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《明朝那些事兒》讀書心得
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的《明朝那些事兒》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇1
終于讀完了。
當(dāng)我讀到還剩幾百頁的時(shí)候，我不經(jīng)意間就會這樣想：真的快讀完了嗎。之所以這樣想是因?yàn)橐婚_始我自己都不相信自己會讀完，太長了，應(yīng)該是我讀過的最長的書了吧。
現(xiàn)在，真的.讀完了。但是一回想好像具體的人物，事件并沒記住多少。基本上都是讀的過程中激情澎湃，甚是感慨，讀過之后就忘了個(gè)干凈。這跟自己的讀書狀態(tài)有很大關(guān)系，我是以讀小說的心態(tài)來讀，閑來無事就看幾頁，一目十行常有的事，筆記也不怎么做，這畢竟是一個(gè)朝代的故事，怎么可能一遍就知道個(gè)詳盡。
但我應(yīng)該不會忘記讀這本書過程中所帶給我的震撼。一個(gè)個(gè)人物躍然紙上，十分生動(dòng)，他們或忠誠，或奸詐，或堅(jiān)忍，或懦弱，或耳熟能詳?shù)拇笕宋�，或不曾聽說的小配角。如果沒有讀這本書，我很可能永遠(yuǎn)都不知道他們或者對他們有抱有一種固有的偏見，慶幸自己現(xiàn)在對他們的了解略全面了一些。
這本書也算是我的歷史啟蒙書了。讀這本書讓我感覺：歷史，可真有意思。于是又剁手買了不少歷史書，也告訴自己一定要堅(jiān)持讀下去。即使我們不可能改變什么，但我們在了解的過程中為之感慨，為之感動(dòng)，為之嬉笑怒罵，本身就是一件很有意思的事了。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇2
最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風(fēng)趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個(gè)出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。
朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位，是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人；寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個(gè)偉大的霸主。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計(jì)。
朱元璋還教會了我自信，因?yàn)樗?jīng)說過“我相信我是對的`”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，只有一把才能打開勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬大軍的生死掌握在你的手中；當(dāng)你只有一次機(jī)會，沒有多少人能不緊張。而在戰(zhàn)爭中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切，相反，你會擁有一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇3
陸陸續(xù)續(xù)的讀，讀了足足三個(gè)月，一開始是一天一二百頁，最近是一天幾百頁，終于一氣呵成讀完了它。
很多人在我的印象中就給我留了個(gè)影子，如雪泥鴻爪，在我腦海里一閃而過，但是卻又有那么幾個(gè)人卻讓我悄悄地記下了名字……
徐階智斗嚴(yán)嵩，以惡制惡，在這場戰(zhàn)斗中，沒有原則，沒有憐憫，善良就是對人間邪惡的最大縱容！原則不重要，目的才是最重要的，所以他勝了，這種勝利需要一種堅(jiān)韌，忍辱方能負(fù)重。沉默方見爆發(fā)。我在想，他在打敗嚴(yán)嵩之前，在那黎明前的漫長的黑暗中，自己默默忍受著一切的一切，獨(dú)立堅(jiān)守，直到等到足以滅亡對方的時(shí)機(jī)，一網(wǎng)打盡……這是一個(gè)多么勇敢而偉大的人呀！
戚繼光，一個(gè)努力賺錢和上級搞好關(guān)系，卻只為打仗，只為保家衛(wèi)國的人，死前和死后家里貧窮之極，必須這樣的行為，才能在官場上混，在官場上混方能保家衛(wèi)國，其行為可敬可悲，正是這種人方可稱之為民族的`脊梁，一個(gè)愛國將領(lǐng)要這樣才可以報(bào)國，其趨于滅亡也不遠(yuǎn)了……
這本書可看，“有料”，有內(nèi)容。雖然不后悔看了這本書，但以后絕不要再讀這么長的書�？傆X得黑黑的看不到未來的盡頭！
《明朝那些事兒》讀書心得 篇4
