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魯迅作品讀后感

時(shí)間:2023-02-21 14:41:52 讀后感 我要投稿

魯迅作品讀后感12篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的魯迅作品讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅作品讀后感12篇

  魯迅作品讀后感 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了魯迅先生的一些短篇作品,其中一篇《藥》第一次看的時(shí)候很詫異,也不是很懂,一共讀了五遍,才基本理解了,也有了一些感想。

  《藥》主要寫了老栓夫婦的兒子得了一種病——“癆病”,在那時(shí)是難一治好的。他們就聽(tīng)信別人的謠傳,夜里托人高價(jià)買來(lái)了一種藥“人血饅頭”(當(dāng)時(shí)都認(rèn)為吃了沾有別的孩子血的饅頭,就可以延長(zhǎng)自己孩子的生命),然后滿懷希望地讓兒子小栓吃了這特殊的藥,可結(jié)果兒子小栓還是死了。后來(lái),母親去兒子的墳頭,碰見(jiàn)了隔壁墳也有一個(gè)母親給兒子上墳,她并不知道隔壁墳埋著的就是死后血被用來(lái)做人血饅頭的小孩。

  說(shuō)實(shí)話,剛看這篇文章的時(shí)候有點(diǎn)害怕,也有很多疑問(wèn)。有病為什么不去醫(yī)院看呢?還有就是那個(gè)被用來(lái)做人血饅頭的孩子只不過(guò)偷了一點(diǎn)東西,怎么大人就把他打死了?后來(lái)我又認(rèn)真看了幾遍,還和媽媽進(jìn)行了討論,明白了那個(gè)時(shí)候封建迷信和科學(xué)落后使人很愚昧,魯迅先生用譏諷的`語(yǔ)言、用簡(jiǎn)單的一個(gè)“藥”字引出了一個(gè)令人深思的故事。

  在故事中有一段描寫讓人害怕和震驚:“一手交錢、一手交貨”,一個(gè)渾身黑色的人站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。那人一只大手,向他攤著;另一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭,那紅血竟還一點(diǎn)一點(diǎn)地在往下滴著……

  這個(gè)故事讓我們明白封建社會(huì)的無(wú)知和一些所謂的禮教是致人于死地的原因,魯迅覺(jué)得真正醫(yī)好的藥,不是什么人血饅頭,是人們需要有抗?fàn)幍木瘛?/p>

  魯迅作品讀后感 篇2

  《吶喊》小說(shuō)集是偉大的文學(xué)家、思想家和家魯迅先生的作品!秴群啊肺募瘏s讓我讀過(guò)后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

  《阿Q正傳》是《吶喊》中最具有代表性的文章之一。他之所以家喻戶曉,是因?yàn)樗皩懗鲆粋(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的靈魂來(lái)”,即表現(xiàn)國(guó)民性的弱點(diǎn)。阿Q的性格極其復(fù)雜,充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢,受盡剝削而又不敢正視現(xiàn)實(shí),妾自尊大;對(duì)者有著本能的不滿,表現(xiàn)出某種自發(fā)的蒙娩的要求,而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他主要性格特征的是他的“勝利法”,即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者,用以自寬自解,。這種勝利法使阿Q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為的奴隸生活中去。

  魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó),以及對(duì)他們的憐惜和悲傷。

  《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰卸,無(wú)所事事,層次低而又向往上流階級(jí)的生活的孔乙己,從孔乙己字澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿,最后還是默默的離開(kāi)了。

  沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,故事也并不引人入勝,在魯迅的作品里,表現(xiàn)的'是他那憂國(guó)又民的民族責(zé)任感,是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的作品尖銳有力評(píng)擊了不合理的封建制度,被,譽(yù)為徹低反對(duì)封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時(shí),魯迅先生也對(duì)生活在這樣的人們深感“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”。

  魯迅作品讀后感 篇3

  魯迅先生的作品每一篇、每一個(gè)章節(jié)都給我以深刻的人生啟迪,作者將自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,都化作一只只鋒利的匕首與投槍,但又把犀利的言辭變成了優(yōu)美的文字,在憤怒之余還有享受的機(jī)會(huì),使我越來(lái)越想靠近這位影響了中國(guó)近代文學(xué)史的巨匠大師。他的文章優(yōu)美且立意豐富,不是停留在表層,都像那冰山下的火種一樣要挖掘后才知道。

