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小學(xué)二年級(jí)讀后感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)讀后感1
古時(shí)候，有個(gè)叫張三的人什么是都喜歡自作聰明。張三過(guò)日子很回算計(jì)，他把他攢的銀子，埋在了一個(gè)坑里，被鄰居王二發(fā)現(xiàn)以后他就把銀子給偷了，還寫(xiě)了，隔壁王二不曾偷。
我也遇到過(guò)這樣的`事情，有些人為了隱瞞掩蓋，反而露出馬腳。
我們不要做自作聰明的人，要用科學(xué)，實(shí)際的方法去做。
小學(xué)二年級(jí)讀后感2
今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。
這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的.故事。接著又寫(xiě)了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫(xiě)了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國(guó)際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感3
放暑假了，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是：有個(gè)叫小紅帽的女孩子，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的.奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認(rèn)識(shí)狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來(lái)又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過(guò)。獵人正想開(kāi)槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開(kāi)狼的肚子，先是小紅帽跳出來(lái)，接著是奶奶出來(lái)了。小紅帽在心里說(shuō)“真該聽(tīng)媽媽的話，今天真是太危險(xiǎn)了�！�
通過(guò)讀《小紅帽》這個(gè)故事，我學(xué)到了：如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當(dāng)受騙。
小學(xué)二年級(jí)讀后感4
在這個(gè)假期，我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)，這本書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的。
這本書(shū)的主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學(xué)和老師之間發(fā)生一些有趣的`事情。因?yàn)槔蠋熜彰�，小朵朵他們給毛老師取了一個(gè)外號(hào)——毛毛蟲(chóng)。有一個(gè)故事非常有趣：毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家的理想是什么？有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)賣芭比娃娃的；有的說(shuō)想當(dāng)賣肯德基的……可小朵朵說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)媽媽�！惫�，教室里炸開(kāi)了鍋，小朵朵真可愛(ài)。還有一些故事說(shuō)了小朵朵很聰明、聽(tīng)話，也有一些說(shuō)了她考試很粗心、做事很馬虎。
我們要和小朵朵一樣，做個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，當(dāng)然也要改掉馬虎這個(gè)毛病。
小學(xué)二年級(jí)讀后感5
今天我讀了《一根油條兩個(gè)大餅》的作文。
這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?。它的主要內(nèi)容是：大家說(shuō)，考試前吃一根油條兩個(gè)大餅就能得100分。考試前，“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個(gè)大餅。考試卷發(fā)下來(lái)了，不是100分，而是98。5分�！拔摇辈槊髟蚝�，才知道，原來(lái)是餅沒(méi)有吃干凈。通過(guò)讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實(shí)學(xué)，不能聽(tīng)信別人說(shuō)的話，比如：吃一根有兩個(gè)大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多看課外書(shū)就一定能考出好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感6
我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。
這篇文章的內(nèi)容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔(dān)家務(wù)，于是他趁爸爸還沒(méi)回來(lái)就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了洗碗。從那以后，小亮每天放學(xué)回家都主動(dòng)地做家務(wù)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候也不會(huì)掃地，老師就讓我們每個(gè)人學(xué)著做�；氐郊�，我一邊在媽媽的`耐心指導(dǎo)下，一邊自己練習(xí)，現(xiàn)在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的孩子。
小學(xué)二年級(jí)讀后感7
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計(jì)的書(shū)，里面的一個(gè)講的是瞞天過(guò)海這一計(jì)的`故事。第一個(gè)講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國(guó)還在齊國(guó)娶了齊姜，但她和下屬們騙了重耳回國(guó)重振大業(yè)，最后當(dāng)上了晉國(guó)的國(guó)主。
還有一段是講趙國(guó)被秦國(guó)打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國(guó)怕秦國(guó)所以不敢出兵救趙。最后候生出計(jì)讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬(wàn)大軍去解救趙國(guó)的危機(jī)。