不知不覺中，我結(jié)識了一個(gè)叫《明朝那些事兒》的朋友。于是，我就成為了當(dāng)年明月，也就是《明朝那些事兒》作者的又一個(gè)“粉絲”。這本書，從朱元璋起義開始講起，用幽默的語氣，講述了大明王朝近三百年的歷史，直到明末朱由檢自殺為止。事實(shí)上，這本書就是我了解明朝的'唯一途徑。我知道這不太好，但我還是相信當(dāng)年明朝的實(shí)力的。每看完一部《明朝那些事兒》后，我都會迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當(dāng)年明月這種寫作風(fēng)格。我認(rèn)為這本書不僅僅只講述了明朝的整個(gè)歷史，還告訴了我們許多的道理。
首先，做皇帝就像開公司，經(jīng)營不善就會破產(chǎn)。
但人家破產(chǎn)可以重來，一個(gè)王朝“破產(chǎn)”，估計(jì)“老板”生存的可能性為零。就像大結(jié)局中的結(jié)束語：走上了這條路，就不能回頭。因?yàn)槿绱耍乙膊幌氘?dāng)皇上。萬一哪天國家出了事，自己能力又不怎樣，豈不完蛋？還是共產(chǎn)主義好啊，有得選舉，能力不好不用你當(dāng)，當(dāng)個(gè)老百姓活得實(shí)實(shí)在在才好。
其次，就是“禍從口出”的問題。
想唐伯虎當(dāng)年由于口出狂言，在科舉交卷后當(dāng)著大家的面說自己必中會元，使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話說得好，“說者無意，聽者有心”，哪天隨便說出來的話可能就會毀了你。所以當(dāng)心��！
最后，就是對待人生的態(tài)度問題。
當(dāng)年明月在書中寫道：我要告訴你，所謂千秋霸業(yè)，萬古流芳，以及一切的一切，只是糞土。先變成糞，再變成土。沒錯(cuò)，正是這樣。當(dāng)你匆匆地過完了一生，贏得了許多榮譽(yù)和名利。然而當(dāng)你在臨危時(shí)再想這些東西，會覺得有意義嗎？有，但不是指這個(gè)。死而無憾，這才是人生的意義。或者，也是《明朝那些事兒》的最后一章的結(jié)束語：成功只有一個(gè)，按照自己的方式，去度過人生。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇5
為什么會正兒八經(jīng)的開始看《明朝那些事兒》這部書，我也不太清楚，或許是因?yàn)閰捑肓怂^的正統(tǒng)，所謂的學(xué)究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統(tǒng)的涉入歷史的角度，有人選擇搞學(xué)究，有人選擇戲說，要么太正經(jīng)，要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個(gè)人感覺，就是這樣一本書�？此普{(diào)侃一般的語言，卻呈現(xiàn)真實(shí)的歷史事件，讓人輕松的就能進(jìn)入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認(rèn)識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當(dāng)然，也可能是鄙人才疏學(xué)淺，看不懂太學(xué)究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個(gè)習(xí)慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的'老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史，很難得。不過客觀的講，不會不朽。但是不簡單。有機(jī)會的話，大家也可以讀一下這本書！
《明朝那些事兒》讀書心得 篇6
爸爸媽媽常說：“那些歷史片子在電視上放出來雖有趣，卻體現(xiàn)不出它的奧妙，但是在書中描寫出來，每一個(gè)精煉的動(dòng)作，每一處優(yōu)美的景色，都美輪美奐，生動(dòng)具體。”
這幾天，我看了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝，初次見識到如此的智慧。他講述了一個(gè)朱元璋怎樣從一個(gè)連飯都吃不飽的農(nóng)村小孩，坐上龍椅與他的子孫爭奪皇位的故事。
作者自己也說最討厭那種故作高深的文章，他用非常樸素的'方法來描述，而最開始心理描寫最多，讀到好句時(shí)，我會把它劃下來。
朱重八已經(jīng)沒有了家，他所有的只是那么一點(diǎn)可憐的尊嚴(yán)，然而討飯的生活使他失去了最后的保護(hù)。要討飯就不能有尊嚴(yán)。
生命的尊嚴(yán)和生存的壓力，那個(gè)更重要？
是的，朱重八，只有失去一切，你才能明白自己的力量和偉大。
是的，即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽書群的才學(xué)，揮霍不盡的財(cái)富，也不能證明你的強(qiáng)大。因?yàn)樾牡膹?qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。
