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小學(xué)書籍讀后感

時(shí)間:2023-03-27 11:22:15 讀后感 我要投稿

小學(xué)書籍讀后感11篇

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的小學(xué)書籍讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)書籍讀后感11篇

小學(xué)書籍讀后感1

  陽光姐姐系列的書是我最喜歡看的了,因?yàn)闀锏膬?nèi)容很貼近我們的生活。

  今年暑假我看的是《沒有秘密長不大》,書中講到:張小偉是一個(gè)“單翼天使”,一直就得自己很孤單,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他離開了媽媽,遇見了性格開朗的朱子同,從此,成為了好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長中的“秘密”,包括早戀,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),而這一切,又都成了他成長過程中永遠(yuǎn)的秘密。這本書中讓我最難忘的'就是:張小偉和朱子同見面后,朱子同告訴張小偉,她的前排蟑螂是他的爺爺,蟑螂的同桌狐貍是他的奶奶,左邊的魷魚是他的大伯……

  這本書讓我明白了:每個(gè)孩子在成長的過程中都會(huì)有許多的秘密,那些隱私帶給我們的煩惱和心事,包括自己曾犯下的一些錯(cuò)誤,它們?cè)o我們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫屠_,也造成自我懷疑和恐慌,但回想我的成長,我們又很慶幸自己曾有過那么多的秘密。沒有秘密的孩子又怎能長大呢?

小學(xué)書籍讀后感2

  在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,從中我學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識(shí),還學(xué)到了生活中的'很多數(shù)學(xué)題。

  比如說:書中的人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機(jī)會(huì),于是就約了毛超和張達(dá)一起去。他們?cè)诠珗@里溜達(dá)時(shí)看到有一輛車子不小心撞到了一位老爺爺,而后急忙掉了個(gè)頭,開走了。唐飛他們就趕過去把老爺爺扶起。唐飛想:這就是一個(gè)好機(jī)會(huì),可是車子跑太快了,不知道車的車牌號(hào)。張達(dá)說:我記得車牌號(hào),是四位數(shù),百位比千位多3。毛超接著說:十位是百位的2倍多1,個(gè)位比十位少2。唐飛冥思苦想,終于想出來了,車牌號(hào)是:1497。最后,這輛車終于被警方抓獲。

  從這件事我知道了,生活中有一些小事,要我們?nèi)ビ^察,去思考。

小學(xué)書籍讀后感3

  我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章,這是篇催人淚下了文章。

  這個(gè)故事講了一個(gè)母親為供兒子上學(xué),導(dǎo)致風(fēng)濕病。兒子要幫助母親,被母親打進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)每月要交三十斤米,雖然家里很窮但母親卻送來了。第一次和第二次食堂的熊師傅都要了,第三次熊師傅說什么也不要了。這時(shí),母親居然跪下了!母親說這飯是她討來的!熊師傅要告訴校長,被要維護(hù)兒子自尊心的的母親阻止了。后來,校長以特困生的名義免了兒子高中3年的所有費(fèi)用。兒子考入了清華,知道了這件事,抱著母親號(hào)啕大哭。

  同學(xué)們,你們生活在什么樣的環(huán)境中呢?你們有沒有為父母著想一下。嘗到做的.菜不合口味就大發(fā)脾氣,這樣行嗎?不要埋怨自己的條件差,說自己條件不好。我們和這位貧困潦倒的母親和兒子相比之下,我們得到的已經(jīng)太多太多了。我想起了自己的處境,想起了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了為我日夜操勞的父母雙親,我心里彼不是滋味。自己要努力開拓屬于自己的天地,用成功的未來回報(bào)父母,讓父母過上好生活。我們要好好把握每一天,走好每一步,我們的成功與成才是獻(xiàn)給父母最好的禮物。

小學(xué)書籍讀后感4

  我很喜歡看科普書,因?yàn)榭破諘镉懈鞣N各樣的知識(shí),讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識(shí)。

  我看過的科普書有《植物來了,快跑》、《動(dòng)物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里,我最喜歡的是《植物來了,快跑》,因?yàn)橥ㄟ^看這本書,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機(jī),傷害人的身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!

