二年級學生讀書心得8篇
從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編精心整理的二年級學生讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
二年級學生讀書心得1
“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!边@是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書,我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!
書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節(jié)中,在有哭有笑的故事中,在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書,思想仍在不停地奔跳著、涌現(xiàn)著、編織著,讀完一本書,似乎結尾沒有了結尾,而是換成一個段落,思想還在編織著真正的最后的結尾……
讀完一本書,頓時心情愉悅。書中的`主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來到了現(xiàn)實生活,好像就是身邊的。書就像一座大房子,人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷,只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因為,書籍是人的美容品。
讀完一本書,發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源,那里全是書中的人物,書中的文字,書建成的堡塔,在那里,靜悄悄地,沒有一點不文明的行為,每個人都在盡情讀書,書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書,就像一只鳥,在天空中飛翔了很久,卻不認為累,仍在天空中環(huán)繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這里沒有紛爭,只的詩一般的語言,美得不可思議。
書,是我的一切,讀了一本書,我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
二年級學生讀書心得2
如果你問我最喜愛什么?我會毫不猶豫地奉告你:我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,,我的話就多了。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書,現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬個為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著!栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的'一個個故事,令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚帆,乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會變得如何單調。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我了解了生活中的美?/p>
我喜愛讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書。同學們:快快喜愛書吧,書籍是仁攀類進步的階梯!
二年級學生讀書心得3
親愛的老師、同學們:
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個為什么》,那時候我就知道了天為什么有陰、晴、雨等等許多知識。
上學后,我認識了字,會自己看書了,每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書,在書里我認識了神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的'武松,會七十二變的孫悟空等等。正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事,有這么多的人物。
我愛讀書,因為它使我大開眼界;我愛讀書,因為它豐富了我的知識;我愛讀書,因為它給了我營養(yǎng);我愛讀書,因為它帶我走上了成功之路——作家高爾基說:“書是面包,沒有了食物,人類將會滅亡!庇膶W家說:“書是大學,沒有了知識,人類將會變的更加蠢笨——”
我愛讀書,書就像一位默默無聞的老師,伴隨我成長。
我愛讀書。
二年級學生讀書心得4
親愛的老師、同學們:
書,是我們迷失方向是的指南針;是一個不張口的小老師;是我們的精神食糧。
我很愛讀書,它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個新朋友《狼王夢》(這是一本書)。這本書的內容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書,又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書時,我忘記了時間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著,紫嵐訓練黑仔的情景浮現(xiàn)在我的`腦海中,它是那樣對待黑仔,讓一個幼狼獨自去捕食,黑仔一不聽話,就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當我看看表,已經晚上十一點了,我依依不舍的把書放下,被媽媽拉睡覺。晚上做夢的時候夢見紫嵐在訓練它的孩子。慢慢地我睡著了。這就是我,一個愛讀書的我,看書時能將時間忘記,連做夢時還想著書中的精彩片段。書,我永遠的朋友!
