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經(jīng)典品讀讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的經(jīng)典品讀讀后感，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典品讀讀后感1
我用半個(gè)月的時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的英雄人物，那一個(gè)個(gè)江湖好漢，都讓我印象深刻！
其中印象最深刻的是諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮用自己的.機(jī)智騙走了曹操幾十萬(wàn)支箭，達(dá)到了自己的目的。他上知天文，下知地理，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
他滿腹才華，捉到敵人時(shí)并沒(méi)有趕盡殺絕，遇上真正有才能的敵人時(shí)，不急于求成，而是讓敵人心悅誠(chéng)服。比如他對(duì)孟獲的七擒七縱，以及對(duì)姜維的不計(jì)前嫌，讓他有改過(guò)自新的好機(jī)會(huì)，并把滿腹才華毫無(wú)保留傳授給他。
《三國(guó)演義》這本書(shū)對(duì)我影響很深。不僅讓我開(kāi)了眼界，還告訴了我做人的道理，失敗了就想想劉皇叔，堅(jiān)持就是勝利。害怕時(shí)，學(xué)學(xué)張飛，勇往直前！這本書(shū)很值得我們好好探究！
經(jīng)典品讀讀后感2
我家里有一本書(shū)，名叫《會(huì)跳舞的向日葵》，作者是秦文君。書(shū)里說(shuō)了一個(gè)名叫香草的小女孩的故事。這本書(shū)一共有六十三個(gè)小故事。書(shū)里講的一些事情在我身邊也發(fā)生過(guò)。比如香草的同桌很壞，拿蜘蛛嚇唬她，但她并不怕，還夸它可愛(ài)呢！我還是第一次聽(tīng)到有人夸蜘蛛可愛(ài)。有時(shí)候，我的同桌也很煩。有一次上英語(yǔ)課，他老跟我講話，我都沒(méi)有理他，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，狠狠地批評(píng)了他。有時(shí)候，我們女生在一起玩，男生還會(huì)跑過(guò)來(lái)?yè)v亂，真挺煩人的，書(shū)里也是這么說(shuō)的.。書(shū)我還沒(méi)有看完，但我覺(jué)得這些故事寫(xiě)的很有意思。
經(jīng)典品讀讀后感3
很多事情荒誕可笑，但是，其實(shí)生活就是上演著這些荒誕可笑的事，只是被放大了，才覺(jué)得好笑，然而這就是每天真實(shí)發(fā)生著的，我們看著的經(jīng)歷著的。
《一座城池》很貼近生活，醫(yī)療，教育，工作，現(xiàn)代愛(ài)情觀，看熱鬧等。都是我們每天都在討論的，只是換個(gè)角度換個(gè)語(yǔ)氣敘述，但是一樣的諷刺和黑色幽默。
其中，看熱鬧是最為嘲諷的。一場(chǎng)一盆水就能解決的火災(zāi)，居然引來(lái)了群眾的圍觀，偏要看消防隊(duì)的表演，充分而夸張地體現(xiàn)出現(xiàn)代人愛(ài)看熱鬧的心理。
整本書(shū)都在寫(xiě)社會(huì)。使我們發(fā)出的.笑聲，也就是這個(gè)社會(huì)，笑這個(gè)社會(huì)的荒唐。事實(shí)上，我們生活的社會(huì)也很荒誕，只是我們對(duì)社會(huì)上各種丑惡的現(xiàn)象都習(xí)以為常了，對(duì)于這些已經(jīng)習(xí)以為常了。
經(jīng)典品讀讀后感4
8月16日的早上，我看了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的故事《沒(méi)有尾巴的狐貍》，里面講了一只狼想吃鴨肉，結(jié)果大火把狼的尾巴燒掉了。后來(lái)他去偷了一條狐貍尾巴，把自己的禿尾巴接上，然后他改名為狼狐。他坐上的`冰塊上，找鴨子報(bào)仇，由于陽(yáng)光猛烈，把他的冰塊化成水了，他掉下了小河，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是鴨子救了他，這時(shí)，小河漲潮了，把鴨子的屋子飄了起來(lái)，這時(shí)候，鴨子和狼狐齊心協(xié)力救了許多人和動(dòng)物，他們受到了稱(chēng)贊。
這個(gè)故事告訴了我們的心胸要寬廣，不要為了一點(diǎn)小事而吵架，失去朋友是得不償失的。
經(jīng)典品讀讀后感5
這個(gè)暑假，我看了一本關(guān)于歷史的長(zhǎng)篇巨著——三國(guó)演義。
這本書(shū)寫(xiě)了一千兩百多個(gè)人物。主要人物有：諸葛亮,劉備，關(guān)羽，張飛,曹操。其中有三絕：智絕——諸葛亮，義絕——關(guān)羽，奸絕——曹操。我最崇拜的'就是三絕中的智絕——諸葛亮了。住在隆中的他就知道天下大事，真正乃臥龍先生也，他有感于劉備三顧茅廬的知遇之恩，曾憑借著自己的智慧為蜀漢奮斗了一生。因?yàn)橹T葛亮的舌戰(zhàn)群儒，說(shuō)服東吳共同抗曹，所以才有后來(lái)的赤壁之戰(zhàn)，三分天下，三國(guó)鼎立。木牛流馬、八陣圖均是諸葛亮的發(fā)明創(chuàng)造，真是天文地理無(wú)所不知。
