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讀書伴我成長心得體會（通用25篇）
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀書伴我成長心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書伴我成長心得體會 1
“書籍是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話�！泵恳槐緯际俏覀兊牧妓�，這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實。這正對著劉向說得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！�
你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦，噓!我開始讀書了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書中那動人的故事。
你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會出現(xiàn)。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺前在偷偷看幾篇，有時看著看著，我還情不自禁的笑起來，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西，這好比陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”
讀書帶來了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈，我以前的寫作內容不充實、不打動人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味。可是自從我熱愛上讀書后，我的寫作更上一層樓，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈。
讀書帶給我無窮無盡的樂趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的.看法，大家情不自禁的笑了起來。讀書的樂趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。
讀書給我的快樂是無窮無盡的，他就像一個快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學習里面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書中找到快樂!
我熱愛讀書，你呢?
讀書伴我成長心得體會 2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！币郧拔腋静欢@句話的內涵，因為我根本體會不到讀書的快樂，更別談讀書帶來的好處了。
以前我讀的書都是媽媽買下或借的，基本上是我不喜歡的書，有《昆蟲記》《作文書》等等，這些書是關于如何提高作文或是老師推薦的必讀書籍，可我對《昆蟲記》根本不感興趣，那些關于昆蟲知識的介紹，枯燥乏味，亳無情趣，不是我喜歡的類型。但是，我又一直尋找不到我所喜歡的書籍，因此讀書對于我來說是一件極其痛苦的事。
暑假的時候，我看見自選課外讀物里有一本書叫《哈利﹒波特》我聽說這本書非常好看，便讓媽媽給我買了一本，剛看了幾頁便被其中的情節(jié)吸引了，一天之內就看完了，但是讀了一遍不過癮，于是我反復讀了好幾遍，媽媽見我如此喜愛這本書，便又給我買了一本。我拿著第二本書，欣喜若狂，如饑似渴又一口氣讀完了整本書，《哈利﹒波特》系列的書讓我愛不釋手，書中講的`是哈利、羅恩、赫敏三個小伙伴經(jīng)歷生死與共的冒險故事，書中我最喜歡的部分是最后幾章的冒險片段，他們依靠自己的聰明才智，最終戰(zhàn)勝了困難，他們不畏險阻、勇敢的冒險精神值得我們學習。
我終干找著了我所喜愛的書，我也終于體會到了讀書的樂趣。也明白了：書籍教會我很多人生的哲理，書籍促使我更好地成長。
讀書伴我成長心得體會 3
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的`知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的快樂成長。
讀書伴我成長心得體會 4
小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間�？吹轿矣辛饲榫w，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的.樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說：“對呀!”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯模覜Q定以后一定要認真的做讀書筆記!
現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非�？鞓返氖拢屛以鲩L了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長!
讀書伴我成長心得體會 5
書，雖然是一張張白紙再加上一些印刷的字體組成的。但，他卻是你的良師益友，與你談心，交流，這些快樂將伴你一生一世。
在記憶的長河中，我并不記得小時候對書有那么愛不釋手，只是一貫的纏住爸爸媽媽讓他們給我講一些故事。但是，好景不長，爸爸媽媽工作越來越繁忙，每當我纏住他們讓他們給我講故事時，爸爸媽媽便把一大堆帶圖畫的'故事書放到我的面前說：“爸爸媽媽工作忙，沒時間給你講故事，自己看看書吧�！闭f完就匆匆地走了。沒辦法，我只好在床上心煩意亂地翻著那些書，我越想越生氣，越想越生氣，便情不自禁地打起那些書了，一邊打，一邊說：“該死的書，討厭的書，我恨你們!”過了一會兒，我便被那書上的故事情節(jié)吸引住了。孫悟空騰云駕霧，無所不能;白雪公主心地善良，美麗聰明;藍精靈聰明活潑，調皮可愛……于是，我便熱愛讀書了。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我對書便愈發(fā)愈著迷�，F(xiàn)在的我，已不再讀童話故事了，小說、散文都向我涌來。作文書，是習作寶典，科學書開啟了神奇世界的大門，經(jīng)典名著讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡。我貪婪地讀著，如饑似渴地讀著。
啊!書，我喜歡你。今天，我從你這里汲取知識，明天，我將用知識創(chuàng)造未來。
讀書伴我成長心得體會 6
小時候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫，都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停，有一次，媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑，我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫，媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛護環(huán)境啊!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!