書是人類進步的階梯。我愛讀書,讀好書,讓書伴我成長。讓我們一起遨游在知識的海洋。
二年級學生讀書心得5
書,給我?guī)砹撕闷返隆T跁,我是一只如饑似渴的小鳥,吸允著點點滴滴的知識,然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福,有夕陽與我做伴,把這些知識帶給每一位愛書的人。書,給我?guī)砹藷o限的自由。在書中,我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花,沒有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書中源源不斷的'高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的果實時,我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來,為枝頭點綴,為屋頂披彩,讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書,給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書中的腳步,我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄健標致,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古譜,俄羅斯的熱心豪邁。這些,只有在書中我才可以領略到。書,給我?guī)砹藷o限的哥乖,愛書的人是永遠渴望書的,無聲的書會奉告你有聲的世界,生活中,許多標致你會錯過。但是,書中的標致世界會永遠為你敞開,等待你的到來,那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的標致。
要記。簮垡蛩固乖f過:智慧沒有了書籍,便如鳥兒折了翅膀。書,給我的樂趣不僅是消遣,它補充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書,是我的靈魂。讀書,給我?guī)砹藷o限的歡暢。
二年級學生讀書心得6
最喜歡閱讀沈石溪的動物系列小說,《最后一頭戰(zhàn)象》就是其中的一篇,寫的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸存活了下來,人們把它的傷治好后,就把它養(yǎng)起來。人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,動物也不例外,二十六個春秋過去了,嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前,它想方設法的帶上了自己當年馳騁戰(zhàn)場的,破舊不堪的'象鞍,同時還繞寨三圈,和人們告別。都說大象是極有靈性的動物,它最后找到了埋葬當年戰(zhàn)友的百象冢,給自己挖了一個坑,和戰(zhàn)友們躺在了一起。
看完這篇小說,我的感受是:大象很忠誠,很聽人們的話,雖然是動物,但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動物是有感情的,我們要保護好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了。
去年去生態(tài)動物園參觀,有幸讓我對大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動物園里,有很多小動物,很快我來到了大象館,我們坐在觀眾席上,看著那幾只大象,他們有時玩足球,有時在特制的獨木橋上行走,有時喝點水往天上噴,歡樂地戲水。過了一會兒,一位工作人員推著一個箱子上來,里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們,我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的蘿卜,慢吞吞地走過來,象鼻在我們身邊拂過,卷走了蘿卜,我們一點也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子,這是一幅多么和諧的畫面啊!
動物有感情,人也有感情,而且人對動物產生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動物系列小說帶給我的收獲吧!
二年級學生讀書心得7
合上《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,耳畔仿佛又想起了滄桑又真摯的話語:當你想要某種東西時,整個宇宙會合力助你實現(xiàn)愿望。我不由得感慨萬千。
這本書講的是一個叫圣地亞哥的男孩為了完成夢中頻繁出現(xiàn)的天命,克服一系列困難不斷成長的故事。
圣地亞哥最令我敬佩的一點是他并沒有把天命當作兒戲,面對各種阻礙都能用盡全力去克服。旅途中有賣爆米花的、有賣寶石的人,他們雖然有了錢,卻沒有了去朝圣的熱情,在中途放棄,在遺憾中度過一生。我覺得每一個人都應該用畢生的力量去追逐夢想,也許命運會開一個大大的玩笑。但沒關系,那都是我們決心的.煉金石。那些金碧輝煌的夢想,不都是人們一腳一腳從黃沙里踩出來的嗎?古人說“九層之臺起于累土”,又有話說“千里之行始于足下”,那些令人望而生畏的宏偉藍圖都是堅持不懈的人靠著自己堅強的毅力一點一點去實現(xiàn)的。就像文中圣城麥加的風光與點金石的財富不是與生俱來的,只有通過心的磨礪,克服千難萬險的人才配擁有;只有經歷了不可想象的磨難的人,才懂得哪里有震撼的美與奇妙。
在追逐夢想的過程中,我們會失敗、跌倒、遭受打擊。但只要用心去追逐夢想,就一定會成功。
二年級學生讀書心得8
在某一個下午,愛麗絲做了一個非常奇妙的夢,她夢到她到了一個非常陌生的地方,她遇到一些友善的鳥,還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個人,后來走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國王和皇后走出來,結果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球,最后愛麗絲的身體越來越大,之后她看到一扇門,便急忙的跑進去,最后終于回到現(xiàn)實的世界。
三、啟發(fā)或佳句補充:
隨便批評別人是壞習慣!
四、讀后心得:
看完這本書,我覺得這本書的內容非常有趣又充滿想象力,因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的'事情,所以我非常欣賞這本書的寫作風格,也很喜歡閱讀這本書,另外我從故事主角身上學到:面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對,這樣所有的問題就可以迎刃而解了。
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