我一定要多多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，像諸葛孔明一樣成為一個(gè)有智慧，有目標(biāo)，有理想的人！
經(jīng)典品讀讀后感6
我叫張兆鑫，今年七歲半了，在古平崗小學(xué)讀二年級(jí)。我很喜歡秦文君阿姨的書(shū)，今天，我讀了一本《調(diào)皮的日子》。
這本書(shū)的.寫(xiě)了一個(gè)人，名字叫朱多星，他還有一個(gè)外號(hào)叫智多星。他們家養(yǎng)了一只貓叫朱咪咪，這只貓還有一個(gè)名字叫臭美。后來(lái)朱咪咪失蹤了，朱多星和弟弟小沙開(kāi)始貼尋貓啟事，可還是沒(méi)有找到，他們很失望。不過(guò)他們?cè)诩依锏男畔淅锇l(fā)現(xiàn)了一封畫(huà)了金發(fā)仙子的信，這個(gè)仙子竟然是小沙以前做夢(mèng)夢(mèng)到過(guò)的，小沙簡(jiǎn)直不敢相信有人能把他夢(mèng)里的人物畫(huà)出來(lái)，他懷疑這封信有可能是姑媽寄來(lái)的，姑媽朱好好是個(gè)特別有意思的人。
這一集的故事實(shí)在是太好玩了。我已經(jīng)迫不及待的想看完整本書(shū)了！
經(jīng)典品讀讀后感7
剛剛讀完了這本名為《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》的這本書(shū)中的一篇，覺(jué)得作為家長(zhǎng)其實(shí)和書(shū)中的孩子一樣，都同樣擁有一些連自己都無(wú)法解釋給孩子聽(tīng)的親戚關(guān)系，原來(lái)人和人之間還是需要多加聯(lián)系！
現(xiàn)在的我們大人和孩子之間往往缺少的.太多的溝通，致使孩子和我們之間有許多話無(wú)法說(shuō)出來(lái)，看完這本書(shū)我覺(jué)得孩子還是需要需要家人的諒解的。
他們畢竟還是有很多自己的想法，也許我們無(wú)法理解他們?yōu)楹我臀覀兘锝镉?jì)較，也不明白為什么他們要和我們一直強(qiáng)調(diào)他們是對(duì)的，他們的內(nèi)心需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)用他們的童心去理解，去感受，才能真正的明白原來(lái)我們的孩子也有秘密。
讓他們擁有自己的秘密我們要用心體會(huì)，不要強(qiáng)烈要求。
這就是我的體會(huì)！
經(jīng)典品讀讀后感8
《葉圣陶童話》這套書(shū)是以散文的形式寫(xiě)童話，語(yǔ)言非常優(yōu)美，還蘊(yùn)含著許多道理。
有一篇叫《一粒種子》。講的是一粒非常寶貴的種子，先后落到了國(guó)王、富翁和士兵那里。他們都把種子看得很嬌貴，精心呵護(hù)，想讓它開(kāi)出美麗的'花朵，結(jié)果種子怎么也不發(fā)芽。后來(lái)，種子被一位農(nóng)夫撿到了，便把這粒種子和其它種子一起埋到地里，對(duì)這粒種子和其它種子一視同仁，一起澆水、一起施肥。不久，這粒種子便開(kāi)出了美麗的花朵。
從這篇故事中我明白了對(duì)任何事物都要尊重它的生長(zhǎng)規(guī)律，做事情要掌握合適的方式、方法，才能取得成功。
經(jīng)典品讀讀后感9
寒假里，我讀了《經(jīng)典品讀》這本書(shū)。它分為五個(gè)部分，有名著助讀、名著選讀、詩(shī)風(fēng)詞韻、別離情思、故事城堡，里面搜集的都是中外名著。
其中，選自《西游記》中的《三打白骨精》，我看得目不轉(zhuǎn)睛。這一段寫(xiě)的是，唐僧師徒路過(guò)一座高山，碰到白骨精。孫悟空接連打死了她所變的三個(gè)人。唐僧不明真相，趕走了孫悟空。作者將愚昧的唐僧，嫉惡如仇的孫悟空，描寫(xiě)得栩栩如生。
讀完后，我感覺(jué)有的地方比較難懂，但通過(guò)閱讀讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我們中國(guó)的`古代文學(xué)，真是博大精深，每一本名著都是一顆耀眼的明珠。我們以后要多讀這些名著。它能啟迪我們的靈感，豐富我們的知識(shí)，使我們的成長(zhǎng)之路更加充實(shí)。
經(jīng)典品讀讀后感10
看《功夫熊貓》有感今天，爸爸在網(wǎng)上下載了動(dòng)畫(huà)電影《功夫熊貓》，我很高興，一連看了兩遍。這只熊貓很胖很可愛(ài)，它最大的愛(ài)好就是吃東西，它不開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)吃桃子，有時(shí)候廚房里的桌子啊，碗，柜子它也吃，它在和師傅學(xué)功夫的時(shí)候也會(huì)搶包子吃。
功夫熊貓最大的夢(mèng)想就是想成為龍子武士，經(jīng)過(guò)它刻苦的.努力最終打敗了太郎，成為了一名真正的龍之武士。
