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《細(xì)米》讀后感精選15篇
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《細(xì)米》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《細(xì)米》讀后感1
夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),空調(diào)房里清涼舒適,我打開《細(xì)米》這本書,不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引。
主人公細(xì)米住在一個叫稻香渡的村莊。這個男孩天真頑皮,經(jīng)常會做出許多讓人好笑的舉動。自從蘇州城的一位女知青梅紋住進(jìn)了細(xì)米家,細(xì)米的生活變了。
稻香渡的五月是最忙的日子,連梅紋也要準(zhǔn)備工具干農(nóng)活。但她是城里人,根本就不會干這些粗笨的農(nóng)活。而細(xì)米一家人常常在梅紋無助的時候竭盡全力幫助他,就連小細(xì)米也來幫她割麥,還給她送來食物。細(xì)米一家的關(guān)愛不僅讓梅紋渡過困境,也深深地打動了我。
愛如一股清泉,在細(xì)米一家人和梅紋心中流淌著。梅紋在與細(xì)米朝夕相處的日子里,發(fā)現(xiàn)細(xì)米有個驚人的.天賦——雕刻。她把從父親那里耳濡目染學(xué)來的雕刻和繪畫知識,用她的方式傳授給細(xì)米,從技法與理論上引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路。她的感情就像一只手,牽著細(xì)米進(jìn)入了一個藝術(shù)的殿堂,讓他的潛質(zhì)得到了開發(fā)。
細(xì)米和梅紋日漸深厚的感情讓我感動,而給細(xì)米的生活帶來無限光明的是他們之間的愛。愛是一座橋梁,將細(xì)米引向山之巔。
《細(xì)米》讀后感2
寒假里,我讀了曹文軒的作品——《細(xì)米》,從這本書中我讀出了以前農(nóng)村孩子們生活的自由自在,無拘無束,沒有很大的學(xué)習(xí)壓力,我非常羨慕他們這種生活。
這本書只要講了細(xì)米和女知青梅紋以及細(xì)米的父母的生活,這本書一共有八個章節(jié),描繪了一家人快樂和諧的生活。的主人公是細(xì)米,他是一名中學(xué)生,他非常天真可愛,也非常勤勞能干。
其中,我最喜歡的是細(xì)米他們放暑假的時候,一起在大河里游泳,我想,他們真是太勇敢了,那時候沒有游泳教練,而他們都泡在河里,游著游著也就學(xué)會了,哪怕喝了幾口水,也會堅(jiān)持游下去,直到學(xué)會為止,我認(rèn)為做人也一樣,要面對困難,用于開拓,想辦法戰(zhàn)勝困難,這就是鄉(xiāng)下人不怕困難的'精神。
我更羨慕細(xì)米他們鄉(xiāng)下小朋友的生活。記得有一個片段寫了細(xì)米和梅紋劃著小船,一起向瞭望塔劃去,我真希望我能親自劃一次船,可現(xiàn)在的大人們真是太溺愛孩子們了,連劃一次船都不讓劃,我知道,這是為了我們好,可就難道因?yàn)閻畚覀兌环攀謫?家長們啊,在適當(dāng)?shù)臅r候也該放手了,讓我們學(xué)會自立,不能衣來伸手,飯來張口,這樣下去,以后就是這個社會中的懦弱者。
這本書讓我深深第感受到以前鄉(xiāng)下的孩子們生活的自由自在,我想對溺愛孩子們的家長說:放手吧,讓我們學(xué)會自立!
《細(xì)米》讀后感3
細(xì)米,一個鄉(xiāng)村孩子。他生活在一個美麗的村子——稻香渡。曾經(jīng),他和其他孩子一樣,無憂無慮,非常貪玩,帶著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情,可是,對雕塑的喜愛,使他走上了藝術(shù)之路。少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子同清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的.氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。細(xì)米是一個愛隨時隨地刻刻畫畫的鄉(xiāng)村男孩,因此,他常常被父母責(zé)罵,但梅紋卻慧眼識珠,發(fā)現(xiàn)了他在雕刻藝術(shù)方面的天賦。梅紋開始精心指導(dǎo)他,并把父母留下來的唯一一套雕刻工具送給了他。細(xì)米變了,他從一個什么都不懂的孩子,變得會用自己的頭腦思考,用自己的眼睛觀察,甚至在藝術(shù)的熏陶下,學(xué)會了觀察世間萬物的美。梅紋是細(xì)米的朋友,老師,親人,雖然梅紋回去了,可他們永遠(yuǎn)都會記住對方!