  通過閱讀科普書籍,我增長了知識(shí),不但感受到了植物之奇,還體驗(yàn)了動(dòng)物之趣:箭毒蛙表皮顏色鮮艷,可以分泌出劇毒沾液;探索了神秘的地球:揭開地球的小檔案,進(jìn)行神奇地帶之旅,見識(shí)地球的壞脾氣;知曉了天文地理,:在書里,我游遍了祖國的五湖四,了解了自然界的神奇,讀后感《小學(xué)生書籍讀后感400字》。

  看完每本書后,我都能記住里面的.許多內(nèi)容,有的描寫我很喜歡,還能背下來:地球像個(gè)熟雞蛋,分為三層:地核、地幔和地殼。地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最里邊。

  以后,我還會(huì)看更多的科普書,學(xué)到更多的知識(shí)。

小學(xué)書籍讀后感5

  嶄新的一天開始了,我在做作業(yè)時(shí),突然眼前閃過一本書的背影,我好奇地停下手里的作業(yè),轉(zhuǎn)身拿起看了起來。

  這本書可有趣啦。我仿佛置身其中,聰明,機(jī)智,活潑頑皮的馬小跳帶著我,來到了數(shù)學(xué)世界。并在這里解開了一道又一道難題。例如開空調(diào),天冷了,三家人都開空調(diào),但大家一起開的時(shí)候功率大,線路承受不起,因此大家要想辦法解決實(shí)際的苦難,大家把難題扔給了馬小跳處理,馬小跳嚴(yán)肅而又認(rèn)真地考慮問題,并又做了實(shí)際的'考察,最后合理解決了大家的問題。原來空調(diào)在同樣的功率下可以計(jì)算出它的用電量,4臺(tái)空調(diào)是一樣的功率下,假設(shè)3臺(tái)空調(diào)同時(shí)開,每天可以開24小時(shí),用電量等于24×3=72小時(shí),現(xiàn)在平均4臺(tái)空調(diào)上,每臺(tái)可以用72÷4=18小時(shí)。我覺得好有意思。

  這本書我喜歡,他把數(shù)學(xué)知識(shí)寓于故事中,讓我既讀了故事,又學(xué)會(huì)了知識(shí)和道理。

小學(xué)書籍讀后感6

  在這個(gè)寒假,我讀了《紅巖》這部小說!都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。

  在《紅巖》中描寫了許多可歌可泣的革命英雄:成崗臨危不懼;江姐雖然備受酷刑,卻臨危不懼;劉思揚(yáng)把自己少爺?shù)摹奥毼弧眮G到一邊,而跑來戰(zhàn)斗;許云峰英勇斗敵,舍己為人。

  其中,我最欽佩許云峰,因?yàn)樗且晃粓?jiān)毅沉著、正氣凜然、有血有肉的真正的共產(chǎn)黨員。他是一個(gè)老黨員,對(duì)重慶地下黨里的任何事,他是最清楚的,但他在敵人面前卻不肯透露半個(gè)字。他是個(gè)不但機(jī)敏、沉著,還附有自我犧牲意識(shí)的人,他在革命戰(zhàn)斗即將勝利的最后時(shí)刻,把生的.希望留給在白公館的同志們,自己而從容就義。這不僅是許云峰崇高品質(zhì)的集中體現(xiàn),而且也是作者在這部小說里要表達(dá)的核心思想。

  “炮聲轟轟,震撼大地。晨星閃閃,迎接黎明……”這是解放后第一個(gè)黎明的描寫。我感謝《紅巖》這部小說,它為我樹立了榜樣,它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解,它將促使我成為一個(gè)真正的人,一個(gè)英勇的人!

小學(xué)書籍讀后感7

  學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的書。書中主要講的是“生存、生命、生活”,讓我們注意安全,里面寫了:如何乘船安全、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護(hù)……其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。

  上面寫了:某學(xué)校食堂,午飯新增了土豆泥和涼拌黃瓜,同學(xué)們都去買。下午第一節(jié)可是,六一班很多同學(xué)都肚子痛、想嘔吐等癥狀,老師連忙停止上課,把情況報(bào)告學(xué)校。不一會(huì),很多班都出現(xiàn)了同樣的癥狀。之后,廁所里擠滿了嘔吐的同學(xué),教室外過道也站滿了肚子痛的同學(xué)。開始的時(shí)候,學(xué)校老師把病情重的同學(xué)送到了醫(yī)院,但是生病的'人實(shí)在是太多了,隨后醫(yī)院的急救車便一趟又一趟的開進(jìn)學(xué)校……

  看完了這個(gè)故事,我又看了下面的“預(yù)防食物中毒”,里面寫了:做飯、吃飯前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透,發(fā)芽的土豆不能吃……

  這本書讓我知道了許多關(guān)于生活的知識(shí),我會(huì)多讀、多看的。

小學(xué)書籍讀后感8

  《弟子規(guī)》是我們生活中的典范,讓我們看了都受益匪淺,它雖然三字一句,但卻告訴了我們?cè)S多道理。

  在這么多句三字經(jīng)中,有幾句讓我印象很深!盁o心非,名為錯(cuò),有心非,名為惡。過能改,歸于無,倘掩飾,增一幸!苯虝(huì)了我:“犯了錯(cuò)誤能及時(shí)改正,就等于沒有做過錯(cuò)事一樣。倘若犯了錯(cuò)誤不及時(shí)改正,并且掩飾,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。比如,撒了謊不承認(rèn)錯(cuò)誤,這是不對(duì)的,但如果及時(shí)改正,那是對(duì)的`。“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)。晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。”這一句話對(duì)我的感觸也是非常深的。以前,媽媽叫我起床我也想爭(zhēng)分奪秒地多睡一會(huì)兒,尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天,學(xué)了《弟子規(guī)》后,每天早上媽媽一叫我便迅速起床,刷牙洗臉,吃早餐之后便去上學(xué)。這樣,我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買過光陰!边@一個(gè)道理,也慢慢提升了做事的效率。