  我讀魯迅先生對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多。他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而又非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在閱讀過(guò)程中給我印象最深的是一篇名為《奔月》的文章,作者塑造的后羿是一個(gè)毫無(wú)用處的人。我想或許這就是作者當(dāng)時(shí)自身所處的'境地吧。作者空有一身抱負(fù),要救國(guó)于危難,但是報(bào)國(guó)無(wú)門。我想應(yīng)該是這種悲哀與無(wú)奈吧,雖是英雄,也不得不為現(xiàn)實(shí)而折腰。當(dāng)時(shí)正處在革命時(shí)期,生活雖拮據(jù)有悲憤孤寂之感,但也從中寓示著作者絕不甘于消極退縮。作品當(dāng)時(shí)也一定反映了魯迅作為民族英雄不甘寂寞,渴望戰(zhàn)斗的情懷,F(xiàn)實(shí)中的不如意,可能只有在文學(xué)中才能得以慰籍吧,而后羿我想也是作者自己靈魂深處的一個(gè)縮影。只有在文章中發(fā)泄自己的情緒,才能撫平自己受傷失望的心;只有在文章中發(fā)泄自己,才能有新的戰(zhàn)斗力量投入新的戰(zhàn)斗。

  魯迅作品讀后感 篇4

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……

  我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。

  在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的`學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。

  魯迅作品讀后感 篇5

  魯迅寫的《故鄉(xiāng)》講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但友誼已經(jīng)十分的深厚了!閏土?xí)而B(niǎo)、看瓜!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的'四角的天空。在和閏土的交往中,魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識(shí),得到了不少的樂(lè)趣,所以魯迅在那段時(shí)間很快樂(lè),可正月過(guò)了,閏土必須回家。一開(kāi)始,他們還相互送了幾次禮物,但后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)面。我明白了:快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

  可過(guò)去不懂事的我,卻不懂好好珍惜時(shí)間,常常浪費(fèi)時(shí)間。有一次,晚上有一個(gè)十分好看的電視,我想:機(jī)不可失。就看了起來(lái),從7點(diǎn)鐘看到9點(diǎn),看完了才想到作業(yè)沒(méi)做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),那晚拖到好晚才睡覺(jué)。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床,結(jié)果那天上學(xué)遲到了。從此,我一直把作業(yè)最早做完,然后再做其他應(yīng)該做的事。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言。《一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。《這句諺語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生吧。也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,珍惜眼前幸福的生活。

  魯迅作品讀后感 篇6

  早聞《朝花夕拾》,但沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞一下。所以,趁這個(gè)寒假,我飽讀了《朝花夕拾》。

  初讀《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。

  《朝花夕拾》是作者追懷青少年時(shí)代的往事而作的,既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的誠(chéng)摯的懷念,又真實(shí)的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種――從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從中國(guó)到日本,每一篇都生動(dòng)地反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活的一角。

  我最喜歡讀的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。

  《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》里的長(zhǎng)媽媽,在幼年魯迅的'心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經(jīng)》。對(duì)于長(zhǎng)媽媽魯迅只挑了幾個(gè)富有典型意義的細(xì)節(jié),如長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)手腳在床中間擺成一個(gè)大字,占領(lǐng)全床;切切察察說(shuō)話時(shí),豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)方或自己的鼻尖等,簡(jiǎn)略幾筆,就活畫了長(zhǎng)媽媽的個(gè)性特征。

  當(dāng)然還有許多別的文章也不錯(cuò),可以從中讀出少年時(shí)代一個(gè)敢愛(ài)敢恨的魯迅!冻ㄏκ啊氛婵梢运愕蒙辖(jīng)典了。

  魯迅作品讀后感 篇7

  讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》,仿佛在欣賞一幅多姿多彩的>幸福畫。

  我讀著魯迅先生寫的散文,眼前仿佛看見(jiàn)魯迅小時(shí)候的活潑可愛(ài):有時(shí)趁著大人不注意,偷偷溜進(jìn)百草園,整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴,還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神,但也仍免不了孩子的`淘氣。

  童年是美好的,是那么令人回味無(wú)窮。魯迅以他幼年時(shí)孩子的眼光寫下這本書,讓我倍感親切,是我充滿了激情。

  我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個(gè)小院子,小時(shí)候,我總倚在一顆白果樹(shù)上,發(fā)著呆,那時(shí)是多么自在。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高;倭瓜愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大;蝴蝶隨意地飛,時(shí)而從墻頭飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶,時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時(shí)候,我還會(huì)到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多高興!童年時(shí)光,真好!