這文字不能算高談闊論，但它擁有無窮的魅力，它是何等的精煉而又樸素我甚至很驚訝，這些文字怎么給他寫出來的？
作者的文字有時(shí)讓人開懷大笑，有是讓人緊皺眉頭；它讓人一下子就進(jìn)入他的文字里，讓我們?nèi)褙炞�。我一看就是一個(gè)多鐘頭，我看他的文字有一種讓人立刻忘我的特殊功能。也許是我對
作者太崇拜了，但他就是用幽默的網(wǎng)絡(luò)紅詞來逗我們讀者笑，有事媽媽會用異樣的眼神來看我，還說：“真是越大越像瘋婆子！”
《明朝那些事兒》讀書心得 篇7
《明朝那些事兒》，是一部別開生面的歷史著作，講述了明朝自明太祖朱元璋1368年建立，到1644年吳三桂引清軍入關(guān)，共有將近300年的歷史了。它用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言為我們講述了一個(gè)不要樣的朝代。
明朝是一個(gè)不一樣朝代，是一個(gè)完全是漢人說了算的朝代，是一個(gè)雄霸的朝代，你能從中了解到明朝的經(jīng)濟(jì)繁榮、政治霸權(quán)，還能增加你民族自豪感，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，英雄輩出，從清廉正直的代表海瑞，到滿身抱負(fù)，以安天下，為己任的張居正;從七下西洋溝通國外的三保太監(jiān)鄭和，到以敗壞朝廷為己任的魏忠賢，讓人眼花繚亂，目不暇接。實(shí)在是精彩無比。
但是，明朝自滅亡以來，離今已有300多年了，離我們現(xiàn)今的生活很遙遠(yuǎn)，我們只能從一篇篇支離破碎，晦澀難懂的文言文中了解它，但現(xiàn)在卻有一套書，完完整整的闡述了明朝276年的歷史，它以詼諧的筆調(diào)，告訴你歷史的真相，以及糾纏在歷史背后那些洶涌澎湃的暗流;它以一個(gè)旁觀者的角度，告訴你每一位偉人的成長都需要忍耐，以及忍耐過后的`寂寞和無人能懂的痛苦。那套書就是——《明朝那些事兒》。
一本好書，能讓人受益終身，特別是一本好的歷史小說，更為難得，培根曾經(jīng)說過，讀史使人明智，希望大家有時(shí)間靜下心來聽，史書中的那些人物用自己的一生指引你正確的方向;安下神來看，細(xì)細(xì)品味“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的蒼涼，你會發(fā)現(xiàn)自己變得更成熟。
俗話說，百聞不如一見，我在這里說得再多再好，也不如大家親自去笑一笑，讀一讀，所以，我在這里為大家推薦《明朝那些事兒》，希望大家能喜歡。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇8
我一口氣讀完《明朝那些事兒》，有感而發(fā)，不吐不快。
明六主要是寫了張居正死后，萬歷十年至天啟六年朝廷中發(fā)生的政治、權(quán)利爭斗，邊界的入侵，百姓的生活。主要描寫了東林黨的崛起和覆滅，魏忠賢的陰謀及勢力的擴(kuò)張，努爾哈赤的強(qiáng)大和對明朝的入侵，最后以袁崇煥領(lǐng)導(dǎo)的艱苦卓絕的寧遠(yuǎn)大捷和努爾哈赤的死亡作為結(jié)局�！睹鞒切┦聝骸芬呀�(jīng)是才子當(dāng)年明月的第六部作品了，風(fēng)格不改，幽默、耍寶、充滿智慧，雖然已經(jīng)沒有初次拜讀明一的驚艷，沒有其后五部的嘆為觀止，但是出于對明朝系列發(fā)自肺腑的喜愛，還是對明六充滿贊賞，對作者充滿欽佩。
讀完《明朝那些事兒》，相比前五部，感覺能讓人記住的可圈可點(diǎn)、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了，不是作者的寫作枯竭，而是真的沒有了，明末那些像楊一清、李東陽、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺，況且朝廷面臨前所未有的黑暗：作為老板的能力太差，奸佞魏忠賢等的.素質(zhì)前無古人、后無來者、空前絕后的低。沒有很牛很牛的能力，想在這樣一個(gè)亂七八糟、妖風(fēng)肆虐、黑暗無比的時(shí)代明哲保身、肩負(fù)重任，幾乎，是不可能的。天啟年間，太亂。書中的幾句對現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)描寫真的讓我毛骨悚然：某財(cái)主故意殺人，七品縣官判其死罪，財(cái)主找關(guān)系，此人是魏忠賢之流，索要一萬兩，財(cái)主予之，附加條件因知縣判刑，殺知縣允沒有天理了。慶幸自己沒活在那個(gè)時(shí)候。雖然沒有可圈可點(diǎn)的人物，還是被一個(gè)天資平凡的人感動(dòng)了。楊漣，他是一個(gè)純粹的人，一個(gè)偉大的人，一個(gè)值得名垂千古、載入史冊的人，當(dāng)我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書和絕筆還有素不相識、文化水平不高、道德水平未必好的監(jiān)獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存，尋找機(jī)會昭示天下的時(shí)候，我真的流淚了，我知道不管多殘酷，高尚的操守終能喚醒良知！
