非明時指引了別人的方向;表揚是一種力量,低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經(jīng)常表揚學生,但是采用的模式比較單一。在以后的教學中應該像兩位老師學習,多采用不同方式來表揚學生,激勵學生的學習興趣。
外出培訓學習心得體會 4
在x月x、x日,我有幸參加學校組織的外出培訓組的實踐培訓學習。培訓組由x校長親自帶隊,一行三十余人前往xx縣、xx縣等地的學校實地培訓學習。這是一次大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓,通過學習在我感嘆那些教師知識淵博的同時,更羞愧于自己要學的東西實在太多。xx六中xx校長的一席話更猶若醍醐灌頂,讓人心神震動。她說,辦學校首先就是做文化,希望全校師生在這里待一天,就要有家的幸福感,在每個學生的成長過程中留下一段美好的記憶……全校師生上下擰成一股繩,用伊犁夢點燃校園夢,校園夢托起xx夢,用真情打造xx河風骨文化……在她的身上讓我更多看到的是敬業(yè)、務(wù)實、干練、精細。隨后我們又依次到了xx市二十三中、xx六中和xx中學等學校,參觀了這幾所學校的文化建設(shè),聽取了他們在教育教學及教研工作的開展情況匯報,并聽了xx、xx等四位老師的課。在這兩天的學習中,使我感觸最深的有兩點:
一、制定嚴格的管理機制
一所有歷史的學校,經(jīng)過沉淀,必定會有自己的芬芳。
以十六中為例,這所學校在管理方面有自己一系列獨特的措施,造就了十六中的與眾不同。首先在學生教育方面,該校從抓學生的養(yǎng)成教育做起,從小事抓起,打造了“清、輕、情”獨特的情感教育,形式多樣,方式新穎,讓人耳目一新。其次在教學工作中充分體現(xiàn)不叫老實人吃虧的原則,真正做到能者多勞,勞者多酬,看到每一個人的付出、每一個工作都從我做起、從上做起、做好領(lǐng)頭羊的`帶動工作和引領(lǐng)工作,樹立以我為先的榜樣作用,以點帶面,帶動全局。最后是制度的有效落實。我們都明白一個道理,一所學校即使制定再新穎、再完善的制度如果不抓落實,那么制度就形同虛設(shè)。十六中明確制定出怎樣抓,抓什么,哪些人抓等一系列有效措施,形成一整套完善的管理、評價機制,從而有力的促進了制度的順利實施。
二、打造高效務(wù)實的課堂
樸實課堂打基礎(chǔ),課改理念促發(fā)展。在今天名目繁多、花樣百出的各類課型的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂不斷出現(xiàn)在學生面前,并深受歡迎。而十六中沒有被霧里看花的虛無蒙住雙眼,而是讓課堂重歸樸實。如政治老師xx,首先她在課堂上充分顯示出了作為一名政治老師應具有的扎實的基本功底,在教學中能時刻做到舉一反三以及知識的融會貫通,特別是在細節(jié)的處理上為中考打下了堅實的基礎(chǔ)。其次在多媒體的運用和制作中也表現(xiàn)出x老師的計算機水平的高超,有效的挖掘本校的有效資源為課堂服務(wù),成為一堂課的亮點,提高了課堂教學效益,也大大激發(fā)了學生的學習興趣。
兩天的學習雖然短暫,但就這短短的兩天讓我明白了教育需要一種可貴的堅持,把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做精就是不平凡,把工作做到了一種極致、一種完美更是一種偉大。體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法全部用言語來表述的,只有自己親身經(jīng)歷過,才會在認識上有真正的提高,思想上有真正的飛躍。相信在x校長的帶領(lǐng)下,我校通過“走出去、學進來”的這種有效學習方式,能有力地促進我們教師隊伍專業(yè)水平的發(fā)展,進一步提高學校的教學質(zhì)量,使教育教學工作會更上一個高度。
外出培訓學習心得體會 5
作為剛參加工作的新人,我非常感謝領(lǐng)導給我這次外出學習的機會,通過這短短的5天時間,培訓雖很短,從中學到的知識卻使我受益匪淺,感觸頗多,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的能力,為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。學習期間,我能認真的轉(zhuǎn)換角色,嚴守紀律,我按照培訓班的要求,嚴格要求自己,認真聽講,勤于思考,努力提高理論修養(yǎng),不斷增長能力才干,較好地完成了學習任務(wù),F(xiàn)將此次培訓的心得體會匯報如下:
一、多種形式的學習,提高了理論水平
來到培訓基地后,我及時調(diào)整了心態(tài),轉(zhuǎn)變角色,虛心學習,完成由辦公桌到課桌、由做到聽的轉(zhuǎn)移。此次培訓的內(nèi)容、形式、時間等都提前作了細致的安排,課程設(shè)置科學合理,既有理論概述又有案例分析;既重視課堂講授又注重實踐互動。在近一周的時間里,我認真聆聽了各位教授的精彩講座,邊聽課邊思考,開啟了心智,每一堂課、每一天都有收獲。教授們來自不同的學科、
不同的領(lǐng)域,從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗,淵博的學識、活躍的思維、獨到的見解、深入淺出的講解,使我增長了見識,拓寬了視野,受益匪淺。
二、加強交流,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足。
此次培訓學習為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺,擴大了我們學員間的相互溝通和了解。
一是提升了自我的溝通交流能力,一定程度上克服了膽怯的心理,有助于在今后的工作中大膽與他人溝通交流;
二是增強了對友鄰單位相關(guān)工作的了解和深入認識,有助于學習新的思維方式、工作方法和能力;
三是豐富了自身閱歷,交流了工作經(jīng)驗,促進了自身履職能力的提高,提升了自身水平、增長了知識和才干;
四是增進感情的同時也使其他友鄰單位的工作特點和性質(zhì)有了更加深入的了解,有助于彌補自身不足,發(fā)揮自身優(yōu)勢。
三、明確了今后努力方向