  現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)著想,再也不能享受那種快樂(lè)了!

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,感受童年時(shí)的快樂(lè),真好!

  魯迅作品讀后感 篇8

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對(duì)童年歸憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真>童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

  全部感觸全部是那么天真爛漫,令人歸味,也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光瞅世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,布滿激情。

  我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時(shí)侯,總往那里享受著和煦的陽(yáng)光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵全部不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的.天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體

  會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)魯迅的美好童年。

  魯迅作品讀后感 篇9

  放假的時(shí)候,我最喜愛(ài)的休閑方式,便是讀書了。所以,這幾個(gè)月,我讀完了魯迅所著的短篇小說(shuō)集——《吶喊》。

  《吶喊》是魯迅自1918年至1922年所作的短篇小說(shuō)的集結(jié),共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現(xiàn)實(shí)的角度描繪了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)的民眾生活,也揭示了各種深層次上的社會(huì)矛盾。且表明了魯迅對(duì)中國(guó)舊有制度級(jí)陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行的深刻剖析好和徹底的否定。表現(xiàn)出了對(duì)民族生存的濃厚的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。

  在書中,我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

  《狂人日記》不僅僅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話文小說(shuō),且在文中借狂人之口說(shuō)出了幾千年來(lái)“吃人”的封建禮教,它表明了魯迅徹底反對(duì)封建主義的.立場(chǎng)。在文中,字里行間透出了“我”對(duì)那些吃人的人的又怕又恨,以至于連吃人的人養(yǎng)的狗,育的孩,都心存三分顧忌。到后來(lái),“我”才想到,自己的兄弟、親戚、朋友,都是“吃人的人”。再到結(jié)尾,“我”猜想自己也可能吃過(guò)人,無(wú)奈之中,發(fā)出了“救救孩子”的一聲吶喊。

  我不敢相信,在那個(gè)時(shí)代,竟會(huì)到處都是“吃人的人”,再想到那時(shí)也有想我一樣的孩子,也在被訓(xùn)練成“吃人的人”,不覺(jué)出了一身冷汗!

  這本集大成之作真是令人受益匪淺!

  魯迅作品讀后感 篇10

  曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章,題目是《希望》,這篇文章講述的是這樣的一個(gè)故事:一行人在沙漠中考察,迷失了方向,被遺失在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠只中,干糧沒(méi)有了,水也沒(méi)有了。一個(gè)老隊(duì)員臨死時(shí)把剩下的人召到一起,留給他們一個(gè)滿滿的水壺,晃一晃都沒(méi)有聲音,對(duì)他們說(shuō):我不行了,這壺水你們帶著,記住,不找到水源,這壺水千萬(wàn)別打開(kāi)。

  剩下的隊(duì)員背著水壺去找水,終于堅(jiān)持到了那個(gè)時(shí)刻,他們一直帶在身邊曾帶給他們無(wú)限希望的.水壺,結(jié)果倒出來(lái)的全是沙子。

  在半路上,也許他們?cè)绮碌搅瞬皇撬,但他們不去這樣想,更不敢打開(kāi),就靠這渺茫的希望,他們走出了沙漠。

  看完了這篇文章,我深思了,冥冥之中感覺(jué)著自己的思緒似乎也想著他們當(dāng)時(shí)的那種場(chǎng)景,想了很久,一直到現(xiàn)在我都深深的記得這么一篇文章,隨著年齡的不斷成長(zhǎng),不斷的磨煉自己的意志,突然才發(fā)現(xiàn)苦難是生命的常態(tài),誰(shuí)都有面臨絕望的處境,誰(shuí)都會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸,實(shí)在沒(méi)有辦法度過(guò)的人,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幻想,或許也會(huì)努力的去尋找那個(gè)出口,那個(gè)可以活下去的理由。就好比現(xiàn)在,每每新聞上播出這個(gè)家庭的艱難,那個(gè)人的苦難的時(shí)候,然而面對(duì)苦難的當(dāng)事人總是表現(xiàn)的那么的堅(jiān)強(qiáng),也許他明明知道那是沒(méi)有辦法解決的事情,可他們依然那么的堅(jiān)強(qiáng),這樣的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該知道,有健康的人便有希望,有希望的人,便有一切。