從那時起，每當我看書時，我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的，語文課本上的內容深奧了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了，老師開始教我們理解文章的意思了。有一次，老師問我"她笑著流淚了"有什么含義，我不懂，我覺得那是矛盾的，怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看表面的意思，還要深入的分析才能了解啊!從此，我不再看僅有圖畫的書了，我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內涵了。
書看的多了，我感覺的到，我的`心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候，曾經(jīng)讀過那本《三毛流浪記》，當時只覺著很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇另我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的
我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這個習慣現(xiàn)在我依然堅持著，這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。
回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題，我會繼續(xù)把握這讀書旅程，我相信，明天我會看見，更燦爛的太陽冉冉升起。
讀書伴我成長心得體會 7
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是蔚藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長??
從小，我就喜歡看書。記得還在幼兒園時，爸爸媽媽就買了許多書給我，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》等許多有趣的課外書。那時，我還不識字，爸爸媽媽在股水教書，一個星期才回來一次，因此，我整天纏著爺爺講給我聽。聽著有趣的故事，我好像和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏??
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量�！备郀柣f過：“書籍是人類進步的階梯” 。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的.重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為一名小學生，更應該多讀一些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
讀書伴我成長心得體會 8
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！庇忻苏f過，書籍是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的`名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!
讀書伴我成長心得體會 9
書，像一顆璀璨的明星，在藝術的星空中熠熠生輝;書，像一股升騰了千年的香氣，在藝術的長廊中彌漫、繚繞我們;書，像是一波潔白美麗的浪花，在藝術的長河中洗滌我們靈魂中的污點。
猶太人的家庭中每迎來一位小成員，都會在《圣經(jīng)》的頁面上滴一點蜂蜜，引導嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書中有甜蜜和美好”的觀念，開啟一生的愛書之旅。猶太人是多么的愛書啊!
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵�！泵慨斪x到精彩處，我會拍案叫絕;讀到幽默處，我會捧腹大笑;讀到悲傷處，我會熱淚盈眶……
從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的.《走進戰(zhàn)爭》到一波三折的《三國演義》……書，陪我走過了12個春華秋實的年歲。孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。開卷有益，文以載道，繼往開來。讓我們“好讀書，讀好書”，體驗異國他鄉(xiāng)的智者胸懷，讓書指引我們前行!
讀書伴我成長心得體會 10
"媽媽，給我買的書呢?"得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。
"有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關心一下。"媽媽裝作不高興的樣子說。作文網(wǎng)
"好，母親大人，您辛苦了!"我有口無心地說，眼睛仍在屋子里到處掃視。
"給你!"媽媽從包里拿出兩本書，遞給我。我高興地接過書，迫不及待地看了起來。媽媽見了，搖了搖了頭："真是個書蟲!"說完走進了廚房。
我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》說起。
說老實話，我以前不太喜歡看書，特別是作文書。我認為書既沒有美麗的畫面，也無動聽的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時代》，我對爸爸說："我不喜歡看書，你給我訂的是什么?"爸爸說："這是《兒童時代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。"我想，有漫畫好看么?爸爸見我無動于衷，便把書往桌上一放，進屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說的那么好看嗎?在好奇心的驅駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來，不一會就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸："爸爸，還有嗎?""每月才來一本呢。"于是，我期待著下一期的'來到。從那時起，我漸漸地喜歡上了讀書。作文
我讀書非常之快，幾乎可以達到"一目十行"的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反復看三遍，有的精彩之處還會反復地看。由于第一次看時不記得什么了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆�，所謂"書讀百遍，其義自現(xiàn)"嘛!
可是，"書到用時方恨少!"我雖然自認為看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。
有位偉人曾說過：書籍是人類進步的階梯。我要沿著這個階梯一步一步踏踏實實攀登到理想的頂峰，這一路上，書籍，伴我成長!
讀書伴我成長心得體會 11
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經(jīng)說："書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚"。但是，有句話說得好："書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。"我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說："讀書破萬卷，下筆如有神"。讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候，腦子里總有很多的`問題。比如：月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了"我要多讀書"的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周恩來在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的偉大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長!