1、進一步加強學習。作為年輕干部如果不愛學習,就會缺少靈氣、無法創(chuàng)新,就不能適應部門工作的需要,素質(zhì)提不高,成長也不快,有可能成為時代的落伍者。我將進一步增強自身業(yè)務(wù)水平,學習履行職責相關(guān)的新知識新技能,不斷擴展知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),跟上時代前進的`步伐。
2、進一步勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應現(xiàn)狀,就不能順應時代進步歷程,就不能與時俱進地推動工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論,不能合理聯(lián)系實踐工作的局限,研究新方法、新思路,學習邊檢管理創(chuàng)新先進理念,理論創(chuàng)新與實踐相結(jié)合。經(jīng)過5天的學習,使我加強了理論武裝,優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu),提高了綜合素質(zhì)。不僅學到了許多寶貴的知識,而且結(jié)下了深厚的師生、同學友誼。我將以此次培訓班學習作為人生旅途的一個加油站和新的起點,在工作中樹立求真務(wù)實的工作作風,把樹立遠大理想和做好本職工作結(jié)合起來,努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績。
外出培訓學習心得體會 6
20xx年8月4日至9日,在教育局和學校的精心組織安排下,我們一行人從鄭州出發(fā)奔赴福建福州、廈門教育名市進行了為期七天的學習。在這短短的幾天時間里,我們先后在福州聆聽福州教育專家學者兩天的講座,然后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)廈門集美大學、廈門大學進行參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動,聽了學校領(lǐng)導的專題講座,每天學習結(jié)束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育,這當然與學校領(lǐng)導的精心安排是分不開的可以說這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結(jié):
一、我的學習經(jīng)歷
我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗,感悟同行對教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此,在外出聽課的時間里,我除了參加聽課學習以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告,汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課,更加引起我的思考,進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,在學習期間我盡可能的利用時機,多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進行交流,不放過一絲的學習機會。
二、我的學習體會
在培訓中聆聽"班級管理的君子之道"、"一輩子學做教師"、"有效教學的原理"三個專題講座,有這幾方面的體會:
1、要有一顆平和的心態(tài)工作是漫長的,人生又是短暫的;人生是坎坷的,歷程卻是幸福的我們所從事的是"太陽底下最光輝的事業(yè)",雙肩挑著祖國未來的.歷史重任,建造的是人民的希望;我們應充分認識自己責任的重大,應"生命與使命同行"。當我們認識到這些,還會因一點不公而耿耿于懷嗎?還會因一點榮譽而斤斤計較嗎?還會因?qū)W生的一點錯誤和沖撞而抱怨工作嗎?這些和我們的人生目標、人生追求比起來又算得了什么?我們是貧窮的然而我們又是富有的,我們要用精神的富有享受我們的人生歷程和生命的價值。當我們真正熱愛自己的事業(yè)時,我們自然擁有了平和,擁有了寬大的胸懷。
2、一輩子都要學做老師,要規(guī)范自己的言行,真正做到為人師表。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性",使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會"親其師,信其道",進而"樂其道"。學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!
三、我的學后反思及做法
"生命是一條河,需要流動,需要吸納"。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學活動才會有底氣。此次的學習,讓我找到了明確的努力目標。
我準備在八年級實施幾點做法
1、班級日志,每個人輪流
2、軟件聽書,養(yǎng)成孩子讀書的習慣。
外出培訓學習心得體會 7
20xx年9月18-20日,我有幸參加了鄂爾多斯市早教機構(gòu)培訓活動,作為一名青年教師,任何一次外出聽課都是我學習的大好機會。此次活動在康巴什市舉行,在這兩天的時間里我們聽到了“不同風格”、教學優(yōu)質(zhì)課和專家的點評,我受益匪淺、感觸頗多。
在“綜合實踐活動培訓”上,我聆聽了專家的專題報告和經(jīng)驗介紹,對綜合實踐課程的理念、價值、特點有了更深的理解和感悟。綜合實踐活動課程是基于幼兒的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系幼兒自身生活和社會生活,注重對知識技能的綜合運用,體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對幼兒發(fā)展價值的實踐性課程,具有很強的綜合性、實踐性、自主性、開放性和生成性等特點。在綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施中,首先應突出幼兒的主體地位,引導幼兒主動發(fā)展。把幼兒的需要、動機和興趣置于核心地位,鼓勵幼兒自主選擇活動主題,引導幼兒積極開展活動,主動發(fā)展。我想,面向幼兒完整的'生活世界,引領(lǐng)幼兒走向現(xiàn)實的社會生活,這克服了當前基礎(chǔ)教育課程的不足,促進了幼兒與生活的聯(lián)系,為幼兒的個性發(fā)展提供了開放的空間。其次,應注重幼兒的親身體驗和積極實踐,發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。親身經(jīng)歷實踐過程,體驗實踐活動,感受現(xiàn)實生活,在一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,從而發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