看了《功夫熊貓》后，我知道了做事只有相信自己，刻苦努力才能成功。
經(jīng)典品讀讀后感11
這名著作品讀后感課文記敘二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個(gè)本應(yīng)該坐在教室里讀書(shū)的'孩子，卻勇敢地走在長(zhǎng)征途，一個(gè)本應(yīng)該生活在大人＂羽翼＂下的孩子，卻堅(jiān)強(qiáng)地選擇了保護(hù)大人。贊揚(yáng)了小紅軍一心為別人著想，把困難和危險(xiǎn)留給自己和寧可犧牲自己，決不拖累別人的高尚品質(zhì)。你小小的身軀雖然留在了草地上，可精神卻被一代代傳承下來(lái)，我們將是你精神上的傳承者。
經(jīng)典品讀讀后感12
《故鄉(xiāng)的水土》一文講了林清云在一次出國(guó)之前，媽媽給他整理行李時(shí)，放在里面一個(gè)透明的瓶子，說(shuō)里面盛的是院子里的土和水，這樣意味著直到哪里，哪里就是故鄉(xiāng)，就不會(huì)水土不服了。
我讀了之后產(chǎn)生了暇想，瓶子里故鄉(xiāng)的水土真的這么神奇嗎？有人說(shuō)：“好男兒四海為家，走到哪里，哪里就是自己的家”。故鄉(xiāng)的`水土養(yǎng)育了我們，使我們長(zhǎng)成了頂天立地的男兒，即使漂流萬(wàn)里，在寂寞的異國(guó)之夜，也能充滿柔情與壯懷。也會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，也會(huì)不忘自己的祖國(guó)，但是我們要以國(guó)為重，以民為重，正如江**所說(shuō)：“國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和，百業(yè)興旺；國(guó)家分裂民族紛爭(zhēng)，則喪權(quán)辱國(guó)，人民遭殃”。
經(jīng)典品讀讀后感13
幾乎所有看過(guò)《光榮日》的人，都會(huì)將它貼上魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的標(biāo)簽。就連作者本人韓寒也稱(chēng)之為這是一個(gè)荒誕的'故事。
韓寒把這個(gè)社會(huì)的沒(méi)落，官場(chǎng)的腐敗，娛樂(lè)圈的黑暗，都包含在這沒(méi)有故事的故事里。
一篇沒(méi)有思想中心而只有情節(jié)的小說(shuō)不是好小說(shuō)。而一篇沒(méi)有情節(jié)只有深刻思想中心的小說(shuō)卻未必不是好小說(shuō)。而《光榮日》就是這么一部荒誕而現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)。
經(jīng)典品讀讀后感14
我很喜歡看書(shū)，尤其是《寓言故事》，因?yàn)樗茏屛颐靼缀芏嗟览怼?/p>
今天我讀了這樣一個(gè)故事，名字叫《測(cè)謊橋》。這個(gè)故事講的是，有一個(gè)人他喜歡說(shuō)謊話。有一次他出國(guó)旅游回來(lái)，就向朋友吹牛說(shuō)，外國(guó)的蘋(píng)果象房子那樣大，月亮比太陽(yáng)還亮等等。他的朋友早就知道他在吹牛，想治治他的毛病，就對(duì)他說(shuō)：“前面有座測(cè)謊橋，撒謊的人過(guò)橋就會(huì)掉下河，不撒謊的'人趕著車(chē)過(guò)去都會(huì)平安無(wú)事�！蹦侨诵奶摿�，就推說(shuō)自己有重要事情，不能陪他過(guò)河，馬上就溜走了。
這個(gè)故事告訴我們一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，謊言象美麗的肥皂泡一樣很快會(huì)破滅的。特別是我們小朋友，如果我們養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，比如吹牛、說(shuō)大話……，長(zhǎng)大后想改正都改不了了。
經(jīng)典品讀讀后感15
寒假里我們讀了《經(jīng)典品讀》，讓我受益匪淺。
它主要摘抄了四大名著的片段和一些名言詩(shī)句，其中使我記憶猶新的.是《水滸傳人物點(diǎn)評(píng)》。它的主要內(nèi)容是拿林沖、楊志、魯智深這三個(gè)人物為例。寫(xiě)三個(gè)人在落草以前，是一身好武藝，這是他們的相同之處；他們?nèi)齻�(gè)本來(lái)都是朝廷官員，可做夢(mèng)也不會(huì)想到有朝一日要落草，然而終于落草了，可是各人落草的原因不相同。這篇習(xí)作刻畫(huà)了三個(gè)人性格。
林沖武藝高強(qiáng)、足智多謀、心胸廣闊，魯智深?lèi)?ài)交朋友、愛(ài)拔刀相助值得我們學(xué)習(xí)。
水滸英雄個(gè)個(gè)身懷絕技、心胸廣闊，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)“小英雄”。
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