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《昆蟲記》初中生讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《昆蟲記》初中生讀后感，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》初中生讀后感1
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾先生的代表作，用了數(shù)十年的時間來完成這部作品。后來，這本書獲得巨大成功，被翻譯成了50多種文字，流傳至今，一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。
作者用生動活潑的筆法，細膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，把昆蟲們寫得活靈活現(xiàn)，躍然于紙上，可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現(xiàn)出作者對昆蟲的喜愛，對生命的關(guān)愛，對萬物的贊美之情。
閱讀昆蟲記，我仿佛置身于昆蟲世界中，作者描繪的那一幕幕，讓我沉迷于其中，更是感受到了大自然的'奇妙。
其中，令我印象深刻的，是《灰蝗蟲》這一篇章。其中“便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂，并向兩側(cè)張開”這里作者用十分細膩的描寫，把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動，看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時觀察得十分仔細，讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。
還有一個地方很吸引我的，是“但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉，生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來，讓人十分佩服。
法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲，為昆蟲學(xué)做出了巨大的貢獻，為科學(xué)做出了貢獻，為人類做出了貢獻。他的堅持不懈，他對事業(yè)的執(zhí)著，深深打動了我。這就是我眼中的法布爾，這就是我眼中的《昆蟲記》。
《昆蟲記》初中生讀后感2
偶然的一次，我找到了《昆蟲記》這本書，隨便翻開一頁，里面的精彩內(nèi)容一下子吸引了我，我下定決心，一定要把這本書讀完。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的著作，花費了他十年的時間，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
了解了這么多關(guān)于《昆蟲記》的知識，我便細細品味。第七章的”螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒“。這句話體現(xiàn)出了作者觀察得很細致，這樣細致的描寫在書中還有很多處，這些細致的描寫讓整本書的內(nèi)容更加生動、具體、引人入勝。讓讀者不由自主跟著作者繼續(xù)。越讀越有趣。
讀完這本書之后，我學(xué)到了很多，我知道了昆蟲世界的奇妙：管蟲會穿衣服，松蛾蟲會預(yù)測天氣，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方、。有些動物的思維方式比人還要高：赤條蜂給卵留食物時，會把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以給食物“免費”保鮮了。大象使用一種特殊聽覺技術(shù)來跟蹤同伴，它們的腳精美地適用于交流及聆聽頻率低于人類聽覺的次音，動物有高水平的.智力，有時甚至超過一般人，比如猩猩。
作者寫了這些，都是因為他認真觀察了，而我卻不一樣，我不善于觀察，對身邊的事物漠不關(guān)心，這是我的個人缺點，有的小蟲子我看了害怕，看來得對它們有個新的認識了，它們也是有生命的，需要我們來保護，昆蟲的世界其實很有趣。沒想到小小的昆蟲也蘊含大學(xué)問，法布爾描寫的昆蟲很具體、很形象，運用了很多修辭手法，讓我對昆蟲世界有了新的認識，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，熱愛生活，認真觀察，走進大自然，做一個開朗、樂觀、熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)的女孩。
《昆蟲記》初中生讀后感3
我打開另一個世界的一扇門，漫步走進這個新奇的世界。我看見了蜘蛛在認真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在這個奇妙的世界里，接連不斷地發(fā)生著……
《昆蟲記》作者法布爾，在一塊不毛之地安居樂業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的'昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。
在書中，螳螂是是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計將能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來。豐富的故事情節(jié)，使我浮想聯(lián)翩。
不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨特。在一篇篇故事中，作者運用了大量的比喻，擬人，夸張，使文章更生動豐富，昆蟲們仿佛被賦予了活力，好像過著人類的生活。作者又添加了自己的動作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文，生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了動人的情趣。
字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時又讓我們意識到人類破壞大自然，會毀滅它們的家園。動物，也是我們美好家園里的一份子，需要我們用心去呵護。