從綜合實踐活動課程的基本理念極其特點看,幼兒需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一的學習方式,逐步實現(xiàn)學習方式的多元化,這就首先需要我們教師轉(zhuǎn)變教學方式,更新教育理念。在新課程的實施過程中,對于我們一線教師是極富挑戰(zhàn)性的,肩負的膽子是很重的。因此,我們必須增強責任感,加強學習,在教育教學過程中同樣需要敢于創(chuàng)新,勇于實踐。這次培訓讓我學到了許多新的知識,在今后的教育教學工作中,我要努力學習,不斷提高自己。通過學習我認識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。不斷地提升自身素質(zhì),努力促進自己的專業(yè)成長,讓自己的課堂教學越來越成熟。
外出培訓學習心得體會 8
這次的培訓讓我知道我的知識儲備是不夠的,以后要多學習,像老師們講的課,我之前也是講過,但是卻沒有那么多的實例,那么多的引用來讓學生們理解的更加的深刻,而且這些引用這些實例都是比較新比較經(jīng)典的,雖然我平時有聽過一些,但是也有一些是我沒聽過的,或者我雖然知道,但是卻沒想過怎么把他們運用到我的教學當中來,特別是一些實例,老師們不但是一堂課用了,而且?guī)讉知識點從不同的角度,不同的思路上也是可以用的,甚至不同學科的老師用到一個例子的時候,也是有不同的角度去闡發(fā),讓學生們更加明白我們要教學的知識點。
培訓也是讓我知道我們的思維要更加的開闊和發(fā)散,而不是很僵硬的還用原來的例子,或者只有書本的`知識,而是要多看多觀察,多去思考,一個社會上的例子,我們是不是可以從這中間找到一個點,可以用在我們的講課當中來,讓學生們更加的了解,同時也是讓我們的知識儲備更多,教學的方法更多。老師們的講課有時候讓我覺得很詫異,居然還有這種角度來闡述這個例子,或者這種思維的方式,這和我平時接觸和了解的完全不同。也是這次培訓給我的震撼。
教學的方法不是一成不變的,而是可以用不同的方式來達到教學的目的,這次老師們的教學也是一樣,課本上的知識點有時候是我們老師講給學生聽的,讓他們理解的,但是這次老師卻采用了一個方法,讓學生們先預習,然后在課堂上做實驗,做一些實際生活中會做會看到的事情,然后快到下課的時候讓學生們總結(jié),這次的實驗或者活動他們學到了什么,而這個什么就是老師們要講到的知識點,這堂課的學習也是讓我知道不僅僅是老師可以講知識點,也是可以通過其他的方法讓學生們自己找到這個知識點,發(fā)現(xiàn)這個知識點,從而讓他們對這個知識更加的深刻和理解了。
總之,通過這次的培訓,我學到了很多,也是會在今后的教學中去嘗試去運用,讓自己的教學更加的生動,讓學生們學得更好,更感興趣。
外出培訓學習心得體會 9
20xx年4月份,我有幸參加省護理學會主辦的“傷口、造口護理新進展學習班”進行為期4天的學習,讓我更加了解自己、充
實自己、證明自己、總結(jié)自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生,面對我的未來,讓我學到了知識,得到了充實。感激、醫(yī)院、護士長、同事對我的支持。培訓期間,我本著虛心請教,認真學習的`態(tài)度,掌握傷口、造口的護理。通過培訓,我的護理理論知識得到了提高。
認真學習、仔細筆記,不斷提高理論知識。學習期間,專門安排了資深造口治療師進行講課,主要講授了臨床壓瘡護理、負壓吸引在傷口、造口中的應用、糖尿病足的護理、癌性傷口的護理、感染傷口的感染控制、失禁性皮炎的護理等,講課采用多媒體幻燈片、學術(shù)交流研討等多種形式,豐富教學內(nèi)容。培訓期間,本人能認真參加學習,積極參加講座,虛心向老師請教,認真揣摩、仔細筆記。
學習期間,我能針對相關(guān)案例,向有經(jīng)驗的老師多請教,對造瘺口的換藥及如何選擇合適的敷料都有進一步了解。加強交流、開闊視野,使護理理念及時更新。制度嚴謹、管理規(guī)范,通過培訓,使我們開闊了視野,更新了護理理念,增強了工作的信心和榮譽感;對我們工作很有指導意義。通過專項進修,使我進一步豐富了護理理論知識,提高了臨床護理技能,更新了護理理念,綜合素。
作為一名護士,不僅要求技術(shù)高超,更要有先進的護理理念,來提高人員素質(zhì),不僅要有責任心,也要有愛心,良心,做好每項工作,嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度,避免交叉感染,提高護理質(zhì)量。做每個病人的保護天使。
通過這4天的學習,讓我學到了很多東西,并且對以前所學也有了更深入的了解。最后我要感謝院領(lǐng)導給了我這個寶貴學習機會,使我有了諸多的體驗和感受,我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),向著最高峰攀巖,更好地為患者服務(wù)。
外出培訓學習心得體會 10
這段時間以來的培訓我很充實的,公司的安排也是希望我們能夠在這次的學習中有所進步,雖然只有短短幾天的時間,但是我還是感覺很有動力的,這是我應該要合理去規(guī)劃好的,這是我接下來應該要去合理安排好的事情,通過這次的培訓,我也是能夠看清楚自己的方向,這對我來講也是一個很有必要的經(jīng)歷,培訓學習結(jié)束之后也開拓了我的眼界,我也有一番心得和體會。我了解到了在行業(yè)內(nèi)有很多的優(yōu)秀的人,他們身上都有一個共同的特點就是非常的自信,接觸到這些人的時候我覺得自己思想也開拓了很多,身為一名xx的員工,我也從來都不會忽視對自己的提高,培訓學習的同時也在不斷的積累經(jīng)驗,學習他們處理事情的一些方式,也虛心的請教一些工作方面的問題,我覺得這不管是在什么時候都是應該要去有的態(tài)度,培訓期間點點滴滴都是非常充實的,這對我而言也是一個很大的提高,這些都是我需要積累的相信以后還是可以做的更好一點子以后也會認真的做出好的.成績,培訓結(jié)束之后我也就更加清楚了這一點,對待學習就應該要有對待學習的態(tài)度,這是不容忽視的,也感激周圍同事對我的認可。