讀書伴我成長心得體會 12
漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！迸喔f：“書是橫渡大海的航船�！�
我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的.好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……
但愿我以后的“良友”越來越多。
讀書伴我成長心得體會 13
我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基說過："書籍是人類進步的階梯。"是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個人對著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂。
可是上了三四年級后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不同的東西：會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的.心。看著看著，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時間就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我："看書是好事，但應該學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行!"。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了，學習越來越緊張，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導師。
讀書伴我成長心得體會 14
玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解終生學習這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)�？偨Y我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個地道的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對讀好書的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數(shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙，趙樹理也說過這樣的話：讀書也像開礦一樣，沙里淘金，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的`去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習慣。要養(yǎng)成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫好記性不如爛筆頭，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記，準備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。
六、多讀。從精出發(fā)，博覽群書。身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的讀書十訣（序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng)），弘揚讀書三余（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展，也希望各位網(wǎng)友能以書會友，成為朋友，一起探討讀書心得�！抖Y記·學記》里不是說到：讀書而無友，則孤陋而寡聞。
讀書伴我成長心得體會 15
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥讕啄陙淼膹慕讨�，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的'耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�，在我教師成長的路上不斷為我"加油"。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!
讀書伴我成長心得體會 16
書，讓我們走進了一個美麗而神秘的仙境。在書的仙境里，我們自由奔放，自己快樂的學習。書，讓我們領略到了學習
書，讓我們走進了一個美麗而神秘的仙境。在書的仙境里，我們自由奔放自己快樂的學習。書，讓我們領略到了學習趣，文采的豐富，美妙的手筆，漢字的偉大。
小時候，讀書，并不能感受到其中的含義，只是盲目地讀。慢慢的，便可以體會到書中所包含的深刻含義。這才體會到書的樂趣，偉大的漢字，偉大的書!
讀書，要做到以下幾點：
一﹑一本書，至少要讀四遍。第一遍，先了解書的內容;第二遍，體會字里行間中的深刻含義，品味字與子﹑句與句，段與段之間的'關系，思考作者為什么要這樣寫;第三遍，把好詞好句好段記在本上，有很好的段落，可以根據(jù)需要背下來;第四遍，展開想象力，可以把故事接著編下往，也可以將作者寫這本書時的心情、環(huán)境想一想…這樣，讀一本書就達到事半功倍的效果。
二、讀書時，心要靜。書不僅要用眼睛往看，用嘴往讀，還要專心往品味。這樣才能領略書的樂趣。
三、我們要讀好書，讀對我們有用的書。如，中國四大名著—紅樓夢、西游記、三國演義、水滸傳等對我們有益的書、可以使我們增長知識的書、可以使我們更好的了解祖國的歷史、文化的書…不要多看漫畫書，但漫畫書中有一些是可以偶然看的，如，父與子等。
在書的田野中，我們快樂學習。我們努力奮斗，學到了很多在課堂上學不到的東西。記憶中，書給了我無數(shù)的幫助。還記得那一次，是書給了我靈感。它似乎不僅是我的朋友，由于它更像是我的老師。
那一天，是星期天，我正在家寫作業(yè)。當我寫到作文時，我想了半天也不知要寫什么。我急的在床上踢打，卻也不知要寫什么。我隨手從書架上拿了一本書——一千零一夜。我沉寂在書中的情節(jié)中，大量的詞語進了我的腦子里，好詞好句在我的腦中浮現(xiàn)，慢慢的，故事的情節(jié)在我的腦中浮現(xiàn)。我便馬上寫，就這樣，一篇文章便誕生了，還是一篇不錯的文章呢!這都是書的功勞呢!從這以后，我便天天都讀書，讀好書。就這樣，我的作文越寫越有進步。我從以前那個一見作文就頭疼的小女孩變成了愛寫作文的小女孩。這都是書給我的啟發(fā)啊!