  魯迅作品讀后感 篇11

  魯迅, 1881年—1936 年 。他活了55歲,這個(gè)歲數(shù)在現(xiàn)在還算身強(qiáng)力壯,但魯迅先生卻在不惑之年與他密切關(guān)注的 中華人民不辭而別。臨終時(shí),他還硬撐著寫日記,寫出了640萬(wàn)字的55年的生命的詩(shī)史。

  魯迅把時(shí)間放在第一,有時(shí)間才能工作。他曾學(xué)醫(yī),希望強(qiáng)健人民的體質(zhì)。但他后來(lái)脫掉了白大褂,拿起了尖刻的筆,寫出了640萬(wàn)字的改變中華人民精神的文章,他認(rèn)為這樣才能讓人民從帝國(guó)主義的 壓迫中蘇醒過(guò)來(lái)。

  魯迅先生的生活忙碌至極。白天來(lái)拜訪他的客人絡(luò)繹不絕,而每個(gè)客人都想在魯迅先生家中多留片刻,他們總要到半夜才能離去。魯迅剛送完客,就立馬坐在桌前,繼續(xù)著寫那不朽的文章。

  《壓》、《推》、《沖》是魯迅是諷刺外國(guó)列強(qiáng)而寫的文章,一篇就有1000多個(gè)字,而魯迅寫作才18年,365天,只有365個(gè)晚上,就要寫35萬(wàn)字!這是什么概念!魯迅之所以寫下如此多的文字,難道有什么力量在幫助他?有,是時(shí)間。魯迅抓緊時(shí)間,善擠時(shí)間,他的巨作是他一點(diǎn)一點(diǎn)從時(shí)間老人那奪回來(lái)的',他不被時(shí)間所控制,他是在控制時(shí)間,掌握時(shí)間。

  魯迅的一生是充實(shí)的,是忙碌的。他留下的文化遺產(chǎn)是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的財(cái)富。他是一個(gè)偉人,中國(guó)的一位傳奇人物!

  魯迅作品讀后感 篇12

  魯迅是中國(guó)近代思想家,文學(xué)家和教育家,他的作品思想深邃,還十分含蓄,但都揭露著一個(gè)個(gè)另人痛心的事件,有時(shí)夸獎(jiǎng)著那些為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。今天,我讀完了《魯迅作品賞析》一書,受益匪淺,再次了解了魯迅。

  魯迅小時(shí)候經(jīng)常與同伴們?cè)诎俨輬@嬉戲玩耍,對(duì)什么都充滿著好奇,就連碧綠的菜田,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù)等都是他們游戲的“材料”,從《百草園到三味書屋》中我了解到魯迅幼時(shí)是一個(gè)非常好奇的孩子,長(zhǎng)媽媽給他講了一個(gè)“美女蛇”的故事,告誡他別去草叢里玩耍,而魯迅正因?yàn)檫@樣更要去,可從未碰上過(guò)美女蛇,反倒經(jīng)常碰到一些小蟋蟀,后來(lái),魯迅與小蟋蟀成了親密無(wú)間的朋友。還有一篇提名為《故鄉(xiāng)》的文章,1921年一月發(fā)表,那年魯迅正在老家,而聽(tīng)說(shuō)幼年的`閏土要來(lái)看望他,便前去迎接,沒(méi)想到閏土不再和以前那樣可愛(ài)靈活了,變得十分粗笨,未到不惑之年,卻早有皺紋,頭發(fā)蒼白。閏土見(jiàn)到魯迅便喊“老爺”,與魯迅談起了農(nóng)民的悲哀:“哎,家里有許多孩子,農(nóng)活有多,政府逼著我們捐錢,基本上都得捐上3次呀,收成又不好,有時(shí)割下來(lái)的稻谷青菜還沒(méi)人要。孩子和我們真是餓呀……”說(shuō)著摸了摸孩子的頭。這篇文章真是催人淚下,魯迅的這篇文章反映了半殖民地半封建社會(huì)貧苦農(nóng)民的悲慘遭遇與命運(yùn),揭示了農(nóng)民生活日益困難的根源。魯迅寫這篇文章時(shí)抒發(fā)了向往新生活的美好愿望。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,魯迅的文章需要我們細(xì)細(xì)品味……

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