作者也借這些昆蟲告訴我們許多生活哲理。螳螂面對蝗蟲，屹立不倒，是因為它們有一顆強大的內(nèi)心；蟋蟀，喜歡獨自建起家園，是因為它們的勤奮靠的是毅力與堅持；懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因為它們有強大的生命力。
深夜，這個新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。從此，昆蟲世界的燈永不會熄滅……
《昆蟲記》初中生讀后感4
假期，媽媽陪我逛書城，我挑選了一本法布爾的《昆蟲記》。回去的車上，我就開始閱讀了，沒想到，一口氣就把它讀完了。后來，又反反復(fù)復(fù)看了好幾遍。媽媽說：“孩子，這就是愛不釋手�！�
《昆蟲記》讓我增長了許許多多的知識，有的讓我覺得好笑，有的讓我覺得有趣，有的讓我覺得好玩，還有的讓我覺得好可怕。我來給大家講個關(guān)于螢火蟲的知識，它讓我大吃一驚。
《昆蟲記》說：螢火蟲看上去既小又弱，像是與他人無害，可它卻是最小最小的食肉動物，是獵取野味的獵手，而且，捕獵時還相當(dāng)?shù)睾荻尽Ｋ墨C物通常是蝸牛。螢火蟲在啃噬獵物之前，先對它施行麻醉，使之失去知覺。它的獵物通常是很小的蝸牛，個頭還沒有櫻桃大，是處于變形狀態(tài)的蝸牛。夏日里，這種蝸牛一大群一大群地聚集在稻子和麥子的莖稈上，一動不動地呆上整整一個夏天。正在這時候，我不止一次地觀察到螢火蟲對獵物發(fā)動攻擊，對之施以靈巧的外科麻醉手術(shù)，使獵物在顫動的莖稈上昏死過去，然后，對之下口，美餐一頓。
我驚呆了。在我心目中，螢火蟲是夏天的小精靈，他們掛著一盞小燈籠，飛到東，飛到西。他們在草叢中一閃一閃的，給漆黑的'夏夜點綴著一顆顆珍珠。我非常喜歡螢火蟲，經(jīng)常會去抓一只，看它在我手中發(fā)光，再放飛。原來，這一顆顆“珍珠”可能正在捕捉獵物，而且是對還沒有成長的蝸牛實施麻醉，吞吃。太殘忍了！看似弱者的弱者并非真正的弱者！我想到了，外表只是一種迷惑，外表不代表本質(zhì)。我更想到了，不可以輕視任何事物，它們都是強大的。世界之大，無奇不有。我還要閱讀更多更多的書籍，武裝自己。
《昆蟲記》初中生讀后感5
我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》，這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。《昆蟲記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著，也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優(yōu)美，是散文、是詩歌，更是蟲子們生命的歌唱。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險。
法布爾用畢生的時間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的小生命。法布爾對這些小昆蟲傾注了所有的感情，對每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命贊歌吧!
這本書介紹了形形色色的昆蟲，有在地底下同黑暗斗爭四年，才爬出地面，用生命歌唱一個月就會死去的蟬，它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個很神圣的名字叫圣甲蟲，它也有一個有點俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅，內(nèi)心卻無比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^，一口吞進肚子里，其實你誤會了，她們這樣做是為了有更多營養(yǎng)，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻作為自己奴隸的`紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲，它可是名副其實的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學(xué)，是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲的奇特本領(lǐng)?這本書里昆蟲的奧秘還有很多很多，讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學(xué)”，遨游于奇妙的昆蟲世界吧!
《昆蟲記》初中生讀后感6
集學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏�！独ハx記》法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習(xí)性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產(chǎn)卵的時候，它會舍棄它那完好的網(wǎng)，因為它的網(wǎng)太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細心的媽媽啊！
當(dāng)我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢�！蔽液苁芨袆樱X得迷宮蛛真?zhèn)ゴ螅?/p>
現(xiàn)實生活中我的.母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關(guān)心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫(yī)院。醫(yī)生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養(yǎng)育之恩！我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》初中生讀后感7
《昆蟲記》是一本描寫各種昆蟲生活的書，暢游在昆蟲的世界之中，了解即便是小小的昆蟲，也有自身的價值和能力，讓讀者受益匪淺。
作者亨利。法布爾，在書中描繪的一個又一個昆蟲都栩栩如生。他講述了由昆蟲的性格，到昆蟲的情愛，再至昆蟲的戰(zhàn)爭。每一副景象都那么引人入勝；每一個場面被展現(xiàn)的又是這樣淋漓盡致，使我感受到昆蟲的血性和堅毅，以及整本書對自然萬物的贊美之情，而我也被法布爾執(zhí)著的`精神所深深打動。