讀完每一本書，我都會有所啟發(fā)。當我讀完毛澤東選集時，我可以更多的了解，我們偉大的領袖—毛澤東主席的真實生活。作者將毛澤東吃苦刻苦的精神描寫的惟妙惟肖，進行了動作描寫、細節(jié)描寫、語言描寫……我不僅學到了很多好詞好句好段，還學到了很多描寫人物的方法;當我讀綠野仙蹤，我又對作者的豐富想象力，感到驚奇。在書中美妙的語言背后清楚地表現(xiàn)了真、善、美、假、丑、惡，對比強烈。
讀每一本書，我們所能得到的不僅是好吃好句好段，還是各種表達方法，各種描寫方法……
冰心女士曾經(jīng)說過：讀書好，好讀書，讀好書。目的就是告訴我們讀書好，要多讀書，讀好的書。每一位博學家、作家都是博覽群書。天下關于書的贊美數(shù)不勝數(shù)。可見，書對我們有多重要!
我們一定要記�。�"讀書好，好讀書，讀好書"!
讀書伴我成長心得體會 17
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學了，在老師的幫忙下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的.諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了完美的明天!同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!
讀書伴我成長心得體會 18
從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。
小學期間，我只要一有空，就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學課上，老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng)，從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的`知識面。
隨著年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽迥昙墪r，有一次作文課，我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收獲。
漢代學者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚�！蔽覐臅懈惺苁澜纾橙I養(yǎng)，提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書�！笔堑�，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長!
讀書伴我成長心得體會 19
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，幼兒教育越來越受到家長和社會的重視。作為一名幼師，我深深感受到了讀書對我的成長的重要性。通過讀書的過程，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了自己的思維能力和情感素養(yǎng)。本文將從我讀書的體驗、讀書帶給我的認知提升、讀書對我實際教學的幫助和提升以及讀書對我的人格成長等方面進行討論。
一、我讀書的體驗
在我讀書的過程中，首先得感受到的是閱讀帶給我快樂和安靜。每當我拿起一本書，翻開它的那一刻，我就仿佛置身于一個新的世界。書中的文字，如同一雙看不見的翅膀，將我?guī)肓艘粋�個美麗而且神秘的故事中。我可以放下一切的煩惱和痛苦，沉浸于書的海洋中，感受著文字所傳達的情感。讀書不僅讓我獲得了知識，還幫助我了解了更多的事物。
二、讀書帶給我的認知提升
讀書的過程中，我觸摸到了很多之前從未接觸過的領域。我讀過的書籍內容涉及了自然科學、人文社科、教育心理學等多個領域。通過學習這些知識，我可以更好地了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和人們的需求，從而更好地為幼兒提供個性化教育服務。讀書讓我的思維得到了拓展，讓我能夠更加深刻地理解幼兒的成長需求和特點，從而能更好地應對各種教育問題。
三、讀書對我實際教學的幫助和提升
通過不斷地讀書，我的教學水平得到了顯著的提高。我可以將書中的理論知識與實際教學相結合，在實際工作中采取更加科學合理的教學方法，更加有效地組織和引導幼兒的學習。同時，閱讀帶給我的觀察力和發(fā)現(xiàn)力的提升也讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)幼兒的潛能和問題，并積極地對幼兒進行引導和指導。讀書幫助我更好地提高了教學質量，獲得了家長和幼兒的認可和喜愛。