《細(xì)米》讀后感4
我最近在讀曹文軒先生的《細(xì)米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆的在稻田前守望。
細(xì)米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個叫梅紋的'女子,改變了他的生活。
天空與月亮,就像一塊藍(lán)色的綢子展開了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的了望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細(xì)米生來便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想像力,更有自己的主見。我相信細(xì)米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的,如他懲罰小七子,如他騎發(fā)瘋的大白牛,如他為了梅紋而去偷考試卷子,但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象,還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細(xì)米最大的不同之處,是他的“精神之美”所在。而對應(yīng)的,梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的,女子獨(dú)有的敏銳的感覺,來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。如果梅紋受到了什么困難,細(xì)米一定會奮不顧身得來幫助她。
這就是細(xì)米,這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。
《細(xì)米》讀后感5
《細(xì)米》這本長篇小說書的作者是曹文軒,這本書描寫的是鄉(xiāng)村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉(xiāng)村男孩的親情故事。
少年細(xì)米生來就是個愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅雯姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個調(diào)皮淘氣的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深音入情與人性的微妙,寫就了一段與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的'心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的火煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年細(xì)米的成長加冕禮。
細(xì)米和梅紋從沒見過,可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟,但兩人的親情卻勝過親姐弟。
這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花,他們雖然不是一家人,但品德卻一樣高尚。
從此以后,我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子,讓他們也因愛而感動。
多一人,多一份力量,大家一起行動吧!
《細(xì)米》讀后感6
“細(xì)米”我輕輕地讀著,心中有著一個又一個的疑問:這本書為什么叫細(xì)米?細(xì)米是誰?這本書講了細(xì)米的什么事?我百思不得其解,帶著種種疑問,我迫不及待地打開了這本書,貪婪地讀著。
少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的.情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑,安寧的村落、寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。
在這個故事中,梅紋是一個在苦難中堅(jiān)韌不拔,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)成長的女知青,為了不耽誤孩子們的課程,強(qiáng)忍失去雙親的痛苦,拖著病體,為孩子們上課,努力的想讓細(xì)米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅(jiān)持,細(xì)米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動了我,細(xì)想想我自己,也許缺乏的正是這種堅(jiān)持的精神,我應(yīng)該向梅紋學(xué)習(xí):要做,就做最好,不能半途而廢!
《細(xì)米》讀后感7
細(xì)米,看了他之后我知道:細(xì)米是好樣的,是個響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的'父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長時間沒回來,細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯了人,以為那個女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會哇哇大哭,而細(xì)米沒有!后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場,細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個寒冬外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。
我以后也會做一個堅(jiān)強(qiáng)對社會有用的人!