這兩段故事中我學(xué)到了適時(shí)把握時(shí)機(jī)，出其不意，攻其不備。這樣才可以達(dá)到出奇制勝的效果，做事要多動(dòng)腦筋才行。
小學(xué)二年級(jí)讀后感8
今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。
我的感受是：以后不管我做錯(cuò)什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。
因?yàn)榘职謰寢屔茵B(yǎng)我照顧我，什么事情都是由他們來(lái)做，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要照顧他們了，不能辜負(fù)他們的希望。
小學(xué)二年級(jí)讀后感9
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事――“鱔魚(yú)護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛(ài)”兩個(gè)字的`含義――母愛(ài)是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚(yú)為了保護(hù)肚子里的魚(yú)卵，當(dāng)它被放入湯水中時(shí)，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的腹部弓起，它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”，避開(kāi)滾燙的湯水……
讀了這篇鱔魚(yú)舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛(ài)感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感10
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)叫《幽默大師小豆子》。里面說(shuō)了小豆子在學(xué)校和家里的有趣生活。小豆子是個(gè)活潑可愛(ài)、幽默的小女孩。她喜歡小動(dòng)物，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。她的身邊圍繞著許多趣事。
讓我印象最深的`是小豆子把蟑螂當(dāng)成西瓜籽的故事。這個(gè)故事講的是小豆子每一天都分水果給同學(xué)們。有一天，小豆子打開(kāi)水果盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)水果盒里有個(gè)黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔�！拔鞴献选蓖蝗粍�(dòng)了動(dòng)，小豆子一看原來(lái)是蟑螂，嚇得小豆子滾到地上了。
我很喜歡這個(gè)故事也很喜歡這本書(shū)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感11
我家有很多很多本書(shū)，其中，我最喜歡的是《二年級(jí)的小朵朵》。這是一本寫(xiě)給低年級(jí)學(xué)生的校園小說(shuō)，讓你看了又看，笑了又笑。
這本書(shū)里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家長(zhǎng)大的理想是什么？大家都說(shuō)出了自己的理想。毛毛蟲(chóng)老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條，寫(xiě)上自己的理想，放進(jìn)玻璃魔盒里。長(zhǎng)大后到這里拿出理想紙條，就能實(shí)現(xiàn)理想了。
我覺(jué)得小朵朵的老師毛毛蟲(chóng)真有趣，會(huì)想到給同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的.法子。如果小朵朵一下子長(zhǎng)大，一定是毛毛蟲(chóng)老師的魔盒的魔法吧！
我真希望木老師也能像毛毛蟲(chóng)老師這樣做。
小學(xué)二年級(jí)讀后感12
這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！�。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒(méi)有死一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力把魚(yú)扎死。然而，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的'魚(yú)骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感13
最近，我看一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺(jué)得有點(diǎn)悶，他趁著福奶奶開(kāi)門的工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個(gè)黑洞里，哎呀，原來(lái)這是老鼠的.家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來(lái)了。
看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學(xué)到了，勇氣和智慧，是我們未來(lái)必須必備的。
小學(xué)二年級(jí)讀后感14
今天我在課堂上學(xué)啦，西游記第一章�；氐郊乙院笪矣职鸭依锏摹疚饔斡洝靠蠢惨槐椋槐橄聛�(lái)我感觸很深。
這本書(shū)主要寫(xiě)啦四個(gè)角色，分別是機(jī)靈的.孫悟空，憨厚的豬八戒，善良的唐僧，還有任勞任怨的沙僧，其中我最喜歡孫悟空因?yàn)樗顫�，機(jī)靈，淘氣，敢作敢為。此書(shū)還反應(yīng)啦那些昏君等角色，十分好看。
希望你也能多看看這本書(shū)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感15
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)放羊的牧童，因?yàn)樗粋�(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”，村民們聽(tīng)到后馬上趕來(lái)，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵?lái)了的時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事知道了我們不能說(shuō)謊，如果說(shuō)一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說(shuō)謊后，身邊的'朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時(shí)候，已沒(méi)有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！