四、讀書對我的'人格成長
讀書不僅僅幫助我提升了專業(yè)能力，它也對我的人格成長產(chǎn)生了深遠的影響。通過閱讀，我接觸到了很多優(yōu)秀的人物和故事，感受到了他們的品格和情操。我從中學習到了為人處世的道理，懂得了如何處理人際關系，培養(yǎng)了自己的情感素養(yǎng)。讀書不僅讓我成為一個有知識的教師，更是讓我成為一個有修養(yǎng)的人。
五、我的讀書體驗與實際教學經(jīng)驗的結合
在我的實際教學中，我逐漸將讀書中獲得的知識和經(jīng)驗與幼兒教育實際相結合，取得了明顯的效果。在教學過程中，我不僅靈活運用了書中的教學方法，還讓幼兒有機會進行自主閱讀和討論，培養(yǎng)了他們的閱讀興趣。與此同時，我也給孩子們提供了多種多樣的閱讀材料，激發(fā)了他們的閱讀熱情和求知欲。通過閱讀的方式，孩子們不僅獲得了知識，還提高了思維能力和想象力，增強了他們的自信心。
總結起來，讀書伴我成長。通過不斷地讀書，我提升了自己的認知水平，增長了專業(yè)素養(yǎng)，提高了實際教學的質量。同時，讀書也幫助我做到了德智體美全面發(fā)展，提升了自身的人格魅力。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力讀書，不斷提高自己的修養(yǎng)和專業(yè)能力，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。
讀書伴我成長心得體會 20
隨著時間的流逝，讀書已成為我生命中重要的一部分。我始終相信，讀書是一種陪伴，一種心靈的滋養(yǎng)。通過閱讀，我探索了世界的寬廣，見識了人生的曲折，受益匪淺。在成長的過程中，我體會到了讀書的重要性，并找到了我個人的閱讀心得體會。
首先，讀書提供了我獨立思考的平臺。通過閱讀不同的書籍，我接觸到了各種各樣的思想和觀點，從而培養(yǎng)了自己的獨立思考能力。例如，在閱讀《1984》這本科幻小說時，我思考了個體與權力之間的關系，并意識到了個人思想的重要性。這種獨立思考的訓練幫助我在生活中作出明智的決策，對于解決問題帶來了更全面和深入的理解。
其次，讀書拓寬了我的視野。通過書中的文字，我得以遨游于不同的文化、歷史和地理之間。例如，在閱讀《紅樓夢》這本經(jīng)典之作時，我穿越到了古代貴族社會，了解了中國傳統(tǒng)文化的瑰麗與復雜。這些親身經(jīng)歷雖然只是在書中，卻讓我從不同的`角度審視世界，使我更加開放和包容。在與人交流時，我能夠更好地理解他人的背景和觀點，從而建立起更友好和諧的關系。
此外，讀書也讓我更加懂得感恩。在閱讀《活著》這本現(xiàn)實主義小說時，我深切感受到了生活的珍貴和脆弱。書中的主人公經(jīng)歷了各種磨難，但始終保持了積極的生活態(tài)度。這讓我明白了生活中的不易，并讓我更加珍惜眼前的每一天。每當面臨困境時，我總會回想起那些感人的故事，堅定自己的信念，勇敢面對困難。
最后，讀書也是一種豐富人生經(jīng)驗的方式。通過閱讀，我能夠與各個時代的優(yōu)秀作家們對話，汲取他們的智慧和經(jīng)驗。例如，在閱讀《小王子》這本寓言小說時，我深受書中關于友誼、愛和責任的啟發(fā)。這些帶給我的經(jīng)驗和智慧，成為了我在成長過程中的寶貴財富。我相信，這些經(jīng)驗將會陪伴著我一生，成為我不斷前行的動力。
綜上所述，讀書伴我成長，使我擁有了獨立思考、開闊視野、感恩生活和豐富人生經(jīng)驗的機會。通過閱讀不同的書籍，我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀心得體會，不僅提升了自我修養(yǎng)，還拓寬了自己的人生道路。我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，在書中尋找更多的啟迪和智慧。讀書伴我成長，是我生命中最重要且持久的陪伴，也是我不斷成長的源泉。
讀書伴我成長心得體會 21
小時候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫，都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停，有一次，媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑，我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫，媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛護環(huán)境啊!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!