《細(xì)米》讀后感8
細(xì)米在上初三前,一直就是調(diào)皮搗蛋的農(nóng)村小野孩?杉(xì)米又是一個愛臉紅、細(xì)膩卻又執(zhí)拗的人,他與表妹紅藕一塊長大,形影不離。直到有一天,從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青把整個村子變得其樂融融。其中,女知青梅紋,以純凈而勢不可擋的力量改變了一個個鄉(xiāng)村小野孩。尤其能讓迷茫的細(xì)米改變做事的'態(tài)度,感受雕刻藝術(shù)的氣息。
這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部兒童文學(xué)作品《細(xì)米》。
細(xì)米第一次帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返,梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來的痛苦和打擊讓我敬佩,細(xì)米和他一家對梅紋的照顧讓我感動不已。我喜歡細(xì)米擦燈罩的細(xì)膩,喜歡他捕金鯉魚的執(zhí)著,喜歡他與小七子打架救翹翹的愛憎分明。
文中描述了稻香渡村的各種人物形象,但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細(xì)米和梅紋。紅藕是個貼心的小女孩,是父母的小棉襖,她關(guān)心別人,她快樂并讓你也樂在其中。命運(yùn)對梅紋卻不太公平,經(jīng)歷了與家人分離,從蘇州下放到農(nóng)村,不久又接到父母雙亡的噩耗,一次次打擊讓她幾乎崩潰,在細(xì)米一家的坦誠熱情幫助下,又一次次堅(jiān)強(qiáng),從痛苦中走出,為稻香渡中學(xué)做了很大貢獻(xiàn)。
只要有打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
細(xì)米沒有遇見梅紋,他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導(dǎo),他的優(yōu)點(diǎn)才顯現(xiàn)出來,他的變化快也離不開他知錯就改的性格。
有勇氣承認(rèn)錯誤,才能糾正錯誤,邁向成功。
《細(xì)米》讀后感9
一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫的《細(xì)米》,我才乘著小船來到了廣闊的新天地。
少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而,一那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里,我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍:有頑皮的主人公細(xì)米,溫柔的`梅紋,可愛的紅藕,活潑的三鼻涕朱金根瞧,這些鄉(xiāng)村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但充滿健康,活力。
看完這本書時,我突然感覺我和細(xì)米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落,沒有麥田,沒有風(fēng)車,但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人,在我遇到挫折時,媽媽會安慰我;在我灰心時,朋友會鼓勵我還有一大群人,以他們的方式,關(guān)愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細(xì)米做的嗎!
這本書使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且,從梅紋身上,我學(xué)到了如何善待我身邊的每一個人,它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很美麗。
真正的美麗不在于表面的裝飾,而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗!
《細(xì)米》讀后感10
讀了《細(xì)米》的第一章,我深有感觸。
“‘船回來了!'’船回來了!‘……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因?yàn)檫@些女知青將要一個一個地分到一戶戶人家――他們家將擁有一個從蘇州城來的女孩。當(dāng)然,他們一個個也有點(diǎn)忐忑不安。因?yàn)椋豢赡苊考颐繎舳寄芊值。?/p>
這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方――一個在大河邊上的村子――稻香渡。在稻香渡的'人們因?yàn)榕嗟牡絹恚惓5呐d奮,每個人都在盼望著自己能分到女知青,細(xì)米也不例外。
“從昨晚開始,細(xì)米就在想:我們家能分得一個嗎?他覺得他家是最有條件分的一個的,因?yàn)樗矣懈挥嗟姆孔,在說爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他真得很希望他家能分得一個。他也說不清楚自己為什么這樣希望!睆倪@段話中,我感受到了細(xì)米對于自己家可能能分到女知青的激動的心情和喜悅,但他還是有點(diǎn)擔(dān)心,萬一自己家真的分不到怎么辦?因?yàn)榕嗟牡絹,全村的人都沒睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時,人們的心也“怦怦”直跳,但當(dāng)人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個個火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動的心情和對于女知青的到來的渴望。
《細(xì)米》的第一章十分的有趣,你也想讀嗎?
《細(xì)米》讀后感11
自從我閱讀了曹文軒寫的《細(xì)米》后,我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋,女孩子文靜可愛,也有的男孩活潑開朗,下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美,河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚,數(shù)也數(shù)不清。
主人公細(xì)米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地,整天都神采奕奕。這個在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的.梅紋,不但教細(xì)米畫畫,還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。有一天,梅紋老師太疲勞了,發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。細(xì)米在冰上等了半天,心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來,根本不理會凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后,她立刻恢復(fù)了正常,第二天便早早地來到學(xué)校上課了。由此可見,細(xì)米是多么得喜歡這個女老師呀!
通過閱讀這本書,我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發(fā),甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗(yàn)成長的樂趣。
《細(xì)米》讀后感12
我讀了曹文軒寫的《細(xì)米》之后,我深有感受,這是一部勵志小說。
少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩,這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個東方少年的成長冕禮。
通過閱讀《細(xì)米》這本書,我對主人公細(xì)米不禁產(chǎn)生了,一種敬佩之情。又對這個鄉(xiāng)村少年,又產(chǎn)生一絲嫉妒。他能在鄉(xiāng)村無憂無慮的生活,天天看到安寧的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,河里的.小船,各色的鴿子,雪白的蘆花,裊裊的炊煙和小狗翹翹一起玩耍?晌乙蚕肴タ纯窗矊幍拇迓,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,河里的小船,各色的鴿子,雪白的蘆花,裊裊的炊煙。不想再看喧鬧的城市了……
我羨慕細(xì)米他能生活在世外桃源,我羨慕細(xì)米他有一位因材施教的老師,我羨慕細(xì)米他還有忠心耿耿的小狗翹翹,我羨慕細(xì)米他……
我真希望我能去鄉(xiāng)村看一看!