讀完《明朝那些事兒》這本書，我感悟良多，如果是我，出于黑暗的天啟年間，若身居高位，我是選擇尚有操守和良知的東林，還是明哲保身的沉默？面對天啟年間權(quán)監(jiān)魏忠賢不顧家國天下，任人投靠即給官給權(quán)的拉攏與誘惑，我想，能直面魏忠賢的東林黨人，即便有很多缺點(diǎn)，也可稱作不朽，因?yàn)�，他們尚存良知，尚悲天下�?/p>
《明朝那些事兒》讀書心得 篇9
假期里，我閱讀了《明朝那些事兒》。作者用風(fēng)趣幽默的筆觸，將人物刻畫得入木三分，把戰(zhàn)爭描述得淋漓盡致，讓我欽佩。
從和尚到皇帝
朱元璋是一位充滿傳奇色彩的人物。他曾是個(gè)一無所有的和尚，隨郭子興對抗陳友諒，親自領(lǐng)兵在鄱陽湖上與陳友諒展開激戰(zhàn)，最后大獲全勝。后來，朱元璋又滅了張士誠等人，逐步建立了明王朝，成為赫赫有名的洪武大帝。在我看來，和尚和皇帝有著天壤之別，許多人做不到的事情朱元璋卻可以做到，是因?yàn)樗鍪吕潇o沉著，不半途而廢，在困境中也善于發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會，從而成就了光輝燦爛的帝王霸業(yè)。的確，命運(yùn)掌握在我們自己的手上，執(zhí)著的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切。
亂臣o(jì)r明君
朱棣是一位備受爭議的皇帝，他以藩王的身份爭奪皇位，發(fā)動(dòng)了靖難之役，殺戮無數(shù)，是名副其實(shí)的.亂臣賊子。但他登基后遷都北京，建造了恢宏的紫禁城，派人編撰了“世界上最豐富的百科全書”——《永樂大典》。他還派鄭和七下西洋，把軍事、外交、經(jīng)濟(jì)等多方面都推上了巔峰時(shí)期。從朱棣身上，我體會到了他的雄才大略，敢作敢為，為了建功立業(yè)，作了不計(jì)其數(shù)的準(zhǔn)備。盡管朱棣不是一個(gè)好人，但絕對是一位明君!
每個(gè)王朝的建立、興盛、再到衰敗，都是一部血淚史，許多皇帝都有他們過人的才干，也有陰暗的一面。從朱元璋、朱棣身上，我要學(xué)的是他們的大智大謀，抱有堅(jiān)定的信念，為著自己的目標(biāo)而奮斗努力!生在和平時(shí)代的我們更要珍惜今天的幸福生活，牢記“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，為祖國的富強(qiáng)美麗貢獻(xiàn)智慧和力量!
《明朝那些事兒》讀書心得 篇10
石悅(《明朝那些事兒》的作者，網(wǎng)名“當(dāng)年明月”)本來只想娛樂自己，想不到發(fā)表以后捧場的人數(shù)以百萬計(jì)。這精彩“一網(wǎng)打盡”好多識文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點(diǎn)：
一 把歷史人物當(dāng)“人”看。朱重八能征善戰(zhàn)，鐵腕治國，也是一個(gè)“念舊”的人，對發(fā)妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會折騰再無任何政績。一代名臣張居正權(quán)力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財(cái)。大奸相嚴(yán)崧和發(fā)妻恩愛終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛和溫暖，渴望揚(yáng)名立萬，渴望良田美宅。
二 故事說話。政治爭斗、權(quán)謀之術(shù)、疆場之策，這些刀光劍影，運(yùn)籌帷幄，官場職場潛規(guī)則顯規(guī)則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節(jié)里。故事扣人心弦，環(huán)環(huán)相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。
三 語言鮮活。石悅特別能來事兒，常常通過史料今譯，情景置換，打比方，做類比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態(tài)還原到當(dāng)下，讓他們和我們面對面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們?yōu)椤爸炖习濉薄爸焱尽�。�?yán)崧為“老牌的職業(yè)流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爺爺?shù)脑挘骸百潱和跏厝适且粋�(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！�
這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?
我們的語文課堂能否從里面吸收點(diǎn)營養(yǎng)呢?