其中有三種昆蟲令我非常敬佩。第一個是圣甲蟲，它在滾糞球時遇到障礙，卻不會退縮逃避，而是勇敢的去跨越，去征服。一次不行，來兩次；還是不行，來三次；這種百折不撓又頑強不屈的性格是多么難得呀！面對困難而永不退卻的勇氣蟲子都有，何況自命高級動物的我們?nèi)祟惸兀窟�有螳螂，它們的婚姻非常殘忍可怕，但又是那么的偉大！為了讓自己的后代更加強壯，公螳螂甚至不惜以犧牲生命為代價，昆蟲對兒女對妻子的偉大奉獻，是那么值得贊嘆欣賞。而人們又是怎樣的呢？我們家庭中只有互相關(guān)愛才可以變得十分親密。最后的狼蛛，它所具備的狩獵能力特別高超，而對手如果身材比較小，它會大膽出擊；要是獵物較大，它便謹慎小心。并且它在戰(zhàn)斗時也不會隨意咬一個部位，而是迅速咬瞬間死亡的頸部后方。我仔細一想，發(fā)現(xiàn)狼蛛戰(zhàn)斗狩獵時和國家斗爭一樣，落后就得挨打！而且如果想打敗對方，就要像狼蛛般攻擊敵人的薄弱之處，不該硬碰硬；對付強者要謹慎，不能魯莽行事，否則必將吃虧！
《昆蟲記》初中生讀后感8
一本由生命寫成的著作，一種由昆蟲為主題的叢書。這無疑便是法布爾用一生心血撰寫成的《昆蟲記》。
在書中，法布爾用生動的語言為我們展現(xiàn)了：謀財害命的小飛蠅；不顧生死，只為孩子口糧的象態(tài)像栗象；被譽為能工巧匠的圣甲蟲；“人”面獸心的蟑螂……
在法布爾筆下，一個小小的昆蟲界就像我們的一個社會，而這多如繁星的昆蟲就是這社會上的一個個居民。
這現(xiàn)實中的社會也一樣，好人，壞人，慈善家，強盜，泥瓦匠，瓷器家……各行各業(yè)，日益增多。貪婪，友愛，無知，探求，在這個世界上演繹著各式各樣的角色，為生活增添了許多不同的色彩。
法爾布與夏洛帝·勃郎特一樣，敢于向新的目標(biāo)進發(fā)。他日夜觀察，研究昆蟲，并用簡潔的`語言與超長的思維向人們展示出昆蟲的另一面。他有著常人沒有的堅持不懈與持之以恒，用頑強的毅力在人類未知的區(qū)域中探索著，將人類的研究事業(yè)推上了一個更高的臺階。我們難道不能嗎？其實現(xiàn)在的我們真的很難做到，在現(xiàn)實中我們一遇到困難與挫折就會半途而廢，何來堅持與永恒？
讀了這本書，使我也迷戀上了這可愛的小精靈，每當(dāng)遇上一只我從未見過的昆蟲時，我總想抓回去研究一下。但我不是撲了個空，就是在回家的路上一失手，使它們乘機溜走或是一不小心被我捏死了。經(jīng)歷了這些事后，我才明白法布爾研究昆蟲的不容易。
法布爾撰寫的《昆蟲記》給予我們一則真理“只有堅持才能成功，擁有熱愛便可以戰(zhàn)勝一切。只有擁有一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西�！�
《昆蟲記》初中生讀后感9
《昆蟲記》是一本關(guān)于科學(xué)奧秘的書，這本書在我們班上十分流行。起初我只是聽說過而已，后來老師強烈推薦我們讀一讀這本書。剛拿到這本書時，我就愛不釋手，恨不得整晚都可以讀它。每天晚上我都只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下，含淚上床。上課時，我甚至都不能集中注意力，一心只盼著快點放學(xué)，才能讀《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它的作者法布爾1823年生于法國南部的.圣雷莫翁村一戶農(nóng)家。他從小就喜歡花鳥蟲魚，法布爾的家十分貧窮，他連中學(xué)都沒有讀完。可是他通過自學(xué)，拿到自然科學(xué)的博士學(xué)位。對比之下，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比他優(yōu)越多了，我們可以上免費的公立學(xué)校，我們有課外輔導(dǎo)班來提升自己，我們還有豐富多彩的學(xué)習(xí)工具。和法布爾只能自學(xué)對比起來，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機會，在課堂上認真聽講，把老師教的知識全部聽進去，在家把作業(yè)高效地完成。
《昆蟲記》這本書中，我印象最深的昆蟲是松毛蟲，由于它們的紀律死板，必須跟著領(lǐng)袖才能找到食物。如果失去領(lǐng)袖，他們會由于自己死板的生存原則，不得不在松樹的周圍一直打轉(zhuǎn)，止步不前。而且，他們很膽小，沒有一只松毛蟲敢于去冒險，最終只能等到一只新領(lǐng)袖找到他們，才開辟了新道路，最終回到巢中。我覺得它們每條蟲都遵守紀律是非常好的，無規(guī)矩不成方圓。但每條蟲都這樣，又過于死板，沒有一條蟲敢于嘗試，我覺得它們都應(yīng)該有勇氣去創(chuàng)新，這樣才能避免再次發(fā)生打轉(zhuǎn)事件。
我嘆服于法布爾為探索大自然付出的精神，我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察力。
《昆蟲記》初中生讀后感10
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對一種種昆蟲的日常生活描述中體現(xiàn)出對于生活的獨特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。
對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為是一種樂趣，且畢生的心血都融入其中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當(dāng)知己來看待，所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩，令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的文字吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的.觀察下，已成為一個超級“幾何大師”，它們發(fā)出的電報線可以知道遠處的情況；而蟋蟀的住宅，樂器也可以和人類比較。
十卷《昆蟲記》我只讀了一小部分，卻足以從書里看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫完十卷《昆蟲記》是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅持不懈，持之以恒。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個小時，幾天，或更長的時間，這還不夠說明他的耐心與毅力嗎？他遇到困難時堅持不懈，用一生的時間寫完《昆蟲記》，他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們只有用心去品味這本書的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層次的認識。
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