這次培訓學習也是我需要認清楚的方式,我也應該要主動去朝著好的方向發(fā)展,面對這些我也是應該要做的更好一點才是,這次培訓期間的點點滴滴中我也一直都在維持好的態(tài)度,我希望以后可以做出更好的成績來,我認為我所掌握知識還是足夠多的,這對我本來也是很有意義的事情,結(jié)合自己這次所掌握的一些東西我也會發(fā)揮在接下來的工作當中,盡管這次的事情不是很多,但是我也一直能夠利用這樣的方式去積累知識,這也是一件很有意義的事情,這次的學習也結(jié)束了,對此我覺得很有意義,未來也一定不會辜負了公司的期望,我會讓自己做出更好的成績來。
以后繼續(xù)去加強自身能力,去接觸更多的知識,搞好自身學習,提高工作能力,以后也會認真的做好本職,相信這是可以做到的一點,我一定不會忽視這些,在未來的工作當中去努力的做好,感激這次的培訓經(jīng)歷,也感激同事對我的認可,相信在未來的學習當中可以端正好的心態(tài),改正自己不足之處,為公司爭取到更多的禮儀和價值。
外出培訓學習心得體會 11
10月25日,我有幸隨金色之韻領(lǐng)導同事們?nèi)蠈W習考察,這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會,尤其是讓我對公司,對自身有了一個更好的認識,更使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識,受益匪淺。
這次我們主要考察了濟南的文化旅游,酒店服務(wù),KTV的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù),從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題,真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵,無論是從旅游,酒店,KTV還是洗浴,都在給顧客營造一種舒適,溫馨愉悅的休閑環(huán)境,從設(shè)計的大氣輝煌,到給人的清新悠閑,如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈,如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出,物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的',他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過,21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財力,還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù),那是自斷其路;有資金無服務(wù),那是自尋短見;有技術(shù)無服務(wù),那是自毀前程;有品質(zhì)無服務(wù),那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務(wù)定乾坤,服務(wù)定天下的時代,現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大,差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一,如果我們在軟件上提升一個新的層次,我們的企業(yè)明天會更有競爭力,將不敗與淄博不敗與天下!
這次考察很有幸也很高興,讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導及各部門的同事,讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力,更使我感受到我們就是一個團體,相親相愛的一家人,在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好,為公司創(chuàng)造更多的價值!
外出培訓學習心得體會 12
此次學校給予了我們老師機會外出去參加培訓,在這次培訓學習的過程之中,自己也是感受到有很多的收獲,學到了很多經(jīng)驗,也是感受到自己還有很長的路要去走,不能自滿于以前的成績,而是要繼續(xù)的來努力,去做好教學的工作。此次的培訓學習也是學校組織我們?nèi)サ酵庑,看到其他?yōu)秀的老師是如何的上課,他們是怎么樣去教導學生,同時也是一起交流去分享經(jīng)驗,而自己也是感受到自己的確很多的方面還是不足的,雖然也是有自己做的不錯的方面,但是也是感觸到,的確作為老師來說不能去自滿,而是要虛心的多去學習才行的,每個人的能力都是不同,同時也是有各自優(yōu)秀的方面而自己也是要多去學才行,此次的外出學習中,也是和同行們有很多的交流,在這過程之中也是感受到自己學到了很多新的知識,一些是自己沒有接觸的,一些是剛出來不久的,而以前自己確實沒有太過于關(guān)注,反而在工作上是花了很多的.時間,雖然這也是可以,但也是要抽出時間來多學,只有如此,自己才會成長的更快,來把工作給做好。
當然我也是知道自己有做的不錯的,也是可以值得其他老師學習的,而此次的交流中大家也是把彼此的經(jīng)驗去說出來,同時也是交流了一些對于教學的各種看法,讓我也是收獲特別的大,可以說此次的機會我也是很珍惜,去做好筆記,同時通過和其他老師的一個探討自己也是對于教學有了不同的一些見解,知道各自的理念都是有差異但也是可以去接受去得到成長的。以前雖然也是有一些機會培訓,但卻是沒有此次那么的好,也是無法有那么多交流的機會,以后也是要多和同事以及同行老師們?nèi)ソ涣鱽碜屪约旱慕虒W能力繼續(xù)的進步,而只有如此才能更好的來把學生們給教好,做一個更優(yōu)秀的老師。而自身也是一些不足在學習之中也是發(fā)現(xiàn)了,要去改進才行的。
學習是讓我們?nèi)コ砷L的,而學校的此次機會我也是珍惜好了,當然也是在工作上自己要多去思考,多去優(yōu)化方法,和學生們的交流也是重要,去了解他們的想法,才能更好的教好他們,去幫助他們彌補不足,去讓工作的開展更為的順利;氐綄W校,我也是要把此次學習盡力的去消化吸收,更多的來運用到工作之中,成為自己的一個能力。
外出培訓學習心得體會 13