  中華傳統(tǒng)文化真是博大淵深,我不僅要學(xué)好《弟子規(guī)》,還要學(xué)好中華傳統(tǒng)文化。將這些教誨傳承給一代代中華民族。

小學(xué)書籍讀后感9

  學(xué)校發(fā)了《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書,讓我深受啟發(fā)。

  這本書是全方位向我們講解了安全知識(shí),詳細(xì)的介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等,還教育我們很多非常實(shí)用的.自我保護(hù)措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國現(xiàn)在是一個(gè)大問題,每天死亡人數(shù)很多。食品安全問題也是不容忽視的,通過閱讀此書知道購買食品要看出廠日期、生產(chǎn)單位、保質(zhì)期等等。還有就是如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,突發(fā)事件來臨時(shí),要知道安全第一,財(cái)產(chǎn)第二,在災(zāi)難面前的自我保護(hù)意識(shí)。書中還介紹了許多關(guān)于安全的問,書中的內(nèi)容讓我們懂得了如何自我保護(hù)的措施。

  最后,通過這本書讓我和孩子都受益匪淺,我要多和孩子閱讀幾次加深印象,讓孩子知道生命安全高于天,積極防范重如山。感謝學(xué)校發(fā)給我們這本書,讓我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí),也能夠自身學(xué)到很多知識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免一切不該發(fā)生的意外。

小學(xué)書籍讀后感10

  生命只有一次,我們大家都必須去珍惜它,因?yàn)橛辛松,我們的世界才?huì)更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長、社會(huì)時(shí)刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危,都牽動(dòng)著家庭生活的安寧與幸福。

  《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書是為中小學(xué)生編寫的,作為學(xué)生家長,我也抽空讀了讀,受益匪淺。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等,還教我們?cè)S多非常實(shí)用的.自我保護(hù)措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了,許多人為事故是可預(yù)防的,日常生活中人們總是想,不幸的事不會(huì)發(fā)生自己身上,但是往往這種意識(shí),讓我們忽略了小細(xì)節(jié),有可能就導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生,比如偶爾闖個(gè)紅綠燈等等。總之,我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子做好榜樣,創(chuàng)建安寧、幸福的社會(huì)和家庭。

  書中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育,這也是當(dāng)今社會(huì)越來越重視的一個(gè)話題,心理健康是學(xué)生健康成長的安全保障。作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長,我覺得在孩子感受學(xué)習(xí)知識(shí)樂趣的同時(shí),應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

  為了我們自己、為了家庭、為了孩子,請(qǐng)時(shí)刻牢記“安全”。

小學(xué)書籍讀后感11

  前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《養(yǎng)花》。這篇是現(xiàn)代著名作家老舍爺爺寫的。學(xué)了這篇課文以后,我知道了老舍對(duì)花的喜愛,以及花對(duì)人類的益處,學(xué)了這篇課文后,連我這個(gè)不喜歡養(yǎng)花的人也想要養(yǎng)花了。

  就拿我以前養(yǎng)的幾盆花來說吧,本來我開開心心第一次想要自己動(dòng)手種花,然后就像爸爸請(qǐng)教,爸爸讓我把花種子放進(jìn)土壤里,并且要輕輕的放好然后再拿手把土輕輕的鋪在種子上面,必須要小心,不然會(huì)把種子壓壞。我每天都再給它澆水,之后,因?yàn)槲也幌矚g它了,所以也就沒有去管,任由它隨便去長,知道有一天,我看見它了,這時(shí)它已經(jīng)干枯快死了,我給它又澆了一次水,然后就沒有再去管它了。誰知,我的花已經(jīng)枯萎了,我真恨我自己,居然沒有管它,從此以后,我就再也沒有養(yǎng)過花了,我認(rèn)為花的生命力實(shí)在是太弱了。但是學(xué)了這一課之后,我覺得,其實(shí)并不是花的`錯(cuò),是我這個(gè)主人沒有照顧好它們,我真的很內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)花是需要?jiǎng)趧?dòng)的,如果不勞動(dòng)的話,就根本不會(huì)有回報(bào)。

  讀養(yǎng)花有感作文我還要再養(yǎng)一次花,這一次,我一定要?jiǎng)趧?dòng)。

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