從那時起，每當我看書時，我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的，語文課本上的內容深奧了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了，老師開始教我們理解文章的意思了。有一次，老師問我"她笑著流淚了"有什么含義，我不懂，我覺得那是矛盾的，怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看表面的意思，還要深入的分析才能了解啊!從此，我不再看僅有圖畫的書了，我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內涵了。
書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的`，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候，曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>，當時只覺著很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇另我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的
我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這個習慣現(xiàn)在我依然堅持著，這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。
回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題，我會繼續(xù)把握這讀書旅程，我相信，明天我會看見，更燦爛的太陽冉冉升起。
讀書伴我成長心得體會 22
書籍是人類進步的階梯，讀書是一種學習的方式，也是一種修養(yǎng)的方式。通過讀書，我得到了很多的知識與感悟，也在成長中體會到了讀書的力量。下面我將分享一些我的讀書體會。
一、讀書培養(yǎng)了我的閱讀興趣。
在我很小的時候，我就被父母引導著開始閱讀。他們經(jīng)常給我講故事、讀我喜歡的圖書。漸漸地，我對書本產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始主動地選擇自己喜歡的書籍閱讀�，F(xiàn)在，面對琳瑯滿目的書籍，我總是有一種熱衷的感覺，仿佛進入了無限的寶藏，每一本書都有著不同的世界和故事等待我去探索。
二、讀書開闊了我的眼界。
書籍是世界的窗口，它能讓我們觸摸到未曾接觸過的領域。通過閱讀，我了解到了許多我以前所不了解的事物，如歷史、地理、科學、人文等等。這些知識不僅拓寬了我的知識面，更讓我深深地感受到了人類的偉大和智慧。我常常會通過書中的描述和故事，想象我自己置身其中，一起經(jīng)歷著歷史的變遷，探索著未知的領域。這種感受讓我對未來充滿了期待和欲望，同時也讓我更加謙虛和珍惜現(xiàn)在的時間。
三、讀書增強了我的思維能力。
閱讀不僅僅是對文字的閱讀，更是對信息的理解和思考。通過閱讀，我學會了區(qū)分文字背后的含義，學會了分析和解決問題的思路。書籍中常常會有各種問題和難題等待我們去解答，這就需要我們運用自己的邏輯思維和分析能力來解決。通過思考和分析，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，問題的解決不僅有一個答案，還有許多不同的解決方法。這種思考方式讓我在成長的過程中更加機智和靈活。
四、讀書提升了我的表達能力。
閱讀不僅僅是傾聽他人的聲音，更是培養(yǎng)自己的表達能力。通過讀書，我學會了如何正確地表達自己的觀點和思考。書中的優(yōu)秀語言和思想不斷地影響著我，慢慢地我開始用自己的語言和思維方式去表達自己的想法。當我和其他人討論一個話題時，我能夠準確地表達自己，并且能夠借鑒書中的知識和經(jīng)驗。這種表達能力讓我更加自信和從容。
五、讀書培養(yǎng)了我的品格和修養(yǎng)。
書籍中蘊含著豐富的道德觀念和人生智慧。通過閱讀，我學會了如何做人、如何處世。書中的主人公常常有著高尚的品質和崇高的目標，這讓我明白了一個人真正的.強大不是靠外在的力量，而是靠內心的修養(yǎng)和品格。在讀書的過程中，我感受到了愛、善良、勇敢和責任等品質的力量，這些品質讓我慢慢地成長和成熟。
總之，讀書伴我成長，讓我變得更加開朗、聰明，提升了我的綜合素質。通過閱讀，我不僅僅獲得了知識，更重要的是培養(yǎng)了我的領悟能力和思辨能力。讀書的過程中，我們不僅要追求數(shù)量的增長，更要關注質量的提升。只有通過深入地思考和領悟，我們才能真正從書中的智慧和力量中受益，并將之運用到現(xiàn)實生活中，讓自己不斷成長和進步。我的成長之路會繼續(xù)伴隨著讀書的旅程，我期待著在書海中探索更多的寶藏，并將之用于實踐中去。
讀書伴我成長心得體會 23
讀書伴我成長，這句話真實而深刻地概括了我的幼師職業(yè)生涯。在這個職業(yè)的道路上，從未停止過讀書的腳步，因為讀書不僅能提升自己的知識素養(yǎng)，更重要的是，讀書伴我與孩子們一起成長，不斷探索和實踐教育的真諦。
作為一名幼師，我深知閱讀對幼兒的重要性。閱讀不僅能培養(yǎng)孩子們的語言表達能力，還能提高他們的思維能力和想象力。而如何培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，成為了我不斷探索的課題。通過定期組織閱讀活動，我將圖書館變成了孩子們探索世界的天地。我會精選一些富有啟發(fā)性和趣味性的繪本，與孩子們分享閱讀的樂趣，并引導他們進行有趣的互動和創(chuàng)作。這樣，每一個孩子都能在閱讀中感受到快樂和成長。