一 把學(xué)生當(dāng)成成長中的人。既要放眼學(xué)生的未來，也要關(guān)注孩子的當(dāng)下。他們需要老師的理解、尊重、呵護(hù)和關(guān)愛。一代名相張居正用畢生的心血培養(yǎng)皇帝學(xué)生萬歷，想讓他與漢武帝、唐太宗并列，千古傳誦，青史留芳。結(jié)果怎么樣呢?這位張大哥死后差點(diǎn)叫學(xué)生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子，走進(jìn)學(xué)生的心靈，想學(xué)生之所想，才能讓學(xué)生“親其師，信其道”。
二 教師要善于講故事。美國孩子最喜歡侃故事。我們的孩子喜歡聽故事，聽多了也會侃嘛。課堂上，講點(diǎn)文字的故事，作者的故事，成語的故事，課文背后的故事——老師侃，學(xué)生侃，師生總動(dòng)員，還怕學(xué)不好語文，還怕課堂不精彩?
三 教師要會“善喻”。古人云：善教者善喻。字寫得好的，管他(她)叫大書法家“王羲之’。讀書讀得好的，管他(她)叫小黃鶯小“趙忠祥”。會侃大山的叫“于丹”“易中天”。習(xí)作好的叫他“韓寒”或者什么“寶貝”。會管事的叫“老總”或某某老師。讀課文時(shí)，孩子們又自我設(shè)定角色，“我是小露珠”“我是天空”“我是太陽公公”——娛樂的情境中，受到語感和朗讀的訓(xùn)練。這樣的課堂又怎不風(fēng)生水起呢?精彩無限，叫人期待呢?
歷史永恒。
歷史沒有對和錯(cuò)，只有成和敗;歷史是無情的，但也是公平的，歷史給了每個(gè)人同樣的成功的機(jī)會，我們沒有必要為失敗嘆息。
歷史上的成功與失敗，似乎都僅有一步之遙，微不足道的失誤可能會導(dǎo)致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多讓人遺憾的歷史，許多的人似乎都是好像就在接近成功的時(shí)候失敗了，或許成功本來就是一種能力，既然他們已經(jīng)失敗，那就只是證明了他么還不具備成功的能力。
開國容易建國難。開國需要得更多的或許是拼殺的勇氣，但是建國需要的是權(quán)謀的智慧。更多的時(shí)候，手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕，金筆一揮，橫掃千軍萬馬。
爾虞我咋似乎就是官場上的潛規(guī)則，改變這個(gè)潛規(guī)則的人是悲哀的，卻也是偉大的。手段對歷史來說并不重要，重要的是結(jié)果，成功了錯(cuò)誤的也是正確的，失敗了正確的也是錯(cuò)誤的，歷史從來不講究仁慈，有時(shí)候?yàn)榱巳蚀葏s不能不殘忍，這是歷史的無奈，卻也是歷史的精彩。
皇權(quán)的衰落必然導(dǎo)致相權(quán)的興起，這是歷史的必然。只有當(dāng)皇帝具有強(qiáng)大的統(tǒng)治力量的時(shí)候，皇權(quán)的權(quán)威才會存在;欺軟怕硬并不關(guān)乎人格問題，這是人類在沖突中的必然反映，人們在權(quán)衡利益的時(shí)候，總會選擇用最低的成本去獲取最大的利潤，當(dāng)他們的敵對勢力比較弱小的時(shí)候，他們具備了反抗的條件，理所當(dāng)然的要維護(hù)自身的利益，而當(dāng)他們的敵對勢力比較強(qiáng)大的時(shí)候，他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題，并且這個(gè)傾向總是維護(hù)自己的利益，也就沒有了道德上的評判標(biāo)準(zhǔn)了。
或許當(dāng)皇帝無能的時(shí)候，在他的統(tǒng)治時(shí)期并沒有太多的統(tǒng)治危機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)皇帝憑借祖宗傳承的'遺產(chǎn)可以將這個(gè)帝國維持下去，所有的矛盾似乎都是理所當(dāng)然的，危機(jī)只是在逐漸累積，并沒有爆發(fā);一旦這個(gè)皇帝駕崩，這個(gè)帝國的統(tǒng)治危機(jī)就會立刻顯現(xiàn)出來，人們也迫切的需要改變現(xiàn)狀，而如果現(xiàn)實(shí)沒有滿足人們的需要時(shí)，危機(jī)就會無法掩蓋下去。
奸險(xiǎn)的小人似乎都有過輝煌的經(jīng)歷，甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運(yùn)。這并不是歷史沒有了公論，如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史，他們就不可能能成為某段歷史的主角，自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節(jié);而如果那些值得我們紀(jì)念的人沒有他們坎坷的命運(yùn)或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中，也就不會有他們抗?fàn)幍呢S功偉績?在批判奸臣漢奸宣揚(yáng)偉人的同時(shí)，我們也應(yīng)該承認(rèn)歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道，存在即合理，看來也是有道理的。