《細(xì)米》讀后感13
今天,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后深受感動。
作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,他是兒童文學(xué)委員會委員,是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。以前,我曾讀過他寫的《草房子》,今天有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》。
《細(xì)米》這本書講了細(xì)米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。
在書中,細(xì)米這個什么都不知道的孩子,過著無憂無慮的生活,每天是吃了睡,睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活,就讓梅紋做了小老師,也是細(xì)米的老師。后來,梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米對雕刻很感興趣,也很有天分。便親自培養(yǎng)他雕刻。在梅紋的`指導(dǎo)下,整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細(xì)米,漸漸的變成一個擅長篆刻的細(xì)米,認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米。
讀到這時,我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強(qiáng)大的對手時,我都會感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對手,看來我要輸了。哎!反正要輸了,還不如主動棄權(quán)呢!但隨后又想想,萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,經(jīng)歷了許多場后,我現(xiàn)在也能成為成功者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要勇敢,要努力,要自信!
讀完《細(xì)米》后,我覺得,不管做什么事,還是遇到什么困難,我們都不要低頭,都要勇于面對,放手一博,向著勝利勇敢前進(jìn)!
《細(xì)米》讀后感14
曹文軒老師的純美小說我基本看完了,《細(xì)米》這本書它告訴了我一個道理。
少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同成長,日子如清水一般自然流淌。
然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的'微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個東方少年的成長加冕禮。
細(xì)米愛雕刻,原先不過是他那貪玩的沖動,自從梅紋開導(dǎo)他以后,細(xì)米就從對貪玩的沖動到對藝術(shù)的渴望,這讓細(xì)米有了一個很大的進(jìn)步。梅紋還改變了他們家的一切,總而言之,梅紋的到來改變了細(xì)米家的生活。
在細(xì)米來看,梅紋是一根蠟燭,照亮了細(xì)米在未來中的迷茫,梅紋就像一只手牢牢地牽著細(xì)米,把他帶到心靈深處的世界,梅紋就像一座大山,讓細(xì)米依靠著成長。
細(xì)米的生活時而快樂,時而傷感,時而驚險。他就像是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸他都有,也需要我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)米告訴我:我們需要做到一步一個腳印,慢慢度過坎坷泥濘的成長之路。
《細(xì)米》讀后感15
最近,我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。
文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細(xì)米與蘇州城來的女知青梅紋。主要講了:一次,從蘇州城來了一群天仙般的知青,梅紋是其中最小的一個。她后來被分配到了細(xì)米家,最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任,承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。她陪伴細(xì)米走過了那些粗糙的歲月,引領(lǐng)細(xì)米走向正軌
文章中我喜歡細(xì)米的野。一次,他在稻田中追捉一只“紡織娘”,盡管赤日當(dāng)空,曬得野外不敢有人走動,但他還是將雙眼瞪圓,死死盯著那綠的透明的家伙;還有一次,月光下,他鉆過籬笆,鉆進(jìn)了人家的瓜地,忽然聽到主人家的“吱呀”門聲,于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。
我喜歡細(xì)米的`真誠。一次,細(xì)米為了讓全班考第一,居然從校長的褲子上偷鑰匙,打開了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長,也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長。每次片考,都由他組織老師出考卷,并由他負(fù)責(zé)保管考卷?山K究還是被校長發(fā)現(xiàn)了,為了不連累同學(xué)們,連累梅紋老師,細(xì)米把真相主動告訴給了父親,被父親痛打了一頓。
我更喜歡細(xì)密的善良。一次,他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林,小七子追殺了過來。細(xì)米故意把小七子指錯了方向,拯救了流浪狗,并且收留了它,還把它取名叫翹翹。
讀完《細(xì)米》我體會到了:其實(shí)真、善、美無處不在,只要你有一顆善于觀察的心。
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