閱讀不僅是知識的傳遞，更是培養(yǎng)孩子情感的重要途徑。每一本書背后都隱藏著作者的情感，而這些情感會通過文字影響到孩子們。在閱讀中，我善于引導孩子們通過繪本中的人物和故事情節(jié)，感受作者的情感表達，并與之產(chǎn)生情感共鳴。例如，當我們讀到有關友誼的故事時，我會與孩子們一起用心聆聽，分享自己對友誼的理解，并引導他們從故事中感受到友誼的重要性。通過這樣的情感教育，孩子們能夠更加真切地理解和體驗到閱讀的力量，培養(yǎng)出一顆善良、感恩和與人為善的心。
為了充分挖掘閱讀的潛力，我積極開展創(chuàng)意閱讀活動。比如，我會為孩子們設計繪本閱讀角，讓他們可以自由選擇自己喜歡的繪本并閱讀。同時，我也組織過親子閱讀活動，邀請孩子們的家長一起來圖書館，與孩子們共同閱讀、交流。這樣，不僅可以增強家長對孩子的關注，還能夠讓家長們更好地了解到孩子們的閱讀興趣和需求，為他們提供更好的指導和支持。
在幼兒園工作的這段時間里，我深深地感受到讀書的力量。閱讀不僅賦予我更多的知識，還將我?guī)У搅艘粋�全新的世界。每一本書，都像是一面鏡子，映照著我的成長。通過閱讀，我不斷探索教育的奧秘，不斷完善自己的教育理念。同時，我也深信，通過讓孩子們走進書海中，他們也會在閱讀的同時逐漸成長起來，培養(yǎng)起自己的思考能力、創(chuàng)造能力和良好的情緒管理能力。
在讀書伴我成長的幼師心得體會中，我訴說了我作為幼師的`閱讀經(jīng)歷和感悟。通過閱讀，我不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，還開展了創(chuàng)意閱讀活動，為他們創(chuàng)造了一個良好的閱讀環(huán)境。閱讀不僅提高了孩子們的知識素養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們的情感和思維能力。而我自己，也在閱讀中不斷成長，不斷探尋教育的真諦。讀書伴我成長，也伴隨著孩子們的成長。在未來的教育之路上，我將一如既往地堅守閱讀這一重要的教育方式，用心去引導和啟發(fā)孩子們的內心世界，為他們創(chuàng)造更多成長的機會。
讀書伴我成長心得體會 24
我從小就喜歡書，五歲就開始讀書，可我還看不懂，就讓媽媽給我講，這些故事把我?guī)нM了哈里波特的科幻小說里，每天晚上我都重復在媽媽的故事中入睡。
隨著年齡的增長我讀的書越來越多了，我讀了《西游記》我知道了孫悟空三大白骨精的故事，還看了《三國演義》當我讀到張飛和關羽死了不知不決的流下傷心的淚，傷心的都看不下去了，我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了，又看到諸葛亮死了又哭了一場。我最近看了《十萬個為什麼》我知道了鐵為什麼會生銹，地球為什麼有吸引力，恐龍為什麼滅絕了，人為什麼飛不起來。
隨著我的.長大，家里到處都是我的書，我的是子里到處都是我的書，我一看就要寫作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給我起了一個外號叫“書癡。
一次媽媽讓我去買鹽，我正看到最精的一段，不想去買鹽，可媽媽就讓我去買鹽，我只好從命了，我也拿著書去，我走著走著不知到怎么碰著什麼了，我連忙說：”對不起，“怎么沒回音呢？我抬頭一看原來是一個電線桿啊，我就做在呢里看書，過了一會兒，我突然聽到有人在叫我，我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起買鹽還沒買呢？原來是媽媽在家等我等的都急了，就過來找我了。
讀書它給我快樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理，他伴我我快樂的成長……讀書真好！
讀書伴我成長心得體會 25
書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
我從小喜歡讀書，漫游在故事的海洋里。比如說我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，里面講了老人做的木偶不好好學習，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個無人的荒島上怎樣生存的.故事，學習到勇敢頑強的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車》這套漫畫科普書，講了弗瑞斯小姐帶領她的學生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐學到了很多的知識。讓我知道要刻苦讀書，讓我懂得了勇敢頑強的精神
在我成長上學的時候，我買了一本跟語文書配套的拓展閱讀，里面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過去，老羚羊自己卻墜入山間，這個故事讓我懂得了不少知識。
我的生活中總離不開讀書，因為我發(fā)現(xiàn)，讀書比我以前玩的電腦游戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫游，更能在其中獲得很多的知識面，了解很多道理，對我的學習有很大的幫助。
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