歷史就像一個(gè)巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風(fēng)消云淡的時(shí)候，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人們終究無法改變歷史。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇11
學(xué)習(xí)與興趣的結(jié)合，可以讓愛玩的人學(xué)習(xí)，還可以是書呆子找到樂趣，世界就是那么神奇。單獨(dú)對待某件事物事物，也許你會覺得它很無聊，但是當(dāng)許多事物在一起時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣了。
歷史是一個(gè)充滿色彩的故事，但是卻被人們用文字描寫的如此單調(diào)，也許也只有史學(xué)家才會去看了。那豈不是可惜！
歷史是一個(gè)舞臺，這個(gè)舞臺上有無數(shù)個(gè)演員，有動(dòng)物有植物，但既然是舞臺，就有人承包，恐龍滅絕后，人類就承包了這個(gè)舞臺。億億萬萬個(gè)人都在臺上出演過，有的人被歷史記住，他的光榮事跡也唄刻在了歷史長流的隧道上；然而更多的人只是這急流漫無目的漂浮著的無根草，被沖刷掉，被無情的忘記，但他們也是歷史洪流中的一滴水，人生舞臺上的一個(gè)演員，歷史的參與者，至少，他們活過。
這天，我終于一個(gè)與歷史色彩媲美的書了。
《明朝的那些事兒》，一本運(yùn)用小說手法寫出來的史書。書很厚，有五本，但是我讀了，我第一次這么認(rèn)真的讀完這么多的書，只因?yàn)槲腋信d趣。
也許，讀完了這本書，并沒有讓我對明朝的歷史有多么詳細(xì)的了解，但在這本書里，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質(zhì)，并深深為其折服。在這本書里，我看到了一個(gè)個(gè)嘴臉丑惡的小人，一個(gè)個(gè)心狠手辣的宦官，一個(gè)個(gè)見利忘義的奸臣，當(dāng)然，更看到了舍生取義的勇士，堅(jiān)守信念的強(qiáng)者，更有獨(dú)守正道的.孤膽英雄。隱藏其后的，還有那復(fù)雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變。由于利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣?xùn)|西始終未變，這個(gè)東西，叫做天道。借用仙四結(jié)局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恒在，往復(fù)循環(huán)，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。
書寫的不好，就沒人會去欣賞，只有好書才會被人們細(xì)細(xì)品味。
《明朝那些事兒》讀書心得 篇12
今天我向大家推薦一本十分有意義的書，《明朝那些事兒》第五部�？赐暌院笪易畲蟮母惺苁亲鍪虑橐�、沉著冷靜、認(rèn)真思考，遇到困難去反抗、拼搏，要用自己非常優(yōu)異的學(xué)問去付諸行動(dòng)，做到知行合一，百戰(zhàn)不殆。
這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴(yán)嵩，成為了明朝帝國的實(shí)際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人，永不敘用”的字樣時(shí)，絕不會想到這個(gè)所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢力將壓倒世間的所有強(qiáng)權(quán)——包括皇帝本人在內(nèi)。徐階就是通過自己的努力、沉著才會變成對明朝有著極大貢獻(xiàn)的.人。是�。≈灰愀冻雠�，你的生活就像是神來之筆，多姿多彩。
接下來的時(shí)間里，我會以努力和認(rèn)真思考作為準(zhǔn)則來鼓勵(lì)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我會跟隨語文老師的腳步去遨游書的海洋，邂逅詩仙李白，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；遇見詩圣杜甫，感同身受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”……；我還會跟隨著數(shù)學(xué)老師去探尋數(shù)學(xué)王國的奧秘；和計(jì)算機(jī)老師走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)會做ppt、學(xué)會在電腦上畫畫，在虛擬世界做一個(gè)“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出千倍于別人的努力，就像話劇演員，臺上一分鐘、臺下十年功，沒有辛勤的汗水，怎么能有舞臺上精彩的演出。
我覺得我也可以胸懷大志，我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人，能為國家能為祖國做出貢獻(xiàn)的人；我想我長大了以后，能像馬云那樣有自己的帝國；我也會細(xì)心努力地工作做好，悉心照料將我所期盼的事業(yè)辦的有聲有色，絢麗多姿。
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