教研室組織的同課異構(gòu)活動,共在xx處小學進行,我每處小學都參加了學習活動。這次的同課異構(gòu)一共有兩個課題:“xx”每個老師都精心設(shè)計了自己的課題,我從中學到了不同的教學方法和教學手段,也學到了先進的教學理念。再就是在第xx中學組織的由這些課所選出的觀摩課,我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結(jié):
首先,就第一個課題我的總結(jié):我們xx的xx老師上的是第一個課題,他運用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進行了教學,令學生耳目一新的感覺。另外這個課題的容量不很大,只有五個短語,主要是課堂游戲為主,學生對這些短語非常的熟悉,所以他們得配合比較默契。在評課過程中,其他老師指出,沒有拓展延伸,對于這些短語,這些學生在課下早就很熟悉,教師沒有必要花費太多的時間進行教學,這點很重要,可以適當?shù)难由斓秸n外的一些知識,這樣整節(jié)課就顯得更好了。其他的幾位老師例如:xx等老師都上的是這一個課題,他們都運用了先進的`多媒體,并且都把這個課題創(chuàng)設(shè)了不同的情景,把整個教學內(nèi)容都編成了不同的小故事,學生能夠積極的配合這些活動,并且能夠很好的投入到學習活動中去。我從中學到了很好的教學手段和教學方法,例如:可以把教學內(nèi)容適當?shù)木幊蓭讉小故事,引發(fā)學生的興趣,這是一個很好的教學方法,我將在以后的教學實踐中努力的去創(chuàng)設(shè)情景。
其次,就第二個課題我的總結(jié):就這個課題而言,許多老師都上過這節(jié)課,這節(jié)課如何才能成為一節(jié)真正的好課呢?我聽的是xx小學的xx老師上的一節(jié)課,用世界末日的來臨,令學生感到一種新奇和緊張,他們會抓緊時間為自己的小組爭取更多的時間,這樣他們能夠積極的投入到學習活動去。另外學生的學習小組以月份的形式加以命名,這種命名方式能夠自己與教學內(nèi)容加以聯(lián)系,這樣的小組方式值得學習。
最后,很好的老師在這次的教學中運用了肢體語言,他們在教學活動去,與學生打成一片,這樣師生關(guān)系非常的融洽,這一點值得學習。
令我最為學習的每天的評課活動,自己的感悟在這次的聽課中畢竟很好,聽了很好有經(jīng)驗的老師和各位聽課老師的講解,我恍然大悟,原來一節(jié)中的亮點和值得學習的地方是很多的。
外出培訓學習心得體會 14
4月中旬,我很榮幸的參加了xx市骨干教師培訓活動,聆聽了各位教育專家的講座,每天都過得幸福而充實,因為都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。
xx市教育局xx局長的《中小學教師的人文素養(yǎng)》專題講座中,人文情懷中人文精神的討論,深深的吸引了我,人對自身的精神寄托,人文精神對人的價值和人生意義的關(guān)懷,是對理想社會,理想人生的關(guān)注和追求,我領(lǐng)悟了生命只有承擔了道義才是可貴的,優(yōu)秀的教師用富有智慧的生命點亮學生的智慧。在《中小學教師個性化閱讀素養(yǎng)與人文素養(yǎng)》中:樂讀書,方能達到一種心靈的高境界,學會得到陌生人的幫助是成功的基礎(chǔ)。感受到:智慧的人是能夠得到他人幫助的人。智慧的源泉是要好好讀書;學會解讀人的思維行為,關(guān)注身邊及生活的事,認真實踐。做個讓人喜歡的人,關(guān)心他人,快樂自己,高效率做事,信息是照亮成功的`陽光。
督導室xx主任的《新課程背景下的有效教學》的講座中,對老師的教和學生的學做了深入的分析,倡導在課堂中有效的實施教學任務(wù),提出在教學中教師要教的輕松,學生學的愉快,考的滿意,對新的教育模式下的教育者提出了更高的教育要求。
xx教科所的xx《“校本教研”重要而可行的方式》,從中小學教師的教育科研實際談起,提出科研不完全是教研活動,鼓勵教師應注重“小專題”的研究,讓校校搞科研,人人有課題成為可能。教師要具備一定的基礎(chǔ)的理論素養(yǎng),養(yǎng)成一雙驗證效果的“慧眼”,突出小專題的生動、真實、鮮活和典型。
xx市師資培訓處的xx主任就《信息技術(shù)環(huán)境下的教師的專業(yè)發(fā)展》,對教師的信息意識能力的培養(yǎng)做了很好的講解。引導教師利用現(xiàn)代化的技術(shù)獲取更多、更有效的資源,以提高自己的教學技能,為教學更好的服務(wù)。
xx市教研室xx主任,對教材教法研究的策略,給各位培訓者做了很好的專題講座,對提升教師專業(yè)能力,提高教學質(zhì)量做了詮釋。著名教育專家xx先生《以微型課提升教師的智慧》,通過很多典型的案例及小課題研究給我們給了很多好的啟示,讓我們有了很多很好的范例。
外出培訓學習心得體會 15
我曾經(jīng)認為數(shù)學課的教學模式無非就是導入、新授、鞏固、小結(jié)、作業(yè)五個步驟。甚至在去江蘇省昆山市考察學習之前,我還在想:我們千里迢迢去學習,學校這樣做值得嗎?他們大概就是課件設(shè)計的新穎點和課堂的效率高一點而已。但是通過這次的考察學習,我才知道他們的與我們的完全是兩種不同的課堂,讓我豁然開朗,原來課還可以這樣上,教師給學生創(chuàng)造一個自我展示的舞臺,完全能讓學生動起來,學生成了學習的主人。這次考察學習確實讓我受益匪淺,感覺很“值”,現(xiàn)在我談?wù)勎业膸c收獲。
第一:課堂教學
他們的教學模式與我們的完全不同,在他們的教室里沒有講臺,四周都是黑板,黑板上講解的不是老師,是學生,粉筆、教桿在他們的手中不斷的傳遞著,而老師大多時間都在傾聽,并適時的表揚、鼓勵和引導,真正的體現(xiàn)了教師的主導、學生的主體作用。
他們每個班分為六個小組,每組都有自己的組名和口號,并且他們都有屬于自己組的一部分小黑板。上課時,老師用最短的時間來解讀本節(jié)課的教學目標并且給每個小組布置任務(wù)。小組接到任務(wù)后,在小組長的帶領(lǐng)下,通過共同合作來完成任務(wù),三個一群五個一伙的開始討論著,有的站著,有的坐著,有的爬起來傾聽著,有的走動著,有的去板書組內(nèi)的疑難問題。當時給我的第一感覺就是“亂”,可當我走近他們小組時,才發(fā)現(xiàn)原來是井然有序的,每個人都在完成著自己的任務(wù),沒有一個孩子開小差,沒有一個孩子講與學習內(nèi)容無關(guān)的話題,每個孩子都能做到主動檢查,主動回答,主動展示,不用老師點名,他們都能爭先恐后的站起來講解,孩子們精彩的發(fā)言,讓我想到了我們的課堂,我們的老師在那里很賣力的講解著,反復的強調(diào)著,生怕下面的學生學不會,而學生們循規(guī)蹈矩,聽話的孩子們舉著一個個小手等待著發(fā)言.,而前景小學的課堂卻能最大限度的調(diào)動學生的積極性,充分的發(fā)揮學生的主體作用。在課堂上他們是自己的主人,他們的行為是不受任何約束的,表達是自由的,思想是開放的,只要不脫離主題,任何形式都可以,實現(xiàn)了真正意義上的師生互動,生生互動。
第二、學生的能力
1、語言表達能力。前景小學的每一節(jié)課的主角永遠都是學生,幾乎每個學生都能應用流暢的語言進行講解,有的甚至能應用肢體語言來感染和影響其他的.同學。
2、合作能力。前景小學教學方式中最大的亮點就是小組合作,兵教兵、兵練兵、兵強兵,學生會的老師不教,小組內(nèi)會的同學教不會的同學,這樣不僅讓學困生有人幫有人扶,而且也提高了學生的團隊合作意識。
3、書寫能力。能寫一手好字很重要。前景小學能充分利用課余時間,每天都讓學生練字,長期堅持下去,學生的書寫能力自然就提高了,這點很值得我們學習。
第三、教師的反思
前景小學教師的反思之風很濃,在樓道走廊里,墻壁上隨處可見的就是教師的反思,他們每天早晨第一件事就是反思自己課堂中出現(xiàn)的問題,每位老師都能做到日日反思,周周反思,月月反思,每個人都在反思中不斷地前進、不斷地成長,這是值得我們推廣的教學措施和方法。
最后:我和大家分享一下前景小學的教學模式
前景小學的教學模式也很特別,推行的是“三三六”自主學習模式。
第二個“三”就是三大模塊,即:預習、展示、反饋。預習是教學指導、小組合作;展示是全員合作、激情互動;反饋是達標測評、反思提高。
“六”是指展示中的六個環(huán)節(jié),即:預習交流--確定目標--分組合作--展示提升--穿插鞏固--達標測評。
總之,前景小學精彩的課堂讓我難以忘懷,獨特創(chuàng)新的教學模式也讓我受益匪淺,在今后的教育教學中我要將前景小學的教學理念與我們班學生的實際結(jié)合起來,爭取創(chuàng)出我們的特色。雖然這需要我付出大量的時間和百倍的努力,而且在這期間也會遇到很多困難和挑戰(zhàn),但是,我相信只要我堅持去做,我的學生也一定會還我一個精彩的。
外出培訓學習心得體會 16
有幸隨金色之韻領(lǐng)導同事們?nèi)學習考察,這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會,尤其是讓我對公司,對自身有了一個更好的認識,更使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識,受益匪淺。
這次我們主要考察了x的文化旅游,酒店服務(wù),KTV的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù),從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題,真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵,無論是從旅游,酒店,KTV還是洗浴,都在給顧客營造一種舒適,溫馨愉悅的休閑環(huán)境,從設(shè)計的大氣輝煌,到給人的清新悠閑,如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈,如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出,物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的,他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家x市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過,21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財力,還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù),那是自斷其路;有資金無服務(wù),那是自尋短見;有技術(shù)無服務(wù),那是自毀前程;有品質(zhì)無服務(wù),那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務(wù)定乾坤,服務(wù)定天下的時代,現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大,差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是x第一,如果我們在軟件上提升一個新的層次,我們的企業(yè)明天會更有競爭力,將不敗與x不敗與天下!
這次考察很有幸也很高興,讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導及各部門的同事,讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力,更使我感受到我們就是一個團體,相親相愛的一家人,在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好,為公司創(chuàng)造更多的價值!
教師外出培訓學習心得體會篇學校為我們的成長提供了一個大平臺,也為教師成長提供了很多學習的機會。思想的碰撞就會擦出更多的火花,今天下午,外出學習培訓老師和我們一起進行了培訓學習經(jīng)驗交流。
部分老師參加了“班主任培訓”,張鑫星老師作為代表發(fā)言。印象很深的一句話----教師,最重要的是超越過去的自己。想想我們的'工作,有沒有比過去更好呢?“保持一顆平常心,無時不快樂;保持一顆滿足心,無時不幸福。“在教育過程中,肯定會遇到各種不順心的事,需要我們保持一個樂觀積極的心態(tài)。教育一直提倡德育為先,作為老師,我們一定也要尊重孩子,尊重孩子的個體差異,尊重孩子的天性,采用活潑而又隱性的方式教育。尤其是在孩子犯錯的時候,不要總是請家長,會顯示出老師的無能,可是,我們得好好思考了,該怎樣才能更好的和家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)動的教育體制呢?
李艷等老師參加了“名師論壇“,今天和我們分享了一個教育名家的”五個一“,感覺還頗有用,每天”一分鐘家務(wù)“、”一分鐘日記“、”一分鐘歌唱“、”一分鐘踏步走“、”一分鐘記憶力比賽“,如果能夠每天切實落到實處的話,對于孩子的成長確實有不可估量的作用。
馬文杰老師最后分享了優(yōu)秀語文教學的條件:
1、重視對閱讀、寫作的知道。
2、重視小組合作交流。
3、培養(yǎng)學生總結(jié)、概括的能力。
4、課堂容量較大,加強知識拓展。在以后的教學中一定要多多參照這些方面,著重對學生能力的培養(yǎng)。
珍惜學習機會,珍惜交流平臺,多多學習,加快進步!
外出培訓學習心得體會 17
作為一名小學教師,我深知自己的教學能力還是存在一些不足的,我需要進一步的去完善好,這是非常關(guān)鍵的,這次也通過學校的安排,我去到了市里面示范學校參觀學習,接觸到了很多優(yōu)秀的同行,雖然時間不是很長,但是也確實在這里有了很多的提高,這次的培訓我也喲一番心得,我也一定會堅持下去做好一點,這是我應該要有的態(tài)度,我也有一番心得。
并且在接下來的工作當中,也會用繼續(xù)發(fā)揮好的成績來,這一點是毋庸置疑的,培訓的這段時間,我也獲得了很多的提高,對此我也是需要去做的更好一點,雖然這段時間以來在工作當中也做出了一些成績,但是我覺得自己還是有一些不足之處的,這些是我應該要去改正的,并且在接下來的工作當中,應該要繼續(xù)去做好,所以接下來我也一定會好好的反思,培訓,所以我需要讓自己獲得更多的進步,我也會繼續(xù)去落實好相關(guān)的本職工作,這段時間以來我也感觸良多,這次培訓已經(jīng)結(jié)束了,在這次培訓期間我也得到了很多的進步,我也希望自己可以做的更好一點。
這段時間以來我回想起起來的時候,還是非常有意義的,通過培訓學習的,我也是深刻的體會到了自己的進步,這讓我也感觸良多,在這方面我確實也是覺得自己的進步比較大,有了現(xiàn)在的進步我現(xiàn)在也感覺非常的充實,這是我應該要去做好規(guī)劃的,我認為過去自己的思維比較局限,有一些教學方式不是很好,我需要認真的去做好,在這段時間以來的工作當中,我也確實是做的不錯的,相信以后可以做出更好的成績來我,只有端正好自己的態(tài)度,這樣才能夠做的`更好一點。
學習方面,我更加是不斷的調(diào)整好自己的心態(tài),這對我來講還是非常充實的,也會繼續(xù)的發(fā)揮好自己的能力,讓自己去接觸更多的東西,這次學習我現(xiàn)在回想起來的時候確實還是很有意義,這段時間以來我也在各個方面獲得了很多成長和進步,我嚴格要求自己,讓自己獲得更多的進步,做一名優(yōu)秀的教師,只有本著一個積極認真的態(tài)度,這樣才能夠把工作做的更好,學習到更多的知識,所以我一定會更加認真的吸取經(jīng)驗,在培訓當中也掌握了非常多的知識,并且我一定會去做出更好的成績來。
外出培訓學習心得體會 18
通過小學教師新教師培訓、骨干教師培訓、繼續(xù)教育培訓讓教師們過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨,通過學習,了解到過去的許多不足,同時也提高了認識,獲驗,F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下:
教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中,要求教師做到“四變”:
一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學習發(fā)生的全過程,體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識,在今天教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復存在,因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。
二是,教學策略的轉(zhuǎn)變,研究適應學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變,構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群,開發(fā)、利用教學資源,為學生學習提供平臺,感悟自主、合作、探究學習的'快樂。學生的作業(yè)從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是,教學方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練,強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動,營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如:在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中,教師引導學生觀察圖片,“虛擬動物”的情景,用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物,然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
把課堂還給學生,讓課堂成為學生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界,即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達:可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計,拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是,教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學科的整合,為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進行培訓,促進信息技術(shù)與學科教學的整合;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛,深入地應用到每一個方面,正深刻地改變著人們的學習、工作和生活,使學習內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過培訓學習,使教師們更新教育教學經(jīng)驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理念和辦學特色,為學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長奠定基礎(chǔ)。
外出培訓學習心得體會 19
我這次參加了包頭師范學院為七天的國培計劃(20xx)”——內(nèi)蒙古自治區(qū)少數(shù)民族雙語教師普通話培訓。
8月23日報到、8月24日上午,舉行了開班儀式。出席開班儀式的領(lǐng)導和老師有:包頭市政協(xié)副主席、包頭師范學院副院長、本次少數(shù)民族普通話國培計劃項目負責人侯曉菊教授,文學院黨總支書記付外仁、文學院院長張學凱、繼續(xù)教育學院院長李砂砂,繼續(xù)教育學院副院長許軍、培訓班班主任楊長勝老師、單新宇老師,以及參加培訓的包頭市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數(shù)民族教師。開班儀式由包頭師范學院繼續(xù)教育學院院長李砂砂主持。侯曉菊教授作為項目負責人,同時也代表學校發(fā)表了熱情洋溢的講話,首先,她對學員來校學習表示熱烈的`歡迎。她說:我校承擔此次“國培計劃”就是要通過培訓學習,使少數(shù)民族雙語教師能夠充分了解和理解國家語言文字方針政策,提高少數(shù)民族雙語教師的普通話理論水平和運用能力,使普通話水平和教學能力在短期內(nèi)得到顯著提升,從而建設(shè)一支教育教學能力過硬、適應民族地區(qū)教育發(fā)展的雙語教師隊伍,對少數(shù)民族地區(qū)學校雙語教學起到示范和帶動作用。
本次培訓安排的內(nèi)容包括國家語言文字方針政策,普通話基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識,普通話應用能力訓練等。
培訓的方式采用大、小班教學相結(jié)合,集中授課和分散訓練相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合。特別是在普通話基礎(chǔ)理論知識指導下進行普通話口語訓練,強化聽、讀、說三方面能力,進行單字、詞語、句子的聽辨和發(fā)音訓練,短文及課文朗誦、經(jīng)典詩文的誦讀訓練和一些豐富多彩的比賽活動。培訓最后一天考了普通話等級考試,還舉行了結(jié)業(yè)典禮并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書,還給部分優(yōu)秀學員頒發(fā)了優(yōu)秀學員榮譽證書。
通過這次普通話培訓,讓我全方位地了解普通話的知識,我不僅學到了語文知識,提高了普通話的能力,而且讓我深刻體會到“冰凍三尺,非一日之寒”的真諦。學好普通話不是一朝一夕的事,要學好并不難,但要學標準卻要下苦功夫。所以,今后,在任何時候都要堅持說普通話、積極練,日復一日,我相信我的普通話水平一定會有很大幅度的提高。
外出培訓學習心得體會 20
20xx年11月22日—11月28日,深秋季節(jié),在市進修學院徐長安主任帶領(lǐng)下,我們一般人赴xx師大學習培訓,同時到、xx十六中兩所學校進行教育考察活動。在這六天時間里,我們聽了專家做的《教師的專業(yè)發(fā)展》、《信息技術(shù)》、《老師如何愛崗敬業(yè)》、《教師情緒管理與壓力應對》的專題講座;在考察兩所學校過程中,通過參觀學校環(huán)境、聽取校長匯報、觀摩課堂教學等方式,深刻感受到了兩所名校的豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色,他們先進的教育教學管理經(jīng)驗、具有特色辦學模式和民主氛圍的課堂教學,使感觸頗深。此次學習考察之行,讓我開闊了眼界,更要好好學習他們的長處。清楚地意識到,觀念要更新、角色要轉(zhuǎn)變,從我做起從現(xiàn)在做起。
1、幸福從教,必須由被動服從型教育向創(chuàng)新型發(fā)展教育轉(zhuǎn)變
樹立教育人是快樂情感理念,一名教師必須具有強烈的成就需要,而一旦有了強烈的成就需要,他就會銳意進取,敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律,并養(yǎng)成求異思維以及人無我有,人有我先的意識,創(chuàng)造性地開展工作,教師自身的事業(yè)心和工作動機,也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。聽了《老師如何愛崗敬業(yè)》講座后,更是有很大的觸動,他給我們講述了一個敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的故事,講述他由一個普通的高中畢業(yè)學歷的`人能一步一個腳印發(fā)展到研究型教育專家,評為中國十杰,這體現(xiàn)的一個人終身學習,持之以恒的信念。這啟迪了我們這些中年教師如何在教書中去體會生活,感悟樂業(yè),發(fā)現(xiàn)自我,堅持“新我超越舊我”。
2、 教師專業(yè)發(fā)展要重視教育科研
我們參觀了xx師大附中,體會到他們非常注重科研型教師隊伍的建設(shè)。教師職業(yè)是一種培養(yǎng)人的社會活動,社會發(fā)展更要求培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才,要求學校重視教育科研行為的開展,迫切要求教師增強科研意識,自覺充當科研型教師的角色。教師參與科研、承擔課題,可以大大提高教師的整體素質(zhì),推動教育改革和素質(zhì)教育的順利進行。例如,研究課堂有效性,探討教師授課一定要完整嗎?授課必須是有效的,學生學習要完整,教師授課未必面面俱到,關(guān)鍵要讓學生的學習過程看得見,學習質(zhì)量看得見。
3、積極參加數(shù)字校園與數(shù)字民主建設(shè)
在聽了xx師大教授作的《談數(shù)字校園建設(shè)》后,感受到信息技術(shù)的更新?lián)Q代之快,課件的制作越來越先進,我們確實要與時俱進,終身學習,否則一定不能跟上時代的步伐,被學生所淘汰。今天知識經(jīng)濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性,由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環(huán)境下,教師惟有具備競爭意識,敢干競爭,善于競爭,成為競爭的強者,才能創(chuàng)造出最大的教育效益,并成為一名真正專業(yè)的教育工作者。而今,誰先掌握了先進教育技術(shù),并能高效應用,誰將成為教育行業(yè)引領(lǐng)者。
4、盡心教書,培養(yǎng)飽滿有品位的人
聽了xx十六中校長一席話,深受啟發(fā),對教育的本意有了更深層面的理解,成績的好壞不是教育好壞評判的唯一標準。我們不僅要有卓越的教學能力,而且要具有良好的社交活動能力,注重謀求學校教育和家庭教育、社會教育的結(jié)合,立意培養(yǎng)飽滿有品位的人。
考察時間很短暫,只有短短的六天,然而給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。下一步應該靜下心來,研究社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才?我們怎樣培養(yǎng)人才?怎樣從學生實際出發(fā),為學生的發(fā)展進行有效的教育?怎樣從莆田實際出發(fā),提高教育教學質(zhì)量?這些都是確實需要思考的。我們這年齡段的教師,如何突破自我走向卓越?如果思維固化,模式固化,則不進則退。應該努力創(chuàng)建自己風格、有自己主張、有自己品牌。我們需要開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位,我們沒有理由不把工作做好,也相信大家和我一樣學有所思、學有所獲,希望學校多為教師提供這樣